蝴蝶作文400字匯總[6篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的蝴蝶作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文400字 篇1

　　從前，在一個(gè)大森林里，住著(zhù)一群美麗的蝴蝶。它們愉快地生活著(zhù)。在它們中，最美麗的就要數蘭蘭了。大家都親切地叫它“蝴蝶女王”�？墒怯幸惶�，森林里不知怎么了，爆發(fā)了一場(chǎng)瘟疫。許多蝴蝶得了這種病，不過(guò)兩天就會(huì )死去�？粗�(zhù)伙伴們一個(gè)個(gè)死去，蘭蘭心里象刀割一般。于是它便找到了年齡最大的老奶奶問(wèn)？老奶奶、您知道有治療瘟疫的這種藥嗎？老奶奶說(shuō)道；“有、可是路途十分遙遠、我看你還是不要去了吧”﹗不，我一定要去。于是便飛走了。一路上，高山擋住了去路，江水打濕了衣裳�？墒沁@一切都不能擋住它的去路。終于它飛了三天三夜、到達了仙女的住處。仙女對蘭蘭說(shuō)：我已經(jīng)知道了你的來(lái)歷，藥方我是有、可是要用你的美貌交換。蘭蘭先是一驚！想、不可以再拖了。為了伙伴，我一定要為它們付出，于是，它的`思考不到三秒，便同意了。仙女用魔法棒把蘭蘭那美麗的容貌換到了自己臉上，把蘭蘭變得又丑又難看，蘭蘭拿到了藥方，一路上跋山涉水飛回了大森林，當它回到森林時(shí)，仙女又出現在天空，說(shuō)﹕“我是要考驗你，既然你通過(guò)了考驗，我就把美貌還給你�！碧m蘭和伙伴們都開(kāi)心極了，它們一起愉快地生活在美麗的森林里。

蝴蝶作文400字 篇2

　　在一個(gè)初夏的黎明，我和我的朋友慢慢破繭而出，從一個(gè)幼小的蟲(chóng)卵成為一只美麗的蝴蝶。我們仔仔細細的看看這個(gè)美麗的世界，美麗的景色都深深地吸引著(zhù)我們。我們迫不及待的張開(kāi)翅膀，迎接這美麗而又清爽的世界。

　　飛的時(shí)候，，我在途中認識了很多好朋友，比如花兒妹妹，蜜蜂哥哥和小草弟弟。我們一直這樣不知疲倦的飛翔，東瞅瞅，西看看。我們一直飛啊飛��！知道飛進(jìn)一個(gè)美麗的山谷。里面的花又香又美。草又綠又嫩。樹(shù)木高大筆直，好像山谷的衛士，保護著(zhù)山谷。使我們在這個(gè)世界留戀忘返。

　　開(kāi)始，我們自由自在的飛在半空，從一朵花，迷惑另一朵花，玩兒的`不亦樂(lè )乎。這時(shí)我們聞到了一陣令人陶醉的花香，就順著(zhù)香味飛了過(guò)去。卻一不留神，落入了一個(gè)早已編制好的陷阱里。四周黑漆漆的，我不禁害怕起來(lái)�；艁y的扇動(dòng)翅膀。不知道是什么緣故，我們竟然幸運的逃脫出來(lái)。還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就跌跌撞撞的飛走了。事后我和小伙伴心有余驚的討論著(zhù)，看來(lái)不能只被事物表面所迷惑，要仔細觀(guān)察，才能在這個(gè)世界上生存下去。

　　太陽(yáng)逐漸下山，我們也該回家了，只期待明天的早晨，會(huì )更美好。

　　晚上，我們睡得很香很香，回味著(zhù)第一次來(lái)到世界的路程，嘴角掛著(zhù)微笑。甜甜的，美美的，笑了。

蝴蝶作文400字 篇3

　　這是一個(gè)寂靜的夜晚。在黑暗中，一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒(méi)有目標地亂闖。突然，它發(fā)現遠方有一點(diǎn)點(diǎn)火光。

　　“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問(wèn)。

　　它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多么美喲！

　　不過(guò)，蝴蝶不滿(mǎn)足只欣賞一下火焰，還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優(yōu)美地停在半空，準備落在火焰上。

　　多么可怕的教訓！它驚恐地一跳，逃開(kāi)了。在光亮下，蝴蝶發(fā)現，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。

　　“這是怎么了？我遇到了什么事？”蝴蝶沒(méi)有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！

　　蝴蝶懷著(zhù)這種疑慮，休息了一會(huì )兒，等恢復了氣力，又重新開(kāi)始。

　　被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著(zhù)火焰，懷著(zhù)占有它的決心，一頭投進(jìn)了火焰。蝴蝶沒(méi)有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆里。

　　彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我帶來(lái)幸福，你卻給我死亡！我只能為自己瘋狂的.夢(mèng)想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”

　　火焰聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽(yáng)！我是火焰。不謹慎的人不但不會(huì )使用我，而且會(huì )自焚！”

　　崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。

蝴蝶作文400字 篇4

　　早上，天氣晴朗。小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲(chóng)，它們發(fā)現了一個(gè)很白很白的雞蛋殼，它們靈機一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，于是它們就找來(lái)了一塊小竹板，把雞蛋殼倒過(guò)來(lái)，再把小竹板放上去，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻開(kāi)心的玩起蹺蹺板，蝴蝶在旁邊為它倆喊加油呢！

