【實(shí)用】小學(xué)活動(dòng)的作文400字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)活動(dòng)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇1

　　一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

　　你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個(gè)隊正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過(guò)球，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著(zhù)繩子的兩端晃動(dòng)著(zhù)繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì )兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì )兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著(zhù)踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱(chēng)他是“小猴子”。你看他兩手握著(zhù)竹竿，兩腿夾著(zhù)竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀(guān)看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。

　　同學(xué)們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準備回家了。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇2

　　今天陽(yáng)光明媚春風(fēng)拂面，我們在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下參加了一場(chǎng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的主題活動(dòng)。

　　我們來(lái)到了西安自弘中學(xué)，聽(tīng)這里的老師介紹，這所學(xué)校是“自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、版畫(huà)藝術(shù)等四個(gè)非遺工作室，而且他們還聘請了各類(lèi)大師在此進(jìn)行指導。參觀(guān)完整個(gè)工作室后，就到了親自動(dòng)手的體驗時(shí)間。我來(lái)到了版畫(huà)工作室，今天要畫(huà)的是臉譜。

　　首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接著(zhù)用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫(huà)出來(lái)。這一步看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)卻非常難，我的線(xiàn)一會(huì )勾的粗，一會(huì )兒勾的細，整張畫(huà)看起來(lái)有一點(diǎn)不協(xié)調�？磥�(lái)想要均勻的勾畫(huà)出輪廓是需要不斷練習的。好不容易勾畫(huà)好輪廓，接下來(lái)就是上色了，我覺(jué)得這是我的強項，于是胸有成竹的涂起來(lái)，也是因為我的疏忽大意，不知不覺(jué)的，我就犯了一個(gè)錯誤，由于我的顏料蘸的不均勻，所以涂出來(lái)的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，一個(gè)紅綠相間的臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙，顏色也有些不協(xié)調，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。

　　同學(xué)們的臉譜各式各樣，有京劇角色的，有現代卡通的，還有一些是同學(xué)們自創(chuàng )的，真是看的人眼花繚亂，同時(shí)也大飽眼福。

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的所包含的不只是這些，希望我們以后有機會(huì )接觸到更多，知道的更多，也學(xué)到更多。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇3

　　為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習作水平，營(yíng)造良好的讀書(shū)、習作氛圍，推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造書(shū)香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現場(chǎng)作文競賽活動(dòng)20xx年小學(xué)作文競賽活動(dòng)方案20xx年小學(xué)作文競賽活動(dòng)方案。具體事項如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠

　　二、參賽對象

　　我校三至六年級全體學(xué)生。

　　三、競賽實(shí)施程序

　�。ㄒ唬╊A賽

　　1、4月份為預賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統一命題。

　　2、各班語(yǔ)文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。

　�。ǘ�）決賽

　　1、名額分配

　　各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)作文。

　　2、時(shí)間和地點(diǎn)

　　決賽時(shí)間（初定）：五月中旬

　　寫(xiě)作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘

　　決賽地點(diǎn)：校多媒體教室

　　四、答卷

　　參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫(xiě)在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統一提供。作文中不得出現班級及本人真實(shí)姓名，可用××代替

　　五、評卷

　　由教科室組織教師組成評委會(huì )進(jìn)行評審20xx年小學(xué)作文競賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

　　六、獎勵表彰

　　中高年段分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名

　　七、要求

　　1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導學(xué)生參加。

　　2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇4

　　上星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運會(huì )。

　　比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。

　　比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著(zhù)賽前準備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著(zhù)腰，做好賽跑的姿勢。聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來(lái)。

　　好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預備，開(kāi)始�！薄芭�!”槍聲一響，各班的運動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。開(kāi)始楊礎榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠遠地甩在后面。我心里暗暗為他著(zhù)急：楊礎榮，千萬(wàn)別輸啊!果然，楊礎榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線(xiàn)。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱(chēng)贊他：“楊礎榮是第一個(gè)打破我們校運會(huì )賽跑的記錄，真了不起!”楊礎榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。

　　比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。

　　校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇5

　　星期三，我們班舉行了漢字活動(dòng)展示。

　　首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學(xué)們猜了幾個(gè)難度大的字謎。得到獎勵的同學(xué)滿(mǎn)臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動(dòng)作謎。郭銘洋的胳膊一會(huì )向上，一會(huì )向下，一會(huì )又平放中間，她的動(dòng)作簡(jiǎn)直太搞笑了！最后，我和趙心浩展示畫(huà)謎。我倆的畫(huà)謎一下子都被同學(xué)猜出來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們那不甘示弱的樣子，我不禁笑了起來(lái)。

　　我們小組展示完，又開(kāi)始欣賞韓雪小組給我們帶來(lái)的漢字演變過(guò)程，她們帶來(lái)的的古代的文字可真有趣，形態(tài)各異，一個(gè)字有那么多寫(xiě)法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來(lái)漢字的`知識，樣樣齊全，還教會(huì )我們怎樣寫(xiě)書(shū)法呢；李曉晨一組讓我了解寫(xiě)錯別字的原因是什么，怎樣不寫(xiě)錯別字……

　　最有趣的是婉兒和王天一小組。聽(tīng)我一一講給你聽(tīng)。

　　婉兒小組一上臺，就給我們帶來(lái)一張漂亮的手抄報，又給大家帶來(lái)幾個(gè)小畫(huà)謎。同學(xué)們紛紛舉手，教室里熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫(xiě)錯別字，還編了一首有趣的兒歌呢！老師和同學(xué)們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現了幾次“打”都數不清，漢字太有趣了。

