精彩的活動(dòng)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的精彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩的活動(dòng)作文1
星期天，我報了小記者活動(dòng)“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我和我的外婆一起去參加。我準備了17首詩(shī)，有《詠鵝》、《春曉》、《絕句》、《靜夜思》等等。到那以后，我先去登記，進(jìn)了教室，我看到有很多小朋友已經(jīng)到了。一位阿姨要求我們先做自我介紹，然后背誦古詩(shī)。我們輪流做自我介紹，我排到第11個(gè)。當時(shí)我非常緊張，排在我前面的小朋友把我準備的詩(shī)背了很多。我和外婆討論我要背什么詩(shī)，最后終于想好了，我想到的是《清明》和《等幽州臺歌》。當我上臺時(shí)，我聲音非常洪亮，吐字非常清楚，那位阿姨還表?yè)P了我呢。但我上去時(shí)，還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張，回來(lái)以后就不緊張了。接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節“猜一猜”。游戲規則是抽簽，抽到哪首詩(shī)，就背哪首詩(shī)。如果不會(huì )背的話(huà)，就可以背學(xué)過(guò)的詩(shī)來(lái)替代。游戲開(kāi)始了，我抽了不會(huì )背的，所以我就用《絕句》來(lái)背。我背的時(shí)候很有感情。這首詩(shī)是杜甫寫(xiě)的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！蔽矣X(jué)得這首詩(shī)很美。當第二個(gè)環(huán)節進(jìn)行完以后，活動(dòng)就結束了。我就和我的好朋友嚴與隨回家了。
我的感想是：通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了還有不少詩(shī)我還不會(huì )，但也增長(cháng)了知識，我很開(kāi)心。遺憾的是，組織者為什么沒(méi)有當場(chǎng)把比賽的結果報出來(lái)呢？
精彩的活動(dòng)作文2
同學(xué)們，你們知道在抗日時(shí)期我們的革命先烈是用什么聯(lián)系別人的嗎？那就是用——電報。今天我非常有幸能夠親眼目睹一場(chǎng)有趣的“發(fā)電報”。
我們的規則是：由一個(gè)同學(xué)用手拍出老師在黑板上的一些數字，每個(gè)數字間隔2秒，再由另一位同學(xué)寫(xiě)出來(lái)（前提是寫(xiě)的同學(xué)必須遮住眼睛，只能用耳朵聽(tīng)）。老師便點(diǎn)上了兩個(gè)同學(xué)上臺比賽，分別是：余定梆和錢(qián)詩(shī)語(yǔ)。
余定梆同學(xué)大步流星，趾高氣昂地走到臺上，臉上的神情分明就是勝券在握的樣子。另一位錢(qián)詩(shī)語(yǔ)同學(xué)便有點(diǎn)底氣不足，仿佛這場(chǎng)她必輸無(wú)疑的樣子，讓人暗自為她捏了一把汗。
隨著(zhù)時(shí)間的挪移，比賽便在大家的期待中開(kāi)始了，由余定梆寫(xiě)數字，老師把數字寫(xiě)在黑板上。隨著(zhù)老師“3、2、1開(kāi)始”一聲令下，教室里立刻安靜下來(lái)，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)到。這時(shí)空中響起了錢(qián)詩(shī)語(yǔ)同學(xué)的拍掌聲，可是因為她太緊張了，拍到下一個(gè)數字時(shí)，她竟然忘了停頓，她只好再重來(lái)一次了。
