活動(dòng)優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
我們的英語(yǔ)老師姓王，剛剛出來(lái)教學(xué)不久，她平易近人，和我們處的很好，像個(gè)大姐姐一般，我們都很喜歡她，也喜歡上她的課。更重要的是她教學(xué)有方，總能讓我們在一些活動(dòng)中，明白某種道理。
這不，班會(huì )課結束之前，王老師讓我們看了一段關(guān)于不遵守交通規則而發(fā)生交通事故的視頻，一幕幕驚心觸目的畫(huà)面讓我們內心都很恐慌也很震驚，我們都知道，她又要教育我們了。果然，看完視頻后，她布置給我們一個(gè)奇怪的任務(wù)“明天帶個(gè)雞蛋來(lái)，可以利用保護措施，但是要把雞蛋隨身攜帶，不可以把雞蛋打碎，它就相當于你的‘孩子’，你也可以給它化化妝�！逼婀值氖撬](méi)有說(shuō)看視頻的意義，我們也沒(méi)有多問(wèn)。
回到家，我精挑細選拿了個(gè)黃黃的小小的雞蛋，相信它一定不會(huì )破碎的，然后化了個(gè)漂亮的妝，放進(jìn)了書(shū)包里。
第二天一早，我把雞蛋放進(jìn)了口袋，用手捂了一路一直到學(xué)校。剛剛走到班級門(mén)口，一聲慘叫傳入我的耳朵，我急忙走上前去，擠到人群前一看，原來(lái)是“八卦”朱洲的“孩子”死亡了。后面的人拼命往前擠，要湊熱鬧，我急忙退出人群，以免自己的“孩子”夭折。那天，我除了上廁所或者是去老師辦公室拿東西，都安安分分的坐在自己的座位上保護著(zhù)“孩子”。英語(yǔ)老師看見(jiàn)我們的認真勁兒，忍不住笑出聲來(lái)。一直到放學(xué)我的“孩子”都在我的口袋里好好地。
回到家，我掏出“孩子”，準備放在床上給她休息一下。我拿出水杯準備喝口水，誰(shuí)知沒(méi)抓穩，水杯斜著(zhù)砸到了“孩子”身上，它夭折了。不過(guò)還好在家，無(wú)人知曉，我神不知鬼不覺(jué)的“偷天換日”，換了個(gè)白白胖胖的“小子”，重新化妝，取了個(gè)名字“小琪”。然后利用毛絨玩具圖中間的凹槽把“孩子”放了進(jìn)去，又準備了一個(gè)掛在脖子上的口袋，里面放了很多棉花，方便做操帶出去。
去上學(xué)時(shí)，我的心里像踹了一只小兔子一樣，砰砰直跳，生怕在學(xué)校把雞蛋打碎，那可就被人發(fā)現了。慶幸的是這次在學(xué)校，做操還是上體育課，我的蛋蛋平安無(wú)事，老師還給我們照相了呢，但也有不少同學(xué)的“孩子”夭折了，他們都很惋惜。這一次的“互蛋行動(dòng)”我成功了！
通過(guò)這次的護蛋活動(dòng)，我明白了看護一個(gè)小小雞蛋都這么不容易，要小心翼翼的保護著(zhù)，更何況媽媽?xiě)烟ナ律挛覀�、照顧我們呢？那種艱辛是無(wú)法想象的，我們從小就要學(xué)會(huì )感恩。還明白了生命是脆弱的，只有一次，我們要珍愛(ài)生命。感謝英語(yǔ)老師別出心裁的活動(dòng)，讓我深刻的體會(huì )到了這意義。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
咦！教室里怎么這么熱鬧，原來(lái)，是我們在開(kāi)展紀念日活動(dòng)。
早在一個(gè)星期前，老師就布置我們進(jìn)行一個(gè)紀念活動(dòng)，每個(gè)小組都要選一個(gè)紀念日來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。開(kāi)始我選了國慶節，可是組長(cháng)不同意，組長(cháng)說(shuō)選元旦節，我不同意，我們便爭論起來(lái)。最后，確定選了端午節這個(gè)紀念日。主題確定后，我們就做各項準備工作了。同學(xué)們有的找資料，有的找小品，大家都很認真地干起來(lái)。
