【精華】小學(xué)活動(dòng)的作文500字十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)活動(dòng)的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，五年級段傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開(kāi)心呢?是老師再發(fā)獎品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事?這些都不是，原來(lái)是陽(yáng)光城電視臺在星期四那天，來(lái)我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節目了。選中的正好是五年級段，難怪同學(xué)們那么的開(kāi)心呢!
我在電視上看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光城的節目，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭鋒相對，好像再說(shuō)：“平時(shí)我們幾個(gè)班級都是好朋友，但今天在這個(gè)賽場(chǎng)上，我們就是對手了。我可不會(huì )對你們手下留情的!”
就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會(huì )給我們班加油打氣的!五(2)班，必勝!加油!
終于到了星期四，我們班沸騰了!全年級段沸騰了!但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習為重啊!當下午的第一節課鈴響時(shí)，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場(chǎng)上，排好隊伍。過(guò)了一段時(shí)間，激烈的比賽終于開(kāi)始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來(lái)參加這次比賽。
第一關(guān)：會(huì )動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊伍吹的還不錯，大概都有40多個(gè)吧!當我們蛟龍隊吹時(shí)，我的心立馬就懸了上來(lái)。比完了，我們并不知曉成績(jì)，就派人去問(wèn)了問(wèn)。65個(gè)杯子，這把我們高興壞了!懸著(zhù)的心也落了下來(lái)。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩穩奪冠，使我們在宣布結果的時(shí)候，奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍!
比賽結束了，我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把!既然我們都在學(xué)習上贏(yíng)不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔!
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2
下午兩點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們都迫不急待的跑到操場(chǎng)上。大家你一句，我一語(yǔ)的，漸漸的讓整個(gè)操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。隨著(zhù)老師的一聲令下，喧嘩、熱鬧的場(chǎng)面馬上就安靜了下來(lái)，同學(xué)們排成了整齊的隊伍。老師宣布：“比賽項目有兩個(gè)，一個(gè)是轉呼拉圈，二是踢毽子。按同一年級的比賽，評選前兩名得獎�！崩蠋熞恍纪�，同學(xué)們不約而同的喊出了：“友誼第一，比賽第二�！本o張劇烈的比賽開(kāi)始了，第一輪是呼拉圈比賽，隨著(zhù)裁判的一聲令下，操場(chǎng)上突然好像起了龍卷風(fēng)一樣，幾十個(gè)呼拉圈飛快的轉了起來(lái)，伴隨而來(lái)的是有節奏的“加油，加油”的呼叫聲，這兩種聲音混雜在一起，猶如一曲美妙的交響樂(lè )湊響了操場(chǎng)的每一個(gè)角落。我們的目光情不自禁的投向了同班的陳建，他的腰輕輕的轉動(dòng)，猶如老年人的太極拳，但他的腰與呼拉圈配合得無(wú)比的默切，腰的轉動(dòng)似乎只為了加速，所以呼拉圈轉得非�？�。突然不知道怎么的，他的呼拉圈滑到了臂部上，我們非常緊張，好像在說(shuō)：“陳建，你要為我們班爭光呀！千萬(wàn)不要一不小心，就把呼拉圈掉了下來(lái)！”他似乎聽(tīng)到了我們的聲音，向下微微一蹲，呼拉圈就乖乖上升到陳建的腰上。等到裁判一聲：“停止”之后，陳建氣喘噓噓的跑回來(lái)說(shuō)：“我轉了365個(gè)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)：“你可真棒呀”。
既緊張又激烈的呼拉圈比賽完了，隨著(zhù)裁判的一聲令下，第二場(chǎng)踢毽比賽又開(kāi)始了，五彩斑斕的毽子飛起來(lái)了。一個(gè)踢毽輕盈小女孩吸引了大家的目光，我仔細一看，原來(lái)是我們班的踢毽高手林洋佳，她的腳一勾一彎的踢著(zhù)毽子，好像是在跳著(zhù)芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風(fēng)兒吹來(lái)，像是要把毽子從林洋佳的腳上奪走，然而，胸有成竹的林洋佳腳一伸，又穩穩當當的接住了毽子。五鐘過(guò)后，我們知道林洋佳踢了380個(gè)的優(yōu)異成績(jì)，并獲得了全年級的第一名。
