我最喜歡的活動(dòng)作文（精選46篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我最喜歡的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇1
我喜歡的活動(dòng)有很多，不過(guò)我最喜歡的活動(dòng)是跳繩。
一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，心情愉快地拿起跳繩，蹦蹦跳跳地跑下樓開(kāi)始跳繩。我先把雙手扣在一起，活動(dòng)一下手腕。我又用雙手輕輕按在膝蓋上，雙腿屈膝，左右繞環(huán)。接著(zhù)我讓自己的雙腳尖點(diǎn)地，提起腳后跟，活動(dòng)活動(dòng)腳腕。準備活動(dòng)做完了，我就把跳繩握在手中，深深吸了口氣，就開(kāi)始跳了。跳繩被我甩到身后，隨著(zhù)我的雙臂用力一輪，緊接著(zhù)雙腳蹬地雙腿向上一跳，跳繩在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)。
我大聲地數著(zhù)：“一個(gè)！”我的雙手有力地搖著(zhù)跳繩，雙腳一次又一次的離開(kāi)地面，繩子的速度越來(lái)越快，就像為我搭起了一座拱橋，讓我順利通過(guò)。我高興的一邊跳一邊數著(zhù)數，一直跳了100多個(gè)。媽媽在一旁看到了，不住地鼓掌，我真高興��！我有點(diǎn)累了，想停下來(lái)歇一會(huì )兒，就在這時(shí)候，媽媽沖著(zhù)我大聲地喊：“加油，加油！”我忍住雙臂和腿的酸痛，繼續跳著(zhù)。雖然我跳的速度慢了下來(lái)，但是一直堅持在跳，沒(méi)有停住。媽媽看見(jiàn)我頑強的表現高興得伸出大拇指，連聲夸獎我。
我心里美滋滋的，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇2
大家都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我就喜歡打乒乓球。我是這樣愛(ài)上打乒乓球的。爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一副拍子，讓我學(xué)打乒乓球，當我看見(jiàn)白色的小球在桌上靈活的運動(dòng)，忽高忽低，忽左忽右，忽長(cháng)忽短，一會(huì )兒正旋，一會(huì )兒反旋，我一下子就喜歡上這項體育運動(dòng)了，剛開(kāi)使我什么都不會(huì )，爸爸教我正確的姿勢和打乒乓球的一些技巧，打乒乓球更要眼明、手快、反應快。在爸爸的耐心教導和我的努力下，我的技術(shù)得到了很大的提高，可以和爸爸對打了。有一個(gè)星期天，我和爸爸去打乒乓球。我們把網(wǎng)架好，就開(kāi)始切磋。爸爸先發(fā)了一個(gè)攻球，我也用攻球打了回去，爸爸突然打了一個(gè)削球，我沒(méi)接到。爸爸接著(zhù)發(fā)了一個(gè)反手球，我也不甘示弱，連連打爸爸的反手，白色的小球一會(huì )兒偏左，一會(huì )兒偏右，我打了一個(gè)側上旋球，球跑到爸爸的面前，跳到桌上，立刻就往左邊飛去，專(zhuān)心致志的爸爸早就看準球的方向，揮拍一打，只因用力過(guò)猛，球飛出界了�！按虻恼嫫痢�，爸爸對我說(shuō)。爸爸也不弱。打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的拉球，我用力扣殺，球出界了，就這樣打了兩個(gè)小時(shí)，才收工回家。
打乒乓球不僅讓我的身體得到鍛煉，還使我的視力得到了有效的保護，它是我和爸爸最喜愛(ài)的體育運動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇3
我最喜歡的一項體育運動(dòng)就是踢毽子，。毽子的外形很奇特，上面有許多像頭發(fā)一樣的毛，每一根毛就像一個(gè)小精靈，只要你踢它一下，它們就會(huì )歡快得跳起舞來(lái)，而且顏色繁多，可好看了！
踢毽子不僅可以鍛煉身體，增強耐力，而且它還可以給我們許多歡樂(lè )和健康。
以前看見(jiàn)同學(xué)們踢毽子能踢好多個(gè)，真是羨慕不已。于是我也開(kāi)始學(xué)、練踢毽子，只要一有空，我就會(huì )把毽子拿出來(lái)練，真是功夫不負有心人，我也能一口氣踢好多個(gè)了。好開(kāi)心呀！
終于有幸參加了學(xué)校組織的踢毽子比賽，當時(shí)的情景真是太精彩了。比賽的名稱(chēng)叫做欠債還債，這次比賽共分成了兩組：男生一組，女生一組。比賽開(kāi)始了，我們女生先踢，俗話(huà)說(shuō)：女士?jì)?yōu)先，男士站旁邊嘛！本來(lái)我們女生就愛(ài)踢毽子，所以我們一口氣踢了65個(gè)，男生們卻只踢了45個(gè)，后來(lái)我們越踢越多，把男生們打了個(gè)落花流水，最后垂頭喪氣的走了。而我們女生則是高興得又是跳又是蹦的，可開(kāi)心了！比賽開(kāi)始時(shí)我們女生還很緊張，生怕踢不過(guò)男生，但是我們還是鼓起了勇氣，繼續作戰。因為我們知道，堅持就是勝利。最后終于把男生打敗了。
同學(xué)們，你們喜歡踢毽子嗎？既使以前不喜歡，但聽(tīng)了我的一番介紹，你們是否覺(jué)得又有趣又好玩呢！那就快點(diǎn)一起來(lái)踢毽子吧！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇4
我最喜歡的休閑活動(dòng)和運動(dòng)種類(lèi)五花八門(mén)，包括打籃球、打棒球、打羽球、下棋和看書(shū)，其中我最喜歡的就是打籃球。
籃球是一種很棒的運動(dòng)，他不但可以培養團隊默契，還可以訓練思維能力。當我在快攻時(shí)，感覺(jué)就像正在急速飛翔的老鷹；當我在投球時(shí)，會(huì )幻想自己是英勇的王子�；@球不僅是要有天生的優(yōu)勢—──身高夠高，更重要的是能團隊合作。
還記得有一次，我和姐姐一組，哥哥自己一組，本來(lái)我都和姐姐單打獨斗，所以落后很多分。后來(lái)，我送出好幾次的助攻才追平分數。這件事情讓我深深的體會(huì )到，籃球是非常需要團隊合作的精神。打籃球也不能橫沖直撞，必須要有速度的轉換，還要有戰略技巧，更重要的是隊友間彼此的信任和合作。
我非常喜愛(ài)籃球，假日時(shí)，我會(huì )和家人到住家附近打籃球，爸爸充當我的臨時(shí)教練，教我基本的投籃技巧。下課時(shí)，我也會(huì )和同學(xué)一起練球，十分快樂(lè )�；@球使我和家人、同學(xué)間的感情更加融洽，所以，籃球不只是我的最?lèi)?ài)，更是我紓解壓力的最佳伙伴。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇5
我最喜歡的活動(dòng)是溜冰。
我從前溜冰一下子就跌到了，現在我知道溜冰時(shí)都要穿好護具，還要溜八字。
從前，我在溜冰時(shí)溜了三米不到，姑姑說(shuō)：“加油！馬上就到三米了�！蔽艺f(shuō)：“這一次我一定要溜到三米�！蔽也钜稽c(diǎn)就到三米了，我又跌了一跤，幸好我沒(méi)受傷，被我穿的護具保護了。我又試了一次，這次一定成功了，果然成功了。我的姑姑非常高興，姑姑說(shuō)：“現在的目標是四米�！蔽覇�(wèn)姑姑：“四米？溜三米就是我的極限了��？”姑姑說(shuō)：“那好吧，我們回家吧�！�
我卻堅持想滑下去，結果，我滑冰很容易地就滑過(guò)了四米�，F在我溜冰時(shí)可以溜十五米了，姑姑說(shuō)：“加油，馬上就要到十六米了�！蔽绎w快地到了16，17，18，19米，快到20米的時(shí)候，我停住了。姑姑跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“為什么不繼續呢？”我回答：“我太累了，溜不動(dòng)了�！惫霉谜f(shuō)：“原來(lái)是這樣�！�
我最喜歡的活動(dòng)就是溜冰了，因為溜冰是一項很好的運動(dòng)，我很喜歡它。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇6
快到五一勞動(dòng)節的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一次外出活動(dòng)-——全校的師生一起去濱河公園玩。
這次活動(dòng)是我們學(xué)校五年級和六年級一塊兒出去玩，由于那一個(gè)地方離我們學(xué)校比較近，所以我們在老師和校長(cháng)的帶領(lǐng)下一起去了濱河公園。
剛到那里，校長(cháng)就帶領(lǐng)我們去一個(gè)鋪滿(mǎn)假草的空地上，校長(cháng)帶我們做了一系列的熱身運動(dòng)，有伸展手部和腿部，跨步走……然后，活動(dòng)就開(kāi)始了。
先是跳繩比賽，我們五六年級展開(kāi)了激烈的比拼，男生和女生各比一輪，先是男生比賽，最后我們班的男生慘敗了。然后是女生比賽，令我們大吃一驚的是她們奇跡般地獲得了勝利。
然后是乒乓球比賽，這一輪比賽可精彩了，我們這兩個(gè)班級總共進(jìn)行了三輪比賽。第一輪我們班派出了小萬(wàn)上場(chǎng)，他迅速地走到比賽場(chǎng)地，看他那自信的表情，所有人都認為他能拿下勝利，可沒(méi)想到的是，他與勝利女神擦肩而過(guò)了。
隨后，我們班派出了一員大將——小海，他最后獲得了勝利，我們兩班打成了平手。
可在最后一輪時(shí)，我們班沒(méi)人愿意上場(chǎng)，可他們偏偏要讓我上場(chǎng)，我沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了，最后，我竟然贏(yíng)得了勝利。
學(xué)校這次舉辦的活動(dòng)，是最有意義的一次活動(dòng)，也是我最喜歡的活動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇7
“左邊點(diǎn)，左邊點(diǎn)，右邊�！蓖瑢W(xué)們正在開(kāi)心的玩著(zhù)游戲，這又是我最喜歡的活動(dòng)，六一游園。
六一上午是游園，我們玩得特別的開(kāi)心，有貼鼻子、夾乒乓球、扔紙飛機、甚至還有撕名牌。其中，你說(shuō)我猜的游戲是我最喜歡的游戲，第一個(gè)人先看見(jiàn)題目，然后畫(huà)出來(lái)讓第二個(gè)人猜，不僅僅是因為真個(gè)游戲好玩、簡(jiǎn)單。還是因為這個(gè)游戲甚至還可以考驗我們兩個(gè)人的默契度，我和我的同伴姚雨涵就玩了這個(gè)游戲，非常的好玩。
玩游戲得到了小票，還可以換取美味好吃的小零食呢。非常好吃，有薯片、呀土豆、還有好喝的飲料。
晚上更是精彩之極，可以看露天電影，在晚上，我們看的非常的清晰，在晚上，我們齊聚一堂，看老師們表演，看露天電影，看的非常的入迷，甚至忘記了自己是誰(shuí)，完全融入到表演和電影之中去，這一天是無(wú)批評日，是同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天，忘掉煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的玩整個(gè)一天。
我最?lèi)?ài)六一游園。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇8
那一天雖然已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)學(xué)期了，但我依然牢記于心。
那是一個(gè)夏天的下午。課上，語(yǔ)文老師突然對我們說(shuō)：“你們見(jiàn)過(guò)會(huì )跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！�
“你們看！”老師神秘地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個(gè)同學(xué)看了看，還在我們面前晃了晃。
同學(xué)們疑惑不解地看著(zhù)老師，小聲地討論著(zhù)：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開(kāi)了瓶口的啤酒瓶上，只見(jiàn)那一枚硬幣慢慢地擺動(dòng)起來(lái)，到了最后，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來(lái)。
“叮鈴鈴”，下課鈴突然響起了，老師對我們說(shuō)：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節課我再來(lái)講原理�！蓖瑢W(xué)們不約而同地答應了一聲，便進(jìn)入了緊張的實(shí)驗中。
大家好不容易才等到第二節課。老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教師，同學(xué)們早已坐得端端正正，等待老師來(lái)講解原理。
“老師，是不是因為啤酒瓶?jì)鹊職怏w太多了，所以這枚硬幣才會(huì )跳起舞來(lái)的呀？”一位同學(xué)疑惑地問(wèn)著(zhù)老師�！澳阏f(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯！硬幣就是因為啤酒瓶中德氣太多才會(huì )跳起舞來(lái)的�！薄巴�，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單呀！”。
課后，我們依然沒(méi)有忘記這次有趣的“跳舞”實(shí)驗，有些同學(xué)還在自己的“同學(xué)錄”做了許多的記錄。
雖然這僅僅只是一次小實(shí)驗，但它讓我十分難忘。因為這次的實(shí)驗給了我一個(gè)很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們在生活中用心觀(guān)察，就一定會(huì )受益無(wú)窮！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇9
