2021年多彩的活動(dòng)作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的2021年多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2021年多彩的活動(dòng)作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我、周婉婷和陳雨佳……去證大五期參加自己舉辦的小隊環(huán)�；顒�(dòng)。我們玩得滿(mǎn)頭大漢，累得氣喘吁吁，而且很開(kāi)心。
我們剛到了證大五期的大門(mén)口，就爭先恐后地去搶椅子坐下來(lái)，接著(zhù)我把《環(huán)保小隊的活動(dòng)內容》發(fā)給他們，再根據上面的步驟和要求來(lái)做。
我們先猜有關(guān)環(huán)保的謎語(yǔ)，看誰(shuí)猜的多，說(shuō)明他與環(huán)保知識了解的越多。謎語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)，大家都興奮地猜著(zhù)，當猜到：“專(zhuān)吃紙張不吃菜”謎語(yǔ)時(shí)，大家都議論紛紛，陳雨佳說(shuō)：“是垃圾桶”，周婉婷說(shuō)：“是郵箱”，李昌明說(shuō)：“是垃圾箱”等等，當揭曉謎底時(shí)，周婉婷答對了。接著(zhù)，每個(gè)人說(shuō)一句于環(huán)保有關(guān)的話(huà)，最后我們休息一下就去娛樂(lè )的地方玩。
這次活動(dòng)讓我們增添了許多環(huán)保知識，大家依依不舍地離開(kāi)了。
2021年多彩的活動(dòng)作文2
下課了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了豐富多彩的課間活動(dòng)。平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的同學(xué)在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，緊張又刺激；還有的同學(xué)轉呼啦圈，有動(dòng)作優(yōu)美的，也有姿態(tài)笨拙的，但大家都樂(lè )在其中……
我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的游戲開(kāi)始了，同學(xué)們躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹(shù)后面吧，說(shuō)不定最危險的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方?jīng)]被“鬼”發(fā)現，冒險成功啦！
“上課了……”音樂(lè )響起，操場(chǎng)霎那間又恢復了原來(lái)的平靜。
2021年多彩的活動(dòng)作文3
“秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸涼�！本旁路莸膹V州已有秋意。整個(gè)人懶洋洋的，不想活動(dòng)。但這，還是阻攔不了我們去中心湖參加美食節的欲望。
我們有的開(kāi)車(chē)，有的騎“小電驢”，有的騎單車(chē)……目的地都是一樣的，趕著(zhù)去參加我們第一次舉行的美食節。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長(cháng)和孩子們把自己的拿手菜端了出來(lái)，近40道菜，沒(méi)有一個(gè)不讓我流口水。終于，美食分享開(kāi)始了，有的人狼吞虎咽地吃著(zhù)雞翅，有的人慢條斯理地吃著(zhù)披薩。兩個(gè)不同的風(fēng)格，仿佛就是兩個(gè)不同的世界，你猜，我屬于哪個(gè)世界？當然，我們被美食熏陶著(zhù)，但游戲似乎在心靈里召喚著(zhù)我。
玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術(shù)的。像我們班玩平衡車(chē)，扭了兩三個(gè)人的手。我試著(zhù)踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動(dòng)？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車(chē)子就可以走，我頓時(shí)覺(jué)得好有科技味。
我騎在悠長(cháng)悠長(cháng)的林蔭小道上，想念著(zhù)那些美味的食物，反思著(zhù)我們有沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，憧憬著(zhù)我們下一年更多好吃的，好玩的。
中心湖美食節，你給我們帶來(lái)了快樂(lè )，下年再見(jiàn)。
2021年多彩的活動(dòng)作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里沒(méi)有一個(gè)人影，因為我們正在運動(dòng)場(chǎng)上舉行運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)場(chǎng)上，有的人在比賽，有的人在做準備運動(dòng)，有的人正在座位上激動(dòng)的鼓掌，那笙為運動(dòng)員們加油助威。比賽的項目很多，比如說(shuō)跳繩壓，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數正在舉行的拔河比賽了。
