【精華】活動(dòng)優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間如飛箭，轉眼間我已經(jīng)步入了關(guān)鍵而又緊張的六年級。王老師為了使我們輕松愉快地學(xué)習，在每周五下午安排一節“歡樂(lè )活動(dòng)課”，大家可以玩各種想玩的游戲。這不，王老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們開(kāi)始“滾鐵環(huán)”游戲比賽了�，F場(chǎng)熱火朝天，呼聲一片，讓我來(lái)帶你看一下現場(chǎng)的激烈角逐吧。
首先，王老師講述了游戲規則：選手用鉤子鉤住鐵環(huán)向前推，誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)或對手的鐵環(huán)倒下，誰(shuí)就勝利。
第一場(chǎng)，李翊豪昂首挺胸，趾高氣昂地走上了比賽場(chǎng)地，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了必勝的信心，一副胸有成竹的模樣，看他那副志在必得的樣子，好像得第一是三個(gè)手指捏田螺——十拿九穩。而對手劉思彤則邁著(zhù)穩重的步伐，神態(tài)嚴肅地走了上來(lái)，兩人強烈的眼電光摩擦出了火花。比賽開(kāi)始了，李翊豪左手拿鐵杯，右手緊握鉤子的手柄，看了一眼旁邊眉頭緊皺的劉思彤，滿(mǎn)不在意地弓下腰。兩邊的同學(xué)們都瞪大了眼睛，屏息以待。李翊豪的鐵環(huán)出發(fā)了，只見(jiàn)那鐵環(huán)搖搖晃晃，東倒西歪，像一個(gè)喝醉酒的大漢邁著(zhù)踉蹌的步伐；又像一輛失控的汽車(chē)，橫沖直撞，遠看又仿佛是暴風(fēng)雨中的一葉扁舟。李翊豪跟著(zhù)鐵環(huán)左奔右跑，而不聽(tīng)話(huà)的鐵環(huán)還在調皮地跳“洽洽舞”，讓它往東它向西，如同一只脫韁的野馬，難以控制，時(shí)而又像一個(gè)離了線(xiàn)的風(fēng)箏，左搖右擺，不一會(huì )兒，就“哧溜”一下倒了，四腳朝天的滑稽樣逗得大家哈哈大笑。李翊豪無(wú)奈地搖了搖頭，垂頭喪氣地走回了原位。而一旁專(zhuān)心致志的劉思彤還在小心翼翼地駕駛著(zhù)他的鐵環(huán)平穩行駛，那鐵環(huán)就像一個(gè)訓練有素的走鋼絲雜技演員，平穩緩慢地行走著(zhù)，又像一批溫順的小馬，乖乖地向前跑。這個(gè)鐵環(huán)被劉思彤訓練的服服帖帖，緊緊貼著(zhù)劉思彤的鉤子。這鐵環(huán)就像一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而劉思彤手中的鉤子則像一位慈祥和藹的母親，這位母親與孩子形影不離，時(shí)時(shí)細心呵護著(zhù)孩子，這個(gè)原本調皮的“孩子”，在劉思彤的手下卻變得溫順乖巧，現場(chǎng)傳來(lái)一陣陣嘖嘖贊嘆聲，掌聲也是不絕入耳。
接下來(lái)李奕言與顧芷同的對決也十分精彩。比賽開(kāi)始了，鎮定自若的李奕言緊盯鐵環(huán)，手中的手柄不斷巧妙地變換著(zhù)方向，像一個(gè)大指揮家一樣，井井有條地揮舞著(zhù)指揮棒。鐵環(huán)雖然如同一個(gè)倔強的孩子，但李奕言以巧妙靈活的手法，讓它成為了一名平穩奔跑的大孩子。鐵環(huán)在他的控制下，仿佛是一輛“和諧號”高速列車(chē)，既快又穩，成功地行駛到了終點(diǎn)。顧芷同也不敢絲毫怠慢，細心地觀(guān)察著(zhù)鐵環(huán)的一舉一動(dòng)，以便及時(shí)反映并控制，但鐵環(huán)此時(shí)好像生氣了似的一屁股“坐”在了地上，輸掉了比賽。
這個(gè)活動(dòng)需要鐵環(huán)與鉤子之間密切配合并相互關(guān)照。就像老師與同學(xué)之間的密不可分，老師就像鉤子，通過(guò)知識的力量促進(jìn)孩子更快成長(cháng)！鐵環(huán)就像同學(xué)們，在老師的光明指引下，奮發(fā)拼搏，在前方的道路上永放輝煌！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我和夏令營(yíng)的同學(xué)們一起去看山間的風(fēng)景，我們看到了很多風(fēng)景。
走在鄉間的小道上，我們東瞧瞧，西看看。我將頭伸出旁邊的圍欄，一眼就瞧到了長(cháng)在地上的南瓜，在陽(yáng)光的照耀下，南瓜葉個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，縮卷著(zhù)身子，顯得有氣無(wú)力的樣子。南瓜藤細細的、彎彎的，像麻繩一樣，南瓜藤上還有一些茸毛。