跳高、跳遠、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動(dòng)。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。
每當下課鐘一響，我和幾個(gè)要好的朋友就像一群快活的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地來(lái)到操場(chǎng)，通過(guò)“手心，手背”的方法，確定誰(shuí)扮老鷹，誰(shuí)扮母雞和小雞。游戲開(kāi)始了，扮“老鷹”的偉強同學(xué)，瞪著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫著(zhù)，好像是幾天沒(méi)吃過(guò)東西，準備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。它張開(kāi)雙臂學(xué)著(zhù)老鷹在飛翔，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，恨不得一下子就把所有的小雞叼走。扮“母雞”的小花同學(xué)，也不甘示弱，它注視著(zhù)兇猛狡猾的老鷹，伸開(kāi)雙臂，一會(huì )兒攔到東，一會(huì )兒攔到西，竭盡全力地保護著(zhù)自己身后的心肝寶貝“小雞”。扮“小雞”的是我和其他幾個(gè)同學(xué)，我們一個(gè)個(gè)藏在“母雞”背后，提心吊膽地隨著(zhù)母雞左躲右閃，蹦來(lái)跳去。兇猛的“老鷹”幾次從左右兩旁猛攻，都沒(méi)有成功。但是它并不死心，一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，不知在打著(zhù)什么鬼主意。果然它趁“母雞”不防備時(shí)，猛地從母雞手臂底下鉆過(guò)來(lái)。小雞一看母雞沒(méi)有擋住老鷹，頓時(shí)亂成一團，后面的一只小雞跑慢了一步被老鷹抓住了，成了俘虜。我們蹦呀跳呀，心里樂(lè )開(kāi)了花。
有趣的游戲結束了，那歡聲笑語(yǔ)一直在我的腦海里浮現。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇10
自從我上小學(xué)之后，我就喜歡上了許多課余活動(dòng)。其中，我喜歡的活動(dòng)，最讓我癡迷的要數畫(huà)畫(huà)了。
畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)，別提有多吸引人了！只要一到美術(shù)課，我就來(lái)勁了。畫(huà)什么藍天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹(shù)木啦，人物卡通畫(huà)啦等等，都會(huì )勾起我極大的興趣。
我畫(huà)畫(huà)時(shí)，會(huì )那么專(zhuān)注，那么入神，什么事都不會(huì )使我分心。有一次，我正在臨摹美術(shù)書(shū)上的卡通畫(huà)――“孫悟空”，為了畫(huà)好孫悟空的一只手，我花了好長(cháng)時(shí)間。第一次我畫(huà)的手又胖又短，第二次我畫(huà)的手是又瘦又長(cháng)，第三次我下決心一定要畫(huà)好它�？蛇@時(shí)，已到吃午飯的時(shí)間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進(jìn)，右耳出，嘴上答應，手上的畫(huà)筆卻放不下。直到把“手”畫(huà)好了，我自己認為滿(mǎn)意了，才放下了畫(huà)筆。
我在家里還集了一本《畫(huà)的天地》，里面珍藏著(zhù)我從小學(xué)一年級至今的“大作”：有蠟筆畫(huà)，鉛筆畫(huà)，水彩畫(huà)，還有漫畫(huà)……每當心里空蕩的時(shí)候，我就會(huì )去翻翻畫(huà)冊，看著(zhù)自己的畫(huà)從色彩的單調到豐富，從線(xiàn)條的稚嫩到雄渾，從畫(huà)的內容的簡(jiǎn)單到富有意義，我會(huì )越看越喜歡，還會(huì )充滿(mǎn)一種美好的幻想：我還要畫(huà)更多更豐富的畫(huà)，充實(shí)到我的畫(huà)冊里去，讓我的畫(huà)沖出校園，走向全國，走向世界，為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)，豐富了我的課余生活，為我增添了無(wú)窮的樂(lè )趣！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇11
我參加過(guò)學(xué)校組織的很多活動(dòng)，但我最喜歡的還是“六一兒童節”活動(dòng)。去年的那一次兒童節活動(dòng)，讓我印象最為深刻。
那年，我才四年級，性格比較內向，也很怯場(chǎng)，有時(shí)還會(huì )否定自己。六一兒童節就要到了，老師提前在班上選同學(xué)參加節目表演，我正在想，管不了這么多了，反正老師也不會(huì )選到我，我看到老師報到名字的同學(xué)都去講臺那兒了，可沒(méi)過(guò)多久，老師就說(shuō)還剩最后一個(gè)名額了，沒(méi)有同學(xué)站起來(lái)。突然老師點(diǎn)到了我的名字，我就條件反射一樣猛地站起來(lái)，心里也樂(lè )開(kāi)了花，又激動(dòng)又緊張。就這樣，參加表演的同學(xué)定了，節目也定好了，我們就開(kāi)始排練了。我們只要一下課就去排練，日復一日，有時(shí)放學(xué)后還會(huì )帶著(zhù)作業(yè)去抓緊排練。
很快就到表演的日子了，那天早上我特別緊張，生怕會(huì )忘記那些動(dòng)作�？焐吓_的時(shí)候，老師又來(lái)叮囑我們一番，讓我們放心大膽地跳，就算跳錯了也沒(méi)有關(guān)系。這使我稍稍放下了心，不再那么緊張了。不過(guò)還好表演一切都很順利，我站在舞臺上，看到每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲，讓我深刻感受到了我們的努力沒(méi)有白費，再苦再累都是值得的!
學(xué)校的六一活動(dòng)表演既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)表現自己，張揚個(gè)性的舞臺。在活動(dòng)中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。我最喜歡這次活動(dòng)，永遠不會(huì )忘記。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇12
今天，我和爸爸媽媽一起去參加了弟弟幼兒園組織的親子運動(dòng)會(huì )，主題為《厲害了我的班》。
一大早，我們就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，首先媽媽讓我帶著(zhù)弟弟去簽到牌上讓弟弟簽上自己的名字，然后去找到自己班的老師，各班老師已早早舉著(zhù)班牌迎接大家的到來(lái)�？�，他們有的在忙著(zhù)安排場(chǎng)地，有的在忙著(zhù)簽到，有的在維持秩序，忙得不亦樂(lè )乎，原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。
隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，踏步走向主席臺，孩子和爸爸媽媽們個(gè)個(gè)衣著(zhù)整齊，面帶笑容，昂首闊步，每個(gè)班都喊出了他們響亮的口號。走完方陣，接著(zhù)是火炬傳遞環(huán)節，我爸爸也擔任了本次的火炬手，7位火炬手爸爸通過(guò)繞場(chǎng)一周接力跑步完成此環(huán)節。
親子時(shí)間開(kāi)始了，有小朋友和爸爸一起做操，有大猴子小猴子，有搖搖椅，有推車(chē)比賽，有跳竹竿，還有爸爸媽媽們的拔河比賽�；顒�(dòng)豐富多彩，弟弟他們玩得不亦樂(lè )乎，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，我也不由自主加入到了他們的隊伍中。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，親子運動(dòng)會(huì )在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。通過(guò)這些活動(dòng)，我能感受到父母對我們的愛(ài)，哪怕是一次陪伴，就是這么簡(jiǎn)單，一次微笑，一個(gè)動(dòng)作。愛(ài)隨時(shí)都在，只是要深深地體會(huì )，才能感覺(jué)到這種獨特的愛(ài)。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇13
我喜歡的課間活動(dòng)有：跳繩、捉迷藏、“開(kāi)火車(chē)”、寫(xiě)大字……但我最喜歡的課間活動(dòng)是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥(niǎo)飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們由“黑白電視機”決定誰(shuí)當老鷹，誰(shuí)當老母雞。結果，龍晴晴當老鷹，我當母雞，其它同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著(zhù)怎么捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開(kāi)雙臂，保護“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來(lái)了十幾個(gè)回合，“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來(lái)捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現“老鷹”對“雞群”一點(diǎn)都不注意，我便也放松警惕，休息起來(lái)。誰(shuí)知，在我剛放松警惕休息時(shí)，“老鷹”瘋狂地撲了過(guò)來(lái)，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來(lái)了！”我話(huà)音剛落，“小雞們”全部蹲下了�！袄销棥庇譀](méi)捉到一只“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹！哈哈哈……
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)“老鷹”滿(mǎn)臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢？但是我還是機智地避開(kāi)了她的壞主意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不舍地回到了教室。
這個(gè)游戲真好玩！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇14
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。我背上了書(shū)包，跑出教室，沖下樓梯，奔進(jìn)一樓的健美操館。為了迎接省健美操錦標賽，今天任教練安排了三個(gè)組之間的小組賽。我很期待，也有一點(diǎn)緊張和興奮。比賽規則是：每一組八人，進(jìn)行三輪比賽，每一輪正確率最高的小組，勝。
任教練宣布完規則，比賽就開(kāi)始了。因為我們小組前段時(shí)間表現很好，教練安排我們第一個(gè)跳。第一次，因為我們很放松，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有錯。第二輪，因為我們太緊張了，錯了九個(gè)動(dòng)作。第二輪結束，我們排第二名。
緊張又激烈的第三輪終于來(lái)臨了。我實(shí)在太緊張了，跳的時(shí)候全身都在發(fā)抖。我很努力，努力讓自己做好每一個(gè)動(dòng)作。隨著(zhù)音樂(lè )聲停下，我們小組所有動(dòng)作做完了，結果錯了八個(gè)。雖然不是最完美，但是我們對這個(gè)成績(jì)很滿(mǎn)意了。第二組錯了十二個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)就是我們組與三組的巔峰對決了！在三組跳的時(shí)候，我們根本沒(méi)休息，比我們自己上場(chǎng)時(shí)還緊張。好像我心里有一個(gè)小怪獸，在不斷期待他們的小錯誤，“一個(gè)錯兩個(gè)錯……”我們的小眼睛一直盯著(zhù)任教練打暗語(yǔ)的手。終于他們跳完了，竟然也錯了八個(gè)。結果我們兩個(gè)小組并列第一，我很開(kāi)心！
通過(guò)這次健美操課，讓我對比賽有了一點(diǎn)點(diǎn)認識。也知道只有在自信放松的時(shí)候可以讓自己做得最好，今天真是一個(gè)收獲多多的一天。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇15
我一個(gè)星期上課五天，每天都上課到兩點(diǎn)二十五分，再補習到六點(diǎn)三十分，完全沒(méi)有時(shí)間再進(jìn)行課余活動(dòng)。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友進(jìn)行課余活動(dòng)。
我在課余時(shí)有很多活動(dòng)，如：游泳，打羽球，畫(huà)畫(huà)和玩電腦游戲等等，但是我最喜歡的課余活動(dòng)是打羽球。
我喜歡打羽球的原因是因為我在一年級時(shí)，我爸爸便開(kāi)始教我打羽球，讓我對羽球開(kāi)始產(chǎn)生興趣。于是我在四年級時(shí)就成為小學(xué)的羽球校隊。在小學(xué)校隊里有正式的教練教我打羽球，讓我的球技更上一層樓。除此之外，我發(fā)現打羽球不但可以發(fā)泄身上所有不愉快的心情，最重要的是還可以減肥又能使身體健康，真是一舉兩得啊!
