蝴蝶作文（優(yōu)選8篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文8篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　從前，有一個(gè)花兒四季不凋的地方。那里沒(méi)有人群，是名符其實(shí)的世外桃源。在世外桃源的旁邊，有一個(gè)蝴蝶谷，里面有許許多多漂漂亮亮、令人羨慕的蝴蝶。由于花兒茂盛，每天蝴蝶都在那里翩翩起舞，為花兒的美麗增添一份動(dòng)感！

　　聽(tīng)說(shuō)蝴蝶谷要舉行一屆選美大賽，所有的蝴蝶都要參加。蝴蝶們趕忙去打扮，一只蝴蝶飛到孔雀身上，印下了孔雀美麗的花紋，成了“孔雀蝶”；還有只蝴蝶飛到斑馬身上，印下了斑馬奇特的花紋，成了“斑紋蝶”。所有蝴蝶都精心打扮，為的是拿到冠軍，成為最美麗、最可愛(ài)的蝴蝶谷公主。

　　一只小蝴蝶叫“滴滴”。它正尋找可愛(ài)而又美麗的花紋，忽然看見(jiàn)一只大老虎口里正叼著(zhù)一個(gè)小女孩，媽媽拼命呼喊，卻又不敢往前一步，怕老虎對女孩不利。小蝴蝶“滴滴”看在眼里，急在心中，怎么辦呢？小蝴蝶趕忙飛到玫瑰群中，迫不及待向玫瑰姐姐求救：“玫瑰姐姐們，能不能借你們的刺把老虎給趕走？女孩有危險！”一位漂亮的玫瑰姐姐毫不猶豫地同意了。眼看老虎向此處撲過(guò)來(lái)，小蝴蝶瞇起眼睛，把玫瑰的刺，以迅雷不及的速度揮了過(guò)去，玫瑰不偏不倚地扎進(jìn)了老虎的腿，一下子，老虎趴在了地上，松開(kāi)了大嘴，小女孩雖然脫離虎口，但命懸一線(xiàn)。媽媽悲切地說(shuō)：“只有用最高的山谷上的草藥，才能治好女兒的傷�？晌�？唉……”“滴滴”聽(tīng)見(jiàn)后，自動(dòng)請纓上山采藥。歷盡千辛萬(wàn)苦，藥終于到手！“滴滴”默默地把藥放在女孩床頭柜上方，便悄無(wú)聲色地飛走了。女孩終于得救了！

　　“滴滴”蝴蝶放心地去參加選美了，可時(shí)間緊迫，奪冠該無(wú)緣，卻又不能遲到不參加，只好穿著(zhù)那臟兮兮的'衣服去了。雖說(shuō)小蝴蝶樣貌還挺漂亮的，但是，衣服實(shí)在……。該小蝴蝶上場(chǎng)了，臺上“滴滴”一絲不茍，臺下，媽媽與小女孩已經(jīng)把事情的經(jīng)過(guò)告訴評委們聽(tīng)，評委們感動(dòng)得流下熱淚。參加比賽的姑娘們也被感動(dòng)了，熱烈的掌聲經(jīng)久不息！最終，小蝴蝶“滴滴”成為了蝴蝶谷上最尊貴的蝴蝶公主啦！

　　善良的人會(huì )有好的回報，我始終是這樣認為。

蝴蝶作文 篇2

　　前幾天，老師給我們上了一節《保護生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標本。于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著(zhù)“保護環(huán)境， 愛(ài)我家園”的旗號利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

　　這天， 我們三個(gè)好伙伴拿著(zhù)捕捉昆蟲(chóng)的'工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時(shí)�！翱靵�(lái)看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過(guò)去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著(zhù)這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng )辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。

　　剛來(lái)到標本室的門(mén)口， 正好看見(jiàn)向我們走來(lái)的自然老師師老師，他問(wèn)我們到這來(lái)干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō)：“制做標本，小”老師愣住了，說(shuō)“你從哪捉來(lái)的， 這可是國家二級保護動(dòng)物── 黑粉蝶呀!”我們三個(gè)驚訝極了， 李梅說(shuō)：“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的，老師，它既然是國家保護動(dòng)物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì )說(shuō)：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認識它，保護它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了，你們看怎么樣?”我們三個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“好!”說(shuō)完，我們便師生合作，一起開(kāi)始制作標本了……

　　兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了， 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護的黑粉蝶， 象征著(zhù)新一代保護環(huán)境小衛士的再現。

