描寫(xiě)蝴蝶作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)蝴蝶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)蝴蝶作文1
蝴蝶是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，經(jīng)常出現在一簇一簇的花叢中，它們有著(zhù)漂亮的外行，是一種很具有特色的一種昆蟲(chóng)。
蝴蝶的體形比較嬌小，大約是蜜蜂的兩到四倍，身體寬大的約有十到十五厘米，短小的約有三到五厘米。但是蝴蝶的翅膀卻要比身體大得多，到了現在人們甚至發(fā)現有些蝴蝶的翅膀長(cháng)度竟可達到26厘米長(cháng)。
蝴蝶的翅膀上有著(zhù)各不相同的花紋，這也是它們最具有風(fēng)格的地方。有些蝴蝶的翅膀上是色彩很艷麗的圖案，可有些蝴蝶的翅膀上卻只有一種顏色，這跟它們的所屬種類(lèi)、科類(lèi)有關(guān)。
蝴蝶中有些喜歡吃花粉、花蜜，有的蝴蝶幼蟲(chóng)愛(ài)吃益蟲(chóng)，是蝴蝶中的害蟲(chóng)，還有些蝴蝶幼蟲(chóng)則喜歡吃蚜蟲(chóng)，是蝴蝶中的益蟲(chóng)。
世界上有很多不同科類(lèi)的蝴蝶。比如說(shuō)閃蝶科，它們是一種非常珍貴的蝴蝶，大多分布在南美洲，收藏家很喜歡收藏它們。它們的翅膀是黃褐色和灰黃色的，而且有著(zhù)金屬的光澤。還比如說(shuō)鳳蝶科，它們的后翅上都飄有尾帶，而且色彩也很鮮艷，但是有一些鳳蝶科的蝴蝶會(huì )造成危害（黃鳳蝶、玉帶鳳蝶）。
蝴蝶很喜歡在夜間活動(dòng)。它們飛行的高度跟它們的種類(lèi)有關(guān)，有些喜歡在高處飛行，可有些卻只喜歡在草地上飛行。
描寫(xiě)蝴蝶作文2
我的暑假生活是五彩繽紛的，尤其是四天前去看蝴蝶的經(jīng)歷。
當我正在草地上徘徊時(shí)，突然看到一只翅膀上有一種讓人看著(zhù)很光滑的寶藍色蝴蝶，它有兩對翅膀，一大一小，大一點(diǎn)的顏色是從深到淺，翅膀根是深藍色的，翅膀邊又是淺藍色的，深和淺之間還有漸變的過(guò)程，小翅膀也是這樣，但上面還有些小黑點(diǎn)。
我轉移目光，便看見(jiàn)一只橘色蝴蝶，跟藍蝴蝶一樣，有著(zhù)一大一小兩對翅膀，大一點(diǎn)的上面有一橫一橫的條紋，一橫橘黃色，一橫土黃色，一橫一橫的排列讓人覺(jué)得非常工整、整齊，而且邊上還有一條黑色的、帶白色斑點(diǎn)的邊，小翅膀準確的來(lái)說(shuō)是檸檬黃的，也有一條清晰的黑邊。
我繼續前行，看到一只白色的蝴蝶。它全身上下都是白色的，簡(jiǎn)直是一朵冬天的雪花在空中飄蕩；又如一個(gè)白色的四翼天使，在空中讓看見(jiàn)它的每一個(gè)人能夠賞心悅目。但它畢竟是只蝴蝶。
五彩繽紛的蝴蝶，為我多姿多彩的暑假生活有多添了一份色彩。
描寫(xiě)蝴蝶作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)花。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)花的人實(shí)在太多了，個(gè)個(gè)都喜氣洋洋。我們來(lái)到買(mǎi)花的店里，看到了許許多多的花，比如：百合花。菊花……實(shí)在太多了。有的花開(kāi)得不鮮艷，有的都快凋謝了，看看這個(gè)看看那個(gè)，覺(jué)得都不怎么好看，這下可怎么半呢?
