[推薦]蝴蝶的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文 篇1

　　昨天晚上，我和奶奶到海邊散步，來(lái)海邊乘涼、散步的人很多。

　　我在海邊拍皮球玩，忽然我一甩頭看見(jiàn)路邊小商店的墻上掛著(zhù)花蝴蝶——飾品，花花綠綠，各種顏色都有，美麗極了，這可是我早就想買(mǎi)的東西。我和奶奶商量，我要買(mǎi)一個(gè)，奶奶同意了，我們就左挑右挑選來(lái)選去，最后選到一個(gè)最漂亮的粉紅色，我心里高興極了。

　　回家的路上，我背著(zhù)它，引來(lái)好多人的目光，他們問(wèn)我：“小朋友，在哪買(mǎi)的�！蔽叶家灰桓嬖V了他們。我高興的'回家了。

蝴蝶的作文 篇2

　　蝴蝶與小蜜蜂

　　花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著(zhù)陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著(zhù)春天的贊歌。

　　一朵百合花靜靜的開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)來(lái)，停在百合花的花瓣上。

　　小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì )感激你的�！焙�蝶聽(tīng)了，撲了撲翅膀，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì )給你的，因為只有我這樣美的人才配吸這么美的話(huà)�！�

　　小蜜蜂很聽(tīng)了很傷心，但它想起了媽媽曾對它說(shuō)過(guò)的'話(huà)：孩子，在媽媽眼里，你永遠是最美的。一想到這句話(huà)，小蜜蜂就不在難過(guò)了�！昂�蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻給人類(lèi)品嘗，滋養人類(lèi)的容顏�！闭f(shuō)完，小蜜蜂飛走了。

　　蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那兒。

　　第二天，陽(yáng)光依舊燦爛，鮮花依然盛開(kāi)。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

　　這時(shí)，花園里來(lái)了一對母女�！皨寢�?zhuān)�看，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛(ài)了。它們用各自不同的方式，給人們帶來(lái)快樂(lè )，一個(gè)展現翩翩舞姿，一個(gè)呈現甜甜蜂蜜�！�

　　她們的對話(huà)，小蜜蜂和蝴蝶都聽(tīng)見(jiàn)了�！懊鄯涿妹�，我為昨天的無(wú)理向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說(shuō)我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友�！�

　　那朵百合花依然靜靜地開(kāi)著(zhù)，人們陶醉在這誘人的芳香中……

蝴蝶的作文 篇3

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，遇到過(guò)許多令人興奮的事，特別是我首次去蝴蝶谷捉蝴蝶的事兒，至今依然歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一般。

　　那是一個(gè)初夏的上午，老師帶著(zhù)我們科學(xué)小組的同學(xué)，乘坐大巴車(chē)，來(lái)到了美麗的蝴蝶谷。這是一道狹長(cháng)的山谷，谷底有一條清澈的小溪在緩緩地流淌。同學(xué)們拿著(zhù)捕蝶網(wǎng)，唧唧喳喳地下了車(chē)，順著(zhù)蜿蜒的小路往前走，哇，這里可真是昆蟲(chóng)的樂(lè )園啊!有金龜子、柳林甲蟲(chóng)、以及各種我不知道名字的昆蟲(chóng)，當然，最多的還是蝴蝶了!看，那些白色的、黃色的、黑色的、金色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，讓人眼花繚亂!

　　走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現了一只白色的蝴蝶，正悠閑地落在對面的矮樹(shù)枝上打盹兒。我欣喜若狂，舉起捕蝶網(wǎng)一步步逼了過(guò)去，它仿佛不知道危險的到來(lái)，依然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，當我離它只有一步之遙時(shí)，我的腳突然被一根木棍絆倒了，我尖叫一聲，“嗵”的一聲摔倒在柔軟的草地上，白蝴蝶就在我的.眼前，我眼巴巴地看著(zhù)它扇扇翅膀飛走了!唉，真是功虧一簣呀!

