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【集合】蝴蝶的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的蝴蝶的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
那時(shí)候剛好下著(zhù)雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著(zhù)黃、紅顏色的燈火,我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨地站在街對面。我白色風(fēng)衣大口袋里有一封要寄給我在南部的母親的信。
櫻子說(shuō)她可以過(guò)去幫我寄信,我默默點(diǎn)點(diǎn)頭,把信交給她。
誰(shuí)叫我們只帶一把小傘呢。她微笑著(zhù)說(shuō),一面撐起傘,準備過(guò)路去幫我寄信,從她傘骨滲下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。
隨著(zhù)一陣拔尖的剎車(chē)聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái),緩緩的,飄落在濕冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天,好像是深秋了。
她只是過(guò)馬路幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻要叫我終身難忘了。我緩緩地睜開(kāi)眼,茫然站在騎樓下,眼里裹著(zhù)滾燙的淚水,世上所有的車(chē)子都停下來(lái),人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道躺在街面的,就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺,竟是那么遙遠,更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上,濺在我的`生命里來(lái)。
為什以呢?只帶一把傘?
然而我又看到櫻子穿著(zhù)白色的風(fēng)衣,撐著(zhù)傘,靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的,那是一封寫(xiě)給在南部的母親的信,我茫然站在樓下,我又看到永遠的櫻子走到街心。其實(shí),雨下得并不大,卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫(xiě)的,年輕的櫻子知道不知道呢?
媽?zhuān)何掖蛩阍谙聜(gè)月和櫻子結婚。
蝴蝶的作文 篇2
閑來(lái)無(wú)事,看看以前的日志,或美好,或憂(yōu)傷~ 在這個(gè)鮮花爛漫的六月,輕輕拾起一抹美好的記憶,來(lái)悄悄地紀念。日子輕柔緩慢的流淌,流露出多少無(wú)奈中略帶凄涼的氣息,但美好的日子還是被我們悄悄地收藏于心底。翻開(kāi)往日的空間記錄,又細細品味著(zhù)家人朋友們的留言,多少關(guān)愛(ài)表露流淌在字里行間~似乎那些輕柔細碎的話(huà)語(yǔ)又響在耳邊。很多日子里,我們也許低落,也許傷感,也許身體欠安,是一聲聲的溫暖話(huà)語(yǔ),一句句的鼓勵的言詞,陪伴我們度過(guò)那些黯淡。心底頓升一股熱流,流入心底,不輕易的翻閱,又品味出多少酸甜苦辣~
葉子綠的透亮,花兒開(kāi)的嬌艷,天空還是展現著(zhù)那一片蔚藍,白云幾朵,輕輕飄過(guò),被不經(jīng)意的微風(fēng)一吹,轉眼,已無(wú)影無(wú)蹤,沒(méi)有似白絮的溫柔,只留下一抹痕跡,徒留在空曠的'天空,似乎顯得有些許的寂寞,沒(méi)有云彩,缺少了一絲點(diǎn)綴的美麗。六月的陽(yáng)光強烈,沒(méi)有了五月的溫柔,不敢仰視那太刺眼的光芒,怕被它芍熱的光刺傷。還是躲在有樹(shù)蔭的陰涼處清涼,能看到陽(yáng)光,也能被溫暖覆蓋,心靜安寧,獨獨牽絆著(zhù)歲月,和流年一起數著(zhù)年輪的記憶,一天一天,一季一季。雖平淡,但也沒(méi)有波瀾。
時(shí)光總是不能倒流的,花兒也是開(kāi)過(guò)了鮮艷,就凋零謝去了令人喜愛(ài)的嬌艷。蝴蝶自是逃不過(guò)命運的捉弄,雖然美麗,但也只是短暫的綻放飛舞,只是那么一季。千辛萬(wàn)苦的破繭成蝶,也不會(huì )演繹出永世的美,當落葉滿(mǎn)地的秋季到來(lái)的時(shí)候,它自是獨舞蒼穹,盡量釋放一生的美麗,只因,那個(gè)傷感的秋天是它最后的凄涼。只是,蝴蝶的悲哀又有誰(shuí)能體會(huì )?舞盡生命,舞盡蒼涼!一直喜歡蝴蝶,因為它的美麗,也因為它的哀傷。夢(mèng)幻中的自己,猶如那只飛舞的蝶,獨自起舞,獨自品嘗,或美,或傷~
在微風(fēng)細雨的日子,有一種近乎浪漫的空氣彌漫,輕輕飄落在被雨淋濕的花草之間,一顆顆的細雨珠露,晶瑩閃亮,猶如顆顆珍珠迷人,,惹人喜不自禁的想去觸摸,只是輕觸之間,變失去生命的光芒,更加不想在露珠上跳躍飛舞,只怕打擾那一絲清雅,一絲晶瑩。
記憶似乎飄飛的很遠,零零散散,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是,那些溫暖的話(huà)語(yǔ)還是記錄了家人朋友的牽掛和溫暖,感動(dòng)那些問(wèn)候和牽掛,每一句都令蝴蝶值得在心底珍藏,不管是久遠的,還是身邊的,默默的祝福,有你們陪伴的每個(gè)起伏跌蕩日子。輕輕地問(wèn)候一聲,各位親人,朋友,一切安好!
