一次活動(dòng)小學(xué)作文10篇
一次活動(dòng)小學(xué)作文1
在今年的“六一”兒童節那天，我們學(xué)校開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
“跳蚤市場(chǎng)”可不是真有“跳蚤”,而是同學(xué)們把自己用過(guò)的一些書(shū)或玩具與其他同學(xué)進(jìn)行交換，也可以花一些錢(qián)買(mǎi)對方的東西，這樣不僅可以學(xué)會(huì )如何討價(jià)還價(jià)，如何與他人溝通、交流，還可以把自己閑置的書(shū)籍和玩具轉換給對方，增進(jìn)我們的友誼。
“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)業(yè)了，同學(xué)們有的.把從家里帶來(lái)的玩具、圖書(shū)擺在桌子上，有的在地上支起了小攤??還有很多同學(xué)手里拿著(zhù)準備交易的物品，正飛快地涌向操場(chǎng)上的“交易市場(chǎng)”.操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，不時(shí)傳來(lái)吆喝聲：“走一走，看一看啦！這里有好玩的玩具、好看的書(shū)啦！”“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”“機不可失，失不再來(lái)！”??有的同學(xué)在向別人介紹自己的玩具的功能，有的同學(xué)在和別人討價(jià)還價(jià)，還有的在向別人推銷(xiāo)圖書(shū)??市場(chǎng)頓時(shí)呈現出一派繁忙的景象。我擠進(jìn)了市場(chǎng)，看見(jiàn)一張桌子上擺著(zhù)變形金剛、拼圖等玩具，還有一些漫畫(huà)書(shū)和>故事書(shū)。我拿起一本書(shū)，對賣(mài)書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“我拿一本《豌豆》換你的《查理九世》，行不行？”那個(gè)同學(xué)看了看，說(shuō)：“行！歡迎再次光臨�！碧袅�！我的第一次交易成功了！
離開(kāi)了這個(gè)地攤，我又來(lái)到了四年級小朋友的領(lǐng)地。突然，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)向我推銷(xiāo)玩具，說(shuō)：“哥哥，你看這個(gè)飛機，它是全智能高級飛行變形金剛，你只要花10元錢(qián)，就可以得到它??”他滔滔不絕地介紹著(zhù)，真像一位玩具推銷(xiāo)員。我說(shuō)：“我拿這本漫畫(huà)書(shū)和你換行不行？”他想了想說(shuō)﹕“不換！”第二次交易失敗了。我繼續向前走，想換一個(gè)喜歡的玩具。我看到一個(gè)72階的魔尺很漂亮，便問(wèn)收攤的小男孩：“這個(gè)多少錢(qián)﹖”他說(shuō)﹕“七元，買(mǎi)這個(gè)魔尺送這本漫畫(huà)書(shū)�！蔽腋杏X(jué)價(jià)格還可以，就買(mǎi)下了。
一個(gè)小時(shí)后，“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅買(mǎi)到了自己喜歡的玩具和書(shū)籍，還學(xué)到了和別人交換物品的竅門(mén)，真希望這樣的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)多舉辦幾次。
一次活動(dòng)小學(xué)作文2
記得那是一個(gè)星期一，我很榮幸地被大家評選為上下周?chē)煜轮v話(huà)的主持人，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興極了，激動(dòng)得一個(gè)中午都沒(méi)有睡覺(jué)。主持詞發(fā)下來(lái)，我在心里默默地想：這么難得的一次好機會(huì )，我一定要好好珍惜呀！
于是，每天下午放學(xué)后，我回家先抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后就開(kāi)始對我的講話(huà)稿進(jìn)行“猛攻”。功夫不負有心人，我很快就攻下了這一難關(guān)，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對稿子中需要注意的語(yǔ)調和語(yǔ)氣進(jìn)行調整，我讓媽媽當我的聽(tīng)眾，在媽媽的配合和指導下，我的任務(wù)完成得很順利，最后就是等待老師和全班同學(xué)的檢閱了。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了周五，老師和同學(xué)們對我的講話(huà)稿進(jìn)行了“檢閱”，我的講話(huà)得到了大家的認可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學(xué)們對我的信任，下周一我一定要為班級爭光！
