【精品】小狐貍的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小狐貍的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小狐貍的作文 篇1

　　小狐貍從小就愛(ài)搞惡作劇欺負小朋友，所以很討人厭。

　　一天，小熊貓和小蜜蜂去探險。它們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑非常高興，突然它們碰見(jiàn)了小小狐貍，心情一下子就變壞了，理都不理小狐貍調頭就走了。小狐貍看到了非常傷心，心里想：我一定要改邪歸正，從此不再搞惡作劇，欺負小朋友，同時(shí)，我要去幫助那些有困難的人。從那以后小狐貍真的說(shuō)到做到，經(jīng)常去幫助一些有困難的人。

　　有一次，小熊貓和小蜜蜂在搬運竹子，可是竹子太多它們搬不動(dòng)，這時(shí)小狐貍走來(lái)了，它看到了連忙走上去跟它們說(shuō)：“讓我幫助你們吧�！闭f(shuō)完小狐貍就動(dòng)手和小熊貓、小蜜蜂一起把竹子搬到了小熊貓家。小熊貓和小蜜蜂對小狐貍說(shuō)：“你為什么要幫助我們呢？”“因為我現在改邪歸正了，我要做個(gè)有用的人，并和大家做好朋友�！毙『�貍說(shuō)。小熊貓和小蜜蜂聽(tīng)了開(kāi)心地說(shuō)：“你能改掉身上的壞毛病就是好孩子，我們也愿意和你做朋友�！毙『�貍聽(tīng)了連忙說(shuō)：“好，好，好！”

　　從此它們三兄弟就成了形影不離的好朋友。

小狐貍的作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)公公穿上了紅彤彤的衣裳，露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　有一只可愛(ài)的小狐貍住在非常整潔的房子里。它有著(zhù)精致小巧的耳朵，還有著(zhù)像黑珍珠一樣的圓溜溜的大眼睛。吃完飯后，小狐貍圍著(zhù)圍裙，打開(kāi)水龍頭，全神貫注地洗著(zhù)臟兮兮的碗。

　　突然，小狐貍聽(tīng)見(jiàn)一陣叫喊聲。它回過(guò)頭，原來(lái)是小熊趴在窗口喊著(zhù)小狐貍。小熊向小狐貍揮了揮手，興高采烈地說(shuō)：“小狐貍，我們一起去踢足球吧！”小狐貍一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，急急忙忙地跑了出去，并沒(méi)有注意到水池中的水還在嘩嘩地流著(zhù)。小狐貍和小熊在外面玩得可開(kāi)心了，你追我趕的。過(guò)了一會(huì )兒，小狐貍玩得有點(diǎn)兒累了，它對小熊說(shuō)：“小熊，我有點(diǎn)玩累了，我們下次再玩吧！”于是，它們各自回家去了。

　　小狐貍剛回到家門(mén)口，立刻覺(jué)得大事不妙。它突然想起自己出門(mén)時(shí)忘記關(guān)水龍頭了，這樣太浪費水了！它一打開(kāi)門(mén)，水都沖了出來(lái)，差點(diǎn)兒就把小狐貍沖走了。小狐貍定睛一看，家里已經(jīng)水流成河了！小狐貍懊悔極了！

　　這個(gè)故事告訴我們，做事不能三心二意，不然會(huì )有意想不到的可怕后果！

小狐貍的作文 篇3

　　今天是小兔的生日，小兔請了小熊、小貓和小狐貍參加她的生日會(huì )。

　　“小兔生日會(huì )，現在開(kāi)始！”主持人（小兔的媽媽?zhuān)┐舐暫暗馈?/p>

　　當伙伴們送禮物的時(shí)候，小狐貍送上了他的“禮物”，當小兔打開(kāi)小狐貍的禮物的候�！爱敗毙⊥脟樍艘惶�，“嗚嗚嗚”小兔被嚇哭了。原來(lái)這是一個(gè)怪物模型，一打開(kāi)盒子，怪物模型就會(huì )跳出來(lái)。小伙伴轉身看到小狐貍在偷笑，立刻就明白了，這是小狐貍弄的一場(chǎng)惡作劇。場(chǎng)面立刻安靜下來(lái)，處處都是責怪小狐貍的話(huà)。

　　“小狐貍，快給小兔說(shuō)對不起！”

　　“是��！小狐貍快說(shuō)對不起！”

　　“小狐貍，快給小兔道歉，我們動(dòng)物世界沒(méi)有你這么壞的，討厭的小狐貍！”

　　......

