有關(guān)小狐貍的作文合集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小狐貍的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小狐貍的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動(dòng)物世界放學(xué)了！小動(dòng)物們都收拾好書(shū)包走出了教室，又跳又唱的，可開(kāi)心啦！
就在這時(shí)，小狐貍嚷開(kāi)了：“快來(lái)看看��！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，轉到什么得什么！只要5角錢(qián)…”小松鼠聽(tīng)了，急忙去轉了一次�！把笸尥�，洋娃娃…”小松鼠心里高興地想著(zhù)�？芍羔槄s停在了空白處�！鞍パ�，真可惜啊，就差一點(diǎn)就能轉到玩具了”小狐貍說(shuō)著(zhù)，臉上還露出了得意的笑容。接著(zhù)，小麻雀，小老虎，小豬，每人都轉了3次，可誰(shuí)也沒(méi)有得到什么。小老鼠感覺(jué)不對勁，便趁小狐貍不注意時(shí)偷偷溜到了轉盤(pán)的后面，他發(fā)現后面有一個(gè)小型的機器，讓指針總是停在空白處。
到了晚上，小老鼠請W博士做了一個(gè)一模一樣，功能卻相反的機器，小老鼠打洞到了小狐貍家，把機器掉了包，便回家睡覺(jué)了。第二天，大家都轉到了自己喜愛(ài)的玩具。小狐貍看到大家開(kāi)心的笑容，便知道了陰謀已經(jīng)敗漏，就夾著(zhù)尾巴灰溜溜的逃走了。
這個(gè)故事告訴大家：做人要踏踏實(shí)實(shí)，不能像小狐貍那樣騙人，不然最后吃虧的還是你自己。
小狐貍的作文 篇2
動(dòng)物樂(lè )園要招聘一名管理員，小狐貍和小白兔從眾多應聘者中脫穎而出，成為了最后的兩名競聘者。明天就要參加最后的考試了，面對比自己更具實(shí)力的小白兔，小狐貍心里很沒(méi)底，它難過(guò)地對老狐貍說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈炀鸵荚嚵�，我一定�?huì )輸給小白兔的……”老狐貍眨了眨狡詐的眼睛神秘地告訴小狐貍：“放心吧，兒子，最后的勝利一定屬于我們狐貍家族！小白兔是高度近視眼，出遠門(mén)時(shí)，要靠指南針辨別方向，我已在通往動(dòng)物樂(lè )園的大深林里埋藏了很多大磁鐵，小白兔路過(guò)那里就會(huì )迷路，最后參加考試的，就只剩下我的寶貝兒子啦！”聽(tīng)了老狐貍的話(huà)，小狐貍猶如吃了顆定心丸高興極了。
第二天，小狐貍迎著(zhù)旭日的光輝蹦蹦跳跳地向動(dòng)物樂(lè )園跑去。
小白兔和小狐貍是鄰居，它們倆兒要一直向南走，先翻過(guò)一個(gè)山坡，再穿過(guò)一片大森林，才能到達動(dòng)物樂(lè )園。小白兔因為眼睛近視，害怕迷路，所以天剛亮就帶著(zhù)自己的指南針出發(fā)了。小白兔吃力地翻過(guò)山坡，走進(jìn)了茂密的大森林。小白兔順著(zhù)指南針指示的方向，在森林里走啊……走啊……
小狐貍翻過(guò)山坡來(lái)到了大森林里，看到小白兔拿著(zhù)指南針在森林里走啊……走啊……�！靶“淄妹月妨�！”小狐貍心中暗喜。小狐貍悄悄地從小白兔身邊溜過(guò)，它鉆出了大森林來(lái)到動(dòng)物樂(lè )園。動(dòng)物樂(lè )園里熱鬧極了，猴子隊和松鼠隊正在上演一場(chǎng)精彩的籃球比賽。激烈的比賽引來(lái)了一大群圍觀(guān)的動(dòng)物，它們不停地給比賽叫好助威。離考試的時(shí)間還早，小狐貍觀(guān)看了一會(huì )兒比賽，然后向動(dòng)物樂(lè )園的招聘考場(chǎng)走去。小狐貍走路的速度越來(lái)越慢，因為它要參加的是一場(chǎng)沒(méi)有競爭者的考試。小狐貍仿佛意識到了自己的錯誤，它停下了前進(jìn)的腳步，轉身向大森林跑去……