第二次比賽便開(kāi)始了，我們的錢(qián)詩(shī)語(yǔ)同學(xué)臉色慘白，似乎更緊張了，教室里更安靜了，就連同學(xué)的呼吸聲都能聽(tīng)到，我們屏息凝神，目睹這神圣的一刻，隨一聲聲掌聲響起，不過(guò)一會(huì )兒，這些掌聲飛快的從耳邊閃過(guò)，而余定梆同學(xué)站在那里如一座雕像，他站在那兒，我們組隊員一動(dòng)不動(dòng)，似乎還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我們都覺(jué)得他輸定了，垂頭喪氣，可是就在下一秒，他拿起粉筆，在黑板上大筆一揮便寫(xiě)了下來(lái)，我們仔細核對，他寫(xiě)得跟老師的數字密碼一模一樣，分毫不差，我們驚呆了，都為他響起了掌聲，他像一個(gè)打了勝仗的將軍，自豪地走下了講臺。
這堂課在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我從中知道了“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”有時(shí)并不是這樣的，有時(shí)看到的，不如耳聽(tīng)的真實(shí)。
精彩的活動(dòng)作文3
我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是最使我忘不了的活動(dòng)就是學(xué)校里舉辦的校園韻律操比賽。
11月7日的下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的韻律操比賽。那天早上，我本來(lái)想去問(wèn)老師下午的比賽是穿老師指定的白襯衫?還是副校長(cháng)說(shuō)的校服?這時(shí)，我看到了一同站在講臺邊的姜鐵柱，我就隨口問(wèn)了一下姜同學(xué)，老師聽(tīng)到了我們的對話(huà)，就征求全班人的意見(jiàn)，大家都同意穿白襯衫。
下午，我們穿戴整齊，等到了校門(mén)口，發(fā)現其他班級的同學(xué)都是穿校服，而我們班卻成了校園一道“獨特而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)”。比賽開(kāi)始了，我既緊張又興奮，等到我們班表演時(shí)，我就更緊張了，我似乎覺(jué)得大家都做反了，連領(lǐng)操的張博宇好像也做錯了，我的心亂跳。但隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我逐漸投入進(jìn)去，用心做好每一個(gè)動(dòng)作，并不斷鼓勵自己，我一定行，我要加油!加油!隨著(zhù)音樂(lè )，我們“翩翩起舞”，我的目光看到我們班的同學(xué)都在認真做操，連評委都拿著(zhù)手機接連給我們拍照，我更興奮了，做操更起勁了。
我班結束了比賽，在返回的班級位置的途中，我問(wèn)了一下我后邊的同學(xué)我是否做反了?同學(xué)說(shuō)沒(méi)有，我這才放下了我那顆忐忑不安的心。但是我又想，張博宇同學(xué)是不是失誤了，我那顆放下的心又被提了起來(lái)，生怕評委扣我們的分，影響班級的總成績(jì)。
剩下的班級也表演完了，在評委算分期間，有幾個(gè)班還表演了唱歌，當然也包括我們班。開(kāi)始公布比賽結果了，一二班二等獎、二二班二等獎……還是沒(méi)有我們班的名字，我們都很緊張的等待?回事什么結果呢?當聽(tīng)到宣布五二班一等獎的時(shí)候，我們班沸騰了，大家盡情地笑著(zhù)。我為我們班感到驕傲，我也懂得了一個(gè)道理：付出才能收獲，付出才能享受快樂(lè )。
精彩的活動(dòng)作文4
在無(wú)邊無(wú)際的天空中，總有最亮的一顆星星；糖果盒里的糖果，總有最甜的一顆：海底的珍珠，總有最大的一顆；在這人生的旅途中，總有最難忘的一刻。今天，我就把我最難忘的一刻抖出來(lái)，讓大家看看吧！
運動(dòng)會(huì )悄悄地走來(lái)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎接它。運動(dòng)會(huì )的項目有很多：有精彩的跳繩比賽；有震動(dòng)人心的接力比賽；但讓我最難忘的項目是“拔河”比賽。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們終于迎來(lái)了“拔河”比賽，快要輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試�！跋乱惠�，五二班對陣五一班，請兩個(gè)班做好準備！”裁判員大聲的預報。
