蝴蝶的作文6篇(薦)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　在一個(gè)寧靜皎潔的晚上，一只可愛(ài)的小蝴蝶落在一條小巷子里，因為它的翅膀受傷了。它看見(jiàn)旁邊的土地上開(kāi)出了鳳仙花。 借著(zhù)月光，鳳仙花隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小生命在地上似乎移動(dòng)著(zhù)腳步，它試探地問(wèn)：“你好，請問(wèn)你是誰(shuí)��？”蝴蝶聽(tīng)到了說(shuō)：“我是蝴蝶，我的翅膀不小心受傷了，不能飛了�！憋L(fēng)仙花說(shuō)：“我把對面屋子里的小主人喚出來(lái)，她是我的好朋友，不會(huì )不幫你的�！兵P仙花使勁搖擺著(zhù)自己的身體，這是鳳仙花和那位小主人的暗語(yǔ)。 對面屋子里的小主人走了出來(lái)，她聽(tīng)到蝴蝶受傷了，連忙說(shuō)：“我來(lái)幫你！鳳仙花，你去我家坐會(huì )兒吧，沒(méi)準兒你還能給我們想想辦法呢！”

　　小主人把鳳仙花載到花盆里。到了家，小主人對新買(mǎi)的臺燈說(shuō)：“你真好運，今天剛買(mǎi)來(lái)就派上用場(chǎng)了，我要用你仔細看看蝴蝶的傷，等它的傷治好了，你也有一份功勞哦！”沒(méi)想到，臺燈不愿意，它說(shuō)：“我才不想幫助它呢！我又不認識它！家里的燈光很暗，你就用手電吧！”其實(shí)臺燈想：我這么名貴的東西怎能為一只蝴蝶服務(wù)？國王才配有我照明！小主人按它的開(kāi)關(guān)也不會(huì )亮了。無(wú)論怎樣對臺燈說(shuō)，臺燈就是不愿意。旁邊的鳳仙花對小主人說(shuō)：“趕緊用手電筒吧，蝴蝶好像越來(lái)越疼了！”小主人拿出手電一照，呀！有一個(gè)地方流著(zhù)血，發(fā)炎了，怪不得這么疼了！這下，小主人沒(méi)轍了，她可不知道怎么醫這東西！ 忽然，她想到自己發(fā)炎就是用一種白色藥水，何不試試看！小主人用棉簽小心地擦拭著(zhù)。又用棉布包扎起來(lái)。蝴蝶感到好多了。

　　“為了你永遠是一只可愛(ài)的蝴蝶，我在棉布上畫(huà)畫(huà)�！毙≈魅祟B皮地說(shuō)。 這一夜，蝴蝶住在小主人家里。鳳仙花也留在這里，看著(zhù)他們嬉戲。 第二天，他們像昨天一樣快樂(lè )。 第三天，蝴蝶的傷已經(jīng)好了。小主人和蝴蝶說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小主人突然看見(jiàn)窗外幾只蝴蝶在玩耍。她一下子意識到蝴蝶也要有自己的天地。她依依不舍地把蝴蝶放了。 它飛走了，是含著(zhù)眼淚飛走的。它的腦中忘不了那些人物：善良的鳳仙花、可愛(ài)的`小主人……最讓蝴蝶感動(dòng)的是小主人，一個(gè)善良可愛(ài)而又頑皮認真的女孩。 數日后，蝴蝶帶著(zhù)自己的家族來(lái)到了那條小巷子，蝴蝶是家族的公主。當國王聽(tīng)到公主被人類(lèi)救了以后，它非常感動(dòng)，蝴蝶家族的公民認為人類(lèi)是最可怕的動(dòng)物，帶給蝴蝶太多的噩夢(mèng)。 它們謝謝了女孩和鳳仙花，它們真正看到了善良的人類(lèi)。國王向女孩傾訴了家族的苦惱。它相信這個(gè)女孩有著(zhù)常人未有的魔力，能夠讓地球上的人愛(ài)動(dòng)物。 真的成功了！從小巷子里傳出一個(gè)美麗的故事。它感動(dòng)著(zhù)人們，也告訴著(zhù)人們：只要停止捕捉昆蟲(chóng)、動(dòng)物，地球上會(huì )變得越來(lái)越美好！ 國王允許公主在每年的今天來(lái)到小巷子里。每年的這一天是公主最快樂(lè )的日子，被公主稱(chēng)為“蝴蝶日”。

蝴蝶的作文 篇2

　　去年的第一天，我內心很憂(yōu)慮。因為我在校運動(dòng)會(huì )上二百米短跑得了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的成績(jì)——倒一。

