科技節活動(dòng)的作文（通用12篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科技節活動(dòng)的作文（通用12篇），歡迎大家分享。

　　科技節活動(dòng)的作文1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了學(xué)校舉行的第一屆科技活動(dòng)節。我已經(jīng)迫不及待地想看看同學(xué)們制作的玩意兒，到底蘊藏著(zhù)什么科技奧秘。

　　老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到了科技體驗館，一走進(jìn)去，天花板就像一片星空，五彩斑斕的燈閃爍著(zhù)。琳瑯滿(mǎn)目的科技產(chǎn)品吸引了同學(xué)們的眼球，大家紛紛找自己感興趣的科技品。我看到了“傳聲筒”，便飛奔到它的身邊，它分為兩個(gè)話(huà)筒似的東西，有一根彎彎曲曲的長(cháng)管把它們連在一起，同學(xué)對一個(gè)話(huà)筒輕輕地說(shuō)一句話(huà)，我就可以從另一個(gè)話(huà)筒里面聽(tīng)到他的聲音，多么奇妙��！

　　在科技節里，我們校園里到處都是展區，到處都是有趣的東西。走進(jìn)一樓大廳，我們看到了同學(xué)們做的各種各樣的科技作品。我被一只紙做的鞋子吸引了：一只普通的鞋子怎么可以稱(chēng)為科技作品呢？我拿起來(lái)，原來(lái)那只鞋子底下還有兩個(gè)小輪子，穿起來(lái)就可以增加速度，使人們走路更加方便了。這位發(fā)明創(chuàng )造新式鞋子的小朋友的小腦袋瓜可真是聰明��！

　　走到清源樓操場(chǎng)里，我們看見(jiàn)無(wú)數撲克牌分成十堆擺放在操場(chǎng)上。走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)游戲。游戲規則是：用撲克牌折疊起來(lái)，疊得越高，贏(yíng)的機會(huì )越大。我們商量之后，決定用正方體作底，再用一張撲克牌平放在正方體上面，再用三角形立方體一直疊上去，因為三角形最穩定，搭建的塔更牢固。在大家的努力下，我們搭的塔越來(lái)越高，越來(lái)越高�？墒�，正當老師用尺子來(lái)量高度的時(shí)候，那倒霉的風(fēng)一吹，我們的塔全倒了，真是太可惜了！

　　鈴聲響起，我們結束了活動(dòng)，大家進(jìn)教室的時(shí)候都是戀戀不舍，一步三回頭，真想把每項活動(dòng)都親自體驗一番��！通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了那些科學(xué)家的發(fā)明都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗之后才成功的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水”，這話(huà)說(shuō)的真好。這次科技節，向我們打開(kāi)了一扇通往未來(lái)世界的探索之門(mén)！

　　科技節活動(dòng)的作文2

　　“太好啦，太好啦�！薄耙�！”咦，平時(shí)十分安靜的教室，怎么這么吵呢？哦，我明白啦，原來(lái)明天要參加一年一度難得的科技節呀！這真是一個(gè)好日子！還能帶些玩具和書(shū)去買(mǎi)呢！

　　這一天終于盼來(lái)啦，第一、二節課，我們展開(kāi)的是義賣(mài)活動(dòng)，也就是賣(mài)東西和換東西呢！我把從家里帶的都賣(mài)出去啦，然后開(kāi)始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西，突然，我看見(jiàn)啦二本我喜歡的書(shū)：《小公主》。我問(wèn)他：“多少錢(qián)？”“三元�！薄鞍�，一元好不好？”當我懷著(zhù)忐忑的心情準備再跟他還價(jià)的時(shí)候，他竟然答應啦！我心里的那塊石頭終于落地啦！我還買(mǎi)啦許多書(shū)。第三、四節課的時(shí)候，我們四、五、六年級到樓下去玩游戲。游戲可真豐富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等，其中，我最喜歡的當然是自制泡泡水啦。

