我的課間活動(dòng)作文(11篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我的課間活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課間活動(dòng)作文1
“哦,課間活動(dòng)嘍！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，他們有的跳長(cháng)繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球�！皩α�，打乒乓球去嘍！”薛嘉偉興奮地說(shuō)。
“我也來(lái)參加�！闭劶握\說(shuō)道，“我肯定讓你們輸得心服口服�！�
薛嘉偉和談嘉誠做好了充分的準備�！凹佑桶�，加油��！”觀(guān)眾們呼喊著(zhù)，整整四個(gè)回合，他們打得不分勝負。最后一球是薛嘉偉發(fā)球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢向著(zhù)左邊，其實(shí)打起來(lái)是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。
讓我們把目光轉向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個(gè)，他最多能連著(zhù)踢二百多個(gè)，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來(lái)參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結果是唐杰踢了一百零一個(gè)，鄒嘉晟踢了六十四個(gè)，不愧是踢毽。
哇，跳長(cháng)繩那里更熱鬧。他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，果然是傳說(shuō)中的疾如風(fēng)。
鈴聲響了，同學(xué)們從熱鬧的操場(chǎng)跑回了安靜的教室。
我的課間活動(dòng)作文2
我喜愛(ài)的確課間活動(dòng)是＂吸血鬼＂因為它很好玩．先找一個(gè)人當＂吸血鬼＂剩下的當人．每人只有三滴血，如果誰(shuí)的三滴血被吸完了你就是一個(gè)植物人．如果你動(dòng)了算反規的，需要有人來(lái)救你，不然的話(huà)你永遠你當植物人救你的人他有十二滴血，她可以給你三滴血，你還可以變成人的，這就是我喜歡的活動(dòng)。
名師點(diǎn)評：文章介紹的是小作者喜愛(ài)玩的一個(gè)課間游戲，這個(gè)游戲還真特別，叫“吸血鬼”。小作者詳細介紹了游戲的規則，但是沒(méi)有引用具體的實(shí)例來(lái)展現游戲的趣味性。另外，文章也沒(méi)有劃分段落，小作者要注意�！安蝗坏脑�(huà)你永遠你當植物人救你的人他有十二滴血”改為“不然的話(huà)你就一直當植物人。救你的人有十二滴血”，注意句子的停頓和通順。
我的課間活動(dòng)作文3
下課了，同學(xué)們迫不及待的沖出教室，紛紛去參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的在踢足球……我最喜歡玩的要算跳皮筋了。
游戲開(kāi)始了，我、周舟、唐瑄在一起，我第一個(gè)跳，心里特別緊張，怕自己跳不好，鬧笑話(huà)，第一關(guān)我居然跳過(guò)去了，第二個(gè)輪到的周舟，她也跳過(guò)去了，眼看又快輪到我了，我的心跳速度又加快了，果真，到我的時(shí)候，我怎么也跳不過(guò)去，皮筋好像故意在和我作對，不讓我跳過(guò)去似的，同學(xué)們在一旁為我加油、鼓勁，我一定不能讓大伙失望，我頓時(shí)充滿(mǎn)了勇氣，終于跳過(guò)去了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們懷著(zhù)興奮地心情回到教室，跳皮筋這樣的游戲可真好玩啊，下次我還要玩。
我的課間活動(dòng)作文4
今天，同學(xué)們快下課時(shí)都想著(zhù)下課我們玩什么，根本不認真聽(tīng)課。忽然，清脆悅耳的鈴聲響起，剛剛還空無(wú)一人的操場(chǎng)，瞬間變得熱鬧非凡。我和我的同學(xué)玩老鷹捉小雞的游戲，陽(yáng)小柯當老鷹，小明當雞媽媽保護我們這些可愛(ài)而弱小的小雞寶寶。只見(jiàn)雞媽媽張開(kāi)她的雙臂，準備迎接新的挑戰。
小雞寶寶緊跟著(zhù)前面的同學(xué)，忽然，山山踩空了一腳，摔倒了地上，老鷹趁機抓住了山山，山山只好垂頭喪氣的來(lái)到隊伍的前面，準備迎接了第二輪的比賽。陽(yáng)小柯說(shuō)：“我終于找到替換了，這下我可以休息休息了！”正在他們玩的興奮的時(shí)候，美妙的上課鈴響起，同學(xué)們依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室，準備上課。
我的課間活動(dòng)作文5
下午，大課間活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩了起來(lái)。有的同學(xué)在玩跳繩，兩手抓住繩子的兩頭用力地一甩，當繩子甩到地上的時(shí)候，腳再一跳，就這樣，一個(gè)接一個(gè)，就像一只好大的蝴蝶在翩翩起舞。有的同學(xué)在踢毽子，把毽子往上一扔，毽子要掉到地上的時(shí)候，再用腳往上一踢，這時(shí)，毽子就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)在飛翔。還有玩拔河的同學(xué)呢!他們選了一個(gè)同學(xué)當裁判員，裁判員手上拿著(zhù)一面紅旗，同學(xué)們分成了兩隊，每隊有三人，裁判員一聲令下，兩隊頓時(shí)使出了全身力氣拔了起來(lái)，你不讓我，我不讓你，比賽很激烈，啊!大課間活動(dòng)真快樂(lè )啊!