這時(shí)，一盆美麗的蝴蝶蘭瀅映入了我和爸爸的眼簾，它是那么美麗，那么鮮艷，使人陶醉其中。它是粉紅色的，十分耀眼。于是，我和爸爸就買(mǎi)下了這盆美麗的蝴蝶蘭。
回到家時(shí)，我每天都要看一看蝴蝶蘭，但總覺(jué)得看不夠。蝴蝶蘭實(shí)在太迷人了還沒(méi)盛開(kāi)的蝴蝶蘭像一顆顆紫珍珠掛在枝頭，盛開(kāi)的蝴蝶蘭像一只只蝴蝶在林間飛舞。
這幾天，天氣特冷，我怕蝴蝶蘭被凍死，讓我出乎意料的是它居然沒(méi)死，反而開(kāi)得更鮮艷了。
蝴蝶蘭可真美呀!
描寫(xiě)蝴蝶作文4
從前，有一只非常美麗的蝴蝶。
有一天，這只美麗的蝴蝶從一朵白色的花中飛過(guò)，白花對蝴蝶白白說(shuō)：“你不要天天跟其它蝴蝶玩，要跟其它動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)�！�
“好啊!”白白說(shuō)。白白是個(gè)又聽(tīng)話(huà)又調皮的小女孩。
第二天，白花看見(jiàn)白白真的讀書(shū)了。晚上白白回來(lái)了，白花問(wèn)白白：“你今天學(xué)了什么?”
“我今天學(xué)的是語(yǔ)文�！卑装谆卮�。
小蝴蝶
今天一起床我就聽(tīng)到爸爸驚奇地問(wèn)：“你什么時(shí)候捉了一只蝴蝶?”“什么?”我以為自己聽(tīng)錯了，忙跑到爸爸跟前。啊!多美啊!它是一只胖胖的蝴蝶，翅膀上有黃黑相間的花紋。我正用心描繪著(zhù)，它卻展開(kāi)美麗的翅膀翩翩起舞，好像在顯示自己青春的魅力呢!
過(guò)了兩天，我才慢慢發(fā)現在我家養的花上有個(gè)厚厚蝴蝶繭，就是它生出的這只美麗的蝴蝶。原來(lái)這是一只菜青蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的蛻變終于破繭成蝶了!
描寫(xiě)蝴蝶作文5
拉上所有的窗簾，以為可以遮住所有的寒冷，可是，空落的房間，依然是陣陣的冷風(fēng)襲人。我尋求著(zhù)溫暖，靠近那紅紅的爐火邊，貪婪地伸出我的雙手，將整個(gè)身體依賴(lài)著(zhù)爐火，可是，依然感到冷徹心扉。
紅紅的爐火，幻化成黃昏的菊花叢那只翩飛的蝴蝶。在這冬雪飄飛的季節，蝴蝶一襲白衣，飄然而至，給那有了幾分凋零痕跡的菊花幾分驚喜。黃菊，在這寒冷的十月，顫巍巍的在枝頭搖晃，為的就是蝴蝶的到來(lái)么?蝴蝶真的來(lái)了，我看見(jiàn)它一身的白衣，翩翩而來(lái)，在花朵上嗅嗅、停停，宛若蜻蜓點(diǎn)水，只是那么一瞬，就在黃昏的余光中，飄然遠去�；蛟S，那黃色的菊花，終不是蝴蝶想要尋找的溫暖，盡管她也搖曳多姿，盡管她也有萬(wàn)種風(fēng)情，可是，那畢竟不是蝴蝶的歸宿。菊花，這黃色的快要凋零的菊花，用一生的等待，等到了自己夢(mèng)中的愛(ài)人么?或許，那匆匆而來(lái)，又飄然而去的，就是她一生尋覓的溫暖?這短暫可憐的溫暖，也足以溫暖那顆等待的心么?可以吧，不能長(cháng)相依，可以長(cháng)相守。那個(gè)飄然遠去的身影，就是你殘生的守候，就是你殘生的溫暖。
