學(xué)雷鋒活動(dòng)作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒活動(dòng)作文1
你知道嗎？這次富麗小學(xué)“學(xué)雷鋒”愛(ài)心活動(dòng)舉辦得非常成功。全校都好像喝了“主動(dòng)”這個(gè)興奮劑。上星期一，通知一來(lái)，全校沸騰了五天�？�！主動(dòng)還是有回報的。
3月17日，富麗小學(xué)舉辦學(xué)雷鋒“陽(yáng)光驛站”傳遞愛(ài)心的活動(dòng)。老師通過(guò)海報宣傳，制作精美展示，傳統技藝來(lái)教學(xué)員；學(xué)員把自愿捐款的現金兌現成愛(ài)心券，用來(lái)學(xué)習技能。把賺來(lái)的愛(ài)心善款幫助身邊有困難的人，不僅鍛煉了大家的膽量，而且還幫助了別人，真是一舉兩得。
“‘學(xué)雷鋒’活動(dòng)開(kāi)始！”主持人話(huà)音剛落，同學(xué)們就像脫韁的野馬，跑到了不同的愛(ài)心驛站學(xué)技能。
看！操場(chǎng)上人頭涌動(dòng)，人山人海。小老師們每個(gè)都精心準備了拿手的技能，我教同學(xué)的是古箏，我飛速跑回自己的攤位，一掀開(kāi)琴布，古箏這個(gè)龐然大物就吸引了不少觀(guān)眾來(lái)欣賞。我坐到了椅子上，開(kāi)始彈琴了。這優(yōu)美的琴聲有時(shí)仿佛潺潺流水，有時(shí)猶如雄偉高山，觀(guān)眾一下子都圍了過(guò)來(lái)�？吹竭@么多人來(lái)，我停下了跳動(dòng)的手指，問(wèn)道：“你們想聽(tīng)歌嗎？很好聽(tīng)的哦！還送一個(gè)小禮物，只要2元�！痹S多小妹妹被古箏吸引了，還聽(tīng)了許多遍�？吹娇腿诉@么滿(mǎn)意，我的心已經(jīng)激動(dòng)地在跳起舞了。
好戲還在后頭呢！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我這動(dòng)人的琴聲仿佛有股巨大的魔力，把校長(cháng)和副校長(cháng)都吸引來(lái)了，見(jiàn)大客戶(hù)來(lái)了，我馬上笑著(zhù)對他們說(shuō)：“兩位尊敬的客人，要不要聽(tīng)一聽(tīng)陶式獨一無(wú)二的古箏聲，保證好聽(tīng)，說(shuō)不定還可以進(jìn)入另一個(gè)境界呢！不好聽(tīng)不用錢(qián)！”李副校長(cháng)不假思索地點(diǎn)了一首中國古時(shí)的《梁�！�，高校長(cháng)手拿著(zhù)照相機，擺好姿勢，已經(jīng)躍躍欲試了。我得深呼吸一口氣，雙手一碰到琴弦就仿佛入迷了，忘了旁邊兩位大客戶(hù)，也忘了其他人，自己腦海里展現著(zhù)另一幅別有生機的美麗畫(huà)面。我的手指像在琴上跳舞，校長(cháng)們都聽(tīng)得津津有味。不知不覺(jué)，我彈完了，高校長(cháng)笑著(zhù)鼓起了掌，大聲夸道：“好！多么生動(dòng)的琴聲！”我對李副校長(cháng)說(shuō)：“好聽(tīng)嗎？如果支持的話(huà)就支付5元�！备毙ｉL(cháng)非常和藹，她笑瞇瞇地說(shuō)：“彈得不錯，手法嫻熟，藝術(shù)天賦很強，我很滿(mǎn)意，給你加錢(qián)！”說(shuō)完并把手里的25元給了我。受到了兩個(gè)校長(cháng)的夸獎還多賺了錢(qián)，我的心早已樂(lè )開(kāi)了花，一直在笑�？腿私j(luò )繹不絕，我彈了一首又一首，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。老師宣布活動(dòng)結束后，我們才依依不舍地回到教室。
這次活動(dòng)辦得非常成功，還讓我感觸良多，我要感謝校長(cháng)，讓我們把自己掙的錢(qián)幫助更多有需要的人，這正是“雷鋒”的精神。我還要感謝父母，是他們，不怕重不怕累，幫我把古箏扛到學(xué)校，再扛回家，最重要的，要謝謝同學(xué)們以及全體老師，是你們，這么主動(dòng)，這次的活動(dòng)才畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！
學(xué)雷鋒活動(dòng)作文2
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！笨墒�，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學(xué)下去�！彪m然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現在的社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(cháng)大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
聽(tīng)，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話(huà)音；向雷鋒同志學(xué)習！這聲音鼓舞著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的熱浪。瞧，中原路上，閃動(dòng)著(zhù)我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。...
