記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文（通用11篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇1
學(xué)校組織我們去上海自然博物館冬令營(yíng)活動(dòng)。我們在車(chē)上歡聲笑語(yǔ)，大概一個(gè)半小時(shí)到了自然博物館。
哇，自然博物館好大呀！這里有地上三層，地下兩層，總共有五層。我們一個(gè)班級五個(gè)同學(xué)為一組，進(jìn)行自由活動(dòng)。一進(jìn)大廳的門(mén)，就能看見(jiàn)幾副巨大的恐龍骨架，還有一些能夠發(fā)出恐怖吼聲的電動(dòng)恐龍�！翱�！這是我最喜歡的劍龍！”我指著(zhù)一只恐龍對小周說(shuō)。小周卻指著(zhù)另一只高大的、令人望而生畏的恐龍說(shuō)：“霸王龍多爽！”小曹又把我們兩人拉到了一只長(cháng)著(zhù)翅膀的，站在枝上叫的恐龍前：“瞧瞧，這是捕魚(yú)高手翼龍�！�
出了恐龍世界，我們又去了其他的展區參觀(guān)。
活動(dòng)中，還出現了一件意外的事情。周應輝和曹碩帶要買(mǎi)東西的小孫和小顧去商店，于是和我走散了。我就在原地等他們回來(lái)，小孫上來(lái)找到了我，結果把另外兩個(gè)同學(xué)丟了。我們后來(lái)去服務(wù)站播了廣播才找到了他們。真是虛驚一場(chǎng)！
這次自然博物館之旅讓我長(cháng)了見(jiàn)識，也讓我們大家明白，我們是一個(gè)團隊，大家有事都要一起去。
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇2
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，7：30了。要來(lái)不及了，今天可有個(gè)重要的事情哩！我要去參加聯(lián)翔語(yǔ)文的冬令營(yíng)活動(dòng)了！這是我第一次參加冬令營(yíng)，我十分開(kāi)心。
我快速的洗漱完畢后，飛一樣似的來(lái)到了候車(chē)樓，上了學(xué)校的車(chē)，急赴聯(lián)翔基地。
剛一到基地，不等我們歇一腳，老師就把我們帶到了今天第一個(gè)上課的地方——射擊訓練場(chǎng)地。這個(gè)場(chǎng)地面對湖水，左靠青山，右臨學(xué)堂，真是一個(gè)人間仙境，大家剛到立刻開(kāi)心的發(fā)出嘖嘖贊嘆。
我們每個(gè)人先乖乖的站在草地邊，聽(tīng)樂(lè )老師給我們上課。
樂(lè )老師今天講的是關(guān)于閱讀的一個(gè)秘籍——三點(diǎn)一線(xiàn)，老師邊講邊為我們演示：“射擊有三個(gè)點(diǎn)，分別是眼睛瞄準器和氣球，而這恰恰就像閱讀理解的文章中心思想，題目，正文，結尾。
通過(guò)老師的話(huà)，我不禁想到：“這三點(diǎn)所形成的那一條無(wú)形的線(xiàn)，不就是文章的中心思想嗎？閱讀理解也是可以很簡(jiǎn)單的，只要掌握方法，再難的文章也可以輕松面對！”老師的一番話(huà)，向一道溫暖的陽(yáng)光，斜斜的射進(jìn)了我冰冷的心房，老師的話(huà)向一股清泉流淌進(jìn)了我干涸的心靈……老師的話(huà)更是讓我沉悶的內心得到了解放，讓心靈盡情歡笑。
之后，我們又玩了異彩紛呈的竹筒傳球游戲，大家充分運用了團隊合作的精神，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的井然有序，之后我們還拍了一張很有愛(ài)的“全家�！贝蠹叶急M情的笑啊，鬧��！
一天豐富多彩的行程將要落下帷幕了，可是我們的快樂(lè )還沒(méi)有結束。新一天的太陽(yáng)正在我們的歡笑聲中悄然升起……期待明天的笑聲。
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇3
