學(xué)�；顒�(dòng)作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)�；顒�(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)�；顒�(dòng)作文1
4月24 日，學(xué)校組織我們集體去到河南省開(kāi)封市朱仙鎮的啟封故園游學(xué)，并且還參觀(guān)了開(kāi)封博物館，那里到處充滿(mǎn)文化氣息，讓人流連忘返呢。
朱仙鎮與湖北漢口鎮、江西景德鎮和廣東佛山鎮并稱(chēng)為四大名鎮，它位于河南省開(kāi)封市，這里最為重要出名的手藝當然是“木版年畫(huà)”，它首先是在梨木上先繪制并用刻刀雕刻出圖案，之后找出宣紙，準備畫(huà)筆顏料，涂上鮮艷好看的顏色，記住印刷時(shí)不要使太大的力氣，因為那樣會(huì )把薄薄的宣紙弄破的，這樣年畫(huà)就沒(méi)法再進(jìn)行制作了。
朱仙鎮不僅僅年畫(huà)非常好看，它的建筑也是非常古典有特色的。那些建筑的木梁、門(mén)等，大多都是果木做成的，清新淡雅，非常具有文化藝術(shù)風(fēng)格。房屋多得數不勝數，再加上優(yōu)美的環(huán)境，安靜平緩的河流，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。橋也多，尤其出名的是潛龍橋、鳳儀橋、狀元橋和信義橋。關(guān)于潛龍橋，它的諧音“乾隆橋”，據說(shuō)是皇帝修建的。鳳儀橋與潛龍橋形成鮮明的對比，寓意“龍鳳呈祥”。中國古代有四大神獸：神龍、鳳凰、麒麟和神龜。這兩座橋就包含了龍和鳳兩種神獸了。狀元橋是朱仙鎮最大的橋。至于信義橋，還有一個(gè)故事呢。傳說(shuō)孫臏和龐涓在這里展開(kāi)了激烈的斗爭，最后孫臏獲勝，龐涓自刎而亡，后人為了紀念他們就在這個(gè)地方修建了一座橋，名字就叫做信義橋。
通過(guò)老師的講解，我才知道朱仙鎮有著(zhù)悠久的歷史。它始建于戰國時(shí)期，是中國春節對聯(lián)和木板年畫(huà)的發(fā)源地。木板年畫(huà)始于唐代，興盛于宋朝，明清年間進(jìn)入鼎盛時(shí)期。20xx年被中國民間文藝家協(xié)會(huì )授予“中國木版年畫(huà)之鄉”。其年畫(huà)構圖飽滿(mǎn)，人物優(yōu)美，形象鮮明，20xx年入選首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
這次游學(xué)，不僅讓我親身體驗了木版年畫(huà)的制作，而且也學(xué)習和了解了很多歷史知識，讓我懂得了中國歷史文化之博大精深，我們應該好好學(xué)習傳統文化，并且傳承和發(fā)揚光大。
學(xué)�；顒�(dòng)作文2
“一二一，一二一”，伴隨著(zhù)同學(xué)們響亮的口號聲，課間操的拍攝正式開(kāi)始了。同學(xué)們精神抖擻，邁著(zhù)整齊劃一的步伐，雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上，口號聲如排山倒海一般，震耳欲聾。
待每個(gè)班級都到達指定位置時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始一絲不茍地做廣播操。每一個(gè)動(dòng)作都發(fā)力到指尖，每一個(gè)動(dòng)作都做到準確無(wú)誤。放眼望去，那一件件鮮艷的校服和同學(xué)們整齊的動(dòng)作，構成了操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
七彩陽(yáng)光音樂(lè )結束后，便到了跑操環(huán)節。同學(xué)們兩路縱隊變?yōu)橐宦�，根據音�?lè )的節奏邁動(dòng)著(zhù)步伐，擺臂有力，“一二三四……”，那一聲聲鏗鏘有力的口號，在操場(chǎng)的上空回蕩著(zhù)。頭上的驕陽(yáng)使盡渾身解數綻放出強烈的光芒，每個(gè)同學(xué)的臉龐都被照得紅撲撲的。我的額上也滲出了豆大的汗珠，汗珠像滑滑梯似的滑到了我的鼻尖，弄得我的鼻子奇癢無(wú)比，我好幾次想伸手拭去它，但一想到同學(xué)們也都在這烈日下堅持著(zhù)，我只要一動(dòng)，整個(gè)拍攝就要從頭開(kāi)始，那同學(xué)們那么辛苦的付出不都付之東流了嗎？我決不能做這個(gè)整體的害群之馬。就這樣，整個(gè)跑操無(wú)論這顆汗珠如何“挑釁”，我都毫不理會(huì )。
接下來(lái)是跳繩活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像輕快靈活的小燕子一般在繩子之間跳躍。有的是雙腳跳，有的是單腳跳，還有的甚至開(kāi)始了創(chuàng )意跳繩……
“嗒嗒嗒”，鼓點(diǎn)般的腳步逐漸消失，我們迎來(lái)了我最喜歡的特色跳長(cháng)繩環(huán)節。同學(xué)們在擺動(dòng)的長(cháng)繩之間魚(yú)貫而入，配合得天衣無(wú)縫。輪到我了，我看準時(shí)機，沖進(jìn)了長(cháng)繩里，高高一躍，腳剛一落地，人又直接沖出了長(cháng)繩，整個(gè)過(guò)程十分迅速，毫不拖泥帶水。同學(xué)們都密切配合著(zhù)，齊心協(xié)力，甩繩的同學(xué)更是仔細地幫我們數著(zhù)連續跳繩的個(gè)數。
一聲嘹亮的哨聲結束了跳長(cháng)繩的趣味活動(dòng)，僅僅幾秒鐘，同學(xué)們就都回歸到了原位。做完放松操之后，我們便開(kāi)始退場(chǎng)。雖然在驕陽(yáng)下活動(dòng)了好久，但同學(xué)們的氣勢仍不減來(lái)時(shí)，步邁依舊整齊，口號依舊震撼人心。
