課間活動(dòng)作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
課間活動(dòng)作文1
“噠噠噠噠噠嘀，嘀嘀嘀嘀嘀噠……”聽(tīng)到這愉快的下課鈴聲，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，成了一片歡樂(lè )的海洋。
課間活動(dòng)真是豐富多彩，同學(xué)們有的跳繩，有的爬竿，有的打乒乓球、打羽毛球，還有的跑來(lái)跑去玩警察抓小偷。
快看!籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行精彩的籃球賽。小明真厲害，接連繞過(guò)兩個(gè)同學(xué)的防守，眼看籃球就要進(jìn)網(wǎng)了，不料被對手搶了過(guò)去。一旁的啦啦隊員急得發(fā)出一陣陣尖叫聲。再看那邊內操場(chǎng)有幾個(gè)女同學(xué)正在踢毽子，她們手腳輕快，那毽子就像牽在她們腳上的一只小燕子，飛去又飛回。
四年級教室門(mén)口的小操場(chǎng)上正在玩老鷹捉小雞的游戲。你瞧：扮演老鷹的那位男生還裝得挺像模像樣的，他張開(kāi)“翅膀”，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“我要扒了你們的皮，抽了你們的筋�！薄靶‰u們”調皮地說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧!”……“哈哈哈……”校園中不時(shí)地傳來(lái)孩子們的笑聲。
忽然，我的頭頂飄過(guò)來(lái)一些五彩的泡泡，大的、小的、一串串的，五顏六色，美麗極了。原來(lái)，一群一年級的小朋友正在吹跑泡呢!他們蹦啊跳啊，追逐著(zhù)這些泡泡小精靈，我也忍不住伸手接了一個(gè)，可泡泡剛落到我的手心就炸開(kāi)了。
“噠噠噠噠噠嘀，嘀嘀嘀嘀嘀噠……”上課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)教室，那歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲，久久地在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)┄┈
課間活動(dòng)作文2
“叮鈴鈴”上課鈴，如泉水叮咚般響起，原本如集市般熱鬧的教室，瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們趕快回到了自己的座位上坐好，等待老師的到來(lái)，突然，小陳推門(mén)而入，慌張的叫道:“不好了!我的錢(qián)掉進(jìn)廁所里去了!”這下，原本安靜下來(lái)都教室又沸騰了起來(lái)。
班長(cháng)關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么這么不小心呀?你是怎么把錢(qián)掉進(jìn)去的?”小陳愁眉苦臉地回答說(shuō):“我本來(lái)在上廁所，可是誰(shuí)知道錢(qián)從口袋里滑出來(lái)了�！�
“你怎么不下手把錢(qián)撈上來(lái)呢?”調皮的小王嬉皮笑臉的說(shuō):聽(tīng)到這句話(huà)，教室里都笑了起來(lái)�！皼](méi)事，丟了就丟了唄，又不是你掉廁所里去了�！碧詺獾男⊥跽f(shuō)道�！皼](méi)了錢(qián)，中午我吃什么呀?”小陳傷心的說(shuō):“哈哈哈……真是活該，誰(shuí)讓你這么不小心的。這回可長(cháng)記性了吧!看你下次還掉不掉錢(qián)�！痹�(huà)音剛落，教室里又響起了“哈哈……”的笑聲。
小陳都要難過(guò)的哭了，這時(shí)，平時(shí)很幽默的小趙突然站了起來(lái)說(shuō)道:“其實(shí)你不必傷心，你應該高興才對�！彼腥硕紝⒉唤獾哪抗馔断蛄诵≮w。只見(jiàn)小趙不緊不慢說(shuō)道:“你想呀，你把錢(qián)種進(jìn)了這么肥沃的地方，將來(lái)一定是很有錢(qián)的人，”你一定是大富翁呀!聽(tīng)到這一句話(huà)，小陳也大笑起來(lái)。
這一有趣的課間風(fēng)波，就在這歡聲笑語(yǔ)中結束了。
課間活動(dòng)作文3
劉老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著(zhù)眼睛從“太空漫步”上走過(guò)去，先是男生走，后是女生過(guò)。我們走的時(shí)候，男生都說(shuō)我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰(shuí)厲害!輪到我走了，開(kāi)始還真有點(diǎn)害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過(guò)去。
男生、女生都走玩了，劉老師又讓我閉著(zhù)眼睛走過(guò)去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過(guò)去。而有的男生走到半道就掉了下來(lái)，樂(lè )得大家哈哈大笑。
走完“太空漫步”，劉老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的`位置上，她才發(fā)現，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)有辦法，只好唱了一首歌。接著(zhù)，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節課。
今天玩得可真開(kāi)心，如果不上課，我真想繼續玩!