今年的寒假，我過(guò)得特別有意義，因為我參加了向往已久的冬令營(yíng)——香港環(huán)保冬令營(yíng)。
這次冬令營(yíng)安排了兩大內容：香港島上的團隊合作訓練與參觀(guān)諾亞方舟主題公園。
在香港島上，老師通過(guò)一系列的團隊活動(dòng)培訓了我們協(xié)助合作的精神，讓我們明白了集體互助的重要性。尤其是夜間單獨徒步行山，更是鍛煉了我們獨立、冷靜、堅強的意志
而讓我們最開(kāi)心的是老師給我們安排了一個(gè)別開(kāi)生面的篝火晚會(huì )，大家圍著(zhù)篝火唱啊、跳啊，玩得都很盡興。
諾亞方舟主題公園，是全球唯一根據遠古記載而建的方舟。船外面是方舟花園，擺放了67對栩栩如生的稀有及瀕危的動(dòng)物雕像。船里面有：展示人類(lèi)生活對地球影響的多媒體博覽館、讓你感受不同角度生命教育的方舟生命教育館及多方面知識教育的珍愛(ài)地球館。在這里，我們深刻體會(huì )到了關(guān)愛(ài)與和諧、人類(lèi)與地球、環(huán)保與生命的重要性。
通過(guò)這次的冬令營(yíng)，讓我更珍愛(ài)生命、珍愛(ài)環(huán)境、珍愛(ài)地球！
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇4
學(xué)校冬令營(yíng)第一天下午，我們先進(jìn)行了跳長(cháng)繩比賽，我們組取得了第一名，在搖繩者和跳繩者的配合中，我懂得了一個(gè)道理：合作力量大，團結一心才能成功。接著(zhù)我們洗手進(jìn)食堂，進(jìn)行下午最有趣的活動(dòng)——自己動(dòng)手包餃子！一進(jìn)門(mén)，我們按照分組迅速?lài)梢蛔�，看�?zhù)桌上一盆香噴噴的餃子餡和搟好的餃子皮，大家就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。
我也小心翼翼地拿起一片餃子皮放在手掌心，用湯匙舀一些肉餡，放在皮的中間，包起來(lái)，用力一捏，結果——餡從兩邊流了出來(lái)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣。這時(shí)，一位家長(cháng)走到我身邊，拉著(zhù)我的手，邊教我包餃子邊耐心地地對我說(shuō)：“你剛才捏得太用力了，餡就會(huì )破。要雙手合攏慢慢地從兩邊往中間折出花邊捏緊，你看，一個(gè)漂亮的餃子就完成了！”她又教我包了幾個(gè)，慢慢地我就熟能生巧了。
食堂里熱鬧極了，大家爭先恐后地包著(zhù)餃子，很快就包了一半，可包著(zhù)包著(zhù)，我們就覺(jué)得正規的沒(méi)意思，就包起了一些奇形怪狀的東西，有水滴形餃子，有元寶形餃子，有船形餃子，還有圓圓的金幣形餃子……真讓人眼花繚亂！包好后，食堂的叔叔馬上煮給我們吃，吃著(zhù)自己做的餃子，感覺(jué)特別香甜。從中，我知道了自己動(dòng)手做出來(lái)的東西才會(huì )香甜。
這次冬令營(yíng)讓我知道了動(dòng)手的樂(lè )趣，嘗試與成功的喜悅，真好玩！
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇5
我期盼已久的冬令營(yíng)終于來(lái)臨了。一大早，我和同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，興高采烈地來(lái)到了元祖啟蒙樂(lè )園。
剛到那兒，我就看見(jiàn)一只可愛(ài)的貓頭鷹在向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。我隨著(zhù)人流慢慢走進(jìn)去，我驚訝地環(huán)顧著(zhù)四周，這并不是簡(jiǎn)單的樂(lè )園，而且也是元祖食品加工廠(chǎng)。我深深地吸一口氣，空氣中飄著(zhù)香甜的糕點(diǎn)味兒。
