蝴蝶作文（優(yōu)選）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

　　人們都說(shuō)花樣滑冰是最優(yōu)美的競爭，是藝術(shù)與視角的享受。

　　也許你我都不曾忘記，在剛剛結束的都靈奧運會(huì )上，我國花樣滑冰雙人滑選手張丹、張昊在賽場(chǎng)上那驚心動(dòng)魄的一跳。為了向奧運會(huì )金牌發(fā)起沖擊，張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來(lái)征服世界。

　　《龍的傳人》開(kāi)始響起，優(yōu)美的舞姿翩然而起，在那一刻，世界仿佛是屬于張丹張昊的。幾分鐘后，他們試著(zhù)做那個(gè)可以征服世界的動(dòng)作。然而，人們沒(méi)有想到的是，意外也隨之發(fā)生。伴隨著(zhù)全場(chǎng)觀(guān)眾的驚呼聲，張丹重重的摔倒在冰面上。不知是疼痛還是為了自己的失敗，張丹哭了，張昊扶著(zhù)她到場(chǎng)邊進(jìn)行檢查。就在人們認為他們要退出比賽時(shí)，讓人震驚的事再次發(fā)生：弱小的張丹擦干眼淚，在張昊的陪伴下又滑進(jìn)了賽場(chǎng)……

　　《龍的傳人》再次想起，全場(chǎng)的觀(guān)眾都站起來(lái)為他們鼓掌，也許他們并不知道這兩位選手的名字，但他們都知道：這是中國人。張丹、張昊用他們的行動(dòng)，用他們的精神征服了觀(guān)眾、征服了評委、征服了世界！他們是當之無(wú)愧的龍的傳人。

　　音樂(lè )停止，比賽結束，全場(chǎng)觀(guān)眾給了他們最熱烈的掌聲�；氐綀�(chǎng)邊，張丹對教練說(shuō)了聲：“對不起！”便流下了眼淚。當我看到這里時(shí)，我哭了，被他們的事深深的感動(dòng)著(zhù)。他們是中國的驕傲，是世界的驕傲。就在這個(gè)弱小的小女孩拿著(zhù)紙擦眼淚時(shí)，記分牌上的分數讓人們大吃一驚。張丹、張昊獲得了雙人滑的第二名。他們真的征服了世界！

　　我不愿再次想起張丹摔在冰面上的那一幕，因為它會(huì )讓每一個(gè)中國人感到心痛。盡管他們沒(méi)有得到金牌，但他們所呈現出的中國人的頑強毅力卻是無(wú)人能及的。

　　蝴蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰(shuí)知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗，就像張丹、張昊說(shuō)的'一樣：主動(dòng)出擊才有勝利的機會(huì )！

　　該文通過(guò)張丹、張昊在冬奧會(huì )上奪得亞軍的事件，來(lái)表現文章主題“主動(dòng)出擊才有勝利的機會(huì )！”

　　文章題目用了比喻的修辭格，文章第一段“人們都說(shuō)花樣滑冰是最優(yōu)美的競爭，是藝術(shù)與視角的享受”便是承題而作，而文章的最后一段“蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰(shuí)知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗”又照應了題中的“蝴蝶”二字。

　　該文雖只是再現冬奧會(huì )張丹、張昊比賽的一幕，但文章寫(xiě)得一波三折，全文充滿(mǎn)了懸念。文章開(kāi)始交代張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來(lái)征服世界，令讀者內心充滿(mǎn)了期待。但意外的發(fā)生，又把讀者的心揪了起來(lái)，不知結果會(huì )怎樣。而張丹、張昊的堅持，令讀者在喜出望外的同時(shí)，又為他們捏了一把汗，禁不住要往下讀，迫切的想知道比賽的結果。而獲得第二名的成績(jì)，更令讀者喜出望外。到此，經(jīng)過(guò)內心的一波三折后，讀者內心已經(jīng)知道，張丹、張昊的成功就在于主動(dòng)的出擊。敘述完比賽經(jīng)過(guò)后，至此點(diǎn)題，有行云流水之妙！