　　小狐貍也不偷笑了，看著(zhù)一旁哭泣的小兔，小狐貍的臉刷的一下紅了。小狐貍低著(zhù)頭走到哭泣的小兔面前，對小兔說(shuō)：“小兔，對不起，我只想把生日會(huì )搞熱鬧一些，可沒(méi)想到把你嚇哭了�！毙⊥谜f(shuō)：“沒(méi)事，我很開(kāi)心�！�

　　小兔的生日會(huì )又開(kāi)始熱鬧了，小兔的屋子里轉來(lái)一陣陣歡快的笑聲。

　　這個(gè)故事告訴我們做錯了事只要知錯能改，還來(lái)得及。

小狐貍的'作文 篇4

　　從前，有一只很漂亮的小狐貍，它有細細長(cháng)長(cháng)的小眼睛，尖尖的小嘴巴，可愛(ài)極了！可它心眼卻很壞，經(jīng)常算計別人。時(shí)間一長(cháng)，小動(dòng)物們都不愿意和他玩了。

　　一天，小狐貍在森林里散步。他正在喝水時(shí)，發(fā)現獵人正用槍瞄著(zhù)自己，它二話(huà)不說(shuō)，撒腿就跑。盡管小狐貍很靈活，但獵人還是射中了它的腿。小狐貍趕緊躲進(jìn)一個(gè)很隱秘的樹(shù)叢里。獵人找了半天也沒(méi)有找到，只好垂頭喪氣地回家了。天漸漸黑了下來(lái)，小狐貍心里很害怕，真想快點(diǎn)回家�？墒�，他看看自己被打傷的腿，心想：靠著(zhù)這條殘腿，我能走多遠呢！于是，他大聲喊救命，聲音傳遍了整個(gè)森林，可沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物愿意來(lái)救它。小狐貍害怕得號啕大哭起來(lái)，他一邊揉眼淚，一邊想：我以前總是搶小花貓的玩具，搶小兔的食物……他們肯定都不回來(lái)救我了。小狐貍只得拖著(zhù)受傷的腿，一瘸一拐地回到了家。

　　從此以后，小狐貍就像變了一個(gè)人一樣，他幫山羊伯伯割青草，給生病的小豬請醫幫老牛爺爺背糧食……

　　看著(zhù)改過(guò)自新的小狐貍，小動(dòng)物們都重新信任了他。

小狐貍的作文 篇5

　　小狐貍、小狗、和小鳥(niǎo)住在美麗的草原上。

　　有一天，三個(gè)好朋友玩抓紅絲帶的游戲。小鳥(niǎo)問(wèn)：“咱們怎么玩呀？”小狐貍說(shuō)：“我先丟，然后我們三個(gè)再抓，看誰(shuí)先抓到。他們玩兒的正開(kāi)心的是時(shí)候。忽然刮起了一陣大風(fēng)，把紅絲帶吹走了，小鳥(niǎo)連忙咬住紅絲帶，可是風(fēng)太大了，小鳥(niǎo)沒(méi)有咬住，紅絲帶飛走了。三個(gè)好朋友非常著(zhù)急，趕緊去找紅絲帶，找著(zhù)、找著(zhù)，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一棵大樹(shù)說(shuō)：“這是誰(shuí)的紅絲帶在我的身上？小狐貍說(shuō)這是我的紅絲帶。他們正要從樹(shù)上把紅絲帶摘下來(lái)，這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)把紅絲帶吹到了樹(shù)尖上，大家看到了非常著(zhù)急，這時(shí)小狐貍想出了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“小狗。我來(lái)踩到你的背上，這樣會(huì )高一點(diǎn)兒，就能夠到紅絲帶，于是小狐貍就踩到了小狗的背上夠了夠，可是還是夠不著(zhù)，在他們著(zhù)急的時(shí)候，從樹(shù)上跳下來(lái)一只猴子說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧！

　　小猴跳到了小狐貍的背上，夠下來(lái)紅絲帶，交給小狐貍，大家非常感謝小猴。

　　朋友們遇到困難，只要團結合作，就可以戰勝一切。

小狐貍的作文 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動(dòng)物世界放學(xué)了！小動(dòng)物們都收拾好書(shū)包走出了教室，又跳又唱的，可開(kāi)心啦！

　　就在這時(shí)，小狐貍嚷開(kāi)了：“快來(lái)看看��！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，轉到什么得什么！只要5角錢(qián)…”小松鼠聽(tīng)了，急忙去轉了一次�！把笸尥�，洋娃娃…”小松鼠心里高興地想著(zhù)�？芍羔槄s停在了空白處�！鞍パ�，真可惜啊，就差一點(diǎn)就能轉到玩具了”小狐貍說(shuō)著(zhù)，臉上還露出了得意的笑容。接著(zhù)，小麻雀，小老虎，小豬，每人都轉了3次，可誰(shuí)也沒(méi)有得到什么。小老鼠感覺(jué)不對勁，便趁小狐貍不注意時(shí)偷偷溜到了轉盤(pán)的后面，他發(fā)現后面有一個(gè)小型的機器，讓指針總是停在空白處。

　　到了晚上，小老鼠請W博士做了一個(gè)一模一樣，功能卻相反的機器，小老鼠打洞到了小狐貍家，把機器掉了包，便回家睡覺(jué)了。第二天，大家都轉到了自己喜愛(ài)的玩具。小狐貍看到大家開(kāi)心的笑容，便知道了陰謀已經(jīng)敗漏，就夾著(zhù)尾巴灰溜溜的逃走了。

　　這個(gè)故事告訴大家：做人要踏踏實(shí)實(shí)，不能像小狐貍那樣騙人，不然最后吃虧的還是你自己。

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