　　我懊惱無(wú)比！有史以來(lái)，我根本沒(méi)有得到過(guò)這樣的成績(jì)。當時(shí)，迎接我的同學(xué)看著(zhù)我，我感覺(jué)臉上特無(wú)光。我從此便對體育課沒(méi)了興趣，憂(yōu)慮的心情從此而來(lái)。

　　坐在窗前，這種壓抑的心情和那天上灰蒙蒙的烏云讓我感到憂(yōu)愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飄蕩的飛船殘骸，不知方向，沒(méi)有目標……“出去散散心吧”母親的聲音傳進(jìn)耳簾。我便獨自一個(gè)人走進(jìn)公園里，獨自一個(gè)人低著(zhù)頭，獨自一個(gè)人漫步。

　　我漫無(wú)目的的在公園里瞎轉悠，不一會(huì )，天上打起了雷聲——“轟隆隆”這巨大的聲音讓我內心更加低沉，猶如受到打擊一般。

　　雨停了，我走在路上，突然發(fā)現，一只淋濕了翅膀的蝴蝶，無(wú)力的在地上的`水灘里掙扎著(zhù)。想飛起來(lái)卻無(wú)能為力。在水灘里，我用手托著(zhù)它出來(lái)，準備幫助其起飛時(shí)又突然停下了手臂，我想“這不就是所謂揠苗助長(cháng)嗎？”有時(shí)候用自己的努力爭取成功不是更好嗎？這只蝴蝶的處境不是同現在的我一樣嗎？在這個(gè)世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己強大起來(lái)，靠自己，才是硬道理。而我將這只蝴蝶放在干燥的地面上時(shí)，它又緩緩的舒展著(zhù)翅膀。功夫不負有心人，它飛起來(lái)了，飛向那又高又遠的天空。

　　這來(lái)自蝴蝶翅膀里的感動(dòng)震撼了我，讓我從挫敗中堅強的走了出來(lái)。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你因為失敗而不去奮斗，不去努力，不去超越自己。

　　當初如果不是有這一次的經(jīng)歷恐怕我現在也不會(huì )這么外向。但努力奮斗，不懼怕失敗這一人生哲理將會(huì )讓我和蝴蝶一樣，“走的更高，飛的更遠”！

蝴蝶的作文 篇3

　　今天，我在公園里看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。太美啦！我很想捉住一只！

　　我停下腳步，屏住呼吸，慢慢地靠近它。我伸出手，輕輕地向蝴蝶靠近，近了，近了，更近了。我飛快地捉住了蝴蝶，蝴蝶在我手中掙扎，我拿得緊了，它終于停止了掙扎。我仔細地打量著(zhù)蝴蝶，有一對像針一樣的觸角，小小的`腦袋，一雙對稱(chēng)的翅膀，色彩鮮艷，圖案優(yōu)美，真美麗��！

　　我想起一則美麗的傳說(shuō)：蝴蝶是由小溪中五顏六色的小石頭變化而來(lái)的，神靈賦予它們生命，并賜給它們一對翅膀，使它們能飛到各處，傳播大自然的美麗。想到這兒，我不由得松開(kāi)了手……

蝴蝶的作文 篇4

　　一個(gè)星期天，太陽(yáng)照在馬路上，還照在小安的身上，照在小安那束“馬尾巴”的蝴蝶結上。小安一邊走一邊哼著(zhù)歌，走著(zhù)走著(zhù)，忽然她覺(jué)得腳下踩著(zhù)什么東西，低頭一看，小小的顆粒，白晶晶的，是米！再仔細一看，地上鋪了一條“米路”。是誰(shuí)撒在地上的呢？莫非有人的.米袋漏了，我得告訴他。

　　小安忙著(zhù)往前跑，看見(jiàn)了一個(gè)男孩，她大聲叫那個(gè)男孩，“哥哥、哥哥，你的米袋破了”，那個(gè)男孩聽(tīng)到聲音，他以為那個(gè)小妹妹開(kāi)玩笑，他親眼一看，傻眼了，那個(gè)哥哥說(shuō)：“這是我幫隔壁大嬸買(mǎi)的，撒完了怎么辦呢？”那個(gè)小妹妹追上他，幫他想辦法，小安突然想到了一個(gè)好辦法，用我的蝴蝶結扎在破的地方，米袋就不會(huì )漏了，太陽(yáng)照在蝴蝶結上，發(fā)出燦爛的光芒。

