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（必備）蝴蝶作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的蝴蝶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
樹(shù)木不語(yǔ)，它只是靜靜地結果，讓吃了果實(shí)的走獸們將種子帶到各地；百合不語(yǔ)，它只是靜靜地綻放，一朵兩朵，芳香四溢，吸引著(zhù)過(guò)往的游客；華為不語(yǔ)，它只是靜靜地研發(fā)，鴻蒙系統，麒麟芯片，打開(kāi)5G大門(mén)，成為新一代網(wǎng)絡(luò )建設引領(lǐng)者。
“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛�！�1955年，初出茅廬的金庸臨危受命，寫(xiě)下人生第一部武俠小說(shuō)。許多人讓為他只是運氣好，但如果不是金庸對前輩梁羽生的喜愛(ài)，閱讀了大量武俠書(shū)籍，如果沒(méi)有他長(cháng)期在報社練就的駕馭文字的功力，又怎么會(huì )被領(lǐng)導看中，委以重任，有怎么會(huì )寫(xiě)下《書(shū)劍恩仇錄》，一氣呵成。隨著(zhù)《書(shū)劍恩仇錄》的.誕生，他的作品一部接一部，從微觀(guān)到宏觀(guān)，從一人到千人，一幅由中華傳統文化構成的武俠地圖最終完成。讓今天的人一提到金庸，就想到那個(gè)有血有肉，令人心馳神往的江湖世界。
“臺上十分鐘，臺下十年功”從不是一句戲言。17年參加春晚錄制，董卿是春晚的�？�，但每次春晚前，她都會(huì )在家里想象著(zhù)全國觀(guān)眾就在眼前，“親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們”……開(kāi)始大聲練習，“那些話(huà)在我嘴巴里滾了上百遍，上臺才有那個(gè)底氣�！痹谏钪�，無(wú)論多忙，董卿總會(huì )每天閱讀一小時(shí)，豐富自己的知識面。正是這樣，我們看到了董卿在臺上的妙語(yǔ)連珠，侃侃而談，看到了她“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。也正是董卿不斷沉淀自我，才有了留學(xué)歸來(lái)的《朗讀者》、《中國詩(shī)詞大會(huì )》，使之成為今天青少年追捧的“女神”。
61歲提名，80歲獲獎，格勞伯在量子力學(xué)領(lǐng)域不斷探索，用一把掃帚掃遍實(shí)驗室，最終成為諾貝爾物理學(xué)獎得主；7點(diǎn)起床，23點(diǎn)睡覺(jué)，不抽煙，不喝酒，訓練從不偷懶，讓半退役的蘇炳添在雅加達亞運會(huì )打破亞運會(huì )短跑記錄，成為名實(shí)相符的“亞洲飛人”；60余年堅持翻譯，90歲仍筆耕不輟，許淵沖在國內外出版中、英、法譯著(zhù)百余本，被稱(chēng)為當代“詩(shī)譯英法第一人”。這些“花兒”，盛開(kāi)在世界各地，盛開(kāi)在各個(gè)領(lǐng)域，用他們的清風(fēng)明月，吸引著(zhù)自己的蝴蝶。
“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀冎灰_(kāi)出艷麗的花朵，結滿(mǎn)累累碩果，蝴蝶自會(huì )蹁躚而來(lái)。
蝴蝶作文 篇2
池塘里有一片荷葉特別的大，就像一個(gè)車(chē)輪那么大。剛好，有一只小鳥(niǎo)飛累了，就看了這片又大又圓的荷葉，心想：“這么大一片荷葉，我要是在這片荷葉上妹妹的睡上一覺(jué)，那有多舒服��！”于是，小鳥(niǎo)就高高興興地飛了過(guò)去。這時(shí)候，一只飛累的小蝴蝶也看到了這片又大又園的荷葉，心想：“我要是在這片大荷葉上休息，那該多好��！”于是，小蝴蝶就高興地飛了過(guò)去。結果，它們一起飛到的這片荷葉上。