通過(guò)這次大課間操的拍攝，我深刻地體會(huì )到團結一致的重要性，每個(gè)人都是集體的一員，每個(gè)人都是集體不可或缺的一份子。
學(xué)�；顒�(dòng)作文3
“賣(mài)玩具嘍！”“這個(gè)多少錢(qián)？”哎，教室怎么變成大商場(chǎng)了？哦，原來(lái)是我們四<4>班同學(xué)正在為歡度“六一”而舉辦義賣(mài)活動(dòng)呢！
當老師剛宣布完義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始后，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。瞧，同學(xué)們有的開(kāi)“玩具店”，有的開(kāi)“蛋糕店”，有的開(kāi)“書(shū)店”，還有的開(kāi)“珠寶店”……叫賣(mài)聲、吆喝聲、腳步聲、歡笑聲連成一片，像是織成了一首歡快的“商場(chǎng)交響曲”；買(mǎi)主賣(mài)家的笑聲，各自的討價(jià)還價(jià)聲更是此起彼伏。
我攥著(zhù)幾張皺巴巴的紙幣，在教室的過(guò)道里來(lái)回轉悠。突然，眼尖的我瞄見(jiàn)講臺旁的幾個(gè)角落里圍著(zhù)許多人，好奇的我走近一看，呵，原來(lái)是大王一伊她們正在賣(mài)蛋糕呢！那些蛋糕上的奶油滑潤的像細絲一樣，這讓身為吃貨的我口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”�？粗�(zhù)她們做蛋糕時(shí)嫻熟的動(dòng)作，我便甩給她們一些紙幣，就大口大口地吃起蛋糕來(lái)。吃完后，我玩性大發(fā)，上許熙緩的“珠寶店”買(mǎi)了一顆鉆石，又去馬晨煜的“文具店”里買(mǎi)了兩支筆……才過(guò)了短短幾分鐘，我口袋里的錢(qián)已經(jīng)被我花得寥寥無(wú)幾。沒(méi)辦法，看來(lái)只好靠自己“自力更生”了�？墒�，當我回到“根據地”時(shí)，擺在一旁的收錢(qián)盒里卻一個(gè)硬幣也沒(méi)有，沒(méi)辦法，我只好耐著(zhù)性子，趴在“窩”里等，可惜，等了好一會(huì )功夫，還是沒(méi)有一個(gè)顧客朝我這里看一眼�？磥�(lái)，我得使出自己的絕招——“托人買(mǎi)”。機靈的我眼珠子一轉，就發(fā)現我的閨蜜周燕然正蹦蹦跳跳地朝這里走來(lái)。我急忙叫住她，開(kāi)啟了我的撒嬌功：“朵朵，你能買(mǎi)一些……我的東西嗎？”我的聲音甜甜的，似乎要把她泡化了。良久，她才回答了兩個(gè)字“好吧！”只見(jiàn)她的目光迅速地在我的幾個(gè)商品上挑來(lái)挑去，最后終于停下來(lái)，用手指著(zhù)一個(gè)蝸牛修正帶，問(wèn)道：“這個(gè)多少錢(qián)？”在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討價(jià)還價(jià)后，我以3元價(jià)格將它賣(mài)給了周燕然�？磥�(lái)，做買(mǎi)賣(mài)也不是件容易的事嘛！
最后，在我們歡聲笑語(yǔ)中，義賣(mài)結束了。希望這筆靠我們“勞動(dòng)”得來(lái)的錢(qián)能夠帶給貧困山區的小朋友們一些期望，一些夢(mèng)想。
學(xué)�；顒�(dòng)作文4
冷空氣南下，天氣驟降，刺骨的寒風(fēng)吹得臉上生疼。寒冷的天氣，也阻擋不住同學(xué)們參加“圓夢(mèng)”首屆濱東小學(xué)校園義賣(mài)節的熱情。
操場(chǎng)上，每個(gè)班級都有自己的展示區域。主持人宣布：“義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始�！贝蠹伊⒓葱袆�(dòng)起來(lái)。一時(shí)間，吆喝聲、叫賣(mài)聲、歡呼聲，交織成一首熱烈的校園交響曲。小義工們使出渾身解數，在各自的攤位上，或掛起了五光十色的燈籠，或擺出了自己設計的精美板報，或表演精彩節目，想方設法吸引同學(xué)們的注意力，聚斂人氣！
我們班的小伙伴們也準備了嶄新的文具、酸甜的糖果和心愛(ài)的玩具來(lái)參加活動(dòng)。隨著(zhù)活動(dòng)的推進(jìn)，旁邊攤位上的物品越來(lái)越少，而我們攤位上的商品，還是原封不動(dòng)地躺在桌子上，我開(kāi)始焦急起來(lái)。他們的叫賣(mài)聲縈繞在我的耳畔，我想：要不要學(xué)著(zhù)他們這樣叫賣(mài)下，會(huì )不會(huì )更好賣(mài)出去？我鼓起勇氣，小聲地說(shuō)：“大家……快來(lái)買(mǎi)……啊�！比欢�，我的聲音在吵雜的環(huán)境中根本微不可聞。
我漲紅了臉，握緊拳頭，決定再?lài)L試一次。我放大音量，喊道：“大家快來(lái)買(mǎi)啊，棉花糖便宜賣(mài)哦�！痹�(huà)剛出口，就立馬吸引了一些小弟弟小妹妹前來(lái)圍觀(guān)。我仿佛得到了鼓勵，精神一振，再次大聲吆喝：“瞧一瞧，看一看，又香又甜的棉花糖，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)……”我們的攤位，開(kāi)始圍滿(mǎn)了人。我靈機一動(dòng)，拆開(kāi)一包棉花糖：“這么好吃的棉花糖，免費大酬賓，凡是購買(mǎi)我們攤位上的物品贈送棉花糖一顆�！�
看來(lái)，“酒香也怕巷子深！”被我的吆喝聲吸引來(lái)的同學(xué)們，開(kāi)始了解我們展示的小物品。小伙伴們互相協(xié)作，越賣(mài)越起勁，不一會(huì )，攤位上的商品銷(xiāo)售一空�？鄢藁ㄌ堑某杀�，我們還賺了不少錢(qián)！真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
