實(shí)用的蝴蝶的作文8篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的蝴蝶的作文8篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　她，紅紅的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，漂亮的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，一眨一眨地像天上的星星。她就是我的好朋友———衛婷婷。婷婷是一個(gè)很善良，很開(kāi)朗，又很愛(ài)幫助別人的小女孩。和她在一起，就像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)你的身軀，感到很溫暖，很舒適。星期天的傍晚，我約婷婷陪我到公園玩兒。在公園里，我看到香味撲鼻的花朵，我便向花叢走過(guò)去，我看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶。我輕輕的向蝴蝶靠近，用兩只手捂住了蝴蝶。我高興地喊："婷婷，快過(guò)來(lái)，我抓住了一只美麗的蝴蝶！"我把蝴蝶拿給她看，本以為她能和我一樣高興，誰(shuí)知她面露不悅，語(yǔ)氣堅定的說(shuō)："把蝴蝶放了吧！"我很生氣，把蝴蝶扔在了地上，轉身跑向長(cháng)椅旁邊。我看到婷婷蹲了下來(lái)，撫摸著(zhù)蝴蝶的.觸須。然后，婷婷跑到我身邊，說(shuō)：“曉曼，你不要生氣了，蝴蝶是植物的好朋友，如果沒(méi)有蝴蝶的傳授花粉，很多植物都不會(huì )結果實(shí)。再說(shuō)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，多美麗��！”聽(tīng)了婷婷的話(huà)，我覺(jué)得自己做錯了。我紅著(zhù)臉對她說(shuō)：“對不起，我以后再也不會(huì )傷害這些辛勤的勞動(dòng)者了�！辨面酶吲d的說(shuō)：“我們一起放飛這只蝴蝶吧！”望著(zhù)蔚藍的天空，美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“婷婷，你的心跟蝴蝶一樣美麗�！�

蝴蝶的作文 篇2

　　在似水年華的人生中，摻雜著(zhù)數不清的變遷，沒(méi)有人生來(lái)就會(huì )被命運所拋棄。

　　——題記

　　希臘德?tīng)柗粕駨R里有這樣的一句話(huà)：“認識你自己！”自己，對于多數人而言似乎是一個(gè)非常熟悉的字眼，但你真的明白其中的含義嗎？明白自己是誰(shuí)，明白自己生存的意義，明白自己的命運。

　　堅持不懈，找準自己的位置，是一種理性的追求。世上沒(méi)有生來(lái)就有的.天才，也沒(méi)有一無(wú)所知的白癡，命運往往掌握在自己手里。司馬遷，因替李陵申辯，被武帝打入死牢，慘遭宮刑。曾一時(shí)想過(guò)自殺，但他馬上理智的認識到“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！庇谑侨倘柝撝�，終編寫(xiě)成《史記》。這是一種酷，屈辱又如何，堅持就會(huì )成功。

　　善于換位，找準自己的位置，是一種自我的認識。沒(méi)有一成不變的成功，也沒(méi)有永恒的失敗，命運的轉折點(diǎn)往往就在眼前。舉世矚目的文學(xué)大師馬克.吐溫，年輕時(shí)也曾一度在事業(yè)上遭受不順，外界的阻撓沒(méi)能使他停滯不前，而是將更多的熱情投入到寫(xiě)作中去，成績(jì)斐然。這是一種酷，坎坷又如何，善變就會(huì )成功。

　　不畏艱辛，找準自己的位置，是一種命運的灑脫。打破思想的囚籠，開(kāi)創(chuàng )新的領(lǐng)域。馬云，阿里巴巴的創(chuàng )始人，誰(shuí)能想到一個(gè)商業(yè)天才在剛開(kāi)始竟被多數人認為是“瘋子”？他憑著(zhù)一身志氣，創(chuàng )制了令國人，乃至世界都為之驚奇的網(wǎng)絡(luò )。一分耕耘一分收獲，縱使外界的條件再艱辛，也不能成為一個(gè)完美的理由。這也是一種酷，拼搏就會(huì )成功。

　　蝴蝶的翅膀本身是沒(méi)有顏色的，但在陽(yáng)光的照射下，又會(huì )折射出五彩繽紛，夢(mèng)幻般的色彩；人，在成長(cháng)過(guò)程中，多多少少都會(huì )經(jīng)歷一些苦難挫折，外界的條件固然艱辛，找準自己的位置，也會(huì )活出自己的精彩。