轉眼到了星期一，早上我穿上干凈整齊的校服，系好紅領(lǐng)巾，滿(mǎn)懷信心地走出家門(mén)，我發(fā)現今天的天格外的藍，小鳥(niǎo)也在枝頭歡快的地的'叫著(zhù)，好像也在鼓勵我，我大步向學(xué)校走去，期待著(zhù)升國旗的那一刻！終于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺，面對全體師生，握著(zhù)話(huà)筒，用洪亮的聲音說(shuō)出了第一句話(huà)：“親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話(huà)的題目……”()就這樣，我在莊嚴肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的講話(huà)，當我臺下想起了熱烈的掌聲。我激動(dòng)得向大集敬了一個(gè)隊禮，自豪的走向班級隊伍。
這次難忘的主持，讓我快樂(lè )很久，每次想起這次主持，總會(huì )讓我自豪不已！它也為我成長(cháng)的道路留下了一串快樂(lè )的腳��！
一次活動(dòng)小學(xué)作文3
時(shí)間就像一掛金馬車(chē)，載著(zhù)我們向前奔跑。五年的校園生活，最難忘懷的是同學(xué)間的純真友誼，師長(cháng)的諄諄教導，母校的全面培養。
五年級上學(xué)期，學(xué)校如期舉行了“見(jiàn)義勇為好少年——于聞笙表彰大會(huì )”。 于聞笙同學(xué)是我校五年級學(xué)生，在周末的一天，他走在路上，突然發(fā)現一位小女孩掉下水井正在掙扎，危險之際他絲毫沒(méi)有猶豫，毅然拽住了小女孩，奮力將她救
離井口。為此學(xué)校舉行了這次表彰活動(dòng)，我和同學(xué)們要為表彰會(huì )獻上一支優(yōu)美的`舞蹈。我剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，就下定決心，一定要把舞跳好。表演當天，會(huì )場(chǎng)上黑壓壓一片，同學(xué)們有的站著(zhù)，有的坐著(zhù)，外校的領(lǐng)導和老師們在前臺，觀(guān)看著(zhù)我們跳舞。在臺下，我看見(jiàn)了同學(xué)們的舞姿，有的可愛(ài)迷人，有的活潑開(kāi)朗，有的熱情奔放，各有特點(diǎn)。我上臺時(shí)，走好小步，做好了準備動(dòng)作。音樂(lè )響起，我跳出了一個(gè)個(gè)動(dòng)作，完美的展示了舞蹈的本意。下臺后我又看了幾位同學(xué)的表演，發(fā)現了她們許多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也知道了自己存在的不足。這次活動(dòng)中，我表演的舞蹈被評為特等獎，更重要的是我明白了要像于聞笙同學(xué)那樣，關(guān)鍵時(shí)刻要挺身而出。
實(shí)驗小學(xué)我成長(cháng)的搖籃，在這里我不但學(xué)到了知識，明白了道理，還學(xué)會(huì )了如何做人。
一次活動(dòng)小學(xué)作文4
水果拼盤(pán)、活動(dòng)、最難忘，聽(tīng)到這三個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì )想起那一次活動(dòng)，那一次最難忘的活動(dòng)。
那時(shí)候，我們的實(shí)踐課老師也是我們的英語(yǔ)老師，她很喜歡舉行活動(dòng)，總是通過(guò)那些五花八門(mén)的互動(dòng)來(lái)讓我們學(xué)的開(kāi)心。英語(yǔ)課是這樣，實(shí)踐課也是這樣。就在那一次，老師說(shuō)要讓我們學(xué)習制作水果拼盤(pán)，我們全班同學(xué)聽(tīng)到這一消息都歡呼起來(lái)。七天后，那一個(gè)下午，我們懷著(zhù)興奮的心情，聽(tīng)老師講述水果拼盤(pán)的主要做法，老師話(huà)音剛落，我們就開(kāi)始忙活了。
我們是四人一小組，也就是四個(gè)人一起做。我的小組里包括我、小思、小潔和小琤。老師剛說(shuō)完，我們就拿出了各自帶來(lái)的水果，我帶了蘋(píng)果和桔子，小思帶了梨子，小潔帶了大橙子和蘋(píng)果，小琤帶了火龍果和圣女果。我們按照一開(kāi)始的計劃來(lái)干，小思頭腦好，創(chuàng )思好，我們讓她來(lái)設計水果拼盤(pán)的外觀(guān)和結構，小潔和小琤的手很麻利，我們
讓他們來(lái)負責切水果和修飾，而我就負責擺放水果、裝飾還有幫一點(diǎn)雜活小忙。
小思一開(kāi)始就讓小琤和小潔把蘋(píng)果平均切成幾個(gè)小塊，不過(guò)這可難倒他們了：他們切出來(lái)的蘋(píng)果大小不一，這讓小思的設計陷入了僵局。該慶幸的是我們還有兩個(gè)蘋(píng)果，但該擔憂(yōu)的.是我們不知道該怎么切割才能平均。這時(shí)，小科豪爽地把他那水果切割器借給了我們，這使我們如魚(yú)得水，小思的設計得以落實(shí)。
有了小科的幫助，我們可以說(shuō)是乘破竹之勢，過(guò)六關(guān)斬六將，一下子就砌好了我們的“水果城堡”。隨著(zhù)老師按下快門(mén)的瞬間，我們與水果城堡的回憶便銘刻在了心中。
