有關(guān)課間活動(dòng)作文（通用6篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)課間活動(dòng)作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　課間活動(dòng)作文1

　　今天的大課間，我和梁正中商量好進(jìn)行踢毽子的日子，我信心十足的前來(lái)比賽。

　　梁正中拿著(zhù)小毽子對我說(shuō)：“如果我用小毽子踢落后了，就用我的王牌毽子，來(lái)贏(yíng)你！”說(shuō)完，我們便開(kāi)始比賽。

　　第一個(gè)踢的是我，我拿毽子拋到半空，開(kāi)始踢起來(lái)，一下，兩下。最終，我只踢了兩下。到梁正中了，他手拿小毽子，開(kāi)始踢起來(lái)，他踢最多只是1下。比了兩三回合，他的.次數，和我的次數相差太遠了，他只能用王牌毽子來(lái)和我比賽。在接下來(lái)的比賽中，梁正中的次數漸漸和我一樣多，有一次還超越了我，我一氣之下，開(kāi)始認認真真的踢起來(lái)，一下、兩下、三下、四下……八下，我居然踢了八下，結果超過(guò)了梁正中，多四下，梁正中一氣之下，開(kāi)始踢起來(lái)，結果，他太緊張，和我比了三四回合，每次都只踢了1下，最后，我以52比49分勝了梁正中，他氣呼呼的離開(kāi)了。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己很厲害，但后來(lái)，自己的8下跟潘景揚的107下比，我需要加倍努力，不能落下！最后，我想對同學(xué)們說(shuō)：“做好一件事，需要加倍！做到的同學(xué)也不能驕傲！”

　　這次大課間我收獲很大！

　　課間活動(dòng)作文2

　　叮，零，零。。。下午第三節課結束了。一些學(xué)生跳繩，一些是羽毛球，一些拿著(zhù)乒乓球，沙袋等等，高興地像鳥(niǎo)一樣“飛”到操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。

　　在我們完成眼保健操、武術(shù)操和民間舞蹈后，我們開(kāi)始玩我們的運動(dòng)器材。

　　快看。幾個(gè)男同學(xué)把沙袋掉在那里了。左邊的.男學(xué)生利用了對方的疏忽，突然吐了沙袋。這個(gè)中學(xué)生巧妙地躲開(kāi)了。右邊的男學(xué)生立即去撿沙袋，用力扔，打中了那個(gè)中學(xué)生。他措手不及。他別無(wú)選擇，只能離開(kāi)球隊。

　　離這里不遠，幾個(gè)女孩正在比賽中踢毽子�？粗�(zhù)毽子落下來(lái)，一起倒在他們的腳上，就像粘在一起一樣，真是令人驚奇。他們非常專(zhuān)注，不停地數，一，二，三。突然只聽(tīng)到“啪！”兩個(gè)女孩大叫一聲，互相打了起來(lái)。她看著(zhù)羽毛球飛向天空空的同時(shí)，忘記了疼痛，撲向羽毛球。

　　“接住，接住”，同伴們歡呼起來(lái)。

　　最后，也許同學(xué)太累了。她連續踢了幾次后，羽毛球沒(méi)打中，飛得很遠。雖然她很快就去營(yíng)救，但毽子還是掉在了地上。

　　叮，零，零。。。下課了，學(xué)生們正在向教室跑去。雖然冬天很冷，但每個(gè)人都很暖和。一臉開(kāi)心的樣子，有些學(xué)生仍然喋喋不休，仿佛沒(méi)有沉浸在剛才的興奮中。。。

　　課間活動(dòng)作文3

　　“鈴鈴鈴”一星期兩次的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開(kāi)了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自我的玩具�？�！同學(xué)們有的扭動(dòng)自我的身體轉動(dòng)著(zhù)呼啦圈，有的在興致勃勃地下著(zhù)象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰斗起來(lái)，我先把棋子斜著(zhù)擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想之后把棋子又橫著(zhù)放、豎著(zhù)放，小陳只顧著(zhù)用自我的棋子來(lái)堵我的'棋子，卻根本沒(méi)辦法為自我“蓄謀”，這正是我有意牽著(zhù)她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。之后我故意露個(gè)破綻，小陳以為機會(huì )來(lái)了，便把棋子豎著(zhù)放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著(zhù)小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒(méi)注意以為自我就要贏(yíng)了，根本沒(méi)有識破我聲東擊西的計謀。圍觀(guān)的同學(xué)都以為小陳就要贏(yíng)了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現了我的計謀，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤(pán)上，我最終艱難的贏(yíng)了。