義賣(mài)活動(dòng)籌集的愛(ài)心款，將為貧困山區的孩子們購置精美圖書(shū)，幫助他們實(shí)現“讀書(shū)夢(mèng)”�！百浫嗣倒�，手有余香�！辈賵�(chǎng)上，寒風(fēng)依然凜冽，但我們每個(gè)人的心里都是暖暖的。
學(xué)�；顒�(dòng)作文5
3月29日，我校開(kāi)展了一年一度的科技節，科技節不僅精彩，也非常有趣，使我不能忘懷。
早上，我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我就看見(jiàn)了十幾個(gè)展臺上擺滿(mǎn)了制作精巧又富有趣味的科技小制作。還有很多色彩明艷、書(shū)寫(xiě)工整的手抄報，真是讓人目不暇接。
我和全校師生一起參加了盛大的開(kāi)幕式。出席此次盛會(huì )的有區教體局的領(lǐng)導、外國友人以及航模世界冠軍，真是規模宏大。校長(cháng)宣布“中心路小學(xué)第三屆科技節開(kāi)幕”后精彩的表演開(kāi)始了。首先是兩輛漂亮的新能源汽車(chē)駛過(guò)操場(chǎng)，然后有6架水火箭發(fā)射，最后，航模世界冠軍操縱者兩架巨大的飛機模型忽高忽低地飛著(zhù)，一會(huì )兒直沖云霄，一會(huì )兒垂直俯沖，有時(shí)還會(huì )轉個(gè)圈，真是太精彩了！表演結束后，外國友人也跟熱情地跟我們打招呼，我也和同學(xué)們一起圍在他身邊七嘴八舌地介紹著(zhù)自己的學(xué)校和科技節的情況。
接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們去觀(guān)看小制作，每件作品都很有創(chuàng )意。比如：升降小梯子，同學(xué)們做的小梯子外面涂了一層藍色。用彩泥做了許多小花粘在上面。很漂亮！還有自制糖果機：用一個(gè)小瓶子裝在上面做裝糖果的瓶子，下面有一個(gè)紙盒子接住糖果。參觀(guān)結束后，我們來(lái)到“動(dòng)手區”。最有趣的是在打印的瓶子圖案上自由繪畫(huà)，我畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，同學(xué)們有畫(huà)現代汽車(chē)的，有畫(huà)古代銘文的，還有的同學(xué)在上面畫(huà)上象形文字，真是太有創(chuàng )意了！最后，我們還獲得了一份紀念品呢！
11點(diǎn)時(shí)，激烈的科技競賽開(kāi)始啦！我的心情十分緊張，老師給我們講了一個(gè)規則，還鼓勵我們要細心。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”的聲音消失，比賽開(kāi)始了。這一刻，就像有無(wú)數馬兒在我心里跑過(guò)，我非常緊張。等到我答題時(shí)，我就認真地寫(xiě)下我的答案，比賽結束了，我的心平靜了下來(lái)�；氐桨嗬飼r(shí)。我知道了我們班在空氣炮比賽和“鉆石300”比賽中拿了第一名時(shí)，同學(xué)們都很開(kāi)心。
隨著(zhù)時(shí)間悄悄過(guò)去，科技節第一天的活動(dòng)也結束了，相信明天的活動(dòng)會(huì )更精彩。通過(guò)科技節活動(dòng)，我懂得了科學(xué)發(fā)達，技術(shù)領(lǐng)先對國家和民族的重要性，也讓我體會(huì )到了科學(xué)的有趣和成功的快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)吧！
學(xué)�；顒�(dòng)作文6
今天，學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，怎么回事呢?哦!原來(lái)是為了讓那些沒(méi)書(shū)讀的小朋友能早日進(jìn)人課堂，在進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。一進(jìn)校門(mén)，“我為希望工程獻愛(ài)心”的大幅標語(yǔ)便映人我們眼簾，操場(chǎng)四周彩旗招展，從教學(xué)大樓樓頂直瀉而下約有9米長(cháng)的條幅上書(shū)寫(xiě)著(zhù)“獻一份愛(ài)心圓一個(gè)夢(mèng)想”。儀仗隊員-—學(xué)校的管樂(lè )隊，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地站立在體操臺前，等待著(zhù)義賣(mài)開(kāi)始。操場(chǎng)中間各個(gè)義賣(mài)攤是由三至五年級各班分另搬出四張課桌在操場(chǎng)上拼成的。每張桌子前有一名“營(yíng)業(yè)員”，每個(gè)班的班主任便當上了“經(jīng)理”。
桌子上放著(zhù)許許多多由老師和同學(xué)們從家里帶來(lái)的心愛(ài)之物—文具、書(shū)籍、生活川品、玩具·，·…使人目不暇接。每樣物品前標有原價(jià)和折價(jià)，使同學(xué)們一目了然。義賣(mài)攤上的物品真是應有盡有，豐富多彩，琳瑯滿(mǎn)目，不愧是兒童用品的天地。隨著(zhù)主持人徐老師的一聲“義賣(mài)現在開(kāi)始”，操場(chǎng)上便沸騰起來(lái)，鼓號齊鳴，人群川流不息，同學(xué)們三步并作兩步向義賣(mài)攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學(xué)很有經(jīng)濟頭腦，不失時(shí)機地討價(jià)還價(jià);有的同學(xué)貝}J出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣(mài)活動(dòng)中，我們的“營(yíng)業(yè)員”表現得很出色。
