一次活動(dòng)作文【熱】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的一次活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次活動(dòng)作文1
從小到大，我參加過(guò)許多活動(dòng)，這其中最令我難忘的是那次春游參觀(guān)海底世界。
青島海底世界坐落在小魚(yú)山和魯迅公園附近，三面環(huán)山，依山傍海，素有沒(méi)去過(guò)海底世界，別說(shuō)你到過(guò)青島之說(shuō)，可見(jiàn)海底世界已經(jīng)變成了青島的標志性建筑及旅游勝地。
三月十四日早上，我們排著(zhù)隊上了大巴，去往青島海底世界參觀(guān)。一路上陽(yáng)光明媚，我們的心情也如這春日的暖陽(yáng)一般溫暖。大家都很開(kāi)心，在大巴上有說(shuō)有笑，嬉戲聲不絕于耳，好不熱鬧！
終于到了目的地海底世界，我們如出籠的小鳥(niǎo)一般飛奔下車(chē)，也顧不上帶隊老師了，迫不及待地沖進(jìn)了海底世界的第一站標本館。
標本館分為人造標本以及實(shí)物標本兩個(gè)附屬館，我們先來(lái)到了人造標本館。講解員阿姨讓我們參觀(guān)了鯨的骨架，然后給我們介紹了鯨的種類(lèi)，據說(shuō)藍鯨的骨架最長(cháng)可達7米！我們還知道了鯨不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳類(lèi)動(dòng)物。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了實(shí)物標本館，在這里我們見(jiàn)到了魚(yú)類(lèi)的標本，其中最令我印象深刻的要數大眼紅綢魚(yú)了，它的身體鮮紅鮮紅的，仿佛把魚(yú)缸里的水都染紅了，好看極了！
海龜灣到了！大家興奮不已。沒(méi)錯，海龜灣就是我們的第二站，不過(guò)，大家為什么要這么興奮呢？嘿嘿，因為大家一想到一會(huì )兒可以近距離觀(guān)察各種各樣的海龜了，所以都很興奮啦。講解員說(shuō)，如果機緣巧合的話(huà)，大家可以看到海龜蛋，可惜現在是冬天，唉！
告別了可愛(ài)的海龜，我們來(lái)到此行的第三站海底隧道。頭上的鯊魚(yú)悠閑地搖著(zhù)尾巴，像是正在歡迎我們的到來(lái)，五光十色的游魚(yú)圍繞著(zhù)隧道游動(dòng)，有不少同學(xué)還把手放在透明的玻璃罩上，好像能摸到外面的游魚(yú)一樣，環(huán)繞在四周的五彩斑斕的珊瑚令我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的人間仙境。來(lái)到拐角處，頭頂上的玻璃罩上有一些五彩斑斕的海星正悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，享受著(zhù)正午溫暖的日光浴，我們不禁贊嘆道：真美呀！
一次活動(dòng)作文2
星期三終于到了！我背著(zhù)旅行包來(lái)到學(xué)校。
進(jìn)了教室，我發(fā)現有一位軍人站在講臺上講話(huà)。軍人說(shuō)：“大家好！我姓于，叫我于教官就行了，在我旁邊是楊老師，希望大家在旅行中能配合一下！”我們大聲回答道：“我們會(huì )的！”就這樣，我們離開(kāi)了學(xué)校，坐著(zhù)車(chē)去了我們的目的地——園山。
再去園山的路程中，我看到了有許多人在下面看著(zhù)我們。旁邊的小草堅強地挺著(zhù)，仿佛那是一位位軍人站立在路邊。路邊的花兒也隨著(zhù)微風(fēng)飄著(zhù)，真像一位位小朋友在向我們招手。真是美極了！來(lái)到園山，我們來(lái)到宿舍把背包放下，穿上迷彩服，就開(kāi)始訓練了。我們首先練軍姿。哇噻，天��！我快要被教官整死了，立正站了差不多半個(gè)小時(shí)，站得我們受不了，好在楊老師讓我們休息一下，否則我們就離開(kāi)了人世了！Mygood！
到了中午，我們被教官帶上了小坡上。我問(wèn)楊老師：“楊老師，我們要干什么呀？”楊老師說(shuō)：“我們要野炊！”哇！太棒了！我高興的一蹦三尺高！
首先，老師選人洗菜、炒菜、切菜。我被教官選中了，當什么？當大廚。洗完菜，切完菜之后，輪到大廚了，我開(kāi)始緊張得連鍋鏟都拿不穩，但我平靜了下來(lái)。
開(kāi)始往鍋里下菜了，我先把鍋洗一洗，然后放油，放鹽，接著(zhù)，放菜了，我不小心被燙到手了，但我還是忍著(zhù)痛炒著(zhù)。炒好菜了，我們開(kāi)始開(kāi)飯了，我叫曾宇森（大頭）吃一下我做的菜，大頭吃了我做的菜說(shuō)：“胡珊，你做的白菜和青瓜炒香腸N咸！好惡哦！”我腦子里一下子變得空白，��！不會(huì )吧，我馬上跑上去試試我自己做的菜，果然不出大頭的所料，M咸！我趕快去喝水，��！終于舒服了，否則我就要咸死了！
野炊真快樂(lè )！我愛(ài)這次的野炊，更愛(ài)這次的春游！