現在我已高中一了在中學(xué)的初中期間，我沒(méi)有成為校隊因為我發(fā)現羽球校隊一星期要練至少三天，我的補習都在下午，和校隊練球的時(shí)間相撞，會(huì )讓我的成績(jì)下跌的。所以我選擇羽球學(xué)會(huì )1，在羽球學(xué)會(huì )1的三年里，我不曾想退出，因為在羽球學(xué)會(huì )里我每場(chǎng)比賽都勝利，可說(shuō)是常勝將軍，這增加了我對打羽球的興趣，讓羽球成為我的生命中不可或缺的。
在星期六時(shí)，我會(huì )和兩個(gè)朋友一同去練球，且在星期日時(shí)，我會(huì )和大約10位朋友到“Ampang Botanic Club House”打羽球。在和朋友打羽球的同時(shí)，我也認識了許多新朋友和發(fā)現真心朋友的可貴。
總而言之，課余活動(dòng)歸課余活動(dòng)，正課當然也很重要，一定要均衡的分配時(shí)間，才能兩全其美。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇16
暑假就像一個(gè)讓人充滿(mǎn)笑容的游樂(lè )園一樣快樂(lè )，每天都在家里玩玩具，后來(lái)八月了，可以去旅行了，我更是快樂(lè )！
出發(fā)前，我們準備衣服的時(shí)候，我還帶了我的洋娃娃，要上車(chē)時(shí)，我好高興，爸爸先拿地圖要開(kāi)始看，吃完早餐，再去散步后就出發(fā)了，出發(fā)時(shí)，我看到一只蒼蠅一直嗡嗡叫，它好像也想跟我們去的樣子，結果我和弟弟都笑了，爸爸和媽媽都不知道我們在笑什么。
后來(lái)，到了一座山的山下，我們要開(kāi)始快樂(lè )的爬山了，一直爬，一直爬，我們爬到最高頂，我跟弟弟看到許多草、花、蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和一個(gè)超級大鈴鐺，那里的毛毛蟲(chóng)真多，大概有一百只，害我想去洗手的時(shí)候，都不敢去，爬呀爬，終于爬到山頂了。
到了最高頂的時(shí)候，我們好像在云里面走路，我跟弟弟都很害怕，媽媽就說(shuō)不用怕，那里有繩子可以拉。后來(lái)，我們要下山的時(shí)候，看到地上有一條條的東西，像是細細的樹(shù)干，弟弟拿著(zhù)它說(shuō)：“我要撿回家做玩具�！蔽腋艿芫透吒吲d興的把它帶回家。
回家的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)好想再爬一次，媽媽說(shuō)不能，因為弟弟不想再爬了，這時(shí)我的肚子正在咕嚕咕嚕的叫著(zhù)，我就跟媽媽一起乖乖的走在回家的路上。
這次的暑假，我長(cháng)高了，我喜歡這次的暑假活動(dòng)，爬山一定是讓我長(cháng)高的秘方。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇17
我最喜歡的一項活動(dòng)就是野營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)，因為他可以讓我們學(xué)會(huì )自理，交給了我們許多書(shū)中學(xué)不到的生活體驗，還可以鍛煉意志。
上次，我們去實(shí)踐基地經(jīng)歷的許多事情，至今歷歷在目。烹飪是一件簡(jiǎn)單而又平凡的事，在我們的親自經(jīng)歷后就由平凡變得不平凡了，做的菜很簡(jiǎn)單：西紅柿炒雞蛋，材料只有半個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，一些鹽。先把西紅柿均勻的切成幾份，但由于我的刀工不好，西紅柿被切得大小不一，東倒西歪，。真是“慘不忍睹”。接著(zhù)將兩個(gè)雞蛋打入碗中，用筷子攪勻，林浩甜一看就是做飯高手，只見(jiàn)她把筷子側拿著(zhù)，旋轉著(zhù)攪拌雞蛋，不一會(huì )兒，一一碗呈淡黃的雞蛋拌好了。然后把色拉油倒一點(diǎn)在鍋里，等等到油溫略高時(shí)將攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去，當雞蛋的正面熟了后翻個(gè)面，反面也熟了就可以放西紅柿了，我們把西紅柿放進(jìn)去，卻怎么也和雞蛋炒不到一起，好容易炒在一起了，沒(méi)想到炒糊了，只好馬上關(guān)了火，盛在盤(pán)子里，再撒上鹽，可以開(kāi)吃了。我吃了第一口，覺(jué)得不如媽媽做的好吃，可畢竟是自己的勞動(dòng)成果，充滿(mǎn)了快樂(lè )的味道，常常別的同學(xué)做的，不是西紅柿沒(méi)炒熟，就是沒(méi)放鹽，連我們做得都比不上，只是一頓普通的菜，卻吃出了不同的味道，做飯并不是那么容易。
實(shí)踐活動(dòng)讓我們經(jīng)歷了與往常不同的快樂(lè )，愉快了身心，也得到了收獲。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇18
我是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，運動(dòng)是我最喜歡的課余活動(dòng)， 因為在運動(dòng)時(shí)的我都是最快樂(lè )的'。
矗立在操場(chǎng)上的那副高大的籃球架，在小時(shí)候像泰山一樣在我面前。慢慢地，我長(cháng)高了，可那籃球架卻沒(méi)有長(cháng)。上了五年級，我學(xué)會(huì )了打籃球。中午我的身影總會(huì )出現在籃球場(chǎng)上。最高興的那一次打球場(chǎng)上只有六人，雖然沒(méi)有正規比賽那么正規，但長(cháng)年累月也懂的了許多常識。六個(gè)人，三三一伙正好，我個(gè)子比較高，所以負責搶籃板球和截住對手的傳球，這對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，投籃當然是交給那兩位男同學(xué)了。
比賽開(kāi)始了，由我方發(fā)球，我腿腳靈敏，左閃右蔽，竄到籃下，同時(shí)另一個(gè)任務(wù)也落到了我的頭上，一不小心球被我們傳丟了，可大家誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，互換了一下眼神，我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，掌球的那位同學(xué)就要傳球了，我看準了那個(gè)同學(xué)傳球的方向，飛速到了那里，球出手了，我又向后退了退，輕輕躍起，穩穩的接下了球，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快!帶球跑了幾步，把球傳給了籃下的一位同學(xué)，他可是我們有名的投籃高手，只見(jiàn)那球飛過(guò)籃板，便向下飛去，穿過(guò)了籃筐，“耶!”我一蹦三尺高，我們進(jìn)了第一個(gè)球，二十分鐘后，我們以7：5的比分奪得了桂冠，一滴滴汗珠打在了地上，那包含著(zhù)我揮之不去的記憶———那是快樂(lè )，是最美的記憶!
