關(guān)于六一活動(dòng)作文（精選40篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
六一活動(dòng)作文 篇1
今年的六一是我進(jìn)入小學(xué)一年級最快樂(lè )的六一，六一早上，我早早的醒了，媽媽還在呼呼大睡，我連忙叫醒媽媽。我說(shuō)：“媽媽今天是六一您應該祝我點(diǎn)什么吧！”媽媽說(shuō)：“祝小安琪在六一快快樂(lè )樂(lè )，快點(diǎn)長(cháng)高�！�
我約好了兩位姐姐一起去玩淘氣包，到了那里人真多呀！我們玩了大椰子、大熱球，還有蹦蹦床。我們玩得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁，淘氣包最大的優(yōu)點(diǎn)就小朋友怎么摔也不疼，所以爸爸媽媽很放心。今天最辛苦的就是媽媽?zhuān)谕饷孀阕愕攘宋覀儍蓚�(gè)小時(shí)，回來(lái)的路上我對媽媽說(shuō)：“祝您也節日快樂(lè )�！边�親了媽媽一口，媽媽咧開(kāi)嘴笑啦！快樂(lè )的六一今天真開(kāi)心！
親愛(ài)的凌老師祝您也六一快樂(lè )！我永遠愛(ài)您！
六一活動(dòng)作文 篇2
今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節舉行的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是越秀公園，內容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。
我和爸爸先找的是五羊石像，因為我是從南門(mén)進(jìn)去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來(lái)到了越秀公園的南門(mén)，第一眼看到的就是那長(cháng)長(cháng)的樓梯，我和爸爸走著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的樓梯繞了一個(gè)很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著(zhù)給我們蓋印章呢。
然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走，一路上爸爸說(shuō)了好幾次我走錯了，但我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我和爸爸走著(zhù)那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。
最后一個(gè)目標就是鎮海樓了，我又按著(zhù)地圖的方向走，發(fā)現鎮海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著(zhù)五羊石像的方向出發(fā)，照著(zhù)這條路線(xiàn)一直往左邊樓梯走，轉了一個(gè)圈，終于到了目的地。那里真是人山人海��！我碰到了好多同學(xué)，他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師，還得到了一個(gè)小禮品，我喜歡的筆袋。
我覺(jué)得此次活動(dòng)不但鍛煉了我們的身體，還長(cháng)了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動(dòng)哦！
六一活動(dòng)作文 篇3
“快來(lái)看一看噢！全場(chǎng)所有商品買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀！”咦，這是哪里傳來(lái)的吆喝聲？原來(lái)是小桔燈正在檸檬夜市舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。這是為了慶祝六一兒童節才舉行的。
在檸檬夜市，老師讓我們先去買(mǎi)別人的東西，然后再讓別人來(lái)買(mǎi)自己的東西�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我拿著(zhù)手中的零錢(qián)去購物了，這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了一陣響亮的吆喝聲，我很快被這陣吆喝聲給吸引了。我來(lái)到一個(gè)小攤前，發(fā)現了一只可愛(ài)的小綿羊。這只小綿羊是粉紅色的，有一對黃色的羊角，另外，它的脖子上還有一個(gè)精致的鈴鐺，一看就讓我愛(ài)不釋手，我連忙問(wèn)：“這個(gè)幾塊錢(qián)？”“十元”我心想：這么貴呀，看來(lái)我得使出必殺技——討價(jià)還價(jià)。于是，我對她說(shuō)：“你便宜一點(diǎn)，我就把它買(mǎi)下�！薄澳阏f(shuō)要幾塊？”“五塊錢(qián)！”“不行，這樣我就虧了，我買(mǎi)來(lái)就要十五塊呢！”“那我走了�！蔽艺f(shuō)完后，扭頭就走�！暗鹊�！我賣(mài)給你！”這還差不多，我心想。我又走了回去，付給她錢(qián)，拿著(zhù)心愛(ài)的綿羊走了。我心里高興極了。我拿著(zhù)錢(qián)繼續去購物。已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)了，我熱極了，決定去買(mǎi)杯飲料來(lái)解熱。我來(lái)到飲料攤前，買(mǎi)了一杯可樂(lè )，大口大口地喝著(zhù)。
終于輪到我們賣(mài)東西了，我把袋子里的東西都拿了出來(lái)：有各種書(shū)本，有玩具，還有一些零食，我把這些東西分好類(lèi)，整齊擺好。接下來(lái)，就等顧客來(lái)買(mǎi)了，可是等了好久沒(méi)有一個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)。于是，我壯著(zhù)膽，大聲的叫著(zhù)：“大家快來(lái)買(mǎi)��！快來(lái)看��！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)！”這下顧客們都來(lái)了，他們挑了自己想要的東西，付好錢(qián)，走了。這次，我大賺了一筆錢(qián)，一共有三十多元錢(qián)，回頭又可以買(mǎi)好多好吃的。
雖然這次很累，但是我很開(kāi)心，因為我賺到了許多錢(qián)。
六一活動(dòng)作文 篇4
盼呀盼，等呀等，終于到了今天，我們最期待的六一兒童節。學(xué)校舉行了童話(huà)派對來(lái)慶祝這個(gè)特殊的節日。
早晨一到校園，就看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的身上都裝備好了自己心儀的服裝，臉上都洋溢著(zhù)愉快的表情，個(gè)個(gè)神采飛揚。同學(xué)們有的扮演超人，蜘蛛俠，白雪公主，小紅帽……非常有趣，好一派節日景象！校園里一下子熱鬧起來(lái)，操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下坐滿(mǎn)了老師同學(xué)，準備看各年級的精彩表演。
童話(huà)派對活動(dòng)正式開(kāi)始了，節目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺，節目特精彩，有《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《狐假虎威》、《白雪公主》等經(jīng)典童話(huà)劇，其中我最喜歡的就是寓言故事《狐假虎威》，因為老虎非�；铎`活現，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把大家逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著(zhù)老虎的力量嚇跑百獸的，也懂得了狐貍假借老虎的威名，比喻依仗別人的勢力欺壓人。這些節目在同學(xué)們精彩的表演下，都顯得那么活靈活現。
