小學(xué)活動(dòng)的作文700字匯編八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)活動(dòng)的作文700字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇1
“加油，加油！”這聲音震耳欲聾，這是在干什么呢？原來(lái)是四一班同學(xué)在舉行一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——扳手腕比賽呢！第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，鄧老師正選出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，鄧老師點(diǎn)了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”，塊頭大，足有120斤！他敢與老師頂嘴，不怕班長(cháng)磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他�？舌嚴蠋焻s偏偏點(diǎn)了我與他比賽，盡管我有一百個(gè)不愿意，但作為班長(cháng)，可不能在此刻丟臉��！
我們倆都做著(zhù)準備活動(dòng)，胡云漢手不停地扭動(dòng)，手指也伸縮著(zhù)，保證每個(gè)關(guān)節不被拉傷；我也不甘示弱，咬著(zhù)牙，抓著(zhù)手腕，做好了比賽準備。
緊接著(zhù)，鄧老師發(fā)出了信號，我和胡云漢將手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一陣搖動(dòng)。我們互相把手抓著(zhù)，那一塊塊肥肉擠壓著(zhù)手掌，似乎對我發(fā)出挑釁。我無(wú)可奈何，事到如今，只能豁出去了。
鄧老師一聲令下，我和胡云漢幾乎還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們便開(kāi)始為我們加油吶喊，那氣勢，似乎要將房頂掀開(kāi)，我使勁地向左扳去，但胡云漢緊皺眉頭，將全身的力氣集中到手上，我感覺(jué)到有一股巨大的力量與我抗衡，我也咬著(zhù)牙，漲紅了臉，手指緊緊握住胡云漢的手，又一下子壓腕，但胡云漢的手抵住了，慢慢地恢復回來(lái)，向右猛地一推，我毫不猶豫地將這擋了過(guò)去，手臂傾斜著(zhù)，手不自主地張大、緊抓這桌面。場(chǎng)面就這樣僵住了。
觀(guān)眾們似乎比我們都著(zhù)急，大聲地吶喊，十分激動(dòng)：有的不停叫喊，腳不停地踩著(zhù)地板，有的站在課桌上，搖動(dòng)著(zhù)手臂，還有的甚至沖在講臺上，對我們指手畫(huà)腳。
畢竟我在田徑隊練過(guò)，耐力比胡云漢強，幾輪交手后，他有些支持不住了。我抓住時(shí)機，猛地將他手一壓，他手開(kāi)始搖晃。胡云漢的臉通紅，指甲因用力過(guò)猛沒(méi)有了血色，我一下子將他的手壓倒在桌上！同學(xué)們不停地呼喚著(zhù)我的名字。
接下來(lái)的比賽也精彩，但是每組中都有一個(gè)“壞孩子�！�
比賽結束了，我們一一握手，但從那以后，我和胡云漢的關(guān)系好了起來(lái)，成了朋友。
現在，我才知道，鄧老師不光是要我們比賽，更要加強我們的友誼。
這次特殊的活動(dòng)，讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇2
教學(xué)設計理念：
為學(xué)生提供材料，在感同身受中誘發(fā)學(xué)生的情感體驗，引發(fā)學(xué)生的獨特感受，激發(fā)學(xué)生的表達欲望，引導學(xué)生從人和動(dòng)物和諧相處的深層次去思考、去表達，小學(xué)作文指導課教案。
教學(xué)目標預設：
1、引導學(xué)生根據材料運用個(gè)性化的語(yǔ)言表達自己的真實(shí)感受，并有機滲透語(yǔ)言訓練，提升表情達意的能力。
2、了解大自然是人類(lèi)與動(dòng)物的共同家園，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的思想感情。
教學(xué)過(guò)程預設：
一、課前談話(huà)，啟動(dòng)情緒
1、師問(wèn)：同學(xué)們，今年多大了?屬什么?狗、雞是動(dòng)物中的兩種，下面考考大家，你能說(shuō)出多少有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)或歇后語(yǔ)呢?