瞧!他們激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，站在椅子上大聲喊著(zhù):“同學(xué)們，快來(lái)買(mǎi)啊，我們這兒是玩具的王國，有變形金剛，有飛機、大炮……”有的人喊:“我們這兒是書(shū)的海洋，有引人人勝的圣斗士星矢，有圖文并茂的童話(huà)……”他們都使出了渾身的勁頭，每個(gè)班級都在競爭，都想把物品早些賣(mài)掉，為希望工程多作貢獻。而廣大“小顧客”被他們熱情的招呼聲吸引著(zhù)，被他們?yōu)橄Ｍこ套髫暙I的精神感動(dòng)著(zhù)。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛解囊購買(mǎi)自己中意的物品，氣氛可熱鬧啦!這次義賣(mài)活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)的恿想品德課。雖然這次義賣(mài)只得1177元，這些錢(qián)對希望工程來(lái)說(shuō)是杯水車(chē)薪，但充滿(mǎn)了我們小朋友的一片真心、愛(ài)心，表達了安順路小學(xué)全體師生的共同心愿—讓希望灑滿(mǎn)人間。
學(xué)�；顒�(dòng)作文7
今天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)以及老師來(lái)到德塢白鶴高架橋舉行了非常有意義的活動(dòng)——拔河。
我們六年級班對五年級，比賽前我心里默默的想著(zhù)：哼，五年級還想跟我們斗，怕沒(méi)資格呢!
拔河準備工作完畢，第一輪開(kāi)始了，隨著(zhù)老師“噓”的一聲，我們雙方開(kāi)始拔了起來(lái)，我們腳抵腳，只見(jiàn)“大力士”夏玉祥在前面不甘示弱，緊緊拽住繩子，身子往后傾斜，與地面成45度角，繩子一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，不分勝負，我們的臉漲得像熟透了的蘋(píng)果，我想：五年級的力氣不小呀，看他們矮我們大半截，實(shí)力還挺不錯!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我方對員已顯得體力不足，可大家還是把吃奶的勁拿了出來(lái)，可說(shuō)時(shí)快，決定勝負的紅布向對方移去�！凹薄弊謱�(xiě)在了拉拉隊員的臉上，他們有的把眼睛瞪得大大的，聲嘶力竭的喊加油，他們恨不得跑上去幫助我們，就這樣，第一輪我們輸了。
第二輪，我們交換場(chǎng)地，激烈的拔河比賽又開(kāi)始了，你瞧，我班的對手個(gè)個(gè)壯如牛，而我們呢，整整比他們高了一截，可這始終沒(méi)有動(dòng)搖我們取勝的決心，楊老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“拔河的時(shí)候繩子要拉直，心要齊，勁要往一處使�！崩怖碴爢T熱烈的加油聲合在一起，把這股勁好像已注入我們身體里，霎時(shí)，同學(xué)們使出渾身力氣，手像鉗子一樣抓住繩子，腳像釘子一樣釘在地上，身子使勁往后仰，力氣好像都用在一個(gè)點(diǎn)上似的，在觀(guān)眾們和啦啦隊員的加油下，我們贏(yíng)了。
決定勝負精彩激烈的最后一局開(kāi)始了，我們班的男生個(gè)個(gè)信心加倍使出全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，臉憋得紅紅的，像九月的密桃一樣紅，可愛(ài)極了!只見(jiàn)繩子一會(huì )兒移往我們這邊，一會(huì )兒移往“敵人”那邊，勝負未分，老師和啦啦隊急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，只好使出秘密武器，吶喊助威“加油，加油”。這聲音震耳欲聾，使同學(xué)們信心大增，力氣加大，隨著(zhù)老師“嘟”的一聲，我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了……!大家高興得唱起來(lái)，這聲音久久不能平靜……
通過(guò)這次拔河比賽，讓我們明白了，人心齊，泰山移，做任何事，大家都要共同協(xié)作，配合、團結才能取勝。
學(xué)�；顒�(dòng)作文8
一年一度的義賣(mài)終于開(kāi)始了，想必學(xué)校里都會(huì )人山人海、水泄不通，就讓我們一起懷著(zhù)興奮的心情，拭目以待吧！
終于到了義賣(mài)的那一天，我們一起等待鐘老師倒數：3、2、1！義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始！鐘老師話(huà)音剛落，我們排隊來(lái)到了籃球館，一進(jìn)那扇寬大的大門(mén)，首先映入我眼簾的是浩如煙海的人群，我一馬當先，沖到我們小隊義賣(mài)的地方，期待著(zhù)換場(chǎng)時(shí)間的到。終于，時(shí)間到了，終于放松了，我一手拿著(zhù)錢(qián)包，一手拿著(zhù)手提袋，開(kāi)始開(kāi)心樂(lè )購了。走啊走！時(shí)間流淌著(zhù)，手提袋也漸漸裝滿(mǎn)了！錢(qián)包用手一掂量，比之前輕了不少，當我在挑選最喜歡的東西時(shí)，忽然眼前一亮，��！是最新的漫畫(huà)書(shū)，我看了看周?chē)�，沒(méi)人，正好，這本漫畫(huà)書(shū)非我莫屬了，太棒了。我三步并作兩步地沖到店鋪門(mén)口，一看標價(jià)，嗎呀，太貴了，原價(jià)的三倍��！不行！我一定要搶到這本書(shū)，但怎么樣才能少花錢(qián)呢？我靈機一動(dòng)，對��！我可以砍價(jià)��！
我對著(zhù)店鋪的哥哥問(wèn)：哥哥，看你長(cháng)得那么帥，你們的生意一定很火爆吧！