一次活動(dòng)作文3
也許每一次實(shí)踐活動(dòng)，都寫(xiě)的是美好的景致。而這一次，一件事也許更令人深思。
實(shí)踐活動(dòng)那一天，我們也許是出游太興奮了，一路上嘰嘰喳喳講個(gè)不停，而且三三兩兩的，許多人掉在隊伍后頭。導游哥哥和姐姐走幾步路就要停下來(lái)整理紀律，結果時(shí)間飛逝而過(guò)。導游哥哥和我們都十分著(zhù)急，再晚了就看不了項目了！我們一共有四個(gè)表演要看：馬戰表演，鳥(niǎo)藝表演、馬戲團雜技和小豬跳水。
我們好不容易看完了馬戰，到了鳥(niǎo)藝表演場(chǎng)門(mén)口，“呀，那兒有一個(gè)便利店！”一個(gè)同學(xué)高聲喊道，便利店人很多，可是大家都飛也似的向便利店，去買(mǎi)冰棒，導游怎么hole也hole不住，只好停下來(lái)，等著(zhù)大家買(mǎi)完，又耽誤了半個(gè)小時(shí)的寶貴時(shí)間。到了吃午飯的時(shí)間，我們只好在觀(guān)眾席上吃午飯。
看完表演，都快一點(diǎn)半了，走了半個(gè)小時(shí)，終于到了馬戲團的大帳篷，呀！馬戲團的人還沒(méi)來(lái)！我們和導游都看著(zhù)時(shí)間欲哭無(wú)淚，都兩點(diǎn)多了！在里面百無(wú)聊賴(lài)地坐了半個(gè)小時(shí)，卻被通知要返校了！
“還有兩個(gè)項目沒(méi)有看呢！”一個(gè)同學(xué)高聲喊道。頓時(shí)，許多同學(xué)紛紛響應：“就是，怎么能不看呢？小豬跳水是最好看的！”“怎么可以這樣呢？完全是過(guò)分！”“要退錢(qián)！退錢(qián)！”這幾句話(huà)就如同一石激起千層浪�！巴隋X(qián)！退錢(qián)！”同學(xué)們的喊聲越來(lái)越大了。陳飛揚十分憤憤不平：“有兩個(gè)節目沒(méi)有看呢，應該退一半！”“就是，這些錢(qián)都是我的零花錢(qián)呢！”蔣路陽(yáng)也應聲，眉頭打鄒成了一個(gè)八字。我真想對他們說(shuō)：你們只知道要退們吼了一天！我要是當導游，嗓子肯定啞了。而且，為什么要起哄呢？導游聽(tīng)了該多錢(qián)，可是知道為什么會(huì )耽誤時(shí)間嗎？就是因為隊伍里總有人講話(huà)，導游也十分辛苦，跟著(zhù)我么傷心��！自己辛苦一整天，還被吵著(zhù)要退錢(qián)。就算沒(méi)有表演，車(chē)費、午餐費等等，還有十分漂亮美麗的景致，不也值了嗎？
同學(xué)們，你們嚷著(zhù)說(shuō)“過(guò)分，要退錢(qián)！”實(shí)際上是你們自己過(guò)分！
一次活動(dòng)作文4
春天到了，在這個(gè)百花齊放的季節里，我們四年級全體師生結隊來(lái)到油竹大壩放放風(fēng)箏，體驗這姹紫嫣紅的春天。
我們帶著(zhù)各自心愛(ài)的風(fēng)箏，踏著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到了油竹大壩上。一到大壩，同學(xué)們就迫不及待的拿出風(fēng)箏放了起來(lái)。剛開(kāi)始，大家放得都不怎么高，甚至我就是在地上拖著(zhù)前進(jìn)的。不一會(huì )兒，空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，也越來(lái)越高。眼瞅他們一個(gè)個(gè)都把風(fēng)箏飛上了天，可我卻怎么樣都飛不起來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。心急如焚的我馬上找到飛得最高的同學(xué)，請教“秘方”。我根據他教的方法：先留出一小段繩子，然后往前跑，趁著(zhù)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)再慢慢放出繩子。果然，我把風(fēng)箏給放飛到了天空中。
這時(shí)老師說(shuō)要舉行一個(gè)“風(fēng)箏比賽”，誰(shuí)的風(fēng)箏放得最高，就有一份神秘禮物!這句話(huà)激起了同學(xué)們放風(fēng)箏的熱情，誰(shuí)不想得第一名，得獎勵啊!吳林凱跑來(lái)說(shuō)要和我合作，我立即答應了。他在下邊放風(fēng)箏，我在上邊指揮。
初步了解風(fēng)箏技巧的我有點(diǎn)得意了，風(fēng)箏飛得也越來(lái)越高。這時(shí)一位同學(xué)走到我身邊，說(shuō)：“別飛得太高，小心和別的風(fēng)箏纏在一起�！蔽彝耆焕聿撬�，線(xiàn)越放越長(cháng)，全然不知潛在的威脅。忽然，劉強的“哆啦A夢(mèng)”撞上了我的風(fēng)箏，兩架風(fēng)箏纏在了一起，吳林凱又是拉，又是扯，總算化險為夷。這時(shí)，劉強的“哆啦A夢(mèng)”突然從空中“摔”倒在了地上，我和吳林凱欣喜若狂!我們的風(fēng)箏越飛越高，逐漸超越了其他風(fēng)箏，可是，朱紅富的“QQ企鵝”還是第一，我一定要超過(guò)他!于是，我指揮吳林凱把線(xiàn)慢慢放長(cháng)，可令誰(shuí)也沒(méi)想到是：遙遙領(lǐng)先的“QQ企鵝”此時(shí)無(wú)緣無(wú)故地從空中墜落“倒”在了地上!我們終于登上了冠軍的寶座!