　　身處于大千世界，正如置身于一個(gè)舞臺，成功的關(guān)鍵，就在于你能否正確地利用自身所處環(huán)境的優(yōu)勢，風(fēng)雨又怎樣，陽(yáng)光過(guò)后就會(huì )有彩虹，失敗又怎樣，再度努力就會(huì )有轉折。自己本身不具有的光圈，要靠努力才會(huì )得到，因為它同蝴蝶的翅膀一樣，不經(jīng)過(guò)發(fā)覺(jué)，也是灰暗的。

　　找準自己的位置，才能活出自己的精彩。

蝴蝶的作文 篇3

　　今天，我去捉蝴蝶。瞧，一只只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，多美��！有一只蝴蝶停在了花朵上，我輕輕地走過(guò)去，突然伸手把蝴蝶捉住，關(guān)進(jìn)瓶子。

　　回家后，我把蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)更大的`塑料瓶里，蓋上瓶蓋，在瓶蓋上弄了幾個(gè)洞讓蝴蝶呼吸�？墒峭夤�說(shuō)：“一個(gè)動(dòng)物如果你真的愛(ài)它，就應該給它自由�！庇谑俏抑缓靡酪啦簧岬匕押�蝶從瓶子里放出來(lái)，蝴蝶在我身邊飛著(zhù)，久久不愿離去，最后才向樓下飛去，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在我的視線(xiàn)中……

蝴蝶的作文 篇4

　　秋已深了，枯黃的樹(shù)葉盤(pán)旋飄轉，疲倦的從枝頭墜落。經(jīng)過(guò)一個(gè)季節的辛勤勞作，他們確實(shí)累了，該休息了。

　　歲月已過(guò)，他已鬢角微霜。在回家的汽車(chē)上，他看依然覺(jué)得疲憊不堪，落葉尚知回歸土壤，他也該回家了�？杉以谀膬�，在城市生活中，他迷失了自己，在名與利的追逐中，抹淡了那一縷親情，他以為，只要努力，城市里的水泥路上也可以留下他的一方腳印�？稍谀且黄�，被文明糟蹋了的天地中，他已找不到自我。就在自己飄泊的歲月中，母親也回歸了養育她的土地。真的累了，他確實(shí)想回家，去母親的墳頭上看看也好。

　　母親墳前，挺立著(zhù)一棵梧桐，很高，很盛。他跪在母親的.墳前，泣涕滂沱：“母親啊，兒子回來(lái)看你了，當初你說(shuō)得太對了，名與利是身外之物，可我卻執迷不悟。暮然回首，那人性之外的浮華又哪里值得我苦苦追尋��！淡忘了的人性，遺失了的親情，我多想拾回��！城市里的鉤心斗角、爾虞我詐，讓人不寒而顫，城市里的燈紅酒綠歌舞升平只是醉人的毒藥啊，我回來(lái)了，可都遲了�！彼�聲淚俱下，他很累，是心很累。

　　他聽(tīng)到了，聽(tīng)到了簌簌的響聲，猛然抬頭才發(fā)現，那一株大梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，正一片一片緩緩的飄落，像是疲倦的蝴蝶，在尋找那一方安身之所。他們曾執著(zhù)于枝頭的無(wú)限風(fēng)光而留連忘返，他們也曾汲取土地的營(yíng)養只為成長(cháng)，土地有沒(méi)有埋怨過(guò)他們呢？如今樹(shù)葉累了，它們想回家了，耗盡了全部力量，像蝴蝶般輕盈，退去一身的浮華，終于回到了母親的懷抱。

　　樹(shù)葉還在輕盈的卻又疲倦的旋轉著(zhù)落下，厚厚的蓋住了母親那一方土墳。他笑了，“母親也會(huì )接納他的回歸的�！甭�慢地，他沉沉的睡著(zhù)，睡得無(wú)比香甜。他夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉，飄飄忽忽的像一只疲倦的蝴蝶，落在了母親的墳頭。

蝴蝶的作文 篇5

　　世界上有很多昆蟲(chóng)，有人喜歡嗡嗡的小蜜蜂，有人喜歡五彩斑斕的蜻蜓，有人喜歡……但我最喜歡的是會(huì )翩翩起舞的蝴蝶。

　　一天下午，我和媽媽到公園玩，來(lái)到草地上，我發(fā)現有很多蝴蝶，蝴蝶的顏色五彩繽紛的.，有的是紅色的，像一團團火焰一樣;有的是綠色的，它飛下來(lái)就像樹(shù)葉落下來(lái)的樣子;有的是紫色的，如果飛進(jìn)葡萄園，都認不出它是蝴蝶了;還有的是由深藍色漸變到淺藍色的，像美麗的海洋藍。它們頭頂都有觸角，非常漂亮。

