美麗的蝴蝶作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的蝴蝶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的蝴蝶作文1
在飛行昆蟲(chóng)中，我最喜歡的就是蝴蝶了。因為它美麗又勤勞，所以我又給蝴蝶起了一個(gè)新名字：“美麗的天使”。
蝴蝶的色彩斑斕，種類(lèi)也非常多，比如：碧鳳蝶、玉帶鳳蝶、光明女神蝶、美鳳蝶······蝴蝶長(cháng)著(zhù)一個(gè)毛茸茸的頭，細長(cháng)的身體和一對美麗而寬大的翅膀。
有一次，我去舅舅家玩兒，看見(jiàn)花叢中有一只黃色的蝴蝶，飛起來(lái)婀娜多姿，十分招人喜歡，我便想抓住它。哥哥好像看出了我的心思，就幫我抓住了它，放進(jìn)了一個(gè)罐子里。我發(fā)現，從蝴蝶身上掉下來(lái)了許多像粉末一樣的東西，我很不明白。后來(lái)我查了查資料，知道了那個(gè)粉末叫磷粉，而且蝴蝶跟人類(lèi)一樣，衣服舊了也要換一身新衣服。
有許多蝴蝶都是有傳說(shuō)的，比如卡申夫鬼美人鳳蝶，它的傳說(shuō)是捕捉這種蝴蝶的人都會(huì )離奇死亡，因為只是傳說(shuō)，所以我也不太相信�？ㄉ攴蚬砻廊锁P蝶，聽(tīng)著(zhù)名字也挺可怕，名字的由來(lái)也十分驚奇：據說(shuō)，在很久以前，有一位名叫卡申夫的人在中國云南發(fā)現了一種稀奇的蝴蝶。這種蝴蝶左邊是一個(gè)美人，右邊卻是一個(gè)骷髏。他把這個(gè)驚奇的發(fā)現寫(xiě)成一篇論文給廣大人民觀(guān)看。以后，人們便把這種蝴蝶命名為“卡申夫鬼美人鳳蝶”。
雖然蝴蝶是一種很常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，但如果你去蝴蝶谷觀(guān)看蝴蝶的話(huà)，肯定會(huì )大吃一驚的！
美麗的蝴蝶作文2
在云南大理的深山老林里，有一股清澈見(jiàn)底的泉水——蝴蝶泉。我是你們的導游蔣靖倫，今天，我會(huì )和大家一起開(kāi)始一段美麗的旅程……
蝴蝶泉位于大理的群山環(huán)抱之中。進(jìn)來(lái)山門(mén)，首先映入眼簾的就是一棵棵高大的古樹(shù)，層層綠葉相互交織成一頂頂翠綠的帽子。
繼續向前走大約十分鐘，我們就會(huì )來(lái)到了蝴蝶泉所在的山頂，聞名天下的蝴蝶泉位于一個(gè)深約三米的方形水池中。它的旁邊是一段臺階，下面有三個(gè)張開(kāi)大嘴的金龍頭，它們的嘴里不時(shí)噴出一些水柱。這些水可是能夠帶來(lái)好運的呢！在池邊有一塊巨石，上面刻著(zhù)三個(gè)有力的大字——“蝴蝶泉”，這可是由著(zhù)名的文學(xué)家郭沫若寫(xiě)的呢！
關(guān)于蝴蝶泉有很多美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，不知道大家想不想聽(tīng)呢？那么就由我給大家講述其中一個(gè)吧。
從前，有一個(gè)小伙子叫做阿龍，他的戀人叫做阿花。在白族的傳統節日“三月三”的時(shí)候，阿龍把媽媽留下的銀耳環(huán)給了阿花；而阿花呢，則給了阿龍自己織的汗巾。阿龍打開(kāi)疊著(zhù)的汗巾一看，眼都花了。原來(lái)，這是一塊“百蝶巾”！正巧這一年白王子要舉行婚禮，他聽(tīng)說(shuō)了阿龍的“百蝶巾”，就讓阿花再織一塊“百蝶巾”，可是阿花說(shuō)什么也不肯。于是白王子便讓大軍去搶“百蝶巾”。阿龍跟大軍打起來(lái)，他的箭都射光了，刀也砍斷了，在最后關(guān)頭，阿龍和阿花一起跳到了泉水里，變成了蝴蝶，于是這里就被稱(chēng)為“蝴蝶泉”。
怎么樣，經(jīng)過(guò)我的介紹，大家是不是也很想親眼看看蝴蝶泉呢？那么就請跟我一起來(lái)吧！
美麗的蝴蝶作文3
今天，我坐在花園里看風(fēng)景，不知不覺(jué)中，我仿佛成了一只蝴蝶，置身于這茫�！盎ā焙＠�。
我和幾個(gè)披著(zhù)俏麗彩衣的同伴在花姑娘周?chē)w來(lái)飛去，一邊飛一邊說(shuō)：“你好啊，菊花姐姐，我能和你一起跳一支舞嗎?”