在南瓜旁邊是茄子。茄子有些已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，茄子的身子有很多“皺紋”，個(gè)個(gè)垂著(zhù)頭；有些還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，開(kāi)著(zhù)嫩嫩的小花，小花是淡紫色的，中間嫩黃色的花蕊，顯得特別可愛(ài)。
在茄子旁邊是西紅柿，西紅柿有的已經(jīng)熟了，紅紅的臉上掛著(zhù)甜甜的笑容；還有的還沒(méi)熟，青色的，一掉到地上就會(huì )像皮球一樣滾來(lái)滾去。
在山間里，我們不僅看到了植物，而且也看到了動(dòng)物。天氣很熱，知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著(zhù)。這時(shí)我看到一只很奇怪的知了，它比我們平�？吹降囊∫稽c(diǎn)，而且翅膀是花色的，但特別靈敏。
蝴蝶在花叢中穿梭，這一只，那一只，真不少。有的蝴蝶的翅膀是花色的，黑色的翅膀上帶著(zhù)兩條黃色的花紋；有的全身都是烏黑；還有的帶著(zhù)黃色的斑點(diǎn)。
令我最感興趣的還是那頭野豬。隨著(zhù)老師的呼喚，野豬出來(lái)了。它全身棕色的，上面帶著(zhù)刺；它有一只腳瘸的，一搖一晃地向我們走過(guò)來(lái)。老師給它喂了蘋(píng)果后，它吃飽后，懶洋洋地躺了下來(lái)。趁這個(gè)時(shí)候，我們伸手摸了摸它，它的身子好硬。它和家豬比起來(lái)，有很多不同點(diǎn)：家豬的耳朵是垂下來(lái)的，而它的耳朵是豎起來(lái)的；家豬的顏色是肉色的，而它的顏色是棕色的。家豬身子上毛軟軟的，而它的毛是硬硬的……
時(shí)間過(guò)得很快，馬上到了回去的時(shí)候，我們只好依依不舍地離開(kāi)了，山間的風(fēng)景，我還會(huì )回來(lái)看你們的。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
星期四，我們班要往春游了星期三晚上我在超市里買(mǎi)了一大堆吃的。在床上，我翻來(lái)覆往睡不著(zhù)，真想一下就到天亮。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們有的在吃東西，有的在照相。要上車(chē)了，同學(xué)們一個(gè)隨著(zhù)一個(gè)，生怕沒(méi)坐上車(chē)，本來(lái)安安靜靜的車(chē)子被我們吵得吵吵鬧鬧。
我們下車(chē)了，來(lái)到了左海公園，我們在這里玩了許很多多驚險、刺激的游戲，有戰斗機、宇宙飛輪、射擊……但最好玩的要數釣魚(yú)這個(gè)游戲了。
我可是一位身躲不露的釣魚(yú)高手。我將魚(yú)食安在魚(yú)勾上，然后放了下往。這里的魚(yú)一個(gè)個(gè)都爭著(zhù)吃魚(yú)食，可是一拉勾，魚(yú)沒(méi)釣到，魚(yú)食被幾只魚(yú)分了。我心想：這里的魚(yú)真聰明。
我吸取了上一次的教訓，用魚(yú)食把勾死死包住，靜靜放下往，不一會(huì )兒，一只鮮紅的金魚(yú)被我鉤了上來(lái)，我興高采烈地接著(zhù)釣，我一共釣了三只，我興奮得一蹦三尺高。
最后玩的是宇宙飛輪，我上了飛輪，安好安全帶，飛輪就開(kāi)始飛快地轉了起來(lái)，那速度如同孫悟空的一個(gè)筋斗云，一下飛了十萬(wàn)八千里，飛輪要筆挺了，我們發(fā)出一聲聲尖叫。
今天是我最難忘的一天。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
我盼啊、盼��！終于等到軍訓這一天了。雖然只去一天，但是我還是很開(kāi)心的。
軍訓的前一天，我去商場(chǎng)買(mǎi)了許許多多的零食。第二天早晨，我已經(jīng)想迫不及待的趕快出發(fā)了。這次我們要去的地方是——深圳市寶安區國防教育基地。
一去到那里，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，因為那邊是靠山的，那邊的大樓非常的干凈，像是剛建好的一樣。我覺(jué)得這一點(diǎn)都不像軍訓，雖然他們都穿著(zhù)軍服， 但他們一點(diǎn)兒都不兇。
教官帶領(lǐng)我們玩了許多有趣的游戲，有無(wú)敵風(fēng)火輪、鼓舞人心、風(fēng)雨人生路、共同進(jìn)退……但這些游戲一點(diǎn)兒都不好玩，有個(gè)游戲令我感到刺激又開(kāi)心，那就是——團隊浮橋。教官先給那些又胖力氣又大的同學(xué)一根木板，連接到主席臺。教官讓我們輕的上去爬，剛開(kāi)始幾乎沒(méi)人敢去嘗試，但是有一個(gè)人上去試了一下，安全到達主席臺，接下來(lái)就我們幾個(gè)一起去試了一下。當我爬到上面時(shí)，感到很害怕，就怕他們抬不住把我摔下去。我們配合得很好，別的班都差點(diǎn)摔了，不過(guò)到了后面，越玩越好玩。我怕上去時(shí)，同學(xué)們都覺(jué)得我非常的輕，媽媽還說(shuō)瘦不好，可現在發(fā)揮作用了。