蝴蝶作文 篇3

　　今天朱老師帶我們去五樓的蝴蝶房去看蝴蝶寶寶。

　　蝴蝶的繭是一團團的，毛毛的，像鼻涕一樣在板上�，F在才剛剛有幾只蝴蝶孵出來(lái)了，還有二十多個(gè)繭沒(méi)孵出來(lái)。我們看的昆蟲(chóng)的動(dòng)畫(huà)片里，蝴蝶寶寶從繭里露出個(gè)頭，接著(zhù)會(huì )啪地一下把翅膀張開(kāi)，然后爬到花上把翅膀張開(kāi)曬干。我和小蝴蝶合了個(gè)影，一只像小丑魚(yú)一樣顏色鮮艷的虎斑云蝶站在我頭上，另一只頭上有綠色的.蝴蝶趴在我的手背上。我開(kāi)心極了。

　　5受傷的小蝴蝶

　　今天上課外活動(dòng)的時(shí)候，突然徐昊澤跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“有只蝴蝶被盧涵煜跳繩時(shí)不小心打傷了�！�

　　我趕快跑過(guò)去一看，果然有一只小蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。有一個(gè)小朋友用葉子去碰受傷的小蝴蝶。馬上，另一個(gè)小朋友趕緊阻止他說(shuō)：“小蝴蝶也是有生命的，我們不應該傷害它�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很對。最后，受傷的小蝴蝶靜悄悄地爬到草叢里去了。

蝴蝶作文 篇4

　　小小的毛毛蟲(chóng)有一個(gè)愿望，它希望得到美麗！成為蝴蝶，在空中飛舞。小小的石頭有一個(gè)愿望，它希望得到美麗，成為美玉，在櫥窗里被鑒賞。小小的小鴨子也有一個(gè)愿望，它希望得到美麗，成為天鵝，在天際自由地翱翔！

　　——題記

　　蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀，一張一縮，顫動(dòng)著(zhù)身上鮮艷的花紋，好像要把身上鮮艷的色彩潑灑出去，慢慢地，慢慢地，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，忽然發(fā)現了歇腳處，優(yōu)雅地飛到花瓣邊上，然后收起花衣，輕輕地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地折疊，一點(diǎn)也不馬虎！就像舞者愛(ài)惜自己的舞衣一樣。

　　它的舞衣不能和人的舞衣相比吧，那是它的翅膀，是它的美麗，是它身體的一部分，最重要的是，它的舞衣來(lái)之不易，那是它上百上千次與死神較量而來(lái)的，如果它沒(méi)有變成舞者，那么它可能就會(huì )死去或者還是一條令人討厭的毛毛蟲(chóng)！

　　如果當初蝴蝶害怕、恐懼死亡，那么它永遠都將是一條不起眼的毛毛蟲(chóng)，注定變成獵物然后成為美餐，或者它會(huì )比較幸運，沒(méi)有被吃掉，卻在某個(gè)寒冷的冬天受盡饑餓、寒冷、孤獨、低落然后死亡，變成塵土。

　　可是這世上還有蝴蝶，它們美麗、優(yōu)雅，令其他昆蟲(chóng)羨慕，它們就算死亡了，也會(huì )被人裝訂成標本，成為“永恒”。就是因為，它們當初選擇了蛹化，敢于與命運挑戰，當然不是這樣就可以成蝶，它們也有不幸的例子有的會(huì )在蛹化過(guò)程中受到外面環(huán)境影響，不能成蝶，可是它們的精神卻永遠值得我們敬佩。

　　美麗與否，在一念的選擇之間，這像一場(chǎng)賭局吧！而毛毛蟲(chóng)的賭注就是它最寶貴的'、唯一的生命，這是生死攸關(guān)的決定，最后毛毛蟲(chóng)的選擇就是：它要美麗！它渴望美麗！因為這樣它就再也不需要遭人白眼，成為其他動(dòng)物隨手可得的小點(diǎn)心，也不需要成為動(dòng)物、人類(lèi)們的嘲笑對象。毛毛蟲(chóng)認真地決定：它要蛹化，即使陪上了它的性命，追求過(guò)、爭取過(guò)，那就沒(méi)有遺憾了。于是它在蛹化后，活了下來(lái)，從此，它也有了新名字——蝴蝶！它的確得到了它想要的美麗！

