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蝴蝶作文通用(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的蝴蝶作文7篇,希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
曾看到張愛(ài)玲打過(guò)這么一個(gè)比方,蝴蝶是花的前世,循著(zhù)承諾來(lái)尋找它。
這話(huà)極言承諾之美;ㄗ允㈤_(kāi),而前世今世的承諾讓蝴蝶越陌度阡,涉水跋山,只為在你身邊蹁躚。而正是這一冥冥中的承諾成就了美。
我想,這種承諾之美在于平等。平等構成了一種自然的、不言而喻的契約,像古人無(wú)比虔誠對待的盟誓。
日本有個(gè)地方---靜水寺,深山蕭寺,沒(méi)有鼓蕩或喧囂,但永恒般的寧靜和這里居民的承諾相得益彰。他們心口相傳,信任和責任讓他們擔起了傳承日本漆器的承諾。幾百年來(lái),幾代人守著(zhù)樹(shù)林,一輩子做著(zhù)幾件重復的事。不須明說(shuō),承諾已經(jīng)化在血肉當中,正是這種真摯,造就了漆器的古拙,靜謐的色澤中凝結著(zhù)無(wú)聲的大智。
濟慈曾說(shuō):“聽(tīng)到的聲音美,聽(tīng)不到的聲音更美!背兄Z也是這樣,張揚出來(lái)的山盟海誓未必是真,只有幻化于心底,讓承諾的種子長(cháng)到土里,發(fā)芽開(kāi)花,才能讓蝴蝶循諾而來(lái)?陬^承諾并不動(dòng)人,動(dòng)人的是無(wú)言的信任、責任心。
電影《美麗人生》中,那個(gè)看似嬉皮笑臉的父親,為了幫天真無(wú)邪的兒子脫困,作出承諾:要是你堅持下去,游戲結束就給你一輛坦克。哪里是游戲?納粹集中營(yíng)的生活像在刀刃上一樣,但正是這以謊言為包裝實(shí)則為父愛(ài)的承諾,讓孩子度過(guò)最黑暗的日子。由此,我堅信承諾給人以力量。
我又想起汪曾祺筆下的.一個(gè)個(gè)小人物,他們在河邊的小村落里,蘆葦才抽出蘆穗,蒲棒像一支一支蠟燭,野菱角,水浮萍,驚起的青樁……多篇小說(shuō)里的男女主人公,遭受命運打擊,相依為命,但像蒲草磐石,他們相互許下諾言,相信黎明終會(huì )抵達;蛟S真誠的諾言就該在這樣質(zhì)樸的背景下誕生。而承諾的巨大力量在這樣的處境下可以更加明晰。
我驚訝于承諾的美,“桑之未落,其葉沃若”,因為它的真誠、信任、責任。如果建承諾于虛偽、自私之上,那它必很快“桑之落矣,其黃而隕”。
我堅信承諾的力量,它看似沒(méi)有法律規定的強制約束力,但你看歷史上的墨家忠義俠烈,藏書(shū)的天一閣傳了幾百年。就像氣球,吹進(jìn)了看似空的東西,卻獲得了生命的完滿(mǎn),難道這種力量不讓人驚喜?
我的眼前是半畝花田,蝴蝶翻飛,縱使花落蝶去,我也不會(huì )沮喪,因為承諾會(huì )使她們再度相聚,成就生命的完滿(mǎn)。
蝴蝶作文 篇2
她與黎明一起,脫去了重重夜色的負擔,顯示出白色的純凈。
在一朵花與一朵花之間,飛成一種幻覺(jué):
是葉子,花瓣,蝴蝶,還是一個(gè)幽靈?
從夢(mèng)里來(lái),從山谷深處來(lái),還是從沼澤地,從遠古的墓穴來(lái)?
蝴蝶沒(méi)有家,她比人幸福。
蝴蝶沒(méi)有鄉愁。
全世界的流浪者,誰(shuí)有她自由?
蝴蝶,從花的芬芳,從風(fēng)景的網(wǎng)絡(luò ),從水的漣漪和天鵝潔白之光,完成了自己的構圖。
一種神秘感,已經(jīng)形成:
你的虛構是真實(shí)的,
你的真實(shí)是虛構的?