我最喜歡的課余活動(dòng)運動(dòng)不僅能幫我強身健體，還能給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我的生活更加豐富多彩。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇19
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動(dòng)里，我找來(lái)了我的好朋友，一起來(lái)玩起了這個(gè)游戲。
我們先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個(gè)。
首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開(kāi)始轉圈了，轉完圈，她居然往同學(xué)們的課桌走去了。我們都叫著(zhù)：“反了！反了！黑板在后邊！”周佳媚連忙轉過(guò)身來(lái)，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領(lǐng)巾：“��？貼到嘴巴上去了�！焙诎迳系耐尥藓孟裆鷼獾卣f(shuō)：“小朋友，你的鼻子難道是長(cháng)在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結尾想像使得文章更富有情趣。
第二個(gè)貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉了兩圈后走向了黑板。她左手拿著(zhù)鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會(huì )后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點(diǎn)，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領(lǐng)巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對楊彩妮說(shuō)：“你只差一點(diǎn)點(diǎn)就貼準了�？墒悄銊偛畔蛐鄙戏揭屏艘稽c(diǎn)，就貼到左眼上去了�！焙诎迳系耐尥藜钡煤孟褚蘖耍骸靶∨笥�，你看我現在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準了嗎？記敘突出重點(diǎn)。過(guò)程描寫(xiě)細致。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，實(shí)際上好多事情，都是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇20
今天,我們參加了學(xué)工活動(dòng),那里可好玩了。
釣魚(yú)是最討人喜歡的活動(dòng)。老師先發(fā)給我們一根魚(yú)竿和一小粒魚(yú)食，就釣魚(yú)去了。我找了一個(gè)魚(yú)多的地方，釣起魚(yú)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)有人已經(jīng)釣了一條魚(yú)，自己卻沒(méi)有釣到，于是心急了，時(shí)不時(shí)把魚(yú)竿抬起來(lái)，看看魚(yú)是否釣住，可是，每次都是空空的，氣死我了，心想魚(yú)又不知道，干嘛生氣呢。
做點(diǎn)心也很有趣。老師發(fā)給我們工具：二個(gè)小碗、一個(gè)刷板、一個(gè)大碗、烤鍋，材料：黃油、白糖、面粉、雞蛋、豆沙。我目不轉睛地盯著(zhù)白糖，真想嘗一口��！開(kāi)始做了，我們把面粉放到桌子上，再把白糖和黃油還有雞蛋拌上去，搓圓，可是無(wú)論怎么搓，都要裂開(kāi)，后來(lái)，我想出了一個(gè)辦法！3個(gè)小朋友的力量太大了，1個(gè)小朋友的力量正好，如果1個(gè)小朋友做的話(huà)應該會(huì )好些吧！同學(xué)們全部同意，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地搓了起來(lái)，同學(xué)們都用好奇地眼光盯著(zhù)粉團，奇跡發(fā)生了，粉團不裂開(kāi)了，大伙都非常高興，立刻又做起了搓成一個(gè)個(gè)小圓，我們把圓團分好就一個(gè)個(gè)搓了起來(lái)。很快我們做完了，于是把豆沙放到圓團里面，用圓團把豆沙包住，就做起了形狀，有愛(ài)心形的，有正方形的，有圓形的，有小熊形的，有小兔形的。做完 后交給 老師大約過(guò)了20分鐘，香噴噴的點(diǎn)心出籠了。聞著(zhù)香噴噴的點(diǎn)心，想著(zhù)甜美的味道，真讓人快活！
我們又來(lái)到手工室，老師先給我們每人一張紙，接著(zhù)做了一下示范，我們紛紛動(dòng)手，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，同學(xué)們有的做了小花貓、有的做了小花、有的做了小兔……可多了！
��！我喜歡學(xué)工。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇21
在我五年的學(xué)習生活中，做過(guò)很多很多的游戲和活動(dòng)，不過(guò)在這么多活動(dòng)中，我最喜歡的就是王老師讓我們做的小實(shí)驗了！
王老師先做的是蚯蚓是否喜歡陰暗的地方的實(shí)驗：首先王老師先拿到一個(gè)盒子，把盒子的一口打開(kāi)，敞著(zhù)陽(yáng)光，另一頭則是關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)的。然后再從王老師帶的杯子里挑五只蚯蚓放在盒子中，讓蚯蚓自己活動(dòng)……五分鐘后，打開(kāi)一看，哇——(⊙o⊙)…五只蚯蚓全都到陰暗的地方去了。這證明了蚯蚓是喜歡陰暗，而不是喜歡光亮的地方。
接下來(lái)的就是想看看蚯蚓是喜歡干燥，還是濕潤�，F在我們既然已經(jīng)知道蚯蚓喜歡陰暗，所以要保持陰暗的情況之下來(lái)做實(shí)驗，王老師先是又找到一個(gè)盒子，左邊放很多的干土，右邊就是潮濕的土，中間是王老師放蚯蚓的地方，所以沒(méi)有放土，讓蚯蚓活動(dòng)自如，接著(zhù)王老師一只一只的，仔仔細細的，慢慢的挑了十只蚯蚓出來(lái)，:喔-----有幾只蚯蚓太厲害了——王老師剛剛把挑起來(lái)的蚯蚓放在盒中間時(shí)蚯蚓居然彈了起來(lái)，真是嚇得我們冷汗都冒了出來(lái)。終于好了(^o^)/王老師關(guān)上盒子……五分鐘過(guò)去了，打開(kāi)盒子一看，天吶，贊嘆不已，靠譜，九只都已經(jīng)在潮濕的泥土中穿梭，還有一只流了血，不過(guò)還是能明顯地看到這只蚯蚓在努力向著(zhù)潮濕的泥土爬去。
我(ˇˇ) 想～如果我以后當了一名發(fā)明科學(xué)家，發(fā)明很多實(shí)用的東西，既能為國家效力，還能從成功中找到喜悅；如果我以后當了一名生態(tài)科學(xué)家，既能認識到許多從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，學(xué)習知識，還能保護動(dòng)物，和動(dòng)物成為好朋友……
我喜歡的活動(dòng)有很多：做生態(tài)瓶，小養殖……但不管是什么活動(dòng)我都會(huì )積極參加，不放過(guò)每一個(gè)機會(huì )。但我最喜歡的還是科學(xué)中有收獲的每一個(gè)實(shí)驗！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇22
學(xué)校開(kāi)展的校園活動(dòng)豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊會(huì )展示······在這一項項活動(dòng)中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開(kāi)的大隊會(huì )。
那天5點(diǎn)左右，我們來(lái)到了奧運游泳場(chǎng)館——國家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，隊會(huì )正式開(kāi)始。合唱隊員先演唱歌曲，接著(zhù)就是一年級小同學(xué)入隊儀式。一年級學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺，給55個(gè)少數民族同學(xué)獻上花環(huán)，伴隨著(zhù)隊歌，少數民族同學(xué)為一年級同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結束后，少數民族同學(xué)跟我們一一見(jiàn)面打招呼�！拔沂嵌弊宓�，我叫黃訓節······”少數民族伙伴做自我介紹，還簡(jiǎn)單的介紹了自己的民族。聽(tīng)完他們介紹，我吃了一驚。
原來(lái)還有很多少數民族我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)了解他們的風(fēng)土人情了！看來(lái)我以后還要多學(xué)習，掌握更多知識。幾位少數民族伙伴代表還為我們表演了節目，其中有獨具風(fēng)韻的舞蹈，特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數民族，他們有自己的習俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽(tīng)不懂，但我還是感覺(jué)它有一種說(shuō)不出的、特殊的美麗；雖然我并不懂舞蹈，但我還覺(jué)得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節目演完了，緊接著(zhù)，我們到場(chǎng)的所有同學(xué)為少數民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美，少數民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來(lái)。一時(shí)間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲，這次大隊會(huì )結束了。為了慶祝六一兒童節，我們還觀(guān)看了情景劇北京的傳說(shuō)。
我喜歡這次民族活動(dòng)，它讓我懂得了許多知識，也給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇23
比起電腦，我更喜歡這個(gè)“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。周六的作文課老師就帶我們玩了這是個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲適合很多人一起玩。
首先，在這些人中選擇一個(gè)“老狼”，其他人將成為小羊，然后小羊們一起問(wèn)“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”可以說(shuō)一點(diǎn)鐘，二點(diǎn)鐘……一直到十二點(diǎn)鐘。老狼說(shuō)是幾點(diǎn)鐘，小羊就走幾步。當“老狼”說(shuō)十二點(diǎn)鐘的時(shí)候，“老狼”就可以抓人了，抓到的小羊將成為新的“老狼”，而舊的“老狼”將成為小羊。
我一開(kāi)始對這個(gè)游戲不感興趣，可是當我玩了幾次之后，發(fā)現這個(gè)游戲比電腦要好玩得多，是我見(jiàn)過(guò)的最好玩的游戲之一。一開(kāi)始我是大步大步的向前走的，可是當我玩了幾次之后就發(fā)現，如果你大步大步的走，你很快就走到老狼身邊了。所以我小步小步地走，平均一厘米一步地走，我成功地遠離了老狼。
