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描寫(xiě)課間活動(dòng)的作文400字

時(shí)間:2021-05-31 19:44:12 活動(dòng) 我要投稿

描寫(xiě)課間活動(dòng)的作文400字

  “叮零零,叮零零……”下課鈴響了。同學(xué)們走出教室來(lái)到操場(chǎng)活動(dòng)。下面是小編為你整理了描寫(xiě)課間活動(dòng)的作文400字,希望能幫助到您。

描寫(xiě)課間活動(dòng)的作文400字

  描寫(xiě)課間活動(dòng)的作文400字(1)

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,正在專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)們再也忍不住了,不停地往窗外看,屁股也不停地扭來(lái)扭去,好像板凳上有刺似的,看著(zhù)別的班的小朋友在外面開(kāi)心的玩耍,我們班的同學(xué)可要眼紅死了。好不容易等來(lái)了老師的一句:“下課!”謝天謝地,再不下課,我們這一班人,可能就要變成一窩兔子了?纯次覀儼嗟哪猩,就像脫韁的野馬,直往外面跑,女生呢?只能默默地跟在后面。我們有的踢毽子,有的跳繩,有的跳皮筋,有的在玩跳山羊……

  看,那邊有一個(gè)瘦瘦的男生在踢毽子,他踢的真好,旁邊有個(gè)男生不停地數著(zhù):“一、二、三、四……”毽子越來(lái)越高,那個(gè)毽子差不多飛到與大樹(shù)齊高的地方,然后落了下來(lái)?墒,那毽子不愛(ài)上他的腳,偏偏愛(ài)上了他的腳,引的我們哈哈大笑。

  再看那一邊,一些男生排著(zhù)隊,看起來(lái)很好玩,走進(jìn)一看,原來(lái)是他們在玩跳山羊。只見(jiàn)一個(gè)男生蹲著(zhù)當山羊,后面排著(zhù)隊的男生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳過(guò)了"山羊",第一關(guān)過(guò)了,該第二關(guān)了,接著(zhù)第三關(guān),第四關(guān)……

  我愛(ài)豐富多彩的課間活動(dòng)!

  描寫(xiě)課間活動(dòng)的作文400字(2)

  一周的學(xué)習時(shí)光中,我最喜歡的就是大課間活動(dòng)。我們學(xué)校的大課間大概開(kāi)展一年了,這一年中大課間發(fā)生了極大的變化。如果你不信,那我就給你說(shuō)說(shuō)吧!

  我先說(shuō)說(shuō)我們站隊的變化。以前我們站隊自由散漫,都是同學(xué)們自行進(jìn)入操場(chǎng)站隊,操場(chǎng)里亂哄哄的,老師要喊號令才能站好,F在可不一樣了!每次上大課間前,各個(gè)年級都在教學(xué)樓前排好隊,有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)。

  再說(shuō)說(shuō)我們隊形的變化吧!以前我們的隊形站的是歪歪扭扭,現在老師為我們每一個(gè)人在操場(chǎng)上固定了自己的位置,并在位置上畫(huà)上一個(gè)漂亮的花朵圖案。我們的隊形變成了整齊的方陣,無(wú)論你從哪個(gè)角度看都是整齊有序的。

  我們的活動(dòng)內容變化也不!當初我們只要圍著(zhù)操場(chǎng)跑上幾圈,再做一遍廣播體操就回班休息了,F在我們學(xué)校又增加了校園舞這項活動(dòng)內容,每天我們跑完步,做完操,再跳一段校園舞,心情愉悅極了。

  這就是我們的大課間活動(dòng),變化不小吧?

  描寫(xiě)課間活動(dòng)的作文400字(3)