不過(guò)到了中午，我們就去野炊，要自己把柴火點(diǎn)著(zhù)，自己燒菜，為10人一組。我們幾個(gè)都不會(huì )炒菜，就隨便亂炒一下，再看看有沒(méi)有熟。不過(guò)太多人生活炒菜，冒出太多煙了，非常的刺眼，我就馬上跑出來(lái)吃，我覺(jué)得他們還真的有點(diǎn)傻，他們不會(huì )出來(lái)吃，偏偏躲在里面吃，但有幾個(gè)聰明的也跑了出來(lái)。
到了回學(xué)校時(shí)間了，我就依依不舍的離開(kāi)了，我還真希望在這過(guò)夜��！我盼望下次軍訓快點(diǎn)到來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了：要一個(gè)團隊成員共同努力，心往一處想，就絕對能成功。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)。，童年前的樂(lè )園使我們留戀，因此期待每年一度的六一兒童節。
今年的六一節，我們學(xué)校展開(kāi)了豐富多彩的游園活動(dòng)，使六一的快樂(lè )氣氛彌漫在少兒藝校整個(gè)校園。
我們班也進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)---------陶藝
當我們準備好各種工具材料的時(shí)，各組比賽就隨著(zhù)一聲清脆而明亮的“開(kāi)始”聲，每個(gè)小組就各顯身手，一起合作開(kāi)始完成“動(dòng)物園”了。從那一剎那，我就堅信我們組一定要贏(yíng)!
我們組很團結，男同學(xué)做小動(dòng)物，女同學(xué)搞裝飾每個(gè)人都沒(méi)有半句怨言。不一會(huì )兒，比賽就進(jìn)入了白熱化階段，每組的桌上都有著(zhù)活靈活現，栩栩如生的小動(dòng)物。但老師表?yè)P了我們組，頓時(shí)，十幾雙羨慕的目光朝我們組射過(guò)來(lái)。我們覺(jué)得我們自己驕傲無(wú)比。有了得第一名的希望。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去。我們組在驕傲的包圍下繼續完成著(zhù)。而第4組在虛心的幫助下，超越了我們。當我們飛快地沖刺時(shí)，為時(shí)已晚，第四組已拿了勝利的獎杯，露出了燦爛的笑容。我們組被鄔老師宣判為第二名時(shí)，我沒(méi)有灰心，下次爭取“更上一層樓”。
從這件事可以證明虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話(huà)，同時(shí)這次陶藝活動(dòng)，也在我記憶的腦海里，留下了深刻的印象。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
今天下午我們在學(xué)校里舉行了一場(chǎng)盛大的元旦聯(lián)歡會(huì )。元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我們也大吃特吃起來(lái)。第一個(gè)游戲是搶凳子，我讓劉怡欣上戰。劉怡欣以強壯的身材，在女生當中可毫不示弱。前幾局，大家都害怕被對方擠下去，就開(kāi)始了“作弊模式”。老師為了不讓她們繼續作弊，就讓她們全部都把手放到背后，這樣一來(lái)，一局輸掉的人可都增多了。不一會(huì )兒，就剩下三個(gè)人了。下面就是一較高下的時(shí)候了。第一局：劉怡欣看準了一個(gè)凳子，一下子就坐了下去，可是另外兩位還在一起擠著(zhù)一個(gè)凳子呢！因為她們都知道，肯定搶不過(guò)劉怡欣。這是最后一局了，也是我們最期待最過(guò)癮的一場(chǎng)，劉怡欣又以強壯的身材贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。當然，最后的勝者當然是我們組的搶凳子大王——劉怡欣咯！
第二場(chǎng)是男生的搶凳子大戰，我們讓周紅星上場(chǎng)“殺敵”。周宏星可沒(méi)有劉怡欣那樣強壯的身材，才上去第一場(chǎng)，就被對方給擠下去了。
第三場(chǎng)是兩人一起上，我們玩的是桃花桃花幾朵開(kāi)。我和鄭佳文上場(chǎng)，我的旁邊是王宇婷和張依晨。我們三個(gè)一直在互相幫助，一起拼到了最后一局�？墒遣恍业氖亲詈笠痪涮镆篮f(shuō)的是兩個(gè)人，我們只好讓張依晨退了出去。雖然張依晨沒(méi)有贏(yíng)，但是我們還是很開(kāi)心的`！