2、學(xué)生交流成語(yǔ)或歇后語(yǔ)。
3、小結：描寫(xiě)動(dòng)物的語(yǔ)言還真多，作文指導《小學(xué)作文指導課教案》。今天我們上一節以“人與動(dòng)物”為話(huà)題的作文訓練課。
二、感受動(dòng)物，激發(fā)情感
1、師述：剛才我發(fā)現，一說(shuō)起動(dòng)物，你們的眼睛就亮了。下面，我們一起走進(jìn)動(dòng)物世界感受一番。有個(gè)要求，請用積累的詞語(yǔ)正確地描寫(xiě)你看到的畫(huà)面。
●課件出示一段趣味盎然的動(dòng)物錄像片。
●畫(huà)面定格：各種姿態(tài)各異的動(dòng)物。
2、學(xué)生用積累的詞語(yǔ)正確地描寫(xiě)看到的畫(huà)面，老師隨機點(diǎn)撥，適當評價(jià)，鼓勵學(xué)生說(shuō)得準確、生動(dòng)、形象。
3、師述：一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的詞透著(zhù)你們對動(dòng)物的喜愛(ài)，來(lái)，拿起你的筆，用一二句話(huà)描寫(xiě)一下你眼中的動(dòng)物世界。
●學(xué)生寫(xiě)話(huà)，老師巡視。
4、學(xué)生交流，老師立足動(dòng)物世界的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)評。
三、感悟材料，表達情感
1、師述：你們眼中的動(dòng)物世界是那么豐富多彩、趣味盎然、令人神往。下面我們再次走進(jìn)動(dòng)物世界感受一下。想想哪一個(gè)畫(huà)面最感動(dòng)你?
●課件播放一段大象母-子情深的感人錄像。
2、學(xué)生交流感受。
3、師述：動(dòng)物之間的這份愛(ài)感動(dòng)了你們，也感動(dòng)了老師。還有兩則故事，我想把它推薦給大家，請你認真讀讀，用心感悟，相信你的感悟會(huì )越來(lái)越深。
●提供文字材料，學(xué)生自主閱讀(材料附后)。
4、交流對第一則故事《義鼠救主》的新感受與新發(fā)現。
5、師小結：我們發(fā)現動(dòng)物不僅有親情，還有靈性的，它也會(huì )知恩圖報。從《海豚領(lǐng)航》的故事中，你又有新的發(fā)現嗎?
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇3
人間有了愛(ài)才美好，家庭有了愛(ài)才幸福，孩子有了愛(ài)才快樂(lè )。德馨園小學(xué)舉辦的“不離不棄，愛(ài)心傳遞，愛(ài)馨義賣(mài)”活動(dòng)就是一堂生動(dòng)的“愛(ài)”的教育。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻地感到：我們是幸福的，因為我們的孩子是健康的;孩子們是幸福的，因為他們是健康的。
孩子們內心都蓄藏著(zhù)一股深深的愛(ài)，如何去表達愛(ài)，如何激發(fā)他們的愛(ài)，這需要家長(cháng)和學(xué)校的正確引導和教育，為此德馨園小學(xué)組織了多種活動(dòng)，今天的“不離不棄，愛(ài)心傳遞，愛(ài)馨義賣(mài)”活動(dòng)則是最直接，最感人的，因為這些人就生活在自己周?chē)�，這些事就發(fā)生在自己身邊，這些東西就展現在自己眼前。這一切都向孩子們召示，同樣一片藍天下有這么一群人，他們是不幸的，但他們又是頑強的，他們需要愛(ài)，也需要幫助。這次活動(dòng)成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要，也激發(fā)了他們同情弱小，并向他們伸出自己援助的手，釋放內心真誠的愛(ài)。
看著(zhù)孩子們臉上蕩漾著(zhù)的笑容，我們能夠讀到：他們不僅僅是因為擁有了愛(ài)才快樂(lè )著(zhù)，更是從現在開(kāi)始，他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的能力而快樂(lè )著(zhù)。
在此，我們要感謝德馨園小學(xué)為我們的孩子舉辦了這樣的一個(gè)活動(dòng)，讓我們的孩子擁有了更多的快樂(lè )，感受到了更多的愛(ài)，也希望這個(gè)活動(dòng)能繼續延伸下去。我們家長(cháng)和孩子會(huì )盡我們的微薄之力，去關(guān)心和幫助那些智障兒童。
拍賣(mài)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，這次活動(dòng)中，我們十一班的家長(cháng)們齊心協(xié)力，共同拍下了一串水晶項鏈，這個(gè)物品將存放在十一班的.教室里，它是十一班家長(cháng)和老師的光榮，也是十一班所有孩子的光榮，是十一班這個(gè)大家庭共同的榮譽(yù)。
這次拍賣(mài)中，許多家長(cháng)都表現積極，涌躍捐款，特別是卜梅的家長(cháng)為這次拍賣(mài)成功做了很大的貢獻，在此，讓我們?yōu)檫@些家長(cháng)的大力支持表示衷心的感謝!沒(méi)有大家的團結一致，沒(méi)有這些家長(cháng)的理解和支持，就沒(méi)有今天的這個(gè)榮譽(yù)!
