遠足活動(dòng)作文(精選7篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的遠足活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遠足活動(dòng)作文1
“泉城之夜”遠足活動(dòng)結束了。我早上6點(diǎn)半到家，吃過(guò)飯后，快快上床，把昨天晚上的覺(jué)補回來(lái)。中午我醒來(lái)已經(jīng)是一點(diǎn)多了。伸個(gè)懶腰——真舒服��！
晚上爸爸下班回來(lái)，我按耐不住，問(wèn)：“爸爸，你不打算問(wèn)問(wèn)我昨晚都做了什么嗎？”
爸爸笑起來(lái)，順手拿個(gè)根黃瓜，舉到我面前，說(shuō)：“好，那我就采訪(fǎng)采訪(fǎng)你�！�
媽媽趕緊拿來(lái)紙和筆，說(shuō)：“我來(lái)做專(zhuān)訪(fǎng)記錄�！�
于是，就有了下面的采訪(fǎng)記實(shí)。
1、爸爸：昨天整個(gè)的活動(dòng)給你什么樣的感覺(jué)？
我：新鮮、緊張、刺激。
2、爸爸：在整個(gè)的活動(dòng)中，遇到困難了嗎？
我：就是在一開(kāi)始征集人的時(shí)候，我在班里的qq群上發(fā)了個(gè)征集令，看到的同學(xué)都挺感興趣，可是在詢(xún)問(wèn)過(guò)大人之后，大多數就不去了。
3、爸爸：為什么呢？
我：我想可能家長(cháng)覺(jué)得是晚上，不安全�？墒俏业恼骷钌厦髅鲗�(xiě)了“歡迎爸爸媽媽”呀，而且特意將時(shí)間定在周五晚上，就是考慮到大人的時(shí)間啊。還有一點(diǎn)，因為這個(gè)活動(dòng)是自發(fā)組織的，所以不放心。
4、爸爸：你能比較一下孩子和家長(cháng)各考慮哪些事情嗎？
我：畫(huà)張表格給你看吧
孩子所想的事
家長(cháng)所想的事
不同的地方
好玩嗎？
安全嗎？
都是誰(shuí)去��？
身體頂的住嗎？又是勞累、又是熬夜
一致的地方
時(shí)間安排是否有空
5、爸爸：你能說(shuō)說(shuō)以后再有類(lèi)似的事情，你要怎么邀請朋友參加呢？
我：詳細告訴爸爸媽媽活動(dòng)的細節，讓爸爸媽媽了解我們都是做什么，和誰(shuí)一起。平常生活中也要學(xué)會(huì )保護自己，讓爸爸媽媽對我放心。
6、爸爸：在這個(gè)活動(dòng)中，爸爸媽媽什么表現��？
我：原來(lái)他們也和我們一樣愿意玩啊。嘻嘻，他們玩起了像小孩子一樣。
7、爸爸：在每一次游戲中，你都有什么的感受呢？
我：安排的游戲很好玩，在麥當勞，晚上一點(diǎn)多了，本來(lái)這個(gè)時(shí)間是睡覺(jué)的，可是那個(gè)猜動(dòng)作的游戲一做，大家精神頭可高了。
眾樂(lè )樂(lè )比獨樂(lè )樂(lè )有趣的多。
8、爸爸：你覺(jué)得累嗎？
我：不太累，剛覺(jué)得累就休息了。
9、爸爸：困不困？
我：沒(méi)有，整個(gè)個(gè)過(guò)程都有游戲，而且是很吸引人的游戲，大家都很有精神。
10、爸爸：哪個(gè)游戲最好玩��？
我：“下一個(gè)是誰(shuí)”，在泉城廣場(chǎng)玩的，大家都很開(kāi)心，包括大人。
還有就是“猜動(dòng)作”，在麥當勞玩的，我們分了2組，大家都搶著(zhù)表演，在場(chǎng)的人都笑hing了。
11、爸爸：下雨的時(shí)候你害怕了嗎？
我：我不害怕，第一我們人多，第二，下得大的時(shí)候我們都在店里。