　　快來(lái)看，一只紫色的蝴蝶和一只藍色的蝴蝶在在花叢中玩“捉人”的游戲，它們互相追趕，就像兩個(gè)調皮的孩子在草地上跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì )兒，它們又玩起了轉圈圈的游戲，一直轉啊轉啊。又過(guò)了一會(huì )兒，它們向四周分散開(kāi)，不知道是玩累了，還是頭暈了，或者是吵架了。

　　再看，一只綠色的蝴蝶飛來(lái)了，它在花叢中飛來(lái)飛去，似乎在找食物。它飛了好久好久，還是沒(méi)有找到它喜歡的花朵。終于，它找到了一朵黃色的花兒，便快速地飛過(guò)去，好像很餓的樣子，很貪婪的樣子吸食著(zhù)甜滋滋的花粉。

　　“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，蝴蝶留戀花叢，我卻留戀群蝶飛舞。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下了。我該回家吃飯了。我依依不舍地望著(zhù)蝴蝶們，它們還在自由自在的飛舞著(zhù)、嬉戲著(zhù)，要是我是蝴蝶就好了，不用管別的事情，不用煩惱，只管自由飛舞就行了。

蝴蝶的作文 篇6

　　湛藍的天空漂浮著(zhù)朵朵的白云，或許是因為今天要去青少年活動(dòng)中心活動(dòng)的緣故，今天的天空視乎格外的晴朗，格外的明媚呢。

　　今天我們一共進(jìn)行了四次活動(dòng)。每次的內容都截然不同，不過(guò)，最讓我感到興奮、快樂(lè )的還是要數在“美麗的蝴蝶”這一課上制作的蝴蝶標本了。

　　我喜愛(ài)蝴蝶不是因為它那絢麗多彩的色彩，也不是因為它那對翱翔天際的雙翅，而是那堅強、奮力拼搏的精神。人們喜愛(ài)蝴蝶，甚至將它稱(chēng)為愛(ài)情的象征，而人們卻厭惡那些毛毛蟲(chóng)——蝴蝶的幼蟲(chóng)。人們在欣賞蝴蝶時(shí)哪會(huì )想到它曾經(jīng)是一條肉滾滾的，令人作嘔的毛毛蟲(chóng)呢？

　　蝴蝶的標本我已做過(guò)，但還是不厭。這次是粉蝶，它十分的普遍，每年的各地都有它們的身影。我觀(guān)察過(guò)，它的前翅是黑色的，邊沿是些許白色的花紋，后翅前段為紅色，紅色后面是一小段黑色，后半段是金燦燦的黃色，翅膀很巧妙地將顏色分割開(kāi)來(lái)。粉蝶真的很普通，不及金尾鳳蝶的美麗，也不及枯葉蝶的獨特，但是我卻十分喜愛(ài)它。

　　做標本很簡(jiǎn)單。我將蝴蝶的假體小心翼翼的剪下，用鑷子輕輕的翻在紙上——這次的材料都輕如鴻毛，也都很脆弱，一不小心的話(huà)就會(huì )破碎。然后把一張紙的`沒(méi)粘性的一面和上面的雙面膠全撒下來(lái)，貼在桌面上，用鑷子壓平，再把蝴蝶的假體粘上去。接下來(lái)的一步至關(guān)重要，而且絕不能出差錯，否則就真完了！

　　接下來(lái)要粘的是蝴蝶的翅膀，用鑷子將蝴蝶前翅夾住，記��！不要太用力，手不能抖！再把它貼著(zhù)假體粘在紙上，另一只前翅和前一只呈水平線(xiàn)粘在上面。后翅粘的時(shí)候要注意和前翅連在一起，否則就會(huì )散架！最后粘上觸角，粘上一層塑料膜，再剪下來(lái)。那么，這大功就算告成了！

　　完成后給老師打個(gè)洞就可以穿線(xiàn)了，穿上線(xiàn)這標本就成了一個(gè)精美的且帶有靈性的小書(shū)簽了。你可以將它夾在書(shū)里，亦可以把它當成紀念品放在房間里面掛起來(lái)。