“這是我先看到的”。蝴蝶生氣地說(shuō)。
“是我先看到的'�！毙▲B(niǎo)也地生氣說(shuō)。
“我的�！�
“我的�！�
“我的�！�
正當它們吵得很激烈的時(shí)候，荷葉突然說(shuō)話(huà)了：“你們不要吵了，我很大，你們不用擔心不夠地方休息�！�
小鳥(niǎo)和蝴蝶慚悔地說(shuō)“我們從今以候都會(huì )做好朋友的了�！�
蝴蝶作文 篇3
今天，有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，媽媽便費了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標本�？蛇@個(gè)小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個(gè)可憐的小家伙！
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹吮臼窃鯓幼龅难�？”于是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時(shí)候是怎樣做標本的，應該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書(shū)里。為了證實(shí)一下是否正確，媽媽又去問(wèn)了鄰居，結果證明確實(shí)是用書(shū)夾著(zhù)。
說(shuō)干就干！我找來(lái)了一本舊書(shū)，翻開(kāi)。讓媽媽小心翼翼的弄正這只小家伙的翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著(zhù)，生怕它從書(shū)縫中溜走。然后，我興高采烈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)獕憾嚅L(cháng)時(shí)間呀？”
“一天�！眿寢尯敛华q豫地回答。
“啊——”，我驚叫道，“一天！不會(huì )吧？過(guò)不了一會(huì )兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯�！�
可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的.好奇心就把聽(tīng)話(huà)給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁(yè)，看到它已經(jīng)是奄奄一息，有氣無(wú)力地擺動(dòng)著(zhù)它那像一根黑線(xiàn)的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒(méi)有了立體感�？赡苁俏木吆邪�！
蝴蝶作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)，每一只蝴蝶，都是一朵花的鬼魂，回來(lái)尋找他自己�！}記。
金色的花瓣，柔弱的花枝。這，就是我。一朵炙熱的太陽(yáng)花。
媽媽在生下我后，就化作蝴蝶飛走了。當我看到那雙美麗的翅膀時(shí)，我深深地愛(ài)上了它。我也憧憬著(zhù)能有一天可以揮舞翅膀，飛向天空。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候我才能像您一樣呢？”金燦燦的陽(yáng)光折射在五彩斑斕的翅膀上，泛起一層氤氳的霞光。媽媽笑了：“在你學(xué)會(huì )勇敢堅強，懂得奉獻的時(shí)候，你就會(huì )想媽媽一樣了�！边@是我和媽媽說(shuō)的最后一句話(huà)。
