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別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 1
今天，我們四年級舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演活動(dòng)！
下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到多功能廳。一進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是電子顯示屏上的一行顯眼大字：“解放路小學(xué)慶六一匯演活動(dòng)�！迸_下擺著(zhù)一排排整齊的凳子，我們按老師的規定找了個(gè)座位坐了下來(lái)。抬頭看舞臺中央放著(zhù)許多大大小小的鼓，“哇塞！這么大個(gè)架子鼓，打鼓的.同學(xué)應該會(huì )打得手忙腳亂吧！”
文藝匯演活動(dòng)馬上開(kāi)始了，只看見(jiàn)兩位主持人閃亮登場(chǎng)，匯報演出正式開(kāi)始！節目精彩極了，其中，巫柯漩的架子鼓打得那叫一個(gè)好��！架子鼓聲一響起，全場(chǎng)觀(guān)眾的目光就齊刷刷的向舞臺上看去。他也因為看到這么多人在稱(chēng)贊他而滿(mǎn)臉微笑，更有自信，越打越投入，我們聽(tīng)了都向他投去了羨慕的目光。我們班的“拉丁舞后”也不甘示落。她們在舞臺上做出了各種高難度動(dòng)作，你看，她們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而牽手轉圈，時(shí)而彎身下蹲，配合得天衣無(wú)縫，看得我們如癡如醉！成功的成為了舞臺的焦點(diǎn)！第三個(gè)貴冠到底該屬于誰(shuí)呢？答案就是祝琦特的舞蹈《哈密姑娘》。她穿著(zhù)漂亮的服裝，踏著(zhù)輕盈的舞步，伴著(zhù)美妙的歌聲翩翩起舞，那畫(huà)面美極了！
今年的“六一”文藝匯演節目精彩紛呈，我們全體師生都沉浸在一片歌聲與歡笑之中，忘了自我，多么快樂(lè )的匯演��！真想下一次的六一節就在明天呀！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 2
我們一家有三口人：爸爸、媽媽和我。我們家庭成員各有特點(diǎn)，我們是個(gè)快樂(lè )、和睦的家庭。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，我是一名三年級的小學(xué)生，我特別喜歡留長(cháng)發(fā)，覺(jué)得那樣很酷，可媽媽說(shuō)小學(xué)生應留寸頭。我比較愛(ài)玩，我最?lèi)?ài)和比我大的人交朋友，我喜歡玩籃球，還特別喜歡滑雪，在滑雪場(chǎng)每次滑雪我最開(kāi)心，我也是同伴中劃得最好的。每當玩起來(lái)我都是忘了時(shí)間，希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，每次出去玩都是媽媽把我找回來(lái)。我的理想是長(cháng)大當一名消防軍人。
再來(lái)介紹一下我的媽媽?zhuān)业膵寢尯軔?ài)美，為了保護好皮膚，她的.化妝品有很多，有補水的、保濕的等。媽媽出去時(shí)，總要化妝的，媽媽洗完臉后，拍上柔膚水，把保濕霜涂均勻，抹上淡淡口紅。有時(shí)候媽媽會(huì )問(wèn)我好看嗎？我覺(jué)得媽媽特別美。媽媽說(shuō)化妝也是對別人的一種尊重。
我的爸爸非常幽默。只要爸爸在家說(shuō)話(huà)總是讓我和媽媽笑個(gè)不停。記得有一次爸爸看見(jiàn)冰箱里的辣椒回頭很認真問(wèn)我：“你餓嗎”我說(shuō)：“有點(diǎn)，”爸爸笑著(zhù)說(shuō):"那你把辣椒吃了吧！”當時(shí)我差點(diǎn)沒(méi)笑破肚皮。
這就是我們一家人，快樂(lè )的家庭，我愛(ài)爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢尠职指鼝?ài)我。我愛(ài)我的家！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 3
今天下午，我們全校師生在操場(chǎng)上舉行了一次盛大的慶祝新年元旦的文藝活動(dòng)，因為在下午舉行，所以我稱(chēng)之為“下午”會(huì )。
舞臺設在司令臺上，位在操場(chǎng)的正北端，巨型藍色背景幕布，上面寫(xiě)著(zhù)“高橋中心學(xué)校慶祝元旦文藝演出”幾個(gè)大字，中間四個(gè)鎏金燈籠寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”，幕布的兩旁?huà)熘?zhù)兩串五顏六色的氣球，把會(huì )場(chǎng)新年的氣氛顯得更加濃厚。
演出開(kāi)始，藝術(shù)輔導班的電子琴合奏成了開(kāi)場(chǎng)節目，悅耳的聲音，整齊的隊形，把我們帶進(jìn)了快樂(lè )的氣氛中，隨著(zhù)我們班的董金融一聲謝謝，會(huì )場(chǎng)上響起了刺耳的口哨聲，排上倒海般的'掌聲，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)笑容。緊接著(zhù)王老師上場(chǎng)表演節目了，穿著(zhù)白色衣服的舞伴，加上自己的節奏熱舞，和原唱差不多的歌聲，許多同學(xué)也隨著(zhù)節奏哼唱起來(lái)。會(huì )場(chǎng)上響起了一陣陣的掌聲。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下一個(gè)就是我藝術(shù)輔導班的二胡獨奏，隨著(zhù)主持人下臺，我恭恭敬敬的上臺深深鞠了一躬，然后坐下來(lái)瞟了一眼臺下的觀(guān)眾，會(huì )場(chǎng)上是一片黑壓壓的，根本看不清每個(gè)人的臉龐，一下子非常緊張的心情瞬間放松下來(lái)了，我聚精會(huì )神的拉著(zhù)，委婉優(yōu)雅的聲音隨著(zhù)音響響徹整個(gè)校園，我也越來(lái)越融入到音樂(lè )中了，頭和身子不約而同的晃動(dòng)起來(lái)，下臺時(shí)，老師向我投來(lái)了贊許的目光�；顒�(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，隨著(zhù)節目一個(gè)比一個(gè)精彩，歡呼聲、掌聲、口哨聲、尖叫聲、把會(huì )場(chǎng)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。
下午四點(diǎn)半，晚會(huì )正式結束，老師教我們排好隊，回到了教室，放學(xué)了。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 4
我最喜歡的文藝活動(dòng)是吹長(cháng)笛，它能讓我難過(guò)的時(shí)候由悲轉喜；它能讓我沮喪時(shí)重新找回自信；他還能讓我在逆境中找回動(dòng)力。
去年的時(shí)候，音協(xié)舉辦了一場(chǎng)比賽，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信參加了。這次比賽規模不是很大，但是高手云集，我不敢掉以輕心。我是我們組第四個(gè)出場(chǎng)的，前幾個(gè)都精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚，笛聲雖然不大但一陣陣雷鳴般的掌聲讓我有些忐忑不安。
輪到我上場(chǎng)了，我表面上一臉正氣的樣子，心里卻還有些起伏，生怕出錯。我張開(kāi)了嘴，深深吸了口氣，開(kāi)始吹奏。開(kāi)始的.一段我記得較熟，十分順暢，笛聲無(wú)比清朗，響徹四方，掌聲更是此起彼伏。我心中的不安漸漸消失了，也更加自信了。但是隨著(zhù)笛聲的起落，我的手有些僵直了，而下一段的譜是快板，我心中又乍起漣漪。但我仍然面不改色，不停的回憶笛譜。已經(jīng)到了臨界點(diǎn)了，我有些猶豫，但已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，我又深吸了一口氣，硬著(zhù)頭皮繼續吹。這一段每有一個(gè)起落我便心驚膽戰，生怕有差錯。時(shí)間猶如蝸牛一樣，緩慢無(wú)比，我一直在掙扎著(zhù)。終于挨過(guò)去了，到了終結的一段。