　　我沒(méi)有打孔，更沒(méi)有穿線(xiàn)。我把它保留了下來(lái)，因為我喜愛(ài)那些蝴蝶，所以沒(méi)有把它當書(shū)簽來(lái)用�；氐郊椅野阉�放在小盒子里面，送給了媽媽?zhuān)�希望它可以給媽媽帶來(lái)跟多的快樂(lè )！

蝴蝶的作文 篇7

　　今年的春節前，家里新添置了一盆蝴蝶蘭。每朵花都活像一只飛舞的蝴蝶，樣子好看極了，他們扇動(dòng)著(zhù)翅膀好像在迎接即將到來(lái)的春天，可惜好景不長(cháng)，過(guò)不了幾天后，它們就逐漸枯萎，花朵無(wú)情的凋零滿(mǎn)地只留下了光禿禿的枝條。我的內心仿佛籠罩了層層烏云，翻騰不已。

　　直到，冠狀病毒的入侵。它打破了這場(chǎng)久違的美好。伴隨著(zhù)這次春運，他入侵了整個(gè)中華大地，人人自危。病情的發(fā)展越來(lái)越嚴重，國家陷入困境。我的心也懸了起來(lái)。我以為現在充滿(mǎn)了病痛的折磨，失去了美好的.色彩。我緩緩地抬起頭來(lái)，眼角下垂，這個(gè)冬天真的沒(méi)有盡頭嗎？不經(jīng)意間看向了那盆蝴蝶蘭，它小心翼翼地抽出嫩嫩的綠芽，它冒出了小小的芽，好像剛睡醒一樣。這是個(gè)好兆頭。仿佛在和疫情對抗，我又對這次疫情充滿(mǎn)憧憬。

　　看著(zhù)蝴蝶蘭經(jīng)過(guò)生死之劫，我的腦海里浮現出了一個(gè)既陌生又熟悉的身影——鐘南山院士。他已經(jīng)到了耄耋之年，應該遠離病毒，安度晚年�？墒窃谌嗣褡钚枰�他的時(shí)候站了出來(lái)，他堅定的說(shuō)，把病人都送到我這里來(lái)，這斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)給我們震懾和安慰。不知怎的，我又看向那盆蝴蝶蘭，那小小的芽已經(jīng)變成粉嫩嫩的花苞了。幾層小花瓣抱在一起，嫩而不妖倒是好看，它堅強的開(kāi)出花苞從未改變。后來(lái)病情已扭轉乾坤。鐘南山院士從未改變?yōu)槿嗣穹��?wù)的心，為人民安全的志。到了十分要緊的關(guān)頭，鐘南山院士寫(xiě)下對策方案沖在搶救第一線(xiàn)。那盆蝴蝶蘭已含苞待放，有的花瓣已經(jīng)俏皮的微微張開(kāi)了，這是在告訴我們，疫情已經(jīng)要脫離危險了嗎？我自己欣喜著(zhù)。

　　再后來(lái)，經(jīng)過(guò)白衣天使們沒(méi)日沒(méi)夜的戰斗，病情漸漸走出困境，看到一個(gè)個(gè)患者洋溢著(zhù)笑臉，和家人再次團聚。我就會(huì )想到那是每個(gè)醫護人員在背后默默付出的結果，在最艱難的時(shí)候，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不看見(jiàn)那些白色的影子在穿梭。每一位醫護人員都值得尊敬。就在這時(shí)，我滿(mǎn)懷斗志，又看像那盆蝴蝶蘭，它開(kāi)花了，它開(kāi)的花而驕而不艷，像是在鼓勵著(zhù)這場(chǎng)戰役。

　　我終于明白了，蝴蝶蘭有著(zhù)獨特的魅力，美麗而又高雅，這種美好的品質(zhì)不正像那些白衣天使一樣。美麗在奉獻：身穿厚厚的防護服，戴著(zhù)口罩，不辭辛勞的為國家，為人民奉獻著(zhù)，他們脫下防護服的那一刻，更多的是感動(dòng)與辛酸；高雅在自強，他們不放棄自己的使命，自強不息，為民服務(wù)，讓我們敬佩著(zhù)。生命真是蘊含著(zhù)偉大的能量！

　　現在蝴蝶蘭開(kāi)得整整齊齊，好似在迎接疫情的勝利�；ㄩ_(kāi)了，春天來(lái)了。我相信他們也會(huì )帶著(zhù)美好的春天凱旋歸來(lái)！