我們班的賀淑怡同學(xué)也參加了三年級組表演的《丑小鴨》節目，我也得到了五愛(ài)少年的提名獎的獎勵和學(xué)校精心為每個(gè)同學(xué)準備的賀卡。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美兒童歌曲，看著(zhù)多姿優(yōu)美的舞蹈和精彩的童話(huà)劇表演，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，看得如癡如醉，仿佛讓我們身處在歌舞和童話(huà)的意境之中。同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)幸福的表情。就在這時(shí)無(wú)錫市市長(cháng)伯伯也來(lái)到了現場(chǎng)，為每個(gè)在場(chǎng)的老師和同學(xué)們帶來(lái)節日的祝福，讓節日的氣氛更加熱烈。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)馬上要結束了，最后我們全校師生跳了集體舞蹈，大家都意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。
快樂(lè )的“六一”真是我們難忘的一天。
六一活動(dòng)作文 篇5
上午十點(diǎn)。東風(fēng)西路小學(xué)四年級的老師同學(xué)們在越秀公園里的北秀歌舞臺舉行了一次“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的親子活動(dòng)。
因為爸爸媽媽工作都很忙，不能請假，所以今天我沒(méi)有參加這項活動(dòng)，十分遺憾。不過(guò)我在網(wǎng)上看了同學(xué)們寫(xiě)的心得，了解了活動(dòng)的情況，也有一些收獲。首先，同學(xué)們去北秀歌舞臺觀(guān)看書(shū)法作品展。展覽的作品數量很多，而且不同的同學(xué)有不同的書(shū)法風(fēng)格，有的寫(xiě)得剛勁，有的寫(xiě)得娟秀，居然還有的畫(huà)了京劇人物，十分生動(dòng)可愛(ài)。真希望自己能親眼看一看！然后，舉行六一“活動(dòng)的儀式，并觀(guān)看同學(xué)們精彩的表演，我真羨慕在場(chǎng)的同學(xué)啊。最后，完成尋找鎮海樓和五羊石像的任務(wù)。那兩個(gè)地點(diǎn)我以前曾經(jīng)去過(guò)，如果今天參加活動(dòng)我一定能快速找到它們。
六一活動(dòng)作文 篇6
周四，我們學(xué)校進(jìn)行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩(shī)》。
我們換好衣服，化過(guò)妝后做了充足的準備。
我們到了指定的地點(diǎn)坐下來(lái)，先看別人表演�？煽粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁著(zhù)急了起來(lái)。說(shuō)那時(shí)也巧，正好到我們班了，我們排隊到后臺準備。
別的班表演完了，我們急忙上了場(chǎng)，做好準備。
我在臺上往下看：“哇！好多人��！”開(kāi)始我還挺興奮，可是后來(lái)卻緊張了起來(lái)，不敢往下看，后來(lái)，我對自己說(shuō)：“不行，我不能放棄，要堅持！”
表演結束了，我知道了做凡事要堅持，不要放棄。
這次比賽，我既受到了教育，還把這個(gè)深刻的景象記住了。
六一活動(dòng)作文 篇7
六一兒童節那天下午，我們學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。
同學(xué)們都到操場(chǎng)上忙碌著(zhù)，有的在來(lái)來(lái)回回地搬義賣(mài)物品，有的在布置愛(ài)心小攤位。不一會(huì )兒功夫，十八格小攤就像士兵一樣整整齊齊地列好了隊。我們也著(zhù)急地等待這老師的口令。當老師一聲令下：“義賣(mài)開(kāi)始！”操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。瞧！琳瑯滿(mǎn)目的商品擺滿(mǎn)了各個(gè)攤位，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，叫賣(mài)盛聲、砍價(jià)聲，聲聲入耳，珍是熱鬧極了。我們班開(kāi)始的時(shí)候是開(kāi)門(mén)大吉，但不一會(huì )兒，“顧客”去被別的班級激烈的叫賣(mài)盛吸引住了，都跑去看了。幸好劉蒙穎急中生智，想到一個(gè)好辦法：降價(jià)。于是她拼命大喊：“跳樓大降價(jià)樓！”話(huà)音剛落，有的同學(xué)像離弦的箭，直奔我們班�！笆圬泦T”們應接不暇，真希望能長(cháng)出三頭六臂。不一會(huì )兒，我們的商品一掃而空。
時(shí)間仿佛流水一樣過(guò)去了，義賣(mài)活動(dòng)結束了。操場(chǎng)上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖少，蘊含的去是一份愛(ài)心，一份快樂(lè )。
六一活動(dòng)作文 篇8
今天，我和爸爸去越秀公園參加學(xué)校慶�！傲弧庇H子定向活動(dòng)。來(lái)到公園門(mén)口已經(jīng)有同學(xué)完成任務(wù)拿著(zhù)老師送的兒童節禮物要離開(kāi)了，我趕緊研究一下地圖確定行走的路線(xiàn)。我決定先去五羊塑像，然后去北秀歌舞臺，終點(diǎn)是鎮海樓。
第一站我們來(lái)到五羊塑像，我很快的找老師蓋了印章。爸爸說(shuō)：“照個(gè)相留作紀念吧�！蔽腋吲d的答應了。照完相后我們就向北秀歌舞臺出發(fā)，一路上我繞了很多路也找不到那里，最后停下來(lái)打開(kāi)地圖認真的看清方向，經(jīng)過(guò)努力我們終于在三點(diǎn)鐘到達了北秀歌舞臺，因為我們要在三點(diǎn)十五分到達鎮海樓，所以找老師蓋完章后又勿匆忙忙的向鎮海樓出發(fā)了。這次我們很順利就來(lái)到鎮海樓，找老師蓋上最后一個(gè)印章，還收到一份六一兒童節的禮物。
這次的活動(dòng)我覺(jué)得太有趣了，好像玩迷宮一樣，我還學(xué)會(huì )了看地圖認方向，真是一舉兩得。
六一活動(dòng)作文 篇9
星期五，學(xué)校舉行了六一游園活動(dòng)。游園分成4個(gè)項目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長(cháng)的，這次我贏(yíng)定了！
我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令，我拿著(zhù)拍子飛也似的“走出去”……毫無(wú)疑問(wèn)，我是這場(chǎng)比賽的贏(yíng)家！
我又去玩兒“青蛙夾球”，老師一聲令下，我馬上就要到線(xiàn)了，在我的腳尖還沒(méi)碰到線(xiàn)時(shí)，該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來(lái)�！昂苓z憾這位同學(xué)，你沒(méi)能獲得獎券�！蔽业男那橐幌伦勇涞搅斯鹊�，看著(zhù)別的同學(xué)快快樂(lè )樂(lè )地歡呼著(zhù)，我慢吞吞地移動(dòng)步子，向“乒乒乓乓”走過(guò)去。
遺憾的是，投了5個(gè)乒乓球都沒(méi)有一個(gè)中的，我只好去玩兒“你左我右”，可是到那里時(shí)，老師已經(jīng)準備要走了，我失落地向階梯教室走去。我用3張獎券換了一個(gè)小本子。之前的不高興的事已經(jīng)煙消云散了！
今天我過(guò)得真開(kāi)心！
六一活動(dòng)作文 篇10
一早我帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。大家把從家里帶的食品、玩具、課外書(shū)等都集中在一起，搭起了臨時(shí)柜臺等待義賣(mài)。
義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰了起來(lái)，一個(gè)個(gè)醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣(mài)的聲音飛入我的耳朵。我們班的小曾同學(xué)負責招攬生意，他手舉著(zhù)牌子，大聲的喊著(zhù)“瞧一瞧，看一看嘞！”只見(jiàn)他踮起腳尖，手不停的在空中揮舞著(zhù)，一會(huì )兒功夫身邊就聚集了一群同學(xué)前來(lái)圍觀(guān)。正在賣(mài)東西的陳珺妍同學(xué)左手剛拿到錢(qián)，右手馬上給東西，并迅速找零錢(qián)，再向記賬人報數量和金額，同學(xué)們想出了千奇百怪的方法把我們的商品賣(mài)出去。