小狐貍跑回大森林，把小白兔領(lǐng)到了動(dòng)物樂(lè )園的考場(chǎng)。小白兔憑借它的實(shí)力擊敗了自己唯一的競爭對手——小狐貍。當動(dòng)物樂(lè )園的大象園長(cháng)宣布小白兔獲勝時(shí)，小白兔把小狐貍強拉到大象園長(cháng)面前說(shuō)：“其實(shí)獲勝的應該是小狐貍，考試前，我在大森林里迷了路，要不是小狐貍把我領(lǐng)出來(lái)，我現在還在大森林里呢！”聽(tīng)了小白兔的話(huà)，小狐貍的臉一下子紅了起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“不，不，不，小白兔迷路是因我使的壞。是我迷失了正確的道路，差點(diǎn)兒坑害了小白兔�！�
大象園長(cháng)聽(tīng)了小狐貍的話(huà)，立刻明白了事情的來(lái)龍去脈，它和藹地笑了笑，然后又意味深長(cháng)地對小狐貍說(shuō)：“你做得很好，一時(shí)的迷路并不可怕，迷途知返，仍是好樣的！”動(dòng)物樂(lè )園里的領(lǐng)導經(jīng)過(guò)商量最后決定——同時(shí)聘用小白兔和小狐貍做動(dòng)物樂(lè )園的管理員。
小狐貍領(lǐng)著(zhù)小白兔飛快地奔上了回家的路，它急著(zhù)要把自己被動(dòng)物樂(lè )園聘用的好消息告訴媽媽呢。
小狐貍的作文 篇3
阿紅住在森林里，他是一只火紅火紅的`小狐貍。
有一天，風(fēng)爺爺那又不聽(tīng)話(huà)又貪玩的小孫子，趁著(zhù)爺爺睡午覺(jué)的時(shí)候，偷偷溜出了家。
他一高興，就刮起風(fēng)，把大地上動(dòng)物的顏色都變了：大象變成了黃色，老虎變成了藍色，斑馬不再是黑白相間，而是變成了“紅紫相間”……而阿紅，變成了青草般的綠色！
阿紅心想：綠色多好！抓兔子的時(shí)候，兔子一定以為我是青草！
兔子真的把阿紅當作了一片青青的草地，阿紅來(lái)了也不逃。這樣，阿紅不費吹灰之力就抓了五六只大兔子。
正在他將兔腿上的肉舔干凈時(shí)，阿紅感覺(jué)自己毛茸茸的大尾巴被咬了一口。
“哎呀！”后面傳來(lái)了一個(gè)聲音。阿紅回頭看了看，原來(lái)是斑馬�！安缓靡馑�，我把你的尾巴當作青草了�！�
“沒(méi)事沒(méi)事�！卑⒓t摸了摸那條曾經(jīng)火紅火紅，現在卻綠油油的大尾巴。
斑馬道歉后就走了，興許是去找別的青草了，總之別再咬到我的尾巴就好，阿紅想。
阿紅坐下來(lái)，開(kāi)始啃一條新的兔腿。剛啃了一半，他忽然覺(jué)得背上癢癢的，便用手撓了撓。突然，一只金花鼠把頭探了出來(lái)：“啊，對不起，我以為是草叢，我需要找果子招待客人，所以就……”金花鼠邊說(shuō)邊低下了頭。
“沒(méi)關(guān)系啦�！� 阿紅又撓了撓背。聽(tīng)到這話(huà)，金花鼠就放心地離開(kāi)了。
天色不早了，阿紅突然記起來(lái)還要把抹茶蛋糕送給貓咪茸茸。他回到家，取了一塊抹茶蛋糕，又去敲了敲茸茸的門(mén)。茸茸最喜歡抹茶蛋糕了，看見(jiàn)阿紅送的抹茶蛋糕迫不及待的一口咬了下去�！鞍ミ�！”阿紅捂著(zhù)自己紅腫的手�！鞍�，對不起，我沒(méi)有看見(jiàn)你的手�！比兹宗s忙道歉到�！睕](méi)事的�！� 阿紅嘆了口氣:” 唉，我再也不想變成綠色了!”