“五二班對陣五一班，現在開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判員的一聲令下，雙方隊員都拼命的往自己隊的方向拉，身體全都向后傾斜，咬緊牙關(guān)，使出渾身力氣。旁邊的拉拉隊也撕心裂肺地喊著(zhù)響亮的口號：“五二必勝！五二必勝！”“五一第一！五一第一！”隊員們珍珠般大的汗珠不停地從額頭和臉上流淌下來(lái)，比賽進(jìn)入了白熱化階段。象征勝利的紅巾一會(huì )兒想往五一班那兒去，一會(huì )兒想往五二班那兒去，一會(huì )兒又懶懶的待在原地，真是太淘氣了！
就在這時(shí)，忽然，五一班的一位同學(xué)，腳一滑，摔倒了，而我們班的同學(xué)乘勢一拉，贏(yíng)得了這局勝利。頓時(shí)場(chǎng)上想起來(lái)我們勝利的歡呼聲，我們都高興得跳了起來(lái)！在接下來(lái)的第二局比賽中，我們班氣勢如虹，越戰越勇，而五一班則兵敗如山倒，很快就輸給了我們！我們班贏(yíng)得了這場(chǎng)重要的比賽。
拔河比賽在潮水般的掌聲中落幕，同學(xué)們都十分開(kāi)心。這次精彩的拔河比賽，是我生活中最為美好的一次，一定會(huì )深深地刻在我的記憶深處。
精彩的活動(dòng)作文5
雙方隊員在熱烈的掌聲中跑進(jìn)場(chǎng)地，兩種不同顏色的新運動(dòng)服把他們打扮得格外精神。
一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我班同學(xué)都全神貫注地看著(zhù)，熱烈地為本班隊員鼓勁。有的同學(xué)揮手拍掌，有的還舞動(dòng)手帕，齊聲呼喊：“五（5}班，加—油！”喊聲震天動(dòng)地。
場(chǎng)上，六班隊員一腳猛射，那球箭一般直線(xiàn)奔我方球門(mén)，我緊張得心都要跳出來(lái)了�！皦牧�！非輸不可！”我一邊心里喊著(zhù)，一邊恨不得跑上場(chǎng)去把球踢跑。同學(xué)們也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等著(zhù)那可怕的一剎那，誰(shuí)能想到，我班守門(mén)員像壓緊的彈簧突然彈起，一個(gè)魚(yú)躍，緊緊地抓住球，抱在懷里。同學(xué)們緊張的心一下子舒展開(kāi)了，不約而同地喊：“好險！”“好險！”上半場(chǎng)比分：零比零。
下半場(chǎng)比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著(zhù)我們，形勢十分嚴峻，特別是由于我們主力隊員王璞在。上半場(chǎng)因扭傷腳下了場(chǎng)，同學(xué)們對比賽結果十分擔心，只見(jiàn)王璞緊皺眉頭來(lái)到老師身邊，堅決地說(shuō)：“老師，我上！”老師點(diǎn)頭同意了。
場(chǎng)上形勢大變，我班早已精疲力竭的隊。員一看來(lái)了主力軍，個(gè)個(gè)精神振奮，拼搶堵截，配合默契，那球總在六班球門(mén)前轉。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，激戰中我方不知誰(shuí)猛起一腳，球射向球門(mén)，觀(guān)眾喊聲大震。我喊的“進(jìn)”字還沒(méi)落音，那球卻被球門(mén)橫梁彈了回來(lái)，我班同學(xué)一片惋惜聲�？删驮谶@時(shí)，王璞像猿猴一般猛地插人一腳補射，球像流星一樣直人對方網(wǎng)窩。六班守門(mén)員攤開(kāi)雙臂，無(wú)可奈何！
比賽結果：1：0，我班贏(yíng)了！
精彩的活動(dòng)作文6
“哈哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。這是在干什么？怎么笑得這么開(kāi)心？原來(lái)，今天老師在班級里舉行了一場(chǎng)活動(dòng)“你演我猜”。老師給出一個(gè)詞，表演者演出來(lái)，另一個(gè)人猜出來(lái)就得分。
瞧，陳展延那拙劣的演技�！昂俟俟�。第一個(gè)詞是“舉重”，非常好演，可這個(gè)表演者并不給力，他一臉輕松，雙手上下不停擺動(dòng)著(zhù)，根本不像在舉重，倒像是一只大猩猩，把隊友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來(lái)是舉重。
