記一次活動(dòng)課作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的記一次活動(dòng)課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次活動(dòng)課作文1
周五到了，我最期待的活動(dòng)課就在今天。我希望時(shí)間可以快點(diǎn)到，可時(shí)間像在和我唱反調似的，故意放慢了腳步，沒(méi)辦法，我只好極度耐心地等待了。
終于，我熬到了活動(dòng)課上課的時(shí)間，我迫不及待地收拾好書(shū)包，沖向了活動(dòng)課教室206班。
今天，我們“現在開(kāi)庭”活動(dòng)課要排練一個(gè)森林法庭的情景劇，我們每組都有一個(gè)劇本，我們組分到的正好是第六幕，也就是最后一幕。我們根據劇本內容分配了角色，其中我當狐貍，鄧嘉萱當翠鳥(niǎo)和法醫，滕浩銘當禿鷹，胡天一當警察。
我們本來(lái)想排練好多遍好多遍，可臺詞就是背不下來(lái)，我們從沒(méi)想過(guò)“一個(gè)人一個(gè)人地背”，我們用的.是“把劇本演一遍，再演一遍”的方法。當我們演完第三遍的時(shí)候，老師就說(shuō)要按組號一組組上臺展示，我們就是第二組，我非常緊張，心想：啊，我連臺詞還沒(méi)背下來(lái)呢！
第一組的表演很快就演完了，他們演得很好，臺下響起了熱烈的掌聲。到我們了，第一組的優(yōu)異表現讓我們壓力倍增，但我們還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺。
我們一上臺，就出現了一個(gè)失誤。有一位同學(xué)跳詞了，導致后面的同學(xué)都提前上了場(chǎng)。演到一半的時(shí)候，一位同學(xué)忘記把道具拿出來(lái)了，導致表演中止，臺下的同學(xué)都笑了，弄得我們非常尷尬。
我們演完后，沒(méi)有人鼓掌，臺下沉默了，我們也默不作聲地回到了座位上。
記一次活動(dòng)課作文2
今天，在我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)：表演猜成語(yǔ)。首先，老師說(shuō)明了比賽規則。為了使游戲進(jìn)展順利，還讓我做了示范。
規則介紹完了，比賽正式開(kāi)始。老師將我們分成了兩個(gè)組，一個(gè)甲組，一個(gè)乙組。兩隊互不相讓?zhuān)?huà)語(yǔ)中都帶著(zhù)火藥味。給我留下印象最深的那得說(shuō)說(shuō)付明豫同學(xué)表演的“鵬程萬(wàn)里”。首先，他裝作一條魚(yú)，甲組同學(xué)都以為是毛毛蟲(chóng)。接著(zhù)，他又變成了一只鳥(niǎo)。我看了看，說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶�！比嗖粌H哄堂大笑，笑的和重了1000萬(wàn)大獎似的，而且老師也已一種不太好的表情提醒我，“錯了!錯了!”就算付明豫不說(shuō)結果，我也知道是對是錯了。最后實(shí)在想不起來(lái)了，連成語(yǔ)字典都上了場(chǎng)。但沒(méi)有用，第一輪結束，乙隊得一分。
我們也不能總是受欺負，緊接著(zhù)，我上去了，順便帶著(zhù)一瓶水。然后，帶著(zhù)這瓶水，在教室的講臺上轉來(lái)轉去。甲組的有人說(shuō)：“轉來(lái)轉去�！彪m然這會(huì )沒(méi)有上回笑的那么歡天喜地，但起碼和神經(jīng)病差不多了。
又過(guò)了大約20秒，有人說(shuō)：“拖泥帶水�！甭�(tīng)到這個(gè)結果，我的臉一下子垂到了腰上。沒(méi)錯，是拖泥帶水。
最后，甲隊比我們多一分，取得了勝利。這會(huì )，甲組的同學(xué)們笑得已經(jīng)瘋了。
記一次活動(dòng)課作文3
今天，我們學(xué)了大自然的啟示這篇課文。老師就讓我們去感受一下大自然，我們便成群結隊地到校園里觀(guān)察了一下。
我和伙伴們先到食堂前，食堂前有幾棵銀杏樹(shù)。在銀杏樹(shù)下，往上面看，它的葉子是扇形的。它小小的，綠綠的。它的樹(shù)干很高，枝干不粗，模樣倒像一棵松樹(shù)。接著(zhù)，我們向右轉，，來(lái)到了香樟樹(shù)旁。一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)一股芳香，頓時(shí)使我神清氣爽。它像一把大傘，為人們遮擋住了太陽(yáng)。告訴你吧！因為它的香味，夏天可以驅蚊，所以人們都在它下面納涼。旁邊還有楊樹(shù)。楊樹(shù)下面用細繩包住，像穿著(zhù)一身衣裳，其實(shí)是不讓下面見(jiàn)到陽(yáng)光，因為它一見(jiàn)陽(yáng)光就會(huì )生根發(fā)芽，可上面卻套了個(gè)塑料袋，也不知道是不是在保護嫩芽。