12、爸爸：在這個(gè)過(guò)程中，想過(guò)放棄嗎？
我：從來(lái)沒(méi)有。在活動(dòng)前，計劃路線(xiàn)大家都知道。而且我們都是在這次休息結束，出發(fā)前，就計劃好下一個(gè)休息地，就好像是把大目標分成了好幾份小目標，就不覺(jué)得累了，當然也不會(huì )有放棄的想法嘍。
13、爸爸：看來(lái)你玩的很快樂(lè )，是嗎？
我：當然了，我要寫(xiě)一篇游記出來(lái)，讓沒(méi)能去的朋友也來(lái)分享我的快樂(lè )！
遠足活動(dòng)作文2
在那個(gè)春與夏交接的日子里，我們盼望已久的衡水湖遠足活動(dòng)總算是開(kāi)始了。雖然在途中并不是一帆風(fēng)順，但是在這一次汗與痛的洗禮下，我受益匪淺。
遠足，在我們的興奮中開(kāi)始了，在去的途中，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，精力十足，尤其是我和幾個(gè)女同學(xué)竟在路上不停地和三個(gè)舉旗的男同學(xué)搶著(zhù)班旗，在那時(shí)他們已經(jīng)很累了。卻發(fā)現我們幾個(gè)還是和開(kāi)始一樣“活蹦亂跳”。其實(shí)我們幾個(gè)若是一個(gè)人走這么漫長(cháng)的路現在肯定已經(jīng)在某個(gè)角落抱怨了吧。但是，團結的力量大，我們幾個(gè)人一起就不覺(jué)得累。一首歌唱道：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，”那是我們的力量不正是那比鐵還硬，比鋼還強的嗎?就這樣，整個(gè)上午都在我們的歡笑中度過(guò)，也是在我們團結偉大力量中度過(guò)。
到達目的地后，我們班上的同學(xué)們“各發(fā)其能”，整個(gè)年級部似乎就是我們班的駐扎地最熱鬧，最融洽，就連我們的“老班”和“跟班”老師也只是在一個(gè)安靜的地方坐下，笑著(zhù)看著(zhù)我們。當然，我們這些好奇貓是絕對不會(huì )放過(guò)這次美好的機會(huì )的。一會(huì )兒到那兒去瞧瞧小木屋，一會(huì )兒去這兒看看那一片波光粼粼的湖水。似乎要把所有的美景都裝進(jìn)我們的眼睛了。
終于，啟程返校了。我們這個(gè)班真是好樣的，我們的這個(gè)集體，無(wú)一人坐上了老師的自行車(chē)，無(wú)一人流淚。我們流的只有汗，忍得只有腳上的痛。在一次趕追前面的班級時(shí)，我們宿舍的一個(gè)成員不小心摔倒，她身邊的人都上前要將她扶起來(lái)，但她自己很快的爬了起來(lái)，這時(shí)我正好回過(guò)頭來(lái)，看看到底發(fā)生了什么，卻發(fā)現她正和后面的人一起向我們跑來(lái)，而她卻是其中跑的最快的，但她這時(shí)已經(jīng)是一瘸一拐了。她跑到我身邊后，我們兩個(gè)互相攙扶，開(kāi)始帶領(lǐng)我們整個(gè)宿舍，喊口號，唱勵志歌曲，唱兒歌，唱所有我們能夠想到的歌曲，能夠讓我們暫時(shí)忘記頭上的太陽(yáng)，忘記腳和腿上的`酸痛，忘記口中的焦渴。在這歸途中，我們看到過(guò)流鼻血的同學(xué)，用清水洗干凈后他依言前行，看的過(guò)嘔吐的同學(xué)，但堅強的她她依然前行，看到了一瘸一拐的同學(xué)們，但我們依言前行。我們的心也依舊告訴我們要堅持，勝利就屬于我們自己的了。
進(jìn)入了學(xué)校，高二的學(xué)哥學(xué)姐們，老師們，校領(lǐng)導，都在為我們最后的沖刺吶喊助威。我們也拼盡全力跑到了指定的位置，我們勝利了!