正當阿紅唉聲嘆氣時(shí)，風(fēng)爺爺醒了。他走出屋子，發(fā)現動(dòng)物們的顏色都變的不一樣了，趕緊把松鼠變回了棕色，將北極熊變回了白色……阿紅也變回了自己原來(lái)的紅色。
“太好了，終于不會(huì )被斑馬當成青草，也不會(huì )被金花鼠當作草叢，更不會(huì )被茸茸把我的手一起當成抹茶蛋糕了！“說(shuō)這句話(huà)的，正是阿紅。
大家都興高采烈，臉上掛著(zhù)微笑。唯獨風(fēng)爺爺的小孫子一個(gè)人悶悶不樂(lè )。因為，他被風(fēng)爺爺罰抄100遍“我不能偷偷溜出去玩”！
小狐貍的作文 篇4
樹(shù)林里有一塊石頭，這塊石頭內的某一個(gè)區域運行著(zhù)一個(gè)星球，要說(shuō)這個(gè)星球呢，是跟我們的地球很像的，在這個(gè)星球上面呢也住著(zhù)數不清的生命，絕了，其中有一類(lèi)生命呀，竟然與我們的地球上的人類(lèi)一模一樣。然而可惜，我們無(wú)法感知這塊石頭內，這個(gè)與我們地球一樣的星球的存在。不知是哪年哪月的哪一天，在這個(gè)石頭里某個(gè)區域運行的這個(gè)星球上就有一個(gè)天文學(xué)家站在樹(shù)林的石頭旁在仰望浩瀚的宇宙暗自嘆息。有一只小狐貍路過(guò)旁邊，他問(wèn)那人為什么對著(zhù)星空在嘆息。
那人對小狐貍說(shuō)：啊，浩渺的宇宙，窮極一生我也不知道他的邊緣在哪里。
小狐貍說(shuō)：是呀，這無(wú)邊無(wú)界的蒼穹，哪里才是他的起點(diǎn)與終點(diǎn)呀。
就在這時(shí)，一個(gè)天文學(xué)家走到這片樹(shù)林的石頭旁邊，他站在這塊石頭旁邊在仰望著(zhù)浩瀚的宇宙暗自嘆息，尋找小王子的小狐貍正好路過(guò)此地，他瞧見(jiàn)一個(gè)人在仰望著(zhù)星空在嘆息，于是就打了一聲招呼：你好，朋友，看得出來(lái)你在嘆氣。
天文學(xué)家說(shuō)：是呀。
小狐貍說(shuō)：你為什么嘆氣?
天文學(xué)家說(shuō)：因為宇宙的浩渺令我感覺(jué)我的存在很卑微。
小狐貍說(shuō)：是呀，誰(shuí)知道宇宙的起點(diǎn)與終點(diǎn)在哪里呢。
這時(shí)，在這個(gè)石頭內某個(gè)區域運行的那個(gè)星球上的小狐貍就對身旁站在石頭旁邊的那個(gè)星球上的天文學(xué)家說(shuō)：在我以為，宇宙或許就像是你身旁的這塊石頭，我們何須為宇宙的浩渺百思不得其解呢。不管我們如何去思考，宇宙總是以他固有的姿態(tài)存在那里，比如，宇宙就以石頭的姿態(tài)存在一片樹(shù)林里，然而我們卻永遠無(wú)法得知宇宙外的那片樹(shù)林是什么樣子的。再作一個(gè)設想，或許我們的宇宙以一塊石頭存在著(zhù)，這塊石頭立足的那個(gè)星球與我們的星球一模一樣，這樣，我們又該怎么看待那個(gè)星球所在的宇宙呢。我們生活的這個(gè)維度，無(wú)論如何都無(wú)法測透宇宙的奧秘，假使我們在我們的宇宙之外變成那個(gè)星球的居民，那么我們就能清楚的看得到，我們的宇宙就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭了。
這時(shí)，站在這塊石頭旁邊的小狐貍對站在這塊石頭旁邊的天文學(xué)家說(shuō)：既然從宏觀(guān)上無(wú)法探測宇宙的邊界，那我們就從微觀(guān)上探測探測石頭的邊界吧，你看，我們身旁立的這塊未經(jīng)雕琢的石頭，我們怎么能說(shuō)他的里面沒(méi)有一個(gè)與我們一樣在思考著(zhù)宇宙問(wèn)題的居民呢?