放著(zhù)美麗的風(fēng)箏，吃著(zhù)蜜甜的獎品，我們享受著(zhù)無(wú)限歡樂(lè )的春天!
一次活動(dòng)作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和同伴們一起去野炊啦！在中途路上花兒朵朵開(kāi)，樹(shù)兒向我們招手，像是熱烈歡迎我們的到來(lái)。
走了那么久的路腳都有點(diǎn)酸了，還沒(méi)到簡(jiǎn)直是在走長(cháng)城嗎！忽然一陣聲音傳了過(guò)來(lái)怎么聲音這么熟悉原來(lái)是華老師叫我們回去我們走錯路了，��！我差點(diǎn)暈了過(guò)去。走這條路的時(shí)候這些東西就像是頑皮的孩子跳來(lái)跳去，乓的一聲東西掉了下來(lái)，摔跤了吧，誰(shuí)叫你們不聽(tīng)話(huà)，活該。
終于到了目的地了，我們選好了位置便開(kāi)始挖坑了，挖啊挖，不管怎么吃力的挖也挖不好，看看旁邊，別人已經(jīng)開(kāi)始煮菜了，正當我們遇到了麻煩的時(shí)候我們的救星葉老師出現了，太及時(shí)了。不一會(huì )兒老師就挖好�？晌覀兇虿恢�(zhù)，汽油又掉了，真倒霉！葉老師只好幫我們像別人借，終于可以開(kāi)鍋了。我們煮了很多道菜，都是賴(lài)欣欣煮的，龔曉濱說(shuō)西紅柿炒蛋由她來(lái)做，大家都沒(méi)有任何意見(jiàn)，可龔曉濱的做法真的另人吃驚，先放些油去再放西紅柿，糖灑了一大把，再把雞蛋到下去，炒幾下就好了，我想應該不會(huì )太好吃。而且經(jīng)過(guò)了這次煮菜我還知道了賴(lài)欣欣煮菜的時(shí)候不愛(ài)放鹽。雖然飯菜不好吃沒(méi)有爸爸媽媽做的好吃，沒(méi)有飯店里的好吃，但我們仍然啃了下去。
吃完飯檢完了垃圾變到了拔河的時(shí)間了，我們跟七班比，我們贏(yíng)了，只聽(tīng)二班同學(xué)一陣歡呼聲傳入了我們的耳中。而七班的同學(xué)卻垂頭喪氣的走了。接下來(lái)到了半決賽，我們和三班比，哇，各個(gè)都牛高馬壯的怎么比，不用說(shuō)當然是三班獲勝。最后到了我們和二班爭第三名，雖然不想可是由不得你，雖然二班贏(yíng)了，可是這沒(méi)有什么的，不要因為這次的拔河比賽而傷了和氣，這樣不值得。
哎！這次的野炊是從高興到掃興，回到了教室只能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，精疲力竭。
一次活動(dòng)作文6
小時(shí)候，常常吹氣球，但是很容易爆。今天，清雅悅讀書(shū)房要舉行一次意義非凡的吹氣球比賽，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了氣球，我帶上這個(gè)“玩具”去清雅悅讀書(shū)房。
進(jìn)行的規則是相同時(shí)間，看誰(shuí)吹的氣球最大，吹爆不算，時(shí)間是一分鐘內，一共分四組，一組一組比。
黑老師說(shuō)了“開(kāi)始!”之后，第一組同學(xué)爭先恐后地吹了起來(lái)，她們非常著(zhù)急，生怕有人超過(guò)自己。他們臉通紅，臉蛋鼓鼓的。本來(lái)其中一個(gè)叫郝玉凡的女生吹得最大，可是劉嘉興的爆了，“砰”的一聲把她嚇一跳，手一松，就把氣給跑完了，逗得大家哈哈大笑起來(lái)，最后獲勝者崔宇博同學(xué)。
接下來(lái)是第二組，除了杜啟正以外，她們都吹得很好，都差不多不分勝負，最后放一起比較還是黑志武的最大，杜啟正吹得最小，其實(shí)他當時(shí)也很賣(mài)力地吹著(zhù)，兩腮鼓得像紅蘋(píng)果似的，可是我猜想還是方法不當，最后第二組勝者黑志武同學(xué)。
該輪第三組了，也是我們自己組了，我便開(kāi)始使勁吹，很怕他們超過(guò)我，比賽結束后，除了一個(gè)同學(xué)的爆了，剩下我們都一樣大，也包括我，我提著(zhù)的心一下子落了下來(lái)。
到最后一組，也是最熱鬧最搞笑的一組，有一個(gè)吹爆了，碎片東飛西竄有的落頭發(fā)上了，有的干脆粘貼在墻上，跑上去成裝飾品了。還有一個(gè)因為爆破聲嚇了一跳，把手一松跑氣了。另外一個(gè)也是受驚嚇手一松，氣球像火箭一樣“嗖”的一下飛了，逗得大家有笑出淚的，有笑彎腰的，有笑蹲下的。
這次活動(dòng)真是有趣，讓我難忘，讓我在活動(dòng)中成長(cháng)，希望以后多搞這樣的活動(dòng)。
一次活動(dòng)作文7
今天早上來(lái)到作文班，發(fā)現同學(xué)們的表情有點(diǎn)嗨，一問(wèn)才知道，今天的作文課要包餃子。耶，真是太高興了！