這一天，大概是我們第一次這么累，大概是我們第一次這么痛，大概是我們第一次這么苦，但這一天大概也是我們第一次這么努力過(guò)，這么堅持過(guò)，這么拼搏過(guò)。也是在這一次汗與痛的洗禮下，讓我們明白，堅持就是勝利，讓我們明白團結就是力量。我相信在今后的學(xué)習中我們會(huì )更棒。
遠足活動(dòng)作文3
不經(jīng)一路崎嶇，怎得滿(mǎn)目風(fēng)景
我心里有一簇迎著(zhù)烈日而生的太陽(yáng)花，它比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，使草扎的精神，從此綿延不絕。有時(shí)候，時(shí)過(guò)境遷是最美妙的詞語(yǔ)，因為經(jīng)歷之后你才會(huì )明白，曾經(jīng)的一路崎嶇，是怎樣綻放出滿(mǎn)目風(fēng)景的。
備戰高考就像是一場(chǎng)攀登崎嶇山路的長(cháng)途旅行，你只有心懷希望，奮力前行，做到縱有疾風(fēng)起，青春不言棄，才能在山頂極目四望，欣賞美麗風(fēng)景。5月4日，鎮平一高高二二部組織的彭雪楓故居遠足活動(dòng)就是最好的證明。
在遠足剛開(kāi)始時(shí)，我是滿(mǎn)懷期待并且充滿(mǎn)新鮮感的，畢竟，校園生活是比較枯燥乏味的�？墒�，當我的右腿不幸撞上了噴滿(mǎn)紅色油漆的鐵質(zhì)障礙物時(shí)，我的心情就變得不那么美好了。疼痛由下肢蔓延至全身，冷汗浸濕了我的短袖，依稀聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)：“誰(shuí)撞著(zhù)了？嚴重嗎？”心中略感欣慰。接下來(lái)我該怎么辦呢？這種小事當然是忍一忍就過(guò)去了�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)朝氣蓬勃的笑臉和從容有序的步伐，我咬咬牙緊跟上去。
路旁綠化帶里的月季花盛開(kāi)，農田里的小麥長(cháng)勢也很好。陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，吹得楊樹(shù)和柳樹(shù)的枝條輕顫，樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響，撥亂了我們的心弦，給身處高中緊張學(xué)習生活中的我們帶來(lái)了一絲希望與意想不到的喜悅。這讓我想起了一句話(huà)：“或許現實(shí)的喧囂湮滅了年少的夢(mèng)想，那個(gè)白衣翩翩的少年，沒(méi)有能夠仗劍走天涯，卻埋首于市井之間，為柴米油鹽奔波�？墒�，靈魂深處的那一種渴望，總會(huì )在某個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，開(kāi)始悸動(dòng)，讓我們心懷希冀�！�
到達目的地之后，也并沒(méi)有想象中的輕松和愉悅，我們都想趕緊找個(gè)樹(shù)陰涼坐下來(lái)好好歇一歇，就像一支隊伍經(jīng)過(guò)艱苦的行軍后特別渴望休息。盡管大家都很疲憊，我們還是打起精神，在教官的指揮下迅速排起整整齊齊的隊伍，聽(tīng)取講解員講述彭雪楓將軍的英雄事跡，以及年級領(lǐng)導備戰高考的講話(huà)。彭將軍戰功赫赫，不幸英年早逝，讓人不勝惋惜，他確實(shí)是鎮平人民的驕傲！午飯過(guò)后休息片刻，我們就踏上返校的路。很不幸，我落單了。我拖著(zhù)腿慢騰騰地走著(zhù)，影子在陽(yáng)光照射下越拉越長(cháng)，眼淚無(wú)聲地滑落。清風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像個(gè)調皮的孩子在揮舞雙手。我突然明白，人生路上每個(gè)人其實(shí)都會(huì )面臨這樣的時(shí)刻：你驚心動(dòng)魄，而世界一無(wú)所知；你翻山越嶺，而天地寂靜無(wú)聲。人生說(shuō)到底，其實(shí)就是一場(chǎng)一個(gè)人的戰爭。因此，我們要學(xué)會(huì )與自己促膝長(cháng)談，與孤獨握手言歡。李白說(shuō)：“自古圣賢皆寂寞�！鼻嗄耆酥挥薪�(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，遨游書(shū)山題海，享受思維的快樂(lè )，才能提升自我，一展宏圖。