第二個(gè)詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線(xiàn)，不停地用手指著(zhù)自己。我們看著(zhù)他表演都無(wú)奈不已，猜詞者看著(zhù)他的表演直撓腦袋，不知道他在干嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個(gè)姿勢�！斑青赀青辍币粫�(huì )兒又換了個(gè)角度，可猜詞的隊友并不領(lǐng)意，摸不著(zhù)頭腦，只好無(wú)奈翻過(guò)。
第三個(gè)詞語(yǔ)一出現，大家頓時(shí)眼睛一亮，止不住的`哈哈大笑，班級里充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛，回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)�！捌呦膳边@下有好戲看了。我默默想著(zhù)，只見(jiàn)陳展延那手足無(wú)措的樣子，過(guò)了許久才比了個(gè)數字七，可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開(kāi)始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像群魔亂舞。沒(méi)有一點(diǎn)仙女樣，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受著(zhù)這歡樂(lè )
這次的活動(dòng)課可真有趣呀，讓我體驗到了不一樣的歡樂(lè )。比賽不重在輸贏(yíng)，而重在能給大家帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。在生活中我們也要樂(lè )觀(guān)的去看待每一件事，學(xué)會(huì )享受過(guò)程。
精彩的活動(dòng)作文7
今天是“五一”放假來(lái)最開(kāi)心的一天，我和哥哥、表弟、表哥們以及我們的父母一起到師院東校區的松木林里燒烤。
松木林里，不但有濃密的林蔭，還有干樹(shù)枝和自來(lái)水，真是一個(gè)休閑、寧靜、氧氣充足的好地方，在這里能夠盡享大自然的恩賜，所以，我們選擇了來(lái)這里燒烤。我們在林子里找了一塊比較平坦的地方，鋪上了一塊事先準備好的朔料布，把帶來(lái)的東西擺在上面，我們幾個(gè)孩子就分頭找來(lái)干樹(shù)枝和磚塊，用磚塊在地上壘起了一個(gè)“灶”，然后就開(kāi)始生木炭，當木炭燒紅時(shí)，我們把一張鐵絲網(wǎng)蓋在“灶”上就燒烤起食物來(lái)。
因為前幾天學(xué)校搞過(guò)燒烤活動(dòng)，所以我特別有經(jīng)驗。我拿起鐵叉子，把兩塊雞翅分別串到叉子里往鐵絲網(wǎng)上一放，又把牛肉、熱狗等一一串起來(lái)，都放在鐵絲網(wǎng)上，然后，就盯著(zhù)一串串的食品，輪著(zhù)給他們“翻身”，給他們調料，幾分鐘后，原來(lái)白色的雞翅，烤成了黃燦燦的;紅色的牛肉烤成了深棕色的“牛巴”;粉紅色的熱狗烤的就更紅了。表弟急不可待的拿起一串熱狗往嘴里送，“哇，真香!”
等我們幾個(gè)孩子把所有的食物都烤熟了，就把在樹(shù)底下打撲克牌的大人們叫了過(guò)來(lái)，一頓豐盛的中餐就開(kāi)始了，大家都夸我烤得東西最香，最好吃�？粗�(zhù)大人們吃得津津有味，我的心里樂(lè )開(kāi)了花!這次活動(dòng)太有趣了，我向大人們提議到放暑假了，又來(lái)這里燒烤。
精彩的活動(dòng)作文8
“叮咚”下課了，同學(xué)們立刻甩掉書(shū)本，丟掉筆，沖出教室，直奔操場(chǎng)。原本安靜無(wú)人的操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。像螞蟻，炸開(kāi)了鍋。
有的同學(xué)跳花繩，有的同學(xué)打羽毛球，還有的同學(xué)踢足球，最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。