守著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)余溫，度過(guò)你的殘生，生命，也是幸福的了吧�？墒�，我怎么看見(jiàn)你的失落，你的憂(yōu)傷，還有你的無(wú)法說(shuō)清的一絲絲疼痛。
遙望蝴蝶飛去的方向，你還會(huì )想起為你澆水為你施肥為你修枝剪葉的那個(gè)人來(lái)么?你會(huì )記得他的好，記得他對你的百般呵護，可是，你卻從沒(méi)想過(guò)，他就是陪伴你生命終結的人。是的，你也知道，即使你憔悴不堪，即使你凋零得不成樣子，他會(huì )微笑著(zhù)接受你的容顏，不會(huì )嫌棄，可是，你卻無(wú)法停下對那只隨時(shí)會(huì )離你而去的白色蝴蝶的想念，你卻無(wú)法停下你此時(shí)的腳步。你知道，你此刻的追逐，并不是因為寂寞，并不是因為本身的輕佻。
那株黃色的菊花，凌晨的寒冷中，是不是依然在編織著(zhù)與那只蝴蝶綺麗的夢(mèng)呢?是不是心中有了這美麗的蝴蝶，她將不再感到寒冷呢?或許會(huì )吧，只要心溫暖了，身體，多冷的氣候，都不覺(jué)得冷了吧。
那株可憐的黃菊，她明明知道，蝴蝶是為春天而生的，蝴蝶等待的是春暖后漫山遍野的燦爛春花，卻依然在寒風(fēng)中苦苦的守候，亦如我守著(zhù)這小小的爐火，盡管溫暖不了我的豐滿(mǎn)的身軀，卻能在這飄雪的季節，給我一點(diǎn)點(diǎn)溫暖.....
描寫(xiě)蝴蝶作文6
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)，動(dòng)物王國的居民都看不起它。
可它并沒(méi)有氣餒，并沒(méi)有因同伴的看不起而不快樂(lè )。它還是每天為森林里的花澆水，傳播花粉，把最美的花朵帶到森林的每個(gè)角落，它讓每位居民都感受到甜美的花香，看到最美的花朵。無(wú)論晴天還是陰天，它都會(huì )精心打理每一朵花，它的行為感動(dòng)了花仙子，她用花朵美麗的顏色裝飾蝴蝶的翅膀，蝴蝶開(kāi)心極了。它非常感謝花仙子�；ㄏ勺诱f(shuō)：“這是你應該擁有的，你用勤勞換來(lái)了我們的幸福生活，所以要把美麗給予你�！焙�(tīng)了，拍拍五彩的翅膀表示感謝!
小蝴蝶
今天，我在操場(chǎng)上看見(jiàn)了一只蝴蝶。它美麗極了，我也不知道它叫什么名字。
但那時(shí)，正在舉行升旗儀式，我只好乖乖地看著(zhù)國旗。它老是在我身邊，轉了一圈又一圈……好像在叫我陪它玩呢!升旗儀式好了，我情不自禁地把手伸開(kāi)去抓它，但它跑得太快了，我追也追不上。
就在這時(shí)，退場(chǎng)的音樂(lè )響起了，我無(wú)可奈何地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這只蝴蝶真漂亮啊!
描寫(xiě)蝴蝶作文7
今天，我坐在花園里看風(fēng)景，不知不覺(jué)中，我仿佛成了一只蝴蝶，置身于這茫�！盎ā焙＠�。
我和幾個(gè)披著(zhù)俏麗彩衣的同伴在花姑娘周?chē)w來(lái)飛去，一邊飛一邊說(shuō)：“你好啊，菊花姐姐，我能和你一起跳一支舞嗎?”
菊花說(shuō)：“好啊!”
“菊花姐姐，你真是越來(lái)越美了!”