這場(chǎng)遠足對于我來(lái)說(shuō)是痛并快樂(lè )著(zhù)，正如女作家辛夷塢所說(shuō)：“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗�！鼻啻旱牧α繉�(shí)在無(wú)可壓抑，即使是身處荒漠也能找到綠洲。我們的前方是星辰大海，身后是如血殘陽(yáng)，唯有奮力奔跑，釋放青春活力，方能不負美好時(shí)光，無(wú)愧于這個(gè)民族復興的偉大時(shí)代！攀登崎嶇山路，挑戰自我極限。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山��！
遠足活動(dòng)作文4
晴朗的天空，和煦的春風(fēng)，還有山花爛漫，無(wú)不洋溢著(zhù)濃濃的春意。在這美好的春日，我們育才初中部組織的大型遠足拉練活動(dòng)生命之旅如期而至。
天隨人愿，春光明媚，這樣的天氣特別適合出行。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著(zhù)水杯，為遠足做好了準備。
操場(chǎng)上，同學(xué)們擺出育才字樣，顯得大氣磅礴！彩旗飄飄，迎風(fēng)招展，各班的標語(yǔ)傳遞出堅毅與自信的力量。出征儀式開(kāi)始了，吳小平校長(cháng)親自為熊校長(cháng)和陳校長(cháng)授旗，伴隨著(zhù)口號聲和雄渾的音樂(lè )聲，我們整裝出發(fā)。
雖然前路漫漫，但是在老師的鼓勵下，大家信心滿(mǎn)懷，斗志昂揚。每個(gè)人都有點(diǎn)小興奮，喜笑顏開(kāi)，跟隨著(zhù)班旗一路前行，飽覽沿途美麗的田園風(fēng)光。田野里，金黃的油菜花告別了；桃花也已經(jīng)凋零，只有花瓣飄落在地上。值得慶幸的是：山崖上偶爾會(huì )有一團團盛開(kāi)的小野花，告訴我們現在依然是春天！山路蜿蜒，起伏不平，我們毫不畏懼，將一切的困難踩在腳下。這種征服感讓人內心充滿(mǎn)愉悅。
不知不覺(jué)已經(jīng)走了一個(gè)多小時(shí)，我們到達了美麗的風(fēng)舞瓊花公園。初一的同學(xué)先期抵達，這里早已人頭攢動(dòng)，熱鬧非常。我們也趕緊加入進(jìn)來(lái)。老師們立即組織大家拍照合影，各班的靚照不斷呈現，大家都如此開(kāi)心！隨后，自由活動(dòng)開(kāi)始了，花前樹(shù)下、草坪、長(cháng)椅、屏風(fēng)、長(cháng)廊我們玩得不亦樂(lè )乎。
突然耳畔一聲哨響傳來(lái)，原來(lái)體育老師開(kāi)始組織各班進(jìn)行拔河比賽呢！我們班的對手是18班。敵我雙方擺開(kāi)陣勢，決一雌雄�？墒�，由于倉促應戰，我們班很快先輸一局。但是這并沒(méi)有擊垮我們的斗志，反而激起了我們班必勝的雄心。唐老師安排好戰術(shù)，我們調整好隊伍，與18班再戰。第二局，雙方一開(kāi)始就陷入苦戰，僵持不下，誰(shuí)也不想認輸。這時(shí)，唐老師喊起口令：一二三，加油！一二三，加油，大家心往一處想，勁往一處使，我們逐漸占據上風(fēng)。終于，我們笑到了最后，全班歡呼雀躍，我愛(ài)我班！
休整完畢，我們重新上路�；赝砗笫呛坪剖幨幍年犖�，讓人感到震撼。一路走過(guò)，春光無(wú)限。河畔的柳樹(shù)抽了新枝，田野里，滿(mǎn)是已經(jīng)結滿(mǎn)果實(shí)的油菜，偶爾也有零星的油菜花點(diǎn)綴其間。美麗的風(fēng)景很是吸引我們。但是走著(zhù)走著(zhù)。腳步逐漸變得沉重起來(lái)。我想，此時(shí)應該有很多同學(xué)的腿和我一樣疼吧！但是他們卻不喊苦、不叫累，我為何不向他們學(xué)習呢？我忽然領(lǐng)悟到人生的路不也是如此的嗎？走一步，再走一步，就離成功越來(lái)越近了。