課間活動(dòng)作文4
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲清脆歡快的下課鈴，有趣的大課間開(kāi)始了！
同學(xué)們迅速地沖出教室，在走廊上排好隊，去天井開(kāi)展大課間活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)是跳長(cháng)繩。兩個(gè)男生各拿著(zhù)長(cháng)繩的一邊甩起來(lái)，打在地上時(shí)還發(fā)出“啪啪”的聲響。有幾個(gè)膽小的女生嚇得不寒而栗，急忙跑到一邊就不跳了。我們好說(shuō)歹說(shuō)，說(shuō)了半天才把她們請回來(lái)，跳一會(huì )兒。當她們跳了幾下，就不想去玩其它游戲了，原來(lái)是她們感到跳繩也不是這么難的事，會(huì )跳了，所以才會(huì )不想離開(kāi)。
我們班有不少跳繩高手，他們跳起長(cháng)繩來(lái)還真是身輕如燕��！一個(gè)一個(gè)接連不斷，讓人應接不暇，有時(shí)還會(huì )有兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起跳的現象。同學(xué)們都讓這些跳繩高手排在一起然后跳一個(gè)數一個(gè)“一，二，三，四，五……二十八，二十九，三十，三十一。哦！沒(méi)接上�！�
咦，老師怎么不見(jiàn)了。太好了！又可以玩集體跳繩了！你一定不知道什么是集體跳繩吧，讓我來(lái)告訴你。我們班的集體跳繩是同學(xué)們發(fā)明的，說(shuō)起這事，應該歸功于那些在搗亂的同學(xué)。因為他們在中間竄來(lái)竄去，才有了這個(gè)集體跳繩。我們管十幾人一起跳進(jìn)去叫集體跳繩。
你看，我們班的大課間活動(dòng)有趣吧！你也可以來(lái)玩一玩，我們隨時(shí)都歡迎你！
課間活動(dòng)作文5
下課鈴一響，老師的下課指令話(huà)音還沒(méi)有消失，同學(xué)們都已經(jīng)像剛出籠的小鳥(niǎo)飛奔出教室。
在高樓層的同學(xué)有的就在走廊上玩游戲：有的在玩“寫(xiě)大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、還有的在玩“比大力”......瞧那幾個(gè)玩“寫(xiě)大字”的，只見(jiàn)那個(gè)身穿藍色衣服的同學(xué)飛奔過(guò)去想要抓住正在寫(xiě)字的人，誰(shuí)知人家早有防備，就在他近乎被抓住的那一刻猛然轉身回頭，身著(zhù)藍衣服的同學(xué)卻因為跑得太快沒(méi)剎住腳步而被判出局。再看那兩個(gè)比“大力的”，兩人都在用盡全力想扳倒對方，以至于手上青筋暴跳，面紅耳赤，一個(gè)不經(jīng)意間穿黑色體恤的同學(xué)扳倒了對手，但他們馬上又相互擁抱，握手言和，這種“友誼第一，比賽第二”的精神讓我不得不為之點(diǎn)贊。
教室里有幾個(gè)同學(xué)卻全然不顧樓道里的吵鬧聲：一個(gè)在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那如癡如醉的神態(tài)很像是他置身于世外桃源。還有幾個(gè)在寫(xiě)作業(yè)，你瞧那個(gè)寫(xiě)字的同學(xué)，鋼筆在他手里快速的飛舞著(zhù)，寫(xiě)出的每個(gè)字都清晰、工整，而且鋼勁有力。我的字與其相比真是差了許多啊，看來(lái)以后要加倍努力練習了�？磥�(lái)這幾個(gè)同學(xué)是喜靜不好動(dòng)，但這也總以說(shuō)明他們是個(gè)好學(xué)上進(jìn)，喜歡博覽群書(shū)的同學(xué)。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩��！
課間活動(dòng)作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”周四下午第二節課的下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)，直奔操場(chǎng)。為什么呢？因為這節課可是我們期待已久的大課間。
