【推薦】小學(xué)活動(dòng)的作文500字6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)活動(dòng)的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1
我們的大課間有25分鐘，這對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常長(cháng)的時(shí)間了，這本應該是我很高興的時(shí)刻，可現在，我想高興都高興不起來(lái)。
這一周，衛生值周的袖標又給了我們班，由于我是班級里的衛生委員，當然要檢查別的班級的衛生。由于袖標的來(lái)之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因，所以我想好好的當這周的課間衛生值周生，在第二節課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來(lái)檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫(xiě)得歌詞。所以，現在我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì )議室悶了30多分鐘，我們終于排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方，老師又提醒了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)了!聽(tīng)到通知后，再來(lái)，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì )議室，繼續排練�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)氣暈我，因為我是低聲部的同學(xué)，明天還得接著(zhù)上會(huì )議室。
第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數學(xué)奧林匹克競賽成績(jì)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會(huì )議室，又要去大廳，我不可能會(huì )分身術(shù)呀!怎么辦?我最終決定先到五樓會(huì )議室告訴老師一聲，向老師請個(gè)假，再去領(lǐng)獎，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真聰明!”第二節課下課，我向老師請個(gè)假后，剛要下去，卻又被老師叫了回來(lái)，說(shuō)是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。
咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2
無(wú)論是什么事，都可以流行，對我們班來(lái)說(shuō)，疊杯和撲克牌可正是流行的時(shí)候。
“當當當!……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的伙伴聚集過(guò)來(lái)展開(kāi)一場(chǎng)接力比賽。頓時(shí)加油聲此起彼落，好熱鬧呀!立刻驅散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀(guān)眾，不斷的喊著(zhù)加油，力挺著(zhù)自己的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來(lái)后再疊成不同的方式，再收成原來(lái)的方式，看似易如反掌，實(shí)際上卻是非常難的，必須花上很多的時(shí)間練習，才能疊得出神入化、無(wú)懈可擊，所以練習的過(guò)程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢!班上只有一些人是個(gè)中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂!比出分數后，雖然幾家歡樂(lè )幾家愁，但大家還是甘拜下風(fēng)，玩得不亦樂(lè )乎呢!
若比輸了不服氣，就再來(lái)一場(chǎng)撲克牌大戰吧!每個(gè)人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，小心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏(yíng)就立見(jiàn)分曉!因此我們也練就了慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會(huì )一一的檢查。
雖然有些人偶爾會(huì )不服輸賴(lài)皮，可是班上觀(guān)戰的人都不會(huì )偏袒，非常公平無(wú)私的仗義執言，真的是“公道自在人心”啊!各班的同學(xué)，一下課都往我們班來(lái)觀(guān)戰，大戰一開(kāi)啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔!
雖然下課并不是很長(cháng)，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一起來(lái)參與、觀(guān)賞我們班正在流行的兩件樂(lè )趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個(gè)良辰吉時(shí)，開(kāi)戰吧!
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3
今天陽(yáng)光明媚春風(fēng)拂面，我們在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下參加了一場(chǎng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的主題活動(dòng)。
我們來(lái)到了西安自弘中學(xué)，聽(tīng)這里的老師介紹，這所學(xué)校是“自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、版畫(huà)藝術(shù)等四個(gè)非遺工作室，而且他們還聘請了各類(lèi)大師在此進(jìn)行指導。參觀(guān)完整個(gè)工作室后，就到了親自動(dòng)手的體驗時(shí)間。我來(lái)到了版畫(huà)工作室，今天要畫(huà)的是臉譜。
首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接著(zhù)用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫(huà)出來(lái)。這一步看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)卻非常難，我的線(xiàn)一會(huì )勾的粗，一會(huì )兒勾的細，整張畫(huà)看起來(lái)有一點(diǎn)不協(xié)調�？磥�(lái)想要均勻的勾畫(huà)出輪廓是需要不斷練習的。好不容易勾畫(huà)好輪廓，接下來(lái)就是上色了，我覺(jué)得這是我的強項，于是胸有成竹的涂起來(lái)，也是因為我的疏忽大意，不知不覺(jué)的，我就犯了一個(gè)錯誤，由于我的顏料蘸的不均勻，所以涂出來(lái)的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，一個(gè)紅綠相間的臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙，顏色也有些不協(xié)調，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。
同學(xué)們的臉譜各式各樣，有京劇角色的，有現代卡通的，還有一些是同學(xué)們自創(chuàng )的，真是看的人眼花繚亂，同時(shí)也大飽眼福。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的所包含的不只是這些，希望我們以后有機會(huì )接觸到更多，知道的更多，也學(xué)到更多。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇4
一、 教學(xué)目標：