這次拉練之旅讓我明白：這個(gè)世界沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路！只要堅定執著(zhù)，相信成功就在前方。
遠足活動(dòng)作文5
今天是周五，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的遠足活動(dòng)，我在這個(gè)活動(dòng)中懂得了很多。
起初聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我心里欣喜萬(wàn)分，于是周四一放學(xué)，就和同學(xué)一起去了超市，買(mǎi)了一大堆零食和遠足實(shí)用的東西�；氐郊液笪以缭缦词戤吷狭舜�，想要明天遠足有個(gè)好精神，可我卻久久不能入睡，腦子里想的全是明天遠足：玩什么，會(huì )不會(huì )發(fā)生什么有趣的事。想著(zhù)想著(zhù)我忽然想起我該不會(huì )忘帶了什么。于是我二話(huà)不說(shuō)就爬下了床，把書(shū)包打開(kāi)，一樣一樣的數在背包里的東西，真怕明天遠足的時(shí)候忘帶了。夜漸漸深了，聽(tīng)著(zhù)窗外偶爾傳來(lái)的幾聲竊竊私語(yǔ)和一兩聲車(chē)鳴我慢慢睡著(zhù)了。
周五一大早我就起了床，草草地吃了早飯，一抹嘴就去了學(xué)校。在教室里，我和同學(xué)們一起聊得火熱朝天，恨不得馬上就背上書(shū)包出發(fā)。
7點(diǎn)30分，在聽(tīng)完領(lǐng)導的安全教育后，我們終于如愿以?xún)敵霭l(fā)了。剛出發(fā)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，走的飛快，一邊走還不忘和身邊的同學(xué)們討論目的地有什么風(fēng)景，總之我們每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容。太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)我們，可卻阻擋不了我們的遠足的熱情。
走了大概一大半的路程。我們的熱情沒(méi)有之前那么高漲了。我們都想著(zhù)快點(diǎn)到達目的地，好坐下來(lái)休息玩耍一番。而我也是背著(zhù)個(gè)書(shū)包，在埋怨學(xué)校把目的地設太遠了。
在目的地休息了兩個(gè)多小時(shí)。接著(zhù)就開(kāi)始打道回府了。
在回去的道路上，太陽(yáng)依舊熱情，可我們的熱情全蕩然無(wú)存。我們開(kāi)始埋怨老天爺為什么不下點(diǎn)小雨，吹點(diǎn)涼風(fēng)。我的腳也跟灌了鉛似的，放下就不想再抬起來(lái)。
走了大概1/2的路程我的腳和肩膀仿佛已經(jīng)到了極限，傳來(lái)了一陣陣的疼痛來(lái)表達它們無(wú)聲的抗議。正當我想要和老師說(shuō)說(shuō)我自己堅持不住了的時(shí)候。一個(gè)同學(xué)中暑倒下了，老師趕忙過(guò)去扶住了他，幫他解了暑時(shí)候，老師問(wèn)他要不要坐車(chē)回學(xué)校。我心里想著(zhù)：裝的吧？我看他就是想坐車(chē)回學(xué)校。正當我以為他要坐車(chē)回學(xué)校的時(shí)候。他開(kāi)口說(shuō)：“不用了，我可以堅持的。況且還有這么多同學(xué)也在堅持，我有什么資格搞特殊呢�！蔽衣�(tīng)完之后，心里不平靜了。為我自己剛剛的誤解他的想法感到了深深的慚愧。心想：他這樣一個(gè)中暑的人都可以堅持，而我有什么資格放棄呢？于是我咬了咬牙，終于堅持到了學(xué)校。
回到家后，我躺在床上，回想著(zhù)今天的事。這件事讓我懂得了：當你遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不要以為這是自己的極限，更應該迎難而上，因為成功不會(huì )白白的送到你的手里，他往往屬于那些堅持不懈的人。也許你離成功只有一步之遙，所以不要輕言放棄，讓我們學(xué)會(huì )做一個(gè)勇敢堅持的人。
