【熱門(mén)】活動(dòng)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)作文9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
哐當當咦？這是什么聲音？原來(lái)是同學(xué)們在舉行博餅活動(dòng)吶。
說(shuō)到博餅，那可是我們閩南特有的活動(dòng)。據說(shuō)在鄭成功帶兵打仗時(shí)，為解士兵的思鄉之苦發(fā)明的游戲。
博餅活動(dòng)前，同學(xué)們異常激動(dòng)，我恨不得想把所有的獎品都拿回家。林煒桐露出狡猾的壞笑，把色子放在手心，嘴里還一直默默的念道：天靈靈，地靈靈。天靈靈，地靈靈色子不停地轉著(zhù)轉著(zhù)，終于停下來(lái)了。啊，是二舉哈哈哈哈哈哈哈哈。李煒桐大笑幾聲，地球都要抖三抖！嗯，有什么可得意的。等著(zhù)瞧吧！
終于輪到我啦。我想：色子，你可得爭點(diǎn)氣呀！我興奮地拋下色子，本來(lái)第四個(gè)四就要滾出來(lái)了，結果被我的一聲聲狀元！狀元！給震沒(méi)啦。唉，真是的回家我得好好懲罰我這張倒霉的嘴巴。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)收獲豐盛，心花路放地回家了。我雖然與狀元擦肩而過(guò)，但是小禮物也博到不少。結果還是可喜可賀的。
小小的六顆色子，包含著(zhù)幾百年閩南文化，也飽含著(zhù)我們對生活的熱愛(ài)�；丶业穆飞�，那叮叮當當的聲音，那美好的畫(huà)面，一直在我的腦海里不斷浮現。
活動(dòng)作文 篇2
春風(fēng)拂青絲，桃紅染綠野。３月２１日、２２日，“２０１5溪口桃花節”、“２０１5中國奉化桃花節”先后舉行。寧波荷花莊小學(xué)與奉化溪口中學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、武嶺小學(xué)、溪口鎮中心小學(xué)、蕭王廟中心小學(xué)的師生們紛紛參加桃花節活動(dòng)。
在新建村舉行的“２０１5溪口桃花節”上，寧波荷花莊小學(xué)的３０名小記者表演了書(shū)法操，溪口鎮中心小學(xué)的學(xué)生們彈起了悠揚的古箏，向來(lái)賓們作了茶道表演。實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生伏在鋪著(zhù)紅絲布的桌子上，創(chuàng )作了一幅幅以孝親感恩為內容的書(shū)法作品。武嶺小學(xué)學(xué)生則以桃花美景迎世博為主題，創(chuàng )作了一幅幅意境清新的中國畫(huà)。溪口中學(xué)學(xué)生還在新建村的桃花園舉行了桃花詩(shī)會(huì )。
在林家山舉行的“２０１5中國奉化桃花節”開(kāi)幕式上，蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生表演的奉化吹打大型套曲《將軍得勝令》將傳統的民間藝術(shù)與迷人的自然風(fēng)光融為一體。四鼓和十面鑼領(lǐng)奏，既有氣勢磅礴、激奮人心的散板鑼鼓，又有熱烈歡快、撩撥情緒的快板鑼鼓；既有以嗩吶領(lǐng)奏，威武雄壯的行板段落，又有以二胡、琵琶演奏、熱情奔放的四分之一板段落。舞臺前人頭攢動(dòng)，游客和當地的村民紛紛豎起了大拇指。
活動(dòng)作文 篇3
星期六下午，我學(xué)完了古箏，爸爸說(shuō)要帶我們去燒烤，我高興極了。
我們來(lái)到黃河邊的燒烤場(chǎng)，叔叔先去生火，媽媽和阿姨在串羊肉，我們幾個(gè)小朋友也去幫忙，不一會(huì )火生著(zhù)了，看著(zhù)他們熟練的烤著(zhù)肉串，我也想試試。
爸爸先給我做示范，我再親自動(dòng)手。我準備烤的是雞翅，先把夾子攤開(kāi)，上面鋪上一層錫箔紙，然后擺上雞翅，刷上油，灑上調味料，再合上夾子。然后我就耐心地邊烤邊翻，不一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音，雞翅里面的油不停地往下流，香噴噴的味道也出來(lái)啦，我烤的雞翅也出爐了，看著(zhù)這香香的雞翅，直流口水，我覺(jué)的真是人間美味呀！