“氣若長(cháng)虹貫玉宇，心如皓月映澄波�！蔽倚闹忻骼势饋�(lái)了，低聲也跟著(zhù)緩慢了。婉轉的笛聲貫徹在整個(gè)舞臺，天上的白云飛鳥(niǎo)也仿佛被吸引了過(guò)來(lái)，定格不動(dòng)；高山流水、天籟之音也似這笛聲；前面的聲音還在觀(guān)眾耳邊環(huán)繞不絕，新的音符又被推進(jìn)了他們耳里。
終于，功夫不負有心人，我成功了，獲得了第一名，但每當回想起當初比賽的場(chǎng)景心中還是會(huì )不安我自己暗下決心，今后一定要更加努力才行呀！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 5
中午，我媽媽給我化了妝，因為下午要舉行元旦文藝活動(dòng)。
下午第二節課了，老師讓我們吹氣球。每人兩個(gè)氣球，吹完了綁在一起，扔在地下，我們說(shuō)：“好�！�
我得到了兩個(gè)氣球，吹好了，可是因為不知道怎么把兩個(gè)氣球綁在一起，所以我叫小張欣怡幫我綁了。
氣球弄完了，第二節課也下了，開(kāi)始元旦文藝活動(dòng)。
曹盈、黃子辰、鄒墨和我四個(gè)主持人上臺說(shuō)開(kāi)場(chǎng)詞。第以個(gè)節目是袁以晴和徐周千尋唱《明天會(huì )更好》。我個(gè)人覺(jué)得非常的好聽(tīng)，于是我問(wèn)：“大張欣怡，他們唱得好聽(tīng)嗎？我個(gè)人覺(jué)得非常的好聽(tīng)�！�
大張欣怡回答：“那當然了，唱得實(shí)在是太好了�！�
下面就是我的拉丁舞了，黃子辰和曹盈說(shuō)：“下面有請王子宣跳拉丁舞�！�
我開(kāi)始表演了，很緊張，但很快我就進(jìn)入了狀態(tài)。一下臺，徐周千尋就說(shuō)：“王子宣，你跳得太好了�！蔽倚睦锵耄骸耙话阋话�，世界第三�！�
我最喜歡的`就是李文杰、李子豪和黃子辰唱的《游山戀》。我告訴你，要不是老師告訴我們這是伴奏，我差點(diǎn)以為這就是真人唱的呢。我問(wèn)其他人：“他們唱的《游山戀》好聽(tīng)嗎？”
他們的想法和我一樣，都說(shuō)：“這個(gè)比《明天會(huì )更好》，還要好聽(tīng)呢！”
時(shí)間過(guò)得總是這么快，一下午就過(guò)去了，太開(kāi)心了！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 6
正月初九那天，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光燦爛，我懷著(zhù)異常興奮的心情，和媽媽一起走路來(lái)到了爸爸的單位。因為，我要參加他們單位的“賀新春慶元宵”聯(lián)歡會(huì )，我有兩個(gè)節目呢！
我們乘坐電梯來(lái)到了八樓。先到化妝間，一進(jìn)門(mén)就聞到一股濃濃的香水味。媽媽給我換好演出服，又給我穿上了一雙嶄新的白色皮鞋，我就去化妝了�；瘖y師給我打了一層紅色的粉和口紅，還把我的短頭發(fā)也扎起來(lái)了，我高興不已。
開(kāi)場(chǎng)舞就是我們十二個(gè)女孩子的節目《快樂(lè )的女孩》。演出開(kāi)始啦！我站好姿勢，目不轉睛地看著(zhù)“兩點(diǎn)鐘”的方向，兩個(gè)八拍內一動(dòng)不動(dòng)！隨著(zhù)強勁有力的音樂(lè )響起，我們時(shí)而像小松鼠一樣歡快的跳來(lái)跳去，時(shí)而像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛來(lái)飛去，時(shí)而又像溫柔的落葉一樣，慢慢地左邊搖一搖、右邊動(dòng)一動(dòng)……然后我做了一個(gè)動(dòng)作，就像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀，飛向高遠的藍天，飛向自己的未來(lái)！最后，我們齊聲大喊一句“耶！”，觀(guān)眾們的`掌聲一下子就熱鬧了起來(lái)！
接下來(lái)，我就觀(guān)看其他節目的表演。我看見(jiàn)在《套圈》這個(gè)游藝節目中，許多叔叔都是套煙，有個(gè)叔叔還一次套中了三包呢！我真想對他們說(shuō)，吸煙有害健康！
輪到我表演書(shū)法了。因為那里只有我一個(gè)小朋友在寫(xiě)書(shū)法，所以那些叔叔阿姨們都在看我寫(xiě)。我不受干擾，緊握毛筆，全神貫注，一氣呵成。我用紅色的宣紙寫(xiě)了“吉祥如意”和“�！眱煞髌�，他們都說(shuō)：“寫(xiě)得好，比你爸爸還寫(xiě)得好！再寫(xiě)一張吧�！蔽蚁肓讼�，就又寫(xiě)了一幅“鼠年大吉”，然后就下去了。
這次活動(dòng)不僅豐富了我的知識，也給了我一次很好的鍛煉機會(huì )，我覺(jué)得挺有收獲，還得到了一個(gè)小虎娃呢！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 7
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我們帶著(zhù)愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來(lái)了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開(kāi)始了軍訓。
早上第一個(gè)項目——“我是小軍人”。說(shuō)通俗點(diǎn)兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開(kāi)始說(shuō)：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個(gè)關(guān)節；雙腿要緊閉，不能留一點(diǎn)空隙，雙腳要呈60度�！泵總�(gè)同學(xué)立馬按照教官說(shuō)的做。但是也有少數同學(xué)不會(huì )做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來(lái)一一糾正，要是誰(shuí)被糾正過(guò)還是錯的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，哪里癢就去抓一下。這還像話(huà)嗎？要是你們走上社會(huì )，就是一群廢物�！苯坦俨淮笈恼f(shuō)到。這個(gè)方法讓許多人都認真了起來(lái)，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過(guò)了。
美麗的`滕頭居然是個(gè)地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 8
傳說(shuō)中夢(mèng)寐以求的活動(dòng)課終于降臨在地球東邊的中國廣東省揭陽(yáng)市的某一個(gè)課堂上。
“咯咯”“哈哈”“嘻嘻”……各種各樣奇異的聲音在我的耳邊纏繞著(zhù)。瞧！增悅同學(xué)滿(mǎn)懷信心地走上講臺，那種氣勢好像他已經(jīng)勝券在握了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都仰著(zhù)腦袋，凝視著(zhù)這個(gè)“明星”登場(chǎng)表演“斗雞眼”！
只見(jiàn)他不慌不忙地立正站好，把手漂浮在胸前，又輕盈地按下去，她在讓自己“淡定”一下。那雙眼睛撲在鼻梁中間，那雙斗雞眼可真嚇人，身子又抽搐地抖著(zhù)，真怕他那眼珠掉了下來(lái)，又做了一些亂七八糟的“太極”，抖得同學(xué)們哄堂大笑。瞧！在黑夜里，燈光照亮著(zhù)每個(gè)同學(xué)純粹的笑容，像是星空中綻放著(zhù)朵朵燦爛的太陽(yáng)花。他們抑制不住自己的情緒，笑得直跺著(zhù)腳，跺腳聲把整個(gè)教室都轟動(dòng)了起來(lái)，好像發(fā)生了“七級大地震”。連平時(shí)文靜的小南瓜也“震”了起來(lái)，她直捂住嘴，發(fā)出了細細的嬉笑聲。
“笑星大比拼”的.“笑星”歸落于增悅了，他不顧形象地為同學(xué)造出歡樂(lè )，這顆“明星”的“笑”儲存在每個(gè)同學(xué)的“歡樂(lè )回憶”里。
我永遠忘不了這堂有趣的活動(dòng)課。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 9