我們又唱又跳，這天也過(guò)得非常的快。今天可真開(kāi)心啊，希望下一年的元旦聯(lián)歡會(huì )會(huì )快點(diǎn)兒舉行！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
“嘩嘩嘩……”掌聲一陣接一陣，“加油、加油——”加油聲一聲高過(guò)一場(chǎng) 。賀龍體育場(chǎng)舉行的陽(yáng)光伙伴全國總決賽正在激烈地進(jìn)行著(zhù)。我們學(xué)校參加了這次比賽，我作為一個(gè)拉拉隊員，為校隊加油助威。比賽一開(kāi)始，參賽的隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍。
首先上場(chǎng)的是上海隊，他們站到了起跑線(xiàn)上，發(fā)令槍響了，他們就像下山的猛虎一樣沖向終點(diǎn)，因為他們求勝心切，所以步法不一致，導致像多米諾骨牌一樣一個(gè)接一個(gè)倒了下去，但他們頑強地站了起來(lái)，堅持跑完了全程。這時(shí)全場(chǎng)熱烈的掌聲給他們鼓勵，因為他們堅強、勇敢的精神感動(dòng)了大家，他們雖敗猶榮。輪到我們校隊上場(chǎng)了，場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)，啦啦隊歡呼了起來(lái)，家長(cháng)關(guān)注的目光，老師和同學(xué)懷著(zhù)期待的心情，等待著(zhù)那一刻 。
我們隊員站在了起跑線(xiàn)上，發(fā)令槍響了，他們就像一排獵豹向終點(diǎn)飛奔，越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)了，成績(jì)是9秒11，這個(gè)成績(jì)是他們參加這個(gè)活動(dòng)最好的，可是沒(méi)有進(jìn)入巔峰對決，但他們頑強拼博的精神感動(dòng)了大家。他們戰勝了自己，超越了自我，他們也是最棒的。杭州隊上場(chǎng)上了，杭州隊站在了起跑線(xiàn)；發(fā)令槍響了，杭州隊像插上了翅膀一樣向終點(diǎn)跑去，一下就越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，成績(jì)是8秒88。金色的亮光從天而降，在耀眼的光線(xiàn)中，隊員們和老師們擁抱在一起。他們打破了舉辦了十幾屆“30人31足”活動(dòng)的記錄，奪得了冠軍。從這次活動(dòng)中我體會(huì )到只要團結，什么困難都可克服。我們面對困難要永不言敗，勇敢地迎接逃戰。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇8
我內心中，夢(mèng)寐以求的校外教學(xué)終于來(lái)臨了；我內心中，想要迫不及待體驗校外教學(xué)的美好樂(lè )趣。這學(xué)期我最殷殷盼望的上學(xué)日子，就是四年級的校外教學(xué)之旅。
沿途有翠綠蒼蒼的樹(shù)木、壯觀(guān)的山霧與美麗繽紛的山頭，真是讓我看得目不轉睛。抵達我們育才小學(xué)的姐妹校后溝小學(xué)后，我們班活力四射的熱情英文歌謠表演，和后溝小學(xué)多才多藝的國樂(lè )、陶笛、客家歌謠做一次小朋友的文化交流。
接著(zhù)，我們來(lái)到傳統藝術(shù)中心，所見(jiàn)所聞，盡是農村景致，伴隨著(zhù)山河的環(huán)繞，更顯得美不勝收。在參觀(guān)傳統建筑時(shí)，我學(xué)到每個(gè)地方的臺階都是單數，代表吉祥的含意；園區內的老舊古屋都是用紅磚蓋的洋式建筑，兩旁小路，是先人們開(kāi)墾過(guò)后，所遺留下來(lái)的道路，一條通往古老三合院，另一條彷彿世外桃源般的自然生態(tài)觀(guān)賞路徑，處處都盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，真是讓人賞心悅目、心曠神怡。
最后的重頭戲是我慕名已久的博物館洗禮，首先，映入眼簾的是斜插入地的黑色雄偉建筑，想必這一定是相當艱難的任務(wù)，更令人贊不絕口的是，里面有著(zhù)維妙維肖模擬古人耕作的雕像與照片，讓我了解先民開(kāi)發(fā)平原辛勤工作的歷史。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”這次的校外教學(xué)豐富了我的見(jiàn)聞，加深了我的知識，真是不虛此行、一舉數得��！
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