菊花說(shuō)：“好啊!”“菊花姐姐，你真是越來(lái)越美了!”“哪有!你才是越來(lái)越美呢!”
我停落在一朵百合花頭上，靜靜地允吸著(zhù)它的花粉，哇，好甜啊!我吃飽喝足之后，便找了一把椅子，坐了下來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的大合奏，情不自禁地為它們伴起了舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)爺爺為我們鼓掌，花兒朝我們微微一笑，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我偷偷地從人群里鉆了出來(lái)，我飛到一棵老榕樹(shù)上，和榕樹(shù)爺爺玩了起來(lái)，榕樹(shù)爺爺可好了，它把自己的胡須搭成一個(gè)秋千，讓我坐在上面玩。正當我玩得開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我從“秋千”上摔了下來(lái)，我摸了摸可憐的屁股，站了起來(lái)，拍拍身上的泥土，又飛了起來(lái)，我湊到榕樹(shù)爺爺的跟前，仔細地一看，原來(lái)是一只可惡的蟲(chóng)子在咬榕樹(shù)爺爺呢!我二話(huà)不說(shuō)，立刻朝啄木鳥(niǎo)醫生的家飛過(guò)去，一邊飛，一邊大喊：“啄木鳥(niǎo)醫生，不好了，榕樹(shù)爺爺生病了!”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，和我一起去看榕樹(shù)爺爺，只見(jiàn)它疼得齜牙咧嘴，全身直打哆嗦。啄木鳥(niǎo)醫生一看，立刻飛了過(guò)去，把害蟲(chóng)一口吞進(jìn)肚子里。
榕樹(shù)爺爺的病好了，正當它要對我說(shuō)謝謝時(shí)，有人拍了一下我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)，一看，說(shuō)：“原來(lái)是你啊，我當是誰(shuí)呢，嚇了我一跳”
“我剛才一直叫你，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)辦法，只好拍你了”說(shuō)著(zhù)，做了一個(gè)很無(wú)奈的表情“對了，這么晚了，我們回家吧!”