后來(lái)我們又烤了羊肉、雞心，中間燦燦哥哥還給我們唱起了歌，我和辛可依也跳了拉丁舞，引來(lái)了陣陣掌聲，我期待下一次燒烤快點(diǎn)到來(lái)。
活動(dòng)作文 篇4
在星期六，這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們舉行了一次有意義的活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，心里總會(huì )想著(zhù)教官是什么樣的？帶給我們的是什么有趣的活動(dòng)？能讓我們在這次體驗活動(dòng)中成長(cháng)，真期待教官的到來(lái)。
馬上，教官出場(chǎng)了，跟我們說(shuō)了許許多多的活動(dòng)內容，我覺(jué)得最有意思的，就是空中飛人和乾坤大挪移了。那是一個(gè)緊張又刺激的游戲
乾坤大挪移馬上就要開(kāi)始了，每一個(gè)小組都在不斷的練習，在聯(lián)系的過(guò)程中，我們小組總是有一些組員掉瓶子，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，接著(zhù)來(lái)，乾坤大挪移可不是那么容易就學(xué)會(huì )的。在我們小組的練習中，有一個(gè)同學(xué)來(lái)喊一、二、三讓我們的乾坤大挪移有節奏起來(lái)。
教官喊道：停，比賽馬上就要開(kāi)始，大家做好準備！接著(zhù)，我們一隊的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)口令就馬上坐下來(lái)，商量比賽中我們要怎樣合作，才會(huì )節約時(shí)間。漸漸地教官說(shuō)道：比賽就要開(kāi)始了，一隊同學(xué)，你們準備好了嗎？我們大聲呼喚：準備好了！我們隊走到了前面，手里握緊水瓶，生怕水瓶要掉到地下。
教官口中的哨子一吹，只聽(tīng)嘟的一聲，我們組手忙腳亂的不知所措，瓶子在地上滾來(lái)滾去，大家都不知該怎么辦，此時(shí)，喊一、二、三的同學(xué)，大聲喊道：一、二、三，大家開(kāi)始扔起來(lái)，瓶子一次一次的被傳到終點(diǎn)，我們開(kāi)始了我們是一家人的游戲，在這個(gè)游戲中，大家快速運用自己的身子，心里想著(zhù)：加速，加速，再加速，我們一定要勝利，也許，勝利對我們來(lái)說(shuō)不是最重要的，而團結才是最重要的。
過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)午飯吃完了
我們馬上開(kāi)展了空中飛人的游戲，這是一個(gè)緊張的游戲，這個(gè)游戲需要大家的配合，也許要同學(xué)們積極的努力。
空中飛人開(kāi)始了，同學(xué)們一次次的走上臺去，說(shuō)道：我可以飛了嗎？保護同學(xué)說(shuō)道：飛吧！同學(xué)們倒了下來(lái)，開(kāi)始緊張的心懸在了空中，像從天上數值墜落下來(lái)，心中懷著(zhù)恐怖的一幕。
馬上，又許許多多的同學(xué)都飛完了，他們告訴我，墜落下來(lái)的時(shí)候很懸，很刺激。我上去的時(shí)候，教官用繩子綁住我的手，生怕松開(kāi)，此時(shí)，教官把我輕輕一推，我的身體傾斜小去，就要倒下去了，我的心非常害怕，我心想：救命��！誰(shuí)來(lái)幫幫我��？此時(shí)，身體就要到同學(xué)手上了，哎呀！這可怎么辦呢？我聽(tīng)到，身體啵的一聲墜到了同學(xué)的手上，我一睜開(kāi)眼睛，一看，我心中又想：咦！結束了？我緊張心情又變得放松。
到了多功能廳，我們紛紛把自己的禮物獻給教官，我看到，教官的臉上露出的喜悅的笑臉，仿佛在向我們致謝！我看到教官喜悅的笑臉，我想對教官說(shuō)：教官，您帶給我們的快樂(lè )，我永遠不會(huì )忘記，您辛苦了！
在這次活動(dòng)中，我感受到了一點(diǎn)：團結第一，游戲第二。
活動(dòng)作文 篇5
今天上午，我們在大隊部的帶領(lǐng)下，和吳老師一起去了奉化市培智學(xué)校，給培智學(xué)校的同學(xué)們送上了剪紙作品、表演、水果等禮物。
