【熱門(mén)】家庭活動(dòng)作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的家庭活動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家庭活動(dòng)作文 篇1
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人向往，就像你將一塊巧克力放進(jìn)嘴里，雖然嚼化了，但它那香濃可口的味道值得你細細地品味。其中，有一件趣事令我記憶猶新，久久不能忘懷。那一次，家里靜極了，爸爸媽媽靠在沙發(fā)上認真地翻閱著(zhù)報紙，我則胡亂地翻著(zhù)書(shū)，真是無(wú)聊透了！突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，何不舉行一次腦筋急轉彎大賽？于是，我?jiàn)Z走了他們手中的報紙，大聲宣布：腦筋急轉彎大賽正式開(kāi)始！”爸爸媽媽熱烈地鼓起了掌。
比賽開(kāi)始了，爸爸媽媽像個(gè)學(xué)生似的畢恭畢敬地坐在椅子上，我則像個(gè)小老師來(lái)回渡步，思考了一會(huì )兒，清了清嗓子，對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)埪?tīng)題！一個(gè)口齒伶俐的小男孩，為什么只會(huì )笑著(zhù)說(shuō)不出話(huà)？”媽媽想了一會(huì )兒，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：”我知道了，因為他在照片里！””答對了！”我向媽媽豎起了大拇指。媽媽就像打了勝仗的將軍，好不得意。
輪到爸爸了，爸爸胸有成竹地說(shuō)：“這次冠軍非我莫屬！”我笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸，先別吹，還是聽(tīng)題吧！”有句話(huà)不管問(wèn)誰(shuí)，最后一個(gè)字都是”沒(méi)”，這是什么話(huà)？只見(jiàn)爸爸眉頭緊皺，嘴里不停地嘟囔著(zhù)：”會(huì )不會(huì )是題目出錯了？”我得意地說(shuō)：”爸爸，你猜出呀！””這個(gè)嘛�！薄卑�，我來(lái)告訴你吧！答案是：你睡著(zhù)了嗎？””呵呵呵。哈哈哈�！�
最終，媽媽榮獲第一，我說(shuō)：”爸，您剛才不是蠻有把握的嗎？””大丈夫能伸能屈，我只不過(guò)是讓讓罷了！””吹牛！”我和媽媽不約而同地笑了起來(lái)，爸爸也不好意思地笑了，笑聲久久地在屋子上空回蕩。
家庭活動(dòng)作文 篇2
今天，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去公園進(jìn)行了一次有意義的家庭環(huán)�；顒�(dòng)。到了公園，我們的`總指揮-?老爸下達了第一個(gè)任務(wù)：拾廢舊電池。
老爸話(huà)音剛落，我和老媽就像小鳥(niǎo)一樣地散開(kāi)了。呀，廢電池真難找，我找了半天也沒(méi)找到一節。我偷偷地瞟了老媽一眼，見(jiàn)她正專(zhuān)心致志地彎著(zhù)腰，沒(méi)有半點(diǎn)松懈，手里的膠袋里，已經(jīng)躺了二節電池�！凹影褎�，我不能落后”，我暗暗地對自已說(shuō)道。于是我打起精神，繼續找了起來(lái)。不一會(huì )兒，我終于找到了第一顆廢舊電池，我高興極了！
不多久，不光是我，爸爸媽媽也拾到了不少廢電池，我們把戰利品放在一起，一清點(diǎn)，有十五節。我撿了6節，爸爸撿了5節，媽媽撿了4節。我有點(diǎn)泄氣，嘟噥著(zhù)說(shuō)太少了。爸爸告訴我：“一節廢電池如果不處理好，可以污染一噸的水，幾乎是一個(gè)人一生的飲水量。我們今天撿了十五節，避免了可能造成的十五噸水的污染，你還覺(jué)得不滿(mǎn)意嗎？保護環(huán)境貴在堅持，而不是只做一次”。
接著(zhù)，老爸下達了第二個(gè)任務(wù)：打撈湖面垃圾。我們一人拿了一張網(wǎng)，在水面上賣(mài)勁地撈，不一會(huì )兒就撈上來(lái)許多垃圾，我們把這些垃圾分類(lèi)放進(jìn)了垃圾箱。我記得書(shū)上講過(guò)，這些浮在水面上的垃圾，很容易滋生細菌，污染水源；垃圾里的有機物溶到水里，有可能促進(jìn)一種叫“水浮蓮”植物的瘋長(cháng)。這種植物會(huì )覆蓋和污染水面并且會(huì )使魚(yú)蝦無(wú)法呼吸。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了其實(shí)很多環(huán)境污染，都是我們日常生活中許多的不注意造成的。所以，我們要從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔廢電池，讓大家都有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