就這樣，我回家了。
美麗的蝴蝶作文4
夜晚，圓圓的月亮掛在天上，旁邊還有幾顆星星閃爍著(zhù)。毛毛蟲(chóng)的卵躺在樹(shù)葉上，安安靜靜地在休息。
星期一的早晨，太陽(yáng)高照，毛毛蟲(chóng)的卵變成了一只又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)。他四處尋找食物，找啊，找啊，終于找到了一棵蘋(píng)果樹(shù)�？墒菢�(shù)上只有一個(gè)蘋(píng)果，毛毛蟲(chóng)唉聲嘆氣道：“唉，就湊合著(zhù)吃吧！”后來(lái)，吃完了蘋(píng)果，他還是覺(jué)得餓，“這可怎么辦呢？”
星期二，毛毛蟲(chóng)又開(kāi)始找食物了，他左找找，右找找，找到了兩個(gè)梨子。他吃著(zhù)，吃著(zhù)，不知不覺(jué)就吃完了，可他還是覺(jué)得餓！
星期三，毛毛蟲(chóng)又四處找食物，他穿過(guò)一片森林，最終找到了三個(gè)李子。他吃啊，吃啊，很快就吃完了，可他還是覺(jué)得餓。
星期四，毛毛蟲(chóng)走過(guò)了草叢，找到了四個(gè)草莓。他吃著(zhù)，吃著(zhù)，又吃完了，可他還是覺(jué)得餓。
星期五，毛毛蟲(chóng)爬啊，爬啊，找到了五個(gè)桔子。他吃啊，吃啊，很快又吃完了，可他還是覺(jué)得餓。
星期六，毛毛蟲(chóng)來(lái)到了一個(gè)房子里。他找來(lái)找去，找到了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)奶油冰淇淋、一塊奶酪、一根香腸、一塊櫻桃餡餅、一個(gè)棒棒糖、一個(gè)紙杯蛋糕、一根黃瓜和一塊甜西瓜。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始吃了，吃著(zhù)，吃著(zhù)，又不知不覺(jué)吃完了。這回毛毛蟲(chóng)吃飽了，他不再是以前又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)，而是一只又肥又胖的大毛毛蟲(chóng)。他開(kāi)始給自己制造繭了。造完了，他就在里面睡覺(jué)。
過(guò)了兩個(gè)星期，他從繭里鉆了出來(lái)，變成了一只美麗的蝴蝶。天仿佛格外藍了，陽(yáng)光仿佛更加燦爛了，他開(kāi)心地笑了。
美麗的蝴蝶作文5
在閱讀此文之前，請大家先思考一個(gè)問(wèn)題，自由代表著(zhù)什么？對成人來(lái)說(shuō)，可能是每天都是休息日，人生字典永無(wú)上班此詞。對老年人來(lái)說(shuō)，肯能就是子女不強迫自己做他們的保姆可是，這些看似不肯能實(shí)現的愿望，卻能實(shí)現。大人們不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我們好像漏掉了一個(gè)孩子的想法。每個(gè)孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重復、無(wú)味的作業(yè)每個(gè)孩子，有希望自己的家長(cháng)不在強迫自己報特長(cháng)班好孩子不是逼出來(lái)的，每個(gè)孩子都渴望自由，渴望有自己時(shí)間上的安排。而做家長(cháng)的呢？只會(huì )用：你看人家**，再看看你，好意思玩？來(lái)拒絕孩子那小小的請求。我也是孩子，我知道我們不需要那些多余的營(yíng)養，我更不想現在就得阿爾茨海默病。
我知道，我們都渴望自由，渴望那學(xué)習之后的休息，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的休息，一點(diǎn)點(diǎn)。我，很累。
