實(shí)用的蝴蝶作文8篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文8篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

　　一天，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)伙伴在抓蝴蝶，抓到的蝴蝶每一只都非常漂亮，于是，我也學(xué)著(zhù)他的樣子，跑到草坪上，興沖沖地抓蝴蝶。

　　突然，有一只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，那只蝴蝶的顏色很醒目，趁它在樹(shù)叢上休息時(shí)，我?jiàn)^力一躍，用兩個(gè)紙杯向中間一合，可惜，沒(méi)有抓到，那只蝴蝶卻拍拍翅膀，便飛到了大樹(shù)上，好像在嘲笑我：“嘿嘿，看你怎么抓到我！”

　　經(jīng)過(guò)這次教訓，我開(kāi)始改變策略：坐在大樹(shù)底下裝睡，讓蝴蝶以為我睡著(zhù)了，然后安心地飛下來(lái)，這時(shí)，我再偷偷用紙杯抓它，這樣蝴蝶就會(huì )乖乖束手就擒了……

　　我正思考呢，那只蝴蝶已經(jīng)悄然地飛下來(lái)了，我一躍而起，大步奔跑，像一匹貪婪的餓狼一般，就在我快要追上的時(shí)候，“怦”的一聲，摔倒在地上，原來(lái)，是我只顧著(zhù)抓蝴蝶了，一不小心，被一塊石頭絆倒了。

　　我氣急敗壞，恨不得馬上就抓住那只狡猾的蝴蝶。就在這時(shí)，蝴蝶又悠閑地拍著(zhù)翅膀朝我飛來(lái)，我拍掉身上的泥土，小心翼翼地“跟蹤”它，它飛得快我也放大步子，它飛得慢我也躡手躡腳的，我找準時(shí)機，再次奮力一躍，兩只手極有默契的一合，“耶！”我高興的歡呼起來(lái)，“太棒了，我抓到蝴蝶了！”我多么希望全世界都能知道我抓到了一只非常漂亮的'蝴蝶��！

　　這一天，我玩得非常痛快，抓了一只又一只色彩明麗的蝴蝶，可想到蝴蝶是益蟲(chóng)，于是，我和小伙伴們依依不舍地把它們全放飛了。我第一次抓到的那只蝴蝶在天空劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，接著(zhù)，用那優(yōu)美的舞姿慢慢在我眼前消失……

蝴蝶作文 篇2

　　最近 看完法國電影《蝴蝶》，發(fā)現自己的內心被這場(chǎng)電影的溫馨、稚氣所震撼。

　　《蝴蝶》像一首清新的小詩(shī)，以潤物細無(wú)聲的方式，將其中的溫馨，靜美滲入我們的心靈。它將大自然的美和生命的真諦那樣完美無(wú)缺的結合在了一起。

　　它沒(méi)有迂回的情節，沒(méi)有刻意的語(yǔ)言，只是平淡的講述，既樸素又華麗：八歲的小女孩麗莎是個(gè)單親家庭的孩子，媽媽生下了她，卻又不知道該怎樣照顧她。孤單的麗莎只能與籃球為伴，在母親晚歸的時(shí)候，一個(gè)人獨自坐在咖啡廳里、或長(cháng)椅上無(wú)助地等待。直到有一天，失去兒子的朱利安爺爺把麗莎領(lǐng)進(jìn)了他的.家，麗莎第一次接觸到了蝴蝶這種生物，并跟隨著(zhù)熱愛(ài)收集蝴蝶的朱利安爺爺一起，去尋找全歐洲最罕見(jiàn)、最美麗的蝴蝶“伊莎貝拉”。而麗莎在與朱利安爺爺尋找蝴蝶的途中，不斷的提出童真的問(wèn)題，她與朱利安爺爺稚氣的斗嘴，詼諧的對話(huà)，為電影增加了童真、童趣的色彩。