　　婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上臺，有些緊張，說(shuō)話(huà)結結巴巴，一會(huì )兒又不知道說(shuō)什么，我都替他著(zhù)急。他給大家帶來(lái)的諧音歇后語(yǔ)十分有趣，諧音笑話(huà)更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄云外了……

　　這次關(guān)于漢字活動(dòng)展示讓我受益匪淺。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇6

　　一、活動(dòng)意義。

　　6月25日是第xx個(gè)全國“土地日”，為了進(jìn)一步宣傳《土地管理法》，增強全社會(huì )的土地資源危機意識，使“保護土地，人人有責”的觀(guān)念早入人心，深入人心，南逢小學(xué)和z土地管理局聯(lián)合主辦此次征文活動(dòng)，旨在搭建師生展示平臺，為學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐創(chuàng )造機會(huì )，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養和寫(xiě)作水平。

　　二、評比辦法。

　　1、評比對象：3——6年級學(xué)生。

　　2、評比時(shí)三、四年級，五、六年級交換進(jìn)行，由學(xué)校語(yǔ)文教研室牽頭組織評比。

　　3、獎項設置以年級組為單位，分設：一等獎xx名。二等獎xx名。三等獎xx名。

　　4、評比標準：圍繞“保護耕地，愛(ài)我家園”的主題，體裁不限，字數不限，內容不限，讓學(xué)生自由涂抹，自由創(chuàng )意，自由抒寫(xiě)�！耙孕∫�(jiàn)大”“世事洞明”“奇思妙想”均在倡揚之列。尤其希望學(xué)生能夠深入生活，寫(xiě)出有見(jiàn)地的調查報告或綜合實(shí)踐報告等。

　　三、活動(dòng)安排。

　　1、宣傳及發(fā)動(dòng)階段：xx月xx日——xx月xx日。

　　2、實(shí)施階段：xx月xx日——xx月xx日。指導教師將稿子上傳到校FTP的“珍惜土地征文”文件夾中，由學(xué)校統一打印，文件名為《xx班某某某征文》。參賽文章發(fā)表于南逢小學(xué)網(wǎng)站—研修網(wǎng)———“童言稚語(yǔ)”欄，便于相互學(xué)習和監督。

　　3、評比及獎勵階段：xx月xx日——xx月xx日。

　　四、獎勵措施。

　　1、對獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵及頒發(fā)獎狀，獎品總金額xx元左右。

　　2、將獲獎學(xué)生的部分作品選送到《衢州晚報》，并爭取在xx月xx日前刊登。

　　3、對特別優(yōu)秀的學(xué)生獲獎作品將刊登在學(xué)校首期�？�中，以示表彰。

　　4、在評比及獎勵后階段，即xx月xx日左右擇日舉行頒獎大會(huì )，屆時(shí)邀請社會(huì )各界人士參加。

　　5、評比優(yōu)秀指導教師4名。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇7

　　用愛(ài)感悟幸福，用愛(ài)化掉寂寞，用愛(ài)拉近距離。我們要用愛(ài)來(lái)關(guān)心一切，關(guān)心需要幫助的人。

　　20xx年1月18日，北區中學(xué)組織慈善萬(wàn)人行義賣(mài)活動(dòng)。早上九點(diǎn)，一三班的同學(xué)在學(xué)校集中先進(jìn)行義賣(mài)的培訓。同學(xué)們都認真的聽(tīng)著(zhù)，并總結別人的經(jīng)驗。

　　到了11點(diǎn)多，我們拿上義賣(mài)的物品，穿上志愿服，就一起去假日廣場(chǎng)進(jìn)行義賣(mài)。

　　在路上，我們也不浪費一分一秒。一邊進(jìn)行義賣(mài)一邊走。路上有的行人用異樣的眼光看著(zhù)我們，有的對我們不理不睬。不過(guò)，我們沒(méi)有因此而放棄，而是相互鼓勵，相互幫助。因為我們相信一定還有許多有愛(ài)心的人。

　　這次義賣(mài)中，我們遇到了許多讓我們感動(dòng)的事。而最令我感動(dòng)的是一位老婆婆。當時(shí)，一位老婆婆走過(guò)來(lái)。我們對她說(shuō)：“您好，我們是北區中學(xué)學(xué)生義工隊的，我們在做慈善義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)所得的錢(qián)，我們會(huì )捐給紅十字會(huì )，幫助困難的人�！�

　　老婆婆說(shuō)：“我的孫子，受過(guò)紅十字會(huì )的幫助，我特別感激紅十字會(huì )�！袄掀牌藕敛华q豫的拿出口袋里的所有錢(qián)。雖然只是十幾張比較舊的零錢(qián)，但是我們卻十分敬佩這位有愛(ài)心的老婆婆。

　　這次義賣(mài)一三班的同學(xué)不僅更加有愛(ài)心了，而且更加團結友愛(ài)了。

　　時(shí)間滴答滴答的走著(zhù)，義賣(mài)漸漸地結束了，那沙啞的叫賣(mài)聲，那一幕感人的對白，依然在耳際回蕩。這時(shí)我想起了一首歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇8

　　這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設一項新活動(dòng)：大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現在好像都不這樣認為咯!

　　做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著(zhù)細密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著(zhù)粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著(zhù)方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿(mǎn)了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀(guān)看得不亦樂(lè )乎。

　　一蹦一跳的還有五年級的跳長(cháng)繩�！耙�!二!三!”每一個(gè)數字都帶著(zhù)欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習煩惱統統拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂(lè )和滿(mǎn)足。帶著(zhù)絲絲留戀結束了大課間活動(dòng)。

　　原來(lái)的課間總是機械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。