我當過(guò)一次老狼，我這只老狼非常狡猾，每當小羊們問(wèn)，老狼老狼幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)十一點(diǎn)，當小羊們離我只有一步之遙的時(shí)候，我就說(shuō)開(kāi)飯了，并以迅雷不及掩耳之速撲向小羊。這時(shí)小羊們躲都躲不過(guò)去，一下子就被我抓到了。當時(shí)我覺(jué)得當老狼很是輕而易舉；可是當小羊就完全不同了。雖然當小羊的時(shí)候，我們可以1厘米1厘米地走，但是老狼很可能會(huì )讓我們走一百多步，這樣我們也會(huì )到他們面前，他們就能輕松的把我們抓到。有一次我離老狼只有一步之遙了，我知道老狼的下一句話(huà)肯定是開(kāi)飯了，于是我緊繃神經(jīng)，全神貫注地盯著(zhù)老狼，只要他一說(shuō)開(kāi)飯了三個(gè)字，我就撒腿就跑。當時(shí)我心里非常緊張，就怕被他抓到。終于老狼說(shuō)開(kāi)飯了，于是我撒腿就跑，一溜煙跑回了羊窩，狼抓不到我了，我成功了。
這就是我最喜歡地游戲。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我心花怒放，因為我又可以去參加自己喜歡的課間活動(dòng)——打籃球嘍！
我以迅雷不及掩耳之勢跑到了操場(chǎng)，只見(jiàn)我班的籃球愛(ài)好者趙健平、趙鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、張宇哲也早早地聚集在操場(chǎng)。按照慣例，我們使用“黑白電視機”的方法來(lái)分隊，然后進(jìn)行對決賽。我方隊員有：江李鑫、湖沛哲、張宇哲；對方隊員有：趙健平、趙鑫、李默溪。因為我方比較勢力單薄一些，所以多了一個(gè)成員。
比賽開(kāi)始了，趙健平彎著(zhù)腰，一邊運球眼睛不時(shí)瞅著(zhù)隊友，“李默溪，看球！”趙健平高聲喊著(zhù)，然后縱身一躍，把球拋向了李默溪，李默溪穩穩地接過(guò)球，立即帶球奔向籃球架，然后，他站在三分球線(xiàn)外，雙手用力把球推向球筐，咦，球不偏不倚地進(jìn)了球筐，對方隊員一個(gè)個(gè)手舞足蹈。這時(shí)，我對自己的隊員大聲喊道：“嘿！不能傻呆下去了，我們要盡全力打敗他們！”話(huà)音剛落，勇敢的湖沛哲以風(fēng)一樣的速度搶了一個(gè)籃板球。對方的隊員趙鑫生氣了，他站在湖沛哲的前面，見(jiàn)機一拍球，球就從湖沛哲的手上落了下來(lái)，趙鑫搶走了球，一會(huì )兒又準備把球傳給趙健平，我見(jiàn)機竄到中間，往上一跳搶到了球，興高彩烈地跑到籃球架下，來(lái)了個(gè)三步跨籃，球快要到籃框時(shí)，我方張宇哲以為是對方的球，縱身一跳，把球拍落了下來(lái)，對方趙鑫撿了一個(gè)便宜，把球推向了空中，球又進(jìn)了。
上課鈴響了，比賽結束了，這次比賽讓我明白了：在關(guān)鍵時(shí)刻，要有真本領(lǐng)才能戰勝別人！等著(zhù)吧，總有一天，我要讓隊友對我刮目相看！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇25
在我們可愛(ài)的母校，開(kāi)展了許許多多的活動(dòng)，有合唱比賽，魔方大賽，跑步接力競賽……但我最喜歡的活動(dòng)卻是“網(wǎng)上認星”活動(dòng)。
“認星”活動(dòng)可有趣啦！我們每個(gè)同學(xué)都有一本認星手冊，這里有愛(ài)心之星、健體之星、勤儉之星……我們自己首先要選擇認什么星，然后再根據自己認的星開(kāi)展相應的活動(dòng)，并進(jìn)行博文的記錄。每周我們還要開(kāi)一次班會(huì )評比，如果老師和同學(xué)們都覺(jué)得你達到了“星級少年”的要求，你就可以獲得一顆“星星”，再努力你就可以獲得星級少年獎?wù)乱幻丁?/p>
記得那天，我們班在微機室進(jìn)行網(wǎng)上認星，我懷著(zhù)激動(dòng)而又興奮的心情操作著(zhù)我的電腦，經(jīng)過(guò)一系列復雜的程序，我終于進(jìn)入了我的博客。
我開(kāi)始寫(xiě)博文，我用激動(dòng)得已經(jīng)顫抖的雙手打字，費了半天的勁，終于寫(xiě)好了一篇，正準備上傳，卻發(fā)現自己竟然忘記了保存！這個(gè)小小的插曲讓我手足無(wú)措，但卻不能破壞我渴望發(fā)微博的心情，我重打鼓另開(kāi)張，一口氣連寫(xiě)了三篇博文。當我把文章發(fā)送到網(wǎng)上的時(shí)候，小臉激動(dòng)得通紅通紅。在選擇認星種類(lèi)時(shí)，我充滿(mǎn)自信地點(diǎn)擊了“愛(ài)心之星”，因為我決心自己以后要做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小使者，能夠時(shí)時(shí)處處的幫助他人。耶！以后我也有屬于自己的小博客了！這時(shí)，我的博文上出現了老師的評價(jià)：優(yōu)。有很多同學(xué)羨慕地對我說(shuō)：“你好厲害��！”我高興極了，心中充滿(mǎn)了驕傲，臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了自豪！
我愛(ài)母校大同，是您給了我們更多的機會(huì )展現自己，我也喜歡“網(wǎng)上認星爭星”活動(dòng)，是這次活動(dòng)，讓我懂得了“贈人玫瑰，手留余香�！钡牡览�，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，因為，幫助別人就是快樂(lè )自己。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇26
我最喜歡的活動(dòng)是釣魚(yú)。也許在城市里面的孩子很少能有機會(huì )接觸釣魚(yú)這種有益身心的活動(dòng)，它的好處有很多。
首先，釣魚(yú)的環(huán)境有益養身保健。釣魚(yú)于江河湖海，空氣清新，陽(yáng)光充足，噪音小的良好環(huán)境中進(jìn)行的。而且江河湖海邊的空氣中氧氣充足，經(jīng)常呼吸新鮮空氣，可引起人體各種相應的良好的生理反應；日光可使人獲得健美的皮膚，紅潤健康的面容。經(jīng)常到空曠恬靜的水域釣魚(yú)，幽靜的環(huán)境能消除兩耳的疲勞，有助于保持良好的聽(tīng)覺(jué)功能。
還有，釣魚(yú)活動(dòng)能控制和消除不良情緒。經(jīng)常參加釣魚(yú)活動(dòng)有助于提高生活情趣，釣魚(yú)使人心情舒暢，情緒穩定，精神飽滿(mǎn)。
從小在外公的熏陶和感染下，我也愛(ài)上了釣魚(yú)。暑假回家的時(shí)候，他每天傍晚都會(huì )帶我到河邊釣魚(yú)。我們一到河邊，外公就把魚(yú)桿拋進(jìn)河里，我就在一旁蹦蹦跳跳的玩，有時(shí)候聽(tīng)到蛐蛐叫，跑過(guò)去看看……旁邊還有一個(gè)人在釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì )，那個(gè)人釣上來(lái)了一條魚(yú)，我大喊一聲好大的魚(yú)��！外公說(shuō)：“釣魚(yú)的時(shí)候要心平氣和，要有耐心，不能吵鬧，要不就把魚(yú)兒給嚇跑了�！�
我不好意思地低下頭，安靜地坐在外公旁邊。過(guò)了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，興奮極了，同心協(xié)力把魚(yú)桿提起來(lái)一看，原來(lái)是一條小魚(yú)！我想了想，還是把它放了回去。外公對我笑了笑。
“革命尚未成功，同志仍需努力�！彼晕覀冇职阳~(yú)桿拋進(jìn)了河里。終于“皇天不負有心人”，過(guò)了15分鐘，哇！我們釣到了好大一條鯽魚(yú)！于是，我們就帶著(zhù)魚(yú)高高興興地回家了�；氐郊�，我們飽餐一頓，魚(yú)好好吃��！
釣魚(yú)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。釣魚(yú)，真好玩！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇27
我最喜歡的社團活動(dòng)是跳繩，跳繩豐富了我的生活，增強了我的體質(zhì)，讓我體會(huì )到了成功的喜悅。
法國著(zhù)名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命在于運動(dòng)”。出于對運動(dòng)的熱愛(ài)我在眾多社團活動(dòng)中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的體魄，就得努力學(xué)習跳繩。我也為此付出了很大的代價(jià)：炎炎夏日，別人在家里享受著(zhù)空調的涼爽，而我卻在空曠的操場(chǎng)上揮汗如雨，練習跳繩；數九寒冬，刺骨的寒風(fēng)讓人的手都伸不出來(lái)，別人在享受著(zhù)家的溫暖，而我卻忍著(zhù)狂風(fēng)學(xué)習跳繩花樣。雖然如此勞累，如此辛苦，可我依舊深深喜愛(ài)著(zhù)“跳繩”這項社團活動(dòng)。
我喜歡跳繩活動(dòng)還有一個(gè)原因，那就是楊老師別出心裁的“自主”學(xué)習教學(xué)方法。我們跳繩隊的隊員無(wú)論是在學(xué)習方法和訓練時(shí)，都做到“自主”：學(xué)習新花樣時(shí)，老師把動(dòng)作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學(xué)習。即鍛煉了我們的思維又增強了我們的體質(zhì)；訓練時(shí)，“自主”更得到了充分的體現，我們自主分組進(jìn)行訓練，排練花樣，編排動(dòng)作。在跳繩隊，我們真正體會(huì )到自己是體育的小主人。
跳繩社團的成立，給我的學(xué)習了帶來(lái)了很大的幫助。我現在是一名六年級的學(xué)生，每天學(xué)習的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團的活動(dòng)給我枯燥的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。勞逸結合，讓我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了許多。
一份耕耘，一份收獲。在我們跳繩隊成員的共同努力下，我們取得了許多令人羨慕的成績(jì)。在“安陽(yáng)市十運會(huì )”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)”、“陽(yáng)光少年”這些大大小小的活動(dòng)中，我嘗到了成功的喜悅。也讓我更加自信地面對生活。
我喜愛(ài)跳繩運動(dòng)，我喜愛(ài)跳繩社團。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇28
終于，我們期盼已久的一年一度足球文化藝術(shù)節到來(lái)了。今年的足球文化藝術(shù)節比往年都要隆重，學(xué)校還開(kāi)了晚會(huì )呢！
星期二的那一天，我們拿著(zhù)熒光棒和小紅旗，下午四點(diǎn)半準時(shí)到了學(xué)校的操場(chǎng)，誰(shuí)也沒(méi)有遲到。我們都坐到了自己的座位上，過(guò)了一會(huì )兒，表演就開(kāi)始了。
我們學(xué)校還準備了兩個(gè)很大很大的充氣足球。讓我們用手輪流傳這些足球，與這些足球有了更親密的接觸。