操場(chǎng)上早已擠滿(mǎn)了本年級的同學(xué)，有的跳繩，有的踢足球，有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的游戲，班長(cháng)把我們分成了四個(gè)大組舉行接力賽�！邦A備---開(kāi)始”老師一聲令下，四組的第一對同學(xué)都沖了出去，我們組的兩位同學(xué)由于經(jīng)驗不足，兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了，后來(lái)，總算跑完了來(lái)回，只是比別人慢了幾拍。下一對選手吸取了上面的教訓，不慌不忙地有節奏走起來(lái)，“加油！加油！”……哈哈，終于輪到我了！我和搭檔孫靜手拉著(zhù)手，嘴里喊著(zhù)“一二一，一二一”的口號快步向前，再看看對方組呢，兩組比我們慢，有一組配合不好，跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終，我們組取得了第一名。
玩了這么長(cháng)時(shí)間，大家都累了，就坐在草地上休息。這時(shí)，第三組的兩位女生因為不服氣還要和我們單挑，同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái)，比賽開(kāi)始，我和搭檔不慌不忙，兩人喊著(zhù)同樣的節奏，用力向前進(jìn)，雖然她們領(lǐng)先一點(diǎn)，可我們始終保持節奏，終于在離終點(diǎn)不遠處，她們跌倒了，我們又一次歡呼！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到教室，可心里還在回味剛才的快樂(lè )！
課間活動(dòng)作文7
下課了，大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們飛奔向操場(chǎng)，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )開(kāi)始了自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)成了我們歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，神采飛揚。瞧，操場(chǎng)的正中六年級的哥哥姐姐正在踢毽子，一位女同學(xué)一連提了幾十個(gè)，連身旁的同學(xué)也為她喝彩助威；操場(chǎng)的西面四年級的同學(xué)正在滾鐵環(huán)，一個(gè)男孩慌張的追著(zhù)鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，而那鐵環(huán)就像個(gè)頑皮的孩子越滾越快，跑到遠處去了�？�，那邊三年級同學(xué)正在打陀螺呢，他們手里舉著(zhù)鞭子不停地抽打著(zhù)陀螺，陀螺好像一股股小旋風(fēng)越來(lái)越快，一會(huì )兒，幾個(gè)陀螺撞在了一起，停了，真有趣！其中，最有趣的還要數我們五一班的跳長(cháng)繩了。
老師將我們分成了十組，每組十余人，其中兩位同學(xué)來(lái)舞繩，其余同學(xué)接連不斷的跳。開(kāi)始了，舞繩的同學(xué)使勁的甩著(zhù)，就連身體也在晃動(dòng)，繩子有節奏的發(fā)出“噠噠”的響聲。第一個(gè)同學(xué)沖了進(jìn)去，縱身一躍，靈活地跳了過(guò)去，第二個(gè)同學(xué)也毫不示弱，一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)飛了過(guò)去。節奏越來(lái)越快，十幾個(gè)同學(xué)魚(yú)貫而入，此起彼伏，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，周?chē)耐瑢W(xué)也投來(lái)驚嘆的目光。突然，一位同學(xué)沒(méi)有看準時(shí)機，被繩子絆了一下，中斷了，甩繩的同學(xué)力挽狂瀾，立即重新甩了起來(lái)。
同學(xué)們的歡笑聲和優(yōu)美的樂(lè )曲聲摻雜在一起，老師、同學(xué)都沉浸在著(zhù)歡樂(lè )的氣氛中了！
課間活動(dòng)作文8
清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們象一群野馬爭先恐后的奔出教室�？�，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩要。
你看，有的同學(xué)在跳繩，他們跳來(lái)跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學(xué)在練習投籃，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學(xué)不停的喝彩。