那可不！哥哥越說(shuō)越激動(dòng)：方圓百里僅此一家，可能你再走過(guò)去幾米就沒(méi)這家店了。
既然都這么火爆了，那這本漫畫(huà)書(shū)能不能給我減就減那么一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)錢(qián)！我指的那本漫畫(huà)書(shū)說(shuō)。
可以��！我為人大方！給你減去后面兩位數！哥哥豪放的說(shuō)道。
我心想：減去兩位數，那豈不是少了很多錢(qián)！
不料哥哥又說(shuō)：原價(jià)89。59元，給你減去兩位數，你還需支付89元。
��！也太小氣了吧！我一聽(tīng)，差點(diǎn)休克。
哥哥看了我一眼，說(shuō)：還想不想要了？
我急忙捂住自己的嘴，哥哥一看我，也樂(lè )了，想了想說(shuō)：遇見(jiàn)也是緣分，弟弟，書(shū)要賣(mài)給最?lèi)?ài)它的小主人，30塊買(mǎi)你好了！我高興得一蹦三尺高，周?chē)娜艘宦?tīng)，異口同聲說(shuō)：30塊！也太便宜了吧！顧客們紛紛前來(lái)購買(mǎi)，完了，我得先下手為強！我?jiàn)^不顧身從人群里鉆進(jìn)去，扔下30塊，一把拿出漫畫(huà)書(shū)，興高采烈的說(shuō)：謝謝你！哥哥！只見(jiàn)哥哥嘴角一翹，對我揮揮手。
這次的義賣(mài)不僅讓我學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，而且還讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)，獻上一份愛(ài)心，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
學(xué)�；顒�(dòng)作文9
今天，我們學(xué)校舉行了第四屆淘書(shū)會(huì )。
中午，我一吃完飯就忙活起來(lái)。我先把書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)，重新整理，然后篩選出平時(shí)閑置好久的書(shū)，準備出售。一來(lái)可以騰出位置，二來(lái)可以與同學(xué)共享書(shū)籍，三來(lái)可以賺點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，豈不樂(lè )哉！我平時(shí)視這些書(shū)如珍寶，現在卻要分離，難免有點(diǎn)心疼。最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)，挑出十三本，把他們裝進(jìn)書(shū)包，帶入了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，操場(chǎng)上，各式各樣的書(shū)攤一應俱全，各班負責擺書(shū)的，準備賣(mài)書(shū)的……他們在有條不紊的忙碌中，所有班級都到了本班指定位置。
不一會(huì )兒，淘書(shū)會(huì )開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。老師，學(xué)生，真可謂是人山人海。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心地奔跑于各個(gè)書(shū)攤前，像一只只好久沒(méi)出籠的小鳥(niǎo)，我也不例外。我先在班上挑了一本自己喜歡的書(shū)，接著(zhù)又趕快跑去別的書(shū)攤前看，生怕好書(shū)被別人看中，提前買(mǎi)走�？墒�，我轉了好幾個(gè)書(shū)攤，仍沒(méi)有找到心儀的書(shū)，我有點(diǎn)失落。這時(shí)，操場(chǎng)上的吆喝聲不絕于耳——“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)呀”，“快來(lái)看，好書(shū)大砍價(jià)了”……于是，我又循聲跑去。哇，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！睕](méi)多大功夫，高爾基的《童年》、羅貫中的《三國演義》、儒勒。凡爾納的《從地球到月球》……我統統收入囊中，看著(zhù)自己淘來(lái)的書(shū)，都是自己求之不得，盼望已久的書(shū)，并且都是低價(jià)購買(mǎi)來(lái)的，我心里比吃了蜜還甜！
看著(zhù)書(shū)攤上的書(shū)越來(lái)越少，有的已經(jīng)全部售空，這時(shí)，我才想起我的十幾本書(shū)還沒(méi)出售，我趕快跑到教室，把書(shū)拿出來(lái)，央求著(zhù)班上的售書(shū)員讓他們幫我賣(mài)了，他們一口就答應了。不一會(huì )兒，這幾位售書(shū)員就用自己想出的高招，把我的這些書(shū)全賣(mài)光了，并且還賣(mài)出了理想的價(jià)格，看著(zhù)他們高興地離去，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。同時(shí)，我也兌換了不少零花錢(qián)，這下又可以買(mǎi)新書(shū)了，哈哈，我太高興了！
時(shí)間過(guò)得好快，淘書(shū)會(huì )不知不覺(jué)接近尾聲了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)載而歸，可是，我們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣還要保持下去。
好快樂(lè )的淘書(shū)會(huì )——我愛(ài)淘書(shū)會(huì )！