除了出售我們班的商品，我們也可以在自己班或者別的班購買(mǎi)自己喜歡的東西，我們的小錢(qián)同學(xué)可以說(shuō)是“老奸巨猾”，超會(huì )忽悠，20元的東西經(jīng)過(guò)他的討價(jià)還價(jià)10元就買(mǎi)到了。同學(xué)們在校園里一遍又一遍的來(lái)回搜索著(zhù)看看有沒(méi)有自己喜歡的寶貝。我也去別的班買(mǎi)東西，只見(jiàn)一大堆同學(xué)圍在桌子前，我連桌子上的東西都看不見(jiàn)，好不容易擠進(jìn)去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的摯愛(ài)，我挑了又挑，看上了一個(gè)粉紅色的花盆，只見(jiàn)可愛(ài)的肉肉蹲在花盆的中間，我的眼睛一下就亮了，但一問(wèn)價(jià)格要15元，這也太貴了吧！我軟磨硬泡，理由掰了個(gè)天花亂墜，這義賣(mài)就是為了給孩子們��！就給我便宜點(diǎn)吧！最后我成功地以5元的低價(jià)買(mǎi)到了手，我是不會(huì )轉手再把它賣(mài)出去的，因為我太喜歡它了。
彈指間兩小時(shí)過(guò)去了，我們班一共義賣(mài)了1300多元錢(qián)，成果那是相當的不錯，我們用自己行動(dòng)為貧困地區的小朋友做出了貢獻，大家別提有多開(kāi)心了。
六一活動(dòng)作文 篇11
今天是六月一日，是那一年一度的兒童節，是那讓我期盼了一年的兒童節。
我們班為了這次的六一兒童節，專(zhuān)門(mén)為它準備了幾項活動(dòng)，幾個(gè)節目。
第一個(gè)節目是唱歌、跳舞，起初主持人讓大家自己舉手展示，可是全班都沒(méi)有人舉手，當主持人的人又多說(shuō)了幾遍，還是沒(méi)人舉手，他們很無(wú)奈，只好使出“殺手锏”——抽簽，就是說(shuō)主持人在裝有全班四十五個(gè)人名字的抽簽盒里抽出五名“幸運兒”，讓這五名“幸運兒選擇。一輪，兩輪過(guò)去了，第三輪也過(guò)去了。當這個(gè)游戲結束后，獲勝的人都獲得一些獎勵，有蛋糕啊，面包啊，第一名還獲得了一盒提拉米蘇。
在一片歡聲笑語(yǔ)之中，我們班有進(jìn)行了一項活動(dòng)，主持人也沒(méi)有半點(diǎn)兒新意，又是抽簽，不過(guò)這一次的氣氛卻活躍了許多，在我看來(lái)，他們應該是抱著(zhù)不舉手也要被叫到的心態(tài)來(lái)舉手的，看，那里來(lái)了一組搭檔，他們這次抽到的任務(wù)是看圖猜詞說(shuō)得明白一點(diǎn)就是一個(gè)人來(lái)比劃，讓另一個(gè)人來(lái)猜，這一組人猜了好幾個(gè)詞，其中有一個(gè)詞是這樣的：那個(gè)比劃的人說(shuō)：“那個(gè)陳立什么�！辈略~的人說(shuō)：“農�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“四個(gè)字，然后……”話(huà)音未落，我隨口嘟囔了一句：“農夫山泉�！睕](méi)想到其他主持人說(shuō)：“答對了。就這樣，我歪打正著(zhù)，幫他們答對了一題。
在一陣又一陣的歡笑聲中，最后一項活動(dòng)又開(kāi)始了，看講臺旁圍著(zhù)一群人，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一句古詩(shī)，噢，原來(lái)他們在玩“飛花令”啊，這一次的主題字是“月”這個(gè)人說(shuō)：“小時(shí)不識月，呼做白玉盤(pán)�！庇忠粋�(gè)人說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄笥质且詣駥W(xué)為主題�！吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@么多活動(dòng)，高潮迭起，花樣百出，在一聲又一聲的笑聲之中，上午的活動(dòng)結束了。
六一兒童節的活動(dòng)真好玩��！
六一活動(dòng)作文 篇12
“六月一日”是國際兒童節，每年我都過(guò)得很開(kāi)心。今年卻很難忘，因為我去參觀(guān)世界首個(gè)“海上世博園�！�
錦州世博園以“城市與海，和諧未來(lái)為”主題，是世界首個(gè)“海上世博園�！眻@區占地面積7平方公里，水域面積占地面積3.7平方公里，陸地面積占地面積3.3平房公里，是世界上最大的博覽園之一。
早上，我和媽媽隨團早早的來(lái)到錦州市園區。我們隨著(zhù)五顏六色的花海進(jìn)入到主大門(mén)。首先映入到我眼簾的是“2013中國錦州世界博覽會(huì )”幾個(gè)大字。然后我們進(jìn)入到城市展園。首先我們去了鐵嶺園，里面貼滿(mǎn)了剪紙，很漂亮。兼職上畫(huà)質(zhì)賽龍舟的圖案;沈陽(yáng)園里長(cháng)滿(mǎn)了玫瑰花，一進(jìn)去就聞到一股清香;撫順園里擺放了一尊起馬，好威風(fēng)呀!接下來(lái)我們又去了本溪園，大連園……
之后又去了國際生態(tài)館。門(mén)口站著(zhù)一只恐龍，我剛要去摸他恐龍突然叫了一聲，把我嚇了一跳。
時(shí)間過(guò)的好快呀，不知不覺(jué)就到了展園閉館的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了展園。
六一活動(dòng)作文 篇13
今天，雨絲又從天而降，但是，它永遠不會(huì )讓我的高興心情消失，因為我今天要參加“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)小雛鷹爭章大體驗”活動(dòng)。
你問(wèn)我玩哪幾樣印象最深？告訴你吧！我印象最深的是畫(huà)彩蛋和穿手鏈。先說(shuō)說(shuō)畫(huà)彩蛋吧！別看它樣子好玩，其實(shí)很難哦！如果你把手指放在剛畫(huà)的地方，你的手會(huì )變臟，彩蛋上也會(huì )有個(gè)手指印，我彩蛋上畫(huà)了一條又一條斑紋……終于畫(huà)好了，我帶著(zhù)彩蛋找老師蓋章�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)大姆指，鮮紅的“花”和自已的作品，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
再說(shuō)說(shuō)穿手鏈吧！我來(lái)到二（2）班，這兒人山人海。終于到我了，我先拿了一朵花兒穿進(jìn)繩子里，又把珠子穿了進(jìn)去，穿珠子這件事對于心靈手巧的我簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一會(huì )就穿好了。我拿著(zhù)自己的杰作看了一遍，不錯，可是，就在我要打結的時(shí)候，旁邊的人突如其來(lái)的撞了我的左手，我的珠子基本上全從我的“魔掌”里“逃”了出來(lái)，沒(méi)辦法，我只能再穿一次珠子了。
除了這兩樣，我還玩了垃圾分類(lèi)。出行保平安。走進(jìn)音樂(lè )世界。
看著(zhù)我的小本子和成品，我十分激動(dòng)，今天真難忘呀！
六一活動(dòng)作文 篇14
今天——六一活動(dòng)，我們班的三十四位小天使都來(lái)到了現場(chǎng)，而我親愛(ài)的肥牛老爸，擔當了收卡片的“重大責任”。
就說(shuō)我們在舉行儀式的時(shí)候吧，天熱死個(gè)人了，而大半童鞋們都沒(méi)帶扇子！那當然是一幅慘不忍睹的畫(huà)面�？偹恪鞍尽钡絻x式結束了，可我們還要爬上高山，找到鎮海樓。要不是肥牛提醒，我還要走雙倍的路呢（走錯路了唄），唉（悄悄告訴你，我是抄很少人的近道的）。
總算到鎮海樓了，可我們還要到親愛(ài)的五羊石像，還好不遠，否則我要變成烤羊肉，肥牛要變成烤肥牛了。
到了五羊石像，其他人可以去到處“瀟傻”了，可肥牛還要完成那項“四（9）班級任務(wù)”，由于fatcat（陳惠來(lái)）要和我一起吃牛雜，所以······
還差幾個(gè)童鞋們啦，囧，比我這個(gè)名副其實(shí)的“鴨子步”還慢，嘖嘖，真慢。不知等了多久，才能解放！去享用鮮美的牛雜嘍！
六一活動(dòng)作文 篇15
一年一度的兒童節到了，小朋友們臉上掩飾不住過(guò)節的快樂(lè )。雖然兒童節是在學(xué)校里度過(guò)的，但學(xué)校也組織各種各樣的好玩精彩的活動(dòng)，實(shí)驗小學(xué)就是這樣。