　　勇敢地追尋自己的夢(mèng)想吧！愿你們我們都能蛻變成另一個(gè)全新的自己！

蝴蝶作文 篇5

　　從前，有一只肥肥的、胖胖的、全身丑丑的大青蟲(chóng)“青青”。它很想和大家一起玩，可是，大家都嫌它臟，嫌它丑，誰(shuí)都不愿意和它玩。

　　有一天，青青漫步在花叢間，忽然發(fā)現了一株病怏怏的鮮花，還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)她那有氣無(wú)力輕微的呼喊聲：“水……水……我……要喝水……咳咳……水……”青青聽(tīng)到要水，馬上背起一只大水桶，直往小河那邊沖。青青駝著(zhù)沉重的水，它的腳像灌了鉛一樣沉，一路上趔趔趄趄，運到花兒身邊時(shí)，水也只剩下原來(lái)的三分之一了�？汕嗲嗖慌滦量�，繼續這樣來(lái)回地忙碌著(zhù)。在青青的精心照料下，花兒終于得救了，并且開(kāi)得更加艷麗。青青舒了一口氣，累得趴在了花腳邊�；▋赫�想感謝這名恩人，可一低頭，卻看見(jiàn)一只又臟又丑的大青蟲(chóng)，她就火冒三丈，不分青紅皂白地對著(zhù)青青怒吼：“哪來(lái)的臭青蟲(chóng)，給我滾開(kāi)！”青青一驚默默地向遠處爬去，感到很委屈，回想著(zhù)：它為鮮花澆水，有多少次摔傷，有多少次差點(diǎn)跌入小河，腳都磨出繭子了，想著(zhù)想著(zhù)青青爬到了一棵小樹(shù)下悄悄睡著(zhù)了。它夢(mèng)見(jiàn)了一名花仙子，對它說(shuō)：“你不要為你的丑而難過(guò)，善良才是你的美麗之處，其實(shí)你是一只蝴蝶�！痹�(huà)音剛落，青青就醒了。它感覺(jué)自己飛了起來(lái)，發(fā)現自己完全變了模樣：兩條長(cháng)長(cháng)的觸角，修長(cháng)的'身子上配著(zhù)一對五顏六色的翅膀，美麗極了。青青變成了一只最美的蝴蝶。

　　相貌美，不是真正美。心靈美，才是真的美。

蝴蝶作文 篇6

　　漸漸地，它破芽而出。

　　等待它的是一個(gè)未知的世界。 許久，天下起了雨。淅淅瀝瀝。落得那么悄然。是吧，它總會(huì )有打擊的。

　　次日，初生之光打在它的臉上，它是一株無(wú)人問(wèn)津的小草。沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，只是不卑不亢地長(cháng)著(zhù)吧! 唉，總有討厭著(zhù)的，誰(shuí)會(huì )注視一棵草呢?一個(gè)人想要拔掉它。

　　“嘿!干什么呢?”那人的朋友問(wèn)到，“一起去玩吧吧!”他走了，它孤獨地留在那兒。每個(gè)晚上，它與星星做伴，盡管星星的光還不算太亮。月，美，可唯獨有一，是他們點(diǎn)綴了星空，執著(zhù)地亮著(zhù)。

　　又下起了雨，它依然堅挺地，堅挺地 抬起它那小小的頭，望著(zhù)，望著(zhù)......

　　同伴們都嘲笑它，但它自己知道，它不平凡。

　　總是有稀少的.人經(jīng)過(guò)這兒，一眼都沒(méi)有瞥見(jiàn)它，轉身便走了。它曾想過(guò)自己的卑微，但每一次有堅持了下去。它總是在迷茫中探索，在寂寞中等待。誰(shuí)會(huì )可憐它呢?可笑�；ㄅ懦馑�，它的同伴草兒們譏諷著(zhù)說(shuō)：“別自命不凡了，草就是草，你有什么不可一世的啊!”

　　一個(gè)聲音堅定地回答：“我不是草!”

　　在失落中，它執著(zhù)的吸收著(zhù)營(yíng)養，從未放棄。它也質(zhì)疑過(guò)自己，“你不是草!”它更加堅定了。

　　在三年之后，它綻放了它的花朵�！鞍�!蠟蘭花!”人們都圍著(zhù)它，“我不是草!”“對!你不是，你是蠟蘭花!”它心中充滿(mǎn)了喜悅，它知道，它真的不是草!

　　太陽(yáng)出來(lái)了，天卻又下著(zhù)小雨，這是它的淚嗎，在譏諷與困惑中堅強之淚? 奇跡總會(huì )伴著(zhù)另一個(gè)奇跡，光雨并存，為何不好?

　　有一只蝴蝶飛來(lái)，落在花上。

　　也許，只有它自己知道，那是摻雜在光和雨中的希望之翼!

蝴蝶作文 篇7

　　上升難，難在上青天。問(wèn)曰：難在何處?答曰：難在無(wú)爹可拼，無(wú)洞可用。

　　蠶蟲(chóng)及魚(yú)鳧，開(kāi)x國何茫然;當年不拼爹，拼的是內功;爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，讓你飛也飛不高;突然平地一聲雷——累否累否;無(wú)力登高振臂呼——不累不累有點(diǎn)雷。

　　觀(guān)今日之天朝，上升之天花板已經(jīng)造就。雛鳥(niǎo)出山欲高飛，振翅鵬程志千里;遇高考，登龍門(mén)。國子監里四年忙，茫然不知干些啥;走出象牙塔外望，一片狼藉一片爹。

　　嗚呼，生不愿封萬(wàn)戶(hù)侯，只因沒(méi)有韓荊州;安能摧眉折腰事權貴，只要你有韓荊州。累不累?不累，累也白搭。再苦復再累，面朝黃土背朝天，伐薪燒炭南山中;一飛沖天終是夢(mèng)，夢(mèng)里不知身是客。

　　嗚呼，且書(shū)青云志，讓我上高臺;高處不勝寒，拼爹才有裘;偶然雛鳥(niǎo)升，不過(guò)運氣好;遇到鳳凰來(lái)，讓出梧桐巢;累不累?很累，雷到你麻木。再苦復再累，不過(guò)踏腳石，讓你飛的更高，不過(guò)是歌詞;來(lái)生若有幸，生在豪門(mén)家。

　　雛鳥(niǎo)飛天，一聲雷——累不累。答曰：不累，雷!