學(xué)�；顒�(dòng)作文10
今天下午是紅領(lǐng)巾大賣(mài)場(chǎng)的活動(dòng)。
我準備賣(mài)煮串——“一家慶”，這是我起得名字，包括有：各種學(xué)習用品、裝飾品、賀卡，煮魚(yú)丸、干豆腐、香腸，樣樣都全。
可以說(shuō)我們班是熱賣(mài)點(diǎn)。同學(xué)們賣(mài)什么的都有。你可以上全年級看一圈兒，就我們班這樣溫馨，裝飾的漂漂亮亮的。大部分同學(xué)（百分之七十）都上我們班來(lái)買(mǎi)賣(mài)東西，我為我們班感到驕傲。
我戴著(zhù)紅色的發(fā)光圣誕帽，穿著(zhù)粉紅色的小圍裙，小圍裙上有個(gè)小兜，準備裝錢(qián)用的。整個(gè)大賣(mài)場(chǎng)只有我一個(gè)人戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)這么像回事兒。我對自己很滿(mǎn)意！一開(kāi)始，老師幫我煮，并時(shí)常趴在我耳邊指導我怎樣賣(mài)。后來(lái)我就會(huì )煮了�？墒�，我的煮串就是沒(méi)人買(mǎi)，我很著(zhù)急。我攔住一個(gè)同學(xué)，向她介紹我的煮串：“同學(xué)你看，這個(gè)煮串是自己家做的，既干凈又衛生。而且特別好吃。你吃一串嘗嘗，不吃會(huì )后悔的”。于是，她就買(mǎi)了一杯。吃了后連說(shuō)：“好吃，真好吃！”其他同學(xué)聽(tīng)了，也都來(lái)買(mǎi)。就這樣，我的小生意越來(lái)越紅火。我盛了幾杯，準備到走廊去賣(mài)�？晌覄傋叱霭嗉�，就被兩個(gè)大哥哥、大姐姐攔住了，把這幾杯煮串都買(mǎi)走了。我真高興��！我又想，這么好吃的煮串，讓老師也嘗嘗吧。我趕緊又盛了幾杯，到了老師的辦公室。我本想不收老師的錢(qián)，可是又猶豫了，就想多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，也沒(méi)多想。（后來(lái)想想真后悔，怎么能收老師的錢(qián)呢？送給老師一杯多好！可惜，賣(mài)沒(méi)了）其實(shí)老師也是想讓我高興，就買(mǎi)了一杯。別提我多高興了。我覺(jué)得很有成就，小臉熱熱的、紅紅的。老師看到我可愛(ài)的小模樣，哈哈大笑：“來(lái)，小廚師，我給你拍張照！”雖然很忙活，有點(diǎn)累，但我非�？鞓�(lè )。我學(xué)會(huì )了做生意！我當了一次“小廚師”！哈哈，真好玩。
有幾次忙得我錢(qián)都顧不上揣到兜里，隨便一塞就完事�？粗�(zhù)自己的小兜，就想讓它裝得滿(mǎn)一點(diǎn)。賣(mài)完煮串以后，自己悄悄地到走廊里查錢(qián)去了。心里頭美滋滋的。第一次賣(mài)東西，第一次賺點(diǎn)錢(qián)，這滋味很難得。
活動(dòng)很快就結束了，大家都有不小的收獲，都非�？鞓�(lè )。這得感謝我們的好老師，為我們營(yíng)造了一個(gè)這么好的環(huán)境，并給予我們很大的幫助。我希望年年都有這樣的活動(dòng)。賺點(diǎn)錢(qián)不是主要的，快樂(lè )，才是最重要的！
學(xué)�；顒�(dòng)作文11
到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著(zhù)烈士們永垂不朽的革命精神。接著(zhù)我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng )造出來(lái)的`，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習，努力成為建設國家的棟梁。
縷縷春風(fēng)，綿綿細雨，說(shuō)不及對革命烈士的無(wú)限深情，道不盡對烈士英魂的無(wú)盡哀思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，在一年一度的清明節來(lái)臨之際，我校團委組織優(yōu)秀團員代表開(kāi)展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動(dòng)，號召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o(wú)畏精神。
這一活動(dòng)弘揚了愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，社會(huì )主義榮辱觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕?tīng)奚�、勇于獻身的革命精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創(chuàng )業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操，使同學(xué)們受到愛(ài)國主義教育，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和遠大的革命理想。
到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著(zhù)烈士們永垂不朽的革命精神。接著(zhù)我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng )造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習，努力成為建設國家的棟梁。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學(xué)生們明白了我們今天的美好生活是來(lái)得多么不易，他們表示要繼承和發(fā)揚革命先烈的忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。