這一天，學(xué)校早晨，走進(jìn)校園就能看到穿著(zhù)不同服飾的小朋友，有動(dòng)漫的，有電影里的……沒(méi)錯這就是校園的cosplay，他們穿上自己的新造型，高高興興地和同學(xué)們打招呼。
走進(jìn)教室，瞧！那里有位“格格”拿著(zhù)花籃子在發(fā)糖呢！“蜘蛛俠”從天而降，像是守護教室的安寧，美麗的“公主”在找東西，會(huì )不會(huì )在找7個(gè)小矮人呢！看那，美國隊長(cháng)和蝙蝠俠在PK呢，會(huì )是哪個(gè)更厲害呢？還有小仙女在發(fā)糖果呢！
上午，我們還看了親愛(ài)的`老師為我們表演的演出，有詩(shī)歌朗誦，唱歌，我最喜歡看《回到過(guò)去》這個(gè)節目。
下午，我們去華旭廣場(chǎng)電影院看了《愛(ài)麗絲漫游仙境2鏡中奇遇記》，講述了：愛(ài)麗絲重返仙境，解救瘋帽子的故事。
雖然今天下雨，但是我們還是過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節！感謝老師為我們忙碌了一天！
六一活動(dòng)作文 篇16
今天是個(gè)特別的日子。我一大早便來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)校張燈結彩，五顏六色好不熱鬧。我意識到今天是六一兒童節�！疤昧恕蔽腋吲d地一蹦三尺高，周?chē)娜讼蛭彝秮?lái)奇怪的目光。我才不得不安靜，可我的心如吃了蜜桃似的，不能平靜。走進(jìn)教室，同學(xué)們正在精心布置，往外瞧，別的班的同學(xué)也正在熱火朝天地裝飾教室。整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)價(jià)聲笑語(yǔ)。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。清脆的合鈴聲響起，這代表著(zhù)游園活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后的往別的班沖，而我被擠到了229班門(mén)口，看見(jiàn)游戲是“你品嘗我來(lái)猜”覺(jué)得好玩就進(jìn)去了。按序號入座，前的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我的心開(kāi)始緊張，但我又安慰自己不要緊張。到我了，對手先喝了一杯液體，然后做出很難受的樣子。這一來(lái)，我可上了當，我以為她喝的是刺激性飲料，但她喝的是紅糖水。嘿，真可惜！后面我還玩了讓人難以琢磨的套圈，團結友愛(ài)的好朋友抱成團，以及陰森的恐怖箱……
這個(gè)六一我過(guò)的最滿(mǎn)足，最快樂(lè )。
六一活動(dòng)作文 篇17
一年一度的六一兒童節終于到了，我夢(mèng)寐以求的游園也即將來(lái)到了。
中午睡覺(jué)的時(shí)候，我就迫不及待地想馬上跑過(guò)去開(kāi)始游園活動(dòng)。游園活動(dòng)終于開(kāi)始，當時(shí)老師說(shuō)要一到兩位組員來(lái)當店長(cháng)，于是我想了想，要為別人多服務(wù)點(diǎn)，所以我說(shuō)：“我要當店長(cháng)�！�
這個(gè)項目叫做“復仇之箭”，就是射箭，這些都是熊稀態(tài)準備的。一有人走過(guò)我們的項目，就馬上擠過(guò)來(lái)排隊，慢慢地，慢慢地就成了人山人海，再慢慢地就成了全校最多人的項目。旁邊走過(guò)的陳主任看見(jiàn)了就馬上拿出表來(lái)登記，要評選出最佳項目。我和歐陽(yáng)樂(lè )在那不厭其煩地干活，哪個(gè)射準了就給哪個(gè)派零食，哪個(gè)不會(huì )就得教哪個(gè)，又要撿箭，雖然很累，但是為了小組的工作，再苦再累我也不怕的。
我們學(xué)校舉辦六一兒童游園活動(dòng)節目真是豐富，過(guò)得好開(kāi)心。好想把時(shí)間快速地轉到“20xx”的六一兒童游園活動(dòng)，我想一定更精彩！
六一活動(dòng)作文 篇18
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)終于迎來(lái)了我們拭目以待的“六一兒童節”！今天，我們舉行了“六一文娛活動(dòng)”。
張晉瑜擔任主持人，只見(jiàn)他大方地走上講臺，大聲說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天的文娛活動(dòng)由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來(lái)請欣賞胡華旋的《卡農》�！�
隨著(zhù)伴奏，一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲從胡華旋手里緊握的小提琴蹦跳著(zhù)走出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“快聽(tīng)聽(tīng)我！快聽(tīng)聽(tīng)我！”
胡華旋的節目表演好后，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的《小蘋(píng)果》從鋼琴里跳了出來(lái)。呀！真動(dòng)聽(tīng)呀！
朱晉銳上了場(chǎng)，說(shuō)道：“我表演的是魔術(shù)�！敝灰�(jiàn)他拿出一張黑桃六，說(shuō)：“看好了�！北惆雅品抛雷由�，上面蓋張紙，十秒過(guò)后，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學(xué)們一見(jiàn)，吃驚地說(shuō)：“哇！太厲害了，你怎么做到的！”而朱晉銳卻說(shuō)：“天機不可泄露�！�
魔術(shù)結束后，輪到胡昆上場(chǎng)了，他居然空翻了幾下�！疤珔柡α�！”臺下響起一陣喊聲。
終于，我來(lái)也！我擺好了桌椅，放好了筆墨后，心里緊張了，會(huì )不會(huì )寫(xiě)不好，同學(xué)們會(huì )表?yè)P我嗎但是在同學(xué)們的鼓勵下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字自強不息，周?chē)耐瑢W(xué)都對我豎起了大姆指。我心里美滋滋的。
好了，就先說(shuō)到這吧！我又要去表演節目了，下次再見(jiàn)吧！
六一活動(dòng)作文 篇19
我很喜歡“六一”兒童節，因為這是一個(gè)屬于小朋友的節日。我日思夜想，今天我終于把它給盼來(lái)了，每年“六一”，我們學(xué)校都會(huì )舉行“六一”活動(dòng)。
進(jìn)入教室，映入眼簾的是五顏六色的千紙鶴，它們懸掛在天花板上，像極了一個(gè)個(gè)準備放飛夢(mèng)想的我們，我數了一下，共48個(gè)千紙鶴，我們班上正好有48個(gè)人，黑板墻上寫(xiě)了一行字“六一快樂(lè )”，還畫(huà)滿(mǎn)了氣球。不久，同學(xué)們也來(lái)到了教室，手舞足蹈，整個(gè)教室洋溢著(zhù)我們的笑聲。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們和藹可親的班主任鐘老師走進(jìn)了教室，廣播上校長(cháng)也開(kāi)始講話(huà)了，校長(cháng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節日，我祝各位同學(xué)們節日快樂(lè )！同時(shí)我也宣布六一活動(dòng)正式開(kāi)始�！苯淌曳序v了起來(lái)，同學(xué)們像一匹駿馬，飛奔出教室。我用最快的速度跑到了操場(chǎng)。哇！這么多好玩的，我該玩哪個(gè)呢？我左思右想決定去玩我的最?lèi)?ài)“吹蠟燭”。怎么這么多人排隊��！面對迫不及待的我，這簡(jiǎn)直就是一種折磨。我等了半天，就要輪到我了。
前面的同學(xué)吸了一大口氣，把蠟燭吹滅了三根，此時(shí)我的腦海中浮現出幾萬(wàn)個(gè)吹蠟燭的場(chǎng)景，心想，切，這么簡(jiǎn)單，我用半口氣都可以把它完全吹滅了。終于到我了，我自信的吸了一大口氣，想著(zhù)驚呆全場(chǎng)。我使出了吃奶的力氣，才把5根蠟燭吹滅了。我很驚訝，想，我竟然沒(méi)有完全吹滅可惡的蠟燭，我今天非把你吹滅不可。我又重新排了一次隊，過(guò)了大約五分鐘又到我了。這回我小心翼翼，左看右看，生怕旁邊有人。我深吸了一口氣，嘴里像塞滿(mǎn)了包子，圓鼓鼓的。我左腳后退了一步，“呼”，我把全部蠟燭吹滅了。我高興的跳了起來(lái)，因為我打破了自己的紀錄。我挑了兩顆糖，蹦蹦跳跳地跑回了教室。
