關(guān)于抓蝴蝶的作文400字（通用3篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于抓蝴蝶的作文400字（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　抓蝴蝶的作文1

　　我是一個(gè)愛(ài)大自然的女孩，一有空就去觀(guān)察大自然。有一天下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的作業(yè)也做完了，就和鄰居莉莉一起去樓下抓蝴蝶。

　　噓，我悄悄地來(lái)到草坪上，小心翼翼地走著(zhù)，生怕蝴蝶逃走。我看準時(shí)機撲了過(guò)去�？晌姨�著(zhù)急了，沒(méi)注意到腳下的一塊石頭，就被絆倒在地上，摔了個(gè)“狗啃泥”�！昂猛囱�！”我喊道。蝴蝶飛走了，真是“一舉兩失”呀！我慢慢地爬了起來(lái)，繼續去抓蝴蝶。我又躡手躡腳地跑到了蝴蝶停的`花旁，兩只手輕輕地放在花旁邊，看準時(shí)機飛快地合攏，本以為抓到了，可手里還是一堆草。唉，又讓那只蝴蝶給跑了！我抬頭看了一下那只美麗的蝴蝶，它那白如雪的翅膀，輕盈的身體，仿佛就是天上派下來(lái)的仙女，讓我陶醉其中，我多么想抓到它呀！

　　我一轉頭，看到莉莉已經(jīng)抓到了一只蝴蝶。我走過(guò)去，突然，我腦子里好像想到了什么，情不自禁地說(shuō)：“你能不能把它放走？”“為什么？”莉莉說(shuō)，“我好不容易抓到一只！”“可是它太可憐了，如果你被抓住，失去了自由，你會(huì )不會(huì )難過(guò)？我們要學(xué)會(huì )換位思考啦！”我說(shuō)�！昂冒珊冒�！”莉莉說(shuō)著(zhù)，把手一張，吧蝴蝶放走了。

　　我們一直看著(zhù)那美麗的蝴蝶，直到它從我們的視野里慢慢地消失。

　　抓蝴蝶的作文2

　　“哇！蝴蝶，真漂亮！”我再也顧不了這么多了，我伸出手，跑過(guò)去想抓住它，可它已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　蝴蝶們喜歡在花叢里飛來(lái)飛去，當蝴蝶停在一朵花上時(shí)，蝴蝶的顏色就和花的顏色一摸一樣，很難分得清楚是蝴蝶還是花。

　　蝴蝶一會(huì )飛一會(huì )又飛進(jìn)花叢里，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎么樣也捉不住，弄得旁邊的外婆哭笑不得。

　　又是一只黃蝴蝶飛來(lái)了，它在花叢中繞了幾圈后飛累了，停在一朵紅色的月季花上休息，這次，我看得它清清楚楚。我躡手躡腳地靠進(jìn)那朵月季花，剛想伸出手的時(shí)候，它的翅膀猛然地動(dòng)了一下，“呀！”我馬上收起手，怕驚動(dòng)了蝴蝶，我悄悄地后退了幾步，我這下等它休息得完全放松警惕時(shí)，一手它落到了我的`手里，我可高興了。

　　我捉住蝴蝶，它在我指間扇動(dòng)著(zhù)翅膀，我瞧了一下這只蝴蝶，它有著(zhù)五彩斑斕的翅膀，還帶著(zhù)淡黃色的斑點(diǎn)，再加上那小巧的身子，真是太美麗了！

　　我看完蝴蝶，就打開(kāi)手掌把它放了。蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀在空中劃過(guò)了一條美麗的弧線(xiàn)，從墻角邊飛走了。

　　站在一旁的外婆有點(diǎn)疑惑地說(shuō)：“既然你這么辛苦地把蝴蝶捉住了，為什么還要放它呢？”

　　我回答：“蝴蝶它也是一個(gè)小生命呀！我并不是想把它捉住不放，因為它的美麗是大自然的，所以我應該還它自由才對！您說(shuō)對嗎？“

　　抓蝴蝶的作文3

　　那只有著(zhù)冰藍色翅膀閃耀著(zhù)光芒的蝴蝶，我追著(zhù)它跑了很久。

　　它上上下下地舞動(dòng)著(zhù)，陽(yáng)光下，它的翅膀折射出令人眼花繚亂的光芒，隨它一起舞動(dòng)的網(wǎng)子卻怎么也套不住它。

　　蝴蝶啊蝴蝶，快讓我抓到你，我默念著(zhù)。

　　我是那樣地迷戀它，雖然理智一直在提醒我，你困不住它，你困不住它。但腳仿佛不是我的，不由自主地跟了上去。

　　蝴蝶原本流暢的飛舞。突然，“呲……”的一聲，一道影閃過(guò)，空氣中傳來(lái)一陣撕裂的輕響。一小片殘破的蝶翼隨著(zhù)氣流，晃晃悠悠地飄落了�！芭尽�，網(wǎng)子一下扣了下去……

　　蝴蝶在網(wǎng)中拼命掙扎，流水般溫潤的曲線(xiàn)上，出現了一個(gè)鋸齒狀的傷痕。我怒視著(zhù)那個(gè)“兇器”——一個(gè)黃色的蝴蝶網(wǎng)，然后抬頭，一個(gè)大大咧咧的小男孩，正要抬手掀我的網(wǎng)子。

　　“喂喂，你要干什么！”我不客氣地按住他的手。

　　“怎么了？”小男孩脖子一橫，蠻不講理地說(shuō)，“要不是我攔住蝴蝶，你能抓到？”

　　我無(wú)言以對。

　　對，他說(shuō)地對，是有他的'功勞，可他只把蝴蝶當個(gè)玩具，他的口氣，恐怕這蝴蝶被他活活拍死，他也只會(huì )當丟失了個(gè)玩具吧。

　　憤怒與傷心，讓我脫口而出：“你有什么資格捉它，好好的蝴蝶傷成這樣，你只當一個(gè)壞掉的玩具！”說(shuō)完，我癱坐在一旁的座位上，沒(méi)了力氣。

　　每個(gè)生命，都值得被溫柔對待！

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