看呢，拔河比賽的參賽者們已經(jīng)躍躍欲試了。只見(jiàn)他們列好隊形，站穩馬步，眼睛盯著(zhù)繩子，比賽開(kāi)始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準備。裁判的一聲響令下，他們就用吃奶的力氣，使勁向后拉，紅領(lǐng)巾正在向紅隊靠近。藍隊急了，拼命的把紅領(lǐng)巾往這邊拉，甚至還有人拉的蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
在場(chǎng)外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學(xué)都站起來(lái)，舉起右手，大聲喊道：“藍隊，加油，藍隊，加油，藍隊，加油�！庇谑�，藍隊勢氣大增。只見(jiàn)隊員們咬緊牙關(guān)，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的走向藍隊。
最終，藍隊贏(yíng)了。他們大聲歡呼，相互擁抱，高興的一蹦三尺高。而紅隊呢？他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動(dòng)過(guò)去安慰紅隊隊員，鼓勵他們下次加油！場(chǎng)上的觀(guān)眾都被感動(dòng)了，真是友誼第一，比賽第二��！
2021年多彩的活動(dòng)作文5
今天，我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫(xiě)字。
我們剛剛坐好，老師就對我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——”用嘴寫(xiě)字�！耙巹t是讓我們不用雙手，用嘴含著(zhù)筆，有人說(shuō)小菜一碟。
老師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。
比賽開(kāi)始了，夏定宇的筆不停動(dòng)著(zhù)，寫(xiě)了半天，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。而另一同學(xué)，已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)了，他越看越不服氣，心里特別著(zhù)急，臉都紅了，結果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
接下來(lái)，老師讓我們自體驗一下。有些人大吃一驚，有些眉飛色舞，洋洋得意地說(shuō)：“這根本就是太簡(jiǎn)單了�！�
我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進(jìn)嘴里，并不停地搖動(dòng)著(zhù)，我往東寫(xiě)，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái)，手時(shí)不時(shí)想去扶住本子。最后，寫(xiě)出來(lái)的字像蟲(chóng)子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難啊?
老師為了解決我們的疑惑，給我們看了一個(gè)視頻。視頻中，一位28歲的女殘疾人因為火災失去了雙手，現在她只能依靠腳來(lái)生活。
看了之后，我覺(jué)得殘疾人的生活很困難，我們應該多幫助他們。
2021年多彩的活動(dòng)作文6
上體育課了，同學(xué)們都有自己喜愛(ài)的項目，踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的……大家興高采烈地玩起來(lái)。我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
老師當老鷹，我們把老師的眼睛，用手絹嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙上，我方選擇一個(gè)身體強壯，行動(dòng)機靈的男同學(xué)做我們的雞媽媽。其他同學(xué)，一個(gè)扯著(zhù)一個(gè)的衣服排好隊。
游戲開(kāi)就始了。老鷹一點(diǎn)策略都不講，張牙舞爪的到處亂撲亂抓，都被雞媽媽靈活地躲開(kāi)了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下，也沒(méi)察覺(jué)到，累的他氣喘吁吁，也沒(méi)捉到一只。一聲哨響，第一局結束。小雞們旗開(kāi)得勝，信心十足。第二局開(kāi)始，沒(méi)想到的是，狡猾的老鷹冷靜了很多，站在原地用耳朵聽(tīng)，目標索定之后，就突然撲過(guò)去�？晌覀兊碾u媽媽?zhuān)膊皇前捉o的，他好像是身經(jīng)百戰的將軍，小聲地告訴我們說(shuō)：“不要呼喊，鞋底盡量不要摩擦地面，見(jiàn)到危險來(lái)臨，都緊緊跟隨前面人的運動(dòng)迅速躲開(kāi)，老鷹就捉不到了�！贝蠹叶家Ьo牙關(guān)，緊密的配合，老鷹使盡了招數，仍然沒(méi)有得逞，最后，無(wú)奈的認輸了。