在湛藍湛藍的天空下，在一片絢爛的陽(yáng)光里，在美麗的三月，在生機盎然的校園里。你，我，他，可愛(ài)的同學(xué)們相聚在一起。一起見(jiàn)證：常州市北郊中學(xué)七年級“生命教育”主題班會(huì )拉開(kāi)帷幕。
聽(tīng)著(zhù)抑揚頓挫的詩(shī)朗誦，憧憬著(zhù)生命的美好。誠然，生命是一抹靈動(dòng)的音符，無(wú)數個(gè)曼妙的音符聯(lián)接在一起，交織成一曲美妙的歌。無(wú)數曲歌聯(lián)接在一起，又組成了一臺壯麗的大合奏。人生就是這樣不斷進(jìn)步，不斷奮斗的過(guò)程。聽(tīng)著(zhù)“人之初，性本善”，才發(fā)現我們的生命就是在種種經(jīng)歷中一次次洗盡鉛華；變得有意義，有價(jià)值。不是有為文人說(shuō)過(guò)“當華美的樹(shù)葉落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)”嗎?
“心靈伙伴，排憂(yōu)解難，守護心靈，健康成長(cháng)”。只有排除心靈的煩惱，快樂(lè )的生活，這樣的人生才更完美。周五，校心靈健康營(yíng)開(kāi)營(yíng)了！這里有熟悉的同學(xué)與你共享成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，笑對人生；有可親可敬的心靈導師為你排憂(yōu)解難，引領(lǐng)你走出心靈的“沼澤”，步入平坦的`大道。同學(xué)們還在等什么呢?一起來(lái)到我們的心靈小屋吧！把自己的煩惱傾訴出來(lái)，做個(gè)沒(méi)有煩惱的快樂(lè )少年。把握住生命中的每一份快樂(lè )。
在本次活動(dòng)中，我最難忘的是“逃生方法”的訓練。無(wú)論是打結法還是防火逃生演習，都有很大的實(shí)用價(jià)值。畢竟“防患于未然”。在現在做好訓練，打好基礎，學(xué)會(huì )一定的應對措施，保護自己，學(xué)會(huì )面對突發(fā)事件，呵護自己的生命。
定格生命中的心動(dòng)，保存生命中的希望時(shí)刻，緊握這種希望。
定格生命中的心動(dòng)，保存生命中的歡樂(lè )時(shí)刻，緊握這種歡樂(lè )。
定格生命中的心動(dòng)，保存生命中的溫暖時(shí)刻，緊握這種溫暖。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 10
每個(gè)小學(xué)生的課間活動(dòng)都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球；有的同學(xué)喜歡打籃球；有的同學(xué)喜歡打捉迷藏……總之，課間活動(dòng)是學(xué)校操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這時(shí)的操場(chǎng)每個(gè)角落都傳著(zhù)快樂(lè )的笑聲，我的課間活動(dòng)更是快樂(lè )而有趣，不信？那就洗耳恭聽(tīng)吧！
“叮鈴鈴…�！睔g快的下課鈴終于打響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著(zhù)東西，唧唧喳喳地談?wù)撝?zhù)，拉著(zhù)手一起跑到操場(chǎng)上活動(dòng)，原本寂靜的操場(chǎng)一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著(zhù)長(cháng)跳繩準備跳大繩。你別看我長(cháng)得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長(cháng)跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢！
開(kāi)始跳大繩了，我不禁有些擔憂(yōu)，那么長(cháng)時(shí)間不跳了，我還能跳好嗎？看著(zhù)那些男生一個(gè)個(gè)從大繩跳過(guò)，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過(guò)嗎？
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒(méi)落地，她就沖了上去……結果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著(zhù)大笑了起來(lái)。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著(zhù)跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地數著(zhù)：1、2、3，跳！我隨著(zhù)口號跳了起來(lái)，歐耶！跳過(guò)去了！我和朋友歡呼著(zhù)跳了起來(lái)。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的`經(jīng)驗，順利地跳了過(guò)去，我也緊跟著(zhù)跳了過(guò)去，我們排著(zhù)隊，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀(guān)看的宋老師也直夸我們跳得好。一會(huì )兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場(chǎng)上一起跳著(zhù)、笑著(zhù)，一起共享著(zhù)師生之樂(lè )。
好了，好了，不說(shuō)了，又到我跳了。這時(shí)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 11
上午，同學(xué)們帶來(lái)了自己家的各種工具：刀、漏勺、湯勺、電飯煲等。真是各種各樣��！
上課時(shí)，雖然同學(xué)們表面上看起來(lái)和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，但我知道大家心里肯定和我一樣——都只有包餃子的念頭了。
好不容易熬到了下午的班隊課，大家紛紛把工具和材料拿了出來(lái)�！拔倚�，包餃子活動(dòng)開(kāi)始啦！”隨著(zhù)馬老師一聲令下，大家便火熱朝天地干了起來(lái)。分肉，加調味料，加玉米、火腿腸、香菇，攪拌。這一系列的動(dòng)作從我的腦海中浮現出來(lái)，我根據這些動(dòng)作做出了許多小巧玲瓏的水餃，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我做出的水餃也越來(lái)越多，材料也越來(lái)越少。不一會(huì )兒，材料就沒(méi)了，但餃子都包好了，就讓我們來(lái)看看大家包的餃子吧：班長(cháng)包的餃子很均勻，不胖不瘦，很好看；小何包的餃子胖嘟嘟的，很可愛(ài)；黃可欣包的餃子褶皺均勻，很是漂亮。最后，再來(lái)看看我包的水餃吧，有的'像小月亮，有的像一張小沙發(fā)，還有的像縮著(zhù)脖子的小白鵝。
終于開(kāi)始煮水餃了。我們等水開(kāi)了之后，把水餃全部送入了電飯煲。接著(zhù)就是等待，雖然只有幾分鐘的時(shí)間，但我們還是覺(jué)得煮得太慢了，有的組不停地揭開(kāi)鍋蓋來(lái)查看，那副饞樣簡(jiǎn)直就像小貓聞到了新鮮的魚(yú)一樣。終于，教室里飄出了一股餃子的清香，我們手腳麻利地從鍋里撈起水餃，幾分鐘就吃了個(gè)一干二凈。
包餃子的班隊活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但我還真是意猶未盡哪！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 12
2014年4月25日下午，我們”飛鴿小隊“在班里舉行了以《人體的奧秘》為主題的班隊活動(dòng)課。