蝴蝶作文 篇8

　　"張萌馨，你的英語(yǔ)考試進(jìn)決賽了！”孫雨薇沖我喊道，我笑了笑，裝作不在意地繼續跳橡皮筋，內心卻是在歡呼雀躍�！斑�？怎么會(huì )？怎么會(huì )沒(méi)有楊丹妮呢？”吳子宇用手托著(zhù)下巴說(shuō)道，而此時(shí)的我正沉浸在無(wú)比的歡樂(lè )中，并沒(méi)有在意，只是懶懶的說(shuō)了一句：“可能是失誤了吧�！彪S即又繼續專(zhuān)心的聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，并沒(méi)有注意到當時(shí)吳子宇臉上不相信的表情。

　　我迫不及待的想知道我的考試成績(jì)，可miss實(shí)在是太忙了，我如果在這個(gè)節骨眼上問(wèn)成績(jì)，她不是會(huì )生氣么?萬(wàn)一她把我刷下來(lái)呢？畢竟這是我好不容易才考進(jìn)來(lái)的呀！于是，我將好奇心壓了又壓，努力的克制著(zhù)自己聽(tīng)完講話(huà)……

　　第二天，我帶著(zhù)愉快的心情上了學(xué)，可迎來(lái)的卻是一個(gè)噩耗。

　　“張萌馨，昨天楊丹妮去找MISS胡問(wèn)成績(jì)，結果她的成績(jì)比你的成績(jì)高，MISS胡就把你替下來(lái)了�！睂O雨薇用很輕很輕的聲音告訴我，可我還是聽(tīng)得清清楚楚。我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔一跤，可就是這樣，我都還裝作平靜地對她說(shuō)：“那很好呀!"孫雨薇似乎有點(diǎn)不相信，她小心翼翼的問(wèn)我：”你不傷心么？”我用平靜的連自己都沒(méi)有想到的話(huà)對她說(shuō)：“我傷心，可是又有什么辦法呢？傷心不能解決問(wèn)題的�！蔽业难劢撬坪跚叱隽藘傻螠I，我不想讓她看見(jiàn)，便轉身離開(kāi)了，一路上，我極力想讓自己平靜下來(lái)，就在我已經(jīng)快平靜時(shí)，吳子宇突然出現了，她對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？我真舍不得你，畢竟在獎學(xué)金一班里我們都是一起的�！薄拔襼~~沒(méi)事”我的喉頭一哽，眼圈一紅，好不容易才沒(méi)有放聲大哭起來(lái)，我一直以為吳子宇真的那么好心，直到下午，我才知道了她的為人。

　　下午放學(xué)，李明熹和我一起去翻雙杠，由于我被替換了，所以一直悶悶不樂(lè )，李明熹仿佛看透了我的`心事，她對我說(shuō)：“你知道為什么楊丹妮那附近一團都考那么好么？”“為什么？”“因為他們在考試的時(shí)候對答案，我都聽(tīng)到了，余燕琦不是在奧數競賽上還被王老師抓著(zhù)了么”頓時(shí)，我的心里掠過(guò)一絲不悅的陰影，我終于明白了為什么吳子宇考58分，楊丹尼考58分，余燕琦考59分了，明白了為什么吳子宇當初一再的問(wèn)楊丹妮為什么沒(méi)有被選上，明白了為什么吳子宇要來(lái)安慰我！愚笨的我一直被蒙在鼓里，還以為真的是巧合，當聯(lián)想到吳子宇那滿(mǎn)是同情的臉時(shí)，我的眼圈禁不住再一次紅了，其實(shí)，大家都知道她們經(jīng)常在后面對答案，只是礙于情面，都沒(méi)有說(shuō)出口`````

　　如今，反正我都被踢下來(lái)了，還有什么好說(shuō)的呢？我的一位朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果別人打了你一耳光，那么你最好將他遺忘，你如果每天都要想一遍，那么就相當于你每天都被人打一耳光�！边�是將此事淡忘了吧，把進(jìn)決賽時(shí)的狂喜化作披著(zhù)喪衣的白蝴蝶，讓它在記憶里翩飛遠去。