學(xué)�；顒�(dòng)作文12
為了傳承和發(fā)揚中國書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，展示學(xué)校師生生硬筆、軟筆書(shū)法風(fēng)采，增強教師和學(xué)生寫(xiě)規范字、用規范字的意識，傳承傳統文化，營(yíng)造校園文化建設氛圍的同時(shí)也為了傳承燈謎的優(yōu)秀文化，大方一中于7月2日舉行了全校師生書(shū)法比賽活動(dòng)與燈謎競猜活動(dòng)。學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，校長(cháng)楊帆、副校長(cháng)李世俊、吳學(xué)剛、王文衡、黨總支書(shū)記張青杰等學(xué)校領(lǐng)導參加了活動(dòng)。
上午舉行書(shū)法比賽活動(dòng)，比賽分硬筆和軟筆兩類(lèi)，活動(dòng)中，有幸邀請到大方縣書(shū)法協(xié)會(huì )的幾位專(zhuān)家蒞臨現場(chǎng)指導并特邀為此次比賽的評委，使這次書(shū)法比賽活動(dòng)更加規范、更具意義�；顒�(dòng)中，縣書(shū)法協(xié)會(huì )主席、著(zhù)名書(shū)法家黃文江老師現場(chǎng)執筆指導，并親自題字贈與現場(chǎng)的部分師生，使活動(dòng)達到一個(gè)完美的高潮。
通過(guò)這次書(shū)法比賽活動(dòng)，既豐富了師生的文化生活，培養了師生的書(shū)法興趣和愛(ài)好,同時(shí)也提高了大家的審美意識。
下午2點(diǎn)半，校園廣場(chǎng)上已是人頭攢動(dòng)，高一高二級各班搭建了自己的謎臺，各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮及了。各班共準備了近千條謎語(yǔ)供大家競猜，活動(dòng)現場(chǎng)的近千條謎語(yǔ)涉及范圍廣，包括字謎、人物謎、成語(yǔ)謎、自然類(lèi)和地名類(lèi)等，涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等，生動(dòng)有趣，內容豐富多彩，融知識性和趣味性于一體，吸引同學(xué)們駐足觀(guān)望，或冥思苦想，或熱烈討論，現場(chǎng)氣氛十分活躍，猜中者還能贏(yíng)得學(xué)校精心準備的小禮品，活動(dòng)現場(chǎng)的一張張笑臉洋溢著(zhù)青春的朝氣，渲染著(zhù)活動(dòng)的歡樂(lè )氛圍。
本次燈謎活動(dòng)，內容既貼近生活，又充滿(mǎn)文化色彩�；顒�(dòng)寓教于樂(lè )，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，去接觸、愛(ài)好和傳承燈謎的優(yōu)秀文化，既拓寬了學(xué)生的視野，又增長(cháng)了學(xué)生的見(jiàn)識。
學(xué)�；顒�(dòng)作文13
一天，老師捧著(zhù)一個(gè)紅紅的紙箱走進(jìn)了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做游戲，有人認為是"抽獎活動(dòng)"，頓時(shí)教室里就像炸開(kāi)了鍋似的亂成一團。
"不要說(shuō)話(huà)，大家安靜"老師神情嚴肅地說(shuō)，"相信大家都已經(jīng)從電視上知道了，由于今年四川地震，災區有許多小朋友無(wú)家可歸，他們的學(xué)校也被地震無(wú)情的摧毀了�，F在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著(zhù)沒(méi)有學(xué)校讀書(shū)的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室里上課，而在此同時(shí)，許多小朋友都在各界的關(guān)心下，在臨時(shí)搭建的草房里學(xué)習。我們是不是應該做些什么呢?我們應該獻出自己的愛(ài)心對不對?"只聽(tīng)同學(xué)們異口同聲地回答:"對!"于是，班級上的同學(xué)馬上都站了起來(lái)一個(gè)接一個(gè)走到紅紅的紙箱前把自己的錢(qián)都捐了進(jìn)去。老師也捐了錢(qián)，這時(shí)老師提議讓全班同學(xué)一人寫(xiě)一句對四川災區的人說(shuō)一句話(huà)，用信的形式和我們的愛(ài)心一起寄給災區的同學(xué)們讓“這次汶川發(fā)生了大地震，學(xué)校要求我們同學(xué)捐款，你們打算捐多少��？”“我捐一百”，“我捐五十！
“我捐一百五十！”這兒一句，那兒一句，老師不由自主地笑了。
我回家后，就急忙拿出我的“小豬豬”存錢(qián)罐，開(kāi)始數了起來(lái)：“一、二、三、四、五……一百四十八、一百四十九、一百五十”，不多也不少，一百五十元。我便拿著(zhù)零錢(qián)去與爸爸換紙錢(qián)。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)道：“玲玲呀，你哪那么多錢(qián)干嘛呀？”“哦！我打算捐款呢”我大聲說(shuō)道，心中有一種自豪的感覺(jué)�！芭�！是嗎？那我們夫妻倆有錢(qián)就出錢(qián)吧！”于是爸媽又給了我一百五十元，我有三百元了，第二天我興高采烈的把錢(qián)交給了老師。
雖然我很舍不得我的零花錢(qián)，但是為了我們遇難的同胞，不得不這么做。我想：為了自己遇難的同胞，能這樣獻出愛(ài)心是值得我們去做的!