最后，讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱，祝愿他們能快樂(lè )地生活，實(shí)現自己的“夢(mèng)想”!
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇4
“叮鈴鈴……”聽(tīng)!一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看!一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著(zhù)我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光，暖暖地包圍著(zhù)這群洋溢著(zhù)燦爛朝氣的孩子，充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的看著(zhù)我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè )的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級、不同班級的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂(yōu)的項目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過(guò)大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸著(zhù)。因為學(xué)校這段時(shí)間規定要跳大繩，只好硬著(zhù)頭皮往里跳了。我仔細地觀(guān)察前面跳過(guò)的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著(zhù)繩子擺動(dòng)的方向，和著(zhù)大繩的節奏，順著(zhù)勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好�？�!劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張，心里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪!”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當繩子又快要打著(zhù)地時(shí)，我輕輕一跳就過(guò)去了，哈哈……我終于成功了!
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì )進(jìn)行長(cháng)跑，當我得知周四是五年級長(cháng)跑的日子，很興奮。這是我自認為最擅長(cháng)的體育項目，雖然我不是班里長(cháng)跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下，才知道只是繞著(zhù)教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂(lè )的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì )和我們在一起度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著(zhù)快樂(lè )，并時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)有些膽怯的同學(xué)，這快樂(lè )的大課間就像一幅充滿(mǎn)溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
我們的快樂(lè )大課間。
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇5
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據仁懷市教育和科技術(shù)局文件要求，學(xué)校結合實(shí)際情況，認真組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果�，F將推普活動(dòng)情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
為搞好第十八屆全國推普周活動(dòng)，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由總校長(cháng)擔任，成員有各校負責人。
二、制定活動(dòng)方案
為做好推普工作，根據仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局文件要求，圍繞本屆推普周主題“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。結合我校實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定了活動(dòng)方案。
三、廣泛宣傳，深入推廣
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話(huà)向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
2、各學(xué)校在校園內外懸掛了標語(yǔ)，在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周”宣傳畫(huà)。
3、利用LED屏宣傳了《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》、《貴州省貫徹〈國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）〉的實(shí)施意見(jiàn)》以及國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策等內容，讓教師和學(xué)生加深對推普重要性的認識。