走進(jìn)樂(lè )園。我們首先觀(guān)看了做蛋糕過(guò)程的片段和元祖食品的介紹，然后去做我們盼望已久的蛋糕，我先將手洗干凈，看著(zhù)一位姐姐用奶油裝飾著(zhù)蛋糕，蛋糕一下子變成了“白雪公主”一樣。我也迫不及待地拿著(zhù)勺子挖了一點(diǎn)奶油，轉動(dòng)盤(pán)子，將奶油抹勻，可不知怎么回事，奶油越弄越難看，盤(pán)子上都是，我粘了點(diǎn)奶油舔了舔，嗯！味道真不錯，我把勺子豎起來(lái)，把旁邊也裹上一層厚厚的奶油。我將多余的奶油抹去，放在盒子里，繼續轉動(dòng)盤(pán)子，卻越轉越煩，心想大姐姐一會(huì )兒就好了，我怎么不行呢？突然，一位姐姐過(guò)來(lái)幫我用刀刮平了奶油，才結束了我的刮奶油人生。我再用草莓醬寫(xiě)了一個(gè)大大的“春”字，迎接春節的到來(lái)，再用哈密瓜醬畫(huà)了一個(gè)花邊，然后用甜橙醬畫(huà)幾朵煙花，最后用巧克力醬畫(huà)花邊，大功告成，我再把它輕輕地放入盒中，新鮮、美味、又漂亮的蛋糕做成了。
吃過(guò)中午飯，我們乘車(chē)去了航宇科普中心，在那里我們又做了飛機模型，看了3D科普電影，最后，我們跟著(zhù)導游姐姐參觀(guān)了毛澤東主席和周恩來(lái)總理的專(zhuān)機，雖然飛機的空間不大，但是看起來(lái)不擁擠，而且里面擺設整齊，我不禁暗暗敬佩……
我們又參觀(guān)第二架飛機，這是一架真飛機，可容坐200多人，當時(shí)這架飛機因事故損壞，被鋸成了3段，從虹橋機場(chǎng)運送過(guò)來(lái)，并建設了航宇科普中心。在這里我們還觀(guān)看了火箭和通信衛星。
快樂(lè )的一天結束了，我也從中學(xué)會(huì )了做西點(diǎn)并領(lǐng)會(huì )到了其中的樂(lè )趣。還了解到了許多關(guān)于航天的科普知識，這一天的收獲可真不小��！
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇6
回想起以往的寒假，都是在迷迷糊糊中渡過(guò)，但是升上六年級，剩下不到半年的時(shí)間，這次是我小學(xué)最后一次的寒假，為了要讓這一年的寒假與往年不同，我參加了更是讓人期待的學(xué)校冬令營(yíng)。
當天一大早到學(xué)校集合出發(fā)，浩浩蕩蕩到苗族文化村，它是一座以苗族原住民為主題所打造的多元化樂(lè )園，園區中有原住民文化展示及傳統民俗演出，更設置歐洲花園及加勒比海探險等多種游樂(lè )設施，尤其每年春季的苗族花季將整座花園點(diǎn)綴得嬌艷迷人，而園區內的生態(tài)資源也相當豐富，當我走在苗族文化村充滿(mǎn)芬多精的林間步道時(shí)，在欣賞山光景色之余，用心觀(guān)察，仔細聆聽(tīng)，這是一趟豐富的生態(tài)之旅！
野外模擬CS游戲更是這次冬令營(yíng)重頭戲，我穿上迷彩衣及安全面罩在CS場(chǎng)中和同學(xué)相互追逐戰斗，CS游戲是一種結合體能、技能與組織的運動(dòng)游戲，當中需要智慧、耐力、經(jīng)驗的快速判斷，是一種很好的團隊訓練游戲，讓我在CS戰斗中體會(huì )生命的珍貴與和平的重要。
晚上學(xué)校用心策劃的營(yíng)火晚會(huì )，特別租了一臺電子舞臺，使晚會(huì )增色不少、熱鬧非凡。但光陰似箭日月如梭，我就在這充實(shí)忙碌的時(shí)光中度過(guò)，做為告別小學(xué)最后一次寒假的美麗回憶。
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇7
踏入三鑫，首先是一陣陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，隨之而來(lái)的是一陣陣的書(shū)聲和書(shū)香。
今年的寒假可以算過(guò)了三分之一，我覺(jué)得這三份之一過(guò)的別有意思。
雖說(shuō)每天上五節數學(xué)課，一節語(yǔ)文課和一節英語(yǔ)課有點(diǎn)悶，但樂(lè )呵呵的笑聲卻常繞耳邊。
有人愁有人樂(lè )的數學(xué)課