首先上場(chǎng)的是錢(qián)成城這位”老師“以及邱天和徐睿欣這兩位”學(xué)生“，還有潘許墨”教授“，他們共同完成了情景劇《實(shí)驗課》。劇中錢(qián)成城戴上了滑稽的眼鏡，嚴肅認真的神態(tài)讓同學(xué)們哄堂大笑，而邱天和徐睿欣這兩位”傻學(xué)生“，對有關(guān)于”人體奧秘“的知識是一問(wèn)三不知，后來(lái)還是在潘教授和班里同學(xué)們的.幫助下才完成了這堂《實(shí)驗課》。接著(zhù)，李承燁為大家仔細講解了人體骨骼方面的知識，他介紹了人有多少塊骨骼、人體骨頭最多的地方在哪個(gè)位置……等等許多我們以前都不知道的知識。然后，由邱天和徐梁墉分別為大家帶來(lái)了兩段小知識講解。徐梁墉說(shuō)的是《人走路的時(shí)候為什么要擺動(dòng)雙臂》，他邊說(shuō)邊演，用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言為大家解開(kāi)了這個(gè)謎題。邱天介紹的是《人為什么要打噴嚏》，這個(gè)動(dòng)作在我們平時(shí)根本不會(huì )去留意它的原理，經(jīng)過(guò)介紹大家才了解了打噴嚏是為了保護肺部，并把體內的細菌等贓物通過(guò)噴嚏排出體外�？此埔粋�(gè)小小的反應，卻隱藏著(zhù)大大的道理。
在飛鴿小隊隊員輪番表演中，很快就接近了課堂的尾聲。通過(guò)這次生動(dòng)而又精彩的活動(dòng)課，使我們對自身的”奧秘“有了初步的了解，還有更多的”奧秘“等著(zhù)我們去探索和發(fā)現。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 13
北方的習俗是每當過(guò)春節時(shí)，人們家家戶(hù)戶(hù)都要吃餃子，除夕的晚上，我和媽媽、奶奶一起包餃子。
開(kāi)始包餃子了，奶奶先把餡和面皮準備好，媽媽拿起一張面皮，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中心，用手指沿著(zhù)面皮的邊捏成一個(gè)個(gè)小褶子，一個(gè)小巧玲瓏的.餃子就包好了，形狀十分好看，活像元寶一樣飽滿(mǎn)，我看著(zhù)媽媽包的很輕松，我也照著(zhù)媽媽的樣子把面皮放在手心，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中間，可是我捏來(lái)捏去，怎么都捏不好。那餡子搞得到處都是，我費了九牛二虎之力才包了一個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)是餃子嗎，倒像個(gè)餡餅�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)有些不開(kāi)心，媽媽接著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包多幾個(gè)就學(xué)會(huì )了�！痹趮寢尩墓膭钕�，細心觀(guān)察媽媽的手法，終于包出了一個(gè)規則的餃子。一個(gè)、二個(gè)······我越來(lái)越有自信心了，不知不覺(jué)包出了一盤(pán)餃子。
媽媽開(kāi)始煮餃子了，那一個(gè)個(gè)白嫩嫩的小東西沸騰在水中，真可愛(ài)��！十幾分鐘后，熱騰騰的餃子出鍋了，我迫不及待得咬了一口，��！真香呀！尤其我自己包的餃子。
這次包餃子我懂得了一份耕耘一分收獲，只要堅持不懈，就能成功！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 14
春天邁著(zhù)輕快的步伐走來(lái)了，在這美好的春天里，我和明德作文學(xué)校的同學(xué)們一起去春游。
那天，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳歡快的叫聲傳入我的耳中，一縷縷耀眼的金光灑向大地。同學(xué)們興奮的笑臉像一朵朵怒放的鮮花。集合了，出發(fā)了！汽車(chē)載著(zhù)我們奔馳向前，不一會(huì )兒，就來(lái)到了爸爸的農莊。進(jìn)入大門(mén)，放眼望去，草地綠油油的，旁邊的`鮮花整齊地排列著(zhù)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。老師們帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到第一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)：陶藝坊。老師給我們每人發(fā)了一塊陶泥，告訴我們做陶藝的方法：先把陶泥搓成一個(gè)球。我先把陶泥的裂縫修補好，再把陶泥搓成一個(gè)球。接著(zhù)老師又讓我們用大拇指在球的中心壓出一個(gè)小窩，再把它往外面刮，做成一個(gè)碗。我把小窩壓出來(lái)了，用拇指壓住它往外面轉，越轉口越大，最后做成了一個(gè)碗。我把碗拿在手里，左看看，右瞧瞧，心里異常高興、激動(dòng)。因為我擁有了一顆自己的勞動(dòng)果實(shí)，勞動(dòng)最光榮。
很快到了中午，我們就開(kāi)始包餃子，同學(xué)們自己包餃子給自己吃，心里都非常激動(dòng)，一個(gè)比一個(gè)包得賣(mài)力。包好的餃子煮熟了一端上桌子，大家立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完餃子，就來(lái)到種植園。種植園里有許多蔬菜，它們個(gè)個(gè)都長(cháng)得綠油油的，個(gè)個(gè)都生機勃勃。老師讓我們一人拿一個(gè)水壺給蔬菜澆水。我看著(zhù)這一片綠油油的菜地，不知從何下手。經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定按著(zhù)順序每個(gè)都澆一遍。澆完眼前的蔬菜，往遠處望去，我看見(jiàn)遠處的蔬菜可憐巴巴地耷拉著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：我們也要喝水！沒(méi)辦法，我是一個(gè)公平公正的人，肯定不會(huì )忘記它們，于是我靈機一動(dòng)，調整了水壺的射程，給遠處的蔬菜全都澆了一遍水，才心滿(mǎn)意足地離開(kāi)菜園去玩其他項目。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間太陽(yáng)已經(jīng)下山了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，仿佛在向我們告別。我舉起手機，拍下了這美好記憶的最后一幕。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 15
今天是幼兒園舉辦敬老義賣(mài)會(huì )活動(dòng)的日子，在前一周我們就讓家長(cháng)準備義賣(mài)的小玩具，班級里的家長(cháng)們都非常的配合，每個(gè)小朋友都帶來(lái)了很多的玩具，有的是舊的有的是新的，雖然這些玩具看起來(lái)很不打眼，但是我覺(jué)得這是鍛煉孩子們的機會(huì )。我們班級的孩子雖然小，但是我也把這次活動(dòng)的目的告訴了他們。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始之后，家長(cháng)們就分分的`帶著(zhù)寶貝們進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，我們班三個(gè)老師忙來(lái)忙去，有的小朋友拿不到心愛(ài)的玩具還哭了，我們班有幾個(gè)寶貝沒(méi)有走，幫我一起叫賣(mài)了起來(lái)，孩子們的氣場(chǎng)還真是大，讓很多家長(cháng)看著(zhù)非常開(kāi)心，義賣(mài)結束之后我們數數錢(qián)，一共373元，好開(kāi)心，親愛(ài)的家長(cháng)們親愛(ài)的寶貝們，這就是我們的努力的結果，謝謝你們，也謝謝辛苦的老師們！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 16
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹谶@雨天的清明，誰(shuí)能不斷魂呢？
當我走在泥濘的鄉間小道上，刺鼻的泥腥味不斷沖進(jìn)我的鼻孔，遠處的一大片油菜花闖進(jìn)我的視野，那油菜葉郁郁蔥蔥，鮮黃的.花瓣經(jīng)雨水打濕后，越發(fā)顯得嬌艷。爺爺的墓快到了，也許是因為想快點(diǎn)和爺爺談一下話(huà)吧，腳步便快了許多。泥巴就更戀我的鞋了，一踩一滑，仿佛在練滑冰。
