多彩的活動(dòng)作文700字（通用35篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的多彩的活動(dòng)作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
上周六，快樂(lè )魔方舉行了一項大型的游學(xué)活動(dòng)，雖然早上還下了點(diǎn)蒙蒙細雨，但最終太遠公公最終還是露出了笑臉。一路上同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，活蹦亂跳嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，興奮極了。
一到海灣弄莊，我們迅速地跳下車(chē)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，走進(jìn)去，一道飛瀑映入眼簾，直流而下，匯入假山下，融為清澈的溪流，遠遠淌去，再沒(méi)有比：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！毙稳莸酶N切的了。
“嘶！”“嘶！”“張皓天out！”你猜我們在做什么？��！原來(lái)大家已經(jīng)開(kāi)始最緊張刺激的“撕名牌大戰”了！只見(jiàn)，李梓軒一邊護著(zhù)自己身后的名牌，一邊奮力奔跑，可還是被撕了一半，可憐的李梓軒立刻躺在地上，帶著(zhù)哭腔苦苦哀求道：“求求你，放過(guò)我吧！”鐵面無(wú)私的張皓天絲毫不為所動(dòng)，依然把他拎起來(lái)，一把抓住名牌，正準備撕下，忽然，李梓軒一躍而起，趁其不備，反而把他摁在地上，“嘶！”李梓軒紅著(zhù)臉，興奮地晃著(zhù)手中的勝果，大喊著(zhù)：“張皓天out！”得意極了！
正當我還沉浸在激烈的“廝殺”場(chǎng)景里，一聲“吳文杰out！”把我震醒，原來(lái)，繼張皓天之后，李梓軒又以迅雷不及掩耳之勢，把我的名牌給撕了，戰場(chǎng)上果然容不得片刻的大意��！這不禁讓我想起了上次的“酒店名牌大戰”，狡猾的敵人輕輕打開(kāi)電梯，悄悄地來(lái)到我的身后，趁我注意前方撕下我的名牌，沒(méi)想到我再次犯了同樣的錯誤，我沮喪極了。
比賽還在繼續，隊友們都在奮力拼搏著(zhù)，敵方也不放過(guò)絲毫的機會(huì )，雙方膠著(zhù)，比賽進(jìn)入白熱化狀態(tài)，我們這些“俘虜”也耐不住，扯著(zhù)嗓子為自己隊友加油，大家的加油聲，歡笑聲在農莊的上空飄揚……
經(jīng)過(guò)近半個(gè)小時(shí)的廝殺，我們隊險勝，大家激動(dòng)地喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了！贏(yíng)了！”勝利的果實(shí)得來(lái)不易，需要隊伍的團結，高度集中的注意力和必勝的決心，我想，不僅是這次的“名牌大戰”，無(wú)論我們面對任何挑戰，都需要認真對待！
多彩的活動(dòng)作文 篇2
今天下午，我們六（七）班舉行了“飛奪橡皮”的活動(dòng)，這一場(chǎng)戰斗打得天昏地暗，緊張而又激烈，讓煩悶枯燥的課堂變得生機勃勃。
活動(dòng)的規則是：取一塊橡皮放在桌子的正中間，前后桌兩人在老師的口令發(fā)出后，快速搶奪橡皮，奪到的一方勝利，3局2勝，不能犯規。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)語(yǔ)文老師有力的“3——2——1”口令的發(fā)出，許多同學(xué)“啪”的一聲奪過(guò)了橡皮，誰(shuí)知老師走了一步“馬后炮”的棋：“左手搶�！边@時(shí)候全班同學(xué)都愣住了！幾家歡喜幾家愁，犯規的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有少數的幸運兒喜笑顏開(kāi)。我這個(gè)幸運兒則激動(dòng)不已，而我的對手像遭受了“晴天霹靂”似的，無(wú)精打采。片刻后，他們立馬調整好狀態(tài)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備迎接下一場(chǎng)比賽的到來(lái)。
第二場(chǎng)比賽將要開(kāi)始了！同學(xué)們擺好戰斗的姿態(tài)，像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧，我的同桌激動(dòng)地跳到了凳子上，準備迎接戰斗，我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把，但卻沒(méi)有任何沮喪和灰心，同學(xué)們摩拳擦掌，在經(jīng)歷過(guò)上一場(chǎng)戰斗后士氣大增，斗志昂揚，一個(gè)個(gè)神采奕奕，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
“三——，二——，一——，右手摸耳左手搶�！崩蠋燀樋诹锼频恼f(shuō)完這令人心潮澎湃的號令后，全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢搶奪橡皮。一瞬間，只聽(tīng)“啪啪啪”的聲音響起，像大年三十放鞭炮那么響亮，乍一看，手呢？全都收回去了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，鄭光樸的手就已經(jīng)搶奪到了橡皮，勝利的同學(xué)個(gè)個(gè)都是一蹦三尺高。其中，就屬鄭光樸最激動(dòng)，高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。
最令人激動(dòng)的是第三局，全班同學(xué)都提心吊膽，臉面緊繃，我的心里面更像是裝了一顆碩大無(wú)比的石頭，沉重無(wú)比。開(kāi)始了，開(kāi)始了！開(kāi)始搶奪了！規則是右手搶左手拽耳，號令一響，全班同學(xué)齊刷刷地伸出右手，比閱兵時(shí)軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白，像被霧遮住了似的，全身都僵住了！我以為自己要輸，可是結果卻令我出乎意料，鄭光樸用錯手了！哈哈！真是不費吹灰之力得來(lái)全不費功夫，真爽��！
這次游戲不僅使我體會(huì )到課堂的樂(lè )趣，還使我深深懂得了：遇到困難時(shí)不要慌張，一定要鎮靜，堅持到最后，說(shuō)不定你還可以反敗為勝呢！
多彩的活動(dòng)作文 篇3
橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過(guò)三輪比拼，我們班戰勝了其他班，成功以B組第一名的成績(jì)進(jìn)入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個(gè)激動(dòng)人心的日子。六年級的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿(mǎn)了人。有些無(wú)處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶(hù)由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊員們有的舉著(zhù)紙牌，有的拿著(zhù)彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。
比賽開(kāi)始了，然而我們班一直處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會(huì )，我們就會(huì )大喊“加油”。
在比賽快要結束時(shí)，我們仍然落后對方2分。就在大家快要絕望的時(shí)候，球傳到了李子予手上。他拿著(zhù)球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線(xiàn)。
“這么遠，怎么可能進(jìn)��！”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進(jìn)了？進(jìn)了！我睜開(kāi)眼。只見(jiàn)我們班的同學(xué)有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著(zhù)我的胳膊，尖叫著(zhù)：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！他進(jìn)了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍著(zhù)鼓，吶喊著(zhù)，為我們的英雄喝彩！
勝利的天平在向我們傾斜，此時(shí)比賽只剩下3分鐘了�？墒钦l(shuí)能想到，我們剛剛投入一個(gè)三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時(shí)比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒(méi)有放棄，他們又發(fā)起了進(jìn)攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過(guò)。大家頓時(shí)像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌，默默不語(yǔ)。
在隨后的頒獎儀式上，隊長(cháng)的發(fā)言，讓我們對“輸”有了新的看法�！拔灏嗟膶�(shí)力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會(huì )認輸！失敗，教會(huì )我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著(zhù)！終有一天，我們會(huì )打敗你們！”
五班，下一次再戰！
多彩的活動(dòng)作文 篇4
我們班曾經(jīng)舉行過(guò)許多有趣的節日活動(dòng)： 兒童節活動(dòng)、勞動(dòng)節活動(dòng)、中秋活動(dòng)，但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節活動(dòng)。
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都高高興興的準備許多的美食走進(jìn)教室放到桌子上。許多五顏六色的彩帶掛在黑板上�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)擺上了無(wú)比豐富的美食，我的心就像袋鼠一樣跳來(lái)跳去，一直盼著(zhù)美食節活動(dòng)開(kāi)始。
"丁呤呤”,"丁呤呤”，終于，美食節舉行開(kāi)始了。 老師走了進(jìn)來(lái)。老師讓我們講一下自己怎樣制作美食?同學(xué)們紛紛舉手，回答得的豐富多彩，有的說(shuō):"做大餅的過(guò)程�！庇械恼f(shuō):“做壽司的過(guò)程”……當然，我也不例外。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們便開(kāi)始品嘗美食。同學(xué)們像饑餓的狼一樣，沖進(jìn)了美食區，我也開(kāi)始了"美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀，各種美食使我眼花繚亂。于是，我奔向了我最喜歡吃的薯條，抓起一大把，直往嘴里塞，接著(zhù)又倒了一杯我最喜歡喝的奶茶，把奶茶直往嘴里送。我想:吃這點(diǎn)東西，怎能讓我滿(mǎn)足?于是，我眼睛一亮，看到了那邊的壽司，狼吞虎咽地吃起來(lái)，我不禁連連夸贊:"哇!真好吃”。
可是不知是誰(shuí)帶頭，我們班同學(xué)都開(kāi)始"打包大行動(dòng)"。同學(xué)們，個(gè)個(gè)你爭我搶的打包美食:薯片、薯條、糖果等，個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸，個(gè)個(gè)得意揚揚。正當我們高興時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，他發(fā)現同學(xué)們手上提著(zhù)零食，非常生氣!他叫同學(xué)們把零食放回去。同學(xué)們只好情不甘愿地把自己的"戰利品”放回去。老師，還教育我們說(shuō):"不能那么貪吃，不要打包零食，可能別人還要吃怎么辦?"同學(xué)們只好乖乖聽(tīng)話(huà)……
今天的美食節真使我高興、難忘��！
多彩的活動(dòng)作文 篇5
期盼已久的作文課活動(dòng)又開(kāi)始了。周六的作文課上，黃老師宣布今天的活動(dòng)是——“動(dòng)作還原”大比拼。
同學(xué)都滿(mǎn)懷期待，等待老師宣布活動(dòng)內容。黃老師清了清嗓子說(shuō)：“游戲規則是這樣的：我選兩位同學(xué)到簾子后面的沙發(fā)上等著(zhù)，讓他們看不見(jiàn)外面，然后我做幾個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們把我做的動(dòng)作在作文本上寫(xiě)下來(lái)，然后我挑選兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)的作文，再讓簾子后面兩位同學(xué)按照作文描述來(lái)表演，看看他們做的像不像！好了，現在誰(shuí)愿意來(lái)呢？”。大家都有點(diǎn)退縮，沒(méi)人踴躍報名。