只見(jiàn)老師從房間內一一拿出包餃子需要的工具，有案板、搟面杖、面粉、菜刀等等。老師先在面粉里慢慢地加入溫水，用手不斷地抓、揉，面粉就這樣逐漸的變成了表面光亮的面團。老師還給我們講了和面要“面光、手光、盆光”的三個(gè)標準。說(shuō)的我們心里直癢癢，也想親自和一團。
面和好后，老師又把面團搓成長(cháng)條形，再把面條切成一小段一小段的，又把這些小段一一壓扁，用搟面杖把他們搟成一個(gè)個(gè)的小薄餅，同學(xué)們都想試一試，老師讓我們洗了手，一個(gè)個(gè)親自搟了幾個(gè)，出來(lái)的卻都是奇形怪狀，一點(diǎn)也不圓。
再后來(lái)就是包餃子，拿一個(gè)面皮，再舀一點(diǎn)餡料放進(jìn)去壓實(shí)，看著(zhù)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我剛把餡料放進(jìn)去，它們就想是一個(gè)個(gè)淘氣的孩子爭著(zhù)往外跑，我拿起餃子皮努力地捏著(zhù)，終于捏好了，放在盤(pán)里，我一看，不好，別人的都比我的漂亮。
第二次捏的.時(shí)候，我故意捏成了一個(gè)小豬餃子，把老師都給逗樂(lè )了。再看別人捏的餃子，有的像威風(fēng)凜凜的大將軍，有的餡料加的不夠，像是泄了氣的氣球，有的像一條在水里游著(zhù)的小魚(yú)，還加了一雙水汪汪的小眼睛。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于學(xué)會(huì )了包餃子。沒(méi)想到一個(gè)小小的餃子居然弄得我們額頭上出了汗，用手一摸，一個(gè)個(gè)都變成了大花貓。
水開(kāi)了，我們把餃子一個(gè)個(gè)的放進(jìn)了鍋里來(lái)煮，餃子就像是在水里游泳似的上下翻騰著(zhù)。
最后，熱氣騰騰的餃子出鍋啦，我們吃著(zhù)自己親手制作的奇形怪狀的餃子，心里美滋滋的。雖然在包餃子的過(guò)程中，我們遇到了許多的困難，但是今天我們學(xué)會(huì )了包餃子，心里特別的高興。
一次活動(dòng)作文8
太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向學(xué)校，上了車(chē)后，我從同學(xué)口中得知，今天，，我們要去比如世界。
當我們來(lái)到了心馳神往的比如世界時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質(zhì)勘探員。 終于輪到我們這批了，進(jìn)去后，笑容滿(mǎn)面的工作員阿姨發(fā)給我們一人一個(gè)口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個(gè)房間，戰斗，打響了。 我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點(diǎn)在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著(zhù)沙土中還有沒(méi)有一絲亮點(diǎn)，地質(zhì)勘探員最重要的就是認真！在燈光的照耀下，有一個(gè)閃光點(diǎn)，雖然很渺小，但是，這對我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了，我萬(wàn)分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會(huì )兒皺著(zhù)眉，一會(huì )兒又扶扶下巴，她說(shuō)：這只是塊普通的石頭。說(shuō)完后，便不屑一顧地扔了。我只能無(wú)奈地重挖，吸取了上次的教訓后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著(zhù)挖著(zhù)，我看見(jiàn)了一塊較長(cháng)的透明石頭，我二話(huà)不說(shuō)，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！我頓時(shí)欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個(gè)比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動(dòng)所得嗎！聽(tīng)哪，集合了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
這次活動(dòng)十分有益，它讓我明白了賺錢(qián)的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話(huà)，你就一定會(huì )失敗。
一次活動(dòng)作文9