蝴蝶的作文 篇3
這個(gè)秋天,蘊涵著(zhù)夏天的驕陽(yáng),預支了一份冬天的清爽;這個(gè)秋天,凝聚了一個(gè)季節的激情,上演了一次次心靈的震撼;這個(gè)秋天,我們贏(yíng)得了成功,也漸漸學(xué)會(huì )了面對失敗。就在這樣一個(gè)璀璨的秋季里,我們迎來(lái)了學(xué)府中學(xué)第五屆運動(dòng)會(huì )。
一場(chǎng)場(chǎng)激烈的競賽仿佛把我們帶回了中世紀的競技場(chǎng),那種不曾有過(guò)的激情充斥著(zhù)身體的每一個(gè)角落。這時(shí),他出現了,在這個(gè)秋季,在這場(chǎng)比賽,為我們上演了一場(chǎng)英雄的歌劇。他來(lái)自9(6)班,一個(gè)平平淡淡的男生,卻在這次運動(dòng)會(huì )中表現出了一種令人為之震撼的精神,他在跑道上的`身影有著(zhù)蝴蝶的輕盈,他面對挑戰有著(zhù)蝴蝶的堅強。雖然他沒(méi)有站上領(lǐng)獎臺的頂端,可他已經(jīng)超越冠軍成為了一位無(wú)冕之王!他就是——桑倫!
漫長(cháng)的跑道上,終點(diǎn)好像永無(wú)盡頭,9年級男子400米的比賽馬上就可以揭曉。兩個(gè)男生并駕齊驅的飛馳在跑道上,30米,20米,10米……1米,他重重的倒下了,倒在了終點(diǎn)線(xiàn)的一米處,與冠軍失之交臂。他艱難的爬起來(lái),手臂上有斑斑的血跡,他用手捂住胯骨,一步一步慢慢得走完了最后一米。然后悲傷彌漫開(kāi)來(lái),鋪天蓋地,他的背影孤寂的令人心疼。
接下來(lái)的800米,老師同學(xué)都勸他不要跑了,他搖搖頭,踏上了征途。800米!那是多遠的距離!運動(dòng)員們的汗水打濕了地面,他前面摔跤的地方又開(kāi)始隱隱作痛,他捂著(zhù),嘴角泛著(zhù)蒼白,眉頭緊皺,依舊沒(méi)有放棄!將近三圈的煎熬,他忍受過(guò)來(lái)了。終于,離終點(diǎn)的距離越來(lái)越近,他的臉卻越來(lái)越蒼白,最后,他靠著(zhù)那驚人的毅力,越過(guò)了終點(diǎn)。那一刻,在細碎的陽(yáng)光中我看到了,王者歸來(lái)。
下午的4×100,大家都不希望他再忍受痛苦了,他依舊搖搖頭,毅然的充當了最艱難的最后一棒。槍聲響起,選手們似箭一般的飛出去,看著(zhù)第三棒的距離慢慢接近,大家的心情都提到了嗓子眼兒,最后一棒了,他接過(guò)棒,如奔馳的野馬從我們眼前一閃而過(guò)。突然,他又捂住了自己的胯骨,瞬間大家的心不可遏制地疼了起來(lái),看著(zhù)他拼了命的沖過(guò)終點(diǎn),心里涌出無(wú)限的感動(dòng)。就像一場(chǎng)華麗的歌劇,最后落下一個(gè)驚心的令人心痛的結局。沒(méi)有人因為勝利而歡呼,卻有無(wú)數人因為感動(dòng)而落淚。
他,如同西西里島上那常青的橄欖樹(shù),屹立于人們眼前;他,好似布拉格廣場(chǎng)的一只白鴿,在日暮中飛向天空;他,就是阿爾卑斯山頂端的一抹極光,用別樣的美麗撼動(dòng)了你我!