　　自制泡泡水的游戲規則是這樣的：有四種東西，分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精，它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進(jìn)杯子中，并攪拌。終于輪到我做啦，我按照牌子上的說(shuō)明，一勺一勺地做好啦泡泡水。當我高興的以為試成功的時(shí)候，竟然失敗啦！我的心情真像從天上掉到啦地上一樣，非常的失望。突然，一個(gè)大膽的念頭浮現在我的腦海里，吹不出，可不可以加一點(diǎn)水呢！于是，我又加啦一勺水，一吹，啊，成功啦！我高興地歡呼起來(lái)。身上仿佛長(cháng)啦一對翅膀，飛上啦天。時(shí)間如流水，一下子就過(guò)去啦，一天的時(shí)間一下子就在歡笑中度過(guò)啦。

　　這真是一個(gè)非常有意義的科技節啊，既在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到啦知識，又得到啦很多買(mǎi)賣(mài)東西的方法。這個(gè)科技節，真讓我非常難忘��！

　　科技節活動(dòng)的作文3

　　天空中盤(pán)旋的點(diǎn)點(diǎn)紅顏，是楓葉帶來(lái)的信息，提醒著(zhù)人們收獲的季節——秋天，又來(lái)了。而這次紅楓葉帶來(lái)的不僅是秋天的清涼，還帶來(lái)了一年一度的科技節活動(dòng)。

　　今年的科技節可不簡(jiǎn)單，校長(cháng)與老師們?yōu)榱私o我們畢業(yè)班同學(xué)對校園科技節活動(dòng)深刻的印象，花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了幾架航模飛機，還請來(lái)了科技局的叔叔阿姨們，來(lái)“陪”我們度過(guò)這一個(gè)隆重的科技節活動(dòng)。

　　科技展覽大會(huì )在響亮并持久的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。我們發(fā)現，在主席臺前的桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣的航模：有的如雄鷹展翅般的飛機，有的像即將沖上云霄的火箭，還有一輛酷似坦克、外表十分堅硬的“賽車(chē)”……一位陽(yáng)光帥氣的“展品解說(shuō)員”叔叔向大家介紹了這些形狀各異的模型。

　　叔叔拿起一個(gè)火箭，對大家說(shuō)：“這個(gè)火箭可不普通，只要用這個(gè)打氣筒打氣，讓它里邊充滿(mǎn)氣壓，再按下這一個(gè)按鈕，火箭就能飛起來(lái)了。它可以射到四百多米遠的地方呢！”聽(tīng)完，同學(xué)們都情不自禁地“哇”了好久。隨后叔叔操控了航拍飛機、兩棲飛機等各式各樣的飛機升天表演。我們目不轉睛地看著(zhù)，嘴巴張得大大的，忘了時(shí)間，久久不愿離開(kāi)。

　　最后，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看各班的手工小制作作品展覽、科普展具展示、機器人活動(dòng)展演，還現場(chǎng)指導我們組裝了飛機模型，最后由兩臺“收割機”機器人表演結束了這次科技展覽會(huì )的活動(dòng)。

　　本次科技節活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，激發(fā)了我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，培養大家勇于探究、勇于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。

　　科技節活動(dòng)的作文4

　　生活中有許多難忘的事，但是令我最難忘的是今年學(xué)�？萍脊澋拈_(kāi)幕式。

　　早上，密密麻麻的人群擠在操場(chǎng)上，隆重的氣氛可想而知，幾個(gè)同學(xué)自制的火箭發(fā)射器象威嚴的戰士站在操場(chǎng)上。

　　"我宣布，實(shí)驗小學(xué)第一屆科技節開(kāi)幕！"隨著(zhù)校長(cháng)話(huà)音剛落，"��！"一顆火箭呼嘯著(zhù)飛上天空，在我們頭頂上不停盤(pán)懸著(zhù)，像一道美麗的線(xiàn)條，漸漸地落在了草坪上，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)一片歡呼，我也情不自禁地大聲叫喊起來(lái)。"啪！轟……"另外的火箭不甘示弱，立刻追了上來(lái)，飛上天空，如同夜空中的璀璨列比的鞭炮，美麗極了。其中兩顆爭得猶為不可開(kāi)交，你一上，我一下，一會(huì )兒飛上天空，像重新起習的飛機，一會(huì )兒貼近地面，好像要把我們的腦袋給削了似的，似乎在比誰(shuí)飛得快呢！而另外兩顆火箭一個(gè)老前，一個(gè)很后，猶如一個(gè)烏龜，一個(gè)白兔，表演"龜兔賽跑。這時(shí)，操場(chǎng)上再次爆發(fā)出一片歡呼，比上次更熱烈。然后，一架架飛機升空了，像一美麗的錦雞鵬空而飛。最搞笑的就是那架了，這架飛機徑直飛到葉瀚蔚和萬(wàn)軒齊頭上，如同淘氣的猴子想逗逗大家呢！不一會(huì )兒又"呼呼"地飛向遠方，像求急心切的燕子遠走高飛。