其中，我們組表演的小品給我留下深刻的印象。小品里講了由胡喬表演的屈原被奸人害，被流放邊疆，后來(lái)，他投江自盡了。開(kāi)始時(shí)，胡喬抱著(zhù)書(shū)包，往“河”里跳；只聽(tīng)“撲通”一聲，跳進(jìn)“河”里，躺在那一動(dòng)不動(dòng)，真像專(zhuān)業(yè)演員一樣，扮得很逼真。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅知道了很多關(guān)于紀念日的資料，還在活動(dòng)中鍛煉了自己的能力。這次活動(dòng)真有意義！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們像風(fēng)一樣沖向他們最感興趣的地方，有的是教室，有的是操場(chǎng)�；顒�(dòng)項目可多啦：毽球操、跆拳道、美術(shù)班、合唱團、田徑隊、跳繩……
“嗨——嗨——”遠處傳來(lái)響亮的吶喊聲。咦？是哪個(gè)活動(dòng)小組的呢？原來(lái)是跆拳道的呀。他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)統一的白色服裝，顯得生龍活虎，威風(fēng)凜凜。他們認真地做著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，跆拳道老師在旁邊，邊看邊說(shuō)：“這是學(xué)跆拳道的基礎動(dòng)作，以后會(huì )越來(lái)越難。雖然剛開(kāi)始會(huì )痛，不過(guò)以后就會(huì )好很多。練武之人，要能吃苦。大家怕苦嗎？”“不怕！”同學(xué)們異口同聲地答道。教練聽(tīng)了，更加賣(mài)力地教了起來(lái)�？诹盥曇苍絹�(lái)越大聲，“一、二、一、二……”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……” 又一陣口令聲，這又是哪個(gè)隊的呢？這回是毽球活動(dòng)小組的了。他們像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳出美麗的圖畫(huà)。住在學(xué)校旁的群眾被吸引來(lái)，他們透過(guò)欄桿看呆了。同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊，井然有序地變換著(zhù)各式各樣的隊形。教毽球的老師在旁指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們像個(gè)魔術(shù)師，五顏六色的毽子在身邊上下翻飛，好看極了！老師也經(jīng)常表演給我們看，常常讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)一個(gè)普普通通的毽子，表演起來(lái)竟這么神奇！
如果你來(lái)到美術(shù)室，里面是靜悄悄的，同學(xué)們都在全神貫注地畫(huà)畫(huà)。他們的桌子上還擺著(zhù)一把把手工刀，這是要干什么？原來(lái)，美術(shù)老師讓他們先畫(huà)好畫(huà)，然后用手工刀刻下來(lái)。望著(zhù)他們的作品，有濃墨淡彩的山水畫(huà)、有形象逼真的動(dòng)物畫(huà)……好美呀!
