有關(guān)校園活動(dòng)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園活動(dòng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園活動(dòng)作文 篇1
自從聽(tīng)聞?dòng)心M招聘會(huì )的時(shí)候，我心中便滿(mǎn)是躍躍欲試，可當天到了現場(chǎng)，心中又浮生了一絲失落。沒(méi)有想象中的人擠人投簡(jiǎn)歷，也沒(méi)有我理想中的崗位，但這一來(lái)我收獲了，許多意料之外的事情。
第一，給面試官的第一印象，衣著(zhù)打扮方面不必說(shuō)，當然要大方整潔。而后就是談吐的風(fēng)貌，若是做好了萬(wàn)全的準備而因緊張說(shuō)話(huà)，吞吞吐吐，于這一時(shí)便白費力氣了。
第二，“先下手為強”，這便是面試求職的前提，假如說(shuō)，當去到現場(chǎng)時(shí)，面試官已經(jīng)搬桌子欲離開(kāi)了，豈不白跑一趟？又換個(gè)角度，若搶在競爭對手的.前面，勝算是不是又多了一分，這時(shí)，看的無(wú)非是你是否果斷，速度是否夠快。
第三，萬(wàn)全的準備是堅強的后盾，沒(méi)有誰(shuí)能在無(wú)任何準備下出口成章，說(shuō)服面試官，除非他卓爾不凡，智力超群，而這些表面的光鮮后面卻是不懈付出，歸根究底說(shuō)來(lái)，還是需有準備，而且準備是對面試官的尊重，對自己的負責。
總之，感謝這次活動(dòng)，讓我砥礪前行。
校園活動(dòng)作文 篇2
豐富多彩的校園活動(dòng) 任博韋 “咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著(zhù)一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團節開(kāi)幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚悅耳的電子琴演奏……整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如 “五四”節的游園活動(dòng)、母親節獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂(lè )難忘的英語(yǔ)節、活力無(wú)限的運動(dòng)會(huì )、人人參與的 “體藝2+1”…… “五四”游園節那天， “鴨子運球”、 “請君入甕”、 “水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會(huì )兒玩玩這個(gè)，一會(huì )兒試試那個(gè)。
最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著(zhù)大肚子的 “鴨子”，夾著(zhù)個(gè)圓溜溜的球，搖擺著(zhù)笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著(zhù)腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿(mǎn)臉通紅，真是千姿百態(tài)。這球還真不聽(tīng)話(huà)，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。 獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了熱切。我急得滿(mǎn)頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著(zhù)同學(xué)們無(wú)限愛(ài)心的小牌子。
終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻出的愛(ài)心而激動(dòng)。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當我們的愛(ài)心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強大的力量，為貧困的同學(xué)送上溫暖。 我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂(lè )之中。
校園活動(dòng)作文 篇3
10月31日，陳老師宣布下周三(11月5日)，三四年級要舉行圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)時(shí)，我不禁高興無(wú)比，很想周三早點(diǎn)到來(lái)。
義賣(mài)日終于到了。中午，校園門(mén)口擺滿(mǎn)了書(shū)攤。除了四(7)班和三(3)班以外，其他班級都做了一張海報，它們各有千秋：四(2)班書(shū)吧的名字是“三味書(shū)屋”，這讓我想到了魯迅和他的老師藤野先生;四(5)班書(shū)吧的名字叫“思吾書(shū)吧”，極諧音;我們班書(shū)吧雖然沒(méi)有名字，但宣傳語(yǔ)更精彩、時(shí)尚：“樂(lè )在書(shū)海，淘在四(1)”……整個(gè)場(chǎng)面一片歡騰，真像一個(gè)圖書(shū)樂(lè )園。
聽(tīng)，書(shū)吧里，叫賣(mài)員在吸引顧客：這邊，我們班的陳玟希在高呼：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)!”那邊，三(4)班的叫賣(mài)員在大喊：“不買(mǎi)就后悔!”叫賣(mài)聲此起彼伏，好不熱鬧!買(mǎi)家一擁而上：“我要買(mǎi)這本!”“我要買(mǎi)那本!”......不一會(huì )兒，買(mǎi)家們買(mǎi)到了自己想要的書(shū)，夸贊道：“這個(gè)書(shū)吧開(kāi)價(jià)便宜，又好玩，我真喜歡這個(gè)書(shū)吧!”
很快，書(shū)吧一個(gè)個(gè)收攤了，賣(mài)家們一個(gè)個(gè)生意興隆(除四4班生意蕭條外。因為下午第一節下課后，我看到只有他們孤零零地擺在外面)。買(mǎi)家們也一個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸：我買(mǎi)了3本，同桌買(mǎi)了2本，黃文杰買(mǎi)了1本......沒(méi)有一個(gè)人空手而歸。
我捧著(zhù)這3本書(shū)，向教室走去，邊走邊想：圖書(shū)義賣(mài)真好啊!一本本書(shū)物美價(jià)廉，又可以增加許多知識，我喜歡圖書(shū)義賣(mài)!
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