我知道，我們都很累。不光如此�，F在的中國式教育，像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想，被禁錮、我們的自由，被約束、我們的行為，被限制。學(xué)校自認為理所當然地應注重分數.于是把大部分的擔子壓在了學(xué)生的身上，誰(shuí)考慮了我們的感受�。�！!不知道這應試教育鑄就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改變。
我希望，家長(cháng)不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子們的方向飛奔
美麗的蝴蝶作文6
今晚，又是一個(gè)無(wú)聊枯燥的晚自習······又或者說(shuō)，時(shí)時(shí)刻刻，不都是無(wú)聊枯燥的日子？
無(wú)趣之際，耳聽(tīng)得風(fēng)扇呼呼呻吟，卷起一陣陣熾熱的風(fēng)。窗外綠樹(shù)繁茂，窗外沉悶灼熱，一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕嘆息，有些許悶煩
然，無(wú)意一眸。我瞥見(jiàn)一只蝶的舞蹈。純白色的翅膀撲閃著(zhù)，展現著(zhù)自由的軀體。它時(shí)而盤(pán)旋于我的頭頂，時(shí)而流連在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁�；钠渲幸恢�？亦或是尋一抹芳香而來(lái)？終于，一只蝴蝶攪動(dòng)一潭死水。
教室內，無(wú)數只眼睛聚集在這只蝴蝶身上，看著(zhù)它落在一位男同學(xué)身上，然后，再度躍起，仿佛通靈般停在到另一位女同學(xué)面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的姻緣，也來(lái)個(gè)聞香識人？忽而，一雙手不解風(fēng)情的一揮，驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個(gè)同學(xué)紛紛效仿，在它飛來(lái)時(shí)，雙手揮舞。而它來(lái)回飛舞，不敢稍作停留。
終于，老師注意到了這個(gè)地方，一句：請讓它休息！我們都笑了。
聽(tīng)從老師的話(huà)語(yǔ)放開(kāi)手，蝴蝶卻沒(méi)有離開(kāi)。也許，它真的累了，久久停駐在一堆書(shū)上面，沒(méi)有任何別的動(dòng)作。
倏爾，另一只蝴蝶舞動(dòng)翅膀，翩然而至。兩只蝶兒繞著(zhù)圈兒，在我們面前演繹了一段梁�；募言�(huà)。
真是一幕奇景！
雙碟流連，柔情繾綣，就這般蝶舞翩躚，今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對蝶，讓我的心如此輕盈。那一刻，蝶兒伴著(zhù)我纏綿。
人人盡言，高三生活一片昏暗，注定與藍天白云絕緣。而我卻只需一時(shí)蝶舞翩躚，便得了一片自然，回歸心靈家園。
此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。
美麗的蝴蝶作文7
我家有一盆蝴蝶蘭，就養在我家的后花園里，我經(jīng)常去看她，她長(cháng)得美麗無(wú)比，很招人喜愛(ài)。
那次在逛花市的時(shí)候我看見(jiàn)了許多美麗的花朵，可我在蝴蝶蘭面前停留的最久，它好像一只只蝴蝶，驚艷了我。我走過(guò)去一聞，還有一股淡淡的清香呢！細細瞧著(zhù)，它的枝丫向兩邊伸展開(kāi)著(zhù)，而蝴蝶蘭花兒就在枝丫上展開(kāi)了紫色的美麗翅膀。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩拉著(zhù)她的媽媽來(lái)到蝴蝶蘭面前說(shuō)：“媽媽你看，這種花真像一只只蝴蝶，我們在這照一張相吧！”小女孩的媽媽說(shuō)“好呀！這種花叫蝴蝶蘭呢”。這時(shí)她轉頭往后看了一眼叫道：“老公，來(lái)這里，我們在蝴蝶蘭這里照一張相！”不一會(huì )兒一個(gè)高大的男人，拿著(zhù)一個(gè)相機來(lái)到蝴蝶蘭旁邊，大喊一聲“茄子”只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蝴蝶蘭和兩張燦爛的笑臉便定格下來(lái)了。