“依——啊——啊——”那是合唱班的同學(xué)沉醉在音樂(lè )世界里，一遍一遍地反復練習，他們是那樣的全神貫注！
“預備——噓——”隨著(zhù)一聲哨響，田徑隊的健兒們疾步?jīng)_向前去。他們邁著(zhù)大步，使勁揮舞著(zhù)雙臂，汗流浹背……
“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)結束了，同學(xué)們是多么得開(kāi)心呀！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
今天，是我在夏令營(yíng)的第三天，在這里，我們展開(kāi)了一次十分特別的活動(dòng)。
老師在早上六點(diǎn)時(shí)就來(lái)我們宿舍里叫大家起床了。吃完早飯后，葉老師叫我們去會(huì )議廳集合，原來(lái)今天我們要開(kāi)展一次特別有趣的活動(dòng)啊。
活動(dòng)的最終目的是找到我們今天要尋找的目標肖老師。首先呢，我們先要去百花廣場(chǎng)里找到肖老師的學(xué)生小吳同志來(lái)獲取肖老師的地址，但給我們找到小吳的線(xiàn)索十分的少，少的可憐，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們夏令營(yíng)的學(xué)員不僅人數多，還很聰明，不到十分鐘，幾個(gè)男生就已經(jīng)找到了小吳同志了。小吳同志并沒(méi)有直接給我們肖老師的地址，而是給了我們肖老師另一個(gè)學(xué)生小何同志的地址。
地址定位在大區公園，從我們這里過(guò)去大概要一個(gè)小時(shí)才能到達。好不容易到達了，卻發(fā)現這里空無(wú)一人。正當我們都很失望的時(shí)候，劉琪琪頓時(shí)大叫了起來(lái)：“看！那里有一間屋子，那里肯定是小何同志的家�！蔽覀円捕汲沁呁�，果然我們就在屋子前找到了小何同志。
但是，小何同志還是不愿意告訴我們肖老師的地址，又讓我們每個(gè)人給他表演一小段節目直到他滿(mǎn)意為止。我們只好大合唱了一首《五星紅旗》。小何同志估計也是看我們太累了，就直接把肖老師的地址告訴了我們。
我們接下來(lái)呢，為了尋找這個(gè)肖老師，爬了整整半個(gè)鐘的山，又穿越了幾條街道和十字路口，才找到了肖老師。
肖老師見(jiàn)到我們?yōu)榱苏业剿疾四敲淳镁徒o我們每個(gè)人買(mǎi)了汽水，喝完汽水之后，我們才開(kāi)始聽(tīng)肖老師的發(fā)言。肖老師講到我們可以來(lái)到這個(gè)夏令營(yíng)并且還愿意為了找他不顧一切的奔波了那么久為我們感到驕傲，我們聽(tīng)完了肖老師的發(fā)言之后也都響起了掌聲。
晚上，當我們回到了宿舍之后，我和藝琳一起向葉老師請了假出去營(yíng)外出去吃宵夜。
這真是有趣的一天啊。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
20xx年5月15日的下午，老師組織我們這些優(yōu)秀團員去孔廟和國子監參觀(guān)，大家都懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了大巴車(chē)。
導游在車(chē)上和我們介紹孔子，給我印象最深的是孔子有一米九左右高，而且他的頭頂中間是凹陷下去的，用導游的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“其貌不揚”，不過(guò)他的才華也是出了名的。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了安定門(mén)內國子監街，周?chē)?建筑古香古色，讓人眼前反而一亮——因為這是在繁華的都市中很難見(jiàn)到的。北京孔廟是元、明、清三代祭祀孔子的地方�？鬃釉蛔馂椤按蟪芍潦ハ葞煛�，故又稱(chēng)先師廟�？讖R里面還有先師門(mén)、大成門(mén)、大成殿、崇圣祠�？讖R內收藏有自元以來(lái)各代科舉進(jìn)士題名碑、乾隆年間仿制的西周石鼓以及由江蘇金壇貢生蔣衡手書(shū)的十三經(jīng)碑林189塊。
里面還有許多的文物，我們也去拜見(jiàn)了孔子女生右手在前男生左手在前。過(guò)門(mén)檻時(shí)女生先邁右腿，男生先買(mǎi)左腿，不能踩門(mén)檻。為什么呢？導游說(shuō)：“邁過(guò)去了是門(mén)，邁不過(guò)去是坎，男左女右�！�
之后，我們又去了國子監，國子監是中國古代隋朝以后的中央官學(xué)，為中國古代教育體系中的最高學(xué)府，又稱(chēng)國子學(xué)或國子寺。我們還走了狀元橋，原來(lái)每三年才有一個(gè)人走過(guò)去，一旦走過(guò)去就會(huì )有權利，也叫一步登天橋。
總之，我不會(huì )忘記這次的活動(dòng)。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
