蝴蝶的作文8篇(經(jīng)典)

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶的作文 篇1

　　太陽(yáng)公公打著(zhù)哈欠起了床，散發(fā)出金色的光芒，鳥(niǎo)兒們快樂(lè )地唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，花兒們也綻開(kāi)了自己美麗的笑臉，勤勞的蜜蜂姐姐早已在香氣襲人的花叢中，辛勤忙碌了。

　　洗洗我的臉蛋，扇扇美麗的翅膀，提上小巧玲瓏的籃子，和伙伴們一起出發(fā)了，飛過(guò)一條條清澈見(jiàn)底的小溪，飛過(guò)一片片綠瑩瑩的草地，我們來(lái)到芬芳馥郁的花叢，開(kāi)始工作了。一朵花，兩朵花，三朵花……我的小籃子越來(lái)越沉，到了中午的時(shí)候，我的小籃子已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我和伙伴們唱著(zhù)快樂(lè )的歌，手拉手地飛回了家。

　　到了我的玫瑰小屋，我把采回來(lái)的蜜均勻的分成了36份，又分別到入了36個(gè)小郁金香里，熬成金黃色后，再印上精美漂亮的圖案，在上面蓋上盛著(zhù)露水的茉莉花瓣，掛在樹(shù)葉下，讓帶著(zhù)茉莉花香的露珠一點(diǎn)點(diǎn)地滲下去。

　　掛好了花蜜，我躺在自己的玫瑰花瓣床上，吃了塊昨天剛做的花蜜蛋糕，開(kāi)始午睡了……

　　“叮咚，叮咚”我的'小信鈴響了，一片雪白的花瓣飄了進(jìn)來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：今天晚上，叮當泉邊開(kāi)舞會(huì )，一定參加哦!舞會(huì )，我可是最喜歡參加舞會(huì )了，一定要好好打扮。

　　我先在翅膀上涂了香香花粉，再用五光十色的花瓣彩水把翅膀染得七彩斑斕，又穿上了最喜愛(ài)的散發(fā)著(zhù)淡淡的茉莉香的白茉莉舞鞋，還在觸角上用粉色絲帶扎了2個(gè)小巧可愛(ài)的蝴蝶結。

　　來(lái)到叮當泉，如靈泉般的優(yōu)美音韻流入我的耳朵，一股淡淡的花香使我陶醉。黃蜂隊長(cháng)帶著(zhù)黃蜂們威風(fēng)凜凜的四處巡視;螢火蟲(chóng)小隊，提著(zhù)小燈籠，負責照明。蟲(chóng)蟲(chóng)樂(lè )隊早已站在一簇紫丁香上，開(kāi)始演奏了，蟋蟀、蛐蛐、蜜蜂、紡織娘等音樂(lè )家，齊奏美妙的圓舞曲。在音樂(lè )中，玲瓏素雅的鳳蝶姐姐，成雙成對地在花間盈盈地飛逐，尾翼長(cháng)如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)，舞姿真是優(yōu)美極了;有只蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有2個(gè)小圈圈，黃、粉、紫、藍、綠等顏色勻稱(chēng)地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色地花兒，成群的蝶兒時(shí)聚時(shí)散，絢麗多彩的翅膀在月光的映照下仿佛極美的綢緞。一只剛學(xué)會(huì )飛的蝴蝶小妹妹，抱著(zhù)柳條蕩秋千，一不小心，被甩了出去，恐懼之下居然忘記了怎么飛翔的，撞散了一朵剛開(kāi)的白茉莉，掉進(jìn)了一朵正在慢慢合攏的睡蓮花中，幸虧黃蜂隊長(cháng)眼疾手快，把她拉了上來(lái)，不然，這個(gè)調皮的小妹妹可就得在這朵睡蓮里過(guò)夜啦。

