小狐貍的作文600字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小狐貍的作文600字5篇，歡迎大家分享。
小狐貍的作文600字 篇1
一個(gè)晴朗的早上，小松鼠出去逛街，它手里拿著(zhù)媽媽給的一個(gè)裝滿(mǎn)20個(gè)金幣的袋子，她要用這筆錢(qián)去買(mǎi)一雙新款運動(dòng)鞋。一只小狐貍偷偷地尾隨其后，因為他看到了松鼠鼓鼓的錢(qián)袋。
小狐貍心想：這么多錢(qián)，先買(mǎi)個(gè)悠悠球顯擺顯擺，然后再買(mǎi)很多好吃的，我得弄到這筆錢(qián)。想到這兒，小狐貍跟的小松鼠更緊了。
突然，他竄到馬路中間一下子搶走了小松鼠手里的錢(qián)袋子，指著(zhù)小松鼠大聲喊叫：“來(lái)人��！抓小偷��！松鼠搶錢(qián)了！”過(guò)路的兔、鹿、大象等動(dòng)物紛紛圍觀(guān)起來(lái)。
“哼，小松鼠，你竟然敢搶我的錢(qián)，真是膽大包天��！”小松鼠氣的眼冒金星，嚴厲地說(shuō)：“這錢(qián)原本是我的，是你從我手中搶走的，還無(wú)中生有誣陷我，真是厚顏無(wú)恥！”
過(guò)路的動(dòng)物們覺(jué)得這樣吵下去可不是個(gè)辦法，便請來(lái)了全鎮辦案公道，聰明的警官小猴。小猴聽(tīng)完了雙方陳述后，拿起錢(qián)袋看了看、聞了聞，突然想起了什么，立馬吩咐他的助手小熊：“端一盆水過(guò)來(lái)，要快�！毙⌒芏藖�(lái)了水，小猴把金幣全部倒進(jìn)了水中，水面上馬上飄出了一層油花。小猴說(shuō)：“小松鼠的媽媽是做賣(mài)油生意的，金幣肯定沾上了油，而小狐貍你沒(méi)有做賣(mài)油生意，哪里來(lái)的這么多帶油的金幣��！”真相大白了。
小狐貍頓時(shí)啞口無(wú)言了，將搶來(lái)的金幣還給了小松鼠，低頭認罪并羞愧地向小松鼠道歉。小熊警察將小狐貍帶上了警車(chē)。這時(shí)，小猴走過(guò)來(lái)，對小松鼠說(shuō)：“靠汗水賺來(lái)的錢(qián)不容易，要保管好，不要給罪犯留下可乘之機呀！”小松鼠使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭并向小猴再三道謝。
小松鼠迎著(zhù)朝陽(yáng)，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，向前方走去。
小狐貍的作文600字 篇2
早上，小動(dòng)物們到森林學(xué)校去上學(xué)，山羊老師給小動(dòng)物們講完課后，小動(dòng)們都出去玩，其中小狐貍去上廁所，快到廁所時(shí)，看見(jiàn)小笨熊手里拿著(zhù)４０元錢(qián)，心里就打起了壞主意，眼珠一轉，計上心來(lái)，心想：“小笨熊一定不認識錢(qián)，它手里拿著(zhù)一個(gè)２０的，２個(gè)１０塊的，我要是借兩張１０元的還給它兩張５元的不就行了嗎？它就把小笨熊拉到廁所里，對小笨熊說(shuō)：“你借我２０元錢(qián)行嗎？”小笨熊連想也沒(méi)想，就說(shuō)：“以助人為樂(lè )為榮，我就借你２０元吧！”小狐貍接過(guò)２０元錢(qián)，又向小鴨子換了兩個(gè)５塊的，還給了小笨熊，小笨熊渾然不知是兩張５元的。
放學(xué)后，熊媽媽讓小笨熊買(mǎi)棉襖，小笨熊走進(jìn)超市，選了一個(gè)合適的大棉襖，可是它一摸口袋，發(fā)現錢(qián)不夠用了，兩張１０塊的怎么變成了兩張５塊的，心想：“肯定是小狐貍搗得鬼�！彼缓觅I(mǎi)了一個(gè)小馬甲回家。熊媽媽發(fā)現小笨熊只買(mǎi)了一個(gè)馬甲，就說(shuō)：“你怎么買(mǎi)了一個(gè)馬甲呢？”小笨熊氣惱地說(shuō)：“今天我被狡猾的小狐貍騙了１０元錢(qián)，所以錢(qián)不夠了，只好買(mǎi)了一個(gè)小馬甲�！毙軏寢寶獾鼗鹈叭�，“明天去找老師”熊媽媽說(shuō)。