這次“六一”令我記憶猶新，從這次六一節，我也懂得了一個(gè)道理，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。
六一活動(dòng)作文 篇20
這是一個(gè)不同于尋常的六一慶�；顒�(dòng)；這是一個(gè)獨特的六一慶�；顒�(dòng)；這是一個(gè)讓我們有萬(wàn)種情思的六一慶�；顒�(dòng)。這一個(gè)六一為什么這樣不同于尋常；這樣獨特；讓我們有萬(wàn)種情思，只要你看完了我這篇文章，并且能聯(lián)想到我的年級，答案便自然就出來(lái)了。
在距離六一兒童節僅差一天的時(shí)候，同學(xué)們都議論紛紛：有的問(wèn)道：“這個(gè)六一兒童節老師會(huì )讓我們搞什么慶�；顒�(dòng)呢？”；有的回答道：“這個(gè)六一兒童節也許老師會(huì )讓我們像上次六一一樣，每個(gè)人都準備節目，在六一慶�；顒�(dòng)時(shí)表演，然后再帶領(lǐng)我們到青少年活動(dòng)中心去活動(dòng)�！�；有的反駁道：“這個(gè)六一兒童節老師不會(huì )讓我們像上次六一一樣!因為這都是,我們在小學(xué)階段的最后一次六一兒童節了，老師肯定讓我們搞其它的慶�；顒�(dòng)！”……上課鈴打響了，老師走進(jìn)了教室,并宣布這個(gè)六一,我們要聚餐，兩小組并成一大組，商量好每個(gè)同學(xué)帶什么東西，然后再到學(xué)校的任意一角拍照留戀。我就決定讓我的媽媽──曾經(jīng)還獲得過(guò)二級廚師的證書(shū)的她來(lái)幫我作小籠包子和水餃，在六一兒童節上午九點(diǎn)開(kāi)吃之前的時(shí)候送過(guò)來(lái)。
第二天，也就是六一兒童節，我早早的來(lái)到了學(xué)校，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。我看見(jiàn)同學(xué)們都把帶來(lái)的食物放在了桌上，美味佳肴比飯店還多了許多。我看了看手表，要到九點(diǎn)了，我跑下了樓。不一會(huì )兒，我的媽媽和我的奶奶酒端著(zhù)一個(gè)大飯盒和一個(gè)大飯盆來(lái)到了大門(mén)口，我趕忙引著(zhù)她們上路來(lái)到了我的教室。剛走進(jìn)教室便聽(tīng)到了同學(xué)們都不約而同的叫了起來(lái)：“哇──!”時(shí)針指著(zhù)九點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始，老師用筷子夾起了小籠包子，蘸了一下醋，一口就把小籠包子吃了下去，又一口一個(gè)地吃了第二個(gè)。同學(xué)們見(jiàn)了，便問(wèn)老師：“老師，好吃不好吃呀？”老師連聲說(shuō)：“好吃！好吃！”同學(xué)們都爭先恐后的來(lái)?yè)屩?zhù)嘗一嘗，一轉眼就把小籠包子吃了個(gè)精光。我像一個(gè)推銷(xiāo)員把自己應該推銷(xiāo)的貨物提前了許多時(shí)間就推銷(xiāo)完了一樣，格外高興。我又走到其它組嘗了一下他們的食物，與好朋友閑聊了一會(huì )……
最后，我們又下去拍照，我和我的好朋友程思翔和王嘉辰拍了幾張照片。
說(shuō)時(shí)長(cháng)，那時(shí)短，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光一躥而過(guò)，六一兒童節的活動(dòng)結束了。我心中仍然還在回味這次活動(dòng)的過(guò)程，記憶猶新，因為這是我們在小學(xué)階段的最后一次六一兒童節了。
相信你們讀了我的文章，一定知道這為什么這樣不同于尋常；這樣獨特；讓我們有萬(wàn)種情思的一個(gè)六一節吧！
六一活動(dòng)作文 篇21
“我來(lái)帶這個(gè)，你記一下�！焙呛�！當你聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)是不是很疑惑？讓我來(lái)告訴你們吧！六一兒童節快到了，而這次是我們小學(xué)生涯最后一次兒童節了，所以朱老師前兩天問(wèn)我們這個(gè)六一節想怎么過(guò)？經(jīng)過(guò)朱老師的一番深思熟慮之后決定采用李馨婷的方法：在教師里搞一個(gè)簡(jiǎn)約的派對，可以讓同學(xué)的家長(cháng)燒一些小菜或者帶些零食和同學(xué)們分享！
中間，在我們一組的隊長(cháng)——黃雪瑩寫(xiě)草稿時(shí)，她因為不會(huì )寫(xiě)“枇杷”，而寫(xiě)成了“屁爬”，當朱老師要看草稿時(shí)，她扭扭捏捏，最后還是被老師知道了，讓我們哄堂大笑！
盼星星、盼月亮，終于到了6月1日。我一早就把隔夜和媽媽去買(mǎi)的辣雞爪和鴨脖都放在書(shū)包里，再帶上餐具和飲料就出發(fā)了！經(jīng)過(guò)“長(cháng)途跋涉”終于到了學(xué)校！
進(jìn)了教室，我連忙把自己準備的東西放在桌上�？匆�(jiàn)桌上擺放著(zhù)許多豐盛的佳肴和新鮮的枇杷，還有范昕怡一組上的“糟雞爪”�！伴_(kāi)吃”朱老師一聲令下···“恩！好吃！”我狼吞虎咽的吃著(zhù)唐雨歡帶來(lái)的雞翅。過(guò)了一會(huì )兒，張潤澤的媽媽和奶奶來(lái)了，她倆提著(zhù)兩個(gè)大鍋，“來(lái)來(lái)來(lái)！大家來(lái)吃呀！不要客氣！朱老師快來(lái)吃��！”張潤澤媽媽熱情的說(shuō)�！拔也豢蜌饫�！嗯——好好吃啊!”朱老師拿著(zhù)碗筷，把一只小籠包子送到了她的嘴里�？粗�(zhù)朱老師狼吞虎咽的樣子，我的眼睛死死的盯著(zhù)那小巧玲瓏的小籠包子，咽了一下口水，也拿著(zhù)碗夾了個(gè)包子，“太好吃了！”我吮吸著(zhù)又香又有點(diǎn)酸酸的汁，贊不絕口。
陶老師看了看我們桌上的佳肴，似乎對范昕怡的“糟雞爪”很感興趣，吃了一個(gè)又一個(gè)，這似乎又吸引了朱老師的眼球，也過(guò)來(lái)湊了個(gè)熱鬧，最后陶老師直接坐在范昕怡一組的位子上，“來(lái)！還有一些我來(lái)幫你解決掉！”陶老師還沒(méi)有放棄“糟雞爪”，把它吃了個(gè)精光。
最后，朱老師帶我們去操場(chǎng)拍照片，我和我的好朋友——范昕怡、馬依菱一起拍了畢業(yè)照，留下了美好的回憶。
這次的六一讓我難忘和那些美味的小籠包，可惜再在這個(gè)學(xué)校待十幾天就要畢業(yè)了！再見(jiàn)了，我的母�！鹩⑿W(xué)！
六一活動(dòng)作文 篇22
六一兒童節那天我在學(xué)校表演了！我表演了舞蹈“開(kāi)門(mén)紅”和合唱校歌“愛(ài)我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲，各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來(lái)，我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲，還得到了很多食物。
今天，黃老師又引領(lǐng)我們重溫了六一兒童節的快樂(lè )時(shí)光，我們玩了一個(gè)叫搶凳子的游戲，一共有8個(gè)小朋友參與，可是椅子就只有7張，每一個(gè)回合都會(huì )減少一張椅子，最后的四位贏(yíng)家就可以得到老師的獎品了！但在游戲的過(guò)程中出現了一些小插曲，就是老師放的音樂(lè )聲音太小了，音樂(lè )停了之后我們還一直圍著(zhù)椅子轉。最后我們重新再玩了一次，很榮幸我可以戰斗到最后，得到老師的獎品，真開(kāi)心！在我們的歡聲笑語(yǔ)中，這一節課就結束了。
六一活動(dòng)作文 篇23
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，屬于我們的節日終于來(lái)臨了。盼望的熱切心情寫(xiě)得如此具體。
今天我早早的來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)小小的表演者們都已在操場(chǎng)上排隊化妝了�？梢詫�(xiě)一下妝化的咋樣，進(jìn)行側面烘托。她們那純真的臉上，布滿(mǎn)了微笑。這時(shí)，我的心也更加興奮了。
