蝴蝶的作文匯編8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶的作文 篇1

　　清晨，我走在去往學(xué)校的路上。沿路兩旁都是散發(fā)著(zhù)淡淡清香的花叢。忽然，我看見(jiàn)一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭，這是一只非常美麗的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一會(huì )兒，我發(fā)現這只蝴蝶飛舞的姿態(tài)有些異常，它不時(shí)地會(huì )抖動(dòng)或傾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)這是它的翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。

　　看著(zhù)它，不禁讓我想起一個(gè)我校三年級的一個(gè)小女孩——宋燦。

　　記得第一次遇見(jiàn)宋燦是在學(xué)校電腦室。當時(shí)已經(jīng)下課，他們班其他同學(xué)都已經(jīng)走了。只剩下第一排角落里一個(gè)瘦小的小姑娘還坐在電腦前進(jìn)行操作，奇怪地是，她操縱鼠標地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個(gè)指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。我忽然想起，曾聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班有一個(gè)得過(guò)小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的小姑娘，應該就是我眼前這個(gè)小姑娘了，看著(zhù)她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的。我向電腦屏幕看去，只見(jiàn)宋燦已經(jīng)用電腦畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)上有藍天、白云、小草，還有一個(gè)在草地上快樂(lè )地奔跑的小姑娘，看著(zhù)畫(huà)上的小姑娘，再看看宋燦，我心里更難受了。

　　從此，我開(kāi)始注意起這個(gè)小姑娘了，我時(shí)�？匆�(jiàn)她一瘸一拐地艱難地走在校園里，時(shí)�？匆�(jiàn)課間時(shí)她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)，時(shí)�？匆�(jiàn)她和其他同學(xué)一樣地做清潔，用兩只手艱難地拿著(zhù)掃把在走廊上掃地，時(shí)常聽(tīng)他們班同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)學(xué)習成績(jì)十分好的`學(xué)生。

　　這天課間，我在走廊上玩，忽然發(fā)現走廊中間有一團廢紙很顯眼地擺在那里，而在廢紙周?chē)�的同學(xué)都在忙著(zhù)玩，誰(shuí)也懶得管，我離這團廢紙還有點(diǎn)距離，但看來(lái)我不管是沒(méi)人管的，于是我不得不向這團廢紙走過(guò)去。這是，一個(gè)瘦小的身影一瘸一拐地快速從我相反的方向走過(guò)來(lái)，是宋燦，還沒(méi)等我靠近，只見(jiàn)她已經(jīng)慢慢地蜷著(zhù)身子，一手扶著(zhù)墻，另一只手撿起了那團廢紙，接著(zhù)，轉過(guò)身，拿著(zhù)廢紙向垃圾箱的方向走過(guò)去�？粗�(zhù)她一瘸一拐的背影，我仿佛又看見(jiàn)了那只斷翅的蝴蝶，雖然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅強。宋燦，你就是那只美麗的蝴蝶，我欣賞你，敬佩你，愿你的人生永遠飛舞出自己的美麗。

蝴蝶的作文 篇2

　　敲開(kāi)王老師家那扇矮小的門(mén)，一個(gè)粉紅色的蝴蝶結飄然而出。

　　“是找我媽媽嗎？”問(wèn)話(huà)的是個(gè)約摸十來(lái)歲的小姑娘。

　　我點(diǎn)點(diǎn)了頭�？吹窖矍笆莻�(gè)比我還小的孩子，我的情緒鎮定了好多，膽怯、羞愧、不安隨著(zhù)那蝴蝶結飛散了。

　　“她去成人校講課了�！毙」媚镎f(shuō)著(zhù)，伸出右手擺出個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，“您請進(jìn)吧！”

　　我抬腳就到了屋里。這是一間約三十多平方米的小屋，中間用布簾隔開(kāi)�？勘钡囊幻�，隱約露出床單。南邊，臨窗放一張桌子，桌子上擺著(zhù)兩大摞作業(yè)。桌子的左邊，是電磁爐、鍋、碗之類(lèi)的東西。辦公桌的上方，掛著(zhù)一張一尺來(lái)長(cháng)的解放軍像，遺憾的是上面披了黑紗。

