旅游活動(dòng)作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的旅游活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旅游活動(dòng)作文 篇1
今天，我一家來(lái)到了新安江。市區里面高樓比比皆是，車(chē)輛川流不息，行人來(lái)來(lái)往往。
來(lái)到了江邊，這里綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)徐徐。在這美麗的景色里，我和爸爸拍了些風(fēng)景照和人物照。來(lái)到新安江邊，我的心情歡快了許多。
接著(zhù)我們開(kāi)始往前走，走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到了一座橋前，穿過(guò)橋底，在我的眼前出現了很多的游戲攤。我一眼看中的就是那個(gè)用玩偶鳥(niǎo)射玩偶豬的游戲。我馬上拉著(zhù)爸爸來(lái)到這家，叫他付錢(qián)給我玩兩局。老爸見(jiàn)了，說(shuō)：“好吧，那就讓你開(kāi)心一下好啦�！庇谑�，我就玩起了憤怒的小鳥(niǎo)。第一發(fā)我選了一個(gè)紅色小鳥(niǎo)放在巨形彈弓上，把彈弓拉長(cháng)使出全力一發(fā)，可惜打在擋紙板上。第二發(fā)，第三發(fā)都失敗了，五發(fā)快要打完了。最后一發(fā)，我用彈弓的兩旁對準一只豬頭，然后用普通力度一發(fā)，我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發(fā)，可惜后面三發(fā)都沒(méi)有中。
打完之后，我們就開(kāi)著(zhù)車(chē)往水庫那邊開(kāi)去。據說(shuō)這里的水是從千島湖那流出來(lái)的。想到這里，我感覺(jué)新安江真美。
旅游活動(dòng)作文 篇2
“哈哈哈哈”歡笑聲從大巴車(chē)中傳來(lái)。今天是6月20日，是一個(gè)特別的日子。學(xué)校組織六年級畢業(yè)班的全體師生到南京開(kāi)展兩天的研學(xué)旅游活動(dòng)。車(chē)上我們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的行駛終于到達了南京市溧水區的大金山訓練基地。 在這里，我們接受了軍事化的訓練，體驗到了軍營(yíng)里的生活。教官帶著(zhù)我們參觀(guān)了大金山的國防園——目睹了飛機、坦克等軍事化武器的威武。聯(lián)歡晚會(huì )上我們盡情的載歌載舞，展現了形式多樣的才藝。有演小品的，有唱歌的……激情滿(mǎn)滿(mǎn)的我也和姜申威、陳宇鑫演唱了小虎隊的《愛(ài)》。在大家的歡聲笑語(yǔ)中聯(lián)歡晚會(huì )漸漸進(jìn)入尾聲，不一會(huì )兒，聯(lián)歡晚會(huì )就結束了，大家各自回到早已安排好的宿舍中睡覺(jué)，養足精神，準備第二天的旅程。
第二天，伴隨著(zhù)傾盆大雨，我們依依不舍的告別了大金山訓練基地，坐著(zhù)大巴車(chē)去參觀(guān)中山陵和南京大屠殺紀念館。到了景點(diǎn)門(mén)口，我們打著(zhù)傘，跟著(zhù)導游，邁著(zhù)輕快的步伐向中山陵走去.一分鐘，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……三十分鐘。終于來(lái)到了中山陵。孫中山先生的`陵墓可真高大，真美觀(guān)!走進(jìn)陵墓，里面有一個(gè)孫中山的坐像，旁邊用繩索圍了起來(lái)，告示牌是寫(xiě)著(zhù)“禁止拍照”的大字。聽(tīng)導游說(shuō)，孫中山的遺體一直都在南京，藏的十分隱秘，日本鬼子入侵南京時(shí)都沒(méi)有找到。我們耐心的聽(tīng)著(zhù)導游講解。不一會(huì )兒就到了中午，我們參觀(guān)完后就坐著(zhù)大巴車(chē)到南京理工大學(xué)享用豐盛的午餐。
飯吃好后，我們就開(kāi)始了最后的旅程——參觀(guān)南京大屠殺紀念館。景區外圍有很多塑像，導游為我們一一講解后我才知道這些都是可憐的難民。景區門(mén)口一個(gè)數字相當醒目引起了我的注意，它代表著(zhù)被日本軍官殺害了的300000南京同胞們。在館內我們看到了許多日本軍官用卑鄙的手段殺害了的中國人民的圖片，其中有一幅圖讓我印象深刻：一位頭發(fā)花白的老爺爺嘴里叼著(zhù)一跟還未熄滅的香煙，臉上布滿(mǎn)皺紋，老淚縱橫在看他的下身。天啊!除了老人的腦袋上身以外，下身已經(jīng)“不翼而飛”了!看到這個(gè)情景，我的眼睛濕潤了。接著(zhù)我們又參觀(guān)了萬(wàn)人坑，一個(gè)燈光昏暗的屋內放有后人挖出遇難同胞的骸骨，這些看著(zhù)讓人糾心的白骨都是日本侵略者下的毒手，我的心中很憤怒，也很難受。我頓悟了：落后就要挨打!思緒萬(wàn)千的我邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了這個(gè)令人震撼的傷心地。坐在大巴車(chē)上的我們啟程返航了，再見(jiàn)了，南京。
這次研學(xué)旅行活動(dòng)不僅增長(cháng)了我們的知識，還鍛煉了我們獨立生活的能力，真是一舉兩得啊!
旅游活動(dòng)作文 篇3
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走，讓我帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門(mén)，首先展現在你面前的是一個(gè)大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔那斑吺蔷C合樓，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房??現代教學(xué)技術(shù)設備應有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓，我們在大樓里學(xué)習，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構成的。你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著(zhù)粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著(zhù)頭，像是在夸獎操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！早春，樹(shù)木冒芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在樹(shù)枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。
盛夏，學(xué)校圍墻邊的小樹(shù)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學(xué)們會(huì )在濃密的樹(shù)陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著(zhù)草木帶來(lái)的快樂(lè )。
木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著(zhù)落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。
隆冬，同學(xué)們還是迎著(zhù)風(fēng)在操場(chǎng)上奔呀跑呀，玩得可開(kāi)心了！
無(wú)論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè )園。在這里，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)做早操、練隊形；頂著(zhù)酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著(zhù)寒風(fēng)長(cháng)跑、跳繩??上體育課，我們學(xué)會(huì )了不少知識和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設計的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！
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