　　科技節開(kāi)幕式那么精彩，科技節活動(dòng)就更精彩，真讓我難忘。

　　科技節活動(dòng)的作文5

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們五年級又迎來(lái)啦一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節活動(dòng)開(kāi)始啦。

　　紙風(fēng)車(chē)比賽、沉浮子、參觀(guān)社區科技館……活動(dòng)應有盡有，豐富極啦。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。

　　這個(gè)實(shí)驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來(lái)呢？我心中充滿(mǎn)啦疑惑和好奇。實(shí)驗開(kāi)始前，家長(cháng)輔導員阿姨開(kāi)始講述操作方法。哦，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單��！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水，再用手扶著(zhù)，然后等他站穩啦，就可以松開(kāi)手，三根筷子就成功地站起來(lái)啦。

　　我急不可耐地開(kāi)始操作啦，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來(lái)啦，可還不到一秒鐘，就倒下去啦。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，腦海里冒出一個(gè)好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。

　　真是說(shuō)曹操，曹操到��！我剛準備行動(dòng)時(shí)，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽(tīng)，驚喜地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點(diǎn)水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施啦魔法一樣站起來(lái)啦。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念啦一句咒語(yǔ)：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功啦！

　　活動(dòng)最后，老師讓我們分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起，形成一個(gè)三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中我們見(jiàn)過(guò)的高壓電塔，不容易傾倒，著(zhù)名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證啦大體機構的穩定，都是應用啦這個(gè)原理。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，今天的活動(dòng)結束啦�？萍脊澆粌H有有趣的實(shí)驗，還讓我們對科學(xué)產(chǎn)生啦濃厚的興趣，并用我們智慧的雙眼發(fā)現生活中的科學(xué)！

　　科技節活動(dòng)的作文6

　　窗外小雨淅淅瀝瀝，而我們的心情卻異常的激動(dòng)，因為一年一度的科技節馬上就要開(kāi)始了。

　　剛進(jìn)入體育館，我就發(fā)現了展示桌上有一個(gè)稀奇的東西，一個(gè)水杯上懸浮著(zhù)一個(gè)既沒(méi)有支架也沒(méi)有連接水管的水龍頭，而水卻從水龍頭里不斷地流向杯中，杯中的水好像永遠灌不滿(mǎn)，水龍頭里的水也好像流不盡，這一現象在我心里打上了一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　活動(dòng)隨著(zhù)主持人展開(kāi)的第一個(gè)游戲“握手亮燈”拉開(kāi)了帷幕。臺下的同學(xué)們高高舉起了手，可惜主持人并沒(méi)有選我，我仔細看著(zhù)臺上和主持人握手的那位同學(xué)，只見(jiàn)那位主持人右手拿著(zhù)一個(gè)電燈泡，左手和那位同學(xué)一握手，手中的燈泡就亮了，一松開(kāi)燈泡就滅了，我們看的目瞪口呆。很多同學(xué)都以為是靜電，主持人告訴了我們燈亮的原理：同學(xué)們，你們看見(jiàn)我手上戴的戒指了嗎？但這個(gè)戒指非同一般，它是用磁鐵做的.，磁鐵是導體，只要將戒指放在燈泡最下面的小點(diǎn)上，燈泡自然就會(huì )亮了。我們這才恍然大悟。