小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì )照本宣唱，根本不會(huì )去體會(huì )歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習他那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
學(xué)雷鋒活動(dòng)作文3
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。
今天你是否能看見(jiàn)雷鋒的存在，雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢;
假如你在公車(chē)上丟失錢(qián)包，旁人看見(jiàn)是否會(huì )見(jiàn)義勇為呢?
假如你不敢過(guò)馬路，是否有人來(lái)幫你呢?
你們是否會(huì )感到熟悉，身臨這些事情的時(shí)候，感到酸、苦、澀�？删途褪沁@個(gè)時(shí)候了，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你為了面子將他敢走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！
當有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們不敢到輕松，直到這個(gè)時(shí)候才想到雷鋒，后來(lái)，想起雷鋒的時(shí)候，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們需要這樣的人時(shí)，才能理解！記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們在學(xué)校參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長(cháng)。
有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠，有時(shí)候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會(huì )陌生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。如果沒(méi)有錢(qián)想讓他幫忙，門(mén)都沒(méi)有�？墒�，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)?008年5月汶川大地震的襲來(lái)，讓全國人民心情緊張，每一位救援人員沒(méi)日沒(méi)夜的尋找下一個(gè)生命，在救援完成的時(shí)候。他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周?chē)媸菙挡粍贁�。部隊中有許許多多的創(chuàng )業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著(zhù)一個(gè)大廈，支撐著(zhù)我們共和國的大廈！他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！
難道只是帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?難道只是老爺爺、老奶奶在擠公共汽車(chē)的時(shí)候都在懷念雷鋒嗎?難道只是不是人人都希望社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好嗎?這一切都是雷鋒精神的體現，毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。在我們需要的時(shí)候，雷鋒回來(lái)了，整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著(zhù)這一場(chǎng)雨露，希望在明天綻放美麗的花！
學(xué)雷鋒活動(dòng)作文4
燕銜春泥報春到，三月是紀念雷鋒的季節，我們五（六）班向日葵中隊響應團市委號召，在班主任蔡展老師的帶領(lǐng)下，在明鏡公園開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。雖已入春，仍是春寒料峭，乍暖還寒，然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“為愛(ài)癡狂”的熱情。
活動(dòng)前期，校大隊部向全校廣大師生們提出了愛(ài)心捐物的倡議，得到了校領(lǐng)導的大力支持，老師和同學(xué)們熱情高漲，積極響應參與到愛(ài)心捐物的活動(dòng)中，有的捐出了珍藏的經(jīng)典書(shū)籍，有的捐出了心愛(ài)的玩具，有的捐出了生活用品等，學(xué)校涌成了一片愛(ài)心的海洋。