比賽在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中結束，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3
今天，由慈善總會(huì )組織的“送清涼”活動(dòng)首次儀式在巾山小區的公園里舉行，我是小義工，就報名參加了這次活動(dòng)。
早晨，我打完籃球就和媽媽急匆匆得趕往巾山小區。到了公園，火熱的太陽(yáng)把大地曬得滾燙滾燙的，知了在樹(shù)上大聲地叫著(zhù)：“熱呀，熱呀……”！但炎熱的天氣根本阻擋不住小義工們參加活動(dòng)的熱情。
我們先把這次的慰問(wèn)品放在一個(gè)袋子里，然后再放在一堆。慰問(wèn)品是：一條毛巾，一瓶礦泉水，還有一瓶紅牛飲料。裝完以后，再開(kāi)始分組，到哪里發(fā)？我和林錦源，還有一個(gè)小朋友一組，我們提了十多袋慰問(wèn)品，就出發(fā)了。
我們的區域是靖江路和洛河那邊。坐在車(chē)里，我們一個(gè)個(gè)像獵犬似的搜索著(zhù)目標。突然，我發(fā)現了一位警察，就急忙說(shuō)：“快看，那有一個(gè)警察叔叔！”我們停好車(chē)，三步并作兩步的走到警察叔叔身旁，只見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從叔叔的臉上流了下來(lái)，我們說(shuō)：“警察叔叔，您好！我們是小義工，今天由慈善總會(huì )組織了送清涼活動(dòng)，您辛苦了！這袋水送給您！”叔叔說(shuō)：“不辛苦，謝謝你們小朋友�！眿寢屪プ∥覀兯退畷r(shí)的鏡頭，給我們拍了一張照片。
車(chē)子再往前開(kāi)，林錦源發(fā)現了一個(gè)環(huán)衛工人在掃地，連忙說(shuō)：“快看，那有一個(gè)阿婆在掃地！”我們急忙跑到她旁邊說(shuō)：“阿婆，您好！我們是小義工，今天由慈善總會(huì )組織了‘送清涼’活動(dòng)，您辛苦了！這袋水送給您！”阿婆說(shuō)：“謝謝您，小朋友！”媽媽們又抓緊給我們拍了一張照片。我們搜索著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的目標，直到把慰問(wèn)品送完為止。
送完慰問(wèn)品，到中午了，我們既累又餓，但看到他們能喝到我們送的“清涼茶”，所有的累、餓都一掃而空。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇4
“快來(lái)！快來(lái)！我們班買(mǎi)一送一，外再加送一顆糖！”一陣陣叫賣(mài)聲從耳邊傳來(lái)，可能有人會(huì )禁不住問(wèn)：“這是在干什么呀？”原來(lái)，是學(xué)校開(kāi)展一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我們正在進(jìn)行“交易”呢！
“嘀嗒，嘀嗒！”時(shí)鐘敲過(guò)十二點(diǎn)，我們就興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上。義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始啦，“先去我們班看看吧！”我來(lái)到我們班的小商店，一看一本書(shū)的名字，就迫不及待地翻看了一會(huì )兒，看得津津有味。我的要求可是很高的，一會(huì )兒嫌這本書(shū)破破爛爛的，一會(huì )兒嫌那本書(shū)太貴。好不容易挑到了我心滿(mǎn)意足的書(shū)，正當我高興�！百I(mǎi)書(shū)送氣球！”“買(mǎi)書(shū)送氣球！”的聲音就傳入了我的耳朵里，我趕緊向發(fā)出聲音的地方跑去�！鞍パ�，擠扁我啦！怎么這么多人呀！”我被擠得不知道怎樣形容，在人群中大聲喊道。
過(guò)了好長(cháng)的一段時(shí)間，人漸漸少了下來(lái)，我慢悠悠地進(jìn)來(lái)挑了一本書(shū)，售貨員送了我一只氣球，“哦，謝天謝地！氣球還有！”我興奮極了。買(mǎi)好這兒的書(shū)，我回頭一看，：哇！各個(gè)班的小商店，小攤，都推出了最新優(yōu)惠活動(dòng)，我更是跑了這邊，又跑那邊，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲不斷。我又回到了我們班。哎，來(lái)我們班買(mǎi)書(shū)的人少得可憐，幾乎都是咱們自己班的人來(lái)買(mǎi)，有什么意思呢？為了招攬來(lái)更多的人，幾名售貨員干脆興起牌子，咬了咬牙，大聲喊起來(lái)，：“全校最低價(jià)，全校最低價(jià)！快來(lái)買(mǎi)呀……”黃老師也清了清嗓子，拿著(zhù)話(huà)筒推銷(xiāo)各類(lèi)好書(shū)：“喲！快來(lái)看，快來(lái)看！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)……”我們班的人才慢慢地多了起來(lái)。
轉眼間，義賣(mài)活動(dòng)結束了。我帶著(zhù)五本精心挑選的好書(shū)和禮品滿(mǎn)載而歸。這次義賣(mài)活動(dòng)不僅很有趣，而且也讓經(jīng)濟困難的同學(xué)們感受到了一絲溫暖。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇5
鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習的需要。