這個(gè)秋季,一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )感動(dòng)了你,感動(dòng)了我。而他,如同來(lái)錯季節的蝴蝶,突然在這一刻張開(kāi)華麗的翅膀,飛過(guò)我們的天空!
蝴蝶的作文 篇4
在很久很久以前,花園里出現了一只全身雪白的蝴蝶,飛來(lái)飛去,不知道要落在哪朵花上。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇。這只蝴蝶落在了紫色的牽;ㄉ,它幫助牽;▊魇诨ǚ。牽;厝岬卣f(shuō):“謝謝你!親愛(ài)的蝴蝶,我要把我的紫色送給你!本瓦@樣,雪白的蝴蝶身上有了紫色,它開(kāi)心極了!
夏天來(lái)了,烈日炎炎。這只蝴蝶落在了粉紅色的荷花上,幫助荷花傳授花粉。荷花感激地說(shuō):“蝴蝶蝴蝶,你真是太好了!我要把我的粉紅色送給你!焙吲d極了,在盛開(kāi)的荷花上方翩翩起舞。
秋天來(lái)了,碩果累累。這只蝴蝶落在了金黃色的桂花上,幫助桂花傳授花粉。桂花大聲地說(shuō)到:“親愛(ài)的蝴蝶小姐,為了感謝你,我要把我的香氣和金黃色送給你!庇辛讼銡獾暮d奮極了!一路飛過(guò)的地方都是它勤勞的足跡。
冬天來(lái)了,天寒地凍。這只蝴蝶落在了紅色的梅花上,幫助梅花傳授花粉。梅花淡定地說(shuō):“和我一樣不畏嚴寒的蝴蝶姑娘,謝謝你!我把我的'紅色分給你,讓你更加漂亮!焙吲d地在梅花枝頭轉著(zhù)圈圈。
這只蝴蝶一年四季都在幫助各種各樣的花朵傳授花粉。就這樣,這只勤勞的蝴蝶越來(lái)越漂亮了,五顏六色,讓人羨慕極了!從此,過(guò)上了幸?鞓(lè )的生活。
蝴蝶的作文 篇5
生命,一個(gè)高深莫測的詞語(yǔ),包羅萬(wàn)象。大自然里的生命多姿多彩,頑強的生命力確實(shí)令人嘆服。
“十一”長(cháng)假,我去花亭湖游玩,偶然看見(jiàn)路邊翠嫩欲滴的草叢里有一抹亮麗的色彩。我走近一看,原來(lái),是一只蝴蝶。
蝴蝶的翅膀上有著(zhù)藍色與黑色相間的花紋,在清一色的綠草叢里十分顯眼。亮麗的翅膀微微顫動(dòng)著(zhù),它看上去十分虛弱。
哦,蝴蝶,你是降落地面時(shí)被汽車(chē)壓壞了翅膀,還是飛了太久,筋疲力盡,無(wú)力再飛翔?