到了爺爺的墓前，姑媽已經(jīng)開(kāi)始在那里向爺爺哭訴一些對他的想念，我的心底竟也泛起了一絲線(xiàn)形象姑媽那樣的漣漪，但眼淚還是忍住了。
燒紙了，燃燒的紙屑好象我和爺爺打電話(huà)，傳達我們的心情，望著(zhù)那離我越來(lái)越遠的紙屑，就打開(kāi)了我對爺爺的記憶。
小時(shí)候，爺爺的身體特別好，冬天了，他一位七十多歲的老人家還在冰冷的湖里冬泳。并且說(shuō)好他教我放風(fēng)箏的，也一直沒(méi)學(xué)，現在心里一直很慚愧，懂了什么叫過(guò)去了就不能再有，也懂了什么叫珍惜，懂了什么叫慚愧。
在這雨天的清明，讓我懂得了一份真摯的情感——珍惜。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 17
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王玘老師。
她有著(zhù)黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王玘老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì )和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話(huà)。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì )玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì )接的成語(yǔ)時(shí)，王玘老師就會(huì )做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細心。每一次寫(xiě)作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì )寫(xiě)的.地方，王玘老師總會(huì )及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫(xiě)人幽默應該怎么寫(xiě)，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周?chē)说姆磻胧�，而我們的作文交上去之后，王老師都�?huì )認真修改，有時(shí)候連標點(diǎn)符號的錯誤都不放過(guò)。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導得更好。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 18
今天,我們去寨里參加豐富多彩的活動(dòng)。
給我印象最深的是趣味體育比賽。我們被分為19個(gè)小組，每小組4人。第一個(gè)項目是“毛毛蟲(chóng)競速”。我們坐在毛毛蟲(chóng)形的氣球道具上，隨著(zhù)老師一聲哨響，我們立刻出發(fā)了，走到一半的時(shí)候，我不小心絆倒了，我們組的速度明顯減慢了。最后，我們組慘敗。
第二個(gè)項目是“袋鼠運瓜”。這次，老師讓我們穿上了奇怪的服裝。原來(lái)穿上這些衣服，為的'是把球放在口袋里，跳到對面的籃子旁邊，把球放到籃子里，先傳到四個(gè)球的就算贏(yíng)�？雌饋�(lái)容易做起來(lái)難。我們穿好衣服就開(kāi)始了，沒(méi)想到，我們還沒(méi)跳上幾步，就跌倒了，最后，連拉帶拽地終于完成了這項比賽。
又玩了兩個(gè)游戲后，趣味體育比賽全部結束了�？晌业乃季w沒(méi)結束，這些活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則復雜，需要智慧，需要團隊協(xié)作。我們應該在日常生活和學(xué)習中養成這方面的習慣。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 19
“鈴！鈴！鈴！”宛如公雞的鬧鐘，準時(shí)的把我從睡夢(mèng)中挖起，它叫不到五秒鐘，我就趕緊告別“周公”，回到現代生活�？傆X(jué)得今天好像起得特別早，看來(lái)，它也和我一樣，一直期待今天的園游會(huì )。
我走進(jìn)洗手間，拿起牙刷，刷！刷！刷！快速的刷牙。梳洗完畢后，哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽?zhuān)胰舜蟠笮⌒∫黄鸢盐倚r(shí)候的寶貝玩具如破銅爛鐵般全都挖出來(lái)，拿了好幾個(gè)塑膠袋，才能把這些“寶物”通通給打包起來(lái)。
走啰！我和姐姐一起搭“十一路公車(chē)”到學(xué)校，扛著(zhù)“寶物”像彎腰駝背的圣誕老奶奶。還沒(méi)踏進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到此起比伏的叫賣(mài)聲，似乎快把耳膜給震破了！我和姐姐趕緊把要賣(mài)的東西擺好，也隨著(zhù)叫賣(mài)聲，一起做生意啰！
哇！人真的好多呀！人們摩肩擦踵，擠得水洩不通，連轉個(gè)身都嫌困難呢！因為這樣，我們的客人也絡(luò )繹不絕。突然，別班使出“美人計”，客人也蜂擁而至的簇擁過(guò)去，使得我們攤位變得冷冷清清、門(mén)可羅雀，我和姐姐局促不安，為了不讓嫉妒的心怒火中燒，只好視若無(wú)睹。最后，姐姐終于按捺不住，為了生意，我們也只好另出奇招。姐姐不管三七二十一，直接把價(jià)錢(qián)打對折，客人才陸陸續續的回籠上門(mén)。
經(jīng)過(guò)了激烈的對決之后，我們的商品在品味獨特、識貨的客人激賞之下，貨物大清倉，全部賣(mài)光光。接著(zhù)，我和姐姐一起去中年級的攤位逛逛，才發(fā)現，哇！不管是“食衣住行育樂(lè )”，各式各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目、包羅萬(wàn)象、應有盡有��！但他們的'生意似乎沒(méi)有我們好，我們早就賣(mài)完了，他們賣(mài)的價(jià)錢(qián)都太高了！應該多學(xué)學(xué)姐姐，若不是姐姐的奇招，我想，我們現在也像他們一樣吧！
逛了一圈后，我和姐姐的手上抱滿(mǎn)了食物、玩具、日常生活用品……等等，天��！我突然想起來(lái)，我和姐姐把賺來(lái)的錢(qián)都花完了，現在錢(qián)包囊空如洗，出發(fā)前還和家人約定好，把賺來(lái)的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)披薩的！怎么辦？沒(méi)有辦法，只好硬著(zhù)頭皮、厚著(zhù)臉皮，回家去了！
今天的園游會(huì )十分有趣，吃進(jìn)肚子里的食物還齒頰留香，令我難以忘懷，心情上的快樂(lè )也是難以言喻，用筆墨是無(wú)法形容的。我放眼望去，夕陽(yáng)余暉，他們彷彿在對我說(shuō)：“快回家吧！”這時(shí)，我和姐姐不管回家會(huì )不會(huì )被海扁，又一起搭著(zhù)“十一路跑車(chē)”，快！快！快！快馬加鞭趕回家！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 20
今天是農歷二十二，明天就是小年夜了，我爸爸的公司明天就要放假了，單位所有人都很開(kāi)心，因為公司在舉行年會(huì )活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)年會(huì )不僅請了大廚，可以大飽口福，而且有各種各樣的獎品可以拿，還有很多游戲。
年會(huì )開(kāi)始了，先是主持人講話(huà)，接著(zhù)是爸爸講了一年的回顧，接下去是游戲項目，大家邊吃邊玩，有搶凳子游戲，成語(yǔ)接龍，唱歌跳舞，每個(gè)參加游戲的人都可以拿到紀念品，大家都參與到游戲中去了，每個(gè)人都興奮極了，后面的項目就是大家期待已久的抽獎，先抽取三等獎，獎品是米和油，大家都希望自己運氣好，當三等獎全部抽完以后，有兩輛電瓶車(chē)搬來(lái)，原來(lái)這是二等獎的.獎品，分別被兩個(gè)車(chē)間的人抽到了。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，由爸爸抽取大獎，主持人搖啊搖，爸爸摸出號碼，宣布最后一位數是3，前面兩位的號碼是連號的，大家都在猜iPhone6的大獎會(huì )花落誰(shuí)家，終于出來(lái)了，是236號。每個(gè)參加年會(huì )的人都拿到了一份紀念品，大家都很開(kāi)心。