沒(méi)有媽媽的日子一直很孤單。沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，更沒(méi)有人和我做朋友。他們說(shuō)我總是那么驕傲，因為我總是每天朝著(zhù)太陽(yáng)，見(jiàn)證那亙古不變的交替。獨自站在樹(shù)腳下，我渴望友情。就這樣，日子一天天過(guò)去了，冬天來(lái)了……一陣寒風(fēng)吹過(guò)�！鞍⑻�!”我狠狠地打了一個(gè)噴嚏，天好冷。忽而一片葉子，進(jìn)入我的視線(xiàn)里。它打著(zhù)旋，輕輕飄落，悲傷地落在土里。我抬頭望了望，卻發(fā)現樹(shù)的'最后一片葉子也已經(jīng)凋落了。我害怕極了！我也會(huì )那樣嗎？我也會(huì )死在嚴冬來(lái)臨的時(shí)候凋落花瓣死在這里嗎？不，我要翅膀，我要飛翔。牙齒間互相抖動(dòng)碰撞發(fā)出的聲響，在這個(gè)冬天那樣清晰。我不得不縮成一團�！熬让�，救命��！”咦？是誰(shuí)在愛(ài)叫？循聲望去，原來(lái)是一只快要凍死的小蚯蚓。我急忙把身子靠過(guò)去，緊緊擁住它�！斑�冷么？”它不回答，身子還在瑟瑟發(fā)抖。寒氣驟然腐蝕了我，我還是死死地抱著(zhù)，連最后一絲溫暖都傳給了小蚯蚓。而我自己卻不知道冰已經(jīng)凍結了我的下半身。不知過(guò)了多久，小蚯蚓蘇醒了，給了我一個(gè)大大的擁抱，“謝謝你！我親愛(ài)的朋友！”我笑了，笑的如初雪般燦爛，終于有人和我做朋友了！那早已凍結的身體，竟有一股暖流徐徐而過(guò)。一滴晶瑩的淚珠滑落，我再也堅持不住了，閉上了早已沉重的眼皮，死死地睡去。
昔日的清晨，有一束光從山頭隱動(dòng)，接著(zhù)，晚熟光芒籠罩著(zhù)大地。春天又降臨了，和它一起的，是天空下一只花蝴蝶的展翅飛翔，太陽(yáng)花終于化作了花蝴蝶！
勇敢、飛翔！是它，最美麗的詮釋。
蝴蝶作文 篇5
打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，暑假一幕幕開(kāi)心的趣事一一浮現眼前，與小伙伴在小區捉蝴蝶讓我記憶猶新。
清晨，朦朧的陽(yáng)光照耀著(zhù)小區，碧綠的葉子上有著(zhù)晶瑩的露珠，花兒在陽(yáng)光中若隱若現。我們沿著(zhù)小區的石子路往中心廣場(chǎng)走去，看見(jiàn)許多色彩鮮艷的蝴蝶在紫藤花中穿梭，像一個(gè)個(gè)身穿舞裙的舞蹈家在翩翩起舞�？匆�(jiàn)同伴網(wǎng)中己有許多只“戰俘”，我也躍躍欲試。突然我看見(jiàn)了一只小巧玲瓏的蝴蝶停憩在石凳上，因為沒(méi)有經(jīng)驗，我大踏步朝蝴蝶走去，用手“啪”地向蝴蝶拍去，這只蝴蝶好像在尾翼長(cháng)了一只眼睛似的，靈敏地飛得無(wú)影無(wú)蹤。同伴看著(zhù)我垂頭喪氣的樣子馬上過(guò)來(lái)指導絕招，看準一只蝴蝶必須小心翼翼地偷襲，然后用雙手抓住蝴蝶的尾巴就可以了。我急忙按照同伴的方法向一只蝴蝶逼近，這只蝴蝶好像沒(méi)有覺(jué)察到我的'偷襲，安逸地在花叢中一動(dòng)不動(dòng)，還昂著(zhù)頭擺著(zhù)各種pose，我可不想看它的表演心想“好驕傲的小東西�！蔽胰莶坏冒朦c(diǎn)兒耽擱，把蝴蝶抓住用繩子套住它的尾巴，蝴蝶依舊我行我素，擺弄它的英姿。我心想“算了吧，把它放了�！碑斘野堰@只蝴蝶放了之后，我沒(méi)抓到一只蝴蝶，是不是那只被放的蝴蝶通風(fēng)報信告訴它的同伴了？我和小伙伴們只好轉移陣地。
捉蝴蝶、捉蝴蝶！你想與我相約捉蝴蝶嗎？那可是一件有趣開(kāi)心的事兒。
蝴蝶作文 篇6
真的是她，沒(méi)錯，我不會(huì )認錯，那個(gè)熟悉的粉嘟嘟的臉，怎么會(huì )認錯，對，她就是云。
糖糖和郝看起來(lái)也不知道該說(shuō)些什么才好。我拉著(zhù)他們跑了出去。