　　有趣的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，這時(shí)主持人拿了一個(gè)又大又長(cháng)的塑料袋子，問(wèn)同學(xué)們要將這個(gè)袋子吹滿(mǎn)氣，估計要用幾口氣？很多同學(xué)都自告奮勇地去挑戰，主持人挑了一位健壯的男同學(xué)，這位男同學(xué)吹的臉紅脖子粗，用了16口氣終于把塑料袋吹滿(mǎn)了，我們都為他鼓掌。而這個(gè)時(shí)候主持人卻說(shuō)他只要一口氣就能把這個(gè)塑料袋吹滿(mǎn)，大家都認為主持人在吹牛。只見(jiàn)主持人把袋口張開(kāi)，輕松地吹了一口氣，果然袋子里面裝滿(mǎn)了氣，我們的嘴巴都變成了“0”型，主持人告訴了我們原理：只要嘴巴離袋子遠一點(diǎn)，然后再吹氣，這樣就會(huì )使周?chē)�的氣體都流進(jìn)袋子里去，所以力氣就會(huì )用的比較少，那位男同學(xué)又試了一次，果然很容易。

　　主持人還和我們做了很多游戲，最后主持人將水龍頭沒(méi)有支架的秘密告訴了我們，原來(lái)，杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連著(zhù)，水從底部傳送到水龍頭，然后再流下來(lái)，原來(lái)是這樣的啊，心中的問(wèn)號變成了感嘆號！

　　這次活動(dòng)不僅非常有趣，還讓我們學(xué)習了很多科學(xué)知識，是一個(gè)歡樂(lè )而又難忘的科技節。

　　科技節活動(dòng)的作文7

　　今年的五月份可真是特別。因為我們學(xué)校舉辦了一個(gè)特殊的活動(dòng)---科技節植物種植活動(dòng)。4月的某天校長(cháng)宣布科技節正式開(kāi)幕了!每個(gè)班級派出三名代表去操場(chǎng)上領(lǐng)取植物。我和另外2個(gè)小朋友一起去了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)我大吃一驚，這么多裝滿(mǎn)各種各樣植物的箱子��！有薰衣草、番茄、辣椒、寶石花等等，甚至我還看到一個(gè)紅彤彤的小草莓�；ɑňG綠把操場(chǎng)裝點(diǎn)得非常美麗。

　　我們班領(lǐng)取了番茄、迎春花、雛菊，還有我喜歡的矮牽�；�。我們興高采烈地捧著(zhù)鮮花走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們都不約而同地看著(zhù)我們手里的鮮花，人人露出了羨慕的眼神。如果不是陳老師在教室里，大家肯定會(huì )一擁而上來(lái)看鮮花的。

　　午飯后，我和同學(xué)們跟著(zhù)楊老師一起捧著(zhù)花盆去學(xué)校的花圃前種花。我們先討論怎么擺放植物最美麗。后來(lái)一致決定把長(cháng)得最高大的雛菊和迎春花排在最后一排，矮小的牽�；ǚN在最右邊，番茄種在最左邊，中間種上了剛發(fā)芽的茄子�？瓷先ュe落有致非常美麗。從那天起，每天中午我都要去花圃看看我們種下的矮牽�；�。

　　5月9日，是各班級匯報種植情況的日子。我和單辰兒代表三六班在我們班的花圃前做了矮牽�；ǖ姆N植報告。報告里詳細介紹了牽�；ǖ姆N植方法和植物的習性。

　　這次科技節的活動(dòng)既有趣又有意義，希望學(xué)校以后能多搞一些這樣的活動(dòng)。

　　科技節活動(dòng)的作文8

　　我們學(xué)校的科技節真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話(huà)，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數我最喜歡的是會(huì )跳遠的乒乓球。

　　別看它的名字那么復雜，其實(shí)過(guò)程很簡(jiǎn)單，在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢？

　　我試啦試，哦，挺簡(jiǎn)單的。我吹得很順利，連過(guò)啦三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK啦，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒(méi)有障礙吹起來(lái)要簡(jiǎn)單，全班PK的話(huà)是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！

　　我頓時(shí)感覺(jué)到啦壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重啦。我鎮定的噓啦口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借啦兩只與眾不同的高腳杯，嘗試啦幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄啦氣，心想這下肯定是沒(méi)希望啦，上去一定要被同學(xué)笑話(huà)啦，我懷著(zhù)沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，��！竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給啦我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。

　　開(kāi)始全班PK啦，第一個(gè)上去的是我�！伴_(kāi)始！”老師說(shuō)著(zhù)，我一聽(tīng)，立馬小心又用勁地吹啦起來(lái)，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉，跳不起來(lái)，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到啦我生氣的臉上。我冷靜啦下，換啦個(gè)姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。