在一片歡快聲中，年會(huì )結束了。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 21
寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。
首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒�，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì )，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。
下面到擺巧克力的.時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著(zhù)蛋糕回家了。
回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。
我愛(ài)這次活動(dòng)！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 22
在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的早晨，我們全體隊員來(lái)到了五斗山進(jìn)行。
一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。頓時(shí)，整座五斗山變得熱鬧起來(lái)了。
我們隨著(zhù)“十萬(wàn)”大軍來(lái)到了狼嶺。我很興奮，因為我們將在這里接受第一個(gè)任務(wù)——“知密信，尋寶藏”，在我們的`團結和聰明下，我們終于找到了寶藏。那時(shí)的心情，是怎么也形容不了的快樂(lè )。刺激在后頭，我們又隨著(zhù)“十萬(wàn)”大軍來(lái)到了“小鐵人之旅”的起點(diǎn)。我們剛開(kāi)始爬山，誰(shuí)也不覺(jué)得累，不覺(jué)得渴，也不覺(jué)得害怕，一個(gè)個(gè)都精神抖擻，像登山運動(dòng)員一樣，你追我趕，看誰(shuí)爬得快�？膳赖桨肷窖�，一個(gè)個(gè)累得要命，汗珠不斷地從同學(xué)們的額頭上順著(zhù)臉頰流下來(lái)，手帕都擠出了水，腳走得酸疼，嗓子里直冒火。我作為班長(cháng)，只得給他們加幾次油，也別無(wú)他法。突然，我腳下一滑，摔了下去，我嚇得怦怦直跳，于是我們你扶著(zhù)我，我牽著(zhù)她，一步一步地向上爬，多少次，我手腳并用，但速度很快。終于，我們爬上了山頂，眺望四周，林海莽莽。俯視足下，車(chē)都像螞蟻一樣。我們盡情呼吸著(zhù)大自然的空氣，情不自禁地喊；“wow！"
時(shí)間飛逝，“小鐵人之旅”在一陣雷鳴掌聲中結束了。我覺(jué)得自己長(cháng)大了許多，懂得了不少課外知識，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們忘卻了辛苦，這次別開(kāi)生面的活動(dòng)也結束了。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 23
星期天，第一小隊的全體隊員，高高興興地來(lái)到郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。
他們來(lái)到山腳下，這里有一條小溪，小溪邊的平地上有個(gè)小土坑，正適合架鍋燒飯。小平地上綠草叢生，山崖上野花朵朵，更為野炊增添了幾分情趣。
一來(lái)到這里，他們便開(kāi)始分工。小芳等三人鋪“餐桌”，張蘭和萍萍兩人去采蘑菇，吳明和鄒娟去釣魚(yú)，劉明和小剛去拾柴，小艷和小青做“廚師”。
分好工，鋪“餐桌”的'三位女同學(xué)就把塑料布鋪在地上。小青在灶堂里生起了火，眼看柴快燒完了，幸虧劉明、小剛抱著(zhù)柴火及時(shí)趕到，火才沒(méi)熄滅。
“我采了個(gè)大蘑菇，快來(lái)看呀——”單聽(tīng)這聲音就知道是張蘭她們回來(lái)了。吳明和鄒娟釣魚(yú)也回來(lái)了，他倆手里拎著(zhù)好幾條活蹦亂跳的鮮魚(yú)。
“開(kāi)飯嘍！”隨著(zhù)小青一聲吆喝，“宴會(huì )”開(kāi)席了。大家一邊吃著(zhù)可口的飯菜，一邊談?wù)撝?zhù)。
通過(guò)這次野炊活動(dòng)，大家都嘗到了自己動(dòng)手的樂(lè )趣。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 24
這周我們學(xué)校全三年級二百四十人舉行了”走進(jìn)社區“的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要求我們都要住宿在學(xué)校里，這是我們出生以來(lái)第一次離開(kāi)爸爸媽媽。這五天的活動(dòng)，非常豐富而且都非常有意思。不過(guò)，我還是最喜歡第三天的活動(dòng)——走進(jìn)楊綾子學(xué)校。
這天早上，我們坐著(zhù)雙層巴士去了楊綾子學(xué)校，去的路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧。下車(chē)時(shí)，同學(xué)們由于高興都爭先恐后但又在整齊有序中下了車(chē)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們去了香皂坊，進(jìn)去后看到了各種各樣的香皂模型，大家都想自己做一塊漂亮的香皂。楊綾子學(xué)校的老師指導我們如何制作香皂，在她的指點(diǎn)下，我們把皂精加上色素3—5滴和香精1—3滴放到容器里，攪拌均勻后，就倒進(jìn)我們選擇的模型里。我選擇的模型是星星型的'，所以我做了一個(gè)藍色星星型玫瑰味的香皂。
做完香皂后，我們還打了高爾夫球、走了盲路、玩了輪椅，我們還得到了代幣購買(mǎi)東西。這一天我接觸了以前沒(méi)有接觸的東西，又動(dòng)手實(shí)踐，過(guò)了很有意義的一天。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 25
不一會(huì )兒，姚老師來(lái)了，我們按照已經(jīng)分好的小組排好隊。姚老師給每人發(fā)了一張黃色的紙，這是下午玩游戲記分用的。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)班級都準備了游戲，大家可以自己選擇。我們班的游戲是’搶凳子‘。規則是：十個(gè)人一組搶八把椅子，鼓聲一響大家就圍著(zhù)凳子轉圈，鼓聲一停就開(kāi)始搶凳子，沒(méi)搶到的兩個(gè)人被淘汰。下一輪減少兩把椅子，再淘汰兩個(gè)，最后剩下六個(gè)人獲勝。我和李戎戍、楊子沐幾個(gè)一組，游戲開(kāi)始了。我前面是李戎戍，只見(jiàn)他走得很慢，手還摸著(zhù)凳子，時(shí)刻準備著(zhù)等鼓聲一停就坐下。我覺(jué)得這辦法很好，就學(xué)著(zhù)他的樣子。突然，鼓聲停了，我慌亂的.搶一把凳子坐下，安全了，被淘汰的是誰(shuí)呢？原來(lái)是楊子沐。唉，倒霉的老楊，我真同情你。第二輪開(kāi)始了，我們繼續圍著(zhù)凳子轉圈。經(jīng)過(guò)兩次激烈的搶奪，我們六個(gè)獲勝。哈哈哈，我心里得意的笑了。
接著(zhù)，我去了其他班級，二（1）班是蘿卜蹲，二（2）班是海底撈月，都可有意思了。很快，兩節課過(guò)去了，我們要去操場(chǎng)上欣賞社團展示，一起去吧。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 26
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫的寒假一晃就過(guò)啦。為了使寒假生活過(guò)得更充實(shí)更有意義，我們主動(dòng)參加了鎮里舉辦的初中生寒假實(shí)踐活動(dòng)——在圖書(shū)館當義工管理員。這是我們寒假實(shí)踐活動(dòng)的第一項志愿活動(dòng)。
以前去過(guò)圖書(shū)館，看見(jiàn)管理員們走來(lái)走去忙碌的身影，心中早就萌發(fā)出一種向往，希望有機會(huì )體驗一下工作的味道。假期，我們終于有幸實(shí)踐這項工作了，我們摩拳擦掌，充滿(mǎn)期待。