培智學(xué)校非常大，校園也很干凈。那兒的小朋友知道我們要去了，已經(jīng)在教室里歡迎我們了。我們互相認識后，給他們送上了優(yōu)美的葫蘆絲音樂(lè )，他們給我們表演了《感恩的心》。他們跳舞的情景真的好感動(dòng)，連老師都快被感動(dòng)的哭了。
節目表演后，我們與培智學(xué)校的同學(xué)一起，互相找了一位手拉手的朋友。我們把帶去的禮物送給了這些剛認識的伙伴。老師為了讓我們進(jìn)一步互相了解，還叫我們分組自由玩起了小游戲，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。大家非常開(kāi)心，一直玩到老師催我們的時(shí)候，才互相說(shuō)“再見(jiàn)”。走的時(shí)候，我還真有點(diǎn)依依不舍呢！
我很希望老師能讓我多參加這樣的愛(ài)心活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇6
我是學(xué)校田徑隊的，每天大課間都要進(jìn)行魔鬼訓練�？蛇@次，我身上偏偏裝了一件貴重物品——蛋。
跑步、壓腿、練臂力……樣樣都不能少，我的身體累得象抽空了一樣。突然手摸到口袋，我可愛(ài)的蛋寶寶不見(jiàn)了！我急得滿(mǎn)頭大汗，手在渾身上下來(lái)回搜索。忽然在右上衣口袋的角落里，我摸到了安靜躺在里面的蛋�！皣標牢伊�，虛驚一場(chǎng)！”我心有余悸地兩手護著(zhù)蛋，心想一定要保護它一整天！
活動(dòng)作文 篇7
今天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
在校運會(huì )之后，我們班展開(kāi)了一次課外活動(dòng)，這次的課外活動(dòng)舉行地點(diǎn)為南海（獅山）明昌拾貳季生態(tài)島。
凌晨5：10分，我準時(shí)起床準備去與小組其他成員集合購買(mǎi)今天中午做飯需要的食材。5：30分，我出門(mén)與小組其他成員會(huì )和。
早上6點(diǎn)之前，我們小組購買(mǎi)食材的4人都到齊了。
但在購買(mǎi)食材的時(shí)候，遇到了種種的困難，例如因為時(shí)間太早沒(méi)有多少菜攤，導致很多食材都沒(méi)有購買(mǎi)到。于是，我們臨時(shí)更換了菜單，將那些短時(shí)間內買(mǎi)不到的食材所組成的菜式替換。
但是有一名小組成員提出可以買(mǎi)原菜單中的“魷魚(yú)仔”，這大大鼓舞了我們因買(mǎi)不到食材而低落的士氣。
光是這些就讓我感受到一個(gè)團隊的相互支持有多么重要，要了解每一個(gè)成員的長(cháng)處，在最能發(fā)揮其長(cháng)處的地方運用上，這樣才能做好一件事，以自己的全力去做，才是比任何都重要的。
更令我記憶深刻的則是我們下水捉魚(yú)的時(shí)候。
工作人員在教我們如何去趕魚(yú)的時(shí)候，每個(gè)人都去照做了，在之后的抓魚(yú)過(guò)程中，每個(gè)人都是與他人一起，將魚(yú)圍住，十幾人圍在一起。
不一會(huì )，大家就體會(huì )到了團隊協(xié)作的好處——我們捉到了第一條魚(yú)，很快，就有了第二條、第三條。
而家長(cháng)那邊，更是成果豐碩，不僅捉魚(yú)快，魚(yú)還又大又壯，于是，我們都“轉戰”到家長(cháng)們的小池子去了。很快，每個(gè)小組都有了自己的魚(yú)，多的甚至有五六條。
捉魚(yú)的這短短的時(shí)間內，我又明白了些，這不就是只有大家齊心協(xié)力，共同完成的任務(wù)嗎，沒(méi)有其他人，我們又怎能捉到那些魚(yú)呢？
這次的班級活動(dòng)，真的讓我更加懂得了團隊！
活動(dòng)作文 篇8
前天我們來(lái)到了唐河朱店生態(tài)園。其中最令我難忘的是燒烤，讓我最不高興的也是燒烤。
難忘是因為往常吃燒烤都是別人穿，可昨天是自己穿。讓我親身體驗到了穿的技巧穿的.難度。
不高興是因為離走還有一小段時(shí)間，我烤了三串土豆片，過(guò)了一會(huì )兒該走了，還沒(méi)烤好，，難道還能帶不熟的回去？走時(shí)一位叔叔問(wèn)我們開(kāi)不開(kāi)心，我大聲說(shuō)：“不開(kāi)心！”叔叔說(shuō)：“不開(kāi)心就留下�！蔽伊⒖谭瘩g：“不好!這沒(méi)床!”