翅膀委婉,如一片去的起伏。含雨最少,輕輕的'寒意,卻又不是雪。
如刀片,閃電般劃過(guò)玻璃,才發(fā)出一絲聲音,更不需要雷鳴。
飛翔,撫觸,顫抖,一切都輕輕,散落的僅僅是一點(diǎn)細碎的粉。
美是無(wú)言的。你的無(wú)言,接近于羞澀。
一種神秘感,已經(jīng)形成。
蝴蝶太美了,反而顯得殘忍。一位詩(shī)人這樣說(shuō)。
更殘忍的是,如此短暫的美,也不被應允。
扼殺一只初生的蝴蝶,孩子的小手輕輕一捏便足夠了。
蝴蝶的美代代相傳,后繼有蝶。
人類(lèi)的殘忍,也代代相傳,后繼有人。
蝴蝶作文 篇3
讀了《枯葉蝴蝶》這篇文章,心中有頗多的感慨相對枯葉蝴蝶談及,“世界最美的昆蟲(chóng)莫過(guò)于蝴蝶了,最善于偽裝的蝴蝶莫過(guò)于枯葉蝴蝶了!
你自認為偽裝技藝高超,可以生存下去,自以為偽裝成枯葉可以瞞天過(guò)海。但這也成了你致命的根源,如掩耳盜鈴般能騙了自己,騙不了他人。
有人說(shuō):“蝴蝶在蛹里生活三年,變成蝴蝶后生命是三分鐘”。既然完成了那么辛苦的進(jìn)化,何不展示自己,飛翔于花叢中,而要與枯葉為伴呢?既然擁有美麗的雙翅,何不翩翩起舞,而要闔上雙翅呢?既然擁有智慧與美麗,何不展示出來(lái),讓所有人欣賞你的美麗,而要默默無(wú)聞呢?
雖然有才,但不展示出來(lái),沒(méi)有人知道。雖然有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,但不用,是不是最大的遺憾呢?并不是所有人都擁有火眼金睛,并不是所有人都會(huì )發(fā)現你的才華。天下有很多千里馬,他們都在抱怨世上的伯樂(lè )太少了,自己沒(méi)有被發(fā)現的機會(huì )。錯!大錯特錯!世上有許多伯樂(lè ),或許就在你的面前,一個(gè)千里馬不用實(shí)際行動(dòng)展示“千里馬”的才能,又怎么能吸引伯樂(lè )的眼光呢?
“不要再偽裝!”我想對天下說(shuō)。請把偽裝的面具摘下,請把真實(shí)的自己袒露,請用最純真的心接受最純潔的'世界。
因為在生活中我們都如蝴蝶般奮斗了很長(cháng)時(shí)間,也隱藏了很長(cháng)時(shí)間,太多的擔心——怕自己受到傷害,而緊緊的躲藏在蛹里,害怕生命的蛻變?墒钱斢幸惶旎厥淄聲r(shí),你也許會(huì )突然發(fā)現,由于偽裝,你與枯葉為伴;由于偽裝,你失去了在花中飛翔的機會(huì )。我愿化繭為蝶,盡管過(guò)程很是痛苦,我更愿展示自己生命的美麗,展開(kāi)雙翅讓心靈在花叢中自由飛翔!
蝴蝶作文 篇4
星期天,我來(lái)到了小河邊,那里環(huán)境優(yōu)美,有許多的花花草草,紅的、黃的、綠的,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,引來(lái)了成群的蝴蝶和蜜蜂。
走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)了一朵玫瑰花,玫瑰花紅紅的,花瓣一層一層的,特別漂亮。玫瑰花上面飛來(lái)了一只小蝴蝶,它有一對短短的、棕色的觸角,還有兩只閃閃發(fā)亮的翅膀,是由金色和白色組成的,精神極了!我把腳踮地高高的,接著(zhù)又慢慢地跑起來(lái),我瞪大了眼睛,剛伸出手想靠近它,它就飛走了。我想一定是自己的'聲音太大了,于是,我再次嘗試。這次我拿了一個(gè)網(wǎng),又踮起腳尖,用兩只手同時(shí)握著(zhù)網(wǎng),小心翼翼地走了過(guò)去,這次我成功了。這只蝴蝶又大又漂亮,蝴蝶的翅膀在我手里撲騰著(zhù),癢極了,我真是太高興了!心想:這么漂亮的蝴蝶可別讓它飛走了。但是蝴蝶撲騰著(zhù)翅膀,好像在對我說(shuō):“求求你,放過(guò)我吧!”是!媽媽說(shuō)過(guò),小動(dòng)物是我們最好的朋友,要愛(ài)護它們?粗(zhù)小蝴蝶那么可憐,于是我就把它放了。雖然有點(diǎn)舍不得,但是我覺(jué)得蝴蝶本來(lái)就應該生活在大自然,小蝴蝶撲騰著(zhù)它那美麗的翅膀,好像在說(shuō):“謝謝你!”