　　我們玩的開(kāi)心，跳的高興，一時(shí)忘了時(shí)間，直到半夜，舞會(huì )才散場(chǎng)，我打著(zhù)哈欠飛回了家，一進(jìn)門(mén)，就一頭栽在花瓣床上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

蝴蝶的作文 篇2

　　自從愉快的蟬聲宣布了夏天的到來(lái)，院子里就萬(wàn)事俱新了！小院一角的竹子變得又青有粗，直直的竹筍也已經(jīng)長(cháng)成了細細的竹子；大樹(shù)遮蔽著(zhù)陽(yáng)光，投下了濃濃的綠蔭。在生機勃勃、綠草如蔭的后院里，五彩繽紛的蝴蝶則成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　五彩的、白色的還有蛾子在碧綠的草坪上翩翩起舞著(zhù)，這可忙壞了我們這些小孩子們，不怕烈日的暴曬，也不怕留著(zhù)滿(mǎn)身的汗水，我們在草地里飛奔著(zhù)，尋找著(zhù)它們…

　　起初，草地里的蝴蝶全是白顏色的，如雪球在飛舞，雖然很美，但讓人覺(jué)得有點(diǎn)單調、乏味。雖然如此，我們還是很渴望得到一只，便紛紛拿起我們手中的掃把，衣服等大叫著(zhù)去捉，捉住一個(gè)要興奮好一陣子呢！到了五月中旬，終于有一只黃蝴蝶出蛹了！啊哈！我和小伙伴們別提有多開(kāi)心了！于是我馬上命令小凱守在西邊，飄雪在東邊，我和小虎則分別守住北邊和南邊等待著(zhù)它的光臨。我們一看到便覺(jué)得手腳癢癢，拼命去追。抓住了，我們興奮地大喊著(zhù)：“耶！太棒了！”

　　漸漸地，黃色的蝴蝶也多了起來(lái)，我們便就抓了帶回家去好好觀(guān)察一番：只見(jiàn)它的眼睛是綠色的，黃黃的翅膀很“豐滿(mǎn)”，兩只透明的觸角向上翹著(zhù)，一動(dòng)一動(dòng)，很可愛(ài)。黃色的翅膀上還有一對檸檬黃色透亮的小圓環(huán)，薄如紗的翅膀的邊緣則包著(zhù)一圈黑色的花邊。它一共有六條腿…

　　看著(zhù)美麗的蝴蝶，看著(zhù)它一直在花間忙碌的'身影，我忽然想到蝴蝶的一生是多么的艱苦。因為它的出生要經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程——足足要經(jīng)歷一年！它先從殼里鉆出來(lái)成為一只幼蟲(chóng)，漸漸地變成一只肥大的毛毛蟲(chóng)。在這個(gè)期間，它必須經(jīng)歷五次脫皮，經(jīng)歷種種磨難，而且，饑餓的小鳥(niǎo)，蜘蛛還有蝙蝠等等都有可能將他們捕食。因此，只有幸存者才能脫去外皮，最后化蛹為蝶。

　　想想蝴蝶為了美麗的生命而經(jīng)歷的困難，我不禁感嘆：連蝴蝶這么弱小的生命都懂得為自己的生命而拼搏，更何況我們呢？在我們的學(xué)習生涯中，我們也要學(xué)習蝴蝶的精神，不畏困難，為自己的明天而奮斗！

蝴蝶的作文 篇3

　　買(mǎi)得扁舟歸去，此事天公付我，六月下滄浪。蟬脫塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉�！�—南宋張孝祥《水調歌頭》(泛湘江)

　　蝴蝶是一種外形美麗而又具有浪漫色彩的昆蟲(chóng)，常常出現在中國古代的文學(xué)作品之中。宋孝宗乾道二年(1166)，張孝祥被讒落職，從桂林北歸，駕舟泛于湘江之上，心緒萬(wàn)千，寫(xiě)下了《水調歌頭》。其中“蟬脫塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉”一句，分別借用了《史記61屈原賈生列傳》“蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外”和莊子《齊物論》“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也”，以隱喻自己身處濁世而不同流合污的曠達脫俗。