蝴蝶作文 篇2

　　你若芳香，蝴蝶自來(lái)，你若明媚，陽(yáng)光自在！

　　有句“酒香不怕巷子深”的話(huà)，學(xué)生時(shí)代常常會(huì )以此為題展開(kāi)辯論，其實(shí)我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理，人的嗅覺(jué)是會(huì )給你無(wú)限的遐想，比如走路時(shí)你聞到很香的奶油味，就會(huì )尋找附近是否有做蛋糕的，心想那蛋糕一定松軟可口綿糯甜滑；聞到很香的孜然味，就會(huì )尋找附近是否有在燒烤的，心想那烤肉一定外焦里嫩好吃極了；聞到很怡人的花香時(shí)，就會(huì )尋找附近是否有盛開(kāi)的鮮花，心想那花朵一定美麗多姿惹人陶醉，所以我覺(jué)得有時(shí)人真的是會(huì )因為香氣而喜歡某些事，某些物甚至某些人的！

　　有句話(huà)常說(shuō)聞香識女人，每個(gè)女人都應該擁有一種自己的味道。這也是真的，因為即使同樣的'香氛，由于使用的人不同是會(huì )散發(fā)出不同的香氣的，但無(wú)論何種的香，都必須把握一個(gè)度，恰到好處的度。因為太濃顯得俗氣，沒(méi)有品味，太淡又未必達到想要的效果！

　　其實(shí)人的香氣不僅僅局限于外在感官，更多是內在的體現，這內在包括了人的修養，文化，閱歷，成長(cháng)，很多很多，這些東西綜合后散發(fā)的香是比外在感官的香更加吸引人的。他會(huì )隨著(zhù)歲月的沉淀像老酒一樣經(jīng)久彌香，他會(huì )像歷史的文化一樣博大淵長(cháng)。

　　說(shuō)這么多，想表達的無(wú)非就是，每個(gè)人都應該強大自己的內心，武裝自己的內在，即使沒(méi)有華麗的外在，但請相信，就像深巷的美酒，雖久離繁華但懂的人自會(huì )聞香而訪(fǎng)；就像有些花兒一樣，雖外表樸實(shí)但芳香濃郁，蝴蝶自會(huì )聞香而來(lái)，就像人的心情，雖難免會(huì )有失落彷徨，但若相信希望保持明媚，陽(yáng)光自然就在，一直伴你左右！

蝴蝶作文 篇3

　　今天，天空藍悠悠的，草地綠茵茵的，清風(fēng)涼絲絲的。大好時(shí)光，豈能辜負？我們一家徒步來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)，那里風(fēng)景如畫(huà)，流水潺潺，鮮花怒放。最吸引我的，是花叢中的一位位蝴蝶仙子。

　　美麗的蝴蝶仙子在花叢中勤勞地采集花蜜，快樂(lè )地翩翩起舞。我被這群小精靈驚呆了。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，老爸就開(kāi)始下手了，他像個(gè)淘氣的`孩子，脫下衣服猛撲蝴蝶，不料蝴蝶很是聰明“忽”地一下子飛走了，讓老爸撲了個(gè)空。

　　吃一塹，長(cháng)一智。老爸這次不再用突然襲擊的方法了，而是輕輕地、躡手躡腳地去捉另一只蝴蝶，樣子很是滑稽，生怕打草驚蛇，他神不知鬼不覺(jué)地罩住了那只穿著(zhù)黃色外衣的蝴蝶。我們齊聲喊道：“老爸太棒了！”老爸開(kāi)心地跳了起來(lái)。此時(shí)，我感到無(wú)比的激動(dòng)。

　　我也不甘示弱，開(kāi)始了捕蝶行動(dòng)，我躡手躡腳地向另一只披著(zhù)火紅外衣的蝴蝶靠近，屏住呼吸，雙手猛地捂住蝴蝶，可是小蝴蝶真是太聰明了，在那一剎那，我還是撲了個(gè)空。我有點(diǎn)沮喪，爸爸在旁邊給了我鼓勵，示意我再來(lái)一次。有了上次的經(jīng)驗教訓，我這次捕蝶更加小心翼翼，耗費九牛二虎之力，我終于捉到了這只夢(mèng)寐以求的紅衣仙子。

　　我輕輕地撫摸著(zhù)手中的蝴蝶，看到它的兩片火紅的翅膀在劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，兩只觸角在我的指縫中拼命地掙扎著(zhù)，他仿佛在向我哀求著(zhù)：“放了我吧、放了我吧�！蔽一腥淮笪�，它們也有生命，我不應該把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，不應該利用如此弱小的生命來(lái)?yè)Q取自己的愉悅。我輕輕地放開(kāi)手，默默地祝愿著(zhù)，期盼著(zhù)。爸爸看到我的舉動(dòng)，也悄悄地讓他手中的蝴蝶回到了大自然。