天文學(xué)家說(shuō)：即使有，我們也無(wú)法感知到他們的存在。
小狐貍說(shuō)：是的，我們無(wú)法感知運行在這塊石頭內某一星球上生命的存在，正如運行在這塊石頭內某一星球上的生命不能感知我們的存在，但是，我們卻可以用思考連接一切運行在這塊石頭內某一星球上的生命。
天文學(xué)家說(shuō)：是的，生命體的大小不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，思想能超越生命體的物質(zhì)形態(tài)，當越來(lái)越多的思想被聚集起來(lái)，生命體的層次就會(huì )更進(jìn)一層。
小狐貍說(shuō)：是的，物質(zhì)體并無(wú)意義，有意義的正是蘊藏著(zhù)思想的物質(zhì)體，思想的表現，借助物質(zhì)表現出來(lái)，正如思想借著(zhù)物質(zhì)來(lái)運行，這借著(zhù)物質(zhì)來(lái)運行的思想就借著(zhù)物質(zhì)成為生命體，這就說(shuō)明，物質(zhì)的存在，是為了體現思想的存在。
天文學(xué)家說(shuō)：要是沒(méi)有思想，那這個(gè)宇宙該是多凄涼啊。
小狐貍說(shuō)：要是沒(méi)有思想，這些明亮的星星該要為誰(shuí)照耀呢......
小狐貍的作文 篇5
前段時(shí)間，小白兔參加了蹦蹦跳跳比賽，這場(chǎng)比賽比的是跳高，而小兔子是這場(chǎng)比賽最終的冠軍，裁判員小鹿給小白兔戴上了一塊金燦燦的獎牌，還 送給了小白兔一箱香噴噴的香腸。小白兔雖然不喜歡吃香腸，但還 是把這箱香腸搬回了家。一只饞嘴的小狐貍早就盯上了這箱香腸，他腦袋產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：“我一定趁小白兔出門(mén)時(shí)，把香腸弄到手！”
這一天，小白兔蹦蹦跳跳地去集市上買(mǎi)東西，她買(mǎi)了許多東西：有甜甜的糖果、銀色的鏟子、漂亮的文具盒……當她在回家路上唱著(zhù)小曲的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在她的家里，小狐貍正在鬼鬼祟祟地試探她在不在家，然后踮起腳尖，走進(jìn)去，輕輕地搬起裝有香腸的箱子，一把抱住就飛速地跑回了家，美美地享用起香腸來(lái)。
當小白兔回到家，驚奇地發(fā)現箱子不見(jiàn)了，不過(guò)，她想：“反正我不喜歡吃香腸，就給小偷算了！”又過(guò)了幾天，趁小兔子不在家里，小狐貍又偷走了她的糖果和心愛(ài)的獎牌。這次，小白兔滿(mǎn)村子詢(xún)問(wèn)自己的獎牌到哪兒去了呢。連猴警官都一起來(lái)幫忙找，最后，小狐貍紅著(zhù)臉，主動(dòng)站出來(lái)道歉：“對不起，是我偷了你的東西，我真的很想要，特別是香腸。我把剩下的香腸還 給你�！毙“淄檬挚犊骸澳阋南隳c不用還 了，送給你�！�
猴警官要把小狐貍關(guān)進(jìn)監獄，小白兔懇求猴警官把小狐貍放了。小狐貍連忙說(shuō)：“太謝謝你！但你為什么對我這么好呢，我還 偷了你的東西呀？”小白兔說(shuō)：“你是只敢于承認錯誤的小狐貍，一定能改掉愛(ài)偷東西的壞毛��！等你改掉了壞毛病，我們就可以做世界上最好的朋友！”從此以后，小狐貍改掉了愛(ài)偷東西的壞毛病，跟小白兔成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：做人要寬容大度。在犯了錯誤后，要勇于承認錯誤，及時(shí)改正錯誤。
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