　　蝴蝶是一種完全變態(tài)的昆蟲(chóng)，一生會(huì )經(jīng)歷四個(gè)階段：卵——幼蟲(chóng)——蛹——成蟲(chóng)。由于蝴蝶的幼蟲(chóng)時(shí)期是肥胖的肉蟲(chóng)或毛蟲(chóng)，與成蟲(chóng)時(shí)那個(gè)有著(zhù)美麗翅膀、能夠翩翩起舞的形象相差太多，所以人們也喜歡用“破繭成蝶”這個(gè)詞語(yǔ)，來(lái)形容重獲新生的過(guò)程。

　　但其實(shí)，這樣說(shuō)不太準確。

　　蝴蝶一生的四個(gè)階段為卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)。蝴蝶成蟲(chóng)把卵產(chǎn)在適合幼蟲(chóng)進(jìn)食的植物上，幼蟲(chóng)孵化出來(lái)以后，就以這些植物為食，慢慢生長(cháng)。而蝴蝶從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)會(huì )經(jīng)歷非常大的變化，二者的形態(tài)、體內構造幾乎完全不同，所以這一過(guò)渡期，就會(huì )在蛹內進(jìn)行。值得一提的是，蝴蝶成蟲(chóng)的很多器官并不是直接由幼蟲(chóng)的器官發(fā)展而成的，而是由一些特定的細胞群發(fā)育而成，這些細胞群叫做“器官芽”或者“成蟲(chóng)盤(pán)”，它們在預蛹期迅速生長(cháng)，在蛹期便外凸慢慢形成相對應的器官：

　　全變態(tài)昆蟲(chóng)內部器官的變化主要在蛹期進(jìn)行。其變化主要包括幼蟲(chóng)的'組織解離(histolysis)和成蟲(chóng)的組織發(fā)生(histogensis)兩方面。

　　內部器官的變化程度隨種類(lèi)與器官而異，一般低等的全變態(tài)昆蟲(chóng)組織解離的程度較小，而在高等的各目昆蟲(chóng)中，特別是膜翅目和雙翅目昆蟲(chóng)中變化較大。在各類(lèi)器官中，背血管、中樞神經(jīng)系統及氣管系統等對生命有重大作用的大部分構造往往不經(jīng)過(guò)組織解離和徹底破壞而直接參與成蟲(chóng)相應的組建;而像皮細胞層、消化器官、部分肌肉及腺體等常需重新形成。需要改變或重新形成的器官和組織同外部器官一樣，在幼蟲(chóng)體內已存在著(zhù)它們的器官芽，但這些器官芽?jì)H為各相應部位上的一堆細胞，它們的分裂與分化形成了成蟲(chóng)的器官。組織的解離主要通過(guò)吞噬作用及自動(dòng)解離(自溶)而進(jìn)行，解離后溶于血液的物質(zhì)多半成為組建新器官、新組織的營(yíng)養物質(zhì)。

　　——《普通昆蟲(chóng)學(xué)》

　　這一過(guò)程，蝴蝶的幼蟲(chóng)通常會(huì )選擇一個(gè)安全的、適合結蛹的地方，在這里吐絲，把自己的末端固定在絲上，讓蛹懸吊在這里，等待成熟之后，破蛹而出。

　　我們發(fā)現，蝴蝶的一生中并沒(méi)有出現“繭”的身影，這是為什么?的確，絕大多數蝴蝶是沒(méi)有繭的。那么“破繭成蝶”一詞又怎么解釋呢?事實(shí)是，通常情況下，破繭而出的，不是蝴蝶，而是蛾。因為蛾常常在土里或地面化蛹，這種相對危險的情況，使得它們除了柔嫩嬌貴的蛹之外，還要在外面加上一層更為堅硬的繭，來(lái)保障自己的“蛾”身安全。