蝴蝶的作文 篇5

　　一提到蝴蝶，想必大家一定十分熟悉，今天，我就給大家講一講，關(guān)于蝴蝶的事。

　　蝴蝶是由：觸須、復眼、氣門(mén)、腦、食管、腿節、翅翼、心臟、消化系統、氣囊、直腸……組成的。

　　接下來(lái)，我來(lái)給大家講講蝴蝶的生命歷程吧!蝴蝶的一生所經(jīng)歷的變化，是從蝴蝶產(chǎn)下的卵開(kāi)始的。蝴蝶一次產(chǎn)卵多的有4000個(gè)，少的只產(chǎn)百余個(gè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間變成了幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)長(cháng)大變成毛蟲(chóng)。蝴蝶的幼蟲(chóng)絕大多數為害種子植物和林木。毛蟲(chóng)與其他蟲(chóng)一樣，無(wú)法在自己的保護層內成長(cháng)，因此要蛻掉身上的皮，再長(cháng)出新皮。一般毛蟲(chóng)要蛻4次或5次皮，然后進(jìn)入蛹期。蛹與外界接觸的通道是氣孔。在蛹變?yōu)槌上x(chóng)之前，它的外形已具備了成蟲(chóng)的特征，出現了兩翼、觸須，以及生長(cháng)在腹部的器官等。當成蟲(chóng)從絲繭中爬出來(lái)時(shí)，蛹期便結束了，蝴蝶出現了。

　　蝴蝶有許多品種如光明女神蝶、夜明珠、大鳳蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是美麗的'化身，有許多美妙動(dòng)人的故事。我有一個(gè)大紫硤蝶的標本書(shū)簽，十分漂亮!

　　蝴蝶飛揚的時(shí)候是春暖花開(kāi)的季節，到明年春天，我們去追逐蝴蝶吧!

蝴蝶的作文 篇6

　　很久很久以前，這個(gè)世界是沒(méi)有珍珠的。相傳，是一只蝴蝶和牡蠣，用它們的愛(ài)，凝結成了一顆珍珠``````

　　有一天，一只蝴蝶一個(gè)人飛到了海邊，它飛的搖搖晃晃的，終于，一頭落入了海水中。這只蝴蝶很傷心而且很孤獨，它不想再活下去了，望著(zhù)藍藍的天，耳畔回蕩著(zhù)大海的聲音，蝴蝶靜靜的閉上雙眼，輕嘆道：“就讓大海把我帶到遠方吧，這個(gè)世界還有什么好留戀的呢？”

　　“不會(huì )呀，這個(gè)世界是很美好的，可不可以告訴我你為什么不想活下去了呢？”一個(gè)很溫柔甜美的聲音在蝴蝶的耳邊響起。

　　蝴蝶四下張望，卻什么也沒(méi)發(fā)現，倒是身邊的一塊石頭引起了它的注意。

　　“是你在說(shuō)話(huà)嗎？我真不敢相信我自己眼睛，居然石頭也會(huì )說(shuō)話(huà)�！�

　　“噢，我并不是石頭，我是一只牡蠣，我一直像你一樣的生活著(zhù)�！蹦迪牷卮鸬�。

　　“你也和我一樣嗎？”蝴蝶問(wèn)，“你也是像我一樣，一直很孤單，沒(méi)有人喜歡，是嗎？”

　　“嗯，但我并不想你死，”牡蠣回答道�！拔乙彩呛湍阋粯右恢惫聠蔚幕钪�(zhù)，并且我不知道被人喜歡的感覺(jué)是什么，但現在你在這，我們都不再孤獨了，那你可以留著(zhù)我身邊，做我的眼睛，把你在這個(gè)世界上所看到的一切都告訴我，好嗎？”牡蠣問(wèn)。

　　蝴蝶答應了，它留在了牡蠣的身邊，一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。有時(shí)候，海那邊的朝陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光照亮了整個(gè)海灘，蝴蝶會(huì )把那美麗的景色告訴給牡蠣；夜晚，它們一起聽(tīng)海的歌聲，蝴蝶會(huì )把一輪皓月下的大海是什么樣子告訴牡蠣。牡蠣只靜靜的聽(tīng)著(zhù)，想象這周?chē)�的世界是番怎樣的景色。一年一年，蝴蝶始終陪在牡蠣身邊，朝陽(yáng)溫暖的海灘，月光吻過(guò)的大海，一幕一幕，蝴蝶都告訴了牡蠣。

　　但時(shí)光卻沒(méi)把蝴蝶的結局告訴給牡蠣，蝴蝶終究是蝴蝶，它一天天的`老去，終于在一天的夕陽(yáng)落幕時(shí)，蝴蝶輕輕的靠在牡蠣的身上，安靜的睡了過(guò)去。牡蠣很傷心，它將蝴蝶埋葬在沙灘上，然后守候在它身邊，輕輕啜泣，一滴一滴的淚，把沙灘慢慢沁濕``````

　　第二天早上，在一個(gè)沙堆旁邊，有一顆很漂亮的珍珠，它是由牡蠣的淚凝結而成。它絢麗的色彩，是蝴蝶的翅膀和它們的愛(ài)！

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