當天下午，我們懷著(zhù)興奮的心情準時(shí)到達圖書(shū)館，詢(xún)問(wèn)了負責人我們需要做的工作，便開(kāi)始工作起來(lái)。我們先將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理。書(shū)架最上層的我們就輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上，一個(gè)人站在板凳上整理書(shū)籍，一個(gè)人在下面配合。這項工作講求隊員的.合作精神，充分發(fā)揮了我們的團隊精神。經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著(zhù)。我們還需繼續努力，還需繼續整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現工作比較難進(jìn)行，因為下午在圖書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以我們決定先暫停手上的工作，進(jìn)行報紙的分類(lèi)放置。這樣從難度小的開(kāi)始做，再一步一步得往難度大的進(jìn)行，使得工作進(jìn)行得很順利。我們在工作中還時(shí)不時(shí)地看看地上有沒(méi)有垃圾，一看到有，就會(huì )彎下腰撿起來(lái)，或用掃把掃起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶。當有不文明行為，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我們就會(huì )走上去善意地提醒，讓他們懂得愛(ài)護公共場(chǎng)所的重要性。經(jīng)過(guò)我們一下午有聲有色的辛勤工作，書(shū)籍變得井然有序，整個(gè)圖書(shū)館里好像煥然一新一樣。能夠給讀者們干凈的環(huán)境去享受閱讀的樂(lè )趣和購買(mǎi)書(shū)籍的快樂(lè )，我們心里別提有多開(kāi)心。
歡樂(lè )的時(shí)光總有落幕，我們一下午的志愿者工作也隨著(zhù)日落結束了。
雖然只有一下午，但我們卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我們卻忙得不亦樂(lè )乎。因為我們通過(guò)自己的汗水和努力，使得圖書(shū)的放置井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我們還為讀者們提供了一個(gè)舒適的環(huán)境享受閱讀的樂(lè )趣，還有進(jìn)一步提高人們的道德水平。我們也體會(huì )到圖書(shū)館管理員的辛苦。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為初中生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動(dòng)去接觸社會(huì )，主動(dòng)參加到社會(huì )舉辦的各項有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。所以我們不僅收獲了一次實(shí)踐活動(dòng)，還收獲了一種精神——無(wú)私奉獻的精神，一種只求付出，不求回報的精神。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 27
今天是一個(gè)艷陽(yáng)天，烈日當空，剛一出門(mén)還挺涼快的，可是八點(diǎn)左右，太陽(yáng)出門(mén)了，我們的苦日子也來(lái)了。
這時(shí)我們正在讀語(yǔ)文書(shū)，當藍精靈音樂(lè )響起時(shí)，大家排著(zhù)整齊的路隊走向操場(chǎng)。
我們繞了好長(cháng)一段路才找到了自己的位置，過(guò)了一會(huì )，陳老師讓我們躺下，因為要做仰臥起坐了。老師說(shuō)：先讓女生做，男生來(lái)幫女生壓腿。我一躺，感覺(jué)是熱鍋上一樣，不過(guò)無(wú)論多熱還是得做的。邵禹洋壓著(zhù)我的腿，我雙手交叉在腦后，雙腳并攏開(kāi)始做仰臥起坐，我努力把身體往前抬。剛開(kāi)始還輕松自如不費一點(diǎn)力氣，當做到十三個(gè)仰臥起坐的時(shí)候，開(kāi)始變得費勁了。我的臉漲得通紅通紅的，兩只手使勁地抱著(zhù)頭，借助腰部的力氣想要做起來(lái)，可是卻越來(lái)越難了十四、十五、十六時(shí)間終于到了。我渾身沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了，躺在地上像一灘泥似的'，心里想仰臥起坐肯真難，以后可得加把勁了。
仰臥起坐算是做完了，但是不要高興得太早哦，因為還要跑步呢。領(lǐng)頭的陳奕彤跟著(zhù)隊伍，帶領(lǐng)著(zhù)我們往前跑。幾個(gè)男生還以為是比賽呢，爭先恐后地往前跑，身旁不是自己班的同學(xué)，而是別班的學(xué)生們。
終于放退場(chǎng)音樂(lè )了，我們長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，我們向著(zhù)教室的水進(jìn)發(fā)。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 28
課外活動(dòng)時(shí)操場(chǎng)上可真熱鬧。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在跳繩�！袄销椬叫‰u”可好玩啦！一個(gè)同學(xué)當“老鷹”，一個(gè)同學(xué)當“母雞”，一群同學(xué)當“小雞”。游戲開(kāi)始了，老鷹攻來(lái)攻去，母雞還是難以招架，忽然一只小雞被甩到了老鷹身上，老鷹見(jiàn)小雞自已送上門(mén)來(lái)了，一只把它吃掉了。踢足球有十個(gè)人。一個(gè)人踢足球，傳給另外一個(gè)人，另一個(gè)人再傳給別人，他飛快跑去，一下子進(jìn)門(mén)了，紅隊得了三十四分，黃隊得了二十四分，也就是34比24，紅隊贏(yíng)了。跳繩一個(gè)接一個(gè)地跳，一個(gè)人跳了兩下，另一個(gè)人跳了六十三下，接下的一個(gè)還沒(méi)跳就被繩子絆倒了。下課了，大家滿(mǎn)頭大汗，并且很開(kāi)心。
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，當然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動(dòng)吧！
我最喜歡——玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個(gè)滑板是什么樣子的吧！它是藍色的，板子上有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)輪子在夜晚會(huì )發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！告訴你吧，這個(gè)小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時(shí)，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個(gè)大跟頭，但是當我爬起來(lái)時(shí)，滑板卻側過(guò)臉，臉上帶著(zhù)得意的表情，像是對我說(shuō)：“大笨蛋，大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽(tīng)我的話(huà)了吧！可媽媽卻心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，學(xué)任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學(xué)好�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的.做，一次、兩次、三次，功夫不負有心人，終于，我掌握了平衡點(diǎn)，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，云隨著(zhù)我飄動(dòng)，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著(zhù)我，我高興地笑了！