　　“這是……”我欲言又止，生怕引起不愉快。

　　“我爸爸的遺像”，小姑娘眼里充滿(mǎn)了悲哀，

　　我不敢多問(wèn)，在椅子邊站定，一眼就看見(jiàn)了小姑娘抄寫(xiě)的英語(yǔ)單詞，書(shū)寫(xiě)規范，字體雋秀。

　　小姑娘從抽屜里拿出幾張煙盒紙，說(shuō)：“我爸爸在訓練的間隙還練習寫(xiě)英語(yǔ)單詞呢。我爸爸是個(gè)軍人，去年在抗洪搶險中光榮獻身了�！毙」媚镅劾镉瘽M(mǎn)了淚水，卻閃著(zhù)驕傲的光。

　　我沉默不語(yǔ)。比起小姑娘家，我家的'條件好多了：漂亮的小樓，幽雅的環(huán)境，舒適的住室，可口的飯菜。

　　“你家的住房也太差了�！蔽译S便說(shuō)道。

　　小姑娘說(shuō)：“教育局催了好幾次了，要我們搬進(jìn)一套新房子�？蓩寢尵褪遣话�。她說(shuō)，就我們娘兒倆，好對付，住不了一套房�！�

　　我一下子全明白了。多么好的烈士一家��！對國家作出了巨大的貢獻，對人民卻從不索取。

　　我決計要離開(kāi)王老師家了。小姑娘送我到門(mén)口，我又一次看到那飄忽的淡紅色的蝴蝶結，我又一次感受到了她朝氣蓬勃的生命力。我覺(jué)得那不是一個(gè)普通的蝴蝶結，那是用烈士鮮血澆灌的小紅花。

蝴蝶的作文 篇3

　　我是一只美麗可愛(ài)的蝴蝶，我們蝴蝶的種類(lèi)有很多很多，據說(shuō)全世界現已記錄的蝴蝶達一萬(wàn)四千多種。有鳳蝶、粉蝶、斑蝶、環(huán)蝶、灰蝶等等。

　　我喜歡在樹(shù)枝和花叢中飛舞，小朋友們都很喜歡我，可你們知道我的一生是怎樣度過(guò)的嗎？我在短暫的一生中要經(jīng)過(guò)一些很復雜的變化，由卵變成幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)變成蛹，最后再羽化成蝶。

　　小時(shí)候，人們都叫我“毛毛蟲(chóng)”，我奇丑無(wú)比，人人見(jiàn)了都避而遠之，甚至有人一看到我就想吐。因此，我只能躲藏在草叢中、樹(shù)葉下，生怕被別人發(fā)現了。我每天都在綠葉間拼命地吃啊、吃啊，盼望有朝一日能夠出人投地。

　　慢慢地，我長(cháng)得更大了，可我仍然是一只可怕的毛茸茸的菜青蟲(chóng)。我想改變我的容顏，于是，我拼命從嘴里吐出細細的長(cháng)絲，編織成一個(gè)白白的漂亮的橢圓型房子，然后我靜靜地躺在里面，等待著(zhù)奇跡的發(fā)生……

　　天氣漸漸炎熱起來(lái)，我發(fā)現我的身體也在一天天發(fā)生著(zhù)變化，我蛻光了皮，背后長(cháng)出了兩張折好的翅膀，頭上出現了兩根長(cháng)長(cháng)的觸角，還長(cháng)出了六條又細又長(cháng)的腿�！�…我激動(dòng)起來(lái)，用力扭動(dòng)著(zhù)身體，終于，我破繭而出！天啊，我終于能展翅飛翔了！我興奮地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，飛呀，飛呀，飛過(guò)了草地，飛過(guò)了花園，飛過(guò)了一條河又一條河……人們看見(jiàn)了都贊美我：“多漂亮的蝴蝶��！實(shí)在是太美了！”

　　可是，我的.壽命并不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多少天，我就累到在花叢中，等待著(zhù)生命的結束……

　　雖然我在人世的時(shí)間很短，但我看到了綠草如茵的森林、看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我把自己的美麗展現給了世界上喜歡我的人們，我死而無(wú)憾��！

蝴蝶的作文 篇4

　　我是一只美麗的藍蝴蝶，我性格非常自戀，我最討厭白蝴蝶了，因為我覺(jué)得白蝴蝶太丑了，一身白色，感覺(jué)跟白蝴蝶站在一起太有損我的形象了！

　　我最喜歡的食物就是甜甜的花蜜了，我最喜歡花蜜就是玫瑰花的花蜜，我最喜歡喝的`就是清晨的露珠。

　　我喜歡我的翅膀！上面有黑色的花紋，翅膀的顏色是從深藍漸變到淺藍。

　　我在玫瑰花里睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)我可以喝一些花瓣上的露珠，可以吃一些甜甜的花蜜。