　　我不知道該如何去評價(jià)這場(chǎng)電影，只知道在這短短的79分鐘之內，它帶給我的不僅僅是視覺(jué)的沖擊，更有心靈的撫慰。它用它獨有的溫情的方式，向我們完美地詮釋了生命、親情、愛(ài)情、人性、金錢(qián)、命運的真諦。例如，當那只小鹿倒在偷獵者的槍聲中，不諳世事的她知道了什么叫“偷獵者”；當朱利安爺爺把捉到的蝴蝶放入盛有毒藥能致蝴蝶于死地的瓶中時(shí)，麗莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個(gè)字。朱利安爺爺用手影的方式來(lái)給麗莎講故事的一幕則是整部影片中最獨具匠心的表達，它揭示了人間的善與惡，揭示了人類(lèi)和動(dòng)物們的生存的殘忍與不易。

　　最后，朱利安爺爺告訴了麗莎，他是因為憂(yōu)郁的兒子才想要看一眼這整個(gè)歐洲最稀有、最美麗的蝴蝶。整個(gè)影片頓時(shí)被親情的色彩重重地渲染開(kāi)來(lái)，就像那只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，不用語(yǔ)言加以描述，就能讓觀(guān)眾心領(lǐng)神會(huì )。

　　末尾的點(diǎn)睛之筆，是小女孩輕輕地將小嘴貼著(zhù)朱利安爺爺的耳朵輕聲細語(yǔ)：“我媽媽的名字，也叫伊莎貝拉…”而朱利安爺爺更是微笑著(zhù)說(shuō)：“那是我們倆找到了她…”這是這個(gè)本部電影中最觸動(dòng)人心的一幕，它淋漓盡致的展現了法國電影獨有的溫情。

　　其實(shí)每一個(gè)人，都是一只蝴蝶，等待著(zhù)破繭而出，等待著(zhù)長(cháng)出美麗的羽翼。而那些在人生最痛苦的時(shí)光中經(jīng)歷的苦難，其實(shí)是懵懂的我們，在經(jīng)歷著(zhù)蛻變。伴著(zhù)兒時(shí)那縷木蘭馨香，讓我們一起去成長(cháng)，去面對，一起去尋找，屬于我們的伊莎貝拉……

蝴蝶作文 篇3

　　一只美麗的蝴蝶在南美洲的巴西扇動(dòng)了幾下翅膀，居然有可能在位于北美洲的美國引起一場(chǎng)災害性的龍卷風(fēng)。你信不信，一個(gè)微不足道的小動(dòng)作也許會(huì )改變人的一生——

　　美國福特公司名揚天下，不僅使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況，誰(shuí)又能想到該奇跡的創(chuàng )造者福特當初進(jìn)入公司的“敲門(mén)磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作呢？

　　那時(shí)福特剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車(chē)公司應聘，一同應聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門(mén)走進(jìn)董事長(cháng)辦公室時(shí)，發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來(lái)，看了看，原來(lái)是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。

　　董事長(cháng)對這一切都看在眼里。福特剛說(shuō)了一句話(huà)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍�事長(cháng)就發(fā)出了邀請：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！边@個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開(kāi)始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車(chē)聞名全世界。

　　無(wú)獨有偶，平安保險公司的一個(gè)業(yè)務(wù)員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪(fǎng)一家公司的總經(jīng)理，而最終能夠簽單的原因，僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上，隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進(jìn)了垃圾桶�？偨�(jīng)理對他說(shuō)：“我（透過(guò)窗戶(hù)玻璃）觀(guān)察了一個(gè)上午，看看哪個(gè)員工會(huì )把廢紙撿起來(lái)，沒(méi)有想到是你�！倍�在這次見(jiàn)總經(jīng)理之前，他還被“晾”了三個(gè)多小時(shí)，并且有多家同行在競爭這個(gè)大客戶(hù)。