3月4日清晨，朝陽(yáng)透過(guò)層層嵐靄灑向大地，我們的向日葵愛(ài)心店鋪在各位老師家長(cháng)及同學(xué)們的精心布置下開(kāi)張啦！瞧，玩具區，各種有趣益智的玩具應有盡有；學(xué)習用品區，各種書(shū)籍壘成了知識的小山；美食區，香氣四溢的炸薯條，烤香腸，橘子汁，可樂(lè )，讓人垂涎欲滴。琳瑯滿(mǎn)目的物品，吸引了許多熱心市民前來(lái)觀(guān)看和選購，有滿(mǎn)頭銀絲的老者，有可愛(ài)稚嫩的小朋友，還有洋溢著(zhù)自信笑容的紅領(lǐng)巾們，他們更是連價(jià)都沒(méi)有還，干脆地買(mǎi)下了物品，為慈善獻出了他們的一份愛(ài)心�？粗�(zhù)那么多張純真的笑臉，我們心中不由流過(guò)一股股暖流，因為他們捧著(zhù)的，絕不僅僅是件普通的物品，而是一顆顆鮮活跳動(dòng)的心！
孩子們在大聲宣傳著(zhù)，吆喝著(zhù)，奔走著(zhù)，站久了，跑累了，腿酸了，喉嚨啞了，顧不得坐一下，潤幾口水接著(zhù)叫賣(mài)，那干燥沙啞的嗓音，傳播著(zhù)的是一份份愛(ài)心的宣言！那額頭一顆顆滲出的汗珠，流淌著(zhù)的是一條條為愛(ài)滋潤的溪流！老師和家長(cháng)們亦是忙得一團熱氣，整理，運輸，補貨，形成了一條愛(ài)的傳輸鏈……我們的向日葵在愛(ài)的花圃中綻放！
活動(dòng)中，校領(lǐng)導單書(shū)記、余副校長(cháng)、吳副校長(cháng)、徐主任、大隊輔導員黃老師帶領(lǐng)部分黨員代表以及我校關(guān)工委的退休教師代表親臨現場(chǎng)指導工作并積極購買(mǎi)義賣(mài)物品。在大家的積極努力和支持下，取得了圓滿(mǎn)的成功，共收集愛(ài)心善款6800元，將全部用于愛(ài)心幫扶活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅從中體會(huì )到了雷鋒精神的偉大與光榮，也學(xué)會(huì )了如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)深刻詮釋雷鋒精神。是的，當我們的愛(ài)心凝結起來(lái)的時(shí)候，涓涓細流可以流淌成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛(ài)心可以匯聚成愛(ài)的洪流。相信此次活動(dòng)只是我們將信念轉化為行動(dòng)的一個(gè)開(kāi)始！雷鋒精神永存！
學(xué)雷鋒活動(dòng)作文5
我們的幼時(shí)，歡快無(wú)憂(yōu)。雷鋒的幼時(shí)，坎坷重重。但是我們永遠不會(huì )忘記雷鋒的信念，就像我們永遠不會(huì )忘記雷鋒的故事一樣！
我們贊揚雷鋒叔叔不是因為他辛勤的勞動(dòng)，也不是為了他一生中的艱難困苦，亦不是為了他喜愛(ài)讀書(shū)而爭取時(shí)間。是因為我們欣賞雷鋒樂(lè )于助人的精神，他堅持做到為人民服務(wù)，他從不輕言放棄，他為國家著(zhù)想，為國家?jiàn)^斗。
雷鋒叔叔的精神我們永遠都不會(huì )忘記。他默默無(wú)聞卻助人為樂(lè )，幫助別人卻從不期望對方記住自己而是記住國家；他干一行愛(ài)一行，從來(lái)都是為了國家卻幾乎沒(méi)有為了自己；他愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)勞動(dòng)，卻從未覺(jué)得辛苦；他知恩圖報，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要別人來(lái)報答自己！他不但勤儉節約還愛(ài)鉆研理論，有著(zhù)能讓后人稱(chēng)贊的“釘子”精神。他是雷鋒，我們應該記住他，可我們也應該不去記他，因為我們記住他是為了要記住雷鋒叔叔的寶貴的奉獻精神！如果我們只記住了雷鋒叔叔的這個(gè)人卻記不住雷鋒叔叔熱愛(ài)國家的精神，那我們還有什么資格去記住一位這樣熱愛(ài)國家的人呢？
雷鋒精神是社會(huì )主義核心價(jià)值體系的結晶，我們應當活在真理和自我奉獻里。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)所期望的僅僅是他能全力以赴的幫助別人，而不是去索取些什么。雷鋒精神是現實(shí)社會(huì )必不可少的一種精神，一種奉獻精神！除去奉獻精神，雷鋒叔叔的道德修養達到了一個(gè)令人仰望的高度，可見(jiàn)道德方面更是必不可少的一部分。道德是人類(lèi)的根本，最高的道德就是不斷的為人民服務(wù)，為了人類(lèi)的愛(ài)而工作、為了人類(lèi)的幸福而幸福！