今天，我起了個(gè)大早，因為要去媽媽單位參加游園活動(dòng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次活動(dòng)是專(zhuān)門(mén)為員工子女舉辦的，獎品很豐富。
一到媽媽單位，我就迫不及待地跳下車(chē)，一口氣跑到了二樓大廳，哇，里面已經(jīng)有二十幾個(gè)小朋友了，桌上放著(zhù)許多禮物，有芭比、毛絨玩具、遙控汽車(chē)……九點(diǎn)到了，主持人思思阿姨大聲說(shuō)：游園活動(dòng)開(kāi)始了，這次活動(dòng)一共有10個(gè)游戲，每個(gè)小朋友要玩完這些游戲才能得到獎品。希望每們小朋友都玩得開(kāi)心“。說(shuō)完，就給我們每個(gè)發(fā)了一張游園票。
我玩的第一個(gè)游戲——夾彈珠，那些在洗潔精里泡過(guò)的彈珠可真調皮，我?jiàn)A一顆掉一顆，夾一顆掉一顆，我把急得滿(mǎn)臉通紅，心怦怦地直跳，后來(lái)，我靜下心來(lái)，一顆，二顆……我終于成功了，一共夾了九顆，得了18分。接下來(lái)，我玩了第二個(gè)游戲——吹蠟燭，心想這么簡(jiǎn)單的誰(shuí)不會(huì )，第一次，我使勁一吹，只吹滅了三支，第二次，我深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，吹滅了七支，得了14分。后來(lái)我又玩了飛鏢，套圈圈等，游園活動(dòng)在小朋友的歡笑中結束了，我得到了一個(gè)大書(shū)包，一個(gè)芭比，看著(zhù)自己的戰利品，我開(kāi)心極了！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
08年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了7.8級的大地震，房屋瞬間倒塌了，有不少的人被埋在廢墟中，生死不知。已有不少的解放軍武裝部隊去汶川救人，而我只能奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，就在這周三我們舉行了一次大型捐款活動(dòng)。
這周二早上我們班的梁家偉問(wèn)徐老師：“什么時(shí)候組織捐款？”說(shuō)著(zhù)從兜里掏出了要捐的錢(qián)。然后崔景晨也拿出了一百元錢(qián)，隨后就又有很多同學(xué)拿出了隨身帶的錢(qián)給了徐老師，徐老師把錢(qián)給了大隊長(cháng)李云蒙，李云蒙把錢(qián)交給了大隊輔導員何老師。在中午廣播時(shí)，何老師告訴我們：“現在在汶川縣的孩子都失學(xué)了，樓房全塌了。一方有難，八方支援，我們將以班為單位捐款，再把錢(qián)交給�！鄙贤晗挛鐑晒澱n后，我回到了家，在吃飯時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“明天，我們就要捐款了，我捐多少呀?”你自己想捐多少就捐多少，我和你爸都捐了�！眿寢屨f(shuō)。我想了很長(cháng)時(shí)間，終于作出了決定，把我積攢的錢(qián)全捐了，我數了數，不多不少剛好150元錢(qián)，于是我決定捐150元。
第二天我到了，看了看旁邊的同學(xué)，都帶了很多錢(qián)。很快就到了捐款的時(shí)候，廣播中響起了音樂(lè )，大隊長(cháng)說(shuō)：“要捐錢(qián)的同學(xué)可以捐了�！蔽亦嵵氐匕彦X(qián)放入了捐款箱，這次一共捐了30多萬(wàn)元。我想汶川縣人民肯定能利用我們的錢(qián)修建他們的家園。我很高興。
回到家，我對爸媽說(shuō)我捐了150元，他們都感到很高興，雖然這150元不多，卻代表著(zhù)我的愛(ài)心。
六年級 指導老師：韓秀梅
點(diǎn)評：
5月12日四川省汶川縣發(fā)生的8級地震牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人的心，捐款是我們這些遠離汶川的人們表達愛(ài)心最直接的方式。小作者也不例外，把自己所有零花錢(qián)全部捐給災區，字里行間蘊含著(zhù)對災區的關(guān)愛(ài)，語(yǔ)言樸實(shí)，事情敘述的較詳盡。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇8
我參加過(guò)很多活動(dòng)，有很多都被我淡忘了，但令我印象最深刻的是在那一個(gè)地點(diǎn)、那一個(gè)時(shí)間、那些人身上發(fā)生的事。
在那一天，我做完課間操后，發(fā)現有些不同尋常，咦?為什么今天操場(chǎng)上格外安靜?更令我感到奇怪的是老師怎么也佩戴上了紅領(lǐng)巾，這到底是怎么回事?哦，我現在才想起來(lái)，今天是新隊員入隊的日子。我怎么能把這么重要的日子忘記了，我今天還要給小隊員戴紅領(lǐng)巾呢!