7月17日，星期三，我們帶了18本書(shū)和10張光盤(pán)來(lái)到文化宮。有兩個(gè)高三畢業(yè)班的男生參加了我們的活動(dòng)，一個(gè)是云迪，一個(gè)是忠豪。因為他們剛來(lái)，我先把我的活動(dòng)的形式、目的做了大概的介紹，然后讓這兩個(gè)男生讀弟子規，先做簡(jiǎn)單地了解，之后就是幫我們宣傳。
我和小宇開(kāi)始了誦讀，他們倆很認真地坐在臺階上看書(shū)。有五六個(gè)小孩，站在我們旁邊看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)。他們不失時(shí)機地進(jìn)行宣傳，向他們免費發(fā)放書(shū)籍。其中有一個(gè)六歲的小女孩——李琳，加入到我們的誦讀當中。我們三個(gè)一起讀，我讓李琳別緊張，若遇到不認識的字，先小聲地跟讀就行，她做得非常好。讀完后，小宇高興地拿出一塊椰子糕給她，并送了一套“弟子規”動(dòng)畫(huà)光盤(pán)，小姑娘高興地接受了。
云迪、忠豪向我表達了他們對這個(gè)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。忠豪建議：把活動(dòng)做得再大些，多些影響力。我讓他給我出個(gè)方案，看看再說(shuō)。云迪建議：做個(gè)醒目標志，提示大家來(lái)參加活動(dòng)。我覺(jué)得比較實(shí)際，同意了。接下來(lái)，兩個(gè)人就開(kāi)始在人群中進(jìn)行宣傳。八點(diǎn)五十分時(shí)，他們回來(lái)了，說(shuō)發(fā)了一本書(shū)和一張光盤(pán)�？紤]到他們是初次做活動(dòng)，經(jīng)驗少，我決定四個(gè)人一起來(lái)宣傳。我們來(lái)到辦公樓前，我告訴他們看到年齡合適的孩子要主動(dòng)打招呼，向他們介紹此次活動(dòng)。不一會(huì )兒，我們就發(fā)現了三個(gè)男生，向他們介紹了此次活動(dòng)，三人同意了，而且他們的家長(cháng)也很支持。接下來(lái)很順利，先是兩個(gè)小學(xué)生，然后是六個(gè)捉迷藏的學(xué)生，我們向他們介紹了活動(dòng)的具體情況，并給每人都發(fā)放了書(shū)籍。希望明晚能見(jiàn)到大家！
九點(diǎn)四十五分，活動(dòng)結束。
一次活動(dòng)作文10
在生活中，作為學(xué)生的我們，很少當賣(mài)貨物的人，而今天，我們學(xué)生也當起了賣(mài)家，因為我們舉行了依次買(mǎi)賣(mài)交易的活動(dòng)。
老師為了環(huán)節我們的壓力，舉行了這場(chǎng)活動(dòng)，老師要先挑選出6名同學(xué)做老板，同學(xué)們都用期待地目光看著(zhù)別人，希望可以有人挺身而出，在同學(xué)們的目光中，終于出現了6個(gè)賣(mài)家。老師給了她們一些紙，有的用來(lái)做貨物名稱(chēng)和價(jià)錢(qián)，其中有一張用來(lái)寫(xiě)店的名稱(chēng)。而其他人就愛(ài)這時(shí)用紙做成面值不均的鈔票，但總和只能為10元。
經(jīng)過(guò)一番準備后，賣(mài)家都已選好攤位，擺好貨物了。我們也都去看貨物了，那些店的貨物琳瑯滿(mǎn)目，有賣(mài)書(shū)的，有賣(mài)筆的，有賣(mài)飾物的，還有其它的，看得我眼花繚亂。而此時(shí)，周邊也熱鬧非凡，有叫賣(mài)聲，有討價(jià)聲，有爭議聲，聲音此起彼伏，人們摩肩接踵。
我在一家名為布黑心的店呆了很久，最終買(mǎi)了一個(gè)娃娃，它是一只老鼠，紫色的，我非常喜歡，用了4元錢(qián)買(mǎi)下了它。我又去了校園便利店，正好看見(jiàn)店主拖住客人，非要讓客人買(mǎi)籃球不可，我見(jiàn)這種情景便轉身走了。
活動(dòng)結束了，老師讓賣(mài)家說(shuō)說(shuō)感受，并且算算盈利或虧損的情況，結果只有一個(gè)人盈利1元，最慘的是牙牙，她把一個(gè)價(jià)錢(qián)為20美元的東西，只賣(mài)了2。5元，真不敢想象，如果她以后要是做店主可就麻煩了，恐怕店開(kāi)沒(méi)幾天就關(guān)門(mén)大吉了。在總結中還發(fā)現了強買(mǎi)強賣(mài)的現象，有人留下錢(qián)就走，根本不理會(huì )店主的情況。
在這次活動(dòng)中，我明白了店主也是很辛苦的，很不容易的，而且在現實(shí)生活中，不應有強買(mǎi)，強賣(mài)的現象，應該體會(huì )別人的苦衷。
一次活動(dòng)作文11
秋高氣爽，天高云淡，校園里柳樹(shù)上停著(zhù)的幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳叫著(zhù)，享受著(zhù)秋天特有的涼爽的風(fēng)和美麗的景。今天的我可激動(dòng)了，因為這是我轉學(xué)到杭州的第一次秋游。
