實(shí)驗活動(dòng)作文2篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的實(shí)驗活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
實(shí)驗活動(dòng)作文1
在我們學(xué)習了《用冰取火》這一篇課文后，我們知道了凸透鏡可以聚光。為了讓我們加深認識，星期五的上午，老師安排我們準備放大鏡和火柴，下午第三節課作聚光取火的實(shí)驗。
中午，我迫不及待地在家里的`陽(yáng)臺上先試了一次，火柴果然被放大鏡下的光點(diǎn)點(diǎn)燃了，這讓我很興奮。 到了下午第三節課，老師讓我們以小組為單位排成隊，由組長(cháng)帶著(zhù)去操場(chǎng)作實(shí)驗。我們圍成一圈后，便開(kāi)始了操作。我先把火柴放到一張紙上，再不停地調整放大鏡的位置，使光圈形成一個(gè)光點(diǎn)，照射到火柴頭上。一分鐘，兩分鐘……火柴卻沒(méi)有冒煙。怎么回事，難道鏡子太��？我又向別的同學(xué)借了一個(gè)大點(diǎn)兒的放大鏡，可照了半天火柴還是沒(méi)有著(zhù)。這時(shí)，我去別的組看了看，他們也沒(méi)有點(diǎn)著(zhù)。這是怎么回事呢？我突然想到了陽(yáng)光，可能是光線(xiàn)不強吧。抬頭一看，太陽(yáng)果然沒(méi)有中午那么刺眼了。原來(lái)，我們已錯過(guò)了作這個(gè)實(shí)驗的最佳時(shí)間——中午，所以熱度不夠，火柴很難點(diǎn)燃。
實(shí)驗活動(dòng)作文2
在我快樂(lè )的童年里，有許許多多的發(fā)現，雖然不足為奇，但是總讓我興奮不已，不過(guò)，總有一些記憶是怎么也抹不掉的。
一天，快樂(lè )作文班的文老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗，她找來(lái)一個(gè)玻璃杯子、一根蠟燭、一個(gè)圍了一圈鐵絲的棍子和一個(gè)紙杯，接著(zhù)，她把紙杯放進(jìn)鐵絲圍成的圓圈里，把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)玻璃杯里面。最后，她把紙杯懸在蠟燭上加熱。
幾分鐘過(guò)去了，紙杯的底慢慢變黑了，但紙杯始終沒(méi)有燒著(zhù)，同學(xué)們納悶極了，感到不可思議，在好奇心的驅使之下，同學(xué)們一哄而上，都想看看到底是怎么回事。
讓我們大吃一驚的是，紙杯竟然沒(méi)有破！老師看著(zhù)我們一臉疑惑的樣子，笑著(zhù)告訴我們：“水有沸點(diǎn)，是100℃，而紙有著(zhù)火點(diǎn)，是110℃，所以應該是水先沸騰，水燒干了，紙杯才會(huì )被點(diǎn)燃�！�
聽(tīng)到這里我們才恍然大悟，今天我又學(xué)到了一些新的知識。這個(gè)世界上有許多的奧秘，等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現，去獲取。
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