烈日炎炎，同學(xué)們頭上都有了汗珠，可我們一點(diǎn)不覺(jué)得熱，因為那是高興的汗，唱完隊歌、敬禮、宣誓完畢以后終于可以為一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾了，這讓我很興奮，想當初我還是一年級學(xué)生的時(shí)候，也是那么幼稚、可愛(ài)，科現在我也是大姐姐，是他們的榜樣，一定要好好學(xué)習，天天向上。
一年級同學(xué)們一排接一排地插進(jìn)了我們的隊伍，新隊員們都很可愛(ài)，那一張張笑臉中充滿(mǎn)了自豪，一定也是為自己而感到驕傲吧!我熟練地為我旁邊的小妹妹戴上了紅領(lǐng)巾，小妹妹甜甜地笑了，笑得那么開(kāi)心，我也對她會(huì )心一笑。當然有的同學(xué)并不熟悉，亂系一通，最后還是請別的同學(xué)幫忙。一年級同學(xué)們十分愛(ài)惜的摸著(zhù)紅領(lǐng)巾，這一刻讓我一生難忘!
紅領(lǐng)巾是鮮艷的五星紅旗一角，又是少先隊員的象征，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨我們一起，為國家爭光，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇9
一天劉老師對我們說(shuō)：“今天第三節課下課，我一隊一隊帶你們去操場(chǎng)玩雪！”同學(xué)們歡呼雀躍，非常高興。
第一節課是語(yǔ)文課，可是劉老師要開(kāi)會(huì )所以改成了美術(shù)課，我們今天學(xué)畫(huà)小魚(yú)、第二節課是數學(xué)，數學(xué)很快就完了、
第三節課是英語(yǔ)課，因為是復習課很快的也完了。
終于到了第三節課課間，劉老師帶著(zhù)乖的孩子先去了操場(chǎng)，我也跟著(zhù)去了，那些調皮孩子就在教室里打掃衛生。
來(lái)到操場(chǎng)上馬逸馳找到了謝麗萍，他們堆了一個(gè)大大的雪人剛把頭安上沒(méi)一會(huì )兒，秦子軒看見(jiàn)馬逸馳和謝麗萍堆得大雪人，看成了一只破壞學(xué)校的大怪物，秦子軒就很使勁踢了一腳，這一腳可真厲害，把雪人的頭踢碎了，連身子都踢掉了一半。
“哈哈，怪物死了！”秦子軒說(shuō)道，他還讓馬逸馳和謝麗萍稱(chēng)他為“大英雄”。馬逸馳和謝麗萍生氣的說(shuō)：“你才不是“大英雄”，你就是破壞王!”然后生氣的走了。
然后，他垂頭喪氣的走了。正走著(zhù)，看見(jiàn)張梓路和白紫碩正在玩“滾雪球”，秦子軒看成了白紫碩扔雪球撞張梓路，
狠狠的踢了他一腳，白紫碩沒(méi)有防備所以倒在雪地上。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇10
學(xué)校要組織我們去社會(huì )實(shí)踐基地參觀(guān)學(xué)習了，提前一天，同學(xué)們都早早準備好了吃的、喝的。星期五，同學(xué)們望眼欲穿的看著(zhù)校門(mén)口，盼著(zhù)大巴車(chē)早點(diǎn)出現在我們的視線(xiàn)里。終于等來(lái)了車(chē)。車(chē)緩緩的駛出了校門(mén)，同學(xué)們也像出了籠的鳥(niǎo)兒一樣，按耐不住自己激動(dòng)的心情一個(gè)個(gè)唧唧喳喳，使整個(gè)車(chē)廂熱鬧非凡！
