描寫(xiě)蝴蝶的作文7篇[通用]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文7篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1

　　媽媽帶我去看蝴蝶展。一進(jìn)展廳，我立刻被各種各樣的蝴蝶標本吸引。有歌神閃蝶，黎明閃蝶，太陽(yáng)閃蝶金光閃閃像火紅的太陽(yáng)，月亮閃蝶銀光閃閃像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黃色，翅外緣為一列黑色，像一只只小于，仔細一看，真像姜太公在釣魚(yú)呢!仙鶴戲水蝶，金翅黑色，散布錦瑟磷粉，后翅中部有一大塊藍綠色斑，像兩只仙鶴在低頭飲水的情景。還有金斑蝶，紅珠娟蝶等等，品種多達上萬(wàn)個(gè)。我還看了蝴蝶的孵化過(guò)程。蝴蝶象一位位美麗的仙女在花叢中飛舞著(zhù)。一只蝴蝶停在我的'手上，撲撲翅膀，好像在歡迎我來(lái)到蝴蝶世界。

　　蝴蝶體態(tài)輕盈，五彩斑斕，像飛舞的花朵。蝴蝶愛(ài)在潮濕的地方，喜歡喝咸水，有的不吃花蜜，吃爛果和樹(shù)中滲出的汁液。蝴蝶是變溫的，隨著(zhù)周?chē)�環(huán)境溫度的變化而變化，蝴蝶的翅面上覆蓋著(zhù)一層鱗片，各種各樣的鱗片有它自己的細微圖紋，由于光反射產(chǎn)生不同的顏色，加上鱗片本身具有五顏六色的色素顆粒，使蝴蝶的翅膀顯現出艷麗無(wú)比的色彩。制作蝴蝶標本時(shí)，重要的是保護好它的翅膀，然后將一根針穿過(guò)他們的身體，將其固定在標本半上。蝴蝶標本的價(jià)值在于它的觀(guān)賞性。

　　蝴蝶被稱(chēng)為美的化身，古代許多文人墨客贊美過(guò)它。宋代楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花都不見(jiàn)”。唐代詩(shī)人杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。我還讀到過(guò)“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。

　　啊!蝴蝶的世界真神奇!

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2

　　星期天上午，我讀完藝�；丶�。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)一個(gè)白色的東西，在路邊抖動(dòng)了一下。仔細一看，原來(lái)是一只白色的蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會(huì )落到地上。繼而又掙扎著(zhù)飛起來(lái)，越飛越慢，越飛越吃力。我看著(zhù)看著(zhù)，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個(gè)小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡(jiǎn)直像一尊雕像。

　　過(guò)了一會(huì )，蝴蝶還沒(méi)有飛入花圃，我已經(jīng)有些不耐煩了。抬腿剛想走，卻又站住了——我看見(jiàn)小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見(jiàn)了，心頭一陣難受：無(wú)論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們怎么能再去傷害呢?太殘忍了！于是，我想為蝴蝶求情。誰(shuí)料小弟弟竟轉身來(lái)到花圃邊，做了一個(gè)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的令我感動(dòng)的動(dòng)作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開(kāi)了的紅花上，又仔細端詳了許久才走開(kāi)了。

　　我望著(zhù)小弟弟那嬌小的背影，不由得深深贊嘆：多么美麗、善良的一顆心靈��！多么美麗的'一只白蝴蝶��！多么美好的世界��！

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3

　　今天天氣不錯，我準備去小區花園逛逛，欣賞美麗的風(fēng)景。

　　逛的路上我被一片蝴蝶花迷住了。它們在陽(yáng)光下競相開(kāi)放，五彩斑斕，有的是黃色的、有的是紫色的、還有的是粉色的、還有帶黑色的點(diǎn)點(diǎn)的，真像一只只的'蝴蝶。

　　蝴蝶花共有五片花瓣。在這片蝴蝶花中，我看到它們有的才展開(kāi)一兩片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是一個(gè)個(gè)花苞。

　　這么多的蝴蝶花，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵比一朵美，一陣風(fēng)吹過(guò)蝴蝶花隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一只只蝴蝶在空中偏偏起舞，漂亮極了。我的手不聽(tīng)使喚的想要去摘，但我還是控制住了自己，沒(méi)有破壞這美麗的風(fēng)景。