四、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)
1、各校組織開(kāi)展了以推普為主題的班會(huì )，各班組織形式多樣，學(xué)生真正意識到推普的意義。
2、開(kāi)展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動(dòng)。形成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動(dòng)獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長(cháng)意識到了說(shuō)普通話(huà)的重要性，感受到普通話(huà)說(shuō)得好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志，把推廣普通話(huà)導入一個(gè)新的境界。今后我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，加強語(yǔ)言文字規范化工作，使學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化工作進(jìn)一步發(fā)展。
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇6
雖然是附近但還隔著(zhù)兩座山，我們過(guò)了一座山來(lái)到了收購商的家里， 太陽(yáng)快下山了我們急著(zhù)趕回家給爺爺奶奶作飯吃，這里搶那里搶好玩極了。
非常陡大概有70度的樣子，收購商不愿意后來(lái)我就說(shuō)：“這是我第一次勞動(dòng)的成果要珍惜多給一點(diǎn)錢(qián)咯，我們一路邊唱歌邊爬山路干勁十足，大概過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)我們千心萬(wàn)苦總算爬到了山頂也就是我的體驗對象家——兵兵家，我并沒(méi)有獨吞而是和大家一起分享勝利的果實(shí)，到了地里后我們一人一個(gè)大籮筐來(lái)比賽，我率先割完找記者姐姐領(lǐng)取了獎品——烤紅薯。
突然踩到一團泥巴一不小心摔了一跤我生怕自己滾下去就死死抱住一根竹子真是有驚無(wú)險哪。
兵兵家很貧窮爸爸去世了媽媽改嫁了家里只有爺爺奶奶帶著(zhù)他艱苦度日，一路上我們到處摘菜準備做給爺爺奶奶吃，后來(lái)他看見(jiàn)我們3個(gè)小孩態(tài)度都那么誠懇就給了我們20元我們異常高興因為這是我們辛辛苦苦勞動(dòng)掙來(lái)的，一不小心還有墜入深谷的危險我背著(zhù)一個(gè)有我體重3倍的書(shū)包爬的時(shí)候不由得往后靠。
可麥子割到一半的時(shí)候我覺(jué)得很沒(méi)意思就帶頭搶麥子，”可收購商死活都不肯多出錢(qián)，回家的路上我們高興得有螃蟹就抓有花就摘有小溪就游泳，開(kāi)始收購商拿出桿秤來(lái)稱(chēng)重量一個(gè)筐字一斤麥子4斤我們便詢(xún)問(wèn)起了單價(jià)，過(guò)了一會(huì )兒兵兵的姑媽來(lái)了我忙讓他姑媽幫忙割不一會(huì )筐子就滿(mǎn)了，我們把筐子背進(jìn)了他家， 到了下午我們下去去賣(mài)小麥，他們給我們喝水我們拒絕了他們就主動(dòng)提出借手電筒給我們，麥子是2元錢(qián)一斤8斤麥子是16元錢(qián)，過(guò)了一座用4根木頭搭成的小橋就是最險的一段山路， 我們大概坐了7個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)終于到了他家的附近因為車(chē)不能再開(kāi)所以只能走了， 開(kāi)始我們割得很認真雖然我并不會(huì )割可我認真學(xué)認真割我們一個(gè)個(gè)爭分奪秒都希望能早點(diǎn)把麥子割完回去休息。
這時(shí)收購商拿出了錢(qián)我忙拿出胡攪蠻纏的本領(lǐng)希望收購商能多出一些錢(qián)讓我們有更多的錢(qián)來(lái)給爺爺買(mǎi)藥，這時(shí)已經(jīng)天黑了爬起山路來(lái)是又冷又累因為看不見(jiàn)路我們一路走過(guò)許多戶(hù)人家家家都熱情地接待我們， 燕山小學(xué)六丁班肖坤乾 在“十一”長(cháng)假中我和六乙班的一個(gè)同學(xué)在記者姐姐的帶領(lǐng)下到郴州市貴陽(yáng)縣的一個(gè)小鄉村里去體驗生活，一回到家我們就燒好 ， 第二天兵兵一早就叫我起床對我說(shuō)：“咱們去割麥子快點(diǎn)呀！”等我起來(lái)后奶奶帶著(zhù)我和兵兵還有六乙班的同學(xué)背著(zhù)兩個(gè)大籮筐拿著(zhù)一把大鐮刀去割麥子。
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇7
我踏著(zhù)高興的腳步，來(lái)到了鳳游寺小學(xué)參加了“尋蹤六朝古寺，走訪(fǎng)秦淮民居，感受詩(shī)意南京”的活動(dòng)。
剛邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)，就見(jiàn)一位漂亮的女老師向我招手，老師正期待著(zhù)我的到來(lái)呢！老師把我帶到了朝陽(yáng)隊，我和先來(lái)的其他小組成員認識了一下，還一起拍照留念。
“ququ……”老師的哨子響起來(lái)了，我們立即去集合，我們小組的名字是“朝陽(yáng)隊”，是第一隊，我特別高興，老師讓我們手牽著(zhù)手，走訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。