經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的路程，車(chē)總算停下來(lái)了，放眼望去，里面郁郁蔥蔥，隱約可見(jiàn)像是嵌在這綠色海洋里一樣的紅紅花兒，還有那不遠處不算很高的山坡，真的像是傳說(shuō)中的‘世外桃源’。隨著(zhù)老師的帶領(lǐng)，我們來(lái)到里面，迎面歡迎我們的是多的數不清的櫻桃樹(shù)。在碧綠的葉子下面一顆顆、一串串像一盞盞小燈籠，也像紅寶石一樣的櫻桃，讓我們看著(zhù)都垂涎欲滴！不遠處是一株株垂柳，像站崗的哨兵一樣整齊的排列著(zhù)，垂下的柳枝在風(fēng)中自由的飄蕩，在下面絢麗多姿鮮花的襯托下，顯得格外的妖嬈。還有不遠處的小池塘......。多美��！我想要是我們的城市也都是這樣，每天都像這里一樣空氣清新，每天都像這里一樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香那該是多美妙多舒暢的感覺(jué)��！怪不得這里的老師在給我們介紹的時(shí)候就說(shuō)這里是‘天然的空調。果不其然，我算是真正的領(lǐng)略到了。時(shí)不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng)讓我切身體會(huì )了這個(gè)‘大空調’帶來(lái)的涼爽。
下面就是我們的實(shí)踐課了。老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到教室，今天老師讓我們自己動(dòng)手做風(fēng)箏。這可難住了我，我平時(shí)在家從來(lái)沒(méi)拿過(guò)針線(xiàn)啊，看來(lái)今天是要‘趕鴨子上架了’。我領(lǐng)好了材料，也是裝模作樣的一手拿著(zhù)針、一手拿著(zhù)線(xiàn)。那根線(xiàn)卻怎么也不聽(tīng)我的指揮，就是穿不到針眼里，越急我的手越抖，我問(wèn)了下老師，老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)是先用牙齒把線(xiàn)切斷，用嘴抿一下線(xiàn)頭，然后那線(xiàn)就很聽(tīng)話(huà)的鉆進(jìn)了針眼。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的小事都有著(zhù)它的小竅門(mén)，看來(lái)我真得在以后多注意，多學(xué)習一些生活中的常識了。我拿起材料，開(kāi)動(dòng)著(zhù)腦筋，用針細細的把這些材料縫了起來(lái)。我認真的做著(zhù)，想把這個(gè)風(fēng)箏做的漂亮一些。想象著(zhù)哪天放飛自己親手做的風(fēng)箏，讓它在蔚藍的天空下翱翔，要是自己在能騎上去，飛到北京看看長(cháng)城，看看頤和園，看看......。然后飛到上海在回味一下世博，再飛到......。哎喲，由于自己思想走神了，針刺了我一下。嘿嘿，我的夢(mèng)也醒了！看著(zhù)自己做的還不錯的風(fēng)箏，心里美滋滋的！
然后老師又帶領(lǐng)我們同學(xué)們做了個(gè)接力小游戲，分兩個(gè)大組，然后兩人一小組，拿著(zhù)一塊泡沫墊、把乒乓球放上去，繞過(guò)障礙物傳遞給另外一小組，看哪個(gè)大組的人先接力完就算勝利。我和我的隊友仔細觀(guān)察了前面做的好的和失敗的，總結了經(jīng)驗，所以我們兩個(gè)很快的完成了‘任務(wù)’。比賽氣氛的熱烈你們都難以想像，有的同學(xué)出了‘洋相’，同學(xué)們哈哈大笑，有的是在賣(mài)力為自己的隊友吶喊助威!用歡呼雀躍一點(diǎn)都不會(huì )讓人感到過(guò)分。
到結束實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間了，也該告別著(zhù)個(gè)美不勝收的地方了。同學(xué)們戀戀不舍的上了車(chē)，眼里透過(guò)車(chē)窗眼巴巴的看著(zhù)外面。我也拿著(zhù)自己做的風(fēng)箏上了車(chē)，再見(jiàn)！紅紅的櫻桃，美麗的垂柳，我會(huì )永遠記住你們。
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