豐富多彩的活動(dòng)，讓我們在學(xué)校的生活過(guò)得開(kāi)心又快樂(lè )。
2021年多彩的活動(dòng)作文7
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王玘老師。
她有著(zhù)黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王玘老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì )和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話(huà)。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì )玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì )接的成語(yǔ)時(shí)，王玘老師就會(huì )做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細心。每一次寫(xiě)作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì )寫(xiě)的地方，王玘老師總會(huì )及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫(xiě)人幽默應該怎么寫(xiě)，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周?chē)说姆磻胧�，而我們的作文交上去之后，王老師都�?huì )認真修改，有時(shí)候連標點(diǎn)符號的錯誤都不放過(guò)。
這就是我的'老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導得更好。
2021年多彩的活動(dòng)作文8
今日，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，真是太棒了。
我們排隊到草坪上座下，第一個(gè)項目就是50米跑步，不管是誰(shuí)跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來(lái)，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰就說(shuō)名他很勇敢，200米跑的時(shí)候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。
在接力賽16人當中，其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生，開(kāi)頭其它班超過(guò)我們班，在激烈的奮戰下中，我們班拿到了第一。
我們離開(kāi)草地，要開(kāi)始拋球，拋球應當是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺內部，是能夠每人拋三次，我并沒(méi)有看清有沒(méi)有我們班的，可是我明白他們必須在加油。
最終一個(gè)項目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘，教師說(shuō)不會(huì )跳的就往后站，會(huì )跳的往前，會(huì )跳的跳完往不會(huì )的前面站，他們連跳跳的十分不錯，我們總共跳了144個(gè)，運動(dòng)會(huì )就結束了。
我們回到教室十分的開(kāi)心，想想剛才這些比賽的項目，我覺(jué)得我們班的成績(jì)必須十分不錯。
2021年多彩的活動(dòng)作文9
每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時(shí)候，學(xué)校會(huì )舉行一次路隊展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。
由于進(jìn)入了六年級，學(xué)業(yè)繁忙，我們沒(méi)有太多的時(shí)間進(jìn)行路隊的位置編排和口號設計，可最后呈現出的效果竟令我有些驚訝。
只聽(tīng)見(jiàn)廣播中轉來(lái)：“下面登場(chǎng)的是六（2）班�！蔽覀內缤狭税l(fā)條般十分整齊的開(kāi)始前進(jìn)。在旁邊指揮的體育委員奮力的吹著(zhù)哨子，生怕出了一點(diǎn)差錯。在前面領(lǐng)隊的同學(xué)眼中閃爍著(zhù)自信的光芒，向評委展示著(zhù)我們的活力。
“哎呀�！蓖蝗灰粋�(gè)同學(xué)被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見(jiàn)他很快的調整好了狀態(tài)，如同沒(méi)有發(fā)生這件事情似的，走了下去。比賽結束后大家也都詢(xún)問(wèn)了他的情況，“沒(méi)事沒(méi)事，皮都沒(méi)擦破。大家不用擔心我�！蓖瑢W(xué)們這才放下心來(lái)。
雖然這次比賽沒(méi)有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學(xué)的團結，和班中的凝聚力。也是這次活動(dòng)讓我懂得了“團結就是力量”這句話(huà)的含義。