家庭活動(dòng)作文 篇3
上周五放學(xué)，意雯帶回了她的數學(xué)第一、二單元測試卷及學(xué)校倡導的合作型家庭學(xué)習活動(dòng)記錄表。我從頭到尾看了一遍，發(fā)現意雯對第一單元“測量”掌握得不夠靈活、牢固，需要換算單位比較大小的題目錯了兩道。第二單元“萬(wàn)以?xún)燃訙p法”因為“粗心+沒(méi)有認真檢查”錯了一道。與意雯在學(xué)校組合好的合作伙伴翔宇媽媽進(jìn)行了溝通，知道兩個(gè)孩子存在的問(wèn)題差不多，于是商定這次合作型家庭學(xué)習活動(dòng)以糾錯、鞏固數學(xué)第一、二單元為主題。
我們采用的方式是針對薄弱環(huán)節，家長(cháng)在小黑板上出題，一個(gè)孩子來(lái)做，另一個(gè)孩子充當小老師改題，然后交換進(jìn)行。最后我匯總了她們測試卷上的錯題類(lèi)型，仿照出題20余道，一式兩份，兩個(gè)孩子比賽答題，再交換批改，針對有爭議的題目展開(kāi)討論。
應該說(shuō)這種學(xué)習方式兩個(gè)孩子都是接受并喜歡的，參與的熱情很高。尤其充當小老師給對方改題，都很認真、慎重，再三地演算，生怕改錯了。討論階段也很精彩，兩個(gè)人答案不一致了，各抒己見(jiàn)，你說(shuō)我錯了，我挨個(gè)步驟演算給你看，結果算著(zhù)算著(zhù)，錯的那個(gè)“呀”的一聲捂上了嘴巴，滿(mǎn)臉懊惱的表情。相信同齡人之間用自己的方式和理解去澄清概念印象會(huì )比較深刻。
我也覺(jué)得這種合作型家庭學(xué)習活動(dòng)是個(gè)不錯的好方法，有點(diǎn)類(lèi)似于校訊通里流行的讀書(shū)會(huì )。每個(gè)周末找個(gè)固定的時(shí)間，一起讀書(shū)，一起有針對性地學(xué)習，達到共同提高的目的。對于點(diǎn)燃孩子的學(xué)習熱情，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養孩子的協(xié)作意識，都大有裨益。
只要孩子們喜歡，我愿意積極配合她們把這項活動(dòng)進(jìn)行下去！
寫(xiě)在后面的話(huà)：“合作型家庭學(xué)習活動(dòng)”是意雯他們學(xué)校目前倡導的一項活動(dòng)，估計是試驗階段，意雯班上有10余位同學(xué)參加。自愿舉手報名，住處鄰近的同學(xué)自由組合，活動(dòng)的主題可以是寫(xiě)觀(guān)察日記、讀書(shū)等等。學(xué)校要求填寫(xiě)的表格上有活動(dòng)地點(diǎn)、主持人、參加人員、活動(dòng)主題、過(guò)程記錄、收獲感言等。此文就是應老師要求寫(xiě)下的活動(dòng)感言。
家庭活動(dòng)作文 篇4
發(fā)生在我家的事許許多多，它們如同海邊的貝殼，如同天上的星星又如地上的小花那樣五彩繽紛，在我記憶的海洋里，為了上網(wǎng)全家鬧翻了天，給我留下深刻的印象。
在暑假的一天，我們全家早早地起床，我伸了伸懶腰，吃完早餐，我便走到電腦前，坐下來(lái)，玩起了“QQ西游”。
媽媽直想著(zhù)我的學(xué)習和養八哥，她洗完了婉，跺了跺腳，說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“早寫(xiě)完了”我得意洋洋地說(shuō)�！澳侨タ磿�(shū)，整天玩游戲，成績(jì)從99降到87。媽媽生氣地說(shuō)。我便嘟著(zhù)嘴走進(jìn)房。
爸見(jiàn)我的隊伍被媽媽打敗了，便走上前說(shuō)：“要喂八哥了，它餓了�！眿寢屢宦�(tīng)，跑到了陽(yáng)臺開(kāi)始喂八哥。
我不甘落后，故意地跑大到廚房，大聲喊：“有老鼠！”爸一聽(tīng)，拿起木棍沖進(jìn)廚房。我便占了電腦。又開(kāi)始了“QQ西游”。爸出來(lái)后，說(shuō)：“根本沒(méi)有老鼠！”我笑著(zhù)說(shuō)“你上當了，姜還是‘老’的辣�！�
正在我們爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，爺爺來(lái)了。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“玩電腦對眼睛無(wú)益，少玩點(diǎn)�！蔽覀儜M愧地低下頭。
其實(shí)，家庭趣事還有很多，等我們去發(fā)現。只要你認真去發(fā)現，你會(huì )覺(jué)得家庭趣事無(wú)處不在。
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