然后我們要唱《我愛(ài)你中國》這首歌，我們懷著(zhù)報答祖國的心情，跟著(zhù)節奏揮舞著(zhù)小紅旗。跟師生共唱這首《我愛(ài)你中國》，當我們在揮舞著(zhù)國旗的時(shí)候，我想在上面看，這場(chǎng)景一定很壯觀(guān)。緊接著(zhù)，我們又觀(guān)看了足球隊的隊員們的足球表演，這些足球隊的隊員們不僅在賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，為我們學(xué)校爭光，而且他們在臺上表演的時(shí)候，也十分精彩呢！贏(yíng)得我們的陣陣掌聲。然后我們又看了《卡路里》這個(gè)舞蹈，因為當時(shí)天已經(jīng)黑了，我們都揮舞著(zhù)熒光棒，這漆黑的夜晚，被我們的熒光棒照的很明。全校唱著(zhù)《卡路里》這首歌。在節目的中間還有一個(gè)小插曲，有一個(gè)小丑上臺了，跟著(zhù)他上來(lái)的竟然還有一臺大炮！嘻嘻，其實(shí)這臺大炮他可以噴出來(lái)煙霧，這些煙霧可以形成一個(gè)圓形，無(wú)論它怎么飄，都不會(huì )變形。后來(lái)還表演了，有一些武術(shù)，舞蹈，歌頌，還有男老師們的唱歌。這些節目啊，都讓我們連連叫好。
表演結束了，我覺(jué)得這個(gè)夜晚過(guò)后，那些害怕足球或是討厭足球的同學(xué)們都會(huì )愛(ài)上足球，喜歡上足球，讓他們與足球有了更親密的接觸。這也就是我們學(xué)校舉行足球文化藝術(shù)節的意義。
雖然這個(gè)晚上我們十點(diǎn)多才回家，但是我們感到的不是累，而是很多很多的快樂(lè )！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇29
這天，學(xué)校開(kāi)展了“我讓媽媽露笑臉”感恩卡制作大賽，我不以為然，懷著(zhù)完成任務(wù)的心態(tài)回到了家。
我來(lái)到商店買(mǎi)了兩張卡紙，一張黃色，一張綠色。然后再打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上搜索三八婦女節歌頌母親的詩(shī)歌，找了幾首寫(xiě)得很好的詩(shī)，把它們打印出來(lái)，就馬馬虎虎地用膠水粘在了黃色的卡紙上，就算完成了。
5點(diǎn)30分左右時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我急急忙忙把我的“作品”遞給媽媽檢查，誰(shuí)知媽媽一看，勃然大怒，大聲說(shuō)道：“你怎么能這樣馬虎呢？這么不認真！這不是作業(yè)，是要參賽的！給我重做！”我羞愧地低下了頭，暗下決心：這次一定要做好！
于是，我拿起另外一張綠色的卡紙，重新制作起來(lái)。我用黃色的卡紙剪出了“母親節快樂(lè )”這5個(gè)字，用固體膠粘在了綠色卡紙上面，然后拿來(lái)打印好的詩(shī)歌，在綠色卡紙上擺好位置，再用固體膠一個(gè)一個(gè)地粘好，這樣就成形了，可是好像不太美觀(guān)��？啊，原來(lái)是沒(méi)有顏色！我一拍腦袋，找來(lái)油畫(huà)棒，準備上色。我先在打印的文字上用粉紅色畫(huà)上了花邊，這樣就漂亮多了！然后給整張卡紙涂上了藍色底色，使整個(gè)畫(huà)面變得更加美觀(guān)。最后在卡紙的空白處用紅色畫(huà)了兩顆紅心，一顆代表我的心，一顆代表媽媽的心�！昂艉�，終于完成了！”我舉起我的作品，覺(jué)得還不錯，于是拿去給媽媽看。媽媽看了我的“作品”后，十分高興，對我說(shuō)：“兒子，做任何事情都要認真，不能馬馬虎虎，只要認真了，做任何事情都能成功！”“我明白了，媽媽�！毙瞧谝�，我將我制作的感恩卡交給了姚老師……
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了做任何事情都要認真，不能馬馬虎虎，只要認真了，你就一定能成功！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇30
我最喜歡的文藝活動(dòng)是吹長(cháng)笛，它能讓我難過(guò)的時(shí)候由悲轉喜；它能讓我沮喪時(shí)重新找回自信；他還能讓我在逆境中找回動(dòng)力。
去年的時(shí)候，音協(xié)舉辦了一場(chǎng)比賽，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信參加了。這次比賽規模不是很大，但是高手云集，我不敢掉以輕心。我是我們組第四個(gè)出場(chǎng)的，前幾個(gè)都精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚，笛聲雖然不大但一陣陣雷鳴般的掌聲讓我有些忐忑不安。
輪到我上場(chǎng)了，我表面上一臉正氣的樣子，心里卻還有些起伏，生怕出錯。我張開(kāi)了嘴，深深吸了口氣，開(kāi)始吹奏。開(kāi)始的一段我記得較熟，十分順暢，笛聲無(wú)比清朗，響徹四方，掌聲更是此起彼伏。我心中的不安漸漸消失了，也更加自信了。但是隨著(zhù)笛聲的起落，我的手有些僵直了，而下一段的譜是快板，我心中又乍起漣漪。但我仍然面不改色，不停的回憶笛譜。已經(jīng)到了臨界點(diǎn)了，我有些猶豫，但已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，我又深吸了一口氣，硬著(zhù)頭皮繼續吹。這一段每有一個(gè)起落我便心驚膽戰，生怕有差錯。時(shí)間猶如蝸牛一樣，緩慢無(wú)比，我一直在掙扎著(zhù)。終于挨過(guò)去了，到了終結的一段。
“氣若長(cháng)虹貫玉宇，心如皓月映澄波�！蔽倚闹忻骼势饋�(lái)了，低聲也跟著(zhù)緩慢了。婉轉的笛聲貫徹在整個(gè)舞臺，天上的白云飛鳥(niǎo)也仿佛被吸引了過(guò)來(lái)，定格不動(dòng)；高山流水、天籟之音也似這笛聲；前面的聲音還在觀(guān)眾耳邊環(huán)繞不絕，新的音符又被推進(jìn)了他們耳里。
終于，功夫不負有心人，我成功了，獲得了第一名，但每當回想起當初比賽的場(chǎng)景心中還是會(huì )不安我自己暗下決心，今后一定要更加努力才行呀！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇31
有很多體育活動(dòng)我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂(lè )，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時(shí)，都會(huì )試著(zhù)用腳尖跑，因為用腳尖跑，會(huì )跑得快些。每當要跑步時(shí)，我都會(huì )事先做一些準備運動(dòng)。這次，我參加運動(dòng)會(huì )，在為運動(dòng)會(huì )做訓練時(shí)，我專(zhuān)訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練�！案骶臀�，預備，咆！”同學(xué)喊，讓我訓練反應能力。我以著(zhù)運動(dòng)員永不摧毀的精神與執著(zhù)，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開(kāi)始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著(zhù)……“咆！”哇！一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊……也許，是滿(mǎn)腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動(dòng)力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，總言之，就是跑步的精神與動(dòng)力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動(dòng)與斗志讓風(fēng)輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛(ài)。當然，小作者的動(dòng)作描寫(xiě)也沒(méi)缺位，這很有必要。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇32
我是一名鄉村小學(xué)老教師，工作之余我愛(ài)參加一些體育活動(dòng)。比如，跑步、打羽毛球、舞劍……，然而，我最喜歡的一項活動(dòng)還是練太極拳。
年過(guò)半百，身體感覺(jué)大大不如從前，常有力不從心的時(shí)候。偶爾聽(tīng)院子里一老太太說(shuō)，練太極拳能強身健體，延年益壽。我便起了練太極拳的心思。這一練啊，就使我欲罷不能了。時(shí)間久了，我還漸漸地體會(huì )出了練太極拳的妙處。
太極拳自古有之，與民間流傳的“八段錦等”體育活動(dòng)相類(lèi)似。太極拳與其說(shuō)是一種拳術(shù)，倒不如說(shuō)是一套健身操。太極拳動(dòng)作簡(jiǎn)單，套路也不復雜，練習起來(lái)十分方便。太極拳動(dòng)作最大的特點(diǎn)就是“柔”，是典型的“以柔養和”，雖說(shuō)柔，但又能使身體的各部分關(guān)節和骨骼得到應有的鍛煉。
太極拳對練習者來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)值得特別注意的地方，其中最重要的一點(diǎn)是要求練習者做到心平氣和，因為只有心靜下來(lái)了，才能進(jìn)入練拳的境界。太極拳與中國古代傳統文化內核不謀而合。古人一直強調要“天人合一”，“物我不分”，這實(shí)際上強調的就是一種人與自然和諧統一的關(guān)系。每當我練習太極拳時(shí)，我努力使自己做到“氣定神閑”，“物我兩忘”的境界，排除一切私心雜念，全身心地投入到那一套套拳路當中，經(jīng)常是一個(gè)套路下來(lái)，全身的關(guān)節套拳都得到了放松，神清氣爽，倍感舒適。
現在，我的身體狀況也越來(lái)越好。我時(shí)常想，或許正是太極拳這種健身益壽的妙處，所以它才會(huì )一直受到許多中老年人的青睞并流傳至今。我想：我這一輩子都離不開(kāi)太極拳了，有了它，我才體會(huì )到體育活動(dòng)的樂(lè )趣，才會(huì )更好地投入到教書(shū)育人中去。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇33
人們常用“生命在于運動(dòng)”“每天運動(dòng)一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人們體質(zhì)”等名言來(lái)督促自己的兒女多運動(dòng)。
是��！體育是何等的重要��！想一想，如果你是一個(gè)知識淵博的博士，曾受過(guò)全世界的重視�？墒悄銋s因為身體不行，沒(méi)運動(dòng)，身體素質(zhì)太差而臥病在床，你愿意嗎？“鈴……”上課鈴響了。我一看課程表，耶！這節課是體育課！我馬上跑過(guò)去排隊。體育老師說(shuō)完“自由活動(dòng)”后，便讓體育委員向福建去拿體育用品讓我們玩。向福建出來(lái)了，瞧，他拿了一顆我最?lèi)?ài)的足球。我馬上找他拿足球，便帶著(zhù)楊裕祺、施澤林、施澤集、湯智翔、羅先發(fā)來(lái)到草坪上。我和楊裕祺、湯智翔一組，其他三個(gè)自己為一組。開(kāi)始了，球在我這兒，我就先踢。我用力一踢，球便快速地滾向了羅先發(fā)他們那邊�？墒�，球撞到了井蓋，彈了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的施澤林看好時(shí)機，沖過(guò)來(lái)用力一踢，球便朝我們“飛”了過(guò)來(lái)。球落下來(lái)，有彈了起來(lái)。