我們是數學(xué)競賽班，沒(méi)有難點(diǎn)的數學(xué)真么行呢？第一天上數學(xué)課時(shí)，老師帶來(lái)了一些數學(xué)謎語(yǔ)過(guò)來(lái)給我們娛樂(lè )。一節課后，老師便教新的知識，抽同學(xué)回答問(wèn)題。日子一天天地過(guò)，老師的規定像老人的性格一樣慢慢地變固執了。老師抽同學(xué)回答問(wèn)題可不是一兩天的事情了。有時(shí)，一些同學(xué)做錯了，他就來(lái)個(gè)“笑到最后”的游戲。有是一道題支吾半天也做不出，我們就全軍覆沒(méi)了。為了使自己笑得更久，老師隨意抽查，你錯了，接著(zhù)做，做對為止，我們最終的思想還是希望老師不要點(diǎn)到自己。雖然有喜有憂(yōu)，但知識口袋還是慢慢。
只有笑聲的語(yǔ)文課
為了豐富課程，教務(wù)處加上了語(yǔ)文課。真不知為什么，語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái)就問(wèn)我們這樣一個(gè)問(wèn)題：“大家見(jiàn)過(guò)我沒(méi)有？”要知道，那可是語(yǔ)文科組長(cháng)，曾經(jīng)在臺上做過(guò)演講。不只是不相識還是開(kāi)玩笑，竟有人說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，老師又說(shuō)，那肯定人在魂走。接下來(lái)的一段話(huà)更讓我們哭笑不得。
老師會(huì )說(shuō)笑，但沒(méi)有獎勵，只有不同的懲罰。在課堂上我們學(xué)古詩(shī)古文，翻譯古文。過(guò)成語(yǔ)關(guān)等一切適合我們的活動(dòng)都與我們同樂(lè )，讓我們在課堂上笑中學(xué)，學(xué)中笑。
充滿(mǎn)外交氣味的英語(yǔ)課
我的口語(yǔ)不怎么好，可成績(jì)還算不錯。這幾天的英語(yǔ)課都由初三的老師來(lái)授課教材便是一篇篇的演講稿。一詞一句都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，可讓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，也學(xué)會(huì )了如何學(xué)好口語(yǔ)。老師的每一句話(huà)都是英語(yǔ)，起初還真有點(diǎn)不習慣，后來(lái)慢慢地就習慣了，由于老師教初三，初三的.詞匯量比初一的多，讓我們丈二高的和尚-----摸不著(zhù)頭腦。
一大堆的收獲
我曾經(jīng)參加過(guò)許多的冬令營(yíng)和夏令營(yíng)，卻沒(méi)有過(guò)這么大的收獲。這次的冬令營(yíng)讓我收獲了差不多一本的筆記和20多張的試卷。我然為這不是負擔，也不是壓力，而是課外的小玩家，既學(xué)又樂(lè )�，F在我的腦子里全是數字。其實(shí)冬令營(yíng)是學(xué)的地方，而不是玩的地方。
這是一次充實(shí)了自己的機會(huì )，冬令營(yíng)充實(shí)了寒假，更充實(shí)了我的頭腦。
你也算算你到底收獲了多少？
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇8
還是早晨6：00，我睡眼朦朧地起了床，這是在冬令營(yíng)過(guò)的最后一個(gè)上午，在這個(gè)上午，我們要舉行一項重要的賽事——疊被子，我們學(xué)校派出了我、陳晗陽(yáng)和其他班三名同學(xué)代表我們學(xué)校去參加比賽，參加比賽的還有戎徐小學(xué)的四位同學(xué)。
對疊被子比賽，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為為了這場(chǎng)比賽，我在爸爸的指導下練習了一個(gè)多星期，即便這樣，我還是有點(diǎn)小緊張，害怕自己被淘汰。