　　蝴蝶花的葉子則是長(cháng)條形的，邊緣呈鋸齒狀，如翠綠翠綠的小草把蝴蝶花兒襯托得更加活潑更加可愛(ài)。

　　雖然蝴蝶花沒(méi)有牡丹那么富麗堂皇，比不上怒放的碧桃那么鮮艷，可它有著(zhù)一絲淡淡的清香，逗引著(zhù)蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來(lái)。

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4

　　春天帶著(zhù)如水的清風(fēng)，染著(zhù)嫩嫩的新綠，如夢(mèng)一般笑嘻嘻地來(lái)了。大地上便又恢復了生機，一片活潑擁擠的鬧聲繞滿(mǎn)了四周。

　　小標，小良，小進(jìn)他們開(kāi)心地聚在了一起。漫長(cháng)的冬天可把他們急壞了�，F在，他們終于又可以瘋狂地打耍了。

　　“哎哎哎，我們玩些什么好呢？”小良高興地問(wèn)道。

　　“不如一起捉迷藏吧，我好喜歡這個(gè)游戲的�！毙�標也笑著(zhù)說(shuō)。

　　“捉迷藏要多些人玩才好玩的，可我們只有三個(gè)人，不好玩的。嗯……不如我們到田野里玩吧�！靶∵M(jìn)說(shuō)道。

　　“玩什么��？“小良好奇地問(wèn)道。

　　“當然是有好玩的啦。田野里一定有很多蝴蝶吧，它們那么美麗而且又會(huì )飛。我們可以去把它們捉在瓶子里，然后給別人看讓他們干羨慕，不好嗎？”

　　“嗯，這個(gè)注意真好。我們現在就拿好瓶子和網(wǎng)去吧�！毙�標開(kāi)心地說(shuō)道。

　　不一會(huì )兒，他們就拿好了工具嘻嘻哈哈地來(lái)到了田野。

　　“哇，好美啊�！毙×记椴蛔越�地睜大了眼睛說(shuō)道。是啊，春天的田野就是那么地美麗。朵朵花兒都妝上了粉滋滋的彩衣?lián)u曳著(zhù)風(fēng)姿，還一個(gè)勁兒地散飄著(zhù)清香，如一壺陳年美酒的香氣一樣醉人。最惹人愛(ài)的就是那些翻飛的蝴蝶，它們在悠閑的`漂蕩著(zhù)，旋轉著(zhù)，就像些亮晶晶的小雪花依戀在花兒的周?chē)��?/p>

　　“怎么樣？這里好玩吧？我先去捉蝴蝶了�！毙∵M(jìn)說(shuō)完便一溜煙地跑了。小良小標睜大了眼睛互相看了看也飛快地跟了上去。

　　微風(fēng)如些輕柔的柳絮吹蕩著(zhù)，他們在高興地追跑著(zhù)。

　　“��！”小良忽然驚叫�！澳銈兛靵�(lái)看啊，看我捉到了什么？“小標小進(jìn)聽(tīng)到后，好奇地沖了過(guò)來(lái)�！鞍�？一只金色的蝴蝶！”小標張大了嘴巴指著(zhù)那只蝴蝶驚奇地說(shuō)道。

　　“哇，它真的好美��！小良，你從哪里捉到的��？”小進(jìn)羨慕地問(wèn)道。

　　“就是在那邊啊�！毙×贾钢�(zhù)說(shuō)道。

　　“小良，不如我們放開(kāi)它，讓它和我們一起玩吧，好嗎？”小標說(shuō)道。

　　“嗯……”

　　“是啊，這樣我們都會(huì )很開(kāi)心的�！毙∵M(jìn)說(shuō)道。

　　“嗯，好吧�！毙×夹χ�(zhù)答應。

　　小良輕輕地松開(kāi)了手，小心翼翼地把它放在一朵花瓣上，可那只金蝴蝶卻一動(dòng)不動(dòng)。

　　“��？它怎么了？是不是死了？”小標擔心地說(shuō)道。

　　“是啊，小良，誰(shuí)叫你用那么大的力捏它的。你看看……”小進(jìn)生氣地說(shuō)道。

　　“沒(méi)有，我沒(méi)有！”

　　“沒(méi)有它怎么死了？你就有！”小標說(shuō)道。

　　“對，對�！�

　　……

　　當他們吵得激烈時(shí)，金蝴蝶卻忽然飛起來(lái)了。它沒(méi)有留在田野里，而是一直飛，一直飛，最后不見(jiàn)了……”