表演開(kāi)始了。悅耳而激情的音樂(lè )飄蕩在整個(gè)校園里。小小的表演者們的舞姿，也隨風(fēng)而起。她們那翩翩起舞的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，在人群的花浪中，奮力的綻放自己的風(fēng)采。運用比喻，描寫(xiě)非常生動(dòng)。如果這里能下一下自己愉悅的心情就更好了。
很快，這場(chǎng)精彩的表演結束了。
六一活動(dòng)作文 篇24
今天是六一兒童節，早上，天下起了傾盆大雨，但著(zhù)絲毫沒(méi)有打擊我們的興致，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，準備展開(kāi)義賣(mài)活動(dòng)。
一到學(xué)校，我們就展開(kāi)了討論。九點(diǎn)正，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們一組個(gè)個(gè)都很起起勁，盡心盡責，所以我們一直一帆風(fēng)順，可是到了后來(lái)，我們一組還有些東西賣(mài)不掉了。我果斷地下令：把玩具拿到一年級去賣(mài)，把這幾本漫畫(huà)書(shū)拿到高年級去賣(mài)。：果然，不一會(huì )兒，幾十元就到手了。我們是賣(mài)得最快的小組。
活動(dòng)結束了，經(jīng)老師統計，我們班捐款208元，全校師生共捐款4000多元，我會(huì )心地笑了�？吹截毨和艿玫轿覀兊膸椭�，我很高興。
六一活動(dòng)作文 篇25
今天，陽(yáng)光明媚，我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，回到班里，準備觀(guān)看演出。來(lái)到了大操場(chǎng)，我一眼就看到了會(huì )場(chǎng)上擺放了一個(gè)大大的舞臺。
開(kāi)始演出了，前面第一項和第二項都很好看，第三項是悠悠球，演員技藝高超，非常刺激；后面青銅葵花的節目特別精彩，里面演員個(gè)個(gè)微笑，像一朵朵燦爛的花。管弦樂(lè )演出有我們班的文皓天，他下場(chǎng)后問(wèn)CANDY老師有沒(méi)有給他照照片，CANDY老師說(shuō)：“我在后臺，沒(méi)看到�！蔽酿┨煲宦�(tīng)，大失所望。后面還有陽(yáng)光體育服裝秀，最搞笑的是體育老師張老師從舞臺上向下面打了一個(gè)乒乓球，同學(xué)們都哈哈大笑，爭相搶奪乒乓球。最后一項是我們的唱歌節目，歌聲悅耳，飛向云霄。
這就是我們快樂(lè )的六一。
六一活動(dòng)作文 篇26
5月31日下午，我校舉行慶六·一活動(dòng)。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)幾條帶有氣球的裝飾帶，真是五彩繽紛。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先是升旗，接著(zhù)是一場(chǎng)醒獅表演。
醒獅一會(huì )兒向前進(jìn)，一會(huì )兒向后退，一會(huì )兒舉頭，一會(huì )兒低頭，真是變化多端。
踩青也是醒獅的表演內容之一。只見(jiàn)醒獅走到青前，一口就把青咬住，真厲害！大家都看得津津有味。
輪到校園一角的鼓號隊出場(chǎng)了，隊員們仰首闊步，嚴肅認真地做好自己的工作，吹號的吹號，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她們原來(lái)出場(chǎng)時(shí)是正方形，后來(lái)變成長(cháng)方形和梯形，接著(zhù)變成八行、四行。然后，一群老師表演舞蹈，我們的數學(xué)老師和英語(yǔ)老師都參加了。她們做得很好，動(dòng)作優(yōu)美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。
開(kāi)始唱歌了，由我們以前的音樂(lè )老師楊老師和現在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩，大家都全神貫注地看著(zhù)。接著(zhù)，是六年級的笛子演奏《龍的傳人》，笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾們掌聲雷鳴。
更壯觀(guān)的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》，歌聲和音樂(lè )聲匯成了一曲交響樂(lè )。還有環(huán)保時(shí)裝表演，觀(guān)眾們嘩然了，演員們把廢物變成時(shí)裝，有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明，這些廢物也能做成各式美麗的時(shí)裝。
這一次的表演很精彩。這是我最快樂(lè )的一天，也是我最喜歡的活動(dòng)。慶六·一活動(dòng)真是一次別開(kāi)生面的慶祝會(huì )��！
六一活動(dòng)作文 篇27
盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動(dòng)。為了慶�！傲弧眱和�，同學(xué)們穿著(zhù)節日盛裝，興高采烈的來(lái)到學(xué)校，煥然一新的校園里彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看到一條醒目的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)：歡慶“六一”。舞臺上掛滿(mǎn)了五彩的氣球，前面有一個(gè)彩虹門(mén)。在微風(fēng)的吹拂下，氣球輕輕飄動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”
我們搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上。慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上鼓樂(lè )齊鳴，熱鬧非凡。首先是新隊員入隊儀式，接著(zhù)是大型團體操表演，我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。由于那時(shí)候我非常緊張，可是我看見(jiàn)同學(xué)們認真地表演著(zhù)，我也就輕松了。最后表演了精彩的文藝節目，有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》，在優(yōu)美的旋律伴奏下，演員們翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)美。
��！六一過(guò)的可真高興、真快樂(lè )、真開(kāi)心呀！
六一活動(dòng)作文 篇28
兒童節到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(cháng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫(xiě)字，我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮�！北�?yè)P了我們，我們覺(jué)得心里樂(lè )滋滋的。
上午時(shí)，二（1）班的同學(xué)來(lái)到了我們教室，老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……
下午時(shí)，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長(cháng)》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每一位同學(xué)臉上都露出了滿(mǎn)意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
六一活動(dòng)作文 篇29
六一是我一年中最期盼的日子。因為每年六一，學(xué)校都會(huì )舉辦各種主題的慶�；顒�(dòng)，我都能在其中收獲快樂(lè )。