第一天，我們的目的地是大清谷。我們背著(zhù)圓圓鼓鼓的包，早早地來(lái)到學(xué)校。排隊上了一輛公交車(chē)，就出發(fā)了。一路上，女生瘋狂地唱著(zhù)歌，整輛車(chē)都被音樂(lè )充滿(mǎn)了。哈哈，我們的公交車(chē)成了一輛會(huì )唱歌的車(chē)。
公交車(chē)“唱”了約一個(gè)小時(shí)后，終于到了目的地。我們一下車(chē)，就看見(jiàn)了一大塊燒烤地，場(chǎng)地上整齊地擺放著(zhù)許多桌子，每張桌子上都有一個(gè)小烤架，還有幾樣燒烤工具。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入園子，我們七人一個(gè)小組，各組烤各組的。開(kāi)始燒烤了，我快速拿出我的燒烤材料，一袋年糕，一袋香腸，還有一些調味料�？灸旮�，是我的最?lèi)?ài)。我拿出一根年糕，先輕輕刷上一層油，再放在烤架上，上下翻動(dòng)。翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，聞一聞?dòng)挚疽豢�，這樣過(guò)了約5分鐘，一根香噴噴的年糕就烤好了，再刷上些甜醬，就更香了。無(wú)法抗拒烤年糕的美味，我連續吃了十幾根，飽得不行了。一看同學(xué)們卻還在烤，有的在小心翼翼刷油，有的在眉開(kāi)眼笑地蘸醬，還有的在給烤好的東西擺造型。
轉眼間已經(jīng)下午2點(diǎn)多了，我們返回學(xué)校了。返回的路上發(fā)生了一件糗事。上車(chē)后，我突然感覺(jué)鞋子粘粘的，一看，我的天哪，背包側面小口袋里的甜醬怎么流出來(lái)了？原來(lái)是蓋子沒(méi)有蓋緊，全都灑在了我的鞋子上。瞬間，一車(chē)廂都飄著(zhù)我這甜醬的味道。哈哈，我們的公交車(chē)變成了自帶甜醬味兒的車(chē)。
第二天，我們來(lái)到了杭州蕭山綠科秀基地，先是參觀(guān)各種各樣的植物，再是DIY多肉植物，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。
雖然燒烤工具沒(méi)帶齊，甜醬弄得一身臟，但是這次秋游還是給我留下了非常美好和難忘的印象。
一次活動(dòng)作文12
一、 教學(xué)目標：
1、 能在仔細觀(guān)察的基礎上自由表達。
2、 將活動(dòng)的經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)下來(lái)，做到內容具體，語(yǔ)句通順。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，逐步提高學(xué)生觀(guān)察和習作的興趣。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓練點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察、自由表達。
2、難點(diǎn)：將觀(guān)察到的內容用自己的語(yǔ)言恰當的表達。
3、訓練點(diǎn)：能將活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的內容連句成段。
三、 教前準備：
1、 兩種水果
2、 四個(gè)學(xué)生排練（學(xué)會(huì )說(shuō)提示語(yǔ)，并加上適當的動(dòng)作。）
3、 投影片一張。
四、 教學(xué)時(shí)間：
40分鐘。
五、 教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 師生談話(huà)，激發(fā)興趣。
你們看現在講臺上多了一只箱子。它里面裝著(zhù)什么呢？老師要大家猜一猜。如果誰(shuí)猜對了，就把它作為禮物送給你們。
�。ǘ� 組織活動(dòng)，指導表達。
1、 根據提示第一次猜測。（第一次，像小燈籠，像小船，甜中帶酸，皮能做藥。）
�。�1） 提出觀(guān)察要求：提示的同學(xué)分別怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？
�。�2） 老師請四位同學(xué)上臺，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為同學(xué)作提示。
�。�3） 學(xué)生猜測。
�。�4） 教師在學(xué)生表達過(guò)程中，指導學(xué)生運用合適的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。
引：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？回答的同學(xué)又怎么樣？大家的表現怎么樣？
2、 提示第二次猜測。（第二次，土黃色的臉，臉上有絨毛，孫悟空的朋友，肉里有芝麻。）
�。�1） 明確觀(guān)察要求：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，怎么做？回答的同學(xué)及其他同學(xué)又怎么表現？