遠足活動(dòng)作文6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于等到了學(xué)校將要組織初三年級進(jìn)行遠足的通知。在去年，由于疫情原因，我校一年一度的春季遠足活動(dòng)沒(méi)有舉辦，同學(xué)們心中都有些遺憾。時(shí)隔一年，同學(xué)們對這次遠足活動(dòng)都充滿(mǎn)了無(wú)盡的期待，個(gè)個(gè)都顯得那么興奮，遠足前一天晚上，大家都在為這次遠足做充分的準備，蛋糕店、超市到處可見(jiàn)三五成群的同學(xué)們一起采購的身影。
畢竟，這是我們初中生涯里最后一次遠足活動(dòng)。
周六，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，背著(zhù)鼓囔囔的書(shū)包，早早來(lái)到學(xué)校。終于，激動(dòng)人心的活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始了，學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言、授旗、出發(fā)，路上交警為我們護航，排著(zhù)整齊的隊伍，今天的遠足活動(dòng)就這樣開(kāi)始了。
從學(xué)校到目的地，這單程長(cháng)達10公里的路程，對同學(xué)們屬實(shí)是一種嚴峻的挑戰。不過(guò)，有句話(huà)說(shuō)的好：“一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得很遠�！�10公里雖長(cháng)，但團結的力量是不可估量的，我們這一行人硬是邊走、邊聊撐到了目的地。
這一路走來(lái)，大家真是又累又餓，接收到可以用餐的指令之后，同學(xué)們迫不及待的，掏出所帶的食物一起大吃起來(lái)，你嘗嘗這個(gè)、他嘗嘗那個(gè)，更有甚者，串個(gè)班也得去品嘗一下別人的美食，盡情享受著(zhù)同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光。
用完餐，簡(jiǎn)單休息后，大家又要開(kāi)始挑戰最艱難的返程。
也許大家是意猶未盡，也許大家還沒(méi)有休息過(guò)來(lái)，返程開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們卻顯得有些低沉，漫長(cháng)的路程以及炎熱的天氣，還有勞累的雙腳，都多多少少的磨滅了大家的意志。這時(shí)，突然有人提議：“我們來(lái)唱歌吧！”，于是一行人紛紛起哄“好”，大家便邊走邊唱，越唱越有勁。
盡管大家沒(méi)有一首歌完整的唱下來(lái)，盡管大家沒(méi)有一句歌詞能夠唱好聽(tīng)，盡管大家的嗓子已經(jīng)沙啞，但大家仍邊走邊唱，只要有人想起一首歌、起個(gè)頭，大家就會(huì )跟著(zhù)一起唱，就這樣，走著(zhù)、唱著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)，忘了痛、忘了累、忘了渴、忘了還有多遠的路，大家都開(kāi)心極了，似乎都看見(jiàn)了終點(diǎn)在不斷靠近，勝利也在向我們招手。
終于，學(xué)校教學(xué)樓的輪廓漸漸清晰了，“萬(wàn)里長(cháng)征”也終于走到了盡頭，同學(xué)們雖十分疲憊，但都露出了欣慰且愉快的笑容，那一刻，我感覺(jué)陽(yáng)光是那樣明媚，春風(fēng)是那樣溫柔，手中的礦泉水是那樣的清涼可口。于我而言，作為我班旗手，扛著(zhù)班旗，還有比其他同學(xué)都胖的身材，能堅持到最后，我也為自己點(diǎn)個(gè)贊。
今日，我參加了遠足！今日，我圓滿(mǎn)走完了全程！雖然路程艱辛，但是也令我受益匪淺，磨煉了意志。我也堅信，在今后的每一次挑戰中，我都不會(huì )退縮。
遠足活動(dòng)作文7
早上，四千人的隊伍，浩浩蕩蕩地從大成中學(xué)出發(fā)。