天黑了下來(lái)，我、爸爸、牛子怡和表叔帶著(zhù)一大串葡萄（摸11條魚(yú)的獎品）一大兜親手摘的桃子和魚(yú)滿(mǎn)載而歸。一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，我們到家了。
活動(dòng)作文 篇9
在學(xué)校生活中，我們會(huì )參與到很多活動(dòng)中。我們會(huì )在活動(dòng)中得到各種鍛煉，體會(huì )到不同的道理。在兩人三足中我能體會(huì )到團結合作就能成功，在跳繩比賽中我知道了勤于練習就能取得成功。在這些活動(dòng)當中，最吸引我的還是那次自行車(chē)騎行活動(dòng)。
那天，我們全班到達了西湖，一到那里與我們同行的就讓我們自己先擇合適的自行車(chē)。等到大家全部選好后，所有人都在起點(diǎn)線(xiàn)上摩拳擦掌、躍躍欲試。
教練對大家說(shuō)這次要繞西湖騎行21公里。聽(tīng)到這個(gè)消息，人群中立刻炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō)：“21公里算什么？我還騎過(guò)更長(cháng)的呢。！”有人說(shuō)：“21公里！這怎么騎的完？”就在我們議論紛紛的時(shí)候，教練可一點(diǎn)都沒(méi)有給我們準備時(shí)間，隨著(zhù)一聲發(fā)令槍響，一些同學(xué)像離弦之箭一樣沖了出去，一些同學(xué)不慌不忙篤悠悠地才起了踏板。我們幾個(gè)“矮子隊”的女生基本都在隊伍的最末端�？粗�(zhù)逐漸遠去的第一集團，我覺(jué)得騎完21公里簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。好朋友給我打氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們能夠慢慢騎完就是勝利，不需要和別人比�！焙门笥训墓膭罱o了我巨大的動(dòng)力，我們兩個(gè)結伴加快了騎行的節奏�？粗�(zhù)周?chē)鷥?yōu)美的景色，腳下的踏板感覺(jué)沒(méi)有那么沉重了，慢慢地我們竟然脫離了末尾集團，慢慢趕上了位居中游的同學(xué)。
大約騎行了40分鐘后，我感覺(jué)自己的極限到來(lái)了。汗水打濕了衣服，再也沒(méi)有心情欣賞周?chē)木吧�，腳下的踏板變得越來(lái)越重，呼吸的頻率越來(lái)越快。
就在這時(shí)，行進(jìn)的前方又出現了一個(gè)很長(cháng)的上坡。這時(shí)我的腦海里閃現出了放棄的念頭，騎行的速度越來(lái)越慢。好朋友看出了我的疲憊，她伸出手推著(zhù)我的后背并且鼓勵我已經(jīng)騎行了一半多的路程，現在決不能半途而廢。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，奮力朝坡頂騎去。當我到達坡頂時(shí)，已經(jīng)可以遠遠的看見(jiàn)遠處的終點(diǎn)。一些騎得快的同學(xué)已經(jīng)到達了終點(diǎn)，身邊還有同學(xué)不斷地超過(guò)我們。我又開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，腳下的節奏也亂了，幾次都踩空了踏板。好朋友又提醒我不要著(zhù)急，一定要按照自己的節奏來(lái)騎，名次不重要，只要能完成就是戰勝了自己。我平復了自己的心情，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地騎行著(zhù)。終于看到了終點(diǎn)線(xiàn)，我和好朋友加快了騎行的步伐，50米、30米、20米、5米……當我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我感覺(jué)真是不可思議，這種不可思議給我帶來(lái)的激動(dòng)和喜悅會(huì )讓我終生銘記。
通過(guò)這次西湖騎行，不只鍛煉了我的體力，讓我體會(huì )到了同學(xué)的友情，讓我明白了堅持到底就是勝利，更讓我明白了戰勝自己身體的疲憊與精神上的膽怯就是最大的勝利。
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