好像這個(gè)時(shí)候本該沒(méi)什么心情的吧，可誰(shuí)讓我是蝎子呢，呵呵，一跑出校門(mén)就忘了所有，我拉著(zhù)他們到了一個(gè)櫻花樹(shù)下，那里可是我小時(shí)候的全部記憶，因為~~我7歲時(shí)得了一場(chǎng)怪病失憶了。說(shuō)來(lái)也怪，我卻依然記得爸爸媽媽?zhuān)皇菍τ趦簳r(shí)的小伙伴忘得一干二凈的.，恍恍惚惚中記得我小時(shí)候經(jīng)常來(lái)到這個(gè)櫻花樹(shù)下，和一個(gè)胖嘟嘟的小女孩關(guān)系蠻好吧，只記得她，而且記憶中卻好模糊，像蓋住了一層灰層，看不清，真的看不清。聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)小女孩的名字叫做云，他的奶奶是我們家鄰居，所以她經(jīng)常來(lái)我們家玩，我們在那片櫻花樹(shù)下一起玩捉迷藏，一起從家里偷出好吃的，一起分享．．．．．．每當想到這里的時(shí)候，頭總是好痛，好暈，我扶著(zhù)櫻花樹(shù)，稍微站了站，好像感覺(jué)好了一點(diǎn)。
你怎么了？怎么了呀，有有沒(méi)有事呀！只見(jiàn)眼前郝和糖糖焦急地問(wèn)。
我摸著(zhù)頭，用最大的力氣用手揮了揮，示意我沒(méi)事，但是似乎眼前更黑，有點(diǎn)頭重腳輕的感覺(jué)，接著(zhù)暈倒了。
快，郝，快背他去醫院，快糖糖用盡了全部的力氣喊出。
然后就是聽(tīng)著(zhù)一陣陣的心跳與喘著(zhù)的粗氣。
蝴蝶作文 篇7
冬天來(lái)了，窗外的天空顯得灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)光禿禿的樹(shù)梢，只吹得大樹(shù)、小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。望著(zhù)窗外的景象，我的思緒不禁飛回了那次所見(jiàn)的破繭成蝶——震人心弦的一幕。 那是一個(gè)春光明媚的周末上午，我和爸爸媽媽一起去老家看望老爺爺老奶奶，到了老奶奶家，我被老奶奶家一個(gè)蛹狀物所吸引。由于好奇，我慢慢地朝那“怪物”走過(guò)去，仔細一看是一個(gè)繭——蝴蝶重生的地方。更加強烈的好奇心使我決定留在那兒繼續觀(guān)察。大約過(guò)了3分鐘，我看到了蝴蝶的一根觸角破繭而出，漸漸地第二根……就這樣，它的兩根觸角，一只翅膀，半個(gè)身體從繭中出來(lái)了。我十分欣喜，這是我第一次親眼所見(jiàn)破繭成蝶。不過(guò)，我好像高興得太早了，我發(fā)現它的半個(gè)身體與另一只翅膀似乎很難破繭而出。只見(jiàn)它奮力捅著(zhù)繭，可依然沒(méi)有使它的剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn)。我的心不禁為它這個(gè)小生命而擔憂(yōu)起來(lái)，到底要不要幫它的想法在腦海里閃過(guò)了許多次，可多次被我否決，最后我決定放棄救助。
正當我準備轉向離開(kāi)的時(shí)候，奇跡出現了：經(jīng)過(guò)它的不懈努力，它的翅膀從繭中出來(lái)了，然后慢慢地，它的身體也露出了一大部分�？删驮谶@時(shí)，它的一小部分身體也好像被什么卡住了，不能露出來(lái)。它用它那漂亮的羽翼狠狠地敲擊繭，色彩艷麗的鱗片落了下來(lái)，布滿(mǎn)了厚厚的一層，對它而言，生命比美麗更可貴。就這樣不知重復了多少次，它終于破繭而出了。它在繭上停留了一會(huì )兒，便揮動(dòng)著(zhù)它那殘破的羽翼，滿(mǎn)意地飛遠了，飛去過(guò)新生活。
望著(zhù)蝴蝶遠去的身影，看著(zhù)地上那一層厚厚的鱗片，我的心被震動(dòng)了，我想，一個(gè)人的人生也許有許多不滿(mǎn)，許多坎坷，比如平平的相貌，中等的.成績(jì)，痛苦的遭遇。。。這全是我們生命中的“繭”，那么自信，毅力，樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )，永不放棄，堅持不懈，勇氣就是幫助我們穿破命運之繭，由蛹化蝶，破繭而出的生命之劍。讓我們用我們的生命之劍，去穿破一切，穿破繭，成為一只破繭而出的美麗的蝴蝶。作為一名初中生，以后不管是學(xué)習還是生活上遇到問(wèn)題，我都要學(xué)習破繭成蝶的那份勇敢和永不放棄的精神，把握今天的一分一秒，用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造屬于我的那一片藍天！