　　你知道嗎：蝴蝶效應是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來(lái)的。大意為：一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后美國得克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動(dòng)，導致身邊的空氣系統發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì )引起它四周空氣或其他系統產(chǎn)生相應的`變化，由此引起連鎖反應，最終導致其他系統的極大變化。

　　這說(shuō)明，事物反常的結果，對初始條件具有極為敏感的依賴(lài)性，初始條件的極小偏差，將會(huì )引起結果的極大差異�！昂�蝶效應”在社會(huì )學(xué)界用來(lái)說(shuō)明：一個(gè)壞的、微小的機制，如果不加以及時(shí)地引導、調節，會(huì )給社會(huì )帶來(lái)非常大的危害，戲稱(chēng)為“龍卷風(fēng)”或“風(fēng)暴”；一個(gè)好的、微小的機制，只要正確指引，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，將會(huì )產(chǎn)生轟動(dòng)效應，或稱(chēng)為“革命”。

蝴蝶作文 篇4

　　雖然是同一個(gè)蝴蝶，因為借助的力量不一樣。命運和結果竟然如此的相反。對于當今的社會(huì )來(lái)說(shuō)，個(gè)人能力也是越來(lái)越不怎么重要，重要的是你有沒(méi)有一個(gè)好的平臺。如果沒(méi)有這個(gè)平臺，即使你有81變通天的本領(lǐng)照樣被埋沒(méi)在黃沙里面。因為有了一個(gè)好爹，上大學(xué)可以任意的挑選，那樣拼死拼活學(xué)習的人最后只能看著(zhù)一個(gè)好爹比自己十倍努力還強大，自己的努力被巨大的不公平給占領(lǐng)。因為有一個(gè)好爹，自己在就業(yè)擇業(yè)方面也比其他普通的人站的高，很容易受到企業(yè)的瘋搶。相反那些有真才實(shí)學(xué)的人因為沒(méi)有任何的關(guān)系，經(jīng)常吃閉門(mén)羹，最后成為孔乙己!

　　蝴蝶雖然自己改變不了命運。但蝴蝶通過(guò)自己的特色占據著(zhù)社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域。外貌協(xié)會(huì )的，將來(lái)出來(lái)可以憑借著(zhù)一個(gè)漂亮的臉蛋找一個(gè)好干爹。小鮮肉將來(lái)憑借著(zhù)一身的青春可以找到一個(gè)好干娘。對于哪些相貌平平的人只能通過(guò)個(gè)人的努力去實(shí)現個(gè)人的奮斗。但有平臺和沒(méi)有平臺完全是兩回事，有平臺的可以少奮斗至少20年。一個(gè)家里面房子給準備好了，這個(gè)可以比沒(méi)有平臺的少奮斗十年，一個(gè)是還沒(méi)有畢業(yè)已經(jīng)工作好幾年了。工資也拿很多年了。等出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)資本積累到百萬(wàn)千萬(wàn)富翁了。等沒(méi)有平臺的人出來(lái)，基本上和這些人對比一個(gè)在山上一個(gè)在山下仰望。怎么有可比性呢?

　　大家都在表面上強大個(gè)人能力。但大家背后都借助自己的平臺上升。有平臺的上升很快，沒(méi)有平臺的基本原地踏步。有能力就是不重用你，沒(méi)有能力只要關(guān)系好上面有人就可以得到升遷機會(huì )。這個(gè)事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明蝴蝶本身并不怎么重要，重要的是蝴蝶出生的環(huán)境。如果蝴蝶生在特權貴族家中，終身注定是享福的命，如果出生在貧困家庭里面注定一輩子很困難抬頭。因為有了平臺，上大學(xué)基本上成為女生追逐的`對象。成為女人們的搶手貨。因為沒(méi)有平臺即使你在優(yōu)秀也會(huì )被別人罵是個(gè)書(shū)呆子一點(diǎn)也不懂的情趣。因為有平臺，花錢(qián)可以不計后果，可以拿錢(qián)當空氣。因為沒(méi)有平臺，花錢(qián)的計算著(zhù)過(guò)，別人說(shuō)你是摳門(mén)，人家有平臺的是大氣豪爽將哥們義氣。