　　我抬眼看了看同學(xué)們，他們都在興致勃勃地捉蝴蝶，有的已經(jīng)捕到兩三只了。我趕快爬起來(lái)，尋找下一個(gè)捕捉的目標。上天不負有心人呀!不一會(huì )兒，一只黑色的眼蝶吸引了我的眼球兒。它在我的面前飛來(lái)飛去，像在給我展示它的美麗，它黑色的翅膀上有六個(gè)像眼睛一樣的圖案，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我來(lái)不及去欣賞它曼妙的舞姿，迫不及待地一下子把它扣到了網(wǎng)里，它飛來(lái)飛去找不到出口，一下子撞到了網(wǎng)上，暈了過(guò)去。我高興地把它捏起來(lái)，小心翼翼地夾在軟紙里，呵呵，這可是我的第一個(gè)蝴蝶標本啊!

　　正當我高興的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人大叫：“黃金粉蝶!”我抬頭一看，一只金色的蝴蝶正在天空中輕盈地飛舞著(zhù)，我被它的美麗驚呆了，立刻加入了追逐它的隊伍，黃金粉蝶忽高忽低，忽快忽慢地飛著(zhù)，我們一大群人緊緊跟著(zhù)它，我見(jiàn)它飛得低了，舉起網(wǎng)子迅速一罩，啊，竟然罩住了!它在網(wǎng)里掙扎著(zhù)，可一切都是徒勞的，我輕易而舉地捕到了黃金粉蝶，不由得歡呼起來(lái)。

　　這次捕蝴蝶可真快樂(lè )呀，我真想穿越時(shí)光，重新回到那激動(dòng)人心的時(shí)刻!

蝴蝶的作文 篇4

　　“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)�！�

　　這句初聽(tīng)上去天方夜談的話(huà)來(lái)自美國氣象學(xué)家愛(ài)德華·羅倫茲1963年的一篇提交紐約科學(xué)院的論文�，F在，很多人可以用各種版本來(lái)詮釋自己的理解，無(wú)非是“事物發(fā)展的結果，對初始條件具有極為敏感的依賴(lài)性，初始條件的極小偏差，將會(huì )引起結果的極大差異�！�

　　20xx年，埃里克·布雷斯的大片，同名電影《蝴蝶效應》真正地把這句話(huà)用強烈的視覺(jué)與思想沖擊帶入了人們的心中。神奇而詭異的劇情，驚悚而感傷的氣氛，以及它讓所有人沉默的命運起伏。這一切，讓我們不得不重新審視下45年前的那句名言，重新審視下自己的人生。它踩中了心中最柔軟的那個(gè)角落，踩中了所有人，都想回到過(guò)去，改變歷史，讓一切變好的愿望。

　　主演埃文和他的“神經(jīng)病”父親一樣，患有間歇性失憶癥。他所有的'瘋狂行徑，都會(huì )被自己轉身的瞬間遺忘�？葱睦磲t生的時(shí)候，醫生提供了一種方法給埃文的母親來(lái)幫助埃文的記憶治療，就是讓他寫(xiě)日記。于是，這篇記載了埃文童年的日記，成了所有悲劇最后的希望，也成了全片最讓人牽心的線(xiàn)索。

　　宿命的蝴蝶第一次振翅是在埃文7歲時(shí)候的一個(gè)周末。那天，對幼女有特別的“性趣”愛(ài)好的大人喬治在地下室里，強迫自己的女兒凱麗，自己的兒子湯米，還有前來(lái)玩耍的埃文拍攝了一場(chǎng)幼兒版“限制級片”。這些只有7歲的孩子們，從此在心中埋下了罪惡的種子，承擔起原不屬于自己的傷痛。尤其是湯米的性格極其扭曲。風(fēng)暴來(lái)襲，被惡整的蘭尼瘋了，凱麗失去了愛(ài)情而自殺，湯米開(kāi)始向埃文索命。所有的一切，都來(lái)源于多年前的那只蝴蝶。

　　萬(wàn)念具灰的埃文發(fā)現了自己曾經(jīng)的日記，在他翻看的同時(shí)，時(shí)間剎那間回流——他回到了日記記載的時(shí)空。他改變了宿命蝴蝶的振翅方式，微小的差別改變了一切，卻還是逃脫不了另一個(gè)悲劇。于是埃文一次又一次地通過(guò)日記來(lái)改變過(guò)去，一次一次地被時(shí)間遺棄。逃不出的，是永恒的悲傷。小小的蝴蝶，讓他體驗了幾世不同的命運。