為什么叫做水果城堡？因為在蘋(píng)果核上，放著(zhù)一個(gè)圣女果，下面就是桔子，然后就是蘋(píng)果、梨子、橙子和火龍果，這難道不像在一個(gè)寶座上面，端坐著(zhù)一位圣女果女王，周?chē)撬慕圩邮绦l，蘋(píng)果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龍果圍墻，這樣的一個(gè)城堡嗎？
一次活動(dòng)小學(xué)作文5
元旦節的時(shí)候，我一來(lái)到教室，教室里已到了很多同學(xué)，他們都在布置著(zhù)我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫(xiě)“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字，有的正在玩�！^(guò)了不久，教室就煥然一新。這時(shí)，老師也來(lái)了，元旦晚會(huì )就要開(kāi)始了，教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，幾個(gè)主持人，穿著(zhù)花衣裳，說(shuō)：“麓山國際實(shí)驗學(xué)校，元旦慶祝晚會(huì )，現在開(kāi)始！請欣賞第一個(gè)節目《花仙子》，由李丹莎等人表演只見(jiàn)幾個(gè)女孩，在教室里，跳起了歡快的舞，好看極了。接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)節目連續上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話(huà)的…… 其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見(jiàn)兩個(gè)人，拿了一把椅子，另一個(gè)人臉上打了一些粉，還扎著(zhù)小辮子呢！一個(gè)人蹲在椅子后面，另一個(gè)人坐在椅子上面假裝說(shuō)話(huà)，其實(shí)是后面一個(gè)人在幫他配音。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開(kāi)始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開(kāi)始說(shuō)：“昨天我開(kāi)了一個(gè)洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…�！惫澞坎艅倓傞_(kāi)始，同學(xué)們就迸發(fā)出一陣笑聲，因為宴楊欣那滑稽的動(dòng)作，樂(lè )得大家肚子都笑痛了，有的`都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來(lái)。
元旦晚會(huì )結束了，節目精彩多樣，大家都在盼望著(zhù)下一次元旦晚會(huì )，有了這次的經(jīng)驗，下一次的晚會(huì )必將比這一次更精彩，更豐富！
一次活動(dòng)小學(xué)作文6
今天，我們開(kāi)了第一次最有趣的活動(dòng)，也是我們學(xué)校的第一次運動(dòng)會(huì )。
第一個(gè)活動(dòng)是50米短跑，張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的.時(shí)候，我們班的人都在喊加油!加油!我的聲音都喊沙啞了。
第二個(gè)活動(dòng)是400米長(cháng)跑，邱穎慧果然沒(méi)有破廢我們的鼓勵終于苦盡甘來(lái)得了第一，我們可高興了，有的同學(xué)跳起來(lái)歡呼，有的同學(xué)手拍手大聲說(shuō)我們班得了400米長(cháng)跑第一，有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來(lái)說(shuō)冠軍，哦冠軍呢!哈哈!
第三個(gè)活動(dòng)是集體活動(dòng)拔河，其實(shí)先是我們贏(yíng)了很高興，夏老師和崔老師還在旁邊加油，可是后來(lái)4班贏(yíng)了，同學(xué)們說(shuō)我們輸了。沒(méi)事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說(shuō)。對呀只要我們用了力，輸了也值得，同學(xué)們聽(tīng)了夏老師這番話(huà)又高興起來(lái)了。
我覺(jué)得這次比賽太有趣了。
一次活動(dòng)小學(xué)作文7
星期天，我和表弟在下一種很有趣的游戲棋--成語(yǔ)接龍。這種棋的走法是子到哪一格上就用這一格上的`字開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)不出來(lái)就退回原地。
開(kāi)始下棋了，先由我走，第一步是一個(gè)洋字：嗨，洋洋得意!我脫口而出。接下來(lái)是弟弟走了。他走到一個(gè)好字上，好......好......等了很久也說(shuō)不上來(lái)，只好失望地原地不動(dòng)。就這樣我們一步步地走下去。我讀的書(shū)畢竟比弟弟讀的多，知道的成語(yǔ)當然也比他多。不一會(huì )兒，弟弟就遠遠落在了后面。正在我得意時(shí)，一個(gè)奇字把我難住了。反正弟弟不知道，我隨口說(shuō)了一個(gè)奇峰立石�？傻艿芤膊皇救�，拿起字典便查。突然，他大聲說(shuō)：什么“奇峰立石”，騙人!此時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，只有不好意思地退回原地。