　　因為有平臺。你就是帥哥。因為有平臺，你就是別人心目中的偶像。因為你身上有一種不同的顏色。這種顏色不是自己本身固有的。是別人賦予你的。這種賦予其實(shí)證明你的與眾不同。這個(gè)平臺充分的說(shuō)明這個(gè)社會(huì )只要弄好平臺。一切的事情都水到渠成。走正常思維程序基本上都是一個(gè)命運。要么是最后無(wú)緣無(wú)故的被代表。要么是最后莫名其妙的失落感。平臺已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì )的敲門(mén)磚鋪路石。

　　有些平臺是有目共睹的。有些平臺是無(wú)形的。無(wú)論什么時(shí)候都要善于借助利用你周?chē)�的平臺。只有充分利用好這個(gè)平臺才能把自己展示的淋漓盡致。畢竟這個(gè)社會(huì )依靠個(gè)人能力占據社會(huì )的一小半。絕大多數是平臺作用。這個(gè)平臺告訴我們，要不計后果的利用。只要有可用價(jià)值，我們可以昧著(zhù)良心做。比如傳銷(xiāo)。為了達到個(gè)人的成長(cháng)，我們要挖空平臺里面所有資源為我所用。只有這樣才能體現出來(lái)蝴蝶效應了。

蝴蝶作文 篇5

　　前幾天，老師給我們上了一節《保護生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標本。于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著(zhù)“保護環(huán)境， 愛(ài)我家園”的旗號利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

　　這天， 我們三個(gè)好伙伴拿著(zhù)捕捉昆蟲(chóng)的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的`樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時(shí)�！翱靵�(lái)看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過(guò)去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著(zhù)這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng )辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。

　　剛來(lái)到標本室的門(mén)口， 正好看見(jiàn)向我們走來(lái)的自然老師師老師，他問(wèn)我們到這來(lái)干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō)：“制做標本，小”老師愣住了，說(shuō)“你從哪捉來(lái)的， 這可是國家二級保護動(dòng)物── 黑粉蝶呀!”我們三個(gè)驚訝極了， 李梅說(shuō)：“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的，老師，它既然是國家保護動(dòng)物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì )說(shuō)：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認識它，保護它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了，你們看怎么樣?”我們三個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“好!”說(shuō)完，我們便師生合作，一起開(kāi)始制作標本了……

　　兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了， 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護的黑粉蝶， 象征著(zhù)新一代保護環(huán)境小衛士的再現。

蝴蝶作文 篇6

　　一只小小的蝴蝶，和我本來(lái)就是兩條永不相交的平行線(xiàn)。但是，它卻在我童年時(shí)翩然飛入我的視線(xiàn)，在多年后又翩然飛出我的記憶，給我以啟示。

　　那是我四、五歲的時(shí)候，家住農村。一天，我跟著(zhù)下地干活的爺爺去田里玩。爺爺在彎腰干活，我就在一旁看。一會(huì )就看倦了，于是四處游蕩，看有沒(méi)有好玩的東西�？蓲吲d的是，農田邊除了零星雜草、就是路邊幾只四處亂爬的螞蟻和一些叫不出名字的小蟲(chóng)子，毫無(wú)樂(lè )趣可言。我不禁沮喪起來(lái)。

　　突然，不知從哪兒飛出一只蝴蝶來(lái)。在它雪白的翅膀上面綴著(zhù)零星的花斑，真是令人耳目一新。它飛來(lái)飛去，一會(huì )掠過(guò)草叢，一會(huì )繞過(guò)矮樹(shù)，點(diǎn)綴著(zhù)藍天、白云、綠樹(shù)。于是，無(wú)聊的我追逐起來(lái)。我追得快，它就飛得急，我追得慢，它就飛得緩真是咫尺天涯，始終捉不到它。最終，我只能氣喘吁吁地目送它遠去。