三月，一路煙霞，鶯飛草長(cháng)，大家很興奮，一個(gè)個(gè)藍色的背包在筆直的公路上跳動(dòng)著(zhù)，本來(lái)單調的公路多了一條藍色的絲帶，蜿蜒向遠方。
保安，交警，為我們保駕護航，被呵護的感覺(jué)真好。
一路上歡聲笑語(yǔ)：唱班歌、背古文、背化合價(jià)……當太陽(yáng)無(wú)情地灼燒，體力殘酷地消耗后，一切都變得不再如想象的美好。漸漸地，我聽(tīng)到了無(wú)數只鞋在地上痛苦地呻吟。有人說(shuō)還有半小時(shí)了，無(wú)數個(gè)半小時(shí)之后，還有半小時(shí)，明知只是安慰，但每一句“半小時(shí)”都讓我們看到希望、充滿(mǎn)欣喜。
在分不清上下午的某個(gè)時(shí)刻，我們終于到了萬(wàn)靈古鎮，這個(gè)傳說(shuō)中的名勝古跡。遺憾的是，還沒(méi)來(lái)得及游游這里的名勝，覽覽這里的古跡，只上了個(gè)廁所，部隊就要整隊返校了。我的腿還在隱隱作痛，所有人都已筋疲力盡，原路返回，該有多艱辛？
一開(kāi)始，我就聽(tīng)到鞋與地面起了沖突，相互指責。一睡不起的念頭，蜂擁而至，我用頑強的毅力，一個(gè)個(gè)的摁滅，繼續聽(tīng)鞋子與地面對掐。
忍著(zhù)腳痛拉著(zhù)鐘鐘的書(shū)包，走在隊伍的最前端，那里有班牌和班旗，這樣我才不會(huì )跟丟大部隊。膝蓋劇烈的疼痛后，作為一個(gè)資深近視眼，在這打滿(mǎn)馬賽克的世界，一塊塊班牌漸漸模糊在視線(xiàn)里。
人們往前，我相對性后退，直到遇到了朱，她扶著(zhù)我，一路相依為命。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂。我們像極了紙片人，在風(fēng)中“搖曳”著(zhù)。風(fēng)不大，也不小，剛剛差一點(diǎn)把我們吹倒。抬頭望那無(wú)盡頭的路，給我帶來(lái)的，是無(wú)盡的恐慌，我們走走停停，偶爾遇見(jiàn)幾個(gè)“淪落人”。
某個(gè)路口，遇見(jiàn)楓葉，攔著(zhù)我們，說(shuō)老師開(kāi)車(chē)來(lái)接掉隊者，叫我們停下。我猶豫了，也許，我可以任性的走下去，保持堅貞不屈的氣節和一定能走回去的信念。但是，我又告訴自己，人必須要有自知之明，如果老師同學(xué)走了，我的任性會(huì )不會(huì )自討苦吃。
最終，我選擇了后者。
我、朱、柳、榮上了車(chē)，老師搭了我們一程，叫我們去找更近的路回校，柳“信誓旦旦”地說(shuō)她識路……
下車(chē)后，柳就失憶了，榮說(shuō)走這邊，柳說(shuō)走那邊，我和朱人生地不熟，只能看著(zhù)他倆爭吵。終獲“仙人”指路，才找對回去的路。
“我們還要走多久？”我問(wèn)柳，“半小時(shí)吧”，她答道。最后的真相與來(lái)時(shí)一樣……無(wú)數個(gè)半小時(shí)后，我的腳底好像被幾根尖銳的縫衣針不停地扎，走一步，扎一針，每一針都痛得很入心。
路燈亮了，路旁沒(méi)人了，我們四個(gè)人，就像苦行僧，不敢停下腳步，除了邁步，相互打氣，似乎不再有思想……
我說(shuō)：按照劇情需要，是不是該來(lái)場(chǎng)大雨？我依然習慣苦中作樂(lè )。沒(méi)有盼來(lái)大雨，一切還像來(lái)時(shí)那樣，只是換了個(gè)背景，來(lái)時(shí)烈日當空，此刻已點(diǎn)亮了滿(mǎn)天星斗……
“月轉星移，乾坤輪轉，我掐指一算，繞過(guò)這個(gè)彎，學(xué)校到眼前……”當繞過(guò)那個(gè)彎，燈火通明的教室真的出現在眼前時(shí)，我們歡呼著(zhù)沖進(jìn)校園，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得，原來(lái)學(xué)校竟然這么美、這么親切。
終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，只是，多了一段刻骨銘心的旅程。
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