我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上做開(kāi)火車(chē)的游戲。他們推選了劉成兵當火車(chē)頭，我和其他幾個(gè)小朋友當車(chē)箱�？�，火車(chē)出發(fā)了，火車(chē)頭使勁奔跑著(zhù)，速度非�？�，我們幾節車(chē)箱比較笨重，被火車(chē)頭拖著(zhù)走，速度異常緩慢。沒(méi)過(guò)多久，我們幾節車(chē)箱的伙伴被火車(chē)頭遠遠得拋在后面，車(chē)尾和車(chē)箱已經(jīng)脫落，車(chē)頭跑在前，車(chē)箱和車(chē)尾被遠遠的甩在后面。突然我一不小心拌倒了，車(chē)箱、車(chē)尾和車(chē)頭全斷了，一片混亂，局勢無(wú)法收拾，可同學(xué)們已經(jīng)笑得合不攏嘴！
這時(shí)，上課鈴聲響了，大家立即回過(guò)神來(lái)，又像野馬般奔回教室。短暫的課間活動(dòng)過(guò)去了，它卻給我們許多回味無(wú)窮的歡笑！大家玩得真開(kāi)心��！
課間活動(dòng)作文9
教室里，真熱鬧！
一群學(xué)生手拉著(zhù)手，在教室內圍著(zhù)圈而轉，發(fā)出異常清脆的歡樂(lè )聲；那里，兩個(gè)人在開(kāi)心的打太極；女同學(xué)們圍成一群在談著(zhù)些什么新的“潮流”。傍晚的教室，一片歡騰。在這里，有觀(guān)眾，也有表演者……
瞧，在那兒，有一排整齊的“隊伍”，在敲擊著(zhù)腰鼓，發(fā)出清脆的聲響，領(lǐng)頭的與中間那個(gè)的嘴里總是在念叨著(zhù)什么，讓人看了不禁開(kāi)懷大笑。
每天的這個(gè)時(shí)候，是同學(xué)們最歡樂(lè )的時(shí)刻。這里，沒(méi)有老師，沒(méi)有束縛，沒(méi)有緊張，有的只是歡顏笑語(yǔ)。大家都盡情的玩著(zhù)，做出令人笑到肚子痛的表演。
戴上帽子，便成了忍者；手一擺，就成了奧特曼；一個(gè)轉身，又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止，我想，只有他們才會(huì )這么瘋狂。隨口一編，便有了一首新歌，看來(lái)，我們班的學(xué)生還真是多才多藝��！
癟了氣的籃球，做成碗狀，戴在頭上，那樣子還真是滑稽，讓人捧腹笑之。
這，便是我們的班級，它，是那么的古怪，那么的搞笑，那么的有趣。這，真是我小學(xué)中最難忘的記憶！
課間活動(dòng)作文10
那是星期三的下午，課間活動(dòng)的時(shí)候。我和劉清馨在玩游戲，由于我沒(méi)有站穩，一不小心踩到了她的鞋子。
她非常的生氣，以為我是故意的，于是說(shuō)：“你真討厭，我剛買(mǎi)的新鞋子，都被你踩臟了�！�
我有些不高興說(shuō)：“我又不是故意的�！�
沒(méi)想到她還了一句：“你就是故意的�！�
這下我被她惹火了。心想：你怎么這般不講理，我就不是有意的嘛！但我只是生氣的看了她一眼，然后我又玩了起來(lái)。
她見(jiàn)我沒(méi)有反應，又喊道：“我不理你了！”不理就不理，難道沒(méi)你我就沒(méi)有玩的了嗎？
從那時(shí)起，我就再沒(méi)理過(guò)她，她也沒(méi)理過(guò)我。在后來(lái)的幾天里，總覺(jué)得少了一個(gè)人似的。讓我想起她以前與我是多么要好，現在卻像敵人似的，實(shí)在太不值得啦！
后來(lái)在一個(gè)放學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)去找她并對她說(shuō)：“對不起，那天是我做錯了，我們和好吧！”她顯然裝做是極不情愿的樣子說(shuō)：“好吧！”然后又朝我扮了個(gè)鬼臉，“咯咯”地笑起來(lái)，我也跟笑起來(lái)，笑聲是那樣響亮。
這件事讓我現在想起來(lái)都有點(diǎn)后悔，后悔不該為了一點(diǎn)小事，破壞朋友之間的友誼。
課間活動(dòng)作文11
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲一如既往地響了，我們一窩蜂地沖出教室，開(kāi)始了各自的“消遣”。
這時(shí)，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在閑聊……我和伙伴們則在承愛(ài)廣場(chǎng)上嬉戲打鬧。