　　今天，我有說(shuō)不出的快樂(lè )。我更覺(jué)得，自由是最寶貴的。

蝴蝶作文 篇4

　　在陽(yáng)光明媚的一天早晨，小蜜蜂提著(zhù)漂亮的小籃子，去花叢中采蜜。

　　一只小蝴蝶飛來(lái)，說(shuō)：“小蜜蜂，咱們去玩兒吧！”

　　“不了，我還要采蜜！”小蜜蜂回答到：“等我不忙的時(shí)候，我一定去找你玩兒！”

　　“哦！”小蝴蝶生氣的走開(kāi)了。

　　第二天，小蜜蜂又提著(zhù)漂亮的小籃子來(lái)到花叢中采蜜，這時(shí)，小蝴蝶帶著(zhù)自己的好朋友——黑蝴蝶來(lái)了，它開(kāi)心地說(shuō)：“小蜜蜂，咱們去玩兒吧！我帶了我的好朋友黑蝴蝶給你認識哦！”

　　“對不起，我在忙！”小蜜蜂回答道。

　　小蝴蝶生氣了，沉下了臉，開(kāi)始諷刺小蜜蜂，說(shuō)：“你的衣服真難看呀！你看看我的衣服多漂亮精致！”小蜜蜂不吭聲，小蝴蝶在她身邊撲打著(zhù)翅膀打了幾圈，然后得意地就飛走了。

　　小蜜蜂每天都去采蜜，而小蝴蝶則四處游玩。

　　這一年冬天，非常冷。小蜜蜂們都在家里吃著(zhù)甜甜的.花蜜，可是只有小蝴蝶和黑蝴蝶在冰天雪地里找吃的，最后它們被凍死了。

　　這個(gè)故事告訴我們，要像小蜜蜂一樣勤勞，不能和小蝴蝶一樣只注重外表，我要努力學(xué)習，做個(gè)勤勞的好學(xué)生！

　　老師點(diǎn)評：小作者想象豐富，把兒歌內容生動(dòng)拓展，人物形象豐滿(mǎn)鮮明，真棒！

蝴蝶作文 篇5

　　中午，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)就聞到一股清香，我趕快跑過(guò)去，原來(lái)是一盆媽媽拿

　　來(lái)的蝴蝶蘭。（因為昨天晚上，媽媽說(shuō)的我聽(tīng)見(jiàn)了，所以我才知道的。）

　　蝴蝶蘭有五六片花瓣，顏色是紫色的，有的花瓣全展開(kāi)了，里面有嫩黃色的.蝴蝶開(kāi)的蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的。我忽然覺(jué)得自己就是一朵漂亮的蝴蝶蘭，穿著(zhù)紫色的連衣裙，微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)。不只是我一朵，一盆的蝴蝶蘭都在跳舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我太陽(yáng)公公說(shuō)的話(huà)，葉子抬起頭來(lái)，告訴我昨天干的好事。過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是一朵美麗的蝴蝶蘭，我是在看蝴蝶蘭呢！

蝴蝶作文 篇6

　　那個(gè)寂寞的人，他看到滿(mǎn)世界的繁花都開(kāi)著(zhù)寂寞。

　　在無(wú)路可走的時(shí)候，就生出一對翅膀吧。

　　心如止水。于是，他自由地飛了。這無(wú)關(guān)相濡以沫的故事，無(wú)關(guān)秋水，鯤鵬或是骷髏。他把自己當成一個(gè)夢(mèng)幻，悠悠地飛。

　　多么美麗的白蝴蝶啊，它得了日月的精華，天地的靈氣，功利的網(wǎng)，怎么能夠捕捉到它呢。

　　它飛過(guò)濮水的清波，飛過(guò)濠梁，飛過(guò)顫動(dòng)的花蕊。多么自由的白蝴蝶啊。

　　他潔白的翅膀，有沒(méi)有真正帶他飛出寂寞的世界呢？他的寂寞里，有沒(méi)有對世界深沉的`悲憫呢？

　　不管這些了，就做一只白蝴蝶吧。于是，它悠悠地飛，飛過(guò)冷兵器時(shí)代的背景。

　　遙遠的蝴蝶，它潔白的翅膀輕輕翕動(dòng)，兩千多年沉沉的時(shí)光就過(guò)去了。

　　潔白的蝴蝶呵，我們的夢(mèng)都變冷了，你還會(huì )飛進(jìn)來(lái)嗎？

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