　　這時(shí)“鈴鈴鈴”下課鈴響了，歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

　　課間活動(dòng)作文4

　　今天下午課間，優(yōu)蕾悅學(xué)館的語(yǔ)文老師組織我們舉辦了一次吹氣球比賽。同學(xué)們每?jì)扇艘唤M，優(yōu)勝規則是哪一組在最短時(shí)間內把氣球吹得最大而且還不爆炸，最后進(jìn)行優(yōu)勝評比。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，老師把五顏六色的氣球分發(fā)給我們。我和組友分到了一個(gè)藍色和紅色的`氣球。老師講完比賽規則后下起口令來(lái)，只聽(tīng)她倒計時(shí)喊道五——四——三——二——一開(kāi)始。

　　我可是吹氣球的行家，剛把氣球的氣嘴塞進(jìn)嘴里，氣球就立刻呼呼啦啦地脹大了，眨眼間就超過(guò)了我的頭。我感到該收手了，立刻一把捏住氣球的進(jìn)氣口，迅速擰了兩圈，打了一個(gè)結，氣球上一個(gè)漂亮的女孩就笑瞇瞇就向我招起手來(lái)。此時(shí)我的那位組友看我作罷，也立刻將氣球的小嘴巴從自己的嘴里拉出來(lái)，正要準備打結時(shí)，由于雙手配合不夠得力，結果那藍色的氣球瞬間嘟嘟地叫著(zhù)向空中飛去，它沒(méi)飛多高就泄氣了，輕輕掉到地上了。

　　比賽結束后，我們雖然只能為獲勝組鼓掌祝賀，但心里還是很開(kāi)心的，就像那“嘟嘟嘟”冒著(zhù)粗氣騰飛的氣球一樣飛了起來(lái)。

　　20**年*月*日星期*

　　課間活動(dòng)作文5

　　“丁零零……”下課了，老師匆匆地收拾好物品就走了。頓時(shí)，全班就像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧非凡。

　　有的同學(xué)在發(fā)作業(yè)，有的同學(xué)拿到作業(yè)就立即開(kāi)始奮筆疾書(shū)，還有的同學(xué)在看書(shū)，我也在看書(shū)。我被書(shū)中的內容逗得捧腹大笑，忍不住發(fā)出了大笑聲，周?chē)�的人都向我投�?lái)了疑惑的目光。這時(shí)，一個(gè)紙條向我扔來(lái)，我氣憤極了，鎖定目標后就沖了出去，就像一只離弦的箭，一直將他追到了操場(chǎng)上。

　　哇，操場(chǎng)上更熱鬧了！有的在玩抓人，有的在躲貓，還有的在玩老鷹抓小雞。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩抓人游戲，游戲開(kāi)始了，我找了一個(gè)隱蔽的`地方躲了起來(lái)，心想：我不會(huì )是第一個(gè)被抓的吧，真是十五個(gè)水桶打水七上八下��！抓的人陸陸續續地抓到了很多人，唯獨沒(méi)抓到我，不知誰(shuí)喊了一聲“王皓軒在那！”我嚇得拔腿就跑，時(shí)不時(shí)還回頭看看他們是否還在繼續追我，完了，我跑得越來(lái)越慢，最后還是被他們抓到了。

　　“丁零零……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室，等待著(zhù)下一個(gè)下課鈴聲。

　　課間活動(dòng)作文6

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場(chǎng)上，展開(kāi)豐

　　富的課間活動(dòng)。

　　同學(xué)們有的跳繩，有的做摸人游戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳

　　繩，小明說(shuō)：“小紅我們來(lái)比一比誰(shuí)跳得多，好不好？”小紅說(shuō)：“那我們來(lái)比一比吧！”經(jīng)過(guò)激烈地比賽，小明跳了五十七個(gè)，小紅跳了五十個(gè)。小明說(shuō)：“下次多努力，平時(shí)多練習，就能超過(guò)我了！”

　　大英、小王、小張在玩摸人的游戲。小王當瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規則，小張和大英必須站在原地，可以晃動(dòng)身體，但不準走動(dòng)。大英和小張屏住呼吸，大聲說(shuō)：“來(lái)抓吧！”小王只能靠聲音來(lái)辨認方向，小張實(shí)在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時(shí)，小王聽(tīng)見(jiàn)了目標，就跑過(guò)去抓，小張靈活的躲過(guò)去了，大英看見(jiàn)了大笑起來(lái)，可是，小王聽(tīng)見(jiàn)了小英的'笑聲，又循著(zhù)聲音跑過(guò)去，大英被抓住了。

　　“叮叮叮！叮叮�！�…"上課鈴響了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊上樓了！我喜歡課間活動(dòng)，因為課間活動(dòng)讓我們的身體更強壯了。