　　回家后，我認真地查閱啦為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠”的。啦解啦這些，我本來(lái)頭上的烏云解開(kāi)啦，放出啦小太陽(yáng)，因為我學(xué)到啦知識啦呀。

　　科技，是我們現在方便生活的重要基石，而只要你肯開(kāi)動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長(cháng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！

　　科技節活動(dòng)的作文9

　　今年六一兒童節，學(xué)校組織了科技節。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著(zhù)這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗，這些實(shí)驗新穎有趣，讓人大開(kāi)眼界。

　　早晨陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨特節日，我邁著(zhù)輕快的步伐走向學(xué)校，迫切地想把這次科技節的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室，同學(xué)們都穿著(zhù)五花八門(mén)的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(cháng)袍，黃祖軒穿著(zhù)忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的服裝。

　　開(kāi)幕式結束后我們就開(kāi)始體驗各班實(shí)驗和買(mǎi)東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓，跑進(jìn)我們自己的班級，體驗煙圈大炮實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強高，帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng)，壓強高的空氣向壓強低的空氣流動(dòng)形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運動(dòng)。利用這個(gè)原理，我們先把飲料瓶切開(kāi)，取開(kāi)口部，然后把切開(kāi)的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點(diǎn)燃，從小孔放入，收集煙霧，最后收集完成，擠壓氣球就會(huì )有圈狀煙霧彈放出來(lái)。實(shí)驗開(kāi)始了，有的人努力擠進(jìn)人群，想把實(shí)驗看個(gè)明白，有的人不緊不慢地做著(zhù)實(shí)驗，有的人拿著(zhù)產(chǎn)品到處炫耀，場(chǎng)面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開(kāi)始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來(lái)，嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗成功后，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應了那句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現”。

　　這次科技節我受益非淺，我愛(ài)科技節。

　　科技節活動(dòng)的作文10

　　今天，是十月的最后一天，我的班的同學(xué)一起去了中國科學(xué)院參加科學(xué)節活動(dòng)。

　　同學(xué)們都早早的來(lái)到了指定地點(diǎn)，興奮的等待著(zhù)，不久，我們進(jìn)了科學(xué)院，出版社的工作人員提供了有關(guān)科學(xué)的學(xué)習資料，可見(jiàn)同學(xué)們都對科學(xué)充滿(mǎn)的興趣，每人都抱著(zhù)幾本書(shū)，興奮的進(jìn)了講堂。

　　進(jìn)了講堂，科技園的研究員講解者植被。我認為：如果沒(méi)有了植被，就沒(méi)有了衣食住行，意味著(zhù)我們生活的環(huán)境將變成荒漠，人類(lèi)就無(wú)法生存。同時(shí)我看到了一些測繪設備，有肩背的搖桿儀器，有搭載先進(jìn)設備的無(wú)人機，讓我感受了科技的重要性，科技的效率，更感受到了人類(lèi)利用科技和大數據應用到生活的高效便捷。對改善環(huán)境至關(guān)重要。

　　我們到現場(chǎng)觀(guān)看了演出，也觀(guān)看了其他的科技展示。其中，戴偉博士生動(dòng)的給我們演示了化學(xué)的神奇力量，生動(dòng)的用“美年達飲料”給我們展示了化學(xué)反應，用液氮給我們展示了物理反應，感受到了物理化學(xué)的神奇，感受到物理、化學(xué)的樂(lè )趣。然后通過(guò)觀(guān)看其他的單項展示，比如風(fēng)力發(fā)電、震蕩波、鐘表的原理等等，讓你在濃濃的科技氛圍當中深有感觸。自己在科技知識方面一定要努力學(xué)習。向著(zhù)一名科學(xué)家努力，我們就是今后，未來(lái)的主人，感謝學(xué)校和班級給我們搭建了平臺，感謝同學(xué)和家長(cháng)們在此次行程中的辛勤努力。

　　科技節活動(dòng)的作文11

　　一年一度的科技節游園活動(dòng)來(lái)了！瞧，滿(mǎn)是人群的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在展示自己的才能呢！