終于，有兩位同學(xué)自告奮勇走到窗簾后面躲了起來(lái)。接著(zhù)，游戲開(kāi)始！黃老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，一邊走一邊用手理了理衣服，然后靠在門(mén)邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來(lái)，微笑地看著(zhù)同學(xué)們，接著(zhù)，黃老師走到講臺前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑瞇瞇地看著(zhù)同學(xué)們！忽然，黃老師看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個(gè)同學(xué)，他們立刻乖乖閉上嘴巴。
接著(zhù)，簾子后同學(xué)出來(lái)了，看著(zhù)他們兩個(gè)一副不知所措的樣子，同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，老師抽取了兩個(gè)同學(xué)的作文，邊念邊讓布簾后面的兩個(gè)同學(xué)表演，無(wú)奈描寫(xiě)不細致，兩個(gè)同學(xué)的“動(dòng)作還原”以失敗告終。
第二輪，老師選了一個(gè)穿淺藍色衣服的女孩，讓她來(lái)表演動(dòng)作，這次，她做的動(dòng)作可復雜了，又擺頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最后還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著(zhù)，我們開(kāi)始描寫(xiě)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，我也趕緊一邊寫(xiě)腦子里一邊回放著(zhù)剛才的畫(huà)面。就在這時(shí)，簾子后面的兩個(gè)同學(xué)悄悄地拉開(kāi)簾子的一角，準備偷看，不料，被同學(xué)們發(fā)現制止了！
最后，黃老師挑選了我和另一個(gè)同學(xué)的作文，可是，因為我們描寫(xiě)的依舊不夠細致，兩位同學(xué)的動(dòng)作還原全變味了，大家一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，就這樣，這次的動(dòng)作還原活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中完美謝幕。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，寫(xiě)作文要觀(guān)察細致，描寫(xiě)要生動(dòng)具體，才能寫(xiě)出好作文，才能給人留下鮮明的印象！
多彩的活動(dòng)作文 篇6
為了迎接即將到來(lái)的重陽(yáng)節，我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們滿(mǎn)心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時(shí)互相交談一兩句，有的同學(xué)好奇，還跑上講臺用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進(jìn)嘴里細細品嘗。待我們安靜下來(lái)，烘焙老師開(kāi)始給我們演示怎么做蛋糕，只見(jiàn)他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時(shí)，加上一層巧克力粉，放上剪下來(lái)的薄荷，點(diǎn)綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見(jiàn)材料在烘焙老師手上仿佛聽(tīng)話(huà)的娃娃，老師想讓它變成什么樣，它就會(huì )變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來(lái)口感極佳，加上裝飾點(diǎn)綴，更是讓人垂涎三尺，簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的沒(méi)什么兩樣。
老師做的蛋糕引來(lái)了同學(xué)們的數聲驚嘆，收到了同學(xué)們的好評。接下來(lái)，我們也要親手做蛋糕了。我把裝著(zhù)巧克力粉的袋子打開(kāi)，迎面而來(lái)的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開(kāi)，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地擠上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時(shí)候，我突然發(fā)現第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí)，無(wú)法從側面看出層次感。開(kāi)始鋪第二層的奶油了，我發(fā)現了一個(gè)“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會(huì )一圈一圈地連起來(lái)，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時(shí)，就不會(huì )被蓋住“層次”了。最后，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。
再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補救”中；袁璟昊覺(jué)得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專(zhuān)心致志地添加裝飾；張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng)，也希望以后能有更多的類(lèi)似新活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文 篇7
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我期盼已久的騎行活動(dòng)終于呈行了，我們幾個(gè)小朋友在車(chē)上，我著(zhù)急地問(wèn)"喬老師，我們今天要去哪里？"；"喬老師什么時(shí)候騎行呀"；"張老師，今天水滸傳講誰(shuí)啊"；"到哪兒看杏花啊″；"路上還會(huì )講什么呀"……我們爭先恐后的問(wèn)老師，老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子："這些問(wèn)題都保密"。
終于開(kāi)始騎行了，很遺憾，我被分到了第二撥。我坐在車(chē)上，臉貼著(zhù)玻璃，眼巴巴的看著(zhù)他們騎行，我現在腦子里只有一句話(huà)："快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒的話(huà)就能輪到我騎了"。
輪到我了，我迫不急待的下了車(chē)，一下子跨上我的小"鐵驢"，朝前奔去，唱著(zhù)歌，騎著(zhù)小"鐵驢"，一會(huì )兒在路邊幾叢迎春花，一條清澈的小河，似明鏡般的湖，從我身邊飛過(guò)，一會(huì )兒就不見(jiàn)蹤影了。
開(kāi)始徒步了，我們邊走邊聊，突然有一個(gè)小朋友隨便向地上踢了一腳，眼前頓時(shí)爆起了一朵土花，我們也紛紛跟著(zhù)效仿，踢的更狠更大一些，可我們感覺(jué)更大更狠還不過(guò)癮，干脆直接跑了起來(lái)，身后瞬間騰起半人高的土浪，就連站在對面的人都看不清了，我有一次還因為這樣差點(diǎn)撞在一棵松樹(shù)上，土浪越騰越高，仿佛置身在沙海迷國般，全部成了"土人"。
我們穿越到了千年古杏林，黑漆漆的樹(shù)干形態(tài)各異。有的歪著(zhù)長(cháng)，有的橫著(zhù)長(cháng)，有的只有半邊身，潔白，粉嫩的杏花依然是那么嬌艷，茂密，我們都像撒了歡的小狗一樣，有的爬樹(shù)，有的在草地上打滾兒，有的在草地上追趕，我突然發(fā)現有一群可愛(ài)的山羊，我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹(shù)，看著(zhù)盛開(kāi)的杏花，心里想："據說(shuō)楊貴妃愛(ài)吃貴妃杏，我爬的這棵樹(shù)是不是當年的貴妃杏樹(shù)呢"？
騎行，看杏花等都是讓我喜愛(ài)的活動(dòng)，但今天還有一個(gè)意外的收獲——玩土，雖然玩土使我們很開(kāi)心，但我還是希望明年春天這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草成茵，那個(gè)時(shí)候我們應該會(huì )玩的更開(kāi)心吧！
多彩的活動(dòng)作文 篇8
星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運動(dòng)會(huì )，有興趣的同學(xué)舉手報名�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉手，沒(méi)過(guò)多久，就選好了要參加比賽的人。
這天來(lái)了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規則和秩序，再同學(xué)們去給運動(dòng)員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡(jiǎn)直是人山人海呀！”
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過(guò)去時(shí)，參加比賽的人數不勝數。先是一、二年級再是三、四年級，最后才是我們六年級。我先看他們一年級跑:裁判舉著(zhù)手里的紅旗大聲喊:“預備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過(guò)旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級的同學(xué)跑:這次，他們三位運動(dòng)員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的老師解釋道:“那位最后過(guò)去的同學(xué)是把頭抬起來(lái)跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過(guò)了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級的兩位同學(xué)的教訓，裁判喊跑我那時(shí)也沒(méi)有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒(méi)有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績(jì)，我先是愣了一下，確定是真的以后再高興起來(lái):“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對我投來(lái)羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項目可真多��！有跳高、跳遠、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開(kāi)始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)�？墒�，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們在后面看時(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機會(huì )趁機跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒(méi)有想過(guò)。但我們被幸運之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，雖然我們輸了但我們還是很開(kāi)心。
最后頒獎時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒(méi)有我們班。難道我們班都沒(méi)有名次的嗎？原來(lái)不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動(dòng)了，第一名是我們。原來(lái)是團體總分��！雖然我們最后輸掉了比賽但我們仍然是第一名。學(xué)校運動(dòng)會(huì )太有趣了。