看著(zhù)小蝴蝶往遠處飛走了,我開(kāi)心的眼睛瞇成了月牙形,嘴巴咧到了耳朵根,我朝它招招手,再見(jiàn),小蝴蝶!這件事讓我懂得了,不能隨便捕捉小動(dòng)物,它們太可愛(ài)了,是我們最好的朋友。
蝴蝶作文 篇5
一天,我去同學(xué)家玩,看見(jiàn)伙伴在抓蝴蝶,抓到的蝴蝶每一只都非常漂亮,于是,我也學(xué)著(zhù)他的樣子,跑到草坪上,興沖沖地抓蝴蝶。
突然,有一只蝴蝶從我眼前飛過(guò),那只蝴蝶的顏色很醒目,趁它在樹(shù)叢上休息時(shí),我?jiàn)^力一躍,用兩個(gè)紙杯向中間一合,可惜,沒(méi)有抓到,那只蝴蝶卻拍拍翅膀,便飛到了大樹(shù)上,好像在嘲笑我:“嘿嘿,看你怎么抓到我!”
經(jīng)過(guò)這次教訓,我開(kāi)始改變策略:坐在大樹(shù)底下裝睡,讓蝴蝶以為我睡著(zhù)了,然后安心地飛下來(lái),這時(shí),我再偷偷用紙杯抓它,這樣蝴蝶就會(huì )乖乖束手就擒了……
我正思考呢,那只蝴蝶已經(jīng)悄然地飛下來(lái)了,我一躍而起,大步奔跑,像一匹貪婪的餓狼一般,就在我快要追上的時(shí)候,“怦”的一聲,摔倒在地上,原來(lái),是我只顧著(zhù)抓蝴蝶了,一不小心,被一塊石頭絆倒了。
我氣急敗壞,恨不得馬上就抓住那只狡猾的`蝴蝶。就在這時(shí),蝴蝶又悠閑地拍著(zhù)翅膀朝我飛來(lái),我拍掉身上的泥土,小心翼翼地“跟蹤”它,它飛得快我也放大步子,它飛得慢我也躡手躡腳的,我找準時(shí)機,再次奮力一躍,兩只手極有默契的一合,“耶!”我高興的歡呼起來(lái),“太棒了,我抓到蝴蝶了!”我多么希望全世界都能知道我抓到了一只非常漂亮的蝴蝶!
這一天,我玩得非常痛快,抓了一只又一只色彩明麗的蝴蝶,可想到蝴蝶是益蟲(chóng),于是,我和小伙伴們依依不舍地把它們全放飛了。我第一次抓到的那只蝴蝶在天空劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),接著(zhù),用那優(yōu)美的舞姿慢慢在我眼前消失……
蝴蝶作文 篇6
我的鄰居中有一對喜歡垂釣的夫婦,卻有一個(gè)七歲不愛(ài)釣魚(yú)的小女兒。每到周末,經(jīng)?梢月(tīng)見(jiàn)那小女孩委屈的哭泣聲。
記得那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后,正被一對資料弄得焦頭爛額的我聽(tīng)到一陣銀鈴般的歡笑聲,我循聲抬頭望見(jiàn)鄰居的陽(yáng)臺上伸出一根精致的釣魚(yú)竿,末端垂掛的竟是一朵盛開(kāi)的嬌艷的玫瑰。有一只五彩斑斕的蝴蝶正繞著(zhù)那朵玫瑰花翩翩起舞,手握魚(yú)竿的是那個(gè)“不愛(ài)釣魚(yú)”的可愛(ài)小姑娘。我好奇地問(wèn)她在干什么,小姑娘高興地說(shuō):“我用玫瑰花釣到了一只美麗的蝴蝶!