　　吃完花蜜后，我決定去飛一會(huì )兒，我剛飛了沒(méi)多久，有一個(gè)小女孩看到了我滿(mǎn)眼放光的說(shuō):“哇嗚！好漂亮的蝴蝶呀！”聽(tīng)到了她的贊美，我心里想:可不是嗎？我可比白蝴蝶漂亮多了！于是我在空中翩翩起舞，想聽(tīng)到更多贊美我的話(huà)。

　　不知什么時(shí)候它忽然從書(shū)包里拿出一個(gè)大大的網(wǎng)，我想她一定是想把我抓走，于是我措手不及的飛走了。

　　我看到她沒(méi)追過(guò)來(lái)，才松了一口氣，這時(shí)我想:哼！她一定是看我長(cháng)得比她漂亮，所以妒忌我才說(shuō)出贊美我的話(huà)，讓我放松警惕。卑鄙的人類(lèi)，哼！我才不跟她斤斤計較呢！想完我便飛走了。

　　忽然！我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現自己躺在床上。才恍然大悟，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

蝴蝶的作文 篇5

　　大紅紋鳳蝶的翅膀是大紅色的，在遠處看像一朵鮮艷的花朵，而在近處看卻像花蕊，這就是大紅紋鳳蝶的獨特之處，可以保護它，作為“盔甲”。則紅邊小灰蝶的翅膀是灰色的，而邊是紅色的，看上去有點(diǎn)兒像蝙蝠。如果在黑夜，紅邊小灰蝶外面一圈紅色的會(huì )發(fā)光，如同螢火蟲(chóng)。再說(shuō)寬尾鳳蝶吧。你們聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì )想它有寬寬的尾，其實(shí)正如你們所想象的這樣，寬尾鳳蝶有寬尾，正是這樣人們才會(huì )命名它為寬尾鳳蝶�！按蠹t紋鳳蝶”它的身上是紅色的.鳳蝶，在鳳蝶里是第二美麗的一種鳳蝶，它的兩翅張開(kāi)，足有一本語(yǔ)文書(shū)那么大，現在已經(jīng)很珍貴了。

　　“紅邊小灰碟”它的翅膀邊上是由紅色構造的，除了翅膀邊上是紅色的，其它的都是灰色，這種蝴蝶在一百萬(wàn)只中才有一只，也是很珍貴的哦！

　　“寬尾鳳蝶”它的翅膀下端很寬，你量一量足有3厘米寬哩！是世界上鳳蝶中最寬的一種，也是在鳳蝶中，很漂亮的一種哦！它在全世界是獨一無(wú)二的。

蝴蝶的作文 篇6

　　太陽(yáng)公公露出了笑臉，我起了個(gè)大早，穿上美麗的衣服，洗洗臉，梳理自己漂亮的翅膀。你們猜到了嗎？我就是一只花蝴蝶。

　　“咕嚕、咕嚕，”我的肚子開(kāi)始作響。喊了一聲：“哎，蝴蝶們，我們一起去采花粉吧！”說(shuō)著(zhù)，我們每只蝴蝶都拿著(zhù)自己的小籃子，一起去采集花粉。

　　我們在空中翩翩起舞，飛過(guò)了森林�？匆�(jiàn)了我們的朋友——蜜蜂。我們便一起說(shuō)起話(huà)來(lái)，不一會(huì )兒，告訴了蜜蜂，我們繼續向前飛去。你好，金色的小魚(yú)，你們露出說(shuō)面，是要跟我們打招呼嗎？你好，美麗的`小鳥(niǎo)，你們穿著(zhù)五顏六色的衣服，是要和我們作伴嗎？你好，高大的愧樹(shù)，你粗壯的身軀，是要幫我們遮涼嗎？我們一邊跟他們打招呼，一邊前進(jìn)。路上遇見(jiàn)不少好朋友。

　　忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)一片美麗的花叢，“伙伴們，你們看，前面有片花叢！”我高興地說(shuō)�；锇閭円豢�，也非常歡喜，飛過(guò)去采花粉……