快看！對方馬胖，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，手將球拋出去，另一個(gè)手用拍子將球揮出去，球成了一個(gè)完美的弧線(xiàn)飛過(guò)去。這邊的馬彬航也不甘示弱。，快速沖上去，拍子一揮，球成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞，使人驚嘆不已，就這樣幾個(gè)來(lái)回，雙方的比分為八8：8是平局。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀(guān)眾們都為場(chǎng)上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場(chǎng)羽毛球，而是一場(chǎng)生死對決。雙方都已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)背大汗，頭上的汗順著(zhù)那臉頰流淌下來(lái)。雙手緊緊地握著(zhù)與羽毛桿。誰(shuí)也不肯放松一點(diǎn)，連眼神也是惡狠狠的盯著(zhù)別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時(shí)，馬彬航以迅雷之猛的速度發(fā)起了猛攻，馬胖子也十分的沉著(zhù)冷靜，雙眼一閃，球就乖乖地折回路。馬彬航意識到這種打球的方法不對，就假裝做出要打高球的姿勢，其實(shí)他換了個(gè)姿勢打了低球，馬胖子大吃一驚。怎么也沒(méi)想到馬彬航居然會(huì )使炸，球落地了，場(chǎng)上爆發(fā)出排山倒海的掌聲。
“叮咚”上課了。大家都戀戀不舍的回到了教室，回頭望了一眼，似乎還留戀著(zhù)剛才的比賽。
精彩的活動(dòng)作文9
“大步流星！”“星步流大！”“哈哈哈哈！說(shuō)錯了！”三（3）班傳來(lái)一陣陣笑聲。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)捂著(zhù)肚子直不起腰，有的同學(xué)笑得滿(mǎn)臉通紅，趴在桌上，握著(zhù)拳頭敲打著(zhù)桌子，失敗者在大家的笑聲中不好意思地撓著(zhù)頭皮，走下了講臺。
同學(xué)們在干什么呀？哦，原來(lái)是三（3）班正在舉行班隊活動(dòng)呢！這次的班隊活動(dòng)由第一大組的同學(xué)設計組織。他們組織的成語(yǔ)游戲“成語(yǔ)反話(huà)”，看圖說(shuō)成語(yǔ)，大家可感興趣了，個(gè)個(gè)積極參與，在游戲中豐富了成語(yǔ)知識。最精彩的是組織者還表演了情景劇——當別人撕破了你的書(shū)，你該如何對待對方。表演者王葭禾和方博針對平時(shí)生活中同學(xué)們最容易出現的狀況，表演了兩種不同的處理方式：一種是爭吵的處理方式，另一種是有禮貌的向對方道歉的處理方式。同學(xué)們通過(guò)這兩段不同的情景劇，明白了同學(xué)之間要友好相處。當發(fā)生矛盾時(shí)，靠爭執吵架是不能解決問(wèn)題的，大家要學(xué)會(huì )控制自己的情緒。接著(zhù)，我們班的姜楠還講了一個(gè)關(guān)于情緒管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》，讓我們知道不同的處理方式可以有不同的結果，無(wú)論是“笑”還是“哭”都取決于我們自己。
說(shuō)到這兒，大家一定知道了吧，我們這次班隊活動(dòng)的主題就是“我的情緒我做主”。讓我們每個(gè)同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，都學(xué)會(huì )控制管理自己的情緒，以正確的方式處理同學(xué)之間的矛盾，讓同學(xué)之間的關(guān)系變得更友好更和諧。
精彩的活動(dòng)作文10
