蝴蝶作文(合集)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的蝴蝶作文5篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　世界總是明亮的，即使是灰暗的角落也會(huì )有燈光照亮；烏云密布的雨天也會(huì )有彩虹出現的一刻。

　　此刻，天空小聲地抽泣著(zhù)，把細小的淚珠帶到了地面，渴望自由的魚(yú)兒躍出了水面，將要枯萎的小草也抬起了腦袋，這場(chǎng)雨水給他們帶來(lái)了喜悅，卻給我帶來(lái)了憂(yōu)愁，我的心情就像教室外的天空一樣灰暗。我拿起課桌上的試卷，試卷右上角的數字，一個(gè)紅紅的五十九，讓我的心情又暗了一分。外面的雨越下越大。

　　忽然，一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，搖搖晃晃，讓人感覺(jué)像是疲憊于飛翔，它就這么靜悄悄地飛了進(jìn)來(lái)，似乎只有我發(fā)現了他的.存在，它輕輕地展開(kāi)雙翅，繞過(guò)天花板上的風(fēng)扇，輕輕地落在我的書(shū)本上，我沒(méi)有去驚動(dòng)這個(gè)可愛(ài)而又脆弱的小生命，我就這樣靜靜地注視著(zhù)這個(gè)小生命，它把翅膀舒展開(kāi)來(lái)，我才發(fā)現它的雙翅沾有水珠，原來(lái)，它是進(jìn)來(lái)避雨的。上天居然用雨水來(lái)打擊這個(gè)小生命，就像這張可惡的試卷打擊我一樣。

　　雨繼續下著(zhù)，老師仍繼續講課，黑板上的筆記就像外星的語(yǔ)言一樣難懂，老師的每一個(gè)字都從我左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有在我的腦袋里停留片刻，幸好還有一個(gè)美麗的小生命陪伴著(zhù)我熬過(guò)這毫無(wú)收獲的四十分鐘，它遲遲沒(méi)有離開(kāi)我的書(shū)本，而我也不想驚飛這個(gè)小生命。

　　不一會(huì )兒，雨停了。一絲陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，刺眼的陽(yáng)光讓我瞇起了眼睛。它終于動(dòng)了，輕輕地離開(kāi)我的書(shū)本，從我的眼前飛過(guò)，飛出窗外，飛向那絲絲刺眼、溫暖的陽(yáng)光。飛行中，它依舊搖搖晃晃，我想喊住它，讓它繼續留在這里，但是到嘴的話(huà)卻無(wú)法說(shuō)出口，它或許是明白我的心思，但卻沒(méi)有折回，反而飛得更快。

　　這時(shí)，天空出現了一道彩虹，陽(yáng)光和彩虹使這只小生靈變得更美麗。我靜靜的看著(zhù)它離開(kāi)，看著(zhù)它飛向那彩虹做成的拱門(mén)。

蝴蝶作文 篇2

　　今天，我和爸爸出去玩，在回家的.路上，我們看見(jiàn)了一個(gè)小樹(shù)叢。我們走過(guò)去，看見(jiàn)小樹(shù)叢里面有許多小蝴蝶，它們穿著(zhù)黑色的衣裳，翅膀上長(cháng)著(zhù)許多美麗的花紋。

　　忽然，我們看見(jiàn)了兩只蝴蝶在同一片葉子上，走近一看，原來(lái)是一只張開(kāi)著(zhù)翅膀的蝴蝶，真美麗！為了不打擾蝴蝶們休息，我和爸爸悄悄地走了。

蝴蝶作文 篇3

　　從前，在森林的深處住著(zhù)一位美麗的蝴蝶仙子，她整天很快樂(lè )，她總是遭到其他人的妒忌，不僅僅是因為她有快樂(lè )的'心情，而是因為她又有美麗的容貌和善良的心，還結試了兩個(gè)人類(lèi)朋友，一天，有兩個(gè)人來(lái)到了這里，我們的故事便從這里開(kāi)始了……