第二天到了，下課后，小狐貍出去玩，回來(lái)后，山羊老師叫住了他，問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)三年級的一個(gè)同學(xué)騙了小同學(xué)１０元，是不是你？”小狐貍若無(wú)其事說(shuō)：“反正不是我騙的�！边@時(shí)，小笨熊跑了過(guò)來(lái)，指著(zhù)小狐貍說(shuō)：“就是這個(gè)大哥哥！”小狐貍仍在狡辯說(shuō)：“我只騙了一元錢(qián)！”小笨熊說(shuō)：“１０，就是１０元！你借了我兩張１０元的，而你還我的是兩張５元的，你不要抵賴(lài)了�！毙『偮�(tīng)這話(huà)，這才不得不承認。山羊老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“老師給你講過(guò)以誠實(shí)守信為榮，以欺騙別人為恥，難道你都忘記了嗎？騙局總會(huì )揭穿的�！毙『傂呃⒌氐拖骂^說(shuō)：“我知道錯了，一定給改正，以后不再騙人了�！�
小狐貍的作文600字 篇3
今天天氣晴朗，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，春姑娘唱著(zhù)開(kāi)心的歌來(lái)到了人間，藍天開(kāi)心地吹起了一陣陣微風(fēng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，風(fēng)在樹(shù)葉間散發(fā)出沙沙的響聲，小草還把身上碧綠碧綠的衣服露了出來(lái)。
今天狐貍媽媽要去上班了，狐貍媽媽溫柔地摸著(zhù)小狐貍的額頭說(shuō)：“寶貝！媽媽要去上班了，家里的家務(wù)和餐具就交給你了�！毙『傉f(shuō)：“好的！”
等媽媽走了之后，小狐貍心想：現在還早著(zhù)呢，不如先看會(huì )電視吧！說(shuō)完，小狐貍一邊拿著(zhù)東西吃，一邊看電視。不知不覺(jué)到3點(diǎn)了，小狐貍急急忙忙跑去廚房洗碗，洗到剩下最后二個(gè)碗的時(shí)候，小熊來(lái)找它玩，小熊說(shuō)：“走，小狐貍我們一起踢足球去�！毙『傂陌W癢地說(shuō)：“好的，讓我先把最后二個(gè)碗洗好吧！”小熊說(shuō)：“洗什么洗呀！快去踢完球后回來(lái)再洗吧！”小狐貍說(shuō)：“那好吧�！闭f(shuō)完忘記關(guān)水龍頭，直接跟著(zhù)小熊跑出去了。
它們跑到了一片陰涼的地方，小熊說(shuō)：“我們就來(lái)到這里踢球吧！”小狐貍高興地說(shuō)：“好哇！”于是它們踢起了球，經(jīng)過(guò)一陣激烈的博殺后，最后，小熊取得了勝利！
玩鬧中，天漸漸暗下來(lái)了，小狐貍說(shuō)：“小熊，天馬上就要黑了，我要回家了�！闭f(shuō)完，它們手牽著(zhù)手開(kāi)開(kāi)心心地回家了！到家門(mén)口的時(shí)候，小狐貍拿起了鑰匙剛打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)水嘩啦嘩啦地流了出來(lái)，家里的地上全是水，小狐貍急了，趕快把褲子卷了起來(lái)。趕緊跑去把水龍頭關(guān)上，拿著(zhù)掃把來(lái)掃水。
小狐貍的爸爸媽媽下班回家時(shí)，看到小狐貍滿(mǎn)頭大汗，家里還有好多水，媽媽問(wèn)：“這是怎么回事？”
小狐貍低著(zhù)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我跟小熊一起出去踢球忘記關(guān)水龍頭了”，媽媽說(shuō)：“以后做事不能三心二意，要一心一意�！毙『偧t著(zhù)臉說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)蚁麓我欢ㄗ⒁�！一定不�?huì )再犯同樣的錯誤！”
小狐貍的作文600字 篇4