蝴蝶還在掙扎著(zhù),似乎用盡全力,想重回那片蔚藍的天空。
看著(zhù)這番景象,我心中不禁百感交集。從前的我,覺(jué)得蝴蝶只是擁有美麗的外表,它比不上蜜蜂辛勤奉獻,不計報酬?墒,看見(jiàn)草叢里的'蝴蝶雖然受傷,但還是用盡全力想重返天空,我又開(kāi)始尊敬起蝴蝶。
突然,那只蝴蝶扇動(dòng)起了翅膀。最終,還是落下來(lái)了,用盡了最后一絲力氣。
雖然蝴蝶的生命終止了,但它留給我的那份震撼卻沒(méi)有隨之而去。我在心里感嘆:多么頑強的生命力!即使只剩最后一絲力量,也要拼盡全力完成重返天空的愿望。
我不禁思忖:一只小小的蝴蝶都是如此,我們人類(lèi)是不是也應該這樣呢?有著(zhù)一個(gè)明確的目標,向著(zhù)那個(gè)目標,不斷前進(jìn),即使無(wú)力再前行,也不能放棄,沒(méi)有用完最后一絲力氣,絕不能罷休。
就算摔落,我曾觸碰云朵;就算離場(chǎng),也要留下回響;就算受傷,是生命的嘉獎。無(wú)論成功與否,都不能放棄最初的夢(mèng)想!
蝴蝶的作文 篇6
昨天我和好朋友快樂(lè )去黃河游覽區玩。在一片平坦碧綠象地毯似的草坪上,我和快樂(lè )你追我趕開(kāi)心極了。
突然我看見(jiàn)了幾只小蝴蝶在草地上翩翩起舞。我們趕快拿來(lái)二個(gè)網(wǎng)捉蝴蝶。我拿著(zhù)網(wǎng)上撲下?lián)渥髶溆覔,啪的一聲我摔在了地上。爬起?lái)再悄悄向另一只停在草地上的蝴蝶走去,用網(wǎng)猛撲過(guò)去。啊!我抓到了一只金黃色的.蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇7
夏天到了,花兒開(kāi)了,蝴蝶來(lái)了。我們來(lái)到了大自然抓蝴蝶。公園里的景色真美!小花更美了,小草更綠了,河里的`水更清澈了,小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。
突然,從天空飛來(lái)一只小蝴蝶,蝴蝶落在花叢中,過(guò)了一會(huì ),又飛來(lái)一只小蝴蝶落在花上。我輕輕地走到它身邊,終于抓到了它,拿在手里很高興。最后我看蝴蝶并不開(kāi)心,我想我應該把它放回大自然,讓他們快樂(lè )的成長(cháng)。
于是,我便放了它,它用力地扇了扇翅膀,仿佛在向我微笑。我抬頭望去,居然有那么多漂亮的蝴蝶,我猜它們一定在比誰(shuí)最美麗呢!
蝴蝶的作文 篇8
前幾天聽(tīng)莊周夢(mèng)蝶,他夢(mèng)到了蝴蝶,但是蝴蝶究竟有沒(méi)有夢(mèng)到他呢?蝴蝶和莊周的主客體的問(wèn)題一直橫亙在我的心中,久久不能釋?xiě)选?/p>
于是我漫步在花園里,漫無(wú)目的的走著(zhù)。突然,一只白蝴蝶停在不遠處的花瓣上,我便小心靠近,俯身拍攝,剛按下拍攝鍵,拍了幾張照片,白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜,徑直飛走了?粗(zhù)蝴蝶飛走之后、停留在原地的花朵,像籠罩著(zhù)夢(mèng)境一般如癡如醉,我的心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天,我才回過(guò)神,這不就是蝴蝶之夢(mèng)嗎?
實(shí)際上,莊子早就回答了這個(gè)問(wèn)題。他跟惠子在濠上觀(guān)魚(yú),感嘆游魚(yú)之樂(lè );葑犹Ц苷f(shuō),你不是魚(yú),怎么知道游魚(yú)快樂(lè )不快樂(lè )呢?莊子說(shuō),你不是我,怎么知道我不知道呢?惠子說(shuō),我不是你,我不知道你,你也不是魚(yú),也不知道魚(yú),搞定。莊子說(shuō),別急,你說(shuō)“安知魚(yú)之樂(lè )”,可見(jiàn)不管我知不知道魚(yú)之樂(lè ),你是知道我的意見(jiàn)的,不然沒(méi)法反駁我呀,現在怎么能又說(shuō)你不知道我呢?惠子梗。
辯論的最后,莊子總結說(shuō):“我知之濠之上矣!边@其實(shí)就是一個(gè)很好的`引導,告訴我們要親臨其境去感知,而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯?上覀冸x自然越來(lái)越遠,而對莊子的引導不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中,我才多多少少感受到一點(diǎn)蝴蝶的真態(tài)。
大自然是最好的老師,豈可不勉哉!