學(xué)�；顒�(dòng)作文14
今天全校要去拉練。
早晨，我吃過(guò)早飯，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾和小黃帽，背上里面裝滿(mǎn)各種食物的書(shū)包。邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到學(xué)校。呀，太陽(yáng)公公知道今天同學(xué)們要去拉練，把陰雨都趕走了，露出笑臉呢！我來(lái)到教室，同學(xué)們顯然是很高興，一個(gè)個(gè)都希望快點(diǎn)集合出發(fā)。
集合的鈴聲響了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。楊校長(cháng)宣布拉練的紀律和注意事項后，趙校長(cháng)宣布：“實(shí)驗小學(xué)20xx年拉練正式開(kāi)始！”整個(gè)操場(chǎng)立刻一片歡騰。
緊接著(zhù)，按六到一年級的順序出發(fā)了。終于輪到我們走了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，在隊旗的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。一路上，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在舞蹈，歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。我們繞過(guò)南塘路，跨過(guò)迎暉橋，穿過(guò)洋潭頭。這時(shí)，我們就覺(jué)得腳有點(diǎn)酸了。老師就讓我們唱歌，給我們打氣。鼓勁。
過(guò)了幾分鐘，我們就來(lái)到了項山。蜿蜒的山路兩旁，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，林間映山紅像一團團燃燒的烈火，田野里金燦燦的油菜花和綠油油的麥苗，正向我們點(diǎn)頭微笑。()看到了美麗的景色，同學(xué)們似乎忘記了疲勞，很快就到達了目的地梨碧岔。
到了目的地，我們迅速拿出鋪墊，把它鋪在一個(gè)比較平坦的地方。然后把食物倒在鋪墊上，那食物實(shí)在豐富：有滿(mǎn)口香的薯片，有可口的蛋糕，還有香味撲鼻的雞爪。雞腿……我和同伴們一起津津有味地吃了起來(lái)。我又看了看別人怎樣吃，只見(jiàn)有的拿著(zhù)飲料咕嚕咕嚕地一下子就下了肚，有的拿著(zhù)雞腿狼吞虎咽地，那些樣子真是千姿百態(tài)啊。吃完后，大家把垃圾收拾好，就集合返校了。
在回校路上，我們那整齊的隊伍變得稀拉了。不過(guò)大家還是精神抖擻地一路走，有許多同學(xué)還爭著(zhù)拿隊旗呢！回到教室后，老師總結了這次活動(dòng)時(shí)說(shuō)：“雖然這次拉練活動(dòng)大家走得很累，但是他增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，鍛煉了我們的意志，真是一舉多得�！贝蠹衣�(tīng)后一片掌聲。
學(xué)�；顒�(dòng)作文15
今天，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我一大早就從床上起來(lái)，準備去儀征市國防園參加學(xué)校舉辦的素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我踏著(zhù)一路春風(fēng)，又蹦又跳的走在去學(xué)校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點(diǎn)頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。
剛進(jìn)入國防園的大門(mén)，只見(jiàn)一座習武大樓屹立在園區內。我們進(jìn)入了大樓，做了短暫的休息，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。
最讓我回味的兩個(gè)活動(dòng)，就是相依為命和多米諾骨牌了。
我們先來(lái)到了相依為命的前面，只見(jiàn)在我們面前的是一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)吊橋，吊橋上是一個(gè)個(gè)長(cháng)方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會(huì )落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉過(guò)頭，說(shuō)這水比三層樓還要深，水里有幾萬(wàn)條魚(yú)。指導老師說(shuō)的話(huà)，讓我們個(gè)個(gè)身上冒出了冷汗。
指導老師把安全繩發(fā)放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們三個(gè)人一組，一起過(guò)橋。前面五組過(guò)去了，看見(jiàn)他們走得很快，我以為不是很難。
終于到了我們這一組過(guò)橋了，我輕輕地走上橋，開(kāi)始，我發(fā)現不是那么可怕了，于是，我就加快了過(guò)橋的速度。到了中間我發(fā)現橋搖晃的更厲害了。我走著(zhù)走著(zhù)，一不小心踩到了木板的縫隙中間！把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，只聽(tīng)后面的同學(xué)們在大聲地叫著(zhù)：“加油，加油！”這讓我本來(lái)沒(méi)有底的心，很快就懸了上來(lái)。我心里想：加油，你一定行的！最后，我終于在同學(xué)們的歡呼聲中到達了終點(diǎn)。
過(guò)了橋，我們又來(lái)到了多米諾骨牌室。我們來(lái)到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個(gè)叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來(lái)，那個(gè)傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導老師講完了多米諾骨牌的由來(lái)，就讓我們自己拼，我拼了一個(gè)棒棒糖的棒子快拼完的時(shí)候，悲慘的事情發(fā)生了，我一不小心把一個(gè)骨牌推倒了！只聽(tīng)“嘩嘩……”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時(shí)，指導老師來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“失敗了，沒(méi)事，再來(lái)一次”。
這次的活動(dòng)，讓我們收獲了許多知識，獲得了許多快樂(lè )。
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