我央求爸爸給我買(mǎi)一株，爸爸爽快的答應了，我高興得一蹦三尺。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)她的花朵還沒(méi)綻開(kāi)，她的花苞像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘一直不敢露出美麗的笑臉。
沒(méi)有多久，蝴蝶蘭終于露出了她的小臉蛋，可是還沒(méi)有完全綻開(kāi)，我靠近聞到了一股清香。隨著(zhù)時(shí)間的推移，那一株美麗的蝴蝶蘭變得更漂亮了，呈深紫色，外面又包裹著(zhù)一層白色，美麗極了。
美麗的蝴蝶蘭把最美好的一面展示給了我們，讓我們細細地欣賞著(zhù)它，贊嘆著(zhù)它。美麗的蝴蝶蘭，我愛(ài)你！
美麗的蝴蝶作文8
傳說(shuō)很久很久以前，有一位美麗可愛(ài)的蝴蝶公主。雖說(shuō)她是一只蝴蝶，可是她卻長(cháng)得和人相似，但她的背上長(cháng)著(zhù)一對五顏六色的翅膀，讓她能夠在蔚藍的天空中自由的飛翔。
有一天，她在皇宮里面嬉戲，忽然一位英俊瀟灑的王子迎面走來(lái)。蝴蝶公主一下子心跳加速，愣住不動(dòng)了，她對王子一見(jiàn)鐘情。于是她主動(dòng)走到王子面前與他攀談了起來(lái)，交談過(guò)程中她發(fā)現王子對她也是一見(jiàn)傾心，她甚是高興。很快就和所有童話(huà)故事那樣，公主和王子結婚了。
結婚后的幾年，公主發(fā)現王子笑聲恐怖，有時(shí)候齜牙咧嘴等種種的不對勁的跡象。于是，她偷偷派人去調查，結果令她大驚失色。王子竟然是一個(gè)巫婆的兒子，而且面目丑陋。為了接近公主并得到她的財產(chǎn)，就讓巫婆給他施法變得俊美。但是靠法術(shù)是維持不了多久的，漸漸他的面貌變得猙獰。公主很害怕，于是就在鄰國請來(lái)一個(gè)巫師。巫師盡他全力把巫婆處死，并把“王子”變沒(méi)了�！巴踝印币槐犙�，他發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)奇怪的世界，也就是21世紀的世界。他走在馬路上，不斷有人向他投來(lái)好奇的目光。并議論紛紛：都什么時(shí)代了，穿這種衣服，真是可笑�！巴踝印辈恢浪@一身古代的衣服對于街上的人來(lái)說(shuō)是多么的新奇。甚至有人把他當成精神病，硬是拖著(zhù)送往精神病院。此時(shí)從巫師的魔力球看到“王子“如此落魄，公主傷心極了，畢竟有幾年的夫妻感情了。公主的精神逐漸崩潰，最后抑郁而死。
唉，公主真是可憐啊，“王子“太壞了，原來(lái)不是每一個(gè)公主和王子都是幸福的，有時(shí)候平凡也是種幸福啊!
美麗的蝴蝶作文9
今天，爸爸帶回來(lái)了一位特殊的朋友——蝴蝶蘭花，它成了我的好朋友。
蝴蝶蘭真美麗��！蝴蝶蘭種在一個(gè)精致的花盆里，又長(cháng)又圓的根伸到花盆外面，像一根根繩子。媽媽告訴我：“因為它要吸收空氣中的氧氣和水分，促進(jìn)它生長(cháng)�！庇执钟侄痰那o上長(cháng)著(zhù)一片片像寶劍一樣的葉子，葉片青翠欲滴，用手一摸，葉面光滑，仔細一看，還有一條線(xiàn)在葉面的中間橫過(guò)。從葉片之間抽出花劍，在兩枝花劍上開(kāi)滿(mǎn)紫中帶白的花朵。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒像一個(gè)個(gè)小姑娘，露出胖嘟嘟的臉蛋；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了白色的花蕊仿佛是彩蝶的'臉蛋，顯得美麗極了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么美麗的花朵好像一只只美麗的蝴蝶停在花劍頂端欣賞風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。遠遠望去，蝴蝶蘭在風(fēng)中左右擺動(dòng)，那花朵就像一只只彩色的蝴蝶一樣撲打著(zhù)翅膀翩翩起舞，美麗極了。
