蝴蝶的作文（匯編6篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的蝴蝶的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　暑假中，我參加了“清華少年科學(xué)家——機械動(dòng)物園的課程�！蔽曳浅Ｏ矚g這個(gè)課程。因為這個(gè)課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識！尤其是它的動(dòng)手環(huán)節考驗的不只是細心、耐心更需要思考和想象！

　　今天我們要學(xué)習一種機械動(dòng)物：特征之一，它是一種昆蟲(chóng)；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時(shí)，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲(chóng)之一——蝴蝶。種類(lèi)繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！

　　下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類(lèi)——大鳥(niǎo)翼蝶；最小的蝶類(lèi)——藍灰蝶；最美麗的蝶類(lèi)——光明女神蝶；善于偽裝的.蝶類(lèi)——枯葉蛺蝶；長(cháng)途遷徙的蝶類(lèi)——帝王蝶……

　　蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)。

　　蝶類(lèi)屬于鱗翅目、錘角亞目。

　　你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因為在胸部肌肉的控制下，蝴蝶的一對前翅和一對后翅協(xié)調一致地上下扇動(dòng)，從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。

　　開(kāi)始拼裝了，我們根據蝴蝶的運動(dòng)特點(diǎn)，運用教具制作我們小組的“機械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊運用自己的創(chuàng )造力一步步向勝利走來(lái)……

　　作品拼裝完成后，我們的“機械蝴蝶”有著(zhù)一對美麗的大翅膀，小巧可愛(ài)的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開(kāi)始作品展示演講了：我先進(jìn)行自我介紹，再說(shuō)說(shuō)今天拼裝了什么，然后介紹它的特點(diǎn)，最后說(shuō)說(shuō)今天遇到的困難。

　　今天真開(kāi)心，因為我更加地了解了花間仙子——蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇2

　　蝴蝶的夢(mèng)，在一朵花里，在一個(gè)果子上，在甜蜜的花蜜里，在她睡得那清香的花瓣上

　　她是一只渺小的蝴蝶，一只不起眼的白蝴蝶，當她從那只毛蟲(chóng)變成這只蝴蝶的時(shí)候，我能感覺(jué)到世界的美麗，當她是毛蟲(chóng)的`時(shí)候，我曾經(jīng)覺(jué)得世界是那樣的黑暗，也感覺(jué)自己是一個(gè)被世界淘汰的生物，渺小而又難看的生物，她曾經(jīng)看著(zhù)美麗的蝴蝶飛在藍天，卻只能仰頭看著(zhù)耀眼的天空和那美麗的蝴蝶，當她把自己放在那個(gè)小小的繭里面的時(shí)候，覺(jué)得一切都結束了，美，與丑，愛(ài)與恨，世界的藐視和重視，結束了。但，當她醒來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現自己已經(jīng)不是那只披著(zhù)綠色麻衣的蟲(chóng)子，而是一只長(cháng)著(zhù)雪白翅膀的蝴蝶，也可以在天空間飛來(lái)飛舞，她好快樂(lè )，突然感覺(jué)這個(gè)世界是那么光明，那么美麗，那么的充滿(mǎn)生機，自己也可以在天空飛了。

　　在櫻樹(shù)下，風(fēng)一吹，花瓣飄了下來(lái)，已經(jīng)分不清哪一個(gè)是蝴蝶，哪一個(gè)是花瓣了，她覺(jué)得自己又是那一只毛蟲(chóng)了，因為有了比自己更美麗的東西，風(fēng)輕輕一吹，自己飛了起來(lái)，只聽(tīng)輕柔的啪一生，落在地上的，是自己，翅膀斷了，只能看見(jiàn)櫻花從樹(shù)上飄落，風(fēng)吹過(guò)，想讓風(fēng)把自己吹起起來(lái)，自己身上已經(jīng)壓了一片櫻花，好溫暖，輕輕地在世界上的一粒微塵上，閉上了眼睛。

蝴蝶的作文 篇3

　　要是有人問(wèn)：最美的精靈是什么？我想，你的回答一定，蝴蝶。

　　沒(méi)錯！它就是蝴蝶，一個(gè)美麗的精靈，長(cháng)著(zhù)一雙碩大而又色彩斑斕的翅膀，難道說(shuō)它不是精靈嗎？

　　在我家屋后，就有著(zhù)許多這樣的精靈，它們飛來(lái)飛去，不是停在黃瓜花上，就也便是停在就是停在南瓜葉上，美麗極了！

　　我說(shuō)它美，并不是抓住以后當標本后的靜態(tài)與細微的觀(guān)察，而是在它飛舞時(shí)，那雙美麗的翅膀撲哧撲哧的'晃動(dòng)，那一刻，仿佛是在看天使展翅飛翔，給人們帶來(lái)幸福與歡樂(lè )。