今天是六一兒童節，陽(yáng)光照耀在我們干凈、美麗校園里。學(xué)校為了慶祝我們的節日，專(zhuān)門(mén)舉辦了一場(chǎng)趣味盎然的精彩的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項目有：吹蠟燭、射門(mén)、釣魚(yú)、吹乒乓球，跳繩……其中我印象最深刻的就是射門(mén)。這個(gè)節目的規則很簡(jiǎn)單，用兩個(gè)紙箱放在做成球門(mén)，你只要站在紅線(xiàn)后面把球踢進(jìn)球門(mén)就可以了，射中的話(huà)就可以獲得兩根棒棒糖的獎品。
我興高采烈地來(lái)到踢足球的場(chǎng)時(shí)，那里早就有二十多個(gè)人排著(zhù)隊了，那隊伍就像一條長(cháng)龍一樣，我只好排在長(cháng)龍的尾巴耐心地等。那長(cháng)龍的速度猶如一只烏龜一般緩緩前進(jìn)。我真希望下一個(gè)就是我。這時(shí)，輪到射門(mén)的同學(xué)一腳就踢中了球門(mén)，他們的臉上露出了得意的神情。我心想：得意什么？等會(huì )有你們好看，我球王還沒(méi)有上場(chǎng)呢！還有的人動(dòng)作很夸張，可是卻沒(méi)有踢中，失望的他們很不甘心，只好跑到長(cháng)龍尾巴后面繼續排隊�？粗�(zhù)同學(xué)們射門(mén)表演，我心里既高興又緊張，我一定抓住機會(huì )，一腳射中。
過(guò)了好一會(huì )兒，終于輪到我上場(chǎng)了。我站在紅線(xiàn)后面，看準球門(mén)，奮力一踢�！爸辛�！中了！”我后面的同學(xué)大聲喊。我一看，真的踢中了，我高興得一蹦三尺高！旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我手里拿著(zhù)老師獎勵的棒棒糖，紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。射門(mén)真有趣，還有獎品拿。我又連著(zhù)排隊射了幾趟球門(mén)，把獎品分給那些踢不中球門(mén)的同學(xué)。大家都夸我腳下功夫好。后來(lái)，我還去玩了其他有趣的項目。
這真是一次有趣的游園活動(dòng)，我真希望這一天的兒童節永不過(guò)去。
精彩的活動(dòng)作文11
記得小時(shí)候，媽媽常跟我提起，每一個(gè)民族都有它的傳統習俗。我們漢族的傳統習俗很多，但最讓我回味無(wú)窮的便是正月的社火。
社會(huì )一般在正月初五開(kāi)始，到正月十五結束。這十天不僅我們小孩子們高興，大人也高興。不用問(wèn)，只要用耳朵一聽(tīng)便可以知道社火就要開(kāi)始了，咚，咚，咚。你聽(tīng)這是大鼓敲響的聲音。如果靠近大鼓，那震耳欲聾的響聲我想你的耳朵就會(huì )被震聾了，你瞧，他們用手中的鼓槌敲響了的幸福的味道。
社火中的獅子最淘氣，它一會(huì )兒上板凳、上桌子，一會(huì )兒又翻筋斗，一會(huì )兒又追著(zhù)小孩跑，嚇得孩子們直往后退，我們便一個(gè)個(gè)哈哈大笑。舞龍也是必不可少的項目也是孩子們的最?lèi)?ài)。約幾個(gè)好友，專(zhuān)等社火中的舞龍開(kāi)始。只要舞龍一出現，大人們便趕緊拉著(zhù)自己的孩子，生怕不小心被踩著(zhù)。等舞龍停下來(lái)圍成一個(gè)圈，我們便向瘋子一樣沖出去，從龍身下竄過(guò)去，有人說(shuō)，雙龍會(huì )，好運氣，于是，我們拉成一長(cháng)串，小，開(kāi)火車(chē)一樣鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去，大人們看了，便說(shuō)，看，這些淘氣的小家伙。
當然也有婦女們的演出，廣場(chǎng)舞就是其中一項。京東咚咚這是一股的聲音，婦女們一個(gè)個(gè)著(zhù)裝艷麗的舞服開(kāi)始了，精彩的演出。他們的舞蹈比姑娘們的都精致。演出，比姑娘的都有精神。身材，比姑娘們的窈窕。他們一個(gè)個(gè)展示自己的幸福身材。讓人回味無(wú)窮，難以忘懷。
有人說(shuō)，家鄉是無(wú)聊寂寞，憂(yōu)傷，空洞式的一首歌曲，還有人說(shuō)，家鄉是唯一隱藏人類(lèi)缺點(diǎn)的地方。而我說(shuō)，家鄉是具有悠久的傳統習俗的地方。那歡樂(lè )的無(wú)與倫比的廣場(chǎng)舞，我永遠都不會(huì )忘記，因為那永遠是耐人尋味的，難以忘懷的。
精彩的活動(dòng)作文12