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣響亮的鈴聲打破教室的沉靜!翱禳c(diǎn)快點(diǎn),我們繼續去玩上節下課玩過(guò)的游戲吧!蹦莻(gè)人急促地說(shuō)。這一句話(huà)一出口全班人都火箭一樣沖出了教室,在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  操場(chǎng)上可熱鬧了,快看那邊有很多人在玩撕名牌。瞧!裁判用機關(guān)槍似的速度開(kāi)始講游戲規則:“現在我來(lái)說(shuō)一下游戲怎么玩……”才幾秒鐘的時(shí)間就講完啦。講完游戲規則裁判尖叫一聲“開(kāi)始”雙方開(kāi)始撕了,非常刺激?炜茨沁呉荒昙壍膶W(xué)生在玩老鷹捉小雞,“老鷹”馬上要捉住“小雞”了,可“小雞”跟另一個(gè)人正在竊竊私語(yǔ),“雞媽媽”看見(jiàn)了大驚失色,立馬把小雞救了回來(lái),真是危險!在旁邊還有許多許多人在玩捉人,一個(gè)人喊開(kāi)始其他人趕緊跑,那個(gè)人眼看就要被捉了,他趕緊來(lái)了一個(gè)漂亮的急轉彎,捉的人沒(méi)捉到反而摔了一跤,真是開(kāi)心的'課間十分鐘。

  指導點(diǎn)評:小作者的文章寫(xiě)得十分精彩,文章中抓住了聲音描寫(xiě)運用所學(xué)習的四維度法,讓這個(gè)聲音有了其獨特性,突出了當時(shí)的氛圍。

  描寫(xiě)課間活動(dòng)的作文400字(4)

  在豐富多彩的課間活動(dòng)里,我玩過(guò)許許多多的游戲,有跳繩,有踢毽子,還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。游戲開(kāi)始了!首先母雞張巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護小雞,老鷹也張開(kāi)他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,那只小雞就要代替老鷹的位子,老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。當我被老鷹捉到的時(shí)候,我主動(dòng)站出來(lái)當老鷹,我左一下右一下,可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過(guò),想:你們有多好哇!等下次在玩得時(shí)候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)!

  盼呀盼,盼呀盼,終于又等到了課間活動(dòng)了,我迫不及待地說(shuō):“我來(lái)當老鷹”。同學(xué)們紛紛議論,一位同學(xué)大聲地說(shuō):“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說(shuō):“可別小瞧我,到時(shí)候你們等著(zhù)瞧吧!”游戲開(kāi)始了,我一會(huì )跑到左邊,一會(huì )跑到右邊。母雞也一會(huì )兒跑到右,一會(huì )兒跑到左,趁母雞不注意,往右邊竄過(guò)去,捉住了一只小雞。我大聲地喊到:“我贏(yíng)了,我贏(yíng)了”。同學(xué)們都說(shuō)我真厲害,我的意的說(shuō):“佩服吧,厲害吧!”

  游戲雖然結束了,但它深深地印在我的腦海里。

  描寫(xiě)課間活動(dòng)的作文400字(5)

  隨著(zhù)同學(xué)們熟悉的期盼的音樂(lè )聲——下課鈴聲響起,同學(xué)們快速地跑向大操場(chǎng),參加自己喜愛(ài)的大課間活動(dòng)。

  校園的東邊有幾個(gè)乒乓球桌,乒乓球桌的四周總圍著(zhù)一些湊熱鬧的同學(xué),再往近看乒乓小將們打得多么認真哪!一個(gè)球就打了幾十個(gè)回合,周?chē)耐瑢W(xué)也情不自禁地叫起來(lái)了。

  前操場(chǎng)的右邊有幾個(gè)籃球架,那是高年級哥哥最喜愛(ài)的項目了。這時(shí)候,大哥哥常聚攏在這里,興高采烈地打著(zhù)籃球,在操場(chǎng)上奔跑著(zhù),為自己球隊的勝利添加光彩。

  校園的正中心有許多同學(xué)在玩跳大繩。他們像一條速度很快的蛇一樣穿越大繩。大繩拍打著(zhù)地面演奏出節奏感很強的打擊聲,伴隨著(zhù)打擊聲一個(gè)個(gè)身影飛快地越過(guò)大繩的正中央。

  在校園寬大而又平坦的操場(chǎng)的西南角,有一位上身穿一件白色襯衫下身穿一條黑色牛仔褲的老師帶領(lǐng)著(zhù)幾十名調皮的學(xué)生在那里練習前滾翻,排隊時(shí),那些同學(xué)你推我搡、互不相讓、爭先恐后地如一條歡快戲水的紅色長(cháng)龍般不間斷地在墊子上做著(zhù)伏地、卷曲身體并迅速向前翻滾身體,然后站立挺身這一系列連貫的動(dòng)作。然后迅速轉身跑回之前的隊伍里再次重復之前的動(dòng)作。

  你瞧,我們學(xué)校的大課間多熱鬧!

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