今年，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)以勞動(dòng)最光榮為主題的嘉年華活動(dòng)。前一天，家長(cháng)志愿者們就來(lái)學(xué)校裝扮活動(dòng)場(chǎng)地，每個(gè)教室都換上了新裝。有的變成了農場(chǎng)；有的變成了陽(yáng)臺；有的變成了垃圾房，還有的變成了馬路，等待我們去探索和挑戰。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們全班分成四個(gè)小隊，各自穿梭在不同的教室中，體驗著(zhù)不同的勞動(dòng)主題。我最喜歡的項目是巧手系鞋帶和勇挑重擔。巧手系鞋帶顧名思義，就是比賽系鞋帶的速度。因為我在幼兒園的時(shí)候就學(xué)會(huì )系鞋帶了，而且經(jīng)常穿有鞋帶的鞋子，所以三下五除二，我沒(méi)費多少功夫就系好了。相比巧手系鞋帶，勇挑重擔的難度可是更上一層樓。體驗者需要在規定的時(shí)間內挑著(zhù)一個(gè)扁擔，把里面的貨物2只排球運到對面的一個(gè)大箱子里，在運送的過(guò)程中還要繞過(guò)許多個(gè)障礙物。你以為送到終點(diǎn)就結束啦？不對，還要重新把貨物運回起點(diǎn)。我蹲下來(lái)，彎著(zhù)腰，把擔子扛在肩膀上，用手抓住擔子兩頭竹筐上方的繩子，小心翼翼而又快速地繞過(guò)那些障礙物，跑到最前端那個(gè)大箱子里旁邊，然后把貨物倒進(jìn)箱子里。等我重新把貨物裝進(jìn)竹筐里準備挑起來(lái)的時(shí)候，那個(gè)擔子傾斜了一下，排球掉了出來(lái)，我趕緊一步上前捉住排球，把它重新放回竹筐，然后趕緊繞過(guò)那些障礙物，回到了了出發(fā)點(diǎn)。耶！27秒，挑戰成功！
今年六一活動(dòng)可真有趣，每個(gè)活動(dòng)都讓人流連忘返。我想明年的六一活動(dòng)可能會(huì )比今年更加有趣，我期待著(zhù)明年六一的到來(lái)！
六一活動(dòng)作文 篇30
我們在班上搞了一個(gè)游園活動(dòng)，我們又能玩又有東西吃，可開(kāi)心了。這是我最難忘的一個(gè)“六一”節。
發(fā)了獎品和食品后，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂(lè )停時(shí)，拿著(zhù)花的同學(xué)就要表演節目，表演得好就有獎品。頑皮的霍志浩又開(kāi)始搗鬼。他一直抓住花，音樂(lè )剛停，他手疾眼快[注:形容機靈敏捷。]，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發(fā)，又使勁咽了一下口水�！皝�(lái)來(lái)，打幾個(gè)跟頭吧！來(lái)來(lái)，跳一個(gè)！……”經(jīng)不住同學(xué)們再三歡迎，他只得打起跟頭來(lái)……
第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開(kāi)始，同學(xué)們就高高興興地排好了隊。有的同學(xué)認為畫(huà)鼻子還不簡(jiǎn)單，顯出毫不在意的樣子；有的同學(xué)卻皺著(zhù)眉頭在想畫(huà)的辦法。排在最前面區錦匯高興得手舞足蹈[注:蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]，他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，就迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地向前大步走去。他事先也沒(méi)看準目標，就走出去了，結果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“太往左了，往右！”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒(méi)有想想鼻子的位置，就隨便一畫(huà)，結果把鼻子畫(huà)到頭頂上了，引得同學(xué)們哄堂大笑[注:形容全屋子的人同時(shí)大笑。]。同學(xué)
們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著(zhù)一陣，傳出了很遠很遠……
這一個(gè)“六一”節是我這么多年來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)，我想其他同學(xué)應該也有同樣的感覺(jué)。
六一活動(dòng)作文 篇31
一年一度的“六一”游園活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，今年的六一兒童節與往常大不相同，比往常增添了許多樂(lè )趣。
進(jìn)到校門(mén)，眼簾映出六一兒童節快樂(lè )7字。一眼望去，字體附近增加了許許多多的小游戲，十分火爆，操場(chǎng)上都是一條條長(cháng)龍。這些小游戲每個(gè)人只能玩4個(gè)，有的搶紅旗、有的投籃、步步為營(yíng)……我選了投籃，齊心協(xié)力，吹蠟燭，保齡球。
這4個(gè)小游戲里面最有趣的要數吹蠟燭了。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)吹蠟燭的規矩吧。每個(gè)人半米前有4根蠟燭，可以吹三次，吹倒三根或4根，分別為良和優(yōu)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我變成了第4個(gè)。第1位同學(xué)站在蠟燭面前目不轉睛，好像要用念力把它弄消失一樣。他深呼吸了幾次，接著(zhù)他吹的第1次，吹倒了三根蠟燭!可真是厲害。俗話(huà)說(shuō)得好“一半實(shí)力，一半運氣”第1位同學(xué)第二，三次并沒(méi)有把第4根蠟燭吹倒。他離場(chǎng)的時(shí)候腳步不穩，估計他吹了滿(mǎn)眼星星。第2、3位同學(xué)依次吹蠟燭，一個(gè)吹到“良”，一個(gè)只吹倒了兩根。
接下來(lái)得有我大展身手了。后面的同學(xué)發(fā)出加油的聲音，雖然我受到了極大的鼓勵，但是依舊消除不了緊張的壓迫感。我面無(wú)表情的學(xué)第一位同學(xué)一樣深呼吸了幾下，然后大力一吹，只吹倒了一個(gè)蠟燭，我心里不由疙瘩一下，生怕連“良”都得不到。我迅速調整了心態(tài)，腦子里一條接一條的蹦出：勝利是屬于我的。我猛的一下吹出比平常力氣的三倍，把剩下的蠟燭都吹倒了!我眼前亮出了幾顆“星星”使我站都站不穩。
這次的“六一”活動(dòng)不但使我十分快樂(lè )，還激發(fā)了我的“潛能”。
六一活動(dòng)作文 篇32
好棒呵！一年一度的兒童節又來(lái)臨了！兒童節是屬于我們小朋友的節日，大家都很興奮，也很期待。
在兒童節，學(xué)校每年都會(huì )舉辦一連串的的精彩節目，像今年就有“慶祝兒童節彩色童年系列”的闖關(guān)活動(dòng)：
第一關(guān)是“上山下�！�，必須走過(guò)平衡木再跳過(guò)跳箱。
第二關(guān)是“高人一等”，可以選擇使用木制高蹺，或是老師回收奶粉罐自制的高蹺，走一段路才能過(guò)關(guān)。我不會(huì )踩木制高蹺，所以選擇奶粉罐。
第三關(guān)是“唐詩(shī)背誦”，老師會(huì )從一個(gè)月前就公布的好幾首唐詩(shī)中抽背一首，必須完整背誦才行。
第四關(guān)是“飛羽精靈”，要能夠說(shuō)出照片中的鳥(niǎo)類(lèi)名稱(chēng)，那些都是我們內海地區常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)，學(xué)校的圍墻和網(wǎng)頁(yè)上都有，老師也拿學(xué)習單讓我們上網(wǎng)查詢(xún)過(guò)，所以我輕輕松松就能回答出來(lái)。
最后一關(guān)是“百發(fā)百中”，也就是投籃球，這是我最不會(huì )的項目，可是沒(méi)想到我一投就進(jìn)，真是幸運呢！
通過(guò)一連串有趣的考驗，也將闖關(guān)卡蓋滿(mǎn)印章，接下來(lái)就是小朋友最期待的時(shí)刻。你猜猜看是什么活動(dòng)？沒(méi)錯！那就是領(lǐng)兒童節禮物。今年的兒童節禮物很特別，是一個(gè)日制陶笛，有白、紅、綠、橙、藍各種顏色，我拿到的是我最喜歡的藍色。好棒的禮物！看起來(lái)不但新奇，而且又可以吹出自己喜愛(ài)的音樂(lè )，真實(shí)用！
今年的兒童節過(guò)得真是愉快又充實(shí)！
六一活動(dòng)作文 篇33
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了六一兒童節的活動(dòng)。節目各式各樣：有天籟之音的歌聲，有姿態(tài)動(dòng)人的舞蹈，有幽默有趣的故事，還有豐富多彩的游園活動(dòng)......