這是，湯智翔看好高度，飛腳一踢。哇！這一腳踢得好高��！突然，半路殺出個(gè)陳咬金——郭芳庚。他見(jiàn)球還在向下落，便站在球即將落下的地方，雙手向上做個(gè)擁抱形，想在球落下時(shí)抓住球。這時(shí)，羅先發(fā)去趕他，郭芳庚就站在原地，顧著(zhù)和羅先發(fā)吵，沒(méi)注意球還在落。只聽(tīng)“哎呦！”的一聲，我們狂笑不已。原來(lái)是郭芳庚被球砸了頭。接著(zhù)，我們又玩了很久就下課了。當你開(kāi)心的時(shí)候去踢球，快樂(lè )會(huì )隨著(zhù)足球飛上了、天空；而當你不開(kāi)心的時(shí)候去踢球，吧所有的怨氣全部發(fā)泄道足球上，踢著(zhù)踢著(zhù)，心中的不開(kāi)心也會(huì )隨之消失。我愛(ài)踢足球！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇34
人們常用“生命在于運動(dòng)”“每天運動(dòng)一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人們體質(zhì)”等名言來(lái)督促自己的兒女多運動(dòng)。是��！體育是何等的重要��！
想一想，如果你是一個(gè)知識淵博的博士，曾受過(guò)全世界的重視�？墒悄銋s因為身體不行，沒(méi)運動(dòng)，身體素質(zhì)太差而臥病在床，你愿意嗎？
“鈴……”上課鈴響了。我一看課程表，耶！這節課是體育課！我馬上跑過(guò)去排隊。體育老師說(shuō)完“自由活動(dòng)”后，便讓體育委員向福建去拿體育用品讓我們玩。向福建出來(lái)了，瞧，他拿了一顆我最?lèi)?ài)的足球。我馬上找他拿足球，便帶著(zhù)楊裕祺、施澤林、施澤集、湯智翔、羅先發(fā)來(lái)到草坪上。我和楊裕祺、湯智翔一組，其他三個(gè)自己為一組。
開(kāi)始了，球在我這兒，我就先踢。我用力一踢，球便快速地滾向了羅先發(fā)他們那邊�？墒�，球撞到了井蓋，彈了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的施澤林看好時(shí)機，沖過(guò)來(lái)用力一踢，球便朝我們“飛”了過(guò)來(lái)。球落下來(lái)，有彈了起來(lái)。這是，湯智翔看好高度，飛腳一踢。哇！這一腳踢得好高��！
突然，半路殺出個(gè)陳咬金——郭芳庚。他見(jiàn)球還在向下落，便站在球即將落下的地方，雙手向上做個(gè)擁抱形，想在球落下時(shí)抓住球。這時(shí)，羅先發(fā)去趕他，郭芳庚就站在原地，顧著(zhù)和羅先發(fā)吵，沒(méi)注意球還在落。只聽(tīng)“哎呦！”的一聲，我們狂笑不已。原來(lái)是郭芳庚被球砸了頭。接著(zhù)，我們又玩了很久就下課了。
當你開(kāi)心的時(shí)候去踢球，快樂(lè )會(huì )隨著(zhù)足球飛上了、天空；而當你不開(kāi)心的時(shí)候去踢球，吧所有的怨氣全部發(fā)泄道足球上，踢著(zhù)踢著(zhù)，心中的不開(kāi)心也會(huì )隨之消失。
我愛(ài)踢足球！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇35
在每周，我校都會(huì )舉行吉尼斯活動(dòng)。這不，關(guān)于數學(xué)吉尼斯的海報都在車(chē)庫旁的彩虹板上貼出來(lái)了，那幾個(gè)大字格外吸引人眼球。我圍過(guò)去看了一下規則，原來(lái)是要求小選手在規定時(shí)間內寫(xiě)簡(jiǎn)便運算�！昂�，嚇死我了�！蔽腋≡谛闹械拇笫^總算落了下來(lái)。因為我平時(shí)還是比較細心的，這次的數學(xué)題主要講究的就是細心，并不怎樣難，所以我是勢在必得。
但是我回到家做完作業(yè)后，心里就非常矛盾。因為我并不知道這次考的是哪些題目，所以我還是十拿九穩，但是不行，我并不是十拿十穩。所以我立馬拿來(lái)一張紙，隨即給我自己出了20道可以簡(jiǎn)便運算的題目。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的20分鐘，我終于做完了�！鞍�，天哪！“我發(fā)出了一聲哀鳴。對了19道，錯了一道，真是人算不如天算��！接下來(lái)我又開(kāi)始練習了，這次全對。之后，我又把之前測得題又看了一遍，才心滿(mǎn)意足。
終于到了比賽那天，到處人山人海，把比賽的地方圍的水泄不通。因為全都是嘈雜的喊、鬧聲，過(guò)了一會(huì )才開(kāi)始比賽�！伴_(kāi)始！”當老師一聲令下，除了“沙沙”的寫(xiě)字聲，全場(chǎng)一片寂靜，連一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
我在這時(shí)卻因為現場(chǎng)太安靜了，反而有絲緊張�！鞍�！不好，鉛芯斷了”我馬上把鉛芯按了出來(lái)，順便調整了情緒�！班病币宦暤首禹�，原來(lái)是糜棟月好了�！八⑺ⅰ蔽乙匝咐撞患把诙畡葑鐾炅俗詈笠活}。這時(shí)，我才發(fā)現我的手心都是汗，額頭也冒出了些小水珠。
在這場(chǎng)比賽中，我明白了：只要你肯努力，就一定會(huì )看到成功的曙光。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇36
十月一日早上，我們二（2）班的十名同學(xué)和爸爸媽媽一起，在陳老師的帶領(lǐng)下去大金山參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)分為兩項：
第一個(gè)項是賣(mài)礦泉水。我們穿戴整齊地在行人必經(jīng)的路上等著(zhù)�！斑�，怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？”我自言自語(yǔ)�？赡苁窍掠甑脑�，游客來(lái)得非常少。我好不容易看到一位游客，連忙跑上去問(wèn)他需不需要水，他們說(shuō)：“不要，謝謝！”我好失望哦。過(guò)一會(huì )兒我又發(fā)現一位游客，他還是不需要。哎，大多數人都不需要�？吹狡渌M都已經(jīng)賣(mài)出兩瓶了我們非常著(zhù)急。好不容易等到了一位阿姨，她愿意買(mǎi)我們的水了，我真是非常感動(dòng)。因為我猜，其實(shí)她并不是特別需要喝水，只是對我們的活動(dòng)表示支持而已。所以我立馬給她貼了一個(gè)笑臉，還鞠了一躬……掙錢(qián)真不容易！
10點(diǎn)后，我們開(kāi)始包餃子。先是張辰曦媽媽給我們做示范。她先選了方餃皮，放上餡，然后沾點(diǎn)水，對折一翻，再捏緊，餃子就包好了。接著(zhù)她又用圓餃皮包了一個(gè)，之后同學(xué)拿起餃皮迫不及待地包了起來(lái)……很快我們包的餃子下鍋了，有的餃子像一頂帽子，有的像一彎月亮，還有的像一枚糖果……
大家品嘗著(zhù)自己包的餃子，心里別提多開(kāi)心啦！我們都特別喜歡這樣的活動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇37
我玩過(guò)許多活動(dòng)，有丟手絹、把關(guān)、拉魚(yú)網(wǎng)、貼膏藥、畫(huà)五官……但是，我覺(jué)得這當中最有趣的還是數老鷹捉小雞。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。經(jīng)過(guò)商量，由我當“老鷹”，小紅當“母雞”，其他人當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我一會(huì )兒向左跑，母雞也跟著(zhù)我向左跑；我向右，她也跟著(zhù)我向右跑。我見(jiàn)狀，心想：要怎樣才能捉住小雞呢？我開(kāi)動(dòng)腦筋想了起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)好辦法。于是，我對母雞說(shuō)：“看那邊�！彼仡^一看，我就趁機跑到后面，捉了一只小雞。她一看，什么也沒(méi)有，就對我說(shuō)：“什么也沒(méi)有��！”她轉過(guò)身來(lái)，看我捉到一只小雞，才知道上了我的當。她后悔極了，連聲叫到：“我怎么就上了你的當呢？”后來(lái)，他可認真了。這時(shí)，我再也找不到下手的機會(huì )，可把我急壞了。哈哈，我又想到了一個(gè)好機會(huì )。于是，我放慢了腳步向右走，她被我吸引住了，也跟著(zhù)我慢慢地向右走了過(guò)來(lái)。我心里暗自高興。突然，我猛地向左一跑，她來(lái)不及反應，又被我捉到了一只小雞，大家樂(lè )壞了。
游戲在一片笑聲中結束了。老鷹捉小雞的游戲真是太有趣了！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇38
我最近參加了游龍板活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)很有趣，我也很喜歡這個(gè)活動(dòng)，也可以增加體力和耐力。
我為什么喜歡這個(gè)活動(dòng)呢？因為這個(gè)活動(dòng)可以鍛煉身體，比速度可以加強自己的體力，比撞擊可以提高自己的耐力，游龍板的玩法很多，可以前翹板也可以后翹板。
先聽(tīng)我慢慢說(shuō)游龍板比賽的過(guò)程，比賽有6個(gè)人，一隊兩人，我們先比接力賽，而且那些人是高手，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，大家像箭一樣的沖，速度都非�？�，雖然我在最后一名，我也不甘示弱，用了最快的速度追上去，超過(guò)了一個(gè)人，可是離我哥還很遠，終于到接力站，我下了車(chē)換人，我這一隊才第二名，我這一隊早走遠了，第三名現在才來(lái)，后來(lái)又換我哥上車(chē)了，我哥又用飛快的速度沖上去，激烈的比賽進(jìn)行中，接力賽就比完了。還有更精彩的撞擊賽，開(kāi)始上車(chē)的是我、我哥、我哥的同學(xué)，我們三人都發(fā)揮自己的潛能，撞得不可開(kāi)交，哥哥來(lái)攻擊我，他用“橫掃千軍”一飛過(guò)去打到游龍板中間我都沒(méi)事，他反復用“橫掃千軍”我都安然無(wú)恙，他就稱(chēng)我“耐打王”，我再用“神龍擺尾”把他打個(gè)片甲不留，他就下車(chē)換人，可他的同學(xué)把我打倒了，我也下車(chē)換人，精彩的游龍板比賽歡快地進(jìn)行著(zhù)。
游龍板比賽真有趣！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇39
一次有意義的活動(dòng)，活動(dòng)的題目叫“水果大聚會(huì )”，那次的活動(dòng)讓我覺(jué)得很開(kāi)心，至今都記憶猶新。
那天下午大家都帶來(lái)了許多好吃的水果，準備第三節活動(dòng)課品嘗。上課鈴一響，大家都興奮地把自己喜歡吃的水果拿到課桌上，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。這時(shí)，兩位主持人笑瞇瞇得跑到講臺上，對同學(xué)們說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)都可上臺介紹各種水果的形狀、特點(diǎn)、味道，講得越好，就能一份禮物，好吧，活動(dòng)現在開(kāi)始了”！
教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。這時(shí)，我便拿出自己最喜歡吃的桔橙，大膽地走上講臺，向同學(xué)和教師們詳細地介紹這種水果的形狀、特點(diǎn)、味道，說(shuō)得同學(xué)們都想嘗一嘗，最后我便得到了一份禮物。后來(lái)同學(xué)們也紛紛上臺介紹各自的水果，教室里熱鬧極了。不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，同學(xué)們都舍不得離去，希望以后還能多搞幾次這樣的活動(dòng)。