我每天回家都要跑去房間看看我的朋友——蝴蝶蘭。有一次，做實(shí)驗失敗了，我悶悶不樂(lè )地回到家，一看見(jiàn)蝴蝶蘭花，我的心情立刻就變好了。我每天都給它澆水、施肥，每次我都會(huì )跟蝴蝶蘭說(shuō)：“快點(diǎn)長(cháng)大吧！”
我愛(ài)我的植物朋友——蝴蝶蘭。它不僅美麗，還給我帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè )趣。
美麗的蝴蝶作文10
那天，媽媽帶我去蝴蝶展覽館，我可高興了�。�！
我和媽媽一起來(lái)到蝴蝶展覽館里，哇！里邊有好多好多的蝴蝶標本��！有各種各樣用蝴蝶翅膀粘的畫(huà)，有好多好多的昆蟲(chóng)標本，還有許許多多的活體蝴蝶呢！這些標本和蝴蝶真是讓我眼花繚亂��！
首先，我和媽媽來(lái)到了第一個(gè)蝴蝶標本面前。哇！是“光明女神”呀！我饒有興趣地看了看那只蝴蝶，��！好漂亮��！蔚藍的翅膀閃著(zhù)紫藍色的光，只有“光明女神”這個(gè)名字才配得上它！我們又來(lái)到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字��！怎么會(huì )在展覽館里呢？吼吼，原來(lái)是一種像蜻蜓的昆蟲(chóng)，它的四只翅膀白里透著(zhù)紅，漂亮極啦！還有蝴蝶中的數學(xué)家“數字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有個(gè)“88”，好有趣哦！種類(lèi)繁多的各種蝴蝶標本讓人目不暇接。
接著(zhù)，我們又來(lái)到海底貝殼區和海螺區，五顏六色的貝殼讓人們刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、網(wǎng)螺、星螺……蜘蛛螺呢，像一只六條腿的蜘蛛，好嚇人哦！白玉螺則像一塊雪白的玉石；網(wǎng)螺啊，像一個(gè)白色長(cháng)卷卷一樣；星螺就像一顆一顆的小星星一樣，很可愛(ài)哦！對了，還有各種各樣的彩色貝殼呢！這些五顏六色的貝殼讓我愛(ài)不釋手。
然后我又迫不及待的來(lái)到了用蝴蝶翅膀粘的畫(huà)前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女圖，藝術(shù)家們一定花了不少心血和智慧！我真佩服他們！
這些蝴蝶標本栩栩如生，仿佛讓人置身在真正的蝴蝶園里�。�！
美麗的蝴蝶作文11
蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著(zhù)風(fēng)的洗禮——短暫的生命，永恒的美麗！
驟雨初歇，我走到窗外透透氣，一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過(guò)。她藍色的裙裳，白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風(fēng)而立。她飛向雨露洗滌過(guò)的花叢，她在芳香四溢的花間起舞，它輕巧地駐足于花蕊之上，高高地揚起她絢麗的雙翅，仿佛在炫耀她的美麗。
“噗”，一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落，不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中，她不停顫動(dòng)著(zhù)雙翅，一瘸一拐爬到水洼中一朵花上，我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣，拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經(jīng)不過(guò)雨的洗禮，可她向我展示出了生命的奇跡�！�
努力在花朵上站穩，蝴蝶翅膀一伸一展，努力起飛作準備。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨珠紛紛滾落，她被接連擊中，又摔到了地上。剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)厄運，還未來(lái)得及恢復，便再遭到更為殘酷的打擊，她能挺過(guò)這一次劫難嗎？我俯下身，將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，似乎沒(méi)有了氣息。
我小心地合攏雙手，用掌心給她溫暖，突然，我感覺(jué)到手中漸漸有了一絲動(dòng)靜。只見(jiàn)蝴蝶慢慢恢復了生氣，她不停地顫抖，翅膀不停地伸展，我的心怦怦直跳，我的喜悅隨著(zhù)蝶兒翅膀一起一伏。
多次嘗試后，蝴蝶終于從我手上一躍而起，帶著(zhù)生的希望，飛向屬于自己的那片藍天。風(fēng)停了，天邊掛著(zhù)一彎美麗的彩虹。我望著(zhù)漸漸遠去的蝴蝶，由衷地感嘆：為了美，蝴蝶沖破了繭的束縛；為了生，蝴蝶經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，這便是生命的力量——生命猶短暫，美麗恒久遠！
美麗的蝴蝶作文12
“大理三月好風(fēng)光，蝴蝶泉邊好梳妝……”從小就聽(tīng)媽媽唱這首歌，心中對蝴蝶泉產(chǎn)生了美好的向往。今天，我終于如愿以?xún)�，�?lái)到了大理的蝴蝶泉邊。
可我們來(lái)的不太湊巧，觀(guān)賞蝴蝶的季節已經(jīng)過(guò)了。所以，我們不能看到蝴蝶翩風(fēng)的景象，也無(wú)法與蝴蝶相聚泉邊。我們看到的，只有滿(mǎn)街如陽(yáng)光般燦爛的桂花，聞到滿(mǎn)街如蜂蜜般甜美的桂花香，聽(tīng)到滿(mǎn)街如天籟般悅耳的風(fēng)吹樹(shù)葉聲，令人好生愉快。
再往里走，“叮咚—叮咚”如同一首美妙的曲子，“叮咚”的泉水聲傳入了我的耳中，“叮咚”“叮咚”，聽(tīng)著(zhù)這越來(lái)越近的泉水聲，我一直在幻想著(zhù)我日思夜想的蝴蝶泉有多美。來(lái)到泉邊，我不禁驚呆了，只見(jiàn)蝴蝶泉是一方形泉潭，潭中湖水清澈透明，片片浮萍點(diǎn)綴其間，旁邊綠樹(shù)成蔭，朵朵鮮花以旺盛的生命力向大自然展示它們最美的一面，它們手拉手，肩并肩的圍在潭邊。兩棵粗壯彎曲的百年合歡樹(shù)用它們的濃蔭將蝴蝶泉覆蓋在樹(shù)下……
蝴蝶泉里還有五個(gè)龍頭形噴水口，這五個(gè)龍噴出的水聽(tīng)說(shuō)還可以治病呢。我有好多毛病，這次可要好好洗一洗了，拉起袖子準備大洗一場(chǎng)。慢慢地把手伸過(guò)去，哇，一陣清涼的感覺(jué)布滿(mǎn)了全身，幾天的頭暈勞累一掃而光。
我再仔細地觀(guān)察了一下周?chē)�，這簡(jiǎn)直是樹(shù)的天堂。泉邊、路旁、舞臺畔、石碑下，全是樹(shù)，翠綠的、墨綠的、艷綠鮮綠的、嫩綠的，滿(mǎn)眼都是綠色。再加上郭沫若大師在泉前題寫(xiě)的三個(gè)渾厚剛健、巧底非凡的“蝴蝶泉”三個(gè)字，讓蝴蝶泉更加吸引人。
蝴蝶泉，雖沒(méi)有玉龍雪山的雄偉，也沒(méi)有麗江古城的優(yōu)雅，但它是我心中的樂(lè )園，它美麗的身姿，久久縈繞在我心中，永遠無(wú)法忘懷……
美麗的蝴蝶作文13
蝴蝶常常以美麗而著(zhù)稱(chēng)。有一種被全世界蝴蝶專(zhuān)家一致公認為最美的蝴蝶“光明女神蝶”，全翅發(fā)出寶藍色的光輝，璀璨奪目。它的翅膀中部有一條潔白的色帶，貫通前后。翅面從不同角度觀(guān)看，色澤從紫藍色到天藍色不斷變幻，神秘莫測，一會(huì )兒像蔚藍的大海，一會(huì )兒又像遼闊的天空。因此，它有著(zhù)“亞馬孫河的瑰寶”之美譽(yù)。
有些蝴蝶不僅擁有華麗的外表，還有著(zhù)美麗的傳說(shuō)。比如有一種蝴蝶叫“莊周夢(