2021年多彩的活動(dòng)作文10
我們的課間活動(dòng)就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快的沖向操場(chǎng)。同學(xué)們有在操場(chǎng)上挑長(cháng)繩的，有在教師門(mén)口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的……
瞧，在操場(chǎng)西側打羽毛球的同學(xué)，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)，那邊的同學(xué)眼疾手快，飛快的把球擋了回去。這邊的同學(xué)沒(méi)接住，圍觀(guān)的人群發(fā)出一陣惋惜聲。
再看在教室門(mén)口踢毽子的，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來(lái)的時(shí)候，他用腳輕巧的一勾，毽子又飛上去，像一只綠色的小鳥(niǎo)，上下飛舞。
有的同學(xué)在木瓜樹(shù)下賽跑，“一，二，三，跑！”隨著(zhù)發(fā)令同學(xué)的喊聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過(guò)終點(diǎn)的同學(xué)異常高興，跑倒數第一的同學(xué)則有些失落。
操場(chǎng)上跳長(cháng)繩的同學(xué)，隨著(zhù)長(cháng)繩越搖越快，同學(xué)們也越跳越快，偶爾有同學(xué)絆倒，也沒(méi)有減弱同學(xué)們的興致。
也有在玩老鷹捉小雞的，那老鷹彎著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼，死死瞪著(zhù)雞群，嘴里嗷嗷怪叫著(zhù)，像是餓了許多天沒(méi)吃東西。母雞張開(kāi)雙臂，想方設法護著(zhù)小雞。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
2021年多彩的活動(dòng)作文11
這個(gè)五一假期，許多的同學(xué)可能會(huì )選擇到外面放松一下，我也不例外。之前就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有模擬聯(lián)合國大會(huì )，正好這次模聯(lián)大會(huì )在這段時(shí)間內里舉行，我就報名參加了這次大會(huì )的志愿者的活動(dòng)。
話(huà)說(shuō)這也是我第一次參加志愿者的活動(dòng)，想想也是挺激動(dòng)的。我被安排在5.1上午機動(dòng)組，又是組長(cháng)，有點(diǎn)壓力。
早上8點(diǎn)左右，同學(xué)們陸陸續續到達了會(huì )場(chǎng)。簽完到后，忙碌的一天就開(kāi)始了。搬完茶點(diǎn)后，我們就開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)了：搬桌子、椅子，準備盤(pán)子、杯子等等，跑上跑下，忙的不亦樂(lè )乎。接著(zhù)就要分茶點(diǎn)了。今天的茶點(diǎn)有甜甜圈和牛奶咖啡，再沖咖啡時(shí)，負責人還專(zhuān)門(mén)叮囑我們裝三分之二的熱水，裝完后拿回會(huì )場(chǎng)也有些困難，手一抖就會(huì )撒，我們小心翼翼的注意著(zhù)每一個(gè)細節，要做到最好，最后還獲得了代表們的好評。
后來(lái)在忙碌的過(guò)程中，到了交接班的時(shí)候了，一個(gè)有意義的上午就這么過(guò)去了，雖然很忙，但是從中我學(xué)到了做任何事情都要認真，希望以后能多參與這類(lèi)有意義的活動(dòng)，充實(shí)我們的課余生活，在學(xué)習中以逸待勞，獲得更好的成績(jì)！
2021年多彩的活動(dòng)作文12
放暑假不久后，我報名參加了“小小銀行家”活動(dòng)。
前往時(shí)，我十分激動(dòng)，開(kāi)車(chē)15分鐘后，就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
下了車(chē)，來(lái)到銀行里，我看到來(lái)的人不太多，可是過(guò)了一會(huì )兒，人就差不多全部到齊了，大家幾乎都在說(shuō)話(huà)。又等了一會(huì )兒，老師就開(kāi)始講課了。她講了挺多東西，其中，我最感興趣的就是怎樣識別真幣和人民幣有幾款了。
識別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒(méi)有水印。2、看___的領(lǐng)帶是否存在，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽(tīng)人民幣抖動(dòng)的聲音，清脆響亮的聲音是真幣，幾乎聽(tīng)不到聲音的就是假幣。
人民幣自1949年解放以來(lái)，一共有4-5款。其中，我一看就認識的就是爸爸媽媽小時(shí)候用的一款人民幣了。
上課內容有很多，例如：要奉公守法，不能讓假幣流通和點(diǎn)鈔等。
上完課后，我們就要活動(dòng)了�；顒�(dòng)開(kāi)始后，第一二兩排的人就分別站立在門(mén)的兩側，當三四兩排的人大搖大擺地出去時(shí)，第一二兩排的人就說(shuō)：“再見(jiàn)，請慢走�！碑斘覀兓貋�(lái)時(shí)，他們就說(shuō)：“您好，歡迎光臨�！�
最后一項活動(dòng)就是拍集體照了，我拿了獎品，站在隊伍之中，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，活動(dòng)便結束了。
2021年多彩的活動(dòng)作文13
今日，我們迎來(lái)了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個(gè)“魔法袋”，詭異地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)把煩惱寫(xiě)在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫(xiě)下：“我想快一點(diǎn)寫(xiě)完今天的作業(yè)!”只見(jiàn)“李大師”念了一句古怪的咒語(yǔ)：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想著(zhù)：李大師，您能行嗎?接著(zhù)“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著(zhù)另一張紙條。它好像說(shuō)：“大家好哇!”這張紙上面寫(xiě)著(zhù)“讀書(shū)”兩個(gè)字，這引來(lái)了陣陣掌聲。
原來(lái)，這個(gè)袋子里有兩個(gè)口袋，左邊的放著(zhù)煩惱，右邊放著(zhù)秘密。只要一按機關(guān)，右邊的'口袋就打開(kāi)了。
因此，我們知道，所有的道具都有機關(guān)，而魔術(shù)都是假的。
2021年多彩的活動(dòng)作文14
課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢!小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上快樂(lè )的飛舞�！芭九九尽彪ψ釉谒男由习l(fā)出整齊的聲音。
呀!那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢!隨著(zhù)我的一聲開(kāi)始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來(lái)。目前，夏林遙遙，但是朱廣宇慢慢地超過(guò)他了，最后，他們跑得滿(mǎn)頭大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的同學(xué)，飛快地扭動(dòng)著(zhù)身體，任憑旁邊的同學(xué)怎么逗，呼啦圈始終自如轉動(dòng)。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩�！袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u，急得像熱鍋上的螞蟻�！半u媽媽”展開(kāi)雙翅左擋右擋，保護著(zhù)活潑可愛(ài)的“小雞”，一群活潑可愛(ài)的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來(lái)跑去，小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開(kāi)始跳了，只見(jiàn)她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來(lái)。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”直到六十一個(gè)才結束，我不禁為她鼓起掌來(lái)。
多么豐富的課間活動(dòng)呀!
2021年多彩的活動(dòng)作文15
我們期待以久的全國少先隊中隊示范活動(dòng)課終于在體育館展開(kāi)了。爸爸媽媽都來(lái)學(xué)校幫忙拍照攝像。
看到那么多嘉賓老師來(lái)觀(guān)摩我們的活動(dòng)課，一開(kāi)始我的心情特別緊張。不過(guò)在唱完了隊歌之后，我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。接下來(lái)，我們的6個(gè)小分隊都展示了準備已久的“石頭剪刀布”創(chuàng )意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作為創(chuàng )意玩法的道具，最有意思的是一個(gè)小隊的同學(xué)竟然是隊友幫助把腳抬起、一只手撐地，用另一只手出拳，這種打破常規的新奇玩法真是見(jiàn)所未見(jiàn)，讓大家覺(jué)得耳目一新。
在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽(tīng)慢歌》的最后，我們石頭小隊爭先恐后地擠成一堆擺出我們設計好的造型。我們的中隊示范課活動(dòng)在嘉賓老師熱烈的掌聲中結束了。
這次活動(dòng)結束之后，現場(chǎng)的很多個(gè)環(huán)節還浮現在我的腦海中，輔導員和中隊長(cháng)的話(huà)也記在我的心里，這真是一次難忘的中隊活動(dòng)課。
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