每周星期五第二節課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的.向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置，在音樂(lè )聲中歡快地做起了廣播體操，緊接著(zhù)全班同學(xué)迅速?lài)鹆藘蓚�(gè)雙層大圓圈，外圈是男生，內圈是女生。然后在樂(lè )聲中做起了扇子舞，按節拍的前四拍是女生蹲下，男生站著(zhù);后四拍是男生蹲下，女生站著(zhù)。每位同學(xué)都做的很認真，全神貫注地跟著(zhù)節拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著(zhù)是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂(lè )趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開(kāi)。有的男生將跳繩轉得可快了，跳一下可轉2次，還有的雙手交叉著(zhù)跳，真像一個(gè)運動(dòng)健兒的氣勢。最后，大家一起跳兔子舞，個(gè)個(gè)爭先恐后，斗志昂揚，男女同學(xué)分開(kāi)兩隊。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運場(chǎng)上的啦啦隊，在有節奏的音樂(lè )聲中同時(shí)喊著(zhù)口號;“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和快樂(lè )，盡情地唱著(zhù)跳著(zhù)，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極了，“鈴鈴鈴”原來(lái)是下課了。同學(xué)們懷著(zhù)依依不舍的心情回到了教室。
大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體，增強了意志和靈活性，更鍛煉了同學(xué)們團結協(xié)作的精神，對于加強紀律性和自覺(jué)性都有好處。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇6
一、 教學(xué)目標：
1、 能在仔細觀(guān)察的基礎上自由表達。
2、 將活動(dòng)的經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)下來(lái)，做到內容具體，語(yǔ)句通順。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，逐步提高學(xué)生觀(guān)察和習作的興趣。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓練點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察、自由表達。
2、難點(diǎn)：將觀(guān)察到的內容用自己的語(yǔ)言恰當的表達。
3、訓練點(diǎn)：能將活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的內容連句成段。
三、 教前準備：
1、 兩種水果
2、 四個(gè)學(xué)生排練（學(xué)會(huì )說(shuō)提示語(yǔ)，并加上適當的動(dòng)作。）
3、 投影片一張。
四、 教學(xué)時(shí)間：40分鐘。
五、 教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 師生談話(huà)，激發(fā)興趣。
你們看現在講臺上多了一只箱子。它里面裝著(zhù)什么呢？老師要大家猜一猜。如果誰(shuí)猜對了，就把它作為禮物送給你們。
�。ǘ� 組織活動(dòng)，指導表達。
1、 根據提示第一次猜測。（第一次，像小燈籠，像小船，甜中帶酸，皮能做藥。）
�。�1） 提出觀(guān)察要求：提示的同學(xué)分別怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？
�。�2） 老師請四位同學(xué)上臺，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為同學(xué)作提示。
�。�3） 學(xué)生猜測。
�。�4） 教師在學(xué)生表達過(guò)程中，指導學(xué)生運用合適的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。
引：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？回答的同學(xué)又怎么樣？大家的表現怎么樣？
2、 提示第二次猜測。（第二次，土黃色的臉，臉上有絨毛，孫悟空的朋友，肉里有芝麻。）
�。�1） 明確觀(guān)察要求：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，怎么做？回答的同學(xué)及其他同學(xué)又怎么表現？
�。�2） 四位同學(xué)再次提示。
�。�3） 學(xué)生猜測。
�。�4） 回憶過(guò)程，指導表達。
�。ㄈ� 指導習作。
1、 明確習作要求：
�。�1） 可以寫(xiě)其中的一次猜測，也可以?xún)纱尾聹y都寫(xiě)。
�。�2） 至少把其中的一次猜測過(guò)程寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順。
2、 提示開(kāi)頭句，學(xué)生習作。（開(kāi)頭：今天，老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動(dòng)。他先請四位同學(xué)為我們作提示……）