　　一天清晨，蝴蝶仙子在花叢中飛舞著(zhù)，突然她看見(jiàn)了兩個(gè)人，心中還在猜想她們是誰(shuí)的時(shí)候，她們慢慢靠近了蝴蝶仙子，蝴蝶仙子回過(guò)神來(lái)一看，哦，原來(lái)是自己的朋友—雪姬和雪拉（她們是兩個(gè)雙胞胎姐妹），就再好朋友見(jiàn)面要相敘的時(shí)候，一只蜘蛛悄悄的爬了過(guò)來(lái)……只見(jiàn)蜘蛛剛要去咬蝴蝶仙子時(shí)，雪姬看到了，連忙推開(kāi)了蝴蝶仙子，自己卻被蜘蛛咬了一口，蜘蛛嘆了口氣：“唉，算便宜你了蝴蝶仙子！”說(shuō)完便走了，蝴蝶仙子聽(tīng)聲音立刻認出了這個(gè)蜘蛛，它就是咬死自己姐姐的那個(gè)蜘蛛，蝴蝶仙子沖著(zhù)蜘蛛逃走的方向說(shuō)道：“蜘蛛，是你害死我姐姐的，讓我沒(méi)有了親人，我會(huì )讓你得到報應的！”，雪姬躺在雪拉身上對著(zhù)蝴蝶仙子說(shuō)了一句：“你沒(méi)受傷吧？”蝴蝶仙子哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事�！毖┘дf(shuō)：“那就好，那就好……”說(shuō)完便暈了過(guò)去，蝴蝶仙子不忍心讓雪姬遭受和姐姐一樣的痛苦，就將自己畢生的真氣傳給了雪姬，雪姬活了，可是蝴蝶仙子卻變成了一只蝴蝶落在雪姬肩上死去了……雪姬和雪拉哭了，哭得那樣傷心，她們帶著(zhù)蝴蝶仙子離開(kāi)了這個(gè)危險的地方……

　　蝴蝶仙子離開(kāi)了雪姬和雪拉，但雪姬和雪拉知道，她并沒(méi)有死去，而是活在雪姬和雪拉的心中……

蝴蝶作文 篇4

　　今天，我興奮極了，因為今天下午，我做了一件十分有趣的事情。

　　下午，我吃完午飯，并睡好覺(jué)，就在店門(mén)口玩狗，就在我要把它帶出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位小弟弟，他臉上有著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容，因為，他獨自一人在店門(mén)口捉一直黑白相間的蝴蝶，它的翅膀中間還參雜一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，只見(jiàn)那只小蝴蝶一會(huì )兒往左跑一點(diǎn)，一會(huì )兒又往飛，把那個(gè)小弟弟搞的團團轉。但是他并沒(méi)有就此放棄。

　　雖說(shuō)蝴蝶小小的，飛行速度有慢，可說(shuō)是很好抓的昆蟲(chóng)，但那位小弟弟卻怎么也抓不到花叢中的小精靈——蝴蝶。

　　突然，那只蝴蝶一不留神，小弟弟向前猛的一躍，耶！他抓到了，我看見(jiàn)他的臉上露出了更甜美的笑容，我看了以后，很為他高興。隨后，我又在后花園里，見(jiàn)到了一只跟店門(mén)口一模一樣蝴蝶，比前面那只稍微大一些，我猜測可能是一只受到感應的雄蝴蝶吧，于是，我想看看它怎么救雌蝴蝶，便想把它抓到門(mén)口去，可是，它太頑皮了，竟然用盡了所有的辦法都無(wú)法將它抓住，可能是感應太強了吧，它太執著(zhù)想去就雌蝴蝶了吧。就在這個(gè)時(shí)候，我想到可以將被抓的蝴蝶捧到后面花園里，在小弟弟同意了，當雄蝴蝶的感應全落在他的'手中時(shí)，雄蝴蝶拼命弄他的手，小弟弟剛開(kāi)始很執著(zhù)的不松手，但過(guò)了10分鐘，小弟弟心軟了，一松手，那只小蝴蝶得救了。它開(kāi)心的與雄蝴蝶翩翩起舞，多么美的景象呀！

　　追蝴蝶也是一種樂(lè )趣，你覺(jué)得呢？

蝴蝶作文 篇5

　　我是一只蝴蝶，一只自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蝴蝶。

　　我生活在一片叢林里，這里空氣清新，景色優(yōu)美。小溪每天都不知疲倦地奔跑著(zhù)，一邊跑，還一邊哼著(zhù)小曲，“叮叮咚咚”的，讓我聽(tīng)了心曠神怡;花朵姐姐們就住在小溪邊的草地上，我最喜歡和她們聊天了;大樹(shù)爺爺為我提供了一個(gè)好的住處，并每天都按時(shí)把我叫醒……在叢林的生活別提有多快樂(lè )了。

　　可惜，好景不長(cháng)：一天傍晚，幾個(gè)小孩子闖進(jìn)了我的家園。我沒(méi)有太在意，心想，他們只是在這兒玩耍，不會(huì )傷害我的'。于是，不一會(huì )兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！鞍�!小蝴蝶，小心!”百靈鳥(niǎo)姐姐忽然驚叫起來(lái)。我馬上就被吵醒了，可是已經(jīng)遲了!我被一只小手緊緊地捏住了，動(dòng)彈不得。那幾個(gè)孩子欣賞一番后，把我放進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶，然后帶回了家。

　　我是多么想念在叢林的日子啊!被關(guān)住的幾天里，我食不下咽，寢不安席，成天趴在瓶口，呆呆地望著(zhù)窗外的世界。

　　望了好久，我終于有了一絲困倦，我沉沉的睡著(zhù)了。我做了一個(gè)很長(cháng)、很長(cháng)的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我又回到了叢林，過(guò)起了自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……