在現實(shí)社會(huì )中，雷鋒精神已被人類(lèi)所繼承，已被中華民族所繼承。我們華夏兒女要將這光榮的事跡傳承下去，將這光榮的雷鋒精神發(fā)揚光大！首先我們要有一顆火熱的心，要有堅強的意志力。我們要踐行雷鋒精神，把溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)。那些志愿者用那大好的青春年華去幫助那些需要幫助的人們，去體會(huì )雷鋒叔叔的辛苦，去感受雷鋒叔叔的快樂(lè )和欣慰。
雷鋒的故事已經(jīng)在人們口中傳開(kāi)，他的精神極大的鼓舞了我們的斗志。對于雷鋒，我以極崇高的角度去仰望他，我堅信，總有一天我會(huì )以我的方式去向世人詮釋愛(ài)的意義以及奉獻精神的可貴！雷鋒始終是我的榜樣，我的信念，我的執著(zhù)。同樣雷鋒也是我們的榜樣，我們的信念以及我們的執著(zhù)！
雷鋒—我們永遠的榜樣！我們永遠的驕傲與自豪！
學(xué)雷鋒活動(dòng)作文6
聽(tīng)，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話(huà)音;向雷鋒同志學(xué)習！
這聲音鼓舞著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的熱浪。瞧，中原路上，閃動(dòng)著(zhù)我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。人們贊嘆著(zhù)：“這真是一群小雷鋒！”。再看看我們的校園吧。
在我們十七中的校園里，個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。老師門(mén)身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹(shù)立了榜樣，同學(xué)們更是不甘落后。我們是五年級的學(xué)生，是一、二年級同學(xué)的大哥哥、大姐姐，理應為全校同學(xué)做出榜樣。星期三下午第三節課，同學(xué)們帶上抹布，來(lái)到學(xué)校自行車(chē)棚，給停在這里的自行車(chē)進(jìn)行“美容”。不待老師催促，同學(xué)們就七手八腳地干起來(lái)，車(chē)棚里頓時(shí)變得熱火朝天。
我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來(lái)。有的自行車(chē)比較臟，同學(xué)們就跪著(zhù)擦、甚至躺著(zhù)擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車(chē)。有的`同學(xué)額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著(zhù)臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來(lái)。平時(shí)嬌里嬌氣的女同學(xué)，現在不怕臟不怕累。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一輛輛自行車(chē)終于被我們擦洗的干干凈凈了。
五年級老師的辦公室里，總是活動(dòng)著(zhù)我們班李文豹同學(xué)的身影，那是他在主動(dòng)地幫助老師打掃衛生。四年級的同學(xué)雖然比我們小一個(gè)年級，也毫不示弱。他們揮舞著(zhù)大掃把主動(dòng)打掃了校門(mén)口的衛生，讓我們出入校門(mén)有一個(gè)好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。
學(xué)雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫(huà)一個(gè)碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動(dòng)起來(lái)。你看，現在校園里不是出現了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣兩句話(huà)：“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！碑斎�，還有許多大大小小、多多少少的問(wèn)題等待著(zhù)我們去回答，回答的方法是：向雷鋒學(xué)習，行動(dòng)起來(lái)！
無(wú)論是雷鋒、賴(lài)寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現出的對生活無(wú)限的熱愛(ài)，發(fā)自?xún)刃纳钐幓馃岬某嗾\，以及把關(guān)心和暖和無(wú)私的奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎?大家可能都會(huì )唱“讓世界布滿(mǎn)愛(ài)”這首歌，你可曾想過(guò)，怎樣才能讓這世界布滿(mǎn)愛(ài)呢?你又可曾想過(guò)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！辈徽墙o這世界送去真心的愛(ài)嗎?