接著(zhù)，我們去了長(cháng)廊，長(cháng)廊旁邊種有桃花，它的特點(diǎn)是先開(kāi)花，再張葉，相信這點(diǎn)大家都知道。繼續放眼望，這里還有春菊，小柳樹(shù)，以及一些藍色的小野花，雖然它們大小不一，可五顏六色，交相輝映，甚是可愛(ài)。
最后，我們來(lái)到了花圃，這里面有很多花。它們的形態(tài)各異，顏色不一。里面有蝴蝶花，茶花，廣玉蘭，文竹，以及許多無(wú)名花。在陽(yáng)光的照耀下，它們顯得更加艷麗，姹紫嫣紅。有時(shí)候我真搞不懂，同樣的花，為什么它有不同的顏色？有的花很香，有的花卻很臭？難道它們是“一花多包胎”嗎？
��！大自然真奇妙呀！
記一次活動(dòng)課作文4
活動(dòng)課上，老師拿著(zhù)兩個(gè)麻袋走過(guò)來(lái)，我們感到莫名其妙：老師要玩什么花樣呢？原來(lái)今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進(jìn)麻袋里，雙手提著(zhù)麻袋往前跳，到達終點(diǎn)后，把麻袋交給下一個(gè)同學(xué)，速度快的那組獲勝。
游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)，我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這任務(wù)可真夠艱巨的！我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達終點(diǎn)！
我們班的大帥哥劉翊臣，今天簡(jiǎn)直倒霉透頂了，你看，他老是跳兩步摔一跤，臉上的表情也讓人慘不忍睹：兩條眉毛向上豎著(zhù)，額頭皺成了一團，臉上掛著(zhù)比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
接著(zhù)，另一個(gè)搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來(lái)，他給大家表演了一場(chǎng)“男扮女裝”的精彩好戲：只見(jiàn)他用麻袋緊緊地包住下半身，就像穿了一條時(shí)髦的“麻袋裙”，他還把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭著(zhù)腰在大街上閑逛。這下同學(xué)們的肚子都要笑爆了！
回到教室里，我們還在議論著(zhù)“袋鼠跳”，真是想起來(lái)就要笑！
記一次活動(dòng)課作文5
今天，我一蹦一跳地來(lái)到語(yǔ)文輔導班，我可開(kāi)心至極，因為馬老師要給我們這節課上一次活動(dòng)課：畫(huà)彩蛋。
一進(jìn)教室，馬老師就為我們發(fā)彩蛋，有紫色的，黃色的，藍色的，橙色的，白色的等多種顏色，我選了一個(gè)潔白又淑女型的彩蛋，咦！怎么會(huì )沒(méi)有顏色呢？哈哈，沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)刻到了。從它的正面看有一個(gè)美麗的芭蕾舞裙，漂亮極了，看見(jiàn)這樣的裙子，我終于也忍不住動(dòng)起手來(lái)，“刷刷”一下，兩下認認真真地畫(huà)完了這件美麗而優(yōu)雅的芭蕾舞裙。你瞧，彩蛋穿上了這件芭蕾舞裙，正在翩翩起舞呢！顯得它是那樣的優(yōu)雅高貴，心里還美滋滋地跑去向小魚(yú)炫耀呢！
對了，差點(diǎn)忘記介紹小魚(yú)了，小魚(yú)是一條全身長(cháng)著(zhù)五彩繽紛魚(yú)鱗的魚(yú)。據說(shuō)，只要有人做好人好事，它就可幫這位凡人實(shí)現三個(gè)愿望，所以人們都稱(chēng)它為“神魚(yú)”。
一節精彩的畫(huà)彩蛋課就這樣不知不覺(jué)的結束了，穿著(zhù)芭蕾舞裙的彩蛋還在向“神魚(yú)”炫耀自己的衣服，還情不自禁地對自己的衣服產(chǎn)生喜愛(ài)之情。
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