賽前，教官先給我們一分鐘的準備時(shí)間，我抓緊時(shí)間把被子鋪平，使勁地壓啊壓，爭取把被子壓得平平整整，不留一點(diǎn)皺紋。
一分鐘后，教官下令：“比賽開(kāi)始！”我立刻先把被子的多余虛的部分給疊回去，再把被子疊過(guò)去三分之一，用手壓平，并把膝蓋壓在閉口的一角，左手拉住閉口的一處，把右手伸到被子里，使勁地來(lái)回劃，把皺紋劃平了，另一邊疊過(guò)來(lái)也是一樣的。然后把肘關(guān)節放在閉口的角上，把手伸向前，在中指的地方沿閉口到開(kāi)口劃兩條痕，越深越好，并在劃到頭時(shí)，雙手把中指放在兩條痕上，雙手一提，形成一個(gè)拱，再把一邊翻過(guò)去，另一邊也是一樣，最后在中間弄個(gè)拱，把一邊翻過(guò)去，一個(gè)基本的豆腐塊形就成了。我“偷”看了一下其他同學(xué)，大部分完成的工作和我一樣。為了把被子疊得更完美，趁著(zhù)最后有限時(shí)間，抓緊時(shí)間進(jìn)行修整，把邊磨得更平，把角摳得更尖，把邊捋得更直，一個(gè)完整的豆腐塊就正式完成了！
“十分鐘到，停止操作！”教官下令，“把閉口的那一面給同學(xué)看！”接著(zhù)教官開(kāi)始評判，一個(gè)被淘汰了，二個(gè)被淘汰了，輪到我了，我的心再次緊張起來(lái)，擔心自己也被淘汰，教官仔細看了我的被子，又看了陳晗陽(yáng)的被子，站到中間說(shuō)：“臺上剩下的五個(gè)都很優(yōu)秀，達到了我們教官的要求，不錯�！蔽夷穷w懸著(zhù)的心終于放下了。
比賽雖然結束了，但我受益匪淺，我體驗到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇9
經(jīng)過(guò)六天的疊被子訓練，考驗疊被子水平的時(shí)刻到啦。今天晚上，我們舉行了“疊被子比賽”。
每個(gè)班準備了兩張涼席和一床被子。只聽(tīng)裁判員一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我們班派出的是蔣yi 楊同學(xué)，只見(jiàn)他快速地疊著(zhù)被子，可是被子疊錯了方向，只得重新疊。室友王雨杰緊張地看不下去了，跑到樓上看電視去了。邊上的啦啦隊員們拼命地為自己的隊友加油鼓勁，有人實(shí)在忍不住了，偷偷地上前去幫忙，結果大伙都上前去幫各自的隊友。我和汪雨幫蔣楊的被子左整整，右壓壓。無(wú)奈被子太薄了，我們怎么疊也疊不好。最后還是一位老師出手相救，把我們的被子弄得方方正正的。
比賽結束了，只見(jiàn)有的疊得方方正正地像豆腐，有的像月球表面凹凸不平，有的像山坡似的斜了……最后我們班得了“上進(jìn)獎”。
以后我要多疊被子，要把自己的房間整理得跟榮排長(cháng)的房間一樣。真希望有第二次“疊被子”比賽呀！
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇10
今天下午，我們小記者開(kāi)展了一次體驗民風(fēng)民俗的冬令營(yíng)活動(dòng)。天空雖然是灰蒙蒙的，還下著(zhù)雨，但整個(gè)階梯教室里還是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。這次活動(dòng)，特別請到了一位嘉賓老師給我們講課，他就是常州麻糕店的劉華順老師。他講的內容生動(dòng)有趣，我們很樂(lè )意聽(tīng)。另外，我還和其他小記者一起親自包了一次餃子，品嘗了自己的勞動(dòng)成果。
這次是我們新一批小記者的第一次活動(dòng)，我從心里深深感到興奮與激動(dòng)。開(kāi)始上課了，這節課講的主要是關(guān)于春節傳統習俗、來(lái)歷、時(shí)間等知識。同學(xué)們上課積極發(fā)言，平時(shí)積累的知識也很多，有些知識老師還沒(méi)說(shuō)就知道。在老師與同學(xué)們興高采烈地交流的時(shí)候，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。感覺(jué)好像還沒(méi)有過(guò)多長(cháng)時(shí)間，實(shí)際上一節45分鐘的課已經(jīng)悄然結束。