　　這樣看來(lái)，“破繭成蝶”這個(gè)寓意著(zhù)新生與希望的詞語(yǔ)，可能更多的是人們的美好想象。就像我們的古典故事《梁山伯與祝英臺》，人死化蝶，雙宿雙飛，當然沒(méi)有科學(xué)道理，不過(guò)是一種浪漫而已。

蝴蝶的作文 篇4

　　今天，托管中心的樂(lè )樂(lè )老師帶我們去離廣州塔不遠的地方看蝴蝶。因為一輛車(chē)只能坐8個(gè)人，所以要分批去。我是第二批去的`，到了那里，我們看見(jiàn)了很多用假花組成的蝴蝶和許多不同品種的蝴蝶標本。如青粉蝶、頭鷹環(huán)蝶、大藍閃蝶、菜蝶、混色蝶等等。在那里，我們照了一張又一張的相。我還看見(jiàn)了用蝴蝶做成的花。

　　今天，我的腳雖然下樓梯的時(shí)候不小心刮傷了一塊皮，但是我堅持著(zhù)，玩的很開(kāi)心！

蝴蝶的作文 篇5

　　寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天又來(lái)了。我——一只小蝴蝶迫不及待的飛出我的小窩，想看看春天的美好生機。你看，小草弟弟穿上了嫩綠的新衣，放聲歌唱；美麗的'百靈鳥(niǎo)姐姐在樹(shù)枝上梳妝；蜜蜂妹妹正勤勞的采花蜜；柳樹(shù)姐姐隨風(fēng)飄舞。我深深地吸了一口氣：“呀！春天真是生機勃勃，空氣清新啊�！�

　　于是，我獨自離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�自己飛去采花蜜。呀！那多牡丹花好香啊，我馬上飛過(guò)去，貪婪地吸著(zhù)香甜的花蜜�！盎ɑǎㄎ业男∶�），有一群人正拿著(zhù)武器向我們這邊走來(lái)呢，快走吧！”喜鵲姐姐慌忙的說(shuō)道，并拉起我就飛。我們到了一個(gè)很隱蔽的地方，看著(zhù)人類(lèi)們的一舉一動(dòng)：他們抓走了兔寶寶、小松鼠、大雁，還有我的幾個(gè)兄弟姐妹。我不由自主的哭了起來(lái)……

　　我哭著(zhù)，飛著(zhù)，飛到了那幾個(gè)人類(lèi)的地方，我看見(jiàn)他們在奸笑著(zhù)說(shuō)：“今天的收獲可真不小啊，捉了那么多的野物，能做許多皮草，還能賣(mài)不少錢(qián)呢。哈哈……到時(shí)候可要請客��！”“一定一定！”我心存憤怒，剛想飛出去，就被麻雀阿姨攔住了，她說(shuō)：“別沖動(dòng)，我們這樣做是根本沒(méi)有用的，只會(huì )白白送死啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，飛回了家……

　　我在這里向人類(lèi)們呼吁：人類(lèi)們啊，你們不要再破壞大自然了，也不要再隨意捕捉動(dòng)物了。要知道，森林是你們人類(lèi)最原始的家啊。你們隨意破壞森林，是大自然的生態(tài)不平衡，會(huì )受到大自然的懲罰的��！

蝴蝶的作文 篇6

　　今天我和爸爸在院子里的草叢捉蝴蝶，捉了很多只，我說(shuō)是蝴蝶，哥哥非說(shuō)是蛾子。抄的爸爸頭疼。爸爸說(shuō)上網(wǎng)查查蝴蝶和蛾子有什么區別：

　　蝴蝶通常在白天飛行，蛾子則喜歡在夜間行動(dòng)。蝴蝶的觸角是棒槌狀的，而蛾子的觸角是直的，而且大都有羽毛。蝴蝶的'身材纖細，蛾子的體形卻豐滿(mǎn)、多毛。停留時(shí)，蝴蝶將其翅膀并起，直直地豎立在背上，而蛾子則是平平的展開(kāi)翅膀。 蝴蝶的蛹是裸露的，蛾子的蛹通常有柔軟光滑的繭包裹，或者埋藏在地下化蛹。 這下我就大概了解了。