通過(guò)這次有意義活動(dòng)，既讓同學(xué)們在活動(dòng)中增長(cháng)了知識，提高了說(shuō)話(huà)水平，又使我們班的同學(xué)更加團結，最高興地是大家嘗了不同品種的水果，使這次活動(dòng)過(guò)得既開(kāi)心、又很有意義。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇40
“必勝隊！必勝！必勝！兄弟隊！兄弟隊！必勝！……”助威聲、加油聲，震耳欲聾。告訴你吧，我們兄弟隊正在和必勝隊爭“王”呢！比賽開(kāi)始了，裁判將球踢飛，我們兄弟隊的3號隊員首先搶到，他把球傳給了我，我來(lái)了個(gè)“暴踢”，球被防住了，隊方連連向我們射擊，卻絲毫沒(méi)有發(fā)展，兩方打成平局。時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，可我們以前吹噓說(shuō)：“對付必勝隊就像電風(fēng)扇吹雞毛！”
如果我們和必勝隊打成平局，兄弟們的臉面該往哪里擱呀。我連忙用暗號通知隊友，使用“必殺二絕！”第一招“三角圍攻戰術(shù)”，就是我和另外兩名隊員組成一個(gè)三角形，這樣容易傳球。剛開(kāi)始，這個(gè)絕招比較行，一下子就進(jìn)了兩個(gè)球，后來(lái)，這個(gè)絕招被識破了。第二個(gè)絕招“死亡連球”，這個(gè)招術(shù)非常厲害，我們從沒(méi)試過(guò)。我們一會(huì )兒把球傳給小亮，一會(huì )兒傳給大勇，完全搞亂了對方的陣法，對方隊員亂成一團，我們的球就像接力棒一樣傳入對方的球筐�！班�！兄弟隊勝！”裁判莊重的說(shuō)…… “太棒了！太棒了！”我們歡呼起來(lái)，我們勝利了！
我們興奮的跳了起來(lái)。這真是件快樂(lè )的事兒！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇41
休閑活動(dòng)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，因為它不僅可以讓人放松心情，還有益身心，對我們的健康非常有裨益，所以我們一定要時(shí)常放下身上的工作壓力，去做有益健康的休閑活動(dòng)。
我最喜歡做的休閑活動(dòng)是看電影，因為每次看電影時(shí)，四周總是黑漆漆的一片，可是眼前卻有一個(gè)大營(yíng)幕正在播放著(zhù)電影，那種震撼感真的很棒！而且還會(huì )感覺(jué)自己就置身在那部電影的情節中，所以我每次都會(huì )抱著(zhù)既興奮又期待的心情去看電影。
另外，我也喜歡打羽毛球，因為每次看到自己把對方的球打回去時(shí)，就會(huì )覺(jué)得很有成就感，有時(shí)還會(huì )為自己感到驕傲呢！但是如果一直沒(méi)有把球打回去的話(huà)，我就會(huì )開(kāi)始自暴自棄，有一次我還差點(diǎn)要摔球拍呢！不過(guò)幸好我沒(méi)有，要不然我一定會(huì )非常后悔！
休閑活動(dòng)雖然可以讓我們放松心情和有益健康，但是不能過(guò)度的去做休閑活動(dòng)，以免造成一些傷害，就像觀(guān)賞電影，如果看得太久，視力會(huì )變差，所以從事是自己喜歡的休閑活動(dòng)時(shí)，一定要適當、適時(shí)的從事休閑活動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇42
有很多休閑活動(dòng)，有些好玩，但沒(méi)有益處；有些雖然對我們有用，但卻沒(méi)有讓我們得到足夠的放松。在眾多休閑活動(dòng)中，體感游戲是我最喜歡的了。
首先它非常方便。足不出戶(hù)就可以連接。想玩什么，直接用手柄控制，不用做一點(diǎn)準備工作，不需要開(kāi)車(chē)出去，不需要去游戲廳換幣，真真是方便快捷；
然后他讓我很放松。比如體育游戲、打槍游戲好像真的在打仗，還能躲避，還有掩體，體驗真實(shí)射擊的感覺(jué)；而且感覺(jué)不只是我一個(gè)人在玩，還有很多人在一起。玩完后寫(xiě)作業(yè)，都覺(jué)得很高興，讓我放松身心，干些其他的事情，不會(huì )讓我干什么都覺(jué)得煩，不想做。
其次，它也讓我知道了一些知識，像三國游戲那些場(chǎng)景，提示，讓我知道了三國的許多知識，比如哪個(gè)人是哪個(gè)國的，厲害的大將軍都有誰(shuí)？名人經(jīng)歷等。這樣一來(lái)慢慢的便會(huì )懂得不少的知識的。
還有，它可以鍛煉身體。在游戲里又跑又跳，玩出一身汗，可以讓你無(wú)形的運動(dòng)還不累；
最后他還可以幫我提高反應力、智慧，更加聰明，會(huì )想辦法。這下子你們知道我為什么最喜歡體感游戲了吧，聽(tīng)了我的介紹，你也覺(jué)得體感游戲很不錯吧，快來(lái)體驗一次吧！
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇43
書(shū)法是我最喜歡的休閑活動(dòng)。有一次，我騎著(zhù)腳踏車(chē)去學(xué)校玩，突然有一位我認識的同學(xué)拉著(zhù)我到二樓，看一群大人在寫(xiě)書(shū)法，并且教我來(lái)寫(xiě)。就這樣，主任讓我加入書(shū)法社。
第一次寫(xiě)書(shū)法，我握著(zhù)毛筆，手抖的很厲害，而且很緊張。我拿著(zhù)寫(xiě)完的作品給主任看，主任細心的指導我，交我如何下筆，如何把字的結構寫(xiě)好，我也很專(zhuān)心得聽(tīng)主任給我的建議，寫(xiě)第二張時(shí)，我把主任的建議運用在這次寫(xiě)的時(shí)候。我好開(kāi)心，因為主任說(shuō)我寫(xiě)的很好。我慢慢的喜歡書(shū)法，而且我也寫(xiě)的越來(lái)越好。主任也讓我寫(xiě)許多字帖讓我熟悉各種字體。
有一次主任派我去參加比賽，那是第一次參加比賽，但是卻沒(méi)得名，我感到很失望。所以我下定決心，一定要寫(xiě)的更漂亮，所以我持續練習，從中我發(fā)現書(shū)法的奧妙，例如：行書(shū)的字會(huì )較潦草，楷書(shū)則不較潦草，反而較端正。
以前寫(xiě)書(shū)法，會(huì )怕字寫(xiě)不好，但現在沒(méi)有這煩惱了，因為我現在寫(xiě)的很好。一筆一劃都寫(xiě)的很端正。書(shū)法可以讓人個(gè)性改變，并且讓人脾氣變好，還能陶治性靈，所以書(shū)法是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇44
我熱愛(ài)體育運動(dòng)，因為我有兩條修長(cháng)的腿。跑起步來(lái)，像獵豹一樣飛快。跳起繩來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣輕盈。但是我最?lèi)?ài)的項目還是立定跳遠，那可是我的強項。
我曾經(jīng)代表班級參加過(guò)學(xué)校的兩屆運動(dòng)會(huì )，在立定跳遠項目中取得過(guò)年級第三名的好成績(jì)。至今想起那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還記憶猶新。
記得那次比賽，跳遠前我習慣地壓了壓左腿，又壓了壓右腿。然后，雙手交叉盡量高舉手臂，使自己全身的肌肉都活動(dòng)起來(lái)。
輪到我了。我小心翼翼地站在起跳線(xiàn)里，腳尖既不能過(guò)線(xiàn)，又不能離開(kāi)線(xiàn)，生怕會(huì )影響成績(jì)。起跳前我調整好呼吸，深吸一口氣，身體前傾。雙臂每向前擺動(dòng)一次，腿就跟著(zhù)彎曲一次，這是蓄力階段。擺三下以后，蓄力階段結束。雙臂使勁向前悠，雙腿彎曲，雙腳用力蹬地，向前一躍。身體騰空而起，就像飛起來(lái)一樣，在空中畫(huà)出一道完美的弧線(xiàn)。在即將落地的一瞬間，雙腳用力向前伸，調整好重心，讓重心盡量向前，使身體穩穩地落在地上，緊繃的那顆心也落地了。
立定跳遠是一項有益的運動(dòng)，它不僅可以增加人的肺活量，還能鍛煉腿部肌肉。每次跳遠都是超越自我，戰勝自我的過(guò)程。
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇45
有人喜歡網(wǎng)球，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡跳繩……可是我最喜歡讀歷史書(shū)。
我之所以喜歡讀歷史，是因為我覺(jué)得它就像一部影片，用自己跌宕起伏的情節講述著(zhù)中國上下五千年的故事，這每一個(gè)故事都刻在我的腦海中，至今難忘。
我愛(ài)歷史書(shū)就像老鼠愛(ài)大米一樣，就算這本書(shū)早已被我看完，可我還是會(huì )孜孜不倦地反復去讀，每讀一次都會(huì )有不一樣的感受。我不但在閑暇時(shí)讀書(shū)，上廁所時(shí)也會(huì )看，有時(shí)甚至還會(huì )在被窩里打著(zhù)手電筒看。不過(guò)這對眼睛可是有很大傷害的，這不我才四年級就早早地戴上近視眼鏡，但是這些卻依舊阻擋不了我對歷史書(shū)的喜愛(ài)。
每次讀書(shū)時(shí)，我追尋著(zhù)歷史的步伐看世界，在這個(gè)世界里，我看到了人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程；在這個(gè)世界里，我看到了開(kāi)國大典時(shí)人們高興的神情；在這個(gè)世界里，我還看到了中國人民是如何走向繁榮富強的……正是因為喜歡讀書(shū)，每次上課老師提到這些歷史事件的時(shí)候，我都能滔滔不絕地說(shuō)上幾句，得到了老師的贊賞。你說(shuō)，如果不讀書(shū)，我能知道這些嗎？
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，豐富了我的課余生活，帶我走進(jìn)了一座巨大的寶庫，這不正是“書(shū)中自有黃金屋”嗎？
我最喜歡的活動(dòng)作文 篇46
我最喜歡的那一次活動(dòng)是我和爸爸媽媽一起打羽毛球。雖然那是一個(gè)普普通通的羽毛球賽，但是，那個(gè)羽毛球賽卻讓我受益匪淺。
在那周五的晚上，我們全家拿著(zhù)羽毛球包，帶到了青少年宮羽毛球館。剛進(jìn)大門(mén)，一陣陣熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：有移步的聲音，羽毛球落地的聲音，有球拍擊打羽毛球的聲音……
我們走到一個(gè)空的場(chǎng)地，我拿出羽毛球拍，決定要跟爸爸“決一死戰”�？墒�，有幾個(gè)羽毛球愛(ài)好者們要和爸爸打一打羽毛球，我不得不答應。
我找到我媽媽?zhuān)覀儌z拿起羽毛球拍打打玩玩。我開(kāi)始發(fā)球，第一個(gè)球，我一個(gè)扣殺，把媽媽打得“落花流水”。第二個(gè)球，媽媽也不甘示弱，一個(gè)吊球把我打得“落荒而逃”，第三個(gè)球……
正當我們打得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，爸爸來(lái)了，我和爸爸便拉好戰勢，等待著(zhù)我的進(jìn)攻……
打著(zhù)打著(zhù)，我一不小心露出了破綻，我爸爸趁機而入，打了個(gè)我一比零蛋。第二局我一個(gè)扣殺，把爸爸打得“滿(mǎn)地找牙”……
這真是一個(gè)有趣的星期五！
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