　　他們傻傻地站在田野里，呆呆地向著(zhù)金蝴蝶飛的方向望去。

　　“不如我們把這些蝴蝶也放了吧，讓它們陪我們玩，不要那只金蝴蝶陪�！毙�標說(shuō)道。

　　“好吧�！毙×夹∵M(jìn)一起說(shuō)。

　　說(shuō)完他們便都放出了他們捉到的蝴蝶。蝴蝶們像煙花一樣著(zhù)急地從瓶口里飛出。它們飛到了離他們不遠的地方，藏在了花叢中。

　　他們個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，似乎明白了什么�！八鼈兣挛覀��！薄八鼈円膊粣�(ài)和我們玩�！薄八鼈兩鷼饬��！薄八鼈儭�…”

　　“我們的家里都種了好多花，不如我們拿些來(lái)這里吧，可能這樣它們就會(huì )和我們玩了�！毙×颊f(shuō)。

　　“好！”小標小進(jìn)一起說(shuō)道。

　　微風(fēng)輕輕吹過(guò)，朦朧的花香飄向了四周。他們真的捧著(zhù)花來(lái)了�；▋杭t紅的一如窗里的嬌羞。微風(fēng)又吹過(guò)來(lái)了，花香更濃了。幾只膽大些的蝴蝶飛了出來(lái)，接著(zhù)別的蝴蝶也都飛出來(lái)了。蝴蝶們又在悠閑地翻飛了，亮亮的如飄飛的月光。

　　他們看著(zhù)這些蝴蝶，都開(kāi)心地笑了。他們用手拉起了圈圈，快樂(lè )地歡呼著(zhù)。

　　在他們周?chē)�，蝴蝶也在快�?lè )地起舞。其中有一只最盡興的，就是那只金蝴蝶……

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5

　　靜下來(lái)回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些漸行漸遠的風(fēng)景，有些越來(lái)越模糊，有的卻愈漸清晰。

　　時(shí)常懷念兒時(shí)的時(shí)光，盡管那時(shí)候很少能吃得上一次肉，甚至到過(guò)年也難添得上一件新衣服�？墒窃谖业挠洃浝�，卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè )和幸福。小時(shí)候的老師，同學(xué)，玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥(niǎo)，漂浮的白云，湛藍的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。

　　那是油菜花開(kāi)的季節，出了村莊就象進(jìn)入了另一個(gè)世界。那條上學(xué)的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學(xué)校的那個(gè)村莊。風(fēng)一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著(zhù)春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著(zhù)，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來(lái)不鐘情于哪一朵�？墒撬�有的花兒都笑得那樣燦爛!

　　我追隨著(zhù)蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時(shí)，能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個(gè)童話(huà)的'世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時(shí)，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的�？墒俏乙廊怀錆M(mǎn)快樂(lè )地追逐著(zhù)。

　　你無(wú)法想象，當那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激動(dòng)和興奮!兩片碩大的翅膀合起來(lái)捏在我的手里，向學(xué)校奔跑而去，我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著(zhù)，正巧他也剛進(jìn)校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身后背，可是他比我高了半頭，他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了�？墒且驗闋帗�?zhuān)�蝴蝶的一只翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起�?lái)。

　　看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉眼他就往教室跑去了。我無(wú)法平息我的憤怒和傷心，因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會(huì )相信我，會(huì )偏向我的。因為自進(jìn)校以來(lái)，一直到五年級以來(lái)我都是班上的第一名!數學(xué)小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模，老師眼中的最?lèi)?ài)。在一定程度上我的話(huà)就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。

　　上課鈴響了，同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等著(zhù)瞧吧!這時(shí)老師走進(jìn)了教室，這個(gè)老師個(gè)子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)發(fā)黑，一雙眼睛深藏在有點(diǎn)下陷的眼窩里，發(fā)出炯炯的光。那光有時(shí)候很溫暖很慈祥，有時(shí)候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一把抓住他的衣領(lǐng)，象抓小雞似的把他拽了起來(lái)。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。

　　我的心有些緊張，我怕他問(wèn)為什么打他，我也不知道老師會(huì )不會(huì )說(shuō)為什么打他。就見(jiàn)老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推，還不等他站穩，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。

　　“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚又爬了起來(lái)!

　　“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個(gè)空。

　　“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來(lái)越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。

　　可是他依然不低頭認錯，而且還把頭抬起來(lái)，眼睛瞪著(zhù)黑板，發(fā)出抗議的光芒!

　　老師被他激怒了，又抓住他的衣領(lǐng)，猛地一搡!抬起腳朝著(zhù)他的腿上跺了下去!