通過(guò)學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 29
今天，老師組織我們去網(wǎng)球基地實(shí)踐活動(dòng)。
我早早的起床，收拾好，準備去學(xué)校，我看到了一輛大巴車(chē)，遠遠地停在那兒。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們上車(chē)，我們上了車(chē)，上車(chē)之后感覺(jué)車(chē)高高的車(chē)開(kāi)始走了，車(chē)間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術(shù)，有的唱歌有的講笑話(huà)，有的猜謎語(yǔ)，同學(xué)們表演的節目五花八門(mén)各種各樣的。
到了網(wǎng)球基地，同學(xué)們非常非常的期待里面是什么樣的，我們進(jìn)去看到了那里遼闊無(wú)比，還看到了一個(gè)教練挺胸抬頭的站在那里，那個(gè)教練先給我們講網(wǎng)球的由來(lái)，又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國家有幾個(gè)，哪幾個(gè)，那時(shí)我們聽(tīng)的'很專(zhuān)心，因為那個(gè)老師講的神情一致那個(gè)老師講的時(shí)候不知是嚴肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發(fā)了一個(gè)球拍讓我們顛球，一開(kāi)始很少，慢慢的那個(gè)教練一下子顛一千個(gè)，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個(gè)小時(shí)，又繼續練網(wǎng)球怎么打，然后又對打。
最后又給三位同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，這三位同學(xué)今天表現最好。
準備回去了，我先把這個(gè)網(wǎng)球廠(chǎng)看了一遍，上車(chē)了我看到網(wǎng)球上面幾個(gè)大字，隨后戀戀不舍的離開(kāi)了。
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 30
在我的記憶當中，我們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，我印象最深的就是去年的慶“六一”活動(dòng)。
我記著(zhù)那一天，上完第一節語(yǔ)文課，我們排著(zhù)正齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，坐在凳子上。首先，是表彰大會(huì )，是幾個(gè)領(lǐng)導來(lái)到我們學(xué)校，給我們發(fā)書(shū)。我覺(jué)得開(kāi)會(huì )的.時(shí)間好慢呀！沒(méi)過(guò)一會(huì )我就累得腰酸背痛。
表彰大會(huì )終于結束了，我站起來(lái)，我們把凳子擺好，和大家一起排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到塑膠操場(chǎng)。
首先我玩兒的是我們班的游戲，楊老師說(shuō)：“規則是：每一個(gè)人先把沙包夾在腳中間，然后夾著(zhù)沙包跳，只要能捅進(jìn)盆子里，就給你一個(gè)獎?wù)��！睏罾蠋熣f(shuō)完，我們就一個(gè)一個(gè)的玩，每人只有三次機會(huì )。該輪到我了，我?jiàn)A著(zhù)沙包使勁一跳，沒(méi)有贏(yíng)，但我不灰心，繼續努力，但是那兩次還是沒(méi)有贏(yíng)。我去問(wèn)了問(wèn)我的好朋友修煜堃，修煜堃說(shuō)他三次，也一次都沒(méi)有贏(yíng)。
接下來(lái)我和修煜堃去玩拿乒乓球拍，端著(zhù)乒乓球走，誰(shuí)不掉就獲得一個(gè)獎?wù)�。我玩了兩次，沒(méi)有贏(yíng)。修煜堃也玩了兩次，但他都贏(yíng)了。
這回我倆一起玩最簡(jiǎn)單的游戲，夾著(zhù)球跑，跑的時(shí)候，誰(shuí)球不掉，就可以獲得一個(gè)獎?wù)�。我倆玩了兩次，我都贏(yíng)了，心里美滋滋的，心里樂(lè )開(kāi)了花，因為我已經(jīng)有兩個(gè)獎?wù)铝�。修煜堃玩了兩次沒(méi)有贏(yíng)得獎?wù)�，他心里想：這么簡(jiǎn)單的游戲，我為什么沒(méi)有贏(yíng)呢？而且一次也沒(méi)贏(yíng)�，F在，我和修煜堃獎?wù)聰狄呀?jīng)同樣多了！
下一個(gè)我和修煜堃玩的是趕豬回家，規則是：每一人拿一根像接力棒一樣特別長(cháng)的棍子，把球撥過(guò)去，撥回來(lái)，誰(shuí)最快，誰(shuí)就能印一個(gè)印章。輪到我和修煜堃了，我用像飛一樣的速度，撥過(guò)去，撥回來(lái)，終于拿了第一名。我非常高興，因為已經(jīng)比修煜堃多了一個(gè)獎?wù)铝恕?/p>
我們玩得最后一個(gè)游戲是盲人打鼓游戲，規則是：每一個(gè)人帶一個(gè)眼罩，敲一下鼓，在原地轉三圈敲三下鼓，只要轉完至少敲上一下，就能獲得一個(gè)大獎?wù)�。我敲上了一次獲得了一個(gè)大獎?wù)�，修煜堃也敲上了一次獲得了一個(gè)大獎?wù)��？傊�，我現在獲得了四個(gè)獎?wù)隆?/p>
回到班里，老師說(shuō)：“三個(gè)獎?wù)聯(lián)Q一個(gè)大低算本，那也就是六個(gè)獎?wù)聯(lián)Q兩個(gè)大地算本�！蔽覔Q了一個(gè)大低算本，心里美滋滋的，我心里想：這可是我努力的結果呀！我以后還要多動(dòng)手，多動(dòng)腦筋呀！
這次活動(dòng)可真有趣呀！
別開(kāi)生面的匯演活動(dòng)作文 31
今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng)，這讓我很興奮，因為我從小到大這是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了，迫不及待地叫著(zhù)媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現場(chǎng)的車(chē)，看見(jiàn)了好多我認識的同學(xué)我好高興，我和同學(xué)們聊起天，媽媽說(shuō)我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊，我心里想，媽媽哪里會(huì )懂我們小孩的心理��！
我們終于到達目的地，我的心像小鹿一樣亂跳。農場(chǎng)門(mén)口，我們大家一起拍照留念，走進(jìn)農場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的.活動(dòng)內容，有植物迷宮，有拓展訓練，最有意思的是可以觀(guān)看小動(dòng)物。
我們小記者站成兩隊，進(jìn)入院內首先觀(guān)看了小動(dòng)物，有的動(dòng)物我認識可以叫出名字，有的是媽媽告訴我。其中最可愛(ài)的是小羊，一直跟在羊媽媽后面，發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀(guān)完了小動(dòng)物，我們又去走植物迷宮，在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來(lái)是多項拓展訓練，考驗你身體平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨木橋，比比誰(shuí)更快翻越的輪胎墻，挑戰你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開(kāi)來(lái)，在快樂(lè )的挑戰中暫忘學(xué)習的煩惱，留下快樂(lè )的記憶。我們玩得不亦樂(lè )乎，大家還集體拍照留念，我悄悄地對媽媽說(shuō)，下次還要參加這樣的活動(dòng)。
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