多彩的活動(dòng)作文 篇9
生活中，默默無(wú)聞?wù)叨�，出�?lèi)拔萃者少，然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的“風(fēng)云人物”。
瞧，我們作文班正在進(jìn)行激烈的“正話(huà)反說(shuō)”的游戲。老師的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一大群男生蜂擁而上，一個(gè)個(gè)舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過(guò)第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無(wú)不如此，一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣走下臺來(lái)，耷拉著(zhù)臉，嘴里還嘀咕著(zhù)：“太難了，太難了�！�
這時(shí)，老師說(shuō)道：“還有誰(shuí)想來(lái)試一試嗎？”大家一聽(tīng)到這句話(huà)，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著(zhù)他如同看著(zhù)慷慨就義的勇士一般�！摆s鴨子上架�！鳖}目一出，我還來(lái)不及思考一秒，臺上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：“山上子鴨趕�！蔽掖蟪砸惑@，身邊的同學(xué)也無(wú)不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個(gè)大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。
我們還未從震驚中走出來(lái)，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來(lái)：“狗咬呂洞賓�！蔽覀儙讉�(gè)聽(tīng)到這個(gè)題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對？”但是，我們卻看見(jiàn)他從容淡定，毫不著(zhù)急，不待別人反應，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時(shí)間，教室里掌聲迭起。
不料，臺下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實(shí)際上也是王者，兩個(gè)人在臺上較量得不亦樂(lè )乎�！傲晳T成自然�！薄叭蛔猿蓱T習！”兩個(gè)人一起脫口而出。再來(lái)！“一去不復返�！薄胺祻筒蝗ヒ�！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個(gè)互相瞧了瞧對方，那眼神里閃爍著(zhù)棋逢對手，想一決死戰的火花。后來(lái)，局勢更加緊張，你一言我一語(yǔ)，爭鋒相對，不分高下。我們在臺下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無(wú)不向他們投去贊賞的目光。
原來(lái)，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無(wú)聞的人說(shuō)不定都身負絕技呢，我們千萬(wàn)不能以貌度人。
多彩的活動(dòng)作文 篇10
今天，小種子要舉行一項活動(dòng)——書(shū)本推銷(xiāo)會(huì )，這也是我的“人生第一桶金”的來(lái)歷。
我剛到教室沒(méi)多久，同學(xué)們都陸陸續續地到齊了，老師也早早的來(lái)了。
做完先前的準備活動(dòng)，我們迎來(lái)了活動(dòng)的開(kāi)端�；顒�(dòng)開(kāi)始，老師從前往后，用“s”形的隊列讓我們依次介紹、推薦自己想要買(mǎi)的書(shū)。因為我坐在最前排，所以活動(dòng)一開(kāi)始就快到我了。
第一個(gè)同學(xué)介紹的是《大偵探福爾摩斯》，由于他的書(shū)是借來(lái)的，對這本書(shū)不是特別熟悉，介紹書(shū)時(shí)就結結巴巴的，不知道該如何介紹�？纱藭r(shí)的我顧不上為他提心吊膽了，因為下一個(gè)就馬上輪到我了，所以當他還在介紹的時(shí)候，我就在思考該如何介紹與推銷(xiāo)，可想了半天都沒(méi)有頭緒，大概是被緊張的氣氛擾亂了吧！我心中不由得慌了一下：如果沒(méi)有介紹好或者沒(méi)有賣(mài)出去該如何是好呢？要是只有我沒(méi)有賣(mài)出去的話(huà)，那可就大事不妙了！
我開(kāi)始介紹了。沒(méi)有想到我站起時(shí)竟然沒(méi)站穩，我立刻就感到了下一秒可能會(huì )有壞事發(fā)生。這預感竟然是真的——我介紹時(shí)舌頭跟打結了一樣，說(shuō)話(huà)也是結結巴巴的：“我介紹的書(shū)是《寄小讀者》，它是冰心在國外留學(xué)時(shí)寫(xiě)的信匯成的書(shū)，是給國內的小朋友寫(xiě)的……”我斷斷續續地完成了這本書(shū)的介紹，真是太不容易了，連坐下時(shí)都在發(fā)抖。
下一個(gè)是我的同學(xué)，他介紹的是《彩虹鴿》，講的是一只脖頸處有著(zhù)彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿(mǎn)傳奇的一生，處處流露出作者對生命和大自然的關(guān)愛(ài)。他也十分完美地完成了對這本書(shū)的介紹。
接下來(lái)的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地介紹了自己的書(shū)，介紹完就到了買(mǎi)賣(mài)書(shū)環(huán)節。
買(mǎi)賣(mài)書(shū)環(huán)節過(guò)得很快，老師就按照順序依次來(lái)賣(mài)。萬(wàn)幸！到了最后我的書(shū)還是賣(mài)了出去，得到了十元錢(qián)，得到了我“人生中的第一桶金”。
一次小小的活動(dòng)，開(kāi)啟了我人生的新天地。
多彩的活動(dòng)作文 篇11
六一兒童節到來(lái)之際，我們學(xué)校組織了第一屆誠信貿易節。貿易節就是把自己不需要的新東西、舊物品賣(mài)給有需要的人，再拿賣(mài)出的錢(qián)來(lái)奉獻愛(ài)心。
為了這次活動(dòng)能賣(mài)出更多的東西，最大的奉獻出我們的愛(ài)心。我們班主任華老師統籌安排，精心策劃，組成不同小組。我所在的組共四名成員，為能把活動(dòng)搞得豐富精彩，我們整整準備了兩個(gè)星期，每天放學(xué)都留下來(lái)一起畫(huà)海報，一起制作廣告宣傳牌，再把這些東西貼在學(xué)校各個(gè)顯眼的地方。
盼星星盼月亮，終于讓我們盼到了周五下午的貿易節活動(dòng)。還沒(méi)等到蘇校長(cháng)宣布開(kāi)始，許多同學(xué)就迫不及待來(lái)到自己的攤位上吆喝起來(lái)。我們店名叫著(zhù)“森林園”，因為我們主打小盆景、小植物，再加一些文具和發(fā)飾等，所以取名叫“森林園”真是非常恰當的了。
一開(kāi)始，我們把攤位擺在五（2）班門(mén)口，可是這里人太少了，東西很難賣(mài)出去。通過(guò)觀(guān)察，一樓的人非常多，說(shuō)不定會(huì )賣(mài)得更好一點(diǎn)，于是我們果斷決定，轉移戰場(chǎng)，便把所有東西全部搬到一樓。
當我們剛把新攤位擺好，就走來(lái)了一位阿姨，我和旁邊的同學(xué)連忙向她介紹起來(lái)我們的植物：“這個(gè)是驅蚊草，這個(gè)是含羞草，還有這個(gè)是……”阿姨一聽(tīng)有驅蚊草便問(wèn)我們，它真的能防蚊子嗎？要怎么養��？我們便把之前做足的功課，一一介紹起來(lái)，真像是個(gè)小生意人。阿姨佩服的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，選好了一盆后，問(wèn)我們能不能再便宜一點(diǎn)？我們一激動(dòng)心想：第一筆生意就要成交了，連忙對阿姨說(shuō)：“你拿兩盆好了，共20元錢(qián)吧！”阿姨也爽快的同意了，我們的心情也隨著(zhù)顧客而變，從擔心到激動(dòng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，自從做成第一單交易后，我們的心情也從緊張到放松，從被動(dòng)應答到主動(dòng)吆喝，生意非常興隆。我發(fā)現盆景和小植物非常暢銷(xiāo)，一下子就賣(mài)光了，還有很多顧客想要向我們訂貨呢！
除了盆景外，另外的東西也賣(mài)出了不少，總得來(lái)說(shuō)我們收獲很大。然后我們把所賣(mài)收獲，除了成本外，全部捐了出去，盡自己微薄之力，幫助那些需要幫助的小朋友，愿祝他們和我們一起共度這美好快樂(lè )的兒童節！
在這場(chǎng)豐富精彩的活動(dòng)中，讓我們知道任何事要敢于去嘗試，還要敢于去擔當。也讓我們知道，貨物不但要物美價(jià)廉，還要有創(chuàng )新吸引人，更重要的是我們做任何事情一定要誠信。
多彩的活動(dòng)作文 篇12
一個(gè)星期天的早晨，寒風(fēng)刺骨，平時(shí)周末要睡個(gè)回籠覺(jué)的我，也早早的起了床。因為今天是我和昆山麥田自愿者去福利院關(guān)注殘疾兒童的日子。我的小姨是麥田的志愿者，為了讓我學(xué)會(huì )從小去關(guān)心別人、關(guān)注身邊的世界。她邀請我和媽媽一起去。在去福利院之前，我就把自己平時(shí)積攢的一些畫(huà)片、玩具、圖書(shū)全部拿出來(lái)，我要把這些禮物帶給那些福利院的小朋友。
到了福利院的大門(mén)口，昆山麥田組織的負責人就向我們這些小孩子說(shuō)明了注意事項：
1、到了福利院不能笑他們。
2、不能在那里大聲喧嘩，否則那些小孩子會(huì )害怕。
踏進(jìn)福利院的大樓，走到二樓，進(jìn)到里面，雖然麥田負責人早已告訴我們那些小朋友的情況，但當我們看到殘疾兒童時(shí)，我還是被眼前的景象嚇住了。我發(fā)現他們長(cháng)的很奇怪，而且有的小朋友長(cháng)的樣子和面部表情，讓人覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但我還是忍住了。聽(tīng)福利院的院長(cháng)說(shuō)，里面有個(gè)小孩子，別的地方都是健全的，但就是眼睛是斗雞眼，福利院的阿姨說(shuō)他什么東西都看不清。還有幾個(gè)孩子腦袋特別長(cháng)，都十幾歲了還穿著(zhù)尿布，有幾個(gè)嬰兒在睡床上不停的笑，因為他們是得了軟骨病，所以這一輩子都不可能像我們正常的孩子一樣，可是那些孩子看見(jiàn)我們來(lái)看他們，臉上都掛滿(mǎn)了笑容。
那天正好是圣誕節，有人買(mǎi)了一顆圣誕樹(shù)，我們把圣誕樹(shù)拼好，并裝飾了一番，搬到了大廳里。我們拉著(zhù)那些殘疾的小朋友，開(kāi)心的在圣誕樹(shù)邊做游戲�？粗�(zhù)那些殘疾小朋友這么高興，我的心里也非常的開(kāi)心。
在福利院的時(shí)間過(guò)的真快呀！不知不覺(jué)中，我們這次愛(ài)心活動(dòng)就結束了，殘疾小朋友都戀戀不舍的看著(zhù)我們的離去。
離開(kāi)了福利院，我一直在想，在我們的身邊有這么多的人需要我們去關(guān)心，去愛(ài)護，他們和我們一樣生活在這個(gè)美好的世界上，但是他們沒(méi)有我們這么幸運，我一定要好好學(xué)習，用自己學(xué)來(lái)的知識來(lái)幫助這些需要我們幫助的人們，讓這個(gè)世界變的更加美好。
多彩的活動(dòng)作文 篇13
上課了，老師走進(jìn)教室，神秘地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)體驗一下盲人的生活�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
老師問(wèn)：“誰(shuí)先上來(lái)挑戰一下?”同學(xué)們都舉起了手，老師把王宇博請上來(lái)，讓他走到陽(yáng)臺上，再回來(lái)。他大步流星地走出了教室，又三步并作兩步的回來(lái)，一共用了16秒，看他那么輕松的表情，就知道這任務(wù)對他來(lái)說(shuō)是小菜一碟。
游戲升級了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，讓他原地轉5圈再走，轉完5圈之后，已經(jīng)站不住了，他一會(huì )往后跌，一會(huì )往前摔，像個(gè)喝醉酒的人。他定了定神，出發(fā)了，只見(jiàn)他兩手伸直在前面摸著(zhù)，雙腳在地下慢慢地挪動(dòng)。同學(xué)們都湊在他身旁看熱鬧，有的說(shuō)：“往這邊………不是……是這邊，”有的在座位上哈哈大笑。他進(jìn)了一個(gè)教室，兩手摸著(zhù)桌子往前走，幸好他對教室熟悉，不然他肯定走不過(guò)去，他足足用了兩分跌跌撞撞地完成了任務(wù)，可是比上次慢了很多。一回來(lái)，他就摘下紅領(lǐng)巾說(shuō)：“這可難不倒我�！�
游戲再次升級了。教室里設置了重重障礙，老師又請同學(xué)們當大樹(shù)、小狗和小汽車(chē)教室里變成了大迷宮。游戲開(kāi)始了，“小盲人”又轉了5圈后出發(fā)了，“小狗”給盲人帶路，剛開(kāi)始還挺負責，在路上旺旺地叫著(zhù)，可回來(lái)時(shí)一點(diǎn)也不負責，小狗不叫了，盲人走在路上，一會(huì )碰在桌子上，一會(huì )碰在椅子上，大樹(shù)不讓盲人走，小汽車(chē)在路上滴滴地叫著(zhù)，讓盲人只能到這里，教室真熱鬧，出來(lái)許多小狗，都向著(zhù)小盲人叫，小盲人都不知道跟哪一只小狗了，而真正的小狗，早就不知道去哪了。
大樹(shù)也企圖設計陷阱，站著(zhù)的，坐著(zhù)的，竟然還有會(huì )動(dòng)的，一會(huì )站在前面，不讓小盲人過(guò)去，看見(jiàn)小盲人去那邊，就跑過(guò)去把路堵的死死的……小汽車(chē)也不叫了，都在看熱鬧，幸好小盲人聰明，自己手在前摸著(zhù)，摸到大樹(shù)，就繞開(kāi)，腳碰到椅子了，就繞開(kāi)，終于，小盲人走到了老師面前，一走回來(lái)，他就拿開(kāi)紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“當盲人太辛苦了�！�
我以后看到盲人過(guò)馬路，一定會(huì )扶盲人的。
多彩的活動(dòng)作文 篇14
春天到了，萬(wàn)物復蘇，整個(gè)大地都披上了綠綠的外衣，天空顯得格外湛藍，空氣格外清新，天空也漸漸地明朗起來(lái)，這正是一個(gè)去春游的好日子，果不其然，老師帶領(lǐng)我們組織了一次春游，我的心情甭提多高興了。
早晨，同學(xué)們興高采烈的背著(zhù)五顏六色的小旅行包來(lái)到了教室，老師講了許多春游活動(dòng)的注意事項之后我們排好了隊上了大巴車(chē)，出發(fā)了。
一路上我們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)在車(chē)上聊天，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在車(chē)上吃零食被老師發(fā)現，正在挨批評呢！
到了春游的地方，同學(xué)們紛紛下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，老師給我們組了隊，只見(jiàn)一位“向導”發(fā)給我們每組一個(gè)園區的小地圖，讓我們在規定的時(shí)間內找到以下景點(diǎn)，找到景點(diǎn)最多的一組獲勝，因為這種任務(wù)我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，所以我們顯得格外興奮。
我們組出發(fā)了，我自告奮勇當“向導”其他的組員與同意了，我手持著(zhù)地圖，帶領(lǐng)著(zhù)組員們向一號景點(diǎn)走去，在距離一號景點(diǎn)的不遠處，我發(fā)現了另一支隊伍，不過(guò)他們好像沒(méi)有發(fā)現一號景點(diǎn)，我和組員們拍完照之后便離開(kāi)了。
“一個(gè)，兩個(gè)……七個(gè)”我低頭數著(zhù)已經(jīng)找到的景物，我對組員們說(shuō)：“加油！再找到三個(gè)我們就勝利了”我低頭看了一眼手表，尋找景點(diǎn)的時(shí)間不多了，我不由得加快了腳步。伴隨著(zhù)“咔嚓”聲的響起，我們回去集合的時(shí)間開(kāi)始了倒計時(shí)，“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)”組長(cháng)嘴里小聲地嘀咕著(zhù)。好在我們回來(lái)的時(shí)間在“向導”規定的時(shí)間內，我們慢慢地走向集合處，“耶！我們是第一名”一名組員開(kāi)心的叫了起來(lái)。組員高興，我更高興。
雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我猶記在心，是因為我通過(guò)了這次活動(dòng)，讓我懂得了團隊精神是多么重要，也讓我體會(huì )到了獲得集體榮譽(yù)是多么快樂(lè )。
多彩的活動(dòng)作文 篇15
“六三班！拍賣(mài)會(huì )正式開(kāi)始！”“嘭，嘭，嘭！”小池同學(xué)一邊說(shuō)著(zhù)，一邊用力地拿著(zhù)錘子使勁的在碗上敲了三下。沒(méi)錯，今天就是一年一度的拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，小池同學(xué)話(huà)音剛落，大家就使勁的鼓掌，直到把手都拍麻為止。小邵同學(xué)鼓的最賣(mài)力，他不但一邊鼓掌，而且還在轉圈。
小李同學(xué)把積分堆成一座塔，你的眼睛沒(méi)問(wèn)題，就是一座“綠塔”，在看小邵同學(xué)把積分數過(guò)來(lái)數過(guò)去，數過(guò)來(lái)數過(guò)去，數過(guò)來(lái)又數過(guò)去。當別人問(wèn)他有多少積分時(shí)，他一邊拍拍胸脯，一邊自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)有1225個(gè)積分了！”而小池同學(xué)則把所有的積分都放在了桌子上，整個(gè)桌子都被放滿(mǎn)了，同學(xué)們都愛(ài)不釋手地把玩著(zhù)手上的積分。
在小池同學(xué)宣布之后，就開(kāi)始拍賣(mài)斗魚(yú)了。在我們這次拍品中，一共有兩種斗魚(yú)，一種是尾巴又大，色彩也鮮艷的，一種是尾巴不大，色彩一般的，首先拍豪華的斗魚(yú)，第一只斗魚(yú)被小李同學(xué)拍走了，用了二百五十分積分，但第二條斗魚(yú)居然被同學(xué)們以八百七十分積分拍走了。但是以上這些都不足為奇，那是因為第三個(gè)被小溫同學(xué)以九百一的積分拍走了。場(chǎng)面是這樣的，當前面兩條斗魚(yú)被拍走了，同學(xué)們更瘋狂了，當小鄧同學(xué)猛地一拍桌子，臉因為著(zhù)急而漲得通紅，他大吼一聲：“八百九十積分！”，這時(shí)小溫同學(xué)說(shuō)：“九百一十！”這時(shí)小鄧同學(xué)才罷休。但在下一次的時(shí)候，小鄧同學(xué)才拍到他如愿以?xún)數亩肤~(yú)。
第二次開(kāi)始了，開(kāi)始拍帽子了。當小邵同學(xué)拿出一頂長(cháng)長(cháng)的黑色的帶綠色絨毛的帽子，被小李同學(xué)用一百個(gè)積分換走了，到后來(lái)，有一頂長(cháng)長(cháng)的，既可以當手套用，又可以當圍巾用，而且十分可愛(ài)。也被小李同學(xué)以三百二十個(gè)積分拍走了，雖然，我只拍了兩頂帽子，一盆綠植，
雖然，這一次全班人的積分都清零了，但是之后我們就又可以努力賺積分了。
多彩的活動(dòng)作文 篇16
今天，我們班進(jìn)行了十分激烈的第三屆拍賣(mài)會(huì )。
在我們睡完午覺(jué)之后，汪老師和家委會(huì )的家長(cháng)們拿來(lái)了許多禮品。我們每個(gè)同學(xué)都兩眼放光。只見(jiàn)小邵手拿積分，上去看了看，又下來(lái)聚精會(huì )神的一張一張數起了自己的積分。又看見(jiàn)小李也去上面左看看右看看，搖了搖頭，這個(gè)不喜歡，那個(gè)也不喜歡，一直選不好到底要拍那個(gè)。而到了我自己呢？則是找好了積分放在桌角，看到了盲盒卻也當做作看不見(jiàn)，因為我是永遠搶不過(guò)“富豪們”的。又看見(jiàn)小應在桌子上拿著(zhù)筆，奮筆疾書(shū)著(zhù)，怕等會(huì )兒的拍賣(mài)會(huì )來(lái)不及。大家都在為下午的拍賣(mài)會(huì )而準備著(zhù)。
拍賣(mài)會(huì )正式開(kāi)始了，同學(xué)們都坐在自己的位子上，準備著(zhù)第一個(gè)拍賣(mài)品�！笆紫扰馁u(mài)的是貴族般的斗魚(yú)，它的尾巴和美人魚(yú)一般漂亮，顏色還是漸變色的哦！起拍價(jià)50積分�！迸馁u(mài)官話(huà)音剛落，“200”吳嚴卓十分從容地報出了這么高的分，也不帶一點(diǎn)心疼�！�350”鄧瀟翊漲紅了臉重重地拍了一下桌子，“400”厲煜冉指了指斗魚(yú)盒子，好像他也一定要那條似的，可是戰斗還沒(méi)結束，“550”噢，是誰(shuí)呀？我四處看了看，原來(lái)是土豪皇甫振偉呀，“550第一次，550第二次，550第三次，好，成交！”我們的拍賣(mài)官小邵以舞蹈的形式祝賀了皇甫振偉。第一個(gè)拍品正式結束。
輪到我想要的帽子了，我特意找了一個(gè)十分沙雕的帽子，原以為他們會(huì )和我抬杠，所以我就隨口說(shuō)了“100”，結果就沒(méi)人和我搶?zhuān)揖洼p輕松松的獲得了一頂大長(cháng)帽。最后一個(gè)是植物，以我以前的經(jīng)驗，越到最后，就越不會(huì )有人拍，所以我就十分自信的說(shuō)了個(gè)“70”嗯，十分不錯，果真沒(méi)人和我搶?zhuān)谑俏矣眠@個(gè)方式又得到了三個(gè)植物。
今天的拍賣(mài)會(huì )結束時(shí)，我一共拍了一條斗魚(yú)，一頂沙雕的帽子，三個(gè)植物，真是大豐收的一天啊。同時(shí)我們的積分全部清零，以后要全部從零開(kāi)始，我一定要加油努力賺積分。
多彩的活動(dòng)作文 篇17
我喜歡打籃球�；@球進(jìn)框時(shí)的“哐當”聲音讓我興奮�？吹轿沂掷锏那�，不經(jīng)又想起了2018年的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
六月一日運動(dòng)會(huì )，我和幾位‘籃球高手’一起報了籃球；比賽從9點(diǎn)開(kāi)始，主持人開(kāi)始播一項一項播報比賽項目，因為籃球是‘壓軸大戲’我們便找好座位看起比賽來(lái)。
鉛球比賽開(kāi)始了。我們班的‘大力士’走了出來(lái)。只見(jiàn)一人接過(guò)球，一拋，那球如離弦之箭一般，落到了4。2米的位置，其他人最遠拋到了3。6米的位置，我們班位列第一。這個(gè)結果讓我們興奮極了！
上午的最后一場(chǎng)是籃球比賽。我們五人“雄赳赳氣昂昂”地走進(jìn)了籃球場(chǎng)。隨著(zhù)一聲令下，球發(fā)到了我的手上。我馬上運球，我見(jiàn)隊友在三分線(xiàn)外，就將球傳到了他的手上。他用力一投，“哐”！“真是一個(gè)漂亮的三分球！”主持人播報道。眼看著(zhù)球傳到我們隊友手里，他一個(gè)閃身，躲開(kāi)對方四人的夾擊，又是一個(gè)騰空跳起，“哇！球進(jìn)了！是灌籃！”全場(chǎng)沸騰了。我們擊掌以表示鼓勵。輪到對手發(fā)球了，我繞開(kāi)兩個(gè)隊友，靠近對手，一個(gè)‘黑虎掏心’將球搶了過(guò)來(lái)，再向籃筐一投，“進(jìn)了，球進(jìn)了，是三連中！”主持人激動(dòng)地叫道。下一局，球發(fā)到了我手上，我用力運球，跑到三分線(xiàn)外，再一個(gè)滑鏟，沖到隊方籃下，以訊雷不及掩耳之勢將球投入筐中。
“哇，四連勝，我仿佛見(jiàn)到了超過(guò)以前5：2的高戰績(jì)！現在還剩78秒，如果投進(jìn)，就是大滿(mǎn)貫；如果沒(méi)投中，你們也贏(yíng)了！”觀(guān)賽的同學(xué)喊道。最后一局，我拿到了球，但我還沉浸在喜悅中，對方見(jiàn)我露了個(gè)破綻，一把將球搶了過(guò)去。好在隊友厲害，在僅剩21秒之際將球搶來(lái)，投入筐中，“進(jìn)了，他們打破了記錄5：0！太利害了！我宣布，你們是第一名！”主持人也抑制不住激動(dòng)，全場(chǎng)沸騰了，全都在為我們歡呼、吶喊……
雖然這次運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是這一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。那次籃球賽讓我懂得了團隊合作的重要性。它讓我更加熱愛(ài)運動(dòng)，享受這熱血沸騰的賽場(chǎng)！
多彩的活動(dòng)作文 篇18
金光爛漫，秋高氣爽。臨近國慶，我們陳嶼中學(xué)校也迎來(lái)了激情澎湃的運動(dòng)會(huì )。觀(guān)眾熱情的吶喊，主持人激情的演講，運動(dòng)員興奮的心情，無(wú)一不充滿(mǎn)熱血的沸騰。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們都跑下樓，在操場(chǎng)邊緣為“自家英雄”加油打氣，我也不例外。轉眼間，女子400米比賽開(kāi)始了，看那賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，互不示弱�！芭椤暗匾宦晿岉懺诩澎o的操場(chǎng)里蔓延開(kāi)來(lái)。余音未消散，運動(dòng)員們早已邁開(kāi)雙腿，像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，與風(fēng)齊頭并進(jìn)。等觀(guān)眾們反應過(guò)來(lái)，留下的只有一道殘風(fēng)和漫天的飛塵，沒(méi)有運動(dòng)員的身影。整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)�！凹佑�！”聲音此起彼伏，絡(luò )繹不絕。我們701班的學(xué)員們也不“淡定”了，“加油！林思雨！加油！”大家邊加油助威邊緊盯著(zhù)一名運動(dòng)員的身影。順著(zhù)大家的目光向前看去，迎面奔來(lái)的運動(dòng)員們里，一位較高的運動(dòng)員暫居第三，只見(jiàn)她緊咬牙關(guān)，額角細密的汗水不斷匯聚成一顆顆豆大的汗珠，如同晶瑩的碎石灑向大地，浸濕她的襯衫。在聽(tīng)見(jiàn)我們的加油聲時(shí)，林思雨目光堅定，雙手緊攥，落地的腳步鏗鏘有力。林思雨似獵豹一樣，越跑越快，逐漸將跑在她前面的兩個(gè)人遠遠地甩在后面�！鞍�！林思雨，加油！”看著(zhù)林思雨成功逆襲第一，我們興奮高喊。終于，她來(lái)到了終點(diǎn)。一個(gè)沖刺，投向勝利的懷抱“！啊——她贏(yíng)了，林思雨是第一！”