狐貍，是被描繪成最聰明的動(dòng)物，但平時(shí)它的聰明總和壞事有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如：狐假虎威、狐貍和烏鴉等等，這次狐貍其實(shí)也是做壞事——偷吃了三個(gè)農場(chǎng)主的雞、鴨偷喝了酒。但從文中我們可以體會(huì )到它是那么的無(wú)辜、可愛(ài)和溫馨，是因為三個(gè)卑鄙、小氣的農場(chǎng)主，給人們一種最不好的感受，“三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財”，這不下是對我們人類(lèi)自私、貪婪、兇殘的最好印證嗎？為了滿(mǎn)足人類(lèi)的需求我們是怎么樣對待大自然、對待動(dòng)物的呢？
滿(mǎn)目蒼涼，森林被破壞、動(dòng)物被獵殺害，人類(lèi)不顧一切地去掠奪，從而使我們生存的星球面臨大自然的報復，各種災害不斷，真接影響著(zhù)我們的生存、乃至我們下一代的生存。童話(huà)是溫馨的'，用浪漫和優(yōu)雅的筆調描寫(xiě)了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動(dòng)物們身上的苦難和掙扎，最終憑著(zhù)狐貍爸爸的聰明逃出了三個(gè)農場(chǎng)主的魔爪生存了下來(lái)，同時(shí)給他們一個(gè)不小的教訓，故事生動(dòng)有趣，愛(ài)恨分明，讀過(guò)故事以后立刻能讓孩子們分清對與錯，并有一讀不想松手的“味道”，非要把故事一口氣讀完的感覺(jué)，想來(lái)這應就是閱讀的最大樂(lè )趣吧!
讀了《了不起的狐貍爸爸》我知道了平時(shí)多么壞的狐貍在這篇故事中而是一個(gè)聰明、善良、勇敢的狐貍爸爸。它們?yōu)榱颂用摬┘�、邦斯和比恩等人的捕殺，便和其它一些�?dòng)物開(kāi)始了求生的歷程。在現實(shí)中，人類(lèi)對大自然的破壞，已經(jīng)使動(dòng)物們無(wú)家可歸了，許多動(dòng)物沒(méi)有狐貍先生那么幸運，所以人們不能像三個(gè)自私的農場(chǎng)主一樣殘暴，要善待大自然，要愛(ài)護動(dòng)物。
小狐貍的作文600字 篇5
有一只小狐貍住在一片茂密的森林里，由于要背負狐貍祖先們以前在森林里因干了許多壞事而留下來(lái)的罵名，因此所有的動(dòng)物老板們都不愿意讓小狐貍為它們打工，動(dòng)物們也不跟小狐貍做朋友。小狐貍既寂寞，生活又一天不如一天，它的心里十分難過(guò)。
一天，小狐貍實(shí)在餓得不行了，就出門(mén)乞討，可動(dòng)物們一見(jiàn)到它，就拿石子扔它，罵小狐貍是小騙子，小狐貍被砸得渾身是傷，傷心地走在大街上。突然，小狐貍聞到一股誘人的香味，這香味讓它忘記了一切傷痛，它順著(zhù)香味走了過(guò)去。小狐貍在一家披薩店前停下了，它抬頭一看，上面的木牌上寫(xiě)著(zhù)大熊披薩店，小狐貍早就聽(tīng)說(shuō)了大熊披薩店是森林里最好的一家食品店，店里的披薩是用熊伯伯的祖傳秘方做成的，十分美味�？尚『偵砩蠜](méi)有錢(qián)，但它實(shí)在太餓了，最終還是進(jìn)去了。
一進(jìn)門(mén)，熊伯伯就看見(jiàn)了小狐貍，它本想讓小狐貍快點(diǎn)走，免得損壞了店里的名氣，但它看到小狐貍一副可憐的樣子，知道它一定很餓了，便關(guān)心地問(wèn)道：怎么了，小狐貍？
熊伯伯，我實(shí)在太餓了，您能給我一塊披薩餅吃嗎？小狐貍可憐巴巴地說(shuō)。
當然可以，不過(guò)你要回答我的一個(gè)問(wèn)題！熊伯伯和藹地說(shuō)。小狐貍決定試一下，對熊伯伯說(shuō)：是什么問(wèn)題？熊伯伯說(shuō)：※×××﹦※，請問(wèn)這※是幾？小狐貍畢竟是繼承了狐貍家族的聰明頭腦，過(guò)了一會(huì )兒，它就解答出來(lái)了。小狐貍興奮地對熊伯伯說(shuō)：我算出答案了！熊伯伯驚奇地問(wèn)：答案是什么？這道題目里的○可以是任何一個(gè)數！你是怎樣算的呢？熊伯伯微笑著(zhù)問(wèn)道。
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