蝴蝶的作文 篇7

　　一只蝴蝶的翅膀殘缺不全，它掙扎著(zhù)向天空飛去，一次又一次地摔落讓它狼狽不堪。不久，陽(yáng)光變?yōu)榻瘘S色，斜掛在不遠的西方，那只蝴蝶倔強的扇動(dòng)著(zhù)翅膀，向遠方飛去，落日的余暉溫柔地灑在它的身上，好美好美......

　　斷翅的蝴蝶終將飛向藍天，過(guò)它想要的生活，那是因為它知道如果蝴蝶一生都不能飛翔，就荒蕪一生了，雖然這個(gè)一生很短暫，但對蝴蝶來(lái)說(shuō)，足夠完成它的'希望了�？扇绻�都不去嘗試著(zhù)，努力地去完成某件事，就知難而退了，那它的一生便要在遺憾中度過(guò)了。

　　其實(shí)，太多人都與那只斷翅的蝴蝶相似，因為人生都不是十全十美的。上帝可能把某人的機遇放在人生的后半段了，即使他所經(jīng)歷過(guò)的前半段都是挫折、坎坷，不要停止腳步。人生很美好，需要仔細、認真地去品味，腳踏實(shí)地走完一生。

　　貝多芬的一生也十分坎坷，童年時(shí)，他的父親為了挖掘他的音樂(lè )天賦，強迫他學(xué)音樂(lè )，但他卻沒(méi)有因此而厭棄音樂(lè )。而因此而成名了，成名之后，他潛心創(chuàng )作音樂(lè )，可命運和他開(kāi)了一個(gè)玩笑。他二十六歲時(shí)聽(tīng)力逐漸衰退，四十五歲時(shí)，身為音樂(lè )天才的他卻失聰了，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談，這對于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人是一個(gè)多么沉重的打擊��！可他憑借著(zhù)巨人般的毅力繼續創(chuàng )作，不斷嘗試，決不放棄，最終創(chuàng )作出了聞名世界的《第九合唱交響曲》。

　　貝多芬就是那只斷翅的蝴蝶，即使上帝給他諸多的不公，但他嘗試著(zhù)去改變命運，那他就會(huì )突破困境，為人生增上一筆亮麗的光輝。

　　蝴蝶飛翔在空中，它從不避雨，蝴蝶有自己的天空，它從不下雨。人生的雨季是固定的，即使是一只斷翅的蝴蝶，也能等到晴天的到來(lái)，因為它勇于嘗試，他堅信：斷翅的蝴蝶也能飛向藍天，飛過(guò)滄海......

蝴蝶的作文 篇8

　　有花兒伴著(zhù)蝴蝶，孤雁可以雙飛。

　　每每聽(tīng)到周傳雄唱到這句時(shí)，心里總感覺(jué)像被什么東西狠狠震了一下似的。好痛，好柔軟。

　　仿佛是前世今生。仿佛在一個(gè)遙遠的夢(mèng)境里。

　　有這樣美麗的.場(chǎng)景。

　　只是美麗的十里桃林里，沒(méi)有了男主角，多了些傷感。

　　空落落的間隔，落花紛紛揚揚地飄落。有一種恍若隔世的感覺(jué)。

　　我就站在桃林中央，像一個(gè)活了千年的老婆婆，站在高處，俯瞰著(zhù)這個(gè)世界。

　　同時(shí)，享受著(zhù)自己身上一直未減的千年的孤獨。

　　白色的衣袍隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在前生，像是伴著(zhù)那曲青花懸想的舞步，像是忘記了什么。

　　可又不是徹底忘記，又隱隱約約記得寫(xiě)什么。

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