同學(xué)們，快來(lái)加入這“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中來(lái)吧！雷鋒在我們前面，賴(lài)寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們！
學(xué)雷鋒活動(dòng)作文7
午夜，我起來(lái)喝水，剛開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了一團像棉花糖似的霧，帶著(zhù)我飄了起來(lái)……
“滴…滴…呼…呼…”這個(gè)“棉花糖”不斷旋轉。終于，它停下了。漸漸地霧散了，我飄落下來(lái)�？粗�(zhù)這個(gè)陌生的地方，我的心忐忑不安，一緊一縮的。
我四處走走，走到一條街上。這里人不多，但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著(zhù)花褂子，花褂子上有好多補丁，褲子也爛了個(gè)洞，鮮紅的血順著(zhù)破洞流出，看起來(lái)很可憐。我看她非常疼的樣子，剛想走過(guò)去扶她，又止步了，我想：萬(wàn)一她是裝的，萬(wàn)一她想訛人，萬(wàn)一她想拐騙兒童，萬(wàn)一……我心中的萬(wàn)一泡泡一個(gè)接著(zhù)一個(gè)爆了。剛想走，我看見(jiàn)一個(gè)青年，他慢慢扶起老婦，輕輕撫摸著(zhù)她的腿，說(shuō)：“大娘你家在哪？你的家人呢？來(lái)，我背您！”啊哦，他根本不認識她，我有點(diǎn)羞愧。
又走了一段路，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，坐在路邊上哭，我走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”他說(shuō)：“我……我跟媽媽走散了！”“你家在哪呀？我送你回家�！薄安恍�，萬(wàn)一是他和他家人聯(lián)合起來(lái)騙人怎么辦？”我急忙說(shuō)：“我還有事，先走了！”這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)中年男子關(guān)心的問(wèn)，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只見(jiàn)他把孩子抱起來(lái)……我看著(zhù)他們遠走的身影，我猜測這里是幫幫島（雷鋒島）嗎？。
我找了個(gè)過(guò)路人問(wèn)：“請問(wèn)現在是什么時(shí)間？這是……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完他開(kāi)口了：“這是1960年”。我聽(tīng)后嘴張得比河馬還大，十分狼狽。天��！我穿越了，怎么辦？
我冷靜下來(lái)，這個(gè)年代有個(gè)什么名人？雷鋒。好，我要找到他，和他一起做好事，到時(shí)就會(huì )有一個(gè)大雷鋒一個(gè)小雷鋒了，呵呵！我為自己這個(gè)絕佳的想法興奮不已，心里美滋滋的。
走了許久，我猛然想起--全國這么大我上哪兒找去？于是，我便找了個(gè)人問(wèn)：“請問(wèn)你知道雷鋒嗎？”那個(gè)人笑著(zhù)說(shuō)：“當然了，怎么會(huì )不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困難的地方都有他的身影，只要能幫助有困難的，需要幫助的人都能當雷鋒�！蔽一腥淮笪�。
鬧鈴聲將我叫醒，哦----原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然是個(gè)夢(mèng)，我卻感觸很深。
今天看電視，報道得是一些貧困山區的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學(xué)校。但這些惡劣的環(huán)境也阻擋不了他們求學(xué)的欲望。我深深的感動(dòng)了，我有這么優(yōu)越的條件我能不好好讀書(shū)嗎？還有，做好事不能在嘴上講—從現在做起，從身邊做起。
我拿出了我的存錢(qián)罐—里面有我積累的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)，我還整理很多我看過(guò)的還很嶄新的書(shū)籍。我把它們捐給山區的兒童。希望她們和我一樣有個(gè)美好的童年，美好的明天！
“學(xué)習雷鋒好榜樣……！”只要人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，生活中將處處有雷鋒的身影！行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起做雷鋒吧！
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