�。�2） 四位同學(xué)再次提示。
�。�3） 學(xué)生猜測。
�。�4） 回憶過(guò)程，指導表達。
（三） 指導習作。
1、 明確習作要求：
�。�1） 可以寫(xiě)其中的一次猜測，也可以?xún)纱尾聹y都寫(xiě)。
�。�2） 至少把其中的一次猜測過(guò)程寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順。
2、 提示開(kāi)頭句，學(xué)生習作。（開(kāi)頭：今天，老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動(dòng)。他先請四位同學(xué)為我們作提示……）
3、 教師巡視指導。
（四） 習作反饋。
�。ㄎ澹┱n堂小結。
一次活動(dòng)作文13
1月18日的下午，是令我最激動(dòng)時(shí)刻的時(shí)候，因為小記者活動(dòng)開(kāi)始了，今年的活動(dòng)可不一般喲，是每次表現好的一個(gè)隊，就給發(fā)一個(gè)小紅花，到年終誰(shuí)對小紅花多，就評為最佳團隊的稱(chēng)號，想知道那 精彩的故事嗎？就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
下午，我來(lái)到民主小學(xué)，進(jìn)了大門(mén)，來(lái)到民主小學(xué)的中央，我環(huán)顧四周，看了民主小學(xué)一下，建設的太令我失望了，連我們小學(xué)都不如，我又看了一下操場(chǎng)，哎！頂多能容下一千四百多人，我們 實(shí)驗小學(xué)比他們大多了，我來(lái)到了隊里，有倆個(gè)老師，一個(gè)是郭老師，一個(gè)是江老師。郭老師把我們分成了倆個(gè)大隊，江老師帶我們大隊，國老師帶另一個(gè)隊。首先，江老師帶我們先玩了一個(gè)游戲，這 個(gè)游戲叫水果蹲，游戲規則是：第一排是第一個(gè)隊，第二排是第二隊，第三排是第三隊，第四排是第四隊。每隊都起一個(gè)水果的名字。第一個(gè)隊叫火龍果隊。到了我們隊，我們就猶豫了，我提出了一個(gè) 非常給力的名字“榴蓮隊”。老師以為是真的，就記了下來(lái)，同學(xué)們看到老師把這個(gè)名字記了下來(lái)，就差點(diǎn)把我扁成肉餅。第三隊叫藍莓隊，第四對叫水蜜桃隊。老師又講了下游戲規則，比如火龍果蹲 兩下，第三下火龍果蹲完就說(shuō)XX隊蹲。我們隊決定，誰(shuí)讓我們蹲我們就讓誰(shuí)蹲。開(kāi)始游戲了，火龍果第一個(gè)蹲完就讓我們蹲，我們蹲完又讓他們蹲，這樣重復了幾次，結果他們出錯了，所以就罰他們唱 歌。他們說(shuō)打死也不唱歌，最后罰他們做了幾個(gè)蹲馬步。
游戲做完以后我們開(kāi)始選隊長(cháng)，隊長(cháng)叫路皓晨。最后我們從老師那拿了隊旗，開(kāi)始選的隊名、隊訓、隊徽、隊歌。我們的隊名叫“龍騰虎躍隊”。隊訓是：龍騰虎躍，勇者無(wú)敵；此次勝利，團結友 愛(ài)。隊徽是一個(gè)非常好看的五角星。隊歌雖然沒(méi)有選出來(lái)，但下次一定選個(gè)好的。
四點(diǎn)十五分活動(dòng)結束了，老師雖然沒(méi)有把紅花發(fā)給我們，而是給了另一隊，但是我們得到了快樂(lè )！
一次活動(dòng)作文14
去年夏天，學(xué)校組織了一次讀書(shū)活動(dòng)讓我終生難忘。因為在活動(dòng)中我讀了一本書(shū)，它深深的震撼了我，讓我知道了動(dòng)物也有感情，而這本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》，它講述了小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的真摯友誼，
在主人朱克曼的谷倉里生活著(zhù)一群動(dòng)物，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。但威爾伯即將面臨那任人宰割的命運，而渺小的蜘蛛夏洛卻堅定地對威爾伯說(shuō)：“我救你！”夏洛廢寢忘食地在墻上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，逆轉了威爾伯的命運，使威爾伯在比賽中獲得獎項，擁有一個(gè)幸福的未來(lái)�？墒沁@是，夏洛卻離開(kāi)了威爾伯，她的生命走到了盡頭。
這是一個(gè)善良而美麗的童話(huà)，威爾伯與夏洛真摯的友誼感動(dòng)著(zhù)我，給我印象最深的是威爾伯在哀號“我不想死”時(shí)，夏洛卻不顧自己生命和青春的短暫毅然做出決定救朋友，為了這個(gè)承諾，夏洛把一生的精力全投入其中，直至死亡。為了朋友能生存下去，她不求任何回報。夏洛織出了一張美麗的友誼之網(wǎng)。她挽救了小豬威爾伯的生命。