“哪有!你才是越來(lái)越美呢!”......
我停落在一朵百合花頭上，靜靜地允吸著(zhù)它的花粉，哇，好甜啊!我吃飽喝足之后，便找了一把椅子——花芯，坐了下來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的大合奏，情不自禁地為它們伴起了舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)爺爺為我們鼓掌，花兒朝我們微微一笑，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我偷偷地從人群里鉆了出來(lái)，我飛到一棵老榕樹(shù)上，和榕樹(shù)爺爺玩了起來(lái)，榕樹(shù)爺爺可好了，它把自己的胡須搭成一個(gè)秋千，讓我坐在上面玩。正當我玩得開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我從“秋千”上摔了下來(lái)，我摸了摸可憐的屁股，站了起來(lái)，拍拍身上的泥土，又飛了起來(lái)，我湊到榕樹(shù)爺爺的跟前，仔細地一看，原來(lái)是一只可惡的蟲(chóng)子在咬榕樹(shù)爺爺呢!我二話(huà)不說(shuō)，立刻朝啄木鳥(niǎo)醫生的家飛過(guò)去，一邊飛，一邊大喊：“啄木鳥(niǎo)醫生，不好了，榕樹(shù)爺爺生病了!”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，和我一起去看榕樹(shù)爺爺，只見(jiàn)它疼得齜牙咧嘴，全身直打哆嗦。啄木鳥(niǎo)醫生一看，立刻飛了過(guò)去，把害蟲(chóng)一口吞進(jìn)肚子里。
榕樹(shù)爺爺的病好了，正當它要對我說(shuō)謝謝時(shí)，有人拍了一下我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)，一看，說(shuō)：“原來(lái)是你啊——王CH，我當是誰(shuí)呢，嚇了我一跳”
“我剛才一直叫你，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)辦法，只好拍你了”說(shuō)著(zhù)，做了一個(gè)很無(wú)奈的表情“對了，這么晚了，我們回家吧!”
就這樣，我和王CQ一起結伴回家了。
老師點(diǎn)評：本文寫(xiě)得還不錯，可惜的是錯別字太多了。還有要注意一點(diǎn)，以后寫(xiě)作文時(shí)標點(diǎn)符號不能在第一格!
描寫(xiě)蝴蝶作文8
從前，有一只非常美麗的小蝴蝶，她最喜歡和別人比美。
有一天，小蝴蝶看見(jiàn)小蜜蜂妹妹正在采蜜，便對蜜蜂妹妹說(shuō)：“蜜蜂妹妹，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)最漂亮�！泵鄯涿妹谜f(shuō)：“不行，我還有好多蜜沒(méi)有采呢�！毙『靡獾卣f(shuō)：“我看你是沒(méi)有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，繼續采蜜。小蝴蝶飛呀飛，她飛到了一片樹(shù)林看見(jiàn)小白兔正在拔蘿卜，小蝴蝶對小白兔說(shuō)：“小白兔，我們來(lái)比美吧�！毙“淄谜f(shuō)：“不比，我還有許多蘿卜沒(méi)拔呢，誰(shuí)像你整天沒(méi)事做�！焙鷼獾卣f(shuō)：“我有事做�！毙“淄谜f(shuō)：“你做的事就是比美吧！”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她倆就吵起來(lái)了。大象看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們倆究竟怎么了？”小白兔把經(jīng)過(guò)說(shuō)給了大象伯伯，大象伯伯對小蝴蝶說(shuō)：“勞動(dòng)才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把頭低了下去。
描寫(xiě)蝴蝶作文9
蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色，十分美麗，我非常喜愛(ài)它。其中我最喜愛(ài)的是“美鳳蝶”。從爺爺的標本中我看到，它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋；下翅中間呈白色；翅緣是呈黑色的波紋狀；在身體兩旁的黑色翅基中，鑲嵌著(zhù)十分醒目的紅斑。翅上有數不清的翅脈，翅的顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對稱(chēng)的。
去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是－件非常愉快而有意義的活動(dòng)，那時(shí)的情景我至今還記憶猶新。
記得有一次天氣晴朗，我和爺爺吃過(guò)早飯后，帶上捕蝴蝶的工具乘車(chē)到了郊外。那里花多草多，招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多，美鳳蝶也很多。我還看見(jiàn)許多花紋各異大小不同，叫不出名稱(chēng)的蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張，生怕它們飛跑了，我直叫爺爺趕快。爺爺的捕蝶技術(shù)很不錯，一會(huì )兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯，我又一次高興起來(lái)。
通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶，我不但學(xué)會(huì )了捕蝴蝶，更加深了我對大自然的親近和了解，既增加了科學(xué)知識，又使我學(xué)習緊張的神經(jīng)得到放松，有于身心健康哦！
描寫(xiě)蝴蝶作文10
周六上午，我有幸到鳳游寺小學(xué)參觀(guān)，學(xué)習。從陳老師給我們上的一節關(guān)于蝴蝶的課中，才了解到許多有關(guān)蝴蝶的知識。
蝴蝶一共分為四種，有鳳蝶類(lèi)的;有粉蝶類(lèi)的;有灰蝶類(lèi)的;還有蛺蝶類(lèi)的。其中，我最喜歡玉帶鳳蝶、絲帶鳳蝶。絲帶鳳蝶最為美麗。它的第二個(gè)翅膀下各有一條“絲帶”，如仙女一般美麗。而人們把這種絲帶鳳蝶比作是梁山伯與祝英臺死后化成的蝴蝶，所以絲帶鳳蝶又名“梁祝蝶”。這種蝴蝶主要靠馬兜鈴的葉子為食物。別看它成年時(shí)期美如仙女，幼年時(shí)期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的，身上有許多白色小刺，丑的有些惡心。
上完課，我們來(lái)到了六足園。六足園雖然不大，但里面有許多玉帶鳳蝶在翩翩起舞。這仿佛就是一朵朵會(huì )飛的花朵。怪不得人們稱(chēng)蝴蝶是“會(huì )飛的花朵”。我們有幸看到了一只玉帶鳳蝶在產(chǎn)卵。它輕輕地來(lái)到了一片馬兜鈴的葉子上，尾巴一彎，一顆晶瑩剔透，紅紅的，小小的卵就產(chǎn)在了葉子上�？上У氖撬黄~子只產(chǎn)一顆卵。
吃完飯，我們依依不舍的離開(kāi)鳳游寺小學(xué)。這時(shí)頭頂上不時(shí)飛來(lái)幾只“花朵”，也許她們也舍不得我們吧。
描寫(xiě)蝴蝶作文11
我家有一盆蝴蝶蘭，每當我一起床，一陣幽幽的清香撲面而來(lái)，我趕緊走到電視機旁邊，看見(jiàn)一束束鮮艷的蝴蝶蘭，我就陶醉在那花香中。
蝴蝶蘭的花瓣是五片重疊而成的；黃色的花蕊像小蜜蜂頭頂上的兩個(gè)小刺；花瓣是紫色的'，當你碰一下它，它就會(huì )像蝴蝶一樣翩翩起舞。蝴蝶蘭的花桿直直的沒(méi)有葉子，像一根筆直的木棍，但要從土壤里插一根粗鐵絲，把花桿綁在鐵絲上面，這樣才不會(huì )讓花桿被重重的花瓣壓彎。蝴蝶蘭的葉子長(cháng)在根部，深綠色，硬硬的很厚，像個(gè)大鐵勺。
這盆蝴蝶蘭來(lái)到我們家已經(jīng)有好幾個(gè)月了，和它一起買(mǎi)回來(lái)的水仙花，百合花，年桔，早就已經(jīng)枯萎了。而蝴蝶蘭卻欣然怒放！媽媽告訴我蘭花有一種堅強毅力，素雅含蓄的品格。
我多么喜愛(ài)它呀！希望我能像蘭花一樣有堅強的意志！
“我愛(ài)幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽(yáng)�！�
描寫(xiě)蝴蝶作文12
每天，放學(xué)回家時(shí)，總會(huì )經(jīng)過(guò)一段林蔭道。時(shí)不時(shí)就會(huì )看見(jiàn)幾只小蝴蝶從我身邊匆匆飛過(guò)。每當這時(shí)，就會(huì )想起童年的趣事“捉蝴蝶”!