3、 教師巡視指導。
�。ㄋ模� 習作反饋。
�。ㄎ澹┱n堂小結
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇7
一、活動(dòng)意義。
6月25日是第xx個(gè)全國“土地日”，為了進(jìn)一步宣傳《土地管理法》，增強全社會(huì )的土地資源危機意識，使“保護土地，人人有責”的觀(guān)念早入人心，深入人心，南逢小學(xué)和z土地管理局聯(lián)合主辦此次征文活動(dòng)，旨在搭建師生展示平臺，為學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐創(chuàng )造機會(huì )，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養和寫(xiě)作水平。
二、評比辦法。
1、評比對象：3——6年級學(xué)生。
2、評比時(shí)三、四年級，五、六年級交換進(jìn)行，由學(xué)校語(yǔ)文教研室牽頭組織評比。
3、獎項設置以年級組為單位，分設：一等獎xx名。二等獎xx名。三等獎xx名。
4、評比標準：圍繞“保護耕地，愛(ài)我家園”的主題，體裁不限，字數不限，內容不限，讓學(xué)生自由涂抹，自由創(chuàng )意，自由抒寫(xiě)�！耙孕∫�(jiàn)大”“世事洞明”“奇思妙想”均在倡揚之列。尤其希望學(xué)生能夠深入生活，寫(xiě)出有見(jiàn)地的調查報告或綜合實(shí)踐報告等。
三、活動(dòng)安排。
1、宣傳及發(fā)動(dòng)階段：xx月xx日——xx月xx日。
2、實(shí)施階段：xx月xx日——xx月xx日。指導教師將稿子上傳到校FTP的“珍惜土地征文”文件夾中，由學(xué)校統一打印，文件名為《xx班某某某征文》。參賽文章發(fā)表于南逢小學(xué)網(wǎng)站—研修網(wǎng)———“童言稚語(yǔ)”欄，便于相互學(xué)習和監督。
3、評比及獎勵階段：xx月xx日——xx月xx日。
四、獎勵措施。
1、對獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵及頒發(fā)獎狀，獎品總金額xx元左右。
2、將獲獎學(xué)生的部分作品選送到《衢州晚報》，并爭取在xx月xx日前刊登。
3、對特別優(yōu)秀的學(xué)生獲獎作品將刊登在學(xué)校首期�？�，以示表彰。
4、在評比及獎勵后階段，即xx月xx日左右擇日舉行頒獎大會(huì )，屆時(shí)邀請社會(huì )各界人士參加。
5、評比優(yōu)秀指導教師4名。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇8
在這個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)得學(xué)校就像吸鐵石一樣吸引著(zhù)我的心。每天我背著(zhù)書(shū)包像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛到自己的美麗家園——學(xué)校。呦!是因為增設了大課間!大課間給了我無(wú)窮的快樂(lè )與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如，跳校園集體舞，學(xué)皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂(lè )活動(dòng)。不過(guò)我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時(shí)候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側，腳跟著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )節拍踏步走，再用雙手捧著(zhù)球向前伸退回來(lái)，向上舉退回來(lái)，向左伸退回來(lái)，向右伸退回來(lái)，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開(kāi)，腿半蹲，左腳再退回來(lái)，隨后也一樣，不過(guò)得先邁右腳，再退右腳，接著(zhù)，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來(lái)，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來(lái)。最后，把球從頭頂上轉一個(gè)圈，腳踏步，這樣連續轉兩次……有許多種動(dòng)作。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，許多動(dòng)作我做得不標準，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點(diǎn)心灰意冷，真想不做了。但是，當我看到有些同學(xué)練得很認真，動(dòng)作也很優(yōu)美時(shí)，心想：為什么別人能堅持下去，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是，我認真練習，不僅在大課間里練習，有時(shí)還在家里練習，沒(méi)過(guò)幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個(gè)動(dòng)作。雖然很辛苦，但是皮球操帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣!