蝴蝶作文 篇8
專(zhuān)靜不渝苦求學(xué)，家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢(mèng)中，滴點(diǎn)舞翅思無(wú)邪。
是凹是凸誰(shuí)知之，何色何彩誰(shuí)與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結。
目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風(fēng)騷。續得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。
年來(lái)相送十八里，都見(jiàn)風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許，評作傳奇影迢遙。
為君織就蝴蝶夢(mèng)，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開(kāi)初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風(fēng)流驚唐宋。
安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰(shuí)磨成。人似皓月當空渺，想親芳澤總不能。
象牙釵環(huán)黃金鈿，力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏最心疼。
直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無(wú)處寄，不銷(xiāo)蝶翼不銷(xiāo)魂。
靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕�？訚芍猩范�，了然芳草為伊人。
廣陵曲罷閱古書(shū)，大音希聲情淡如�？紭勗跐救髓描�，生當結發(fā)入青廬。
你作英臺癡心種，知我當作山伯夫。道長(cháng)日暝與君約，不見(jiàn)君至憶當初。
我作彩蝶飛花遍，只為與君長(cháng)相見(jiàn)。能得與君訂三生，大夢(mèng)早覺(jué)亦不怨。
聲聲斷腸字字柔，說(shuō)似伯勞西飛燕。去年桃花為我開(kāi)，你成何處仙客眷?
馬上昨日見(jiàn)桃花，勒馬問(wèn)君在誰(shuí)家。隔座送鉤人不在，壁上題詩(shī)是蒹葭。
解讀：為何是零分作文
�、僮髡邲](méi)參加高考。
�、陬}目要求文體不限，詩(shī)歌除外。
�、勰阋欢ㄒ莆艺f(shuō)出來(lái)嗎?...把每句的'第一個(gè)字連起來(lái)讀吧。
相關(guān)：20xx年安徽高考作文題目
以“顯微鏡下看蝴蝶是否有顏色”為中心寫(xiě)作文�！耙晃焕蠋熥寣W(xué)生做實(shí)驗，在顯微鏡下看蝴蝶，一開(kāi)始都以為蝴蝶是有顏色的，但在顯微鏡下蝴蝶都是沒(méi)顏色的”。根據此材料寫(xiě)一篇作文。
蝴蝶作文 篇9
就在今天上午，大家曉得，在安徽高考的所有考場(chǎng)上，又一次出現了安徽高考歷史上最奇葩最坑孩的事情!那只蝴蝶究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?它只不過(guò)用翅膀扇了扇風(fēng)，用嘴采采花粉，而它所扇的，所采的，都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的蝴蝶所做的平常之事!大家都有兩條胳膊，有一張嘴，有什么理由拿出來(lái)講啊!有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊!(二胡的聲音激動(dòng)了)為什么要把它捉來(lái)摁到顯微鏡下，而且又不敢光明正大的來(lái)摁，而偏偏躲在辦公室的一角，摁到一張高考試卷里來(lái)害人!(鼓掌)這成什么話(huà)?(鼓掌)