我的心猛地一震,記起了小姑娘曾悄悄對我說(shuō)她也喜歡垂釣,喜歡和父母一起欣賞那美麗的郊外風(fēng)光。但是她不忍心看到尖銳的釣鉤刺破魚(yú)兒的嘴,所以,每一次她都寧愿選擇獨自留在家中。
我又望了一眼那女孩,午后的陽(yáng)光正斜照在她的臉上,她如天使般可愛(ài)。那朵懸掛在半空中的.玫瑰花,默默地散發(fā)著(zhù)幽幽的甜香,就像一顆純潔的通信在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,有如一泓碧水——清澈見(jiàn)底。
選擇一朵花做釣餌,只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂,卻依然可以釣到心滿(mǎn)意足的美好和歡樂(lè )。不知在這個(gè)浮華喧囂的現實(shí)生活中,究竟還有幾個(gè)人依舊保持著(zhù)那份純真,選擇這條云淡風(fēng)輕、充滿(mǎn)陽(yáng)光的歡樂(lè )之路。
蝴蝶作文 篇7
高二時(shí),新來(lái)的班主任來(lái)了一個(gè)殺手銅,突然搗毀了一個(gè)“動(dòng)亂集團”,把那幾個(gè)家伙拆開(kāi),與平日里顯得沉默寡言的幾位進(jìn)行了重新搭配,羽便坐在了我的身旁。沒(méi)幾天,與新同桌便熟悉了。羽是個(gè)開(kāi)朗、有趣而又調皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢說(shuō):“大丈夫生來(lái)兩大事:立業(yè)、成家。我以后要把我的事業(yè)搞起來(lái),掙足了100萬(wàn),再考慮成家的事!蔽揖统Pλ缓υ,他立馬兒又露出了屬于男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個(gè)人的感情秘密。他說(shuō)他喜歡低年級的一個(gè)女孩,可是女孩卻不太理睬他,而那女孩的女友卻對他很好……我就半開(kāi)玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說(shuō)話(huà),只是傻傻地一笑。盡管有些胡鬧,但羽對于正事是認真的,班內的大小事務(wù)他都處理得很好。羽的心也挺善良,有一回我不小心扭傷了手腕,他事先什么也沒(méi)表示,卻悄無(wú)聲息地從家里拿來(lái)了好幾種膏藥,無(wú)所謂地對我笑道:“沒(méi)什么,我家是開(kāi)藥店的!蔽倚睦锿Ω袆(dòng)。夏天里,人很容易上火,我只是隨便提了提要去買(mǎi)菊花降火,沒(méi)想到他第二天就提了一大包來(lái),每人分發(fā)了一些。那些日子里,教室里哪個(gè)的茶杯里不盛開(kāi)著(zhù)幾朵菊花呢?但隨著(zhù)時(shí)間的推移,羽變得消沉了,苦皺著(zhù)眉頭,也許只是因出于一個(gè)女孩子的本能的同情心,又也許還因為別的什么,的這個(gè)樣子讓我很心痛,總想去幫他撫平。他的惆悵,我知,因為成績(jì),因為將來(lái),我們處在一樣的迷惘中。我沒(méi)法幫助,只有想法讓他開(kāi)心一點(diǎn),振作一點(diǎn)。我逗他,聽(tīng)他說(shuō)心事,有時(shí)候,他也笑,但是笑得很無(wú)奈也很苦澀。
羽終于逃課了。開(kāi)始是英語(yǔ)課,繼而是全體課程。而且他開(kāi)始與那個(gè)低年級的.女孩公然出去游玩。再面對他時(shí),我也有些變了,變得有點(diǎn)任性和喜怒無(wú)常,常用尖利的話(huà)來(lái)氣他,他很少還嘴,氣極了轉身往教室后排一坐。只有一次,我們爭得很厲害,互不相讓到把對方的文具都從窗口擲了出去,想不起來(lái)那是為了什么。其實(shí)我的心里很難過(guò),也不愿這樣,可偏偏就這樣了。慢慢地,我們都很沉默了,沉默到了生分。新的學(xué)年里,位子是自由組合的。我們便不再同桌?擅看蔚南喾晗鄬,我們都很別扭。只輕輕點(diǎn)下頭或者靦腆一笑就過(guò)去了。日子在成長(cháng)的困惑中向前流走。偶然的一天,我透過(guò)開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)忽然發(fā)現校內的石榴花開(kāi)了,滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時(shí)候正是羽的生日,而去年的這個(gè)時(shí)候,我還坐在他的桌邊過(guò)他的生日呢,那時(shí)候,我還敲過(guò)他的竹杠。而今天,我們的同桌情緣卻已在無(wú)聲無(wú)息中結束。高考完畢,大家各奔東西。在日子的繼續推進(jìn)中,同桌羽的影子仿佛也已淡若云煙了。
可是有一天,街上的不期而遇,我的心頭又是猛地一震,這才知道,那份同桌情依然系在心間未曾被時(shí)間剪斷。終于沒(méi)有更多的語(yǔ)言,我們相互一笑就過(guò)去了。我很悲哀,為什么我們連老同學(xué)見(jiàn)面的歡快場(chǎng)面都沒(méi)有呢?也許怪我,如果我不在同學(xué)情感中再注入另外一種機質(zhì),只是一如既往,不去對他任性和喜怒無(wú)常,或許我們一直會(huì )是好朋友,那么,相遇的場(chǎng)面會(huì )是熱鬧的。收回思緒,翻過(guò)一頁(yè)書(shū),用藍色的蝴蝶書(shū)夾固定好,該翻過(guò)去的就翻過(guò)去吧,“此情可待成追憶,只是當時(shí)已惘然”。又突地想起這書(shū)夾也是他的,那時(shí)候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間,他用它夾過(guò)我的發(fā)絲,我用它夾過(guò)他的耳朵……往日的情結在今天就濃縮成了一個(gè)它,它銜著(zhù)我的日子悠悠地朝前走著(zhù)。如果生活能讓我重新選擇,我寧可為了保有那份純潔真誠的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。
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