事后，我想只有牢固掌握知識，才能學(xué)好本領(lǐng)。以后我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大才能為國出力。
一次活動(dòng)小學(xué)作文8
在我的小學(xué)生活中，學(xué)校會(huì )搞一些活動(dòng)，在這么多次的活動(dòng)里，令我最難忘的是一次去綠色世界的活動(dòng)。
那一天我們班上的同學(xué)都在綠色世界的停車(chē)場(chǎng)里集中，當所有人都集中完畢時(shí)，我們就一起進(jìn)入綠色世界里�？墒沁@是天空不作美，下起了一陣大雨，我們只好躲進(jìn)了一個(gè)遮雨棚里，在這里我們玩了傳話(huà)和一人做一人猜的游戲。期中讓我感到好玩的是一人做一人猜的游戲。當我和我的好朋友一起玩的時(shí)候，我的朋友做出了一個(gè)洗澡的動(dòng)作，開(kāi)始我以為是洗澡，最好我經(jīng)過(guò)一系列的.考慮終于猜出了是毛巾。
雨停了以后，我們來(lái)到一塊空曠的草地里，在那里我們玩了拔河、二人三足和夾氣球的游戲。其中令我最難忘的是夾氣球，記得那時(shí)我們我的伙伴是最后一對出場(chǎng)的，到了上一對跟我們接力的時(shí)候，那時(shí)他們竟然氣球掉了，當時(shí)他們只差一米便到了接力，這時(shí)我們我的伙伴也是不管三七二十一的沖了上去，然后轉了一個(gè)彎回來(lái)，那場(chǎng)比賽
我們組只是獲得了第二。
而到了拔河，我們一組的人都齊心協(xié)力，為第一而拼搏，結果我們每一場(chǎng)都是2比1驚險獲勝，雖然過(guò)程沒(méi)那么好，但是我們最后還是全勝贏(yíng)得了勝利。
之后，在這些游戲里我們整組的總分是最高的，所以我們也獲得了組第一。大家都非常開(kāi)心。因為大家可以運動(dòng)。
這一次活動(dòng)是我最難忘的一次活動(dòng)。
一次活動(dòng)小學(xué)作文9
星期四下午，我們在我班張老師和五、(1)班劉老師的帶領(lǐng)下，舉行了一次有趣的活動(dòng)：市場(chǎng)那天下午我懷著(zhù)一顆激動(dòng)而高興的心來(lái)到了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈，正把自己的東西拿出來(lái)擺上，真是琳瑯滿(mǎn)目，看見(jiàn)別的幾個(gè)小組幾乎都把自己的寶貝擺上了，我們也趕緊的把最喜愛(ài)的寶貝擺上了。老師在教室里的時(shí)候說(shuō)過(guò)：第一次三個(gè)人去逛，回來(lái)以后，另外三個(gè)人再去逛�？砷_(kāi)始了以后，我們小組都沒(méi)有人看攤了，都去逛了，大概是因為第一次做商人太高興的緣故吧。
很快，我們班和五(1)班就形成了一條大街，像趕大集一樣的開(kāi)始了我們的小生意�？炜�，好熱鬧，有的同學(xué)在精心挑選，有的則在討價(jià)還價(jià)，還有的再甜言蜜語(yǔ)的'賣(mài)東西......那討價(jià)生、還價(jià)聲，陣陣的傳到我的耳朵里，原來(lái)校長(cháng)聽(tīng)說(shuō)后在辦公室也坐不住了，也來(lái)看我們的趣味市場(chǎng)了。
可惜，時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼間又下課了，不過(guò)這一節課我非常非常的開(kāi)心。
一次活動(dòng)小學(xué)作文10
上學(xué)期的一個(gè)上午，老師說(shuō)星期六下午要在綠色世界舉行一場(chǎng)親子活動(dòng)。
我們玩的.第一個(gè)游戲是耳語(yǔ)，規則是最后一個(gè)人對前一個(gè)人說(shuō)悄悄話(huà)，不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，一路傳下去，傳到第一個(gè)人時(shí)，再說(shuō)給最后一個(gè)人聽(tīng)，聽(tīng)是不是他說(shuō)的。哪組用時(shí)最少，準確度最高就加分最多。
比賽開(kāi)始了！我們都側耳傾聽(tīng)著(zhù)后面的同學(xué)說(shuō)，我們這組傳的是Dad like duck，我一字一句地重復給前一位同學(xué)聽(tīng)。終于，比賽結束了，我們4個(gè)小組打平。
第二個(gè)游戲是你說(shuō)我猜，規則是：知道答案的同學(xué)做動(dòng)作或口頭提示，但不能說(shuō)出答中的任何一個(gè)字。五分鐘時(shí)間內，說(shuō)出答案的人數多就加分最多。
比賽開(kāi)始！我們面對5分鐘的限時(shí)還顯得比較輕松，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地猜出了答案。比賽結束了，我們的四組稍稍落后。
之后，我們還玩了倆人三足跑，背氣球，拔河游戲。我們還每人吃了一個(gè)漢堡和雞大腿。
這次玩得真開(kāi)心�。。。�！
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