今天，這里有沒(méi)有高考專(zhuān)家和所謂的優(yōu)秀的高考作文教師?你站出來(lái)!是好漢的站出來(lái)!你出來(lái)講!憑什么要和那只蝴蝶過(guò)不去?(厲聲，熱烈的鼓掌)摁了蝴蝶，還敢大膽地承認，還要用這只蝴蝶來(lái)坑孩，可嘆啊!可嘆啊!(熱烈的鼓掌)這是某些高考作文出題專(zhuān)家的悲哀，恰是那只蝴蝶的不幸!蝴蝶在安徽被捉來(lái)并且被摁倒，是蝴蝶留給安徽高考的不堪!也是安徽考生的不堪!(鼓掌)
幾年前，那架偏要被橫著(zhù)放的梯子已經(jīng)讓安徽考生遭受“屠殺”，那算是一代學(xué)兄學(xué)姐獻出了他們最寶貴的.腦細胞!現在又有一只蝴蝶倒在了顯微鏡下。而且還大言不慚地說(shuō)：“原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟失去了色彩�！蔽覀儽б稽c(diǎn)說(shuō)，這算是象我這樣大年紀的一代，我們的老梯子和新蝴蝶，獻出了最寶貴的生命!這兩樁事發(fā)生在安徽，這算是安徽考生無(wú)限的哀傷!(熱烈的鼓掌)
他們摁倒蝴蝶的消息傳出以后，大家聽(tīng)了都悲憤痛恨。我心里想，這些異常睿智的出題專(zhuān)家，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長(cháng)的!(捶擊桌子)其實(shí)很簡(jiǎn)單，他們這樣總是出其不意的來(lái)制造題目，正是他們自己在裝啊!在坑人啊!所以他們制造奇葩考題，其實(shí)是他們自己黔驢技窮啊!專(zhuān)家們，你們想想，你們還有幾天?你們完了，快完了!你們以為放倒一個(gè)梯子，捉來(lái)一只蝴蝶就可以了事，就可以把考生嚇倒了嗎?其實(shí)廣大的考生是嚇不倒的，唬不完的!要是這樣可以的話(huà)，世界上早沒(méi)有考生了。
你們摁倒一只蝴蝶，會(huì )有千百萬(wàn)只蝴蝶飛起來(lái)!你們將失去千百萬(wàn)的蝴蝶!你們看著(zhù)我們人少，沒(méi)有力量?告訴你們，我們的力量大得很，強得很!看今天網(wǎng)上發(fā)帖評論奇葩文題的這些人都是我們的人，都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心：真正的教育的力量是要勝利的，真理永遠是要勝利的，真理是永遠存在的。高考歷史上沒(méi)有一個(gè)出奇葩文題的事件不被人民當做笑料的!翻開(kāi)歷史看看，類(lèi)似的文題還站得住幾天!你們完了，快完了!我們的光明就要出現了。我們看，光明就在我們眼前，而現在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。因為明年就不是安徽單獨出題了。我們有力量打破這個(gè)壟斷，爭到光明!我們的光明，恰是壟斷的末日!(熱烈的鼓掌)
那只蝴蝶的血不會(huì )白流的!你看見(jiàn)一只蝴蝶被捉來(lái)摁倒，可也看得見(jiàn)千百個(gè)飛起的!
偏題怪題是不會(huì )長(cháng)久的，因為真理永遠存在!(鼓掌)
歷史賦予安徽高考的任務(wù)是讓考生真正寫(xiě)出好的文章，我們安徽的學(xué)子必須完成這任務(wù)!
我們不要此類(lèi)奇葩文題，我們有針砭弊端和返璞歸真的精神!我們隨時(shí)像那只蝴蝶一樣，左翅被折斷了，扇動(dòng)的右翅在呼喚高考作文的真正創(chuàng )新!
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