　　過(guò)了一會(huì )到了中午，艷陽(yáng)高照，它們決定去天空上去看看美麗的風(fēng)景，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)想辦法搬來(lái)了一個(gè)熱氣球，把雞蛋殼掛在熱氣球上，小蝴蝶點(diǎn)著(zhù)了火，整個(gè)氣球就像充滿(mǎn)氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。它們坐著(zhù)雞蛋熱氣球升上了天空。它們看見(jiàn)了藍藍的天空上飄著(zhù)雪白的云朵，看起來(lái)像是一團一團美味的棉花糖一樣�？匆�(jiàn)一群大雁一會(huì )排成個(gè)人字，一會(huì )排成一字在它們面前飛過(guò)，小蝴蝶想跟大雁一起飛，可它怎么都跟不上。

　　到了下午，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，為了不讓雨淋濕，它們急中生智用雞蛋殼當起了雨傘。豆大的`雨滴不停地敲打在蛋殼上，發(fā)出“砰砰”的巨響聲，嚇得小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶抱住一團。

　　雨停了天黑了，一陣陣睡意襲來(lái)，它們就用雞蛋殼當作床，找了一片葉子當被子，三個(gè)人擠在一起，躺在“床”上慢慢的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

蝴蝶作文400字 篇5

　　金碧輝煌的音樂(lè )廳里，座無(wú)虛席。大家都來(lái)這里聆聽(tīng)世界經(jīng)典的名曲————梁祝。

　　待主持人報完幕后，演奏者們上場(chǎng)了。只見(jiàn)他們身穿黑色禮服，神情莊重而肅穆。最后，女指揮走上臺，對著(zhù)眾人掃了一眼。那眼睛，炯炯有神，如黑暗中的兩盞燈光，臺下立刻鴉雀無(wú)聲，所有人看見(jiàn)她的眼睛，都覺(jué)得莫大指揮在看著(zhù)我呢。連最后一排的人都這么覺(jué)得。

　　莫大指揮擺了擺手，讓樂(lè )團坐下，隨后輕輕揮起指揮棒，樂(lè )團就立刻開(kāi)始了梁祝的.演奏。

　　音樂(lè )開(kāi)始了，一開(kāi)始小提琴的獨奏輕柔而美麗，開(kāi)始了《梁�！愤@個(gè)故事的起源。臺下的人都睜大眼睛，豎起耳朵，仔細地聆聽(tīng)樂(lè )章里面的每一個(gè)音符。

　　樂(lè )團的演奏到中點(diǎn)了，尖銳的高音，低沉的低音混搭卻又不失和諧的音程讓聽(tīng)眾的每一個(gè)毛孔都舒張開(kāi)來(lái)，全身都被興奮的情緒控制著(zhù)。小提琴的音越來(lái)越高，一撥又一撥，層層疊疊，密密麻麻，似一個(gè)人走在懸崖之間的鋼絲上又忽而電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。讓祝英臺失去梁山伯的悲傷在每個(gè)人的心都為之顫動(dòng)。

　　到了化蝶那一段時(shí)，柔美的音符又涌進(jìn)我們的耳里。兩只蝴蝶嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)，之前發(fā)生的一切終將歸于平靜。好似幻化成蝶后便能永遠相隨。

　　梁祝，讓我們又見(jiàn)翩躚蝴蝶飛的情景，我將永遠喜愛(ài)它。

蝴蝶作文400字 篇6

　　李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)的手中各拿著(zhù)一張蝴蝶書(shū)簽，這是怎么回事呢？讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動(dòng)吧！

　　中午12：00的鈴聲響起，小記者們紛紛來(lái)到學(xué)校多功能廳參加蕭報小記者團主題為“蝴蝶的一生”的活動(dòng)。幽默的芒果姐姐，打開(kāi)投影儀，問(wèn)道：“同學(xué)們你們知道國家二級保護蝴蝶是什么蝴蝶嗎？”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著(zhù)別人，生怕被別人搶走了回答的機會(huì )。芒果姐姐點(diǎn)到了一名穿著(zhù)黃色衣服的小記者，他接過(guò)老師的話(huà)筒，激動(dòng)地喊：“是枯葉蝶！”“真棒！”芒果姐姐說(shuō)著(zhù)又按下了按鈕顯示了另一只蝴蝶�！斑@是中華虎鳳蝶�！痹瓉�(lái)，她先為我們介紹了不同種類(lèi)的蝴蝶呢！

　　接著(zhù)芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來(lái)，蝴蝶的一生要經(jīng)歷好幾次變化啊，先由卵先變成毛毛蟲(chóng)，再變成蛹，之后才變成繭，羽化了之后又變成成蟲(chóng)產(chǎn)下卵了，這讓我突然想起一個(gè)詞語(yǔ)——化繭成蝶。

　　介紹完蝴蝶的一生后，芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一張書(shū)簽，開(kāi)始制作起蝴蝶書(shū)簽。她把蝴蝶的.翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來(lái)，挼平后再剪，最后撕開(kāi)貼到書(shū)簽上。這樣一只蝴蝶就做成了二張書(shū)簽！

　　現在你知道李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)手上的蝴蝶書(shū)簽是怎么一回事了吧！雖然我沒(méi)得到這個(gè)小禮物，心里有些失落，但是從這次的活動(dòng)中，我知道了：蝴蝶的一生要經(jīng)歷四段，化繭成蝶并不容易，做蝴蝶標簽也不容易，需要有耐心、細心，更要小心！