我們的第一站是金粟庵，老師讓我們朗誦《江南春》，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！痹�(shī)中“南朝四百八十寺”，金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵，原來(lái)是根據杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影，神妙獨難忘�！边@句詩(shī)的意境，而建造的。詩(shī)中提到的“虎頭”指的是東晉大畫(huà)家顧愷之，金粟庵可真傳奇��！
第二站是瓦官寺，老師說(shuō)：“瓦官寺的名字是這樣來(lái)的，以前這里是做陶瓷工人們住的地方，所以被稱(chēng)為瓦官寺”。公元364年，瓦官寺為修寺廟，向各方化緣，但愿意捐錢(qián)的施主不多。顧愷之來(lái)后在緣簿上寫(xiě)下一百萬(wàn)（銅錢(qián)）的數額，然后讓寺院給他準備了一堵墻，他關(guān)上屋門(mén)，在里面畫(huà)了近一個(gè)月，創(chuàng )作出不朽巨作《維摩詰示疾壁畫(huà)》，只是沒(méi)有畫(huà)上眼珠。
顧愷之要方丈貼出告示，凡在第一天看這畫(huà)像的，要捐十萬(wàn)結緣錢(qián)，第二天看的要捐五萬(wàn)，之后則隨緣樂(lè )助。
在約定的日子，顧愷之將眼珠點(diǎn)上后，維摩詰栩栩如生，像是要走出畫(huà)面一樣，立即引起全城轟動(dòng)，眾人爭相入寺一睹維摩詰的神采。
我們走進(jìn)寺廟大堂，只見(jiàn)一座雄偉的五頭佛，無(wú)論你走在哪個(gè)方向，你抬起頭，菩薩都在莊嚴地注視著(zhù)你，讓你覺(jué)得很是威嚴，不敢大聲講話(huà)。
接下來(lái)我們還走訪(fǎng)了“竹林七賢”阮籍墓，愚園等百年老宅，每到一處，老師都耐心講解著(zhù)這些地方的歷史和典故，我們就這樣邊走邊學(xué)，既參觀(guān)了景點(diǎn)，又了解了不少歷史知識，知道了南京原來(lái)是一座這樣古老詩(shī)韻的城市。不知不覺(jué)我們又回到了鳳游子寺小學(xué)，哈哈，原來(lái)鳳游寺小學(xué)的名字也是根據李白《登金陵鳳凰臺》中“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”詩(shī)句而來(lái)的。
在最后的活動(dòng)總結中，我們幾個(gè)小組還進(jìn)行了歷史知識和背誦古詩(shī)比賽，我們小組得了第二名，這一次活動(dòng)真是讓我終身難忘��！
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇8
11月29日,在這個(gè)平凡的日子里我們迎來(lái)了青協(xié)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。雖然高中時(shí)也舉行過(guò)類(lèi)似的義賣(mài)活動(dòng),但是卻少了一點(diǎn)熱情。義賣(mài)前一天晚上，我們和外聯(lián)部一起定價(jià)，看著(zhù)一堆堆貨物擺在我面前，那刻我充滿(mǎn)希望，我知道這次的義賣(mài)活動(dòng)我們一定會(huì )取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事，但是憑著(zhù)我們的滿(mǎn)腔熱血，一定會(huì )成功的。
從進(jìn)入青協(xié)這個(gè)大家庭之后，我更感覺(jué)到集體的溫暖，青協(xié)帶給我很多很多的歡樂(lè )也給我帶來(lái)的珍貴的友誼。義賣(mài)的第一天，雖然不是我值班，但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來(lái)這次義賣(mài)我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯堂打飯然后趕去值班，當我來(lái)到攤位時(shí)，很多人都被這次活動(dòng)吸引過(guò)去。很開(kāi)心大家都如此支持青協(xié)的活動(dòng)，絡(luò )繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買(mǎi)到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生，真的是很有意義的事情。
雖然義賣(mài)擺攤的那三天里，我得了重感冒，可是我還是充滿(mǎn)能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到賺到的錢(qián)是拿來(lái)捐助貧困學(xué)生的，我就希望能夠憑著(zhù)我們每個(gè)人的微薄之力幫助別人。
義賣(mài)最后一天，早上是我做組長(cháng)，第一次沒(méi)有部長(cháng)的帶領(lǐng)自己去完成一件事，對于毫無(wú)經(jīng)驗的我，顯然是有點(diǎn)不知所措。之前的準備工作沒(méi)有做好，所以當天早上有點(diǎn)慌亂，都是女生幫忙搬東西，全組唯一的男生也姍姍來(lái)遲，但是最后我們還是把攤位擺好了準備迎接客人�；蛟S新鮮感不如第一天吧，來(lái)看的人也少了很多，但是我們還是加大宣傳力度。每當有人走過(guò)，我們總會(huì )說(shuō)：“青協(xié)義賣(mài)，最后一天了，快來(lái)看啊!”每次這樣說(shuō)，總會(huì )覺(jué)得不舍，原來(lái)三天這么快就過(guò)去了，可是我好像還沒(méi)做什么事啊!雖然如此，但是只要這次義賣(mài)能取得成功我也很開(kāi)心了。
這次義賣(mài)我收獲了很多，以前我除了認識秘書(shū)處的干事和外聯(lián)部的干事之外，其他部門(mén)的干事也只能說(shuō)知道名字而不知道樣子。通過(guò)這次義賣(mài)我也認識了很多干事，收獲了很多友誼，這是讓我最開(kāi)心的事，我也很希望以后可以開(kāi)展更多大家一起參與的活動(dòng)，增進(jìn)各部門(mén)之間的感情,認識更多的人。
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