通過(guò)這次皮球操的練習使我深刻地明白了一個(gè)道理：做事一定要堅持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間!
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇9
有很多體育活動(dòng)我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂(lè )，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時(shí)，都會(huì )試著(zhù)用腳尖跑，因為用腳尖跑，會(huì )跑得快些。每當要跑步時(shí)，我都會(huì )事先做一些準備運動(dòng)。這次，我參加運動(dòng)會(huì )，在為運動(dòng)會(huì )做訓練時(shí)，我專(zhuān)訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練�！案骶臀�，預備，咆！”同學(xué)喊，讓我訓練反應能力。我以著(zhù)運動(dòng)員永不摧毀的精神與執著(zhù)，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開(kāi)始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著(zhù)……“咆！”哇！一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊……也許，是滿(mǎn)腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動(dòng)力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，總言之，就是跑步的精神與動(dòng)力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動(dòng)與斗志讓風(fēng)輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛(ài)。當然，小作者的動(dòng)作描寫(xiě)也沒(méi)缺位，這很有必要。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇10
今天,雖然天氣陰沉沉的,但我們心情不錯,照常在學(xué)校舉行了游園活動(dòng).
一大早,我洗漱完畢,就背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去.到校門(mén)口,我遠遠地看見(jiàn)我們的教室里都掛著(zhù)色彩鮮艷的氣球,五彩繽紛的彩帶,讓人一看就會(huì )打起精神來(lái).我昂首挺胸地走進(jìn)美麗的校園,走到教學(xué)樓下,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲.我想:啊!我是不是遲到了.便向教室奔去,拿起書(shū)讀起來(lái).當時(shí)我比劉翔還跑得快.
游園活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們陸續從教室里奔出來(lái),猶如猛虎下山一般.他們有的猜謎語(yǔ),有的投籃球,有的點(diǎn)鼻子,有的投乒乓球……我來(lái)到最為熱鬧的地方-----猜謎語(yǔ).便開(kāi)始猜了起來(lái).忽然有一個(gè)謎語(yǔ)引起了我的注意.它是這樣問(wèn)的:我國的四大發(fā)明是什么?我當時(shí)已經(jīng)在心里想好了,分別是:造紙術(shù),印刷術(shù),火藥,指南針.我擠進(jìn)人群,正要向老師對答案,沒(méi)想到有位同學(xué)搶在我前面先跟老師對了答案,我失望地擠出人群. “左左,右右.”這是誰(shuí)的聲音?我循著(zhù)聲音望去,哦,原來(lái)是點(diǎn)鼻子游戲啊.看起來(lái)很有趣,我的參加了.我被老師用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我隨著(zhù)同學(xué)們的指揮走過(guò)去點(diǎn)了一下,解開(kāi)毛巾,一看,哈哈大笑,點(diǎn)到了它的耳朵上.我雖然沒(méi)點(diǎn)中,但是我相信自己,再來(lái)一次.“功夫不負有心人”我點(diǎn)中了,贏(yíng)得了不少“戰利品”.接著(zhù)我又來(lái)到了投圈圈這個(gè)游戲,拿了個(gè)圈,一投,投中了,又得到了一些“戰利品”游園活動(dòng)還在進(jìn)行中……
今天,我們收獲的不僅是糖果,最大的是收獲了快樂(lè )!
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課間活動(dòng)小學(xué)作文07-09
植樹(shù)活動(dòng)_小學(xué)作文09-06
體驗活動(dòng)小學(xué)作文09-06
秋游活動(dòng)小學(xué)作文06-06
小隊活動(dòng)小學(xué)作文06-06
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文03-30
參加活動(dòng)的小學(xué)作文12-05
小學(xué)活動(dòng)印象作文02-21