節目里要屬一個(gè)中外結合的最好看了。這個(gè)節目的前兩個(gè)故事非�；�，一個(gè)講了有一張隱形的椅子，五個(gè)人都坐了上去，五個(gè)人轟一下，都摔在地上。另一個(gè)講了外國人投球，總是投不進(jìn)，后來(lái)他怒氣沖沖地走了，這個(gè)兩個(gè)故事把全場(chǎng)弄得哄堂大笑，節目的最后，我們都沉浸在那首動(dòng)聽(tīng)的英文歌里。
游園活動(dòng)，我可是最感興趣的啦！令我印象最深刻的就是小小飛行員，每個(gè)人自己動(dòng)手做一架飛機，看誰(shuí)飛得遠。剛開(kāi)始，我折了一架性能不好的飛機，經(jīng)過(guò)同伴的指導，我終于發(fā)現問(wèn)題是出在機翼上，不對稱(chēng)。于是我重新疊了一架，只見(jiàn)飛機飛出去的時(shí)候猶如空中的一只雄鷹，直沖目標，最后終于拿到了兩個(gè)章，此時(shí)，我情不自禁地喊了一聲YE"。
這是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的兒童節，老師和同學(xué)們辛勤排練的節目，讓大家愉悅萬(wàn)分，老師們精心布置的游園活動(dòng)，讓我們暢游其中，感謝老師和同學(xué)們的付出。
六一活動(dòng)作文 篇34
今天下午，我們班舉行貼鼻子比賽。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)站著(zhù)整齊的隊伍，等著(zhù)輪到自己玩。輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我告訴自己：“玩游戲嘛，只要按游戲的要求就沒(méi)事輸了贏(yíng)了都不重要，重要的是玩的開(kāi)心�！蔽易呱现v臺，張老師把鼻子給我之后，楊老師又讓我轉了一圈。我開(kāi)始貼鼻子了，楊老師說(shuō)可以取下眼罩了。我取下眼罩后，我發(fā)現，我把鼻子貼到嘴巴旁邊了。
我一看，無(wú)話(huà)可說(shuō)。只好讓我后面的小朋友貼鼻子了。張老師說(shuō)：可以到其他班玩其他的游戲。于是，我到了十六班，你們知道我為什么到十六班去嗎？因為十六班有一個(gè)我的好朋友名字叫雷子巖，他是我小小班的同學(xué)，也是畫(huà)畫(huà)班的好朋友。雖然，他在上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，他愛(ài)說(shuō)話(huà)，老師總時(shí)批評他，但他還是我的好朋友。因為上中班的時(shí)候，我遇到我不會(huì )的事情的時(shí)候他總是會(huì )幫助我的。
這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
六一活動(dòng)作文 篇35
前兩天，我們高新一小舉行了慶“六一”活動(dòng)，這是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)“六一”，所以我非常的期待和開(kāi)心。
一大早，爸爸就來(lái)到學(xué)校布置學(xué)校的活動(dòng)現場(chǎng)，我也比平時(shí)起得早，迫不及待的去學(xué)校，因為學(xué)校要舉行慶六一活動(dòng)：圖書(shū)交易、班級聯(lián)歡、年級聯(lián)誼......都是我們非常期待的活動(dòng)。我還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)氣球搭好的彩門(mén)，十分美麗，校長(cháng)搖身一變，變成了王后，年級主任也變成了美麗的公主，校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
第一個(gè)活動(dòng)就是圖書(shū)交易活動(dòng)，我準備好了我的零花錢(qián)，來(lái)到我們班級的交易展區，翻看了我們同學(xué)的一個(gè)個(gè)作品集，認真挑選了幾本我心愛(ài)的文集，從這些文集中我看到了同學(xué)們精彩的文筆，還得到了許多小禮物。我這次也制作了文集，雖然沒(méi)有售賣(mài)，但我也從制作文集的過(guò)程中學(xué)習和體會(huì )到了很多知識和樂(lè )趣。我打算下次也要加入到圖書(shū)售賣(mài)的活動(dòng)中去，感受一下勞動(dòng)果實(shí)帶來(lái)的小小成就感。
接下來(lái)的聯(lián)誼小游戲的活動(dòng)，也是我們小朋友的最?lèi)?ài)，我們從一個(gè)個(gè)小游戲里體會(huì )到了快樂(lè )，也加強了我們之間的友情。
真是難忘的一天��！
六一活動(dòng)作文 篇36
六一兒童節終于來(lái)到了。我總算可以參加“小鬼當家”的活動(dòng)了，我們四人小組聽(tīng)到蔡老師一聲令下像小鳥(niǎo)似的離開(kāi)了教室，直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”，只見(jiàn)大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒(méi)有，可當他再次把手從后面伸給我們看時(shí)，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望��！
但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎品，六一節真難忘��！
六一活動(dòng)作文 篇37
六一兒童節那一天，陽(yáng)光明媚，我高高興興地來(lái)參加六一聯(lián)歡會(huì )。
我一進(jìn)校門(mén)，黑板上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)大字“慶祝六一兒童節”。操場(chǎng)上擺著(zhù)許多課桌和椅子，國旗升的高高的，迎風(fēng)飄揚。這校園的操場(chǎng)成了我們聯(lián)歡會(huì )的會(huì )場(chǎng)，我們全體師生就在這里舉行了六一聯(lián)歡會(huì )。優(yōu)美的音樂(lè )在學(xué)校里回蕩著(zhù)，使人走進(jìn)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )世界里。輪到面具人表演了，“狐貍”拉著(zhù)笨手笨腳的“黑熊”轉著(zhù)圈兒，可愛(ài)的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處在唱歌，善良的“喜羊羊”和兇惡的“灰太狼”在跳舞，還有那“小白兔”，“大花狗”，“黑貓警長(cháng)”，都在自由自在地跳舞。我們大家唱著(zhù)歌，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”。
在這悅耳的歌聲中，我們跳啊笑啊，多么開(kāi)心，多么歡樂(lè )。
六一活動(dòng)作文 篇38
今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會(huì )又如期進(jìn)行了，同學(xué)們穿著(zhù)美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說(shuō)：“六一是你們的節日，在這里我祝你們節日快樂(lè )�！苯淌依飩鱽�(lái)熱烈的掌聲。首先，由一些同學(xué)準備了小品在教室里表演，逗的我們哈哈大笑！接著(zhù)，是由黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！掌聲響起一片歡迎他，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開(kāi)樂(lè )譜，吹奏起來(lái)。在這里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚唱的《千方百計》，當唱到高潮處時(shí)，同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄，大聲喊道：“別光唱��！跳起來(lái)！”之后就傳來(lái)一片口號聲：張燁廣，跳一個(gè)！張燁廣，跳一個(gè)……在大家的鼓動(dòng)下，張燁廣也慢慢地跳了起來(lái)，之后大家也跟著(zhù)一起跳了起來(lái)。在大家的歡聲笑語(yǔ)中，慶祝節目就圓滿(mǎn)結束了。
這一天真高興！六一總是這么多的歡樂(lè )，真希望天天都是六一兒童節！
六一活動(dòng)作文 篇39
今天學(xué)校在越秀公園開(kāi)展一項有意義的活動(dòng)——“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”。
下午，我跟媽媽早早地來(lái)到越秀公園正門(mén)集中。進(jìn)入園內，我們首先學(xué)習查看地圖，即使忘記了也沒(méi)關(guān)系，山上還有一些指示牌。
我們先去北秀歌舞臺，那里展示了我校師生的優(yōu)秀書(shū)法作品。細心欣賞后，我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀(guān)。一上完樓梯，展現在大家眼前的是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后，我們向終點(diǎn)站——鎮海樓進(jìn)發(fā)。鎮海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮海樓的博物館里陳列著(zhù)許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀(guān)完后，收集了最后一個(gè)印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動(dòng)。
今天的六一親子定向活動(dòng)讓我受益匪淺，既學(xué)會(huì )了辨析方向，找出定向的目的地，也親近了大自然，豐富了我們的課余生活。
六一活動(dòng)作文 篇40
今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節，句號、逗號、冒號、分號們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂(lè )園玩，過(guò)自己的六一。來(lái)到游樂(lè )園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂(lè )園里面人山人海，句號說(shuō)：“人可真多呀”。逗號說(shuō)：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說(shuō)：“我們玩個(gè)刺激的吧，就玩云霄飛車(chē)，好嗎？”大家回答說(shuō)：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車(chē)，而這時(shí)分號的心理非常害怕，非常想下來(lái)不做云霄飛車(chē)，可是為了朋友，它就豁了出去。過(guò)了不久云霄飛車(chē)就啟動(dòng)了，速度非�？�，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來(lái)，就好像坐上了時(shí)光機一樣，終于云霄飛車(chē)停了下來(lái)，句號就說(shuō)：“真是刺激呀，我們再接著(zhù)玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車(chē)，四個(gè)人就開(kāi)始互相撞來(lái)撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車(chē)，這一撞居然把逗號撞了出來(lái)，還好沒(méi)有受傷。這一天它們就快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了。
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