友誼是人世間最珍貴的一份情，真正的友誼就像是一朵怒放的鮮花，可以為它犧牲一切。它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，朋友是一生一世，要是生命中沒(méi)有了朋友，沒(méi)有友誼，那將會(huì )多么孤單呀！我羨慕那個(gè)生活在谷倉中的小豬威爾伯，因為他有一個(gè)整天陪伴他，而且肯為他犧牲自己生命的朋友，他永遠都不會(huì )孤單。我感謝夏洛，她送了我一份禮物，她讓我懂得了友誼的珍貴，這種友誼是單純的，只有朋友之間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。
這次讀書(shū)活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅讓我們體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，還讓我懂得了友誼的珍貴。就像夏洛的一聲“再見(jiàn)”‘她那含著(zhù)淚的微笑雖然伴隨蜘蛛絲隨風(fēng)飄散，但她已經(jīng)在我們心中永遠地留下了一張夏洛的網(wǎng)。
一次活動(dòng)作文15
期盼已久的課活動(dòng)又開(kāi)始了。周六的課上，黃老師宣布今天的活動(dòng)是——“動(dòng)作還原”大比拼。
同學(xué)都滿(mǎn)懷期待，等待老師宣布活動(dòng)內容。黃老師清了清嗓子說(shuō)：“游戲規則是這樣的：我選兩位同學(xué)到簾子后面的沙發(fā)上等著(zhù)，讓他們看不見(jiàn)外面，然后我做幾個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們把我做的動(dòng)作在本上寫(xiě)下來(lái)，然后我挑選兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，再讓簾子后面兩位同學(xué)按照描述來(lái)表演，看看他們做的像不像！好了，現在誰(shuí)愿意來(lái)呢？”。大家都有點(diǎn)退縮，沒(méi)人踴躍報名。終于，有兩位同學(xué)自告奮勇走到窗簾后面躲了起來(lái)。接著(zhù)，游戲開(kāi)始！黃老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，一邊走一邊用手理了理衣服，然后靠在門(mén)邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來(lái)，微笑地看著(zhù)同學(xué)們，接著(zhù)，黃老師走到講臺前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑瞇瞇地看著(zhù)同學(xué)們！忽然，黃老師看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個(gè)同學(xué)，他們立刻乖乖閉上嘴巴。接著(zhù)，簾子后同學(xué)出來(lái)了，看著(zhù)他們兩個(gè)一副不知所措的樣子，同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，老師抽取了兩個(gè)同學(xué)的，邊念邊讓布簾后面的兩個(gè)同學(xué)表演，無(wú)奈描寫(xiě)不細致，兩個(gè)同學(xué)的“動(dòng)作還原”以失敗告終。
第二輪，老師選了一個(gè)穿淺藍色衣服的女孩，讓她來(lái)表演動(dòng)作，這次，她做的動(dòng)作可復雜了，又擺頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最后還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著(zhù)，我們開(kāi)始描寫(xiě)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，我也趕緊一邊寫(xiě)腦子里一邊回放著(zhù)剛才的畫(huà)面。就在這時(shí)，簾子后面的兩個(gè)同學(xué)悄悄地拉開(kāi)簾子的一角，準備偷看，不料，被同學(xué)們發(fā)現制止了！最后，黃老師挑選了我和另一個(gè)同學(xué)的，可是，因為我們描寫(xiě)的依舊不夠細致，兩位同學(xué)的動(dòng)作還原全變味了，大家一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，就這樣，這次的動(dòng)作還原活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中完美謝幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，寫(xiě)要觀(guān)察細致，描寫(xiě)要生動(dòng)具體，才能寫(xiě)出好，才能給人留下鮮明的印象！