我們“各分其職”，我和余文浩一組，我倆跑，其他人三秒后立馬追。得令后，我倆拔腿就跑，不顧一切地在川流不息的人海中穿梭，每一步都很小心，生怕“撞了車(chē)”，后面追的人首當其沖的是“瘦猴”——孟俊文，隨后是羅紹堯，簡(jiǎn)稱(chēng)“羅鍋”，最后是王鈺涵。我倆見(jiàn)他們人多，便分開(kāi)跑，我往教室跑，余文浩往足球場(chǎng)跑。當我往教室跑時(shí)，我偷偷地往后看了一眼，只有“羅鍋”來(lái)追我，我心里不由得暗喜，因為他的速度遠沒(méi)有我快，但令我吃驚的是：這是個(gè)陷阱，前面有狼，后面有虎，正前方“瘦猴”正朝我撲來(lái)，后面的“羅鍋”又緊追不放，走那邊都險。天無(wú)絕人之路，就在這時(shí)上課的預備鈴響了，“瘦猴”不管我了，先回教室了，我急急忙忙地跑到座位上坐好，隨后，“羅鍋”也轉到他的座位上坐好。我雖然成功的逃脫了，但是贏(yíng)得并不光彩，這都是鈴聲幫了我。
課間十分鐘讓我們身心得到放松，也讓我的生活充滿(mǎn)童趣，讓我們珍惜這短暫的十分鐘，好好地享受快樂(lè )！
課間活動(dòng)作文12
課間十分鐘是多姿多彩的，每當第一節課下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)出去玩耍。
老師說(shuō)一聲“下課”的命令，大多數同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數“好學(xué)生”留在教室里，或是當個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個(gè)原則——我的地盤(pán)我做主，各玩各的不理任何人。
先說(shuō)說(shuō)孫建的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍?xiě)?.....但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時(shí)候，他們會(huì )像熱鍋 上的螞蟻---團團轉，忘記老師的話(huà)，像是把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。
好同學(xué)都是在課間時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完就去看書(shū)、寫(xiě)字......，好像黏在了椅子上，一下都離不開(kāi)!
我們的課間活動(dòng)真是多姿多彩，我喜歡這個(gè)大課間活動(dòng)，讓我們都有休息的一時(shí)間，這就是我們的大課間活動(dòng)!
課間活動(dòng)作文13
學(xué)校為了豐富課間活動(dòng)，我們學(xué)校里組織了一次親子活動(dòng)，目的是加強學(xué)校之間的聯(lián)系。親子運動(dòng)會(huì )分為三種，有快樂(lè )向前沖、二人三組跑、有般小豬。經(jīng)過(guò)抽簽我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因為這是一場(chǎng)有爸爸、媽媽和我一起參加的運動(dòng)會(huì )，我和爸爸在家里認真的練習。
下午第三節課，天氣晴朗，我們二年級的同學(xué)懷著(zhù)喜悅的心情和家長(cháng)們來(lái)到操場(chǎng)上。我們組共有十位同學(xué)參加比賽，家長(cháng)和我們并排站著(zhù)。李老師把比賽的過(guò)程講了一邊說(shuō)：大家請注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點(diǎn)才能把布條給另一個(gè)家庭。；還用不能出白線(xiàn)除了白線(xiàn)犯規矩就不能參加了。李老師說(shuō)開(kāi)始比賽，操場(chǎng)上頓時(shí)響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們系上布條準備比賽，比賽開(kāi)始了我們班的選手都像火箭一樣沖出去。我是最后一個(gè)，輪到我了我爸爸沒(méi)有時(shí)間，我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著(zhù)：一二一；我和姑父竭盡全力沖出去，我聽(tīng)到同學(xué)們在為我們家油，我和姑父加快了速度到達了終點(diǎn)。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學(xué)們和家長(cháng)都高興得跳了起來(lái)。
今天的活動(dòng)真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以后再有這樣的活動(dòng)一定還會(huì )參加的。
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