　　有朋友對我說(shuō)：“你傻啊，什么不做竟然只看蝴蝶！要是我呢，早玩去了！”我默然一笑，既不取笑朋友的可笑無(wú)知，更不表示贊同，只是默不作聲。

　　我愛(ài)蝴蝶，更愛(ài)它的勃勃生機！

蝴蝶的作文 篇4

　　森林里有一種美麗的動(dòng)物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶總是在鮮花盛開(kāi)的地方，扇動(dòng)的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那對翅膀像花一樣漂亮，飛舞時(shí)讓人感覺(jué)像是花在舞蹈。

　　蝴蝶身上的�；�紋不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家萬(wàn)維思奇根據人們當時(shí)對偽裝缺乏認識下。利用蝴蝶的.色彩。在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏(yíng)得了大大的勝利。

　　人造衛星在太空中由于位置的不斷變化，可引起溫度卓然變化，有時(shí)失差可高達二三百度嚴重影響很多。儀器的正常工作，科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽(yáng)光的照射方向，自動(dòng)變換角度而調節體溫啟發(fā)。將人造衛星的控濕系統制成了葉片正反兩面輻射，散熱能力相差很大的百頁(yè)窗樣式，在每扇窗的轉動(dòng)位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開(kāi)合。從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

　　人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧！

蝴蝶的作文 篇5

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，柳綠花紅。我和小黃狗拿著(zhù)網(wǎng)去找蝴蝶。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)蜜蜂在采花粉。我們接著(zhù)走，看見(jiàn)小豬在玩皮球。我說(shuō)“：要不要跟我們一起找蝴蝶呀？”小豬說(shuō)：“好��！”說(shuō)完，蝴蝶就飛了過(guò)來(lái)。小狗說(shuō)：“看蝴蝶飛來(lái)了！”啊，終于找到了，我們開(kāi)心極了！

蝴蝶的作文 篇6

　　清晨，我走在去往學(xué)校的路上。沿路兩旁都是散發(fā)著(zhù)淡淡清香的花叢。忽然，我看見(jiàn)一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭，這是一只非常美麗的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一會(huì )兒，我發(fā)現這只蝴蝶飛舞的姿態(tài)有些異常，它不時(shí)地會(huì )抖動(dòng)或傾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)這是它的翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。

　　看著(zhù)它，不禁讓我想起一個(gè)我校三年級的一個(gè)小女孩——宋燦。

　　記得第一次遇見(jiàn)宋燦是在學(xué)校電腦室。當時(shí)已經(jīng)下課，他們班其他同學(xué)都已經(jīng)走了。只剩下第一排角落里一個(gè)瘦小的小姑娘還坐在電腦前進(jìn)行操作，奇怪地是，她操縱鼠標地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個(gè)指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。我忽然想起，曾聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班有一個(gè)得過(guò)小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的小姑娘，應該就是我眼前這個(gè)小姑娘了，看著(zhù)她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的'。我向電腦屏幕看去，只見(jiàn)宋燦已經(jīng)用電腦畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)上有藍天、白云、小草，還有一個(gè)在草地上快樂(lè )地奔跑的小姑娘，看著(zhù)畫(huà)上的小姑娘，再看看宋燦，我心里更難受了。

　　從此，我開(kāi)始注意起這個(gè)小姑娘了，我時(shí)�？匆�(jiàn)她一瘸一拐地艱難地走在校園里，時(shí)�？匆�(jiàn)課間時(shí)她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)，時(shí)�？匆�(jiàn)她和其他同學(xué)一樣地做清潔，用兩只手艱難地拿著(zhù)掃把在走廊上掃地，時(shí)常聽(tīng)他們班同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)學(xué)習成績(jì)十分好的學(xué)生。

　　這天課間，我在走廊上玩，忽然發(fā)現走廊中間有一團廢紙很顯眼地擺在那里，而在廢紙周?chē)�的同學(xué)都在忙著(zhù)玩，誰(shuí)也懶得管，我離這團廢紙還有點(diǎn)距離，但看來(lái)我不管是沒(méi)人管的，于是我不得不向這團廢紙走過(guò)去。這是，一個(gè)瘦小的身影一瘸一拐地快速從我相反的方向走過(guò)來(lái)，是宋燦，還沒(méi)等我靠近，只見(jiàn)她已經(jīng)慢慢地蜷著(zhù)身子，一手扶著(zhù)墻，另一只手撿起了那團廢紙，接著(zhù)，轉過(guò)身，拿著(zhù)廢紙向垃圾箱的方向走過(guò)去�？粗�(zhù)她一瘸一拐的背影，我仿佛又看見(jiàn)了那只斷翅的蝴蝶，雖然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅強。宋燦，你就是那只美麗的蝴蝶，我欣賞你，敬佩你，愿你的人生永遠飛舞出自己的美麗。

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