　　忙了一天，可算忙完了，盡管我們已經(jīng)筋疲力盡，但是誰(shuí)也不喊苦，不喊累。大家帶著(zhù)歡快的笑聲滿(mǎn)載而歸。

蝴蝶的作文 篇7

　　藝術(shù)節來(lái)了！氣氛一下子熱鬧起來(lái)。板面，繪畫(huà)，書(shū)法，節目樣樣不能少！

　　“誰(shuí)會(huì )跳舞？”老師問(wèn)道，我立即驕傲地舉起了手，周末到了，我們一行人被叫去排練，歌聲一放我們全都大笑起來(lái)，“不是這個(gè)年代的��！”“哈哈哈！”但老師反而更加堅定了。于是，我們開(kāi)始排練，尚未長(cháng)成的稚嫩的手握著(zhù)一把小扇子，舞動(dòng)起來(lái)，美極了。傍晚，月光下，我回想著(zhù)所學(xué)無(wú)幾的動(dòng)作，不由地舞動(dòng)，一只不起眼的蟲(chóng)子開(kāi)始作繭，期待成為蝴蝶。

　　一周后，老師為我們借來(lái)了比原先大兩倍的扇子，重量也隨之增加，而舞蹈我學(xué)得差不多了，一遍下來(lái)，生生被磨了一層皮，鮮紅的血直往出冒，“這扇子確實(shí)大了點(diǎn)�！币幌驀绤柕睦蠋熋俺鲞@句話(huà)，就更讓我們有了哭訴的理由。因時(shí)間緊迫，我們總抽零碎的時(shí)間在操場(chǎng)練習，被同學(xué)看到了，也會(huì )被笑話(huà)一通，“扭秧歌��！”可我們也只能有苦往肚子里咽。晚上回家，月光照進(jìn)我房間的窗戶(hù)，我坐在月光下，摸著(zhù)自己的傷口，躲在不被人看好的繭中，決定更加努力。

　　“比賽了！提起精神來(lái)！”隨著(zhù)老師的呼喊，我們紛紛跑進(jìn)辦公室準備化妝，頭發(fā)，頭花，眉毛，眼影，口紅，一道道工序進(jìn)行著(zhù)，顯得格外和諧。由于第二個(gè)就是我們，只好在學(xué)校待了一中午來(lái)化妝，可惜，天公不作美，偏偏下起了雨，越下越大，使人招架不住，只好換了地方。上臺了！我踏著(zhù)這從未穿過(guò)的陌生舞鞋，腳被擱地生疼，慌亂地看著(zhù)陌生的環(huán)境，新生恐懼，從沒(méi)有在這兒練過(guò)。但一切都是那么完美，微笑，扇子，那么和諧。很快，我們就下了臺，從背后看著(zhù)其它班優(yōu)秀的舞蹈�！暗谝�！”老師一句話(huà)，使我們沸騰起來(lái)，互相擁抱著(zhù)，熱淚盈眶，終于，蝴蝶沖破了繭，學(xué)會(huì )了飛翔，目光下，我更加努力地練習著(zhù)，期待更加美麗。

　　匯演了！我們更加自信地走上臺去，絲毫不在意觀(guān)眾，驕傲地抬起頭，望向遠方的天空，這是我飛翔的天空，昔日老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)在耳邊回響，那么動(dòng)聽(tīng)。飛舞的'扇子，是我的翅膀，舞蹈，就是飛翔。終于，那個(gè)躲在月光下的蝴蝶在眾人面前飛翔，撲閃著(zhù)明亮的翅膀，翅膀上閃耀的，是昔日的淚珠。傍晚，我在月光下，輕撫自己的翅膀。將自己舞動(dòng)的身影獻給懂我的月光。感謝月光，感謝努力的自己。

蝴蝶的作文 篇8

　　當內心被孤獨與寂寞占滿(mǎn)時(shí)，最先想起的仍然是曾經(jīng)最了解自己的人�！�—題記

　　十月的一天，走在看似陌生卻不知來(lái)過(guò)多少次的操場(chǎng)，一天的時(shí)光又匆匆而過(guò)，我必須學(xué)會(huì )接受，因為在這里學(xué)習是我的全部。家中的我是乖乖女，老師同學(xué)們眼中的我是典型的“模范”、“三好”。我從不遲到、曠課，甚至偶爾的沒(méi)有完成作業(yè)也頃刻間成為別人議論的話(huà)題。在我看來(lái)這無(wú)休止的榮譽(yù)贊美簡(jiǎn)直是一副沉重的枷鎖。眉頭緊皺的我剛要回到教室，被一個(gè)男生重重撞了一下，我下意識地后退了幾步。他趕忙停下來(lái)，說(shuō)：“對不起！”我并不在意，沒(méi)做聲，只是微微一笑。沒(méi)想到，他竟然走近我，低聲說(shuō)：“你笑起來(lái)很好看嘛！干嗎老是沉著(zhù)臉？”“是��！”我在心里問(wèn)自己，的確我好久沒(méi)笑了，學(xué)習帶給我太大的壓力，望著(zhù)他的背影，我知道了這些日子到底缺少了什么！

　　他叫周子夜，和我同級，是個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員�；蛟S他看我很孤單無(wú)助，所以經(jīng)常來(lái)逗我開(kāi)心。慢慢地，我和他成了好朋友。我很信任他，有什么事都會(huì )告訴他，他也總是千方百計地為我把煩惱驅趕走。和他在一起的日子很快樂(lè )，我不用在意別人刻薄的目光，也不必再為少考幾分感到無(wú)地自容。子夜為人很好，除了成績(jì)，其他方面都很優(yōu)秀：講誠信、善良、樂(lè )于助人，是籃球隊的精英。

　　當我孤獨時(shí)，會(huì )默默地看子夜打球；當我快樂(lè )時(shí)，會(huì )與他一起分享。我們在一起無(wú)拘無(wú)束的樣子，招來(lái)了許多流言飛語(yǔ)。子夜總是搖搖頭：“嘴長(cháng)在別人身上，說(shuō)什么由他們吧！何必去拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己呢？”他總是有一大堆理由來(lái)安慰我脆弱的心。

　　正是因為他，我變了。從一個(gè)整天沉默不語(yǔ)的沉默女孩，變得開(kāi)朗活潑了。我應該感謝他，他是打開(kāi)我心靈之鎖的鑰匙。好景不長(cháng)，班主任把我叫到辦公室，關(guān)心地問(wèn)我是不是有心事。我不解地搖搖頭。老師沒(méi)說(shuō)什么，低頭從抽屜里拿出了期中考試成績(jì)冊。我不禁打了個(gè)寒戰：46名！這個(gè)成績(jì)是我入學(xué)以來(lái)，考得最差的一次。我明白老師叫我來(lái)的目的，望著(zhù)他那失望的眼神我低頭不語(yǔ)。事后，我以為這次只是偶然，以后稍加努力便可以了。所以仍然沉浸在與子夜的快樂(lè )里。秋天的落葉總是讓人感到那么憐惜，我和子夜走在落葉滿(mǎn)地的路邊散步。子夜問(wèn)我的理想是什么，我想了想，對他說(shuō)：“我的理想是當一名企劃經(jīng)理，想干什么就干什么，沒(méi)有人約束，就像一只蝴蝶，找到自己的天空，自由的飛翔”。子夜他評價(jià)我的理想太天真了。子夜的理想是成為一個(gè)籃球運動(dòng)員，他熱愛(ài)籃球，也將夢(mèng)想寄托于籃球。

　　我和他約定一定要目標而努力，將來(lái)見(jiàn)證彼此的成績(jì)。

　　漸漸的`我的成績(jì)一天不如一天，學(xué)習真讓我很吃力。每當我要放棄時(shí)，回想與子夜的約定，我強迫自己要努力給他看。然而面對老師的批評、家長(cháng)的不解、同學(xué)的疑問(wèn)，我再也受不了了，我跑到了子夜那里大哭了一場(chǎng)。子夜沒(méi)有說(shuō)大多，只是安慰了我幾句，我知道他的不言勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)。

　　清晨的霧很大很大，有霧的清晨，子夜走了，離開(kāi)了這座學(xué)校，帶著(zhù)我太多的不解走了，他說(shuō)是為了對籃球的夢(mèng)想。望著(zhù)他離去的背影，我哭得好傷心�？傆X(jué)得他的離開(kāi)和我有關(guān)。終于我知道了，子夜離開(kāi)之前，班主任曾找過(guò)他，原因我不知道。

　　那天班主任找過(guò)我，極其嚴肅地說(shuō)：“你應該好好學(xué)習，影響你學(xué)習的因素已經(jīng)不存在了，你也應該收收心了吧，努力一下，你會(huì )趕上去的�！笨粗�(zhù)班主任期待的目光，我似乎全都明白了，難道子夜他是影響我學(xué)習的因素嗎？不！我從不這樣認為，他帶給我許多快樂(lè )，不過(guò)現在已成為回憶。

　　深秋了，我又漫步在原來(lái)那條小路上，這天，我收到一封信，里面夾了一只蝴蝶標本。信中寫(xiě)道：找到自己的天空，自由的飛翔，我期待你的成功。

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