蝴蝶的作文 篇8

　　遠遠地，我看見(jiàn)一只蝴蝶。

　　那是一只潔白、漂亮的蝴蝶，翅膀大而輕盈。瞧，它正在風(fēng)中翩翩起舞呢!我繼續向前走著(zhù)，想更清楚地欣賞它。

　　它像一架性能優(yōu)良的戰斗機，在空中做著(zhù)高難度的飛行表演，一會(huì )兒向前俯沖，一會(huì )兒向后仰滑，面對強勁的風(fēng)力毫不退縮，一直保持著(zhù)兩翅張開(kāi)的姿勢，卻始終不肯扇動(dòng)一下自己那薄如輕紗的翅膀。這個(gè)姿勢很優(yōu)美嗎?我十分不解。而它似乎不知疲倦，依然保持著(zhù)這個(gè)姿勢，興高采烈地與大風(fēng)嬉戲著(zhù)。

　　一群蝴蝶看到了它，歡快地扇著(zhù)翅膀朝它飛去，繞著(zhù)它跳舞，但它卻無(wú)動(dòng)于衷，依然高傲地獨舞，完全沒(méi)有同類(lèi)相遇時(shí)的親熱和喜悅。那幾只蝴蝶似乎生氣了，一起圍上去，想責問(wèn)它，但不到兩秒鐘，它們“轟”地一下子全部散開(kāi)，像一群受驚的小獸，四個(gè)逃竄。接著(zhù)，它們又在不遠處聚集起來(lái)，把小腦袋湊到一起，似乎在交頭接耳地議論著(zhù)什么，還不時(shí)驚恐地回過(guò)頭去看那只漂亮的蝶。

　　小動(dòng)物也會(huì )吵架嗎?我不懂。

　　一陣風(fēng)過(guò)，它又跳起了舞，那樣靈動(dòng)，那樣高貴�？磥�(lái)它是不喜歡它的同群同類(lèi)，真是一只冷艷的蝶啊!小家伙，你這樣會(huì )失去朋友，會(huì )十分孤獨的。我在心里可憐著(zhù)它。

　　風(fēng)，越刮越急;蝶，越舞越快，簡(jiǎn)直快變成愛(ài)轉圈的芭蕾舞皇后了。這樣難道不會(huì )頭暈嗎?小東西，你可真是一個(gè)奇怪的`小東西啊。

　　我離它越來(lái)越近了。我小心翼翼地朝它靠攏，一步一步，一步一步。

　　當我終于站在它面前時(shí)，我愣住了：

　　一根銀白的絲線(xiàn)從它的頭頂穿過(guò)，又從它的腹部穿出。絲線(xiàn)的另一頭，系在一家陽(yáng)臺的窗戶(hù)上。

　　但愿永遠都不要再看到這樣的風(fēng)景。

　　蝴蝶，是一首美妙的歌。

　　色素的搭配，翅膀的大小，一切都很適合。

　　甲蟲(chóng)太剛硬，像一個(gè)個(gè)盔甲武士，蝴蝶則十分柔軟，像一個(gè)個(gè)舞者。

　　可是蝴蝶因它的常見(jiàn)，而常被人們忘記它的美。

　　那色彩艷麗的大翅膀上，有著(zhù)一條條美麗的花紋，那長(cháng)長(cháng)的觸角像兩根指揮棒一樣揮來(lái)?yè)]去，指揮著(zhù)小鳥(niǎo)們與昆蟲(chóng)的大合唱。

　　在茂盛的花叢中，蝴蝶們翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，累了，就停到花朵上，邊吸“飲料”邊歇歇腳。

　　晴天的清晨，小蝴蝶們抖抖翅膀，把夜晚的露水從身上抖下，飛到空中，伸個(gè)懶腰。

　　黃昏的空中，蝴蝶在樹(shù)上的小花上落下，吸食著(zhù)花蜜，看著(zhù)夕陽(yáng)西下時(shí)太陽(yáng)把余暉撒向天空的美麗，覺(jué)得自己和晚霞一樣燦爛。

　　或許有人覺(jué)得美中不足，小蝴蝶不會(huì )唱歌。但是蝴蝶本身不就是一支美麗的歌嗎？

　　蝴蝶實(shí)在是一首歌，一首活潑歡快的兒童歌。

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