我的課間活動(dòng)作文6
“丁零零”，下課啦!同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè )的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲;有的在玩“貓捉老鼠”的游戲;有的在跳繩;還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
最有意思的.就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們在兩根皮筋中間跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又晉升到下一級�？粗�(zhù)她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書(shū)同行。
我的課間活動(dòng)作文7
二年級的時(shí)候，我和許文玨打了一架。
課間操時(shí)，本來(lái)我倆好好的，突然，他碰了我一下，他不好意思的笑了一下，我還覺(jué)得他得他的笑是嘲笑，可是，他的笑是不好意思的笑。于是，我伸起手就要打他，可老師在邊上，我連忙把手縮了回去，過(guò)了一會(huì )兒，老師走了，這機會(huì )難得��！于是，我打了他一下，他的表情好像很生氣，他也打了我一下，我踢了他一下，他又打了我一下，課間操結束時(shí)，我倆還在打，老師那明亮的眼睛盯在我倆身上，老師讓我們到她辦公室，后悔��！要是我倆沒(méi)打該多好，不然也不會(huì )到老師辦公室的呀！我倆都后悔極了！
第二天，我們互相道歉，又在一起玩了。
這件事讓我懂得了，朋友之間要相互諒解，不能自己作主，反而會(huì )把事情越搞越砸。
我的課間活動(dòng)作文8
這幾周，我們學(xué)校在大課間的時(shí)間里進(jìn)行了有趣的踢毽子活動(dòng)。
在下午陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上，我們玩起了五彩斑斕的毽子。我們雖然很羨慕有一些同學(xué)可以踢上好幾個(gè)，還可以花樣踢。但對于我們這些不會(huì )踢毽子的人來(lái)說(shuō)，我們更喜歡用自己創(chuàng )造的方式踢毽子。
很多人會(huì )有許多奇思妙想！比如，有些同學(xué)把一個(gè)毽子頂在頭上，把另一個(gè)毽子放在腳上踢，看誰(shuí)最后一個(gè)把毽子留在頭頂上，誰(shuí)就勝出。還有些同學(xué)把毽子放在腳尖上，放著(zhù)毽子的那只腳抬起來(lái)，雙手不扶任何東西，看誰(shuí)堅持到最后面；還有一些同學(xué)用左腳踢毽子，看誰(shuí)踢到最后……而我和幾個(gè)同學(xué)玩得是“高空拋毽子”。我們先輪流拋毽子到2米以上的高空，然后用腳去踢毽子，誰(shuí)能踢到誰(shuí)就闖關(guān)成功。
一輪一輪，我們玩得不亦樂(lè )乎，可愛(ài)的小臉蛋兒上，綻開(kāi)了一朵朵花。甚至還忘記了時(shí)間！當老師宣布我們該回教室時(shí)，我們都有點(diǎn)失落，這一次的踢毽子時(shí)間又結束了，但我們期待著(zhù)下一次更快樂(lè )的活動(dòng)。
我的課間活動(dòng)作文9
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們沖出教室跑到操場(chǎng)上去玩，可熱鬧了，有的打籃球，有的在打乒乓球，還有的在爬竿。
打籃球的同學(xué)里有一個(gè)個(gè)子特別高的男孩，他一跳，手一往上舉，嗖的一下籃球就飛進(jìn)了籃筐里。爬竿的同學(xué)二個(gè)，一個(gè)小朋友遙遙，注定是那位小朋友勝利，另一位小朋友已經(jīng)出現敗像。打乒乓球的同學(xué)打的非常激烈，乒乓球像子彈一樣飛來(lái)飛去，好像槍林彈雨中的一串串子彈，他們的交火比任和一次他們比賽都要激烈呢！
我的課間活動(dòng)作文10
今天在學(xué)校我不太舒服，覺(jué)得嗓子有點(diǎn)疼，頭有點(diǎn)發(fā)熱。我對俞老師說(shuō)了，俞老師讓我到衛生老師那里檢查一下，衛生老師給我量了體溫，體溫正常，為35。6oC。
俞老師說(shuō)我不用出早操了。我坐在教室里休息也沒(méi)什么事，看到黑板上寫(xiě)了1＃本的語(yǔ)文作業(yè)，我就趁機把1＃本的作業(yè)做完了。
今天課間休息我基本上都在座位上，利用這些時(shí)間我把其它課的作業(yè)也做好了。
在體鍛課上，俞老師夸獎我們男生今天有進(jìn)步，做老鷹捉小雞的游戲時(shí)不爭吵了，點(diǎn)到誰(shuí)做老鷹就誰(shuí)做老鷹。
我的課間活動(dòng)作文11
我很喜歡課間時(shí)光，在那個(gè)時(shí)間，我可以約朋友一起玩。
一（3）班有個(gè)小男孩是我的好朋友（雖然還不知道名字），因為我們總是遇到一起，比如上廁所的時(shí)候，比如我路過(guò)一（3）班的時(shí)候……我們見(jiàn)到就說(shuō)：怎么又是你��？然后就開(kāi)心地回去上課。有些時(shí)候我和劉心怡一起玩，我們玩抓人的游戲，因為她說(shuō)我是“陽(yáng)女士”，我一生氣就要去抓她。有時(shí)候我會(huì )去找一（5）班的李維楚，我和他一起玩石頭剪刀布。我還會(huì )和潘嘉睿一起玩，我們比賽立定跳遠，一般都跳得一樣遠。在自己班上，我和李知新一起玩小人的游戲�？雌饋�(lái)我還是和幼兒園的同學(xué)玩的比較多，一（3）班的小胖算是我的新朋友，明天一定要問(wèn)到他的名字。
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