是啊，若是沒(méi)有她的奮力一搏，若是沒(méi)有她的努力堅持，她也不會(huì )一舉奪冠。她戰勝了對手，更挑戰自我，戰勝自我。所以，這金牌是林思雨應得的，這是她努力過(guò)后的回報，是她成長(cháng)的結果，是勝利的象征。
運動(dòng)會(huì )完美落幕，為大家的激情畫(huà)上了句號，為大家的青春年華譜寫(xiě)了金色樂(lè )章，更是給我上了一課。那奪勝之舉，不僅是奪勝，更是成長(cháng)。
多彩的活動(dòng)作文 篇19
“加油，加油！”瞧，同學(xué)們在干什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧！哦，我們的班主任琴老師正在帶我們玩扳手腕的游戲。
首先，每一小組先選出一位扳手腕最厲害的同學(xué)來(lái)參加比賽。同學(xué)們都興奮極了，都希望自己隊伍的代表能贏(yíng)。
可當同學(xué)們看到各組代表時(shí)都驚訝極了。這是為什么呢？原來(lái)是這七個(gè)人中竟然有一位女同學(xué)，她是我的好朋友，在班級中最有名的“女將軍”。
比賽就要開(kāi)始了，各選手們摩拳擦掌，彷佛已經(jīng)看到了勝利之光。
琴老師以抽簽的方式來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)決斗。如果有人抽到了7可以直接進(jìn)入第一次決賽。很幸運，我們班的“皮皮蝦”抽到了這張幸運卡。
第一組選手開(kāi)始了。他們分布是“小蚯蚓”和“大頭虎“。一開(kāi)始兩人不分上下，就這樣持續了五分多鐘。
“小蚯蚓”已經(jīng)漲的滿(mǎn)臉通紅，似乎已經(jīng)沉不住氣了�！按箢^虎”使勁咬著(zhù)嘴唇，皺著(zhù)眉頭。
同學(xué)們喊著(zhù)“加油！加油！”終于“大頭虎”用勁全力打敗了“小蚯蚓”�！按箢^虎”滿(mǎn)臉笑容地走到一旁，“小蚯蚓”搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，下次再多練練�！�
緊接著(zhù)，分別勝出了“朱小朱”和“皮皮蝦”。最后一刻就是他們最終的決戰了�！爸煨≈臁边\用三秒必殺決打敗了“皮皮蝦”。同學(xué)們連連拍手叫好。
最后，只剩下了“大頭虎”和“朱小朱”了。只見(jiàn)“朱小朱穩如泰山，面無(wú)表情地走上講臺�！按箢^虎”卻有些急躁。
老師大喊一聲“開(kāi)始”�！爸煨≈臁笔棺懔α�，想找到“大頭虎”的漏洞�！按箢^虎”由于太急躁，將自己的嘴唇咬得發(fā)白，手上也青筋暴起。
“大頭虎”有點(diǎn)無(wú)力了，突然松了點(diǎn)力，被“朱小朱”壓下去了一大截�！爸煨≈臁蓖蝗挥忠皇沽�，只聽(tīng)“啪”的一聲，將“大頭虎”給壓了下去，贏(yíng)得了比賽。
教師里歡笑聲響成一片，奏成歡快的樂(lè )章。
友誼第一，比賽第二！
多彩的活動(dòng)作文 篇20
“邱子皓加油，快點(diǎn)用力，孫安澤快要超過(guò)你了！”席智楊正在用力地大喊。咦？同學(xué)們在干什么呀？這個(gè)教室怎么這樣熱鬧？
下午，子今老師帶我們玩了一個(gè)游戲，它就是“扳手腕”。老師說(shuō)要讓我們每個(gè)組內部進(jìn)行比賽，每個(gè)組要推選出一位“力量王”。
老師讓每個(gè)組的“力量王”站起來(lái)，哇！我的好朋友也站了起來(lái)，她在我們女生中應該算很有力量的了！我現在姑且叫她“力量女王”吧！
老師說(shuō)要用抽簽那樣的方式來(lái)決定誰(shuí)比賽。
比賽開(kāi)始了！第一組來(lái)比賽的是邱子皓和孫大圣。邱子皓在我們班的名氣還是很大的，有“力量之王”的稱(chēng)號呢！我對這場(chǎng)比賽十分期待呢。
倆人把手握在一起，用力想把對方的手扳倒，但他們仿佛力量不分上下。
只見(jiàn)，孫安澤臉漲得通紅，嘴巴用力呡著(zhù)，手上青筋暴起，雙腿扎成了馬步的樣子。
他們汗如雨下，一滴一滴的汗滴了下來(lái)。旁邊有個(gè)男生可激動(dòng)了。一直在為邱子皓加油助威。
兩個(gè)人一直持續了五分鐘，我只聽(tīng)到“啪”的一聲，我抬頭一看。哇！孫大圣競然贏(yíng)了邱子皓，我都不敢相信我的眼睛。
是不是邱子皓，他的這個(gè)“力量王”的稱(chēng)號不保了？也有可能是孫安澤手臂比邱子皓的手臂長(cháng)的原因。
經(jīng)過(guò)了幾次比賽后，終于到了總決賽。參與的人有朱大力與孫大圣。比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)，兩人手緊緊地握住，想盡辦法想把對方扳倒。兩人僵持許久，孫大圣好像有點(diǎn)兒沉不住氣了，臉漲得通紅，一只手撐住桌子，用盡所有力氣向朱大力那里扳，可朱大力的手紋絲不動(dòng)。
朱大力十分淡定，可朱大力是在暗中使勁。兩人的手一點(diǎn)點(diǎn)兒地向孫大圣那邊偏去，孫大圣想掙扎一下，可他的手一動(dòng)不動(dòng)。只聽(tīng)到“啪”的一聲，朱大力獲勝了！
今天，這場(chǎng)比賽也太激烈了！同學(xué)們也在盡全力的給比賽的人們加油助威。
整個(gè)教室充滿(mǎn)了同學(xué)們的吶喊聲。
多彩的活動(dòng)作文 篇21
春風(fēng)拂過(guò)大山，拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，拂過(guò)書(shū)桌上的記憶相冊，翻開(kāi)那張照片，公益植樹(shù)活動(dòng)的美好畫(huà)面又一次浮現在我的腦海。
那天風(fēng)和日麗，是我們期盼已久的日子，我早早地約上伙伴，帶好裝備，來(lái)到了公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
剛到那兒，我就被眼前的場(chǎng)景所震撼，這里早已停滿(mǎn)了車(chē)，曾經(jīng)荒涼的園子里一下子變得熱鬧起來(lái)，到處人頭攢動(dòng)：有政府的領(lǐng)導，有老師、同學(xué)們，還有農民伯伯……不管男女老少，他們都忙得不亦樂(lè )乎，有的人在忙著(zhù)挖樹(shù)坑，有的在挑選樹(shù)苗，有的在澆水。雖然他們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻洋溢著(zhù)幸福的喜悅。
見(jiàn)到此情此景，我和伙伴們趕緊尋得了一塊風(fēng)水寶地，可是怎么植樹(shù)呢？我有些茫然。欣悅胸有成竹地拿起鐵鍬，擺好架勢，“這還不簡(jiǎn)單！”說(shuō)罷，她揮動(dòng)鐵鍬，鏟個(gè)小洞，正想將樹(shù)苗放進(jìn)去，卻被一位老奶奶攔住了：“小姑娘，這洞可不合標準哦�！崩夏棠虩嵝牡刈哌^(guò)來(lái)，挽起袖子，拿起鐵鏟，將那洞擴得又深又寬，然后將樹(shù)苗放進(jìn)去。在老奶奶的指導下，我握著(zhù)樹(shù)苗，將挖出的土重新填回去，再用鐵鏟把土拍景拍實(shí)，最后澆上適量的水，并掛上樹(shù)苗的身份卡。就這樣，樹(shù)植好了，欣悅羞紅了臉：“看來(lái)植樹(shù)也是有講究的啊�！蔽覀兟�(tīng)后相視一笑，有了老奶奶的指導，掌握了植樹(shù)的技巧，開(kāi)始得心應手地埋頭苦干：刨個(gè)深坑，放棵樹(shù)苗，培土澆水……不一會(huì )兒，一棵棵綠油油的小樹(shù)苗筆直地挺立在公園里，也生長(cháng)在我們的心里。我和欣悅看著(zhù)自己勞動(dòng)成果，成就感油然而生。
這時(shí)，環(huán)顧四周，大家依然干勁十足，有的精心培土，有的交流經(jīng)驗，有的暢享未來(lái)……熱情高漲。經(jīng)過(guò)一番辛勤的勞作，一棵棵樹(shù)苗迎風(fēng)挺立，展露出蓬勃生機。這次公益植樹(shù)活動(dòng)，我們共種下了118棵松樹(shù)，160棵紫薇樹(shù)。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉仿佛給這片土地披上了金光閃閃的外衣，我暗自感嘆：植一顆樹(shù)就是播種一份美好的希望，我們每年、每人多植一顆樹(shù)，未來(lái)，我們定將收獲綠水青山、碧海藍天，美好的生活環(huán)境。
多彩的活動(dòng)作文 篇22
這節作文課，老師大發(fā)慈悲，讓我們做個(gè)游戲，大家有的高聲歡呼，有的仗和尚摸不著(zhù)頭腦，有的目瞪口呆，嘴巴張的都可以塞下一個(gè)雞蛋了�！安贿^(guò)，這個(gè)快樂(lè )是要用作文來(lái)替換的�！崩蠋熜锊氐�。呵呵，我就知道不簡(jiǎn)單。
第1輪，老師拿出了兩個(gè)小瓶子，我們滿(mǎn)臉問(wèn)號，在迷霧中尋找答案，紛紛問(wèn)老師干什么？老師神秘的笑了笑，說(shuō)：“我們來(lái)比賽，誰(shuí)能把這兩個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子吹倒，我就給誰(shuí)大獎。但是不能用肢體來(lái)觸摸�！蔽覀兡θ琳�，紛紛欲試。老師挑了兩個(gè)非常強壯的男生，完了，看他倆的個(gè)頭，大獎準是要被他們奪去了，我心雖有不甘，但也沒(méi)說(shuō)什么。那兩個(gè)男生扎好馬步，深吸一口氣，“呼”他倆的臉一個(gè)比朝霞還紅，一個(gè)的臉一陣紫一陣白，可面前的瓶子如頑皮的小孩般倔強，穩如泰山的絲毫不動(dòng)一下，不給他們一點(diǎn)情面。又是一口“呼”前面的書(shū)本和粉筆可遭了殃，粉筆扭動(dòng)著(zhù)滾圓的身子跳下講臺桌，摔得粉身碎骨。書(shū)本被“嘩啦啦”的翻了幾十頁(yè)。最后，兩個(gè)大力士在哄堂大笑中狼狽而去。
笑完，我們更加疑惑了這么大個(gè)瓶子怎么能吹倒？要想瓶子倒地，除非有奇跡發(fā)生。老師見(jiàn)此，顯出失望的神情，她拿出一張紙，墊在瓶子底下，似乎想給我們一些思路，可，小小的一張紙，怎么能幫助我們呢？
第2輪，老師叫我和另一個(gè)女生上臺吹瓶子，這哪是瓶子嘛，分明就是一個(gè)難題。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情上了講臺桌，那個(gè)女同學(xué)倒是大步如流，顯出很自信的樣子。我左吹右吹，就是吹不倒�？纯磁赃叺呐�，她也和我一樣，不過(guò)，臉比我還紅，我看著(zhù)紙，腦袋空空如也，突然，靈光一閃，我眼疾手快的地抽掉了那張紙，瓶子也應聲倒地�？纯磁赃叺呐�，她還在傻乎乎的吹著(zhù)�？磥�(lái)，瓶子加努力加智慧=成功。唉，看來(lái)不管做什么都要多動(dòng)腦筋，這就是人生的道理。
多彩的活動(dòng)作文 篇23
“老天爺，這是怎么回事兒？怎么吹不倒��？”咦？五八班里怎么傳出一陣陣嘆氣聲？讓我們一起去看看吧！Go，Go，Go！
原來(lái)，五八班里正在舉行一場(chǎng)比賽一人vs瓶，其實(shí)就是吹瓶子。
“叮零零”上課了，老師左手拿一瓶礦泉水，右手拿著(zhù)一摞作文本，老師，要干什么呀？我記得他上課從不喝水��！只見(jiàn)老師神秘一笑，說(shuō)道，今天我們玩一個(gè)游戲，叫做人VS瓶�！痹�(huà)音未落，全班哄堂大笑，有的人邊笑邊給老師說(shuō)：“老師，一個(gè)瓶子也能難得倒我們？哈哈哈，老師你也太搞笑了吧？”老師比了比手勢示意，讓大家安靜下來(lái)，慢慢的，教室里安靜下來(lái)了，老師繼續說(shuō)道：“這個(gè)游戲的規則是：1、不能借助外力來(lái)吹倒瓶子，2、不能用手觸摸瓶子，記住了嗎？”“記住了！”同學(xué)們異口同聲地喊道。
“游戲開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛躍躍欲試：“老師，我我我！”老師想來(lái)想去，先選了我們班的大力士，大力士弓著(zhù)身子，雙手扶著(zhù)桌子，使出吃奶的勁頭，“呼呼呼！”大力士連吹了好幾下，可是瓶子紋絲不動(dòng)，像一座泰山，他著(zhù)急了，又連吹了好幾下，瓶子依然紋絲不動(dòng)，大力士泄氣了，悻怏怏的伴著(zhù)大家的笑聲下了講臺。
第二輪老師選了一個(gè)女生，我們班男生一聽(tīng)這個(gè)意見(jiàn)，都哈哈大笑，嘲笑我們女生道：“老師，人家小女生力氣小，身體嬌弱，不敢，哈哈哈……！”什么敢嘲笑我們女孩兒，我朝他們比了比拳頭，男生們一看立馬鴉雀無(wú)聲，當然不只是我一個(gè)人比拳頭，還有其她女子漢的鋒利目光的和中指。我們的女生代表平靜的拿一張紙上了講臺，把紙放在水平下，把紙一抽，瓶倒了！”男生抱不平說(shuō)：“不行，她們女生借助外力！”“沒(méi)有！”我們女漢子又伸出拳頭，他們男生立馬閉嘴了。