　　我首先來(lái)到了發(fā)射紙火箭的場(chǎng)地，帶著(zhù)我自己精心制作的紙火箭，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了發(fā)射器前。這發(fā)射器是由一根細管子和一個(gè)大可樂(lè )瓶組成的，可樂(lè )瓶套在管子一端，另一端套上紙火箭，接著(zhù)奮力一踩可樂(lè )瓶，火箭就發(fā)射出去。我準備試試，看看能發(fā)射多遠。我做好一切準備，等待老師說(shuō)開(kāi)始�！伴_(kāi)始！”我?jiàn)^力在可樂(lè )瓶上一跳，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我的火箭剛射出去就停下了。我一看，天哪！只飛了一米��！當然，分數就可想而知，只得了個(gè)參與分――5分。我的紙火箭還好沒(méi)出太多洋相，起碼飛了。有位同學(xué)才叫有意思呢！火箭頭飛了30厘米左右，火箭身體一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)在他踩下去的那一刻，火箭散架了，引得周?chē)�的同學(xué)們哈哈大笑。我看了一些同學(xué)得滿(mǎn)分的原因，他們的火箭雖不是特別美觀(guān)，但是又小又輕，我的呢？樣子不丑，可是又大又重，當然飛不遠啦！

　　我又來(lái)到吹泡泡的地方，不一會(huì )兒就輪到我了。吹泡泡，就是用鐵絲圍成一個(gè)圈，越大越好，再沾上泡泡液，然后吹，比誰(shuí)吹的泡泡大。有三次機會(huì )，我第一次吹時(shí)，泡泡液沾了一手，泡泡一個(gè)都沒(méi)吹出來(lái)；第二次，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，費了老大的勁兒還是沒(méi)吹出來(lái)，弄了一臉的泡泡液；第三次時(shí)，旁邊的老師告訴我，要輕輕地吹。我按照老師說(shuō)的方法一試，哈，泡泡吹出來(lái)了，還不小呢，足足有三個(gè)拳頭那么大�？墒侵怀掷m了10秒。

　　這次科技節，我雖然沒(méi)有得到高分，但依舊很快樂(lè )。

　　科技節活動(dòng)的作文12

　　“鈴……、鈴、鈴、”，上課了，我們的比賽也要開(kāi)始了。下午，我們各組已經(jīng)帶好比賽用的材料，準備著(zhù)這次比賽。比賽什么呢？當然是搭建紙塔啰，我內心可激動(dòng)了！

　　這次活動(dòng)我們雖充滿(mǎn)信心，但還是有點(diǎn)緊張。比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)計時(shí)器的時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們各組成員忙上忙下，仔細認真地卷起一張張報紙，沒(méi)敢絲毫的怠慢。時(shí)間跑得很快，但或許我們跑得更快，比賽時(shí)間為一小時(shí)，而我們只用二十分鐘，就把紙塔搭好了。但我們不能就這樣完工了，我們放了幾本書(shū)在塔頂，看看有哪里不穩不牢固的。幸運的是，我們把書(shū)一本接著(zhù)一本疊上去，并沒(méi)有發(fā)現倒塌的前兆，我們松了一口氣。

　　或許時(shí)間后來(lái)發(fā)力了，三十分鐘、四十五分鐘……我們稍微休息了一會(huì )兒，便聽(tīng)到男生們的吶喊：“五、四、三、二、一，時(shí)間到�！比�班頓時(shí)沸騰了起來(lái)！緊張激烈的比賽終于結束了，大家都快累趴下了，現在終于放松了下來(lái)。接下來(lái)，每位組長(cháng)拿著(zhù)本組的杰作，一個(gè)一個(gè)上臺接受承重測試。輪到我們組時(shí)，我的心怦怦直跳�！巴�！十八本�！甭�(tīng)到同學(xué)們的驚訝聲，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。這是真的嗎？直到后來(lái)組長(cháng)確認，我才相信，心里可開(kāi)心了！但是好景不長(cháng)，很快就有兩組超越了我們。子衡那組高度低，不易倒塌，承受住了更多的重量。而子荀那組，互相團結，成績(jì)也很不錯。

　　這次比賽，雖然我們組只得了第三名，但已經(jīng)令我們很欣慰了。同時(shí)，我們還悟出了一點(diǎn)道理，只要團結一心，就不必害怕任何事情！

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