1、 能在仔細觀(guān)察的基礎上自由表達。
2、 將活動(dòng)的經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)下來(lái)，做到內容具體，語(yǔ)句通順。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，逐步提高學(xué)生觀(guān)察和習作的興趣。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓練點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察、自由表達。
2、難點(diǎn)：將觀(guān)察到的內容用自己的語(yǔ)言恰當的表達。
3、訓練點(diǎn)：能將活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的'、想到的內容連句成段。
三、 教前準備：
1、 兩種水果
2、 四個(gè)學(xué)生排練（學(xué)會(huì )說(shuō)提示語(yǔ)，并加上適當的動(dòng)作。）
3、 投影片一張。
四、 教學(xué)時(shí)間：40分鐘。
五、 教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 師生談話(huà)，激發(fā)興趣。
你們看現在講臺上多了一只箱子。它里面裝著(zhù)什么呢？老師要大家猜一猜。如果誰(shuí)猜對了，就把它作為禮物送給你們。
�。ǘ� 組織活動(dòng)，指導表達。
1、 根據提示第一次猜測。（第一次，像小燈籠，像小船，甜中帶酸，皮能做藥。）
�。�1） 提出觀(guān)察要求：提示的同學(xué)分別怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？
�。�2） 老師請四位同學(xué)上臺，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為同學(xué)作提示。
�。�3） 學(xué)生猜測。
�。�4） 教師在學(xué)生表達過(guò)程中，指導學(xué)生運用合適的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。
引：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？回答的同學(xué)又怎么樣？大家的表現怎么樣？
2、 提示第二次猜測。（第二次，土黃色的臉，臉上有絨毛，孫悟空的朋友，肉里有芝麻。）
�。�1） 明確觀(guān)察要求：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，怎么做？回答的同學(xué)及其他同學(xué)又怎么表現？
�。�2） 四位同學(xué)再次提示。
�。�3） 學(xué)生猜測。
�。�4） 回憶過(guò)程，指導表達。
�。ㄈ� 指導習作。
1、 明確習作要求：
�。�1） 可以寫(xiě)其中的一次猜測，也可以?xún)纱尾聹y都寫(xiě)。
�。�2） 至少把其中的一次猜測過(guò)程寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順。
2、 提示開(kāi)頭句，學(xué)生習作。（開(kāi)頭：今天，老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動(dòng)。他先請四位同學(xué)為我們作提示……）
3、 教師巡視指導。
�。ㄋ模� 習作反饋。
�。ㄎ澹┱n堂小結
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇5
有很多體育活動(dòng)我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂(lè )，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時(shí)，都會(huì )試著(zhù)用腳尖跑，因為用腳尖跑，會(huì )跑得快些。每當要跑步時(shí)，我都會(huì )事先做一些準備運動(dòng)。這次，我參加運動(dòng)會(huì )，在為運動(dòng)會(huì )做訓練時(shí)，我專(zhuān)訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練�！案骶臀�，預備，咆！”同學(xué)喊，讓我訓練反應能力。我以著(zhù)運動(dòng)員永不摧毀的精神與執著(zhù)，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開(kāi)始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著(zhù)……“咆！”哇！一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊……也許，是滿(mǎn)腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動(dòng)力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，總言之，就是跑步的精神與動(dòng)力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動(dòng)與斗志讓風(fēng)輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛(ài)。當然，小作者的動(dòng)作描寫(xiě)也沒(méi)缺位，這很有必要。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我們五年級全體同學(xué)踏著(zhù)輕快的步伐踏青去了。我們的旅游車(chē)載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，向玄武湖開(kāi)去┉┉
流連忘返的玄武湖
第一站，我們來(lái)到玄武湖。同學(xué)們爭先恐后地下了車(chē)，站在湖邊，一陣柔柔的春風(fēng)迎面而來(lái)，仿佛一塊輕紗似的拂過(guò)我的面頰。我望了望清澈見(jiàn)底下湖水與一碧如洗的藍天，情不自禁地吟起了自已創(chuàng )作的小詩(shī)：
一席春風(fēng)撲面來(lái)，春意濃濃暖心懷。
遙望水天接一色，疑是湖水與天連。
湖邊鮮紅的杜鵑花和一些不知名的小花成片地開(kāi)放，好一派迷人的風(fēng)光！
聽(tīng)導游介紹，我們今天游覽的是玄武湖的菱州。
走進(jìn)珍禽天地的大門(mén)，給人別有一番風(fēng)味，只見(jiàn)天空中一道“天網(wǎng)”蓋在這塊神圣的土地上。在珍禽天地中央有一池清亮的泉水，里面生活著(zhù)許多珍禽，它們時(shí)而覓食，時(shí)而玩耍，時(shí)而在郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中盤(pán)旋，快樂(lè )而舒適地生活在這里。
最有趣的那就要算“飛禽世界”的表演了。那些鳥(niǎo)兒十分聰明，有的會(huì )打保齡球，有的會(huì )做算術(shù)，有的會(huì )騎三輪車(chē)，有的會(huì )玩智力拼圖┉┉，最有趣的是，鸚鵡“毛毛”還當起了“清潔工”，提倡我們愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境。
精彩的第一站很快結束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)玄武湖，開(kāi)始了新一段旅程，我們來(lái)到了青少年科技活動(dòng)中心。
氣派的科學(xué)宮殿
遠遠望去，一個(gè)形似河蚌的高大建筑物印入眼簾，我情不自禁地說(shuō)：“哇！好宏偉，好氣派��！”
走到大廳內，只見(jiàn)樓梯與從不同，成直線(xiàn)上升，如果你一口氣登上四樓，你就可以算得上“一步登天”了，這不是笑話(huà)，因為到了四樓，你確實(shí)有這樣的感覺(jué)，許多星球都圍繞在你的身邊，仿佛真的來(lái)到了神奇的宇宙。
在回去的路上，大學(xué)都疲倦了，微微地閉著(zhù)眼睛，但是你能看到，幾乎每位同學(xué)的嘴角都是上翹的┉┉
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