“好，我宣布，女生勝利！”老師大聲喊到，我們女生歡呼起來(lái)：“太棒了！”老師給了我們女生一個(gè)大大的贊。
這一節太有趣了，可是時(shí)間真快，馬上就下課了，老師只好宣布游戲結束。
多彩的活動(dòng)作文 篇24
你們有沒(méi)有吹過(guò)瓶子，感受過(guò)把吃奶力氣都用來(lái)吹瓶子嗎？今天，我就感受到了。
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云、碧海清空。我剛到教室，拿出比賽用的瓶子，因為老師讓我們比賽，具體是什么，我也不知道，只好和同學(xué)們討論，有的說(shuō)是用紙和瓶子來(lái)比賽，只要倒了，就算贏(yíng)了。還有說(shuō)是用來(lái)滾的。
正在同學(xué)們討論得熱火朝天的時(shí)候，老師來(lái)了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。把剛才熱鬧的氣息丟了十萬(wàn)八千里。老師在黑板上匆匆寫(xiě)下：吹瓶子比賽。噢，原來(lái)拿瓶既不是紙和瓶子比賽，也不是用來(lái)滾的。
老師在講臺上擺了兩瓶水，看了一下同學(xué)們，最后選了查大力士和王大力士來(lái)比賽。
第一輪比賽開(kāi)始，老師說(shuō)：“不能用肢體來(lái)動(dòng)桌子�！敝灰�(jiàn)兩位大力士已經(jīng)把吃奶的力氣都用了上來(lái)。一分一秒地過(guò)去了，兩個(gè)大力士已經(jīng)面紅耳赤了，可是瓶子一動(dòng)不動(dòng)的，老師說(shuō)“兩個(gè)大力士要不要認輸��？”“要”兩個(gè)大力士異口同聲地說(shuō)出了最后一個(gè)字，然后就像小羊羔似的走了下去。
第二輪比賽開(kāi)始，老師選了女生朱大力士和李大力生來(lái)賽，她們把所有力氣都用來(lái)吹瓶子，一分鐘，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘過(guò)去了，瓶絲毫沒(méi)有變化，只不過(guò)上面多幾小口唾液。第三十分鐘的時(shí)候，她們也都認輸了。
老師說(shuō)：”難過(guò)今天沒(méi)有一個(gè)人贏(yíng)嗎？我和楊大力士上去了，我把瓶子倒了過(guò)來(lái)，同時(shí)吹氣，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，老師笑瞇瞇地說(shuō)要不要認輸呀？”這個(gè)時(shí)候，我一口氣將瓶子吹倒了，同學(xué)們吃驚的看著(zhù)我，然后鼓起了掌。
老師又讓我們自己嘗試，除了我這個(gè)方法，還有什么方法讓瓶子倒呢？小源說(shuō)：“瓶子前面放一本書(shū)，朝書(shū)的頓封頁(yè)吹氣，瓶子就倒了�！毙钫f(shuō)：在瓶子前放一個(gè)文具包，利用文具包的重量使瓶子倒下�！靶∷烧f(shuō)：把一個(gè)瓶子的口朝上，上面放一個(gè)把口和另一個(gè)口對齊，一吹就倒了”……
這個(gè)吹瓶子不僅鍛練了肺活量，還收獲了快樂(lè )。
多彩的活動(dòng)作文 篇25
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰鼓般從六（1）班教室里傳出來(lái)，發(fā)生什么事了？哦！原來(lái)是我們班同學(xué)在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規則很簡(jiǎn)單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開(kāi)始。同學(xué)們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學(xué)，鼓聲一停，“花”落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演節目。
鼓聲時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，在整個(gè)教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學(xué)緊繃著(zhù)臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著(zhù)手絹的路線(xiàn)，仿佛那是一個(gè)燙手的山芋。只見(jiàn)手絹離我越來(lái)越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過(guò)“花”，忙不迭地丟給旁邊同學(xué)。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過(guò)一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時(shí)，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過(guò)去，張一爾伸手一抓，又抓了個(gè)空，原來(lái)一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來(lái)去奪手絹，這時(shí)候楊校宇手一松，手絹?lái)樌芈涞搅藦堃粻柺种�。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說(shuō)：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時(shí)候，鼓聲停了，張一爾拿著(zhù)手絹，微張著(zhù)嘴，一臉茫然，仿佛在說(shuō)：“我是誰(shuí)？我在哪兒？”看著(zhù)他一臉呆滯的懵樣，同學(xué)們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節目，表演節目！”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來(lái)給大家背首詩(shī)吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝�！闭f(shuō)完，他做了個(gè)揭鍋蓋的動(dòng)作，還用力深深吸了一口氣：“香��！”
他的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著(zhù)肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著(zhù)臉地走到了“擊鼓位”。
多彩的活動(dòng)作文 篇26
9月10日是教師節，那一天全校的學(xué)生都身穿白色校服齊聚國旗廣場(chǎng)為老師們慶祝節日。
伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，大家都陸陸續續地進(jìn)場(chǎng)了。我們班的位置后面不僅站了六年級的全體老師，還有學(xué)校的教導主任，校長(cháng)還有副校長(cháng)。原本他們還在跟旁邊的老師閑聊著(zhù)，整理著(zhù)自己的衣物，可音樂(lè )一停止，他們立即肅立不動(dòng)。同學(xué)們不再聊天，一起把目光投向演講臺，老師們紛紛走到班級隊伍的最后方站成一排。國旗廣場(chǎng)上到處是人，場(chǎng)中央高高挺立著(zhù)一根旗桿，兩邊還有幾面紅旗迎風(fēng)招展。
這時(shí)候，一位老師走上了演講臺，她跟我們分享了老師們與我們的故事，讓我很有感觸。雖然一些教導主任和老師沒(méi)教過(guò)我們，或許都不認識我們，他們值班時(shí)遇到我們卻總能關(guān)心地問(wèn)：“午飯好不好吃？’作業(yè)多不多？”他們對我的關(guān)懷都歷歷在目，讓我感到很溫暖。同學(xué)們也被這一番話(huà)打動(dòng)了，紛紛點(diǎn)頭、鼓掌。她演講結束后，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。接著(zhù)，童大隊在一陣又一陣的掌聲中大聲說(shuō)道：“行尊師禮，向后轉！鞠躬！”我們彎腰三秒后還原立正。緊接著(zhù)童大隊又說(shuō)道：“請老師回禮！”老師們也同樣鞠躬三秒。
只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞司牡馁R卡和獎狀，現在你們找到相應的老師，親手為他們獻上你們真切的祝福吧！”我的獎狀是為宋校長(cháng)畫(huà)的。話(huà)音剛落，我就主動(dòng)去給宋校長(cháng)獻上獎狀。我小跑到她跟前，先向她敬了個(gè)隊禮，再給她送上獎狀。宋校長(cháng)和藹可親地說(shuō)：“謝謝！這是我嗎？畫(huà)得真像！”然后一把把我抱到懷里。我用余光掃視了一下其他人，他們有的跟老師握了握手，有的跟老師抱了抱，而老師們臉上都洋溢著(zhù)幸福的神情。
很快，活動(dòng)結束了。這次的活動(dòng)令我十分難忘，這是我在北小六年，度過(guò)的最隆重、最盛大、最有意義的教師節了。
多彩的活動(dòng)作文 篇27
“加油……加油……哈哈”一個(gè)班里傳出了一陣陣加油吶喊聲，這是哪個(gè)班級呢？原來(lái)呀，就是我們班——四（4）班。今天，我們要寫(xiě)一篇游戲作文。早上，姜老師組織我們玩吹雞毛的游戲，讓大家通過(guò)真實(shí)的游戲體驗，來(lái)更好地寫(xiě)出這篇作文。大家聽(tīng)了姜老師的安排，個(gè)個(gè)一蹦三尺高！
吹雞毛游戲最難忘的要數最后一場(chǎng)比賽，也就是參賽人員最多的比賽——四人VS四人了。游戲規則是這樣的：全班八個(gè)小組，每組各選派一名代表參加比賽。其中，一到四組選手編成比賽一組，五到八組選手編成比賽二組。兩組四人，把雞毛吹到對手那邊的地上算贏(yíng)。
比賽馬上開(kāi)始，選手們弓著(zhù)腰、彎著(zhù)背，眼睛死死地盯著(zhù)老師手中的雞毛，好像一個(gè)不留神，雞毛就要溜走似的。
比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)姜老師把手中的雞毛往上一拋，參賽選手們個(gè)個(gè)都跳起來(lái)，向對方的陣地吹去。雙方你來(lái)我往，誰(shuí)也沒(méi)占著(zhù)便宜，但那雞毛卻在往地上掉。這時(shí)，王程凱眼疾嘴快，來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，把快要落地的雞毛救了起來(lái)。在旁邊擔任裁判的我，不禁為選手捏了一把汗�！凹佑�，加油努力，為了得第一，吹得要用力……”只見(jiàn)雞毛忽上忽下，忽左忽右，一會(huì )兒想無(wú)頭蒼蠅似的到處亂飛；一會(huì )兒又像一只被馴養的小狗，聽(tīng)從主人的使喚，朝另一方飛去。
正當雙方僵持不下時(shí)，一組的強將——鮑一諾跳起來(lái)，對著(zhù)雞毛使勁一吹，雞毛馬上飛向了第二組。王浩銘像火箭發(fā)射一樣，一陣強烈的氣流噴出來(lái)，雞毛被吹上了天。緊接著(zhù)，二組的王程凱一蹦，補上了最后的致命一擊。一組的同學(xué)還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，雞毛就一下子落在了本方的地上。臺下的同學(xué)，有的拍打著(zhù)桌子，有的緊張得尖叫起來(lái)，還有的甚至興奮得站在椅子上大聲吶喊。
雞毛“大戰”在鬧哄哄的教室里圓滿(mǎn)落幕了，但笑聲仿佛還在教室上空回響。真的希望這么快樂(lè )的游戲可以再來(lái)一次！
多彩的活動(dòng)作文 篇28
“三組得10分，加油”!咦，啟航二班和啟迪二班的同學(xué)們在干什么呀?當我進(jìn)入classin后才看到，他們是在進(jìn)行成語(yǔ)大賽呀!不過(guò)，這次成語(yǔ)大賽是在網(wǎng)上進(jìn)行的。與去年相比，今年的成語(yǔ)大賽沒(méi)有了現場(chǎng)比賽教室、沒(méi)有了現場(chǎng)評判老師、沒(méi)有了現場(chǎng)同學(xué)觀(guān)戰……有的是同樣的精心準備、同樣的比賽規則、同樣的比賽氛圍……我立刻被精彩的比賽所吸引。
成語(yǔ)大賽的第一個(gè)環(huán)節是必答題環(huán)節。瞧，第一組的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)摩拳擦掌了：有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，看上去準備十分充分;有的十分緊張;還有的在翻閱著(zhù)成語(yǔ)冊，生怕答不上來(lái)一道題?第一組的第一個(gè)組員準備回答了?我看了看第一題，有些擔心：這題目有些難，他能答上來(lái)嗎?加油!只見(jiàn)他面無(wú)懼色，只看了看題目一眼，想了想，就站起來(lái)流利地高聲回答了第一題�！肮材�，答對了，一組加10分!”考官孫書(shū)章說(shuō)道。最后，一組的總分都有60分了呢!這是因為他們這組的每個(gè)人都回答正確了。跟隨著(zhù)大賽進(jìn)程，我也十分興奮地在電腦前一起答題、互動(dòng)?