記得那天，我帶了一個(gè)漂亮的小布袋給那些小蝴蝶們做“屋”，就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因為沒(méi)什么小網(wǎng)兜之類(lèi)的專(zhuān)用器具，所以只能用手捉蝴蝶，有一些難度才刺激呢!我小心翼翼來(lái)到一只蝴蝶旁，開(kāi)了個(gè)“金罩鐘”，小蝴蝶吃了一驚，還沒(méi)反映過(guò)來(lái)就被我放進(jìn)了小布袋里。接著(zhù)，又是一個(gè)“金雞獨立”，又捉到一只。就這樣。一連捉了好幾只，我開(kāi)始大意了，馬虎了，一個(gè)不留神，一只蝴蝶就從我的指縫中飛走了。
從這個(gè)“捉蝴蝶”的童趣里，我明白了：不管你得到了多大的成就都不能驕傲，一旦驕傲了，這些成就便會(huì )離你而去。
哦，原來(lái)生活里處處能學(xué)習呀!
描寫(xiě)蝴蝶作文13
在我收藏的石頭中，我最喜歡的是蝴蝶石。
這塊蝴蝶石是去年我和爸爸去大沙河玩的時(shí)候在沙灘上撿的。河床自然雕刻后，石頭上似乎躺著(zhù)一只栩栩如生的蝴蝶，上面有一些美麗的圖案和顏色。后來(lái)用鋼筆稍微加工了一下，看起來(lái)更逼真了。不仔細看，真以為是真的蝴蝶落在石頭上休息了！為此，開(kāi)了很多玩笑。記得有一次，一只貓看到我的蝴蝶石，以為是真的蝴蝶，就走過(guò)去撲了過(guò)去。結果她遇到了石頭上痛苦的喵喵，逗得大家哈哈大笑�，F在每當有小朋友來(lái)看我的時(shí)候，我總會(huì )把我漂亮的石頭介紹給大家，大家看了都會(huì )贊不絕口。在今年的美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們撿一些石頭帶到學(xué)校，讓大家在上面即興發(fā)揮，看看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。雖然大家的畫(huà)都很美，但我還是覺(jué)得比不上我的蝴蝶石。
我喜歡這塊蝴蝶石。我把它當成我的寶貝，放在我的小書(shū)架上。每當我學(xué)習學(xué)習的時(shí)候，都會(huì )有這只美麗的蝴蝶相伴。
描寫(xiě)蝴蝶作文14
從前，一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居，小白兔的名字叫白白，蝴蝶的名字叫花花。
有一天，花花問(wèn)白白說(shuō)：“白白，你覺(jué)得我們倆之間誰(shuí)最漂亮�！卑装渍f(shuō)：“我們倆當然你
最漂亮了�！被ɑㄕf(shuō)：“當然了，誰(shuí)叫你這么難看�！卑装渍f(shuō)：“我不難看，至少我還是很可愛(ài)�！�
“那我們就問(wèn)問(wèn)別人試試看�！被ɑㄕf(shuō)。