蝴蝶的作文 篇9
花朵為什么會(huì )飛?哪里有會(huì )飛的花朵呢?就讓我帶你去花園里找一找。
走進(jìn)花園,這里有許多美麗的蝴蝶,它們停在綠葉邊,一動(dòng)不動(dòng),宛如花兒在靜靜地開(kāi)放。當我們走近,這些“花兒”仿佛活了過(guò)來(lái),它們飛到空中翩翩起舞。蝴蝶就是會(huì )飛的花朵!
每一只蝴蝶都是一朵美麗的花兒。它們的身體好像花莖。蝴蝶的.翅膀就像薄薄的花瓣,五光十色,美麗極了。翅膀上還有好看的花紋呢,有的像眼睛,有的像虎皮,還有的像葉脈。翅膀的顏色也像花一樣五彩繽紛,有紅色、黃色、灰色、白色……蝴蝶的觸須像花蕊一樣,一陣清風(fēng)吹過(guò),“花蕊”還會(huì )輕輕地顫動(dòng)呢。
你說(shuō),蝴蝶是不是會(huì )飛的花朵?我真希望我也是只蝴蝶,自由自在地在花叢里飛舞。
蝴蝶的作文 篇10
有科學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀,可以導致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)!币稽c(diǎn)兒也沒(méi)錯!或許你可以想象:中國十三億人口,每一個(gè)人吹一口氣,就可以吹成沙塵暴,把沙漠推得遠遠的!但是,如果每個(gè)人就這么隨便的污染一下環(huán)境,你敢想像嗎?我可不敢。
現在我們的地球,是在加速的破壞。動(dòng)物,植物幾年滅絕一種?南極一年崩塌多少平方千米?空氣幾個(gè)月得檢測一遍?大氣每時(shí)每秒都在變化!古人都說(shuō)了,學(xué)好3年,學(xué)壞3天。我們的地球也一樣,當我們事無(wú)忌憚的破壞環(huán)境時(shí),我們有沒(méi)有想過(guò),虧我們人類(lèi)還是最高等的動(dòng)物,我們就為眼前這麼一點(diǎn)便利而毀了我們人類(lèi)自己的后路。曾經(jīng)我做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng),我不知咋的,稀里糊涂的坐在飛船了,外星人朋友正興高采烈的給我介紹著(zhù)附近的行星,我看到了一顆已經(jīng)不在晶瑩剔透的灰色星球,我拼命地抓著(zhù)玻璃,用著(zhù)他們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言喊著(zhù):“我要回地球,我要回地球!”他們視乎知道我的意思了,拉起了我,用手比劃著(zhù):地球早已在20xx年被人類(lèi)毀滅了,他還努力比劃著(zhù):我們當時(shí)也有幫忙奮力搶救,可地球污染得實(shí)在太嚴重了!我們也無(wú)能為力,只能爭取時(shí)間,在地球的心跳漸漸停下時(shí),把你們轉到別的星球!我絕望的跪在地上痛哭著(zhù)……
接著(zhù),我嚇醒了……地球,是我們的.共同的家園,單單十三億人保護好一天的環(huán)境是不夠的,如果蝴蝶,只在一天中不停的扇,第二天就不扇的,哪能卷成什么龍卷風(fēng)?保護地球,需要人多力量大,持著(zhù)以恒,永不歇息,才能一點(diǎn)一點(diǎn)的使環(huán)境好起來(lái)。
努力吧,這一代人!保護好地球,我們這一代人的責任!不然,蝴蝶效應就對我們沒(méi)有任何意義了。
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