下午第一節課，外面陰雨綿綿，天氣寒冷，而我們五（1）班教室里卻氣氛熱烈，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時(shí)，幽默搞笑的史譽(yù)之和一本正經(jīng)的姜彥辰兩位副班長(cháng)正在主持班隊活動(dòng)——禁止燃放煙花爆竹。
他們制作了精美的ppt，先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過(guò)程和燃放習俗。接下來(lái)，組織同學(xué)們討論了燃放煙花爆竹造成的危害。大家的共識如下：
危害之一：污染環(huán)境。
噪聲干擾人們的學(xué)習和生活，煙氣影響空氣質(zhì)量，爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛生。
危害之二：發(fā)生火災。
兩位主持人準備的課件中舉了幾個(gè)慘痛的事故，邵老師也“插敘”了一個(gè)身邊的真實(shí)案例：在我們溧陽(yáng)的麗景苑小區，新房剛剛裝修好，人們都會(huì )在喬遷新居時(shí)燃放煙花，可是，一戶(hù)人家在燃放時(shí)，煙花竄到了另一戶(hù)開(kāi)窗透風(fēng)的人間，早晨了火災，剛剛裝修好的房子毀于火災。大家一聽(tīng)，都感到特別痛心。
危害之三：危及生命。
每年，因為燃放煙花爆竹，事故不斷，有人被炸傷眼睛，有人被炸傷雙手，有人甚至在爆竹聲中失去生命，真是觸目驚心。
這時(shí)，兩位主持人說(shuō)到，我們溧陽(yáng)從3月1日起在主城區禁止燃放煙花爆竹的規定，我們應該堅決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示，告知父母，保證自己家里不會(huì )燃放。
這次班隊活動(dòng)，真是很有意義。
精彩的活動(dòng)作文13
期待已久的時(shí)刻終于來(lái)到了，今天下午我班要舉行一次精彩的拍賣(mài)會(huì )活動(dòng)。
拍賣(mài)開(kāi)始了，老板們紛紛將自家的古董拿出來(lái)。一號老板是翟建峰，帶著(zhù)心愛(ài)的雙節棍走上前說(shuō)：“大家好，現在我手中拿的就是當年李小龍專(zhuān)用的雙節棍。瞧，上面還有‘李小龍’的簽名嘍！”
前排眼睛尖的老板一眼便看出其中的破綻，說(shuō)：“這歪歪扭扭的的‘李小龍’，恐怕是你的杰作吧！”“別胡說(shuō)！”翟建峰老板生氣地瞪了一眼說(shuō)，“下面開(kāi)始拍賣(mài)！底價(jià)3元！”
下面是黑壓壓的一片，可就沒(méi)有老板舉手，這可氣壞了翟建峰。最后他像泄了氣的皮球無(wú)可奈何地走了下來(lái)。
千等萬(wàn)等，終于等到我上前拍賣(mài)了。我帶著(zhù)精致的溜溜球迫不及待地走上前，先展示一下自己獨特的溜溜球技藝，接著(zhù)我鄭重地說(shuō)：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，此溜溜球是咱傳家寶。誰(shuí)買(mǎi)我就傳藝給誰(shuí)。底價(jià)5元！”
旁邊的幾個(gè)小男生早就對我玩溜溜球佩服得五體投地�，F在我想傳藝，他們真是求之不得呀！第一個(gè)小老板站起來(lái)說(shuō)：“5元，我要了！”坐在一旁的女老板毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“6元！”
此時(shí)，我心里真是樂(lè )淘淘！就等著(zhù)他們互相競爭，把價(jià)格直線(xiàn)似的往上喊�！斑�，為什么停下來(lái)呢？”我覺(jué)得奇怪。又要我自吹自擂了，我接著(zhù)說(shuō)：“泰山不是吹的，我這傳家寶還可以防身嘍！小偷最怕！”
哇，老板們頓時(shí)熱情高漲，“8元”“9元”“10元”……真想不到，我的小小溜溜球竟拍到了15元……
拍賣(mài)會(huì )真是太精彩了，像一首詩(shī)留在我美好的回憶中……
精彩的活動(dòng)作文14