　　這微不足道的小事，本應早該忘懷�？墒怯幸患�事，又把它從我的記憶中喚醒。

　　就在捉蝴蝶之后，父親為我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我頗有興致地看了起來(lái)，突然看到一節蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)一步一步進(jìn)化而來(lái)。我頓時(shí)感到不可思議，隨即就不由自主地對蝴蝶產(chǎn)生了排斥感。從此對它敬而遠之，生不起追逐的念頭。

　　隨后，我就去了城里讀小學(xué)、上初中，一直到現在。在城市里，在樓房里，我一直沒(méi)有機會(huì )再接觸到蝴蝶。而那個(gè)來(lái)自農村的.懵懂孩童，通過(guò)不斷地努力，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)成一個(gè)頗有知識的少年。

　　現在，當我再次回到農村老家的時(shí)候，耐心地走在田間地頭的小路，一點(diǎn)點(diǎn)的打量、欣賞。我看著(zhù)久違的藍天、白云、綠樹(shù)，百感交集。告別農村，來(lái)到到城市的七年，恍然如夢(mèng)。此時(shí)，又有一只蝴蝶飛入我的視線(xiàn)，不過(guò)它是黑白相間的，比九年前的那只更有活力。我笑著(zhù)看向它，沒(méi)有厭惡，只有對生命的熱愛(ài)、敬畏！

　　我看到與我無(wú)關(guān)的蝴蝶，猛然想起：我與這只蝴蝶何等的相似！蝴蝶的一生從卵開(kāi)始，孵化成丑陋的毛毛蟲(chóng)，再蛻皮化繭、最后破繭成蝶這不正是我正在進(jìn)行的人生蛻變嗎？從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶，有誰(shuí)知道它付出了多少艱辛？而我現在也正像一只毛毛蟲(chóng)一樣，一點(diǎn)一滴的不斷積累、為自己的破繭成蝶而努力！

　　想不到，我現在的人生竟然與和我毫不相關(guān)的蝴蝶有如此之多的相似之處我這只毛毛蟲(chóng)正在為了破繭成蝶而不斷地努力。

　　思索間，一只雪白點(diǎn)綴花斑的蝴蝶從我面前一閃而過(guò)。

蝴蝶作文 篇7

　　一年一度的國慶節到了，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去靈石山森林公園玩。

　　在門(mén)口下車(chē)后，我在一棵參天大樹(shù)下看見(jiàn)一個(gè)彌勒佛石像，媽媽也發(fā)現了它，喊著(zhù)：“看，是小沙彌！”我一聽(tīng)，心想：原來(lái)是小沙彌呀！可是當我們走近這個(gè)石像時(shí)，媽媽一見(jiàn)不對，連忙改口道：“不對，不是沙彌，是彌勒佛！”我和弟弟拍拍彌勒佛的大肚子，異口同聲地哈哈大笑起來(lái)。

　　進(jìn)了森林公園的檢票口，我們往蝴蝶溪的方向走去。漸漸地，聽(tīng)到了“嘩啦啦”的溪水聲，我們就加快了腳步，因為我們此行的目的就是——玩水！哈哈，其實(shí)也不全是這樣啦。到了溪邊，我和弟弟拿出在門(mén)口買(mǎi)的撈網(wǎng)，下水捕魚(yú)去了。我“占據”了最佳捕魚(yú)地點(diǎn)——一塊大石頭上。我蹲在那兒，等著(zhù)小魚(yú)出現。媽媽和弟弟在我旁邊。突然媽媽拿過(guò)弟弟的撈網(wǎng)，追著(zhù)一條魚(yú)，我定睛一看，是一條小石斑魚(yú)，我也拿起我的撈網(wǎng)，一起捕那條魚(yú)。小魚(yú)可真機靈，游來(lái)游去，忽然游到了一塊石頭的邊上，“啪”的一聲，我用撈網(wǎng)把它扣住了。我小心翼翼地抬起網(wǎng)，“哇！”這條小魚(yú)真是太可愛(ài)了：黃底黑紋的`身子，黑不溜秋的眼睛……我急忙叫媽媽來(lái)看。我如法炮制地又捕了幾條魚(yú)，不過(guò)魚(yú)不怎么好捕，我才捕到四條呢。