當然，最令人激動(dòng)的，當然是搶答環(huán)節了!每個(gè)小組的學(xué)弟學(xué)妹們都爭先恐后、躍躍欲試的。最后一道題時(shí)，每個(gè)小組的學(xué)弟學(xué)妹們都你爭我?jiàn)Z，盡力抓住最后一次機會(huì )，給自己的小組加分�？窗�，第三組的一位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，迅速地搶到了這道題。這時(shí)，我又有些擔憂(yōu)：“這可是最難的五星題啊，我都可能回答不全，他能說(shuō)好嗎?”可他快速地看了一眼題目，在腦海里急速地搜尋著(zhù)有關(guān)“12個(gè)生肖”的成語(yǔ)。他沉思幾秒后，答案脫口而出：“鼠是鼠目寸光，�！碑斔麑�12個(gè)生肖的每個(gè)成語(yǔ)都說(shuō)完后，大家靜寂了幾秒后，爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我忍不住為他鼓掌，老師們也驚訝極了。哇，他真厲害!我知道，在他這么出色的表現背后，一定是特別認真的準備吧!他也一定是平時(shí)就積累了很多成語(yǔ)吧，“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的。
多彩的活動(dòng)作文 篇29
今天的早晨，天空中下著(zhù)零星小雨，但仍然阻擋不了我們參加接力跑比賽的熱情。
同學(xué)們就像一只只歡快地小蜜蜂，爭先恐后地跑到了操場(chǎng)。大家你一言，我一語(yǔ)，操場(chǎng)瞬間沸騰了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，草坪上的花兒輕輕搖曳，像在為比賽吶喊助威。此時(shí)，操場(chǎng)上有著(zhù)兩支隊伍，一支是泮周豪帶領(lǐng)的“羚羊隊”，一支是戚樂(lè )天帶領(lǐng)的“獵豹隊”。兩支隊伍勢均力敵，旗鼓相當。跑到兩旁的拉拉隊，手拿紅旗，準備為隊員們加油。
比賽即將開(kāi)始，大家都等著(zhù)方老師吹哨。參賽者們摩拳擦掌、躍躍欲試，每個(gè)人都蓄勢待發(fā)的樣子。首當其沖的.是李浩和戚樂(lè )天，只見(jiàn)他倆兩腿呈弓步，兩眼直盯前方。平時(shí)愛(ài)笑的李浩，此刻神情也變得嚴肅起來(lái)。操場(chǎng)上變得鴉雀無(wú)聲，短暫的兩秒，時(shí)間仿佛被凝固了�！班健钡囊宦�，哨聲一響，他們揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)雙腿，像脫韁的野馬奔了出去。對面的許依諾和官穎宜早已做好了準備，眼睛直盯著(zhù)對方手里的接力棒。等快靠近時(shí)，她們一把接過(guò)棒子，箭一樣地沖了出去。拉拉隊一眨不眨地看著(zhù)比賽，生怕漏掉了什么環(huán)節。
終于到了比賽的高潮，也是大家期待的環(huán)節——最后沖刺�！靶⌒L(fēng)”泮周豪VS“大長(cháng)腿”鄒馨然。在前面的比賽中，鄒馨然所在的“獵豹隊”處于劣勢，而作為壓軸的鄒馨然到底能不能反轉局面呢？如火如荼的時(shí)刻來(lái)了，全場(chǎng)一片寂靜，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響就會(huì )影響他們倆的發(fā)揮。泮周豪和鄒馨然已經(jīng)做好了接棒的姿勢，“嗒”，接棒的瞬間，他們瘋一般沖了出去。身為“小旋風(fēng)”的泮周豪絲毫不輸鄒馨然。鄒馨然面色緊繃，大長(cháng)腿使出了優(yōu)勢。盡管如此，泮周豪還是率先兩秒沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)�！耙�！”羚羊隊發(fā)出一陣歡呼。拉拉隊也瞬間沸騰。而屈居第二的“獵豹隊”，顯得有些失落。
此時(shí)，周老師走了過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，今天你們都展現了各自的風(fēng)采。希望大家多鍛煉身體，我們來(lái)日再賽！”聽(tīng)了這話(huà)，獵豹隊的隊員也沒(méi)那么沮喪了。大家振作精神，期待著(zhù)下次比賽能有更出色的表現。
多彩的活動(dòng)作文 篇30
在豐富的學(xué)校生活中，我們會(huì )參加許多趣味的活動(dòng)，例如學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節等等。而在上周二，我們有一次迎來(lái)了令人激動(dòng)的活動(dòng)，到底是什么呢？快隨我一起來(lái)看看吧。
最終一節課的下課鈴一響，班里就像炸開(kāi)鍋了一樣，熱鬧極了。同學(xué)們激烈地討論著(zhù)什么，原先是學(xué)校開(kāi)展330社團活動(dòng)了，真是令人興致勃勃。在經(jīng)過(guò)上周的線(xiàn)上選課后，同學(xué)們都已經(jīng)確定了自己的社團，正準備和同社團的同學(xué)一起結伴而行呢！待教師一聲令下后，樓道里到處都是成群的同學(xué)，對課程充滿(mǎn)期待。
我的社團課程是草編，而上課地點(diǎn)則是中學(xué)部里所有六年級學(xué)生都沒(méi)有去過(guò)的真趣園。來(lái)到園中，距離上課還有一段時(shí)間，教師讓我們能夠隨便看看。在白色的小屋中，一邊欣賞著(zhù)展示柜里琳瑯滿(mǎn)目的毛猴、皮影、草編等作品，一邊望著(zhù)落地窗外一片竹林，別有一番情趣。
待社團成員來(lái)齊后，教師便開(kāi)始講課。同學(xué)們都興奮不已，畢竟這門(mén)課程幾乎是最搶手的。教師掏出兩捆草葉，把它發(fā)給我們，同學(xué)們好奇地翻著(zhù)。這時(shí)候，教師發(fā)話(huà)了：“今日，我們先熱熱身，編一條小魚(yú)，下節課呢，我打算讓你們編這個(gè)�！敝�，教師從他包里拿出了一條不小于20厘米長(cháng)，足以讓人驚掉下巴的草編大蛇。隨后，教師給我們講解了如何編一條小魚(yú)的要領(lǐng)。嗯，對，這個(gè)折上去，然后把它穿過(guò)去，好了！大功告成，我心想。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地編。��！我旁邊的同學(xué)已經(jīng)編了兩只了！我也要加油了，我又揚起了斗志。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終最終編好了兩條小魚(yú)，雖然有點(diǎn)丑，可是自己辛苦獨立完成的第一個(gè)草編作品�？墒窃谖掖驋咝l生后，發(fā)現有條小魚(yú)不見(jiàn)了！唉，至少留下來(lái)的這條還比較好看。心里想著(zhù)：沒(méi)關(guān)系，就算僅有一只我也心滿(mǎn)意足了，畢竟是第一次上課學(xué)習。就這樣，第一次社團活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中愉快地結束了。
多彩的活動(dòng)作文 篇31
植樹(shù)造林不僅可以綠化美化環(huán)境，還可以有效控制水土流失，防止土地沙漠化。為了激發(fā)我們愛(ài)林、造林、護林的情感，保護我們賴(lài)以生存的地球，學(xué)校每年都會(huì )組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。今年四月份的時(shí)候老師告訴我們這次安排了五年級的三個(gè)班去植樹(shù)，我們聽(tīng)到這個(gè)消息高興得一蹦三尺高。
植樹(shù)節那天同學(xué)們拿著(zhù)各自準備好的勞動(dòng)工具興高采烈地來(lái)到學(xué)校。有的手拿鋤頭，有的肩扛鐵鍬，有的手提裝滿(mǎn)水的可樂(lè )瓶。中隊長(cháng)高舉隊旗站在隊伍的最前面，我們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊地隊伍向目的地出發(fā)。一路上有說(shuō)有笑，特別興奮。
到了目的地老師派羅讓彭措、羅桑益熙和我去領(lǐng)樹(shù)苗。只見(jiàn)羅讓彭措頑皮地向老師敬了一個(gè)禮，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”引得老師和同學(xué)們哈哈大笑。不一會(huì )兒他們三個(gè)扛來(lái)了幾捆綠油油的樹(shù)苗。我們便分組行動(dòng)起來(lái)。每個(gè)組的成員分工明確，合作默契。你看，有的負責挖坑，有的負責拿樹(shù)苗，有的負責培土，有的負責澆水，干得熱火朝天，不亦樂(lè )乎。
我們組由我負責挖坑，我想挖一個(gè)又大又圓的坑讓同學(xué)們見(jiàn)識見(jiàn)識的本領(lǐng)，可是剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫，我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)地喃喃自語(yǔ)：“你想擋我的路，門(mén)都沒(méi)有！”我搬開(kāi)石頭，繼續用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。扎西供波對我豎起了大拇指。做事細心的他把樹(shù)苗放在坑里扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿(mǎn)了，又用腳把土踩平踩實(shí)。最后供波東周拿來(lái)了一瓶清水，澆在樹(shù)盤(pán)上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。望著(zhù)挺立的樹(shù)苗我們心滿(mǎn)意足地相視一笑，又去幫其他同學(xué)了。
等到所有樹(shù)苗栽完時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，看到微風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，好像在向我們致敬。我們的臉上露出了欣慰的笑容。
多彩的活動(dòng)作文 篇32
學(xué)校生活，除了緊張的學(xué)習文化知識以外，我們也有好多豐富多彩的課余活動(dòng)，其中最令我難忘的就是不久前我們班和他們班展開(kāi)的一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
那天，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子。首先是男生組，比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)裁判老師一聲令下，只見(jiàn)我們班的男同胞們個(gè)個(gè)拉開(kāi)弓步，緊緊咬住牙根，憋足氣，身體使勁往后傾，拼了命要把繩子中間的鈴鐺往自己的那邊拉，我們女生則在一旁為他們吶喊助威：“一、二、加油!一、二、加油!”男同胞們按著(zhù)我們啦啦隊的節奏一同出力。對方隊員們也不甘示弱，個(gè)個(gè)鉚足了勁，用盡全部力氣把繩子向后拽。當時(shí)的形勢，雙方可謂是勢均力敵，難分勝負
慢慢地，慢慢地，鈴鐺開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移……終于，移過(guò)了我們這邊的紅線(xiàn)!