上完課，就應該去親身體驗一下春節的傳統習俗——包餃子了。我是南方人，過(guò)年時(shí)一般包的是餛飩，從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，甚至沒(méi)有看過(guò)別人包。第一次包餃子的我既興奮，又擔憂(yōu)。擔憂(yōu)的是我會(huì )包不好。來(lái)到食堂，面點(diǎn)師傅給我們示范怎么做。只見(jiàn)她把一塊小面團用手先壓成了扁圓形的餃子皮，然后拿出搟面杖，一邊搟，一邊轉餃子皮，讓面皮變大變圓。
餃子皮做成后，把肉餡包在餃子皮里，用虎口把兩邊捏好。這樣，一個(gè)餃子就做好了。師傅講完，我們開(kāi)始實(shí)踐。一會(huì )兒，盤(pán)子里便有了許許多多奇形怪狀的餃子。有的餡太多了，有的變成了餛飩，還有的歪七歪八的，沒(méi)有一個(gè)能與師傅的餃子相媲美。餃子燒熟了，我們品嘗著(zhù)自己做的餃子，雖然在造型上有很大的欠缺，但味道十分不錯。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲了自己的勞動(dòng)成果，也體會(huì )到了工作的不容易，還了解了許多關(guān)于春節的知識，讓我和大家受益匪淺。
記一次冬令營(yíng)活動(dòng)作文 篇11
今天，我一早起床就來(lái)到植物園內，因為我參加了牛通社冬令營(yíng)——自然科學(xué)科普體驗活動(dòng)。進(jìn)入植物園內，李老師帶著(zhù)我們這些小記者們走進(jìn)大本營(yíng)觀(guān)看科學(xué)短片，看完之后就帶領(lǐng)我們來(lái)到園區觀(guān)賞植物，介紹了許許多多的樹(shù)：有梧桐樹(shù)、葵花樹(shù)……我看到有的樹(shù)干上涂了一層白色的東西，有的樹(shù)被塑料布包裹起來(lái)了，那這些有什么作用呢？李老師告訴我們白色的是石灰粉，這些都是給大樹(shù)取暖用的！李老師還給我們聞了葵花的香味，我感受到一股清香撲鼻而來(lái)。
接著(zhù)，我們去菜地里拔蘿卜，種土豆。我精心地挑選了一個(gè)最松的，拿著(zhù)蘿卜的菜葉，輕松用手一拔就拔出來(lái)了。周伯伯幫我們挖好坑，我們把土豆埋進(jìn)地里，用手把土拔到土豆上填平，這個(gè)任務(wù)就完成了。
然后，我們回到韓美林藝術(shù)館里進(jìn)行第三項活動(dòng)——扎染圍巾。我把圍巾卷成一根香腸似的，用牛皮筋緊緊地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色，一滴一滴地擠。擠完后，再把圍巾放進(jìn)水桶里洗洗、絞干，就晾在灌木叢上曬干。
最后一項活動(dòng)是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗：制作氣象瓶。先準備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個(gè)燒杯里，再把天然樟腦倒進(jìn)第二個(gè)燒杯里。在第一個(gè)燒杯里加上蒸餾水33毫升，在第二個(gè)燒杯里加上酒精40毫升，然后用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀，倒入第三個(gè)燒杯里，把它加熱至200℃，氣象瓶就制作完成了。如果氣象瓶里的結晶越來(lái)越多，那就說(shuō)明要下雨了；相反，如果里面的結晶越來(lái)越少，那就說(shuō)明要開(kāi)太陽(yáng)了。
我覺(jué)得這次活動(dòng)非常豐富有趣，不僅認識到了很多小記者，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，非常開(kāi)心！
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