　　捕著(zhù)捕著(zhù)，腿都蹲酸了，我從大石頭上下來(lái)，想在溪里走走，不料剛走幾步“��！哎喲！”哎呀，踩在溪水里那奇形怪狀、有棱有角的小石頭上，一點(diǎn)兒也不亞于在鵝卵石上走路。此刻我臉上的表情肯定痛苦萬(wàn)分。

　　你知道我在蝴蝶溪還收獲了什么嗎？在我捕魚(yú)的時(shí)候，一只可愛(ài)的蜜蜂一頭撞進(jìn)我的網(wǎng)里了呢！

　　臨近傍晚，玩得筋疲力盡的我們準備回家了。路邊郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木引得許多只五顏六色的蝴蝶在四周翩翩起舞，我聚精會(huì )神地看著(zhù)，心想：蝴蝶溪果然名不虛傳�！邦ｎ�，回家了�！蓖蝗粙寢尩暮魡敬驍嗔宋业男蕾p，“哎！”我回復著(zhù)媽媽?zhuān)瑧賾俨簧岬刈吡恕?/p>

蝴蝶作文 篇8

　　為了歡度第五十六個(gè)國慶節，人們在廣場(chǎng)上擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，引來(lái)了如織的游人，一只只勤勞的蜜蜂和愛(ài)美的蝴蝶。

　　我和幾個(gè)小伙伴在花叢旁邊玩耍，大概是因為我穿的衣服顏色太鮮艷了吧，一只黃色帶黑色花紋的蝴蝶落在了我身上。我嚇得大叫一聲，蝴蝶飛走了，小伙伴對我說(shuō)：“你可真膽小，蝴蝶吃花蜜又不吃人！”對呀，蝴蝶只吃花蜜，可它的嘴巴在哪兒呢？我怎么看不見(jiàn)呢？

　　想到這里，我趕緊跑回家，翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查看起來(lái)。過(guò)了大半個(gè)鐘頭，我終于找到了。

　　原來(lái)，蝴蝶的嘴巴是一根細長(cháng)的“管子”。平時(shí)這根“管子”像蚊香一樣盤(pán)卷起來(lái)，當它飛到盛開(kāi)的鮮花上時(shí)，“管子”會(huì )一下子伸展開(kāi)，變得又細又長(cháng)，像根針一樣，這樣蝴蝶就能吸到花朵深處的蜜汁。喝飽蜜汁后，“管子”又變成原來(lái)盤(pán)卷起來(lái)的樣子。我們就不容易看到了！蝴蝶就靠吮吸花蜜來(lái)養活自己。

　　我還從書(shū)上看到，蝴蝶靠產(chǎn)卵繁殖后代�！伴L(cháng)大成人”后的母蝴蝶會(huì )飛到合適的地方，比如樹(shù)枝、菜葉等產(chǎn)下許許多多的`卵，蟲(chóng)卵孵化后變成毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)拼命啃吃樹(shù)葉、菜葉……到了冬天，毛毛蟲(chóng)便吐絲結繭變成蛹，第二年春天再變?yōu)楹�蝶�?/p>

　　這就是有五彩繽紛的翅膀，讓許多人喜歡的蝴蝶，你可千萬(wàn)別讓她的美麗外表迷惑了呀，她可是農業(yè)的天敵吆！

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