今天下午，原本安靜的校園變得異常熱鬧起來(lái)。因為我們哲商小學(xué)舉行社團展示活動(dòng)呢！首先我們班同學(xué)到美術(shù)大教室，里面展示了許許多多房屋，那些房屋各式各樣。來(lái)到樓下的櫥窗，上面貼著(zhù)高年級同學(xué)的電腦畫(huà)、簡(jiǎn)筆素描、還有剪紙。這些素描畫(huà)有賽爾號的精靈，一些男生發(fā)現這幅畫(huà)都驚訝不已，而我再喜歡是一個(gè)小女孩的簡(jiǎn)筆畫(huà)，那個(gè)小姑娘長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，特別討人喜歡。剪紙是張秀娟大師曾手把手教高年級同學(xué)剪出來(lái)的，有霸道的螃蟹、呱呱叫的青蛙、活蹦亂跳的小白兔、弓著(zhù)腰的龍蝦……他們個(gè)個(gè)剪的動(dòng)物都栩栩如生、活靈活現。
來(lái)到書(shū)法大教室，映入眼簾的是墻上、桌上到處一幅幅書(shū)法作品，這些字寫(xiě)得非常好看，可見(jiàn)他們一筆一劃都很認真，字跡工工整整。接著(zhù)來(lái)到我們做早操的地方操場(chǎng)，看見(jiàn)許多里三層外三層地圍滿(mǎn)人，走近一看，原來(lái)是大哥哥大姐姐們在下象棋和圍棋比賽。
然后在隊室內，還展覽了高年級同學(xué)的手工藝品，有圍巾、手套、項鏈、蝴蝶結……其中我最喜歡的還是蝴蝶結，它樣子那么精致而小巧，色彩繽紛亮麗。圍巾手套都是大姐姐親手一針一線(xiàn)編織出來(lái)的。
后來(lái)我們又來(lái)到操場(chǎng)，那里高年級大哥哥在進(jìn)行激烈的輪滑比賽，還看到我們班姚博中等同學(xué)參加機器人比賽，首先是拼裝機器人，其電線(xiàn)連到遙控器上，再操縱機器人舉行足球比賽，把足球放在中間，同學(xué)們手拿遙控器正進(jìn)行操縱著(zhù)機器人……快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，展示活動(dòng)結束了。這次見(jiàn)識了豐富多彩的知識和作品，真令人大開(kāi)眼界��！
精彩的活動(dòng)作文15
記得一年的"六一"兒童節，老師組織的游園活動(dòng)，讓我印象深刻。
NO。1畫(huà)鼻子。一個(gè)女同學(xué)走上臺，老師用紅領(lǐng)巾將她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，頓時(shí)沒(méi)了方向，這邊摸摸，那邊摸摸。她正準備畫(huà)，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在喊：“向上，向下，向左，向右！”她也糊涂了，隨手畫(huà)了一個(gè)小鼻子�！肮庇型瑢W(xué)不懷好意地笑了起來(lái)。她扯下紅領(lǐng)巾，也笑得不行。原來(lái)，她把鼻子畫(huà)到嘴巴下面！一個(gè)男同學(xué)上來(lái)了，他被轉了一圈，竟向黑板反方向走去�！白咤e了，走錯了！”在大家的指揮下他才回來(lái)。他拿起粉筆，一副慌張的模樣。在這邊比劃一下，在那比劃一下，摸了半天，終于確定了位置。��！他畫(huà)對了！老師獎勵他兩顆糖。
NO。2吹蠟燭。我深吸了一口氣，“呼”“耶！三根！”我歡呼起來(lái)。老師也說(shuō)“我們平常都感覺(jué)劉珂小，沒(méi)想到竟然能吹三根蠟燭呢！”我得意地笑了，領(lǐng)回了屬于我的三顆糖。接著(zhù)，
一位女同學(xué)走上臺，“呼”把一根蠟燭吹滅了，正要跳起來(lái)，卻又瞧見(jiàn)火光亮了起來(lái)。她紅著(zhù)臉失望地走了，全班又是一陣爆笑。
N0。3扔小球。老師在地上寫(xiě)了幾個(gè)數字，我們看著(zhù)老師寫(xiě)，不知道什么意思。老師說(shuō)：“這兒有一個(gè)小球，你們把小球扔在地上，小球碰到的那個(gè)數字是幾，就拿幾顆糖�！痹瓉�(lái)是這樣��！一個(gè)男同學(xué)走上前，輕輕地把球往下一扔，一個(gè)，哎！“我還想要三個(gè)呢！”他小聲嘀咕�！拔襾�(lái)我來(lái)！”此時(shí)的我已迫不及待，“我扔！“兩個(gè)，還算好成績(jì)！不過(guò)我嘴里還說(shuō)著(zhù)：”老師給我三個(gè)嘛！給我三個(gè)嘛！……
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