“贏(yíng)了，贏(yíng)了，我們勝利了!”霎時(shí)間，同學(xué)們歡呼雀躍，激動(dòng)得緊緊相擁，掌聲與歡呼聲經(jīng)久不息，歡聲笑語(yǔ)響徹天空……
輪到我們女同胞比賽了，懷著(zhù)一顆顆必勝的心，我們上場(chǎng)了，男同胞們則在一旁為我們鼓勁加油，爭奪非常激烈，那中間的鈴鐺在雙方之間不停地擺動(dòng)，鈴鐺離我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了!忽然，我覺(jué)得繩子在慢慢地往對方那邊移動(dòng)，這時(shí)候的我，多么希望自己擁有兩個(gè)人的力量啊，我憋足了氣，臉漲得通紅通紅，咬著(zhù)牙，拼命往后拉，只見(jiàn)那鈴鐺慢慢地向我方移動(dòng)了一點(diǎn)，可是不一會(huì )兒又被對方拉過(guò)去了，而且越來(lái)越多，雖然我們使出了渾身的勁，啦啦隊也在拼命地吶喊著(zhù)，可是，最終那鈴鐺還是被對方奪過(guò)去了，我們成為了對方女生的手下敗將。
一場(chǎng)激烈的拔河比賽宣告結束，雖然最終我們班沒(méi)有贏(yíng)過(guò)他們班，但是同學(xué)們在比賽的過(guò)程中所表現出來(lái)的凝聚力和集體的榮譽(yù)感至今仍讓我深深地感動(dòng)著(zhù)……
多彩的活動(dòng)作文 篇33
生活在于運動(dòng)，如果沒(méi)有了運動(dòng)，我們會(huì )怎樣？如果沒(méi)有了運動(dòng)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，就不能在天空中自由自在地飛翔；就好比魚(yú)兒沒(méi)有了大海，不能在大海中無(wú)拘無(wú)束地遨游。所以我們應該加強運動(dòng)，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。
歲歲月月，朝朝暮暮，日復一日，年復一年。剎那間，六年的小學(xué)生涯即將告別，但是我的腦海里不禁浮現出我們學(xué)校舉行過(guò)的一個(gè)個(gè)有意義的活動(dòng)。
在運動(dòng)會(huì )上將要進(jìn)行拔河比賽。炎熱的太陽(yáng)照亮了我們要贏(yíng)得比賽的決心，到我們班的男生上場(chǎng)了，他們在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，努力地為我們班爭得榮耀。我們在旁邊為他們喊著(zhù)加油，他們似乎聽(tīng)到了我們的助威聲，更加努力地拔河，瞬間就贏(yíng)了。接下來(lái)輪到我們女生了，女生也很努力，但是最終還是輸了。我們也曾努力過(guò)，我們也曾加油過(guò)、堅持過(guò)，（輸了也無(wú)遺憾。）
在運動(dòng)會(huì )上，我們還參加了很多有趣的活動(dòng)，我們就如同戰場(chǎng)上的士兵一樣沖鋒陷陣。
我們學(xué)校還組織過(guò)爬山活動(dòng)，這都是為了讓我們身體更加健康，讓我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們早早就做好了爬山的一切準備工作。到了爬山的那一天，我們排好了隊伍出發(fā)了。剛爬山時(shí)，根本沒(méi)想到這山原來(lái)是那么高。途中，我們結伴一起走，累了就歇一會(huì )兒，（然后起來(lái)）再繼續走。太陽(yáng)火辣辣的（陽(yáng)）光照在我們的頭上，（天熱得讓人喘不過(guò)氣。）我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅持不住了，但我們還是要繼續往上走。因為有一句話(huà)永遠埋在我的心里：“堅持就是勝利！”
走呀走呀，我們終于到達了山頂，我們在那里休息了好久，還看到了無(wú)限的美景。美好的時(shí)光是那么快，（很快）剎那間，太陽(yáng)落山了，我們只好依依不舍地回到了學(xué)校。
同學(xué)們，活動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找。運動(dòng)就好比靈芝一樣，對于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是健康，只有多運動(dòng)才能健康。
多彩的活動(dòng)作文 篇34
“加油！加油！”是哪兒如此熱鬧？當然是今天下午操場(chǎng)上六年段的拔河比賽啦！
這不，操場(chǎng)上，早已布置一新，主席臺前站著(zhù)6年段的娃和選手，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師宣布了比賽規則，雙方拔河選手分列在繩子兩側，在繩子中間系一條紅綢子，雙方選手用力向后拉麻繩，在地上畫(huà)有兩條線(xiàn)，當紅綢子移到其中一方的線(xiàn)后面時(shí)，那一方就勝利。
這次比賽作為第一位的選手，我肩負著(zhù)重要的責任，我緊握繩子，想要壓住那顆緊張的心，但是那小小的心依然隨著(zhù)賽場(chǎng)上的一陣陣震耳欲聾的歡呼聲而“咚咚”直跳�！邦A備！”裁判將哨子含進(jìn)嘴中，賽場(chǎng)上瞬間安靜下來(lái)，仿佛空氣也凝固了，只能聽(tīng)到心臟強有力的“咚咚”聲。我深吸了一口氣，“放松！放松！”我自言自語(yǔ)，額頭上早已蒙了一層細汗，背上一陣陣發(fā)麻，涼颼颼的。我屏住呼吸，重心微微向后，蓄勢待發(fā)。
“嗶”的一聲，同學(xué)們的激情剎那間被激活，高呼聲一聲接著(zhù)一聲�！凹佑�！加油！”傳進(jìn)耳畔的是同學(xué)們的鼓勵聲。同學(xué)們腳頂著(zhù)腳，身子向后傾，卯足了勁向自己的方向拉。但對手的力氣太大了，紅繩正一步一步向對方挪去！拉拉隊隊員急的直跺腳，眼巴巴的望著(zhù)我們，那架勢似乎要沖上去幫忙！只見(jiàn)拔河的同學(xué)們，個(gè)個(gè)青筋暴起，汗流浹背，臉脹的通紅，齜牙咧嘴，像群滑稽的小丑。我拼了命的為我們隊貢獻一點(diǎn)力量，手像鐵鉗似的用力抓住麻繩，盡管兩只手像刀割似的疼，但我知道堅持，是一定會(huì )成功的。
果然剛才被5班拉過(guò)去的繩子，又被我們拽了回來(lái)，拉拉隊隊員們喜出望外，又喊了起加油，這雷鳴般的加油聲，令同學(xué)們信心百倍，士氣大增，我們使勁的拽，越拔就越“狠”，紅綢子離我們的線(xiàn)越來(lái)越近，只聽(tīng)“嗶——”我們班贏(yíng)了！
這次的拔河比賽使我明白了一個(gè)道理：“只要我們團結一致，齊心協(xié)力，就能獲得最后的勝利！”
多彩的活動(dòng)作文 篇35
“加油！加油！”觀(guān)眾席上響起了同學(xué)們氣勢如虹的吶喊聲，雙方同學(xué)喊得嗓子都沙啞了，還不肯停止。球場(chǎng)上的隊員們在比賽場(chǎng)上打得特別激烈。
此時(shí)的我也在比賽場(chǎng)上，正在千鈞一發(fā)之時(shí)我順利地斷掉了對方主攻手11號的球。之后我一個(gè)后方運球順利的躲避了對方5號的攔截，然后以百米賽跑的速度沖向我們的籃框。突然，殺出了一皮黑馬，我被對方的防守3號斷掉了球。3號搶到球后快速向他們的6號傳去，我縱身一跳，順利的攔截了他們的傳球。我一個(gè)箭步?jīng)_到3號面前，先左右快速交叉，再加一個(gè)后轉身假動(dòng)作，突破了3號的防守，最后三步上籃順利的為我們班掙得了一分。此時(shí)的比分是8：5，我們領(lǐng)先3分。這一分真是有驚有險，如果我平時(shí)訓練時(shí)把基本功訓練扎實(shí)了，就可能更容易取得勝利了。
隨著(zhù)比賽鈴聲響起，中場(chǎng)休息時(shí)間到了。下場(chǎng)后我們一邊喝著(zhù)水一邊耐心的聆聽(tīng)體育老師的戰術(shù)安排，最后在我們一致的討論下確定了最終的戰術(shù)—保守戰，全力防守。我們攔住了對方，我們還有3分，這場(chǎng)比賽勝利就屬于我們的了。
決定勝負的下半場(chǎng)終于開(kāi)始了，我方成立的防守精英小隊成功的防守住了對方的多方進(jìn)攻，我們在心里竊喜著(zhù)，快了，快了，勝利就屬于我們的了。就在此時(shí)我發(fā)現對方的進(jìn)攻太猛了，我們的防守精英小隊因為沾沾自喜，已經(jīng)松懈下來(lái)。眼看著(zhù)比分到了10：9了，這可如何是好。還有一分鐘比賽就結束了，我用眼神和隊員們交流，鼓舞著(zhù)他們。最終我們的防守精英小隊在最后的30秒起到了關(guān)鍵性的作用，成功的防守住了對方的主攻手11號。此時(shí)11號也著(zhù)急了，他犯了一個(gè)低級錯誤帶球撞人了，他犯規了。這樣白給了我們勝利的機會(huì )。
“我們勝利了“我們大喊著(zhù)，背上我們的書(shū)包高高興興的出了校門(mén)。從這次比賽中讓我明白，一場(chǎng)比賽需要的是全體隊員的共同努力，相互配合才能出好成績(jì)。同時(shí)也讓我知道凡是都有挫折，沒(méi)有挫折和困難的成功，是不會(huì )讓人高興的。
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