　　埃文最后一次使用日記后，回到一切最初的起點(diǎn)。他拒絕了小凱麗的第一次問(wèn)好，命運的齒輪徹底顛覆——他根本不認識凱麗一家人，從此他們的命運再也不會(huì )彼此糾纏。片子的最后，在車(chē)水馬龍的大街上，埃文與凱麗擦肩而過(guò)。兩個(gè)人都不約而同地停下了腳步，卻在不同的時(shí)間回頭，從此終生錯過(guò)。知情的埃文沒(méi)有追上凱麗，而是放走了這個(gè)他愛(ài)了幾生幾世——真正的幾生幾世的女孩。人生一次次的因為一件小事改變，發(fā)生巨大的天翻地覆。每一次重來(lái)，埃文都都精心設計，但是都因為另外一個(gè)小事的突然出現而變得完全脫軌，向瘋狂的方向去發(fā)展。他憂(yōu)傷而釋然的表情定格在了電影的尾聲。

　　這真的是一部讓人感慨萬(wàn)分的影片。我們以觀(guān)眾的身份坐在臺下，看屏幕上那些人命運一次一次的在眼前飄逝�？粗�(zhù)他們的天真，淳樸，善良，扭曲，邪惡，倔強，軟弱，幸福，悲愴，決絕和擁有，似乎就看到了自己的世界。我們在這個(gè)世界上穿行，林林總總的一切，過(guò)去的永遠過(guò)去了，未來(lái)還不明了。我們都是宿命的蝴蝶，每一次振翅都帶來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴，卻又無(wú)時(shí)不刻被別人的風(fēng)暴席卷。

　　想起麥卡·格魯勃對電影《蝴蝶效應》的評價(jià)。他說(shuō)：“我們每個(gè)人，無(wú)論是有意還是無(wú)意，都會(huì )幻想自己能夠改變過(guò)去好使目前的狀態(tài)更好些，或者希望過(guò)另一種生活、成為另一個(gè)人。這部電影反映的就是這種想法，以及假如我們真這樣做的結果�！�

　　看著(zhù)希望和絕望在太陽(yáng)下彼此撕殺，我想，我們所要做的，不僅是謹慎地走好眼前的每一步，更要用心警覺(jué)前路的深淵。我們應用自己的努力去讓自己的世界更加美好，而不是妄想成為另一個(gè)看似幸福的人。正如命運掌握在自己手中一樣，我們才是所有的希望。

蝴蝶的作文 篇5

　　藍藍的天空

　　潔白的云朵

　　火紅的.太陽(yáng)

　　快樂(lè )的鳥(niǎo)兒

　　小朋友

　　穿著(zhù)五顏六色的衣服

　　植物園里捉蝴蝶

　　拿著(zhù)一本大書(shū)

　　拿著(zhù)一根樹(shù)枝

　　拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)兜

　　左拍拍右拍拍

　　啪啪啪啪

　　一只也沒(méi)捉住

　　咦

　　兩只花蝴蝶

　　從樹(shù)叢那邊飛過(guò)來(lái)

　　小朋友趕快去追

　　跟蝴蝶賽跑

　　兩只花蝴蝶

　　一前一后

　　一上一下

　　一左一右

　　飛過(guò)蘆葦叢

　　飛過(guò)荷花湖

　　飛過(guò)丁香坡

　　飛進(jìn)牡丹芍藥月季園子里

　　在牡丹花間跳舞

　　在芍藥花間跳舞

　　在月季花間跳舞

　　這里

　　鮮花朵朵

　　緋紅的像火

　　潔白的像雪

　　黃色的像金

　　辛勤的園丁阿姨

　　和花蝴蝶在一起

　　和花朵兒在一起

　　小朋友們

　　望著(zhù)阿姨

　　望著(zhù)花兒

　　望著(zhù)蝴蝶

　　你望望我

　　我望望你

　　你推推我

　　我推推你

　　汗流浹背

　　沒(méi)了主意

　　阿姨說(shuō)

　　小朋友

　　你們比花蝴蝶、鮮花兒

　　更美麗

【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：

粉蝴蝶和金蝴蝶-1000字02-02

藍蝴蝶02-02

暑假趣事作文：捉蝴蝶02-03

小學(xué)生觀(guān)察蝴蝶的作文02-03

江蘇卷高考作文：蝴蝶的警示01-30

蝴蝶結作文（通用40篇）06-08

蝴蝶的蛻變美文題材01-27

美麗的蝴蝶-500字02-02

蝴蝶奇跡-1000字02-02

黑蝴蝶-200字02-02