　　“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒(méi)有罷手的跡象。他也沒(méi)有認錯的表現。

　　我的額頭冒出了細微的汗珠，心里象被塞上了一團不透縫的棉花，又象被一根細細的繩子系著(zhù)，勒得緊緊的。

　　我低著(zhù)頭，不敢往前看，我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺(jué)到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那么倔強!我在心里說(shuō)：你在地上跪一會(huì )，老師消了氣不就沒(méi)事了嘛!為什么偏象是頭上長(cháng)角了似的!

　　就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時(shí)間，老師似乎疲憊了，終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無(wú)法忘記那一幕的任何一個(gè)細節!可是這個(gè)記憶，對我來(lái)說(shuō)，卻是一種懲罰。

　　我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒(méi)有張開(kāi)口。后來(lái)，我上了我們縣中，我也是唯一一個(gè)被縣中錄取的學(xué)生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過(guò)去了，如果能夠：我想對他說(shuō)聲道歉!我想告訴他當年的那個(gè)事件的真相。只是不知當年的那個(gè)他，今在何方。也不知那個(gè)校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開(kāi)。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇6

　　在森林里，有很多的動(dòng)物，金蝴蝶是其中最漂亮、最嬌小的�？稍谝粋�(gè)大黑洞里，生活著(zhù)一對豹子夫婦，豹子夫人很愛(ài)美，她最喜歡把金蝴蝶捉來(lái)，喂它們有毒的大王花粉，把它們毒死后再戴在頭上當首飾。因此，金蝴蝶和豹子夫婦有了仇恨。

　　這天，又有一只金蝴蝶在采薔薇花粉時(shí)被豹子夫人的爪子抓傷了，幸虧薔薇花有很多尖利的刺，這只蝴蝶躲在鋸齒般的薔薇葉下，豹子夫人抓不到，只好放棄了。金蝴蝶挨了豹子夫人一爪子，背上劃出了一道傷痕，好在翅膀完好無(wú)損，于是忍著(zhù)劇痛膽戰心驚地飛了回去。

　　這只金蝴蝶回到家，便躺到了擔架上，蝴蝶醫生忙拿來(lái)金牛草給它止血。同伴一邊抬起受傷的蝴蝶，一邊憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“這樣下去可不行，死傷的伙伴太多，我們金蝴蝶都快絕種啦!”“那我們要遷移嗎？”“不管遷到哪里，都有愛(ài)美的人哪，一樣會(huì )抓我們傷害我們，我們要留在這里，用我們的智慧消滅這兩只豹子�！薄昂�!”大家齊聲說(shuō)。

　　蝴蝶們用身上的'金鱗片做了好幾面鏡子，對著(zhù)太陽(yáng)一照，強烈的反光簡(jiǎn)直要把人的眼睛刺瞎。正好有一只甲蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，蝴蝶們拿起鏡子對著(zhù)甲蟲(chóng)一照，甲蟲(chóng)立刻從天上掉落下來(lái)，摔在地上直打轉轉，過(guò)了一會(huì )兒，甲蟲(chóng)便奄奄一息了。

　　這一天，幾只蝴蝶把豹子夫婦引誘到陽(yáng)光燦爛的平地上，它們拿出了鱗片鏡子，照得豹子夫婦哇哇直叫：“疼死了!”豹子夫婦捂著(zhù)眼睛邊跳邊逃了。

　　金蝴蝶們高興地歡呼起來(lái)：“哦，勝利啰!”

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇7

　　昨天晚上，姐姐來(lái)了，我非常高興，一下子就撲到了姐姐的懷里，姐姐說(shuō)：“好了好了，咱們一塊玩吧！”我給姐姐說(shuō)：“好！”我們先拿出了一盒玩具，這個(gè)玩具的名字叫“小小吸鐵石�！蔽液芟矚g玩這套玩具，姐姐說(shuō)：“要先做什么東西好呢？”我們考慮了一會(huì )，我想出了一個(gè)絕妙的注意，我偷偷告訴姐姐，姐姐回答說(shuō)：“好��！”小朋友們，你們想不想知道我和姐姐拼出的.是什么呢？哈哈，告訴你們吧，我做的其實(shí)是一只美麗的蝴蝶，漂亮嗎？

　　那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石，兩個(gè)小棒中間的是鐵球，是用來(lái)連接小棒棒的，我還可以做出小橋、項鏈、三角形許都圖案呢。