它們找啊找啊，找啊找啊，終于找到了3株植物，分別是一朵小花，一株小草，一棵大樹(shù)，她們先問(wèn)了小花兒，小花兒說(shuō)：“你們倆都漂亮，不過(guò)小白兔有點(diǎn)可愛(ài)，所以還是小白兔好看”它們又問(wèn)了小草，小草說(shuō)：“是小兔子好看，因為小兔子好可愛(ài)，而蝴蝶不一定。它們又問(wèn)大樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺說(shuō)：“是小白兔好看，因為小白兔既漂亮又可愛(ài)，可是蝴蝶只好看，不可愛(ài)，所以還是小白兔最好看！”
蝴蝶花花聽(tīng)了小花兒，小草兒，大樹(shù)爺爺的這些話(huà)，就羞愧地逃跑了。
描寫(xiě)蝴蝶作文15
蝴蝶蘭是一種十分名貴，又十分珍貴的花。
蝴蝶蘭莖很短，常被葉鞘所包。葉片稍肉質(zhì)，常3—4枚或更多，正面綠色，背面紫色，橢圓形，長(cháng)圓形或鐮刀狀長(cháng)圓形，長(cháng)10—20厘米，寬3—6厘米，先端銳尖或鈍，基部楔形或有時(shí)歪斜，具短而寬的鞘。蝴蝶蘭既有純白、鵝黃、絆紅，也有淡紫、橙赤和蔚藍。有不少品種兼備雙色或三色，有的好像繡上圖案的條紋，有的又有如噴了均勻的彩點(diǎn)，每枝開(kāi)花七八朵，多的十二三朵，可連續觀(guān)賞六七十天。當全部盛開(kāi)時(shí)，仿佛一群列隊而出的蝴蝶正在輕輕飛翔，它那種飄逸的閑情，真令人產(chǎn)生一種如詩(shī)如畫(huà)，似夢(mèng)似幻的感覺(jué)。
蝴蝶蘭于1750年發(fā)現，已發(fā)現七十多個(gè)原生種，大多數產(chǎn)于潮濕的亞洲地區。蝴蝶蘭分布在很多地區。其中以臺灣出產(chǎn)最多。蝴蝶蘭花姿婀娜，花色高雅繁多，每朵花都猶如穿著(zhù)美麗衣裳，又十分美麗的姑娘�；ㄐ嗡坪�，其花為熱帶蘭中的珍品，有“蘭中皇后”之美譽(yù)。
蝴蝶蘭以開(kāi)黃花的較為名貴�？胺Q(chēng)為“超級巨星”，討價(jià)甚昂。至于藍花品種亦較為珍稀。1952年與1953年的國際洋蘭博覽會(huì )上，臺灣送展的蝴蝶蘭連續兩年獲得金牌獎杯。
蝴蝶蘭的形態(tài)品種非常多，每種花的特點(diǎn)都十分鮮明：臺灣蝴蝶蘭：葉大，扁平，綠色，并且有斑紋。斑葉蝴蝶蘭：別名席勒蝴蝶蘭，為通屬常見(jiàn)種，葉大，長(cháng)圓形，長(cháng)70厘米，寬14厘米，葉面有灰色和綠色斑紋，葉背紫色�；◤�8-9厘米，淡紫色，邊緣白色，花期春、夏季。菲律賓蝴蝶蘭：為同屬常見(jiàn)種，花莖長(cháng)約60厘米，下垂，花棕褐色，有紫褐色橫斑紋，花期為5至6月……
蝴蝶蘭大老遠就能聞到陣陣清香，那花瓣十分誘人，讓人忍不住走近摸一摸那光滑的花瓣。當蝴蝶在蝴蝶蘭上歇腳時(shí)，分不清哪是蝶，也分不清哪是蘭，大致一看以為就是兩朵花呢！蝴蝶蘭近看是富麗堂皇的“皇后”，遠看是美麗可愛(ài)的“蝴蝶”，俯視，卻又是一朵露著(zhù)花芯的美麗蘭花。
蝴蝶蘭的形態(tài)不僅多，而且花的形態(tài)也十分動(dòng)人。蝴蝶蘭是美麗的，又是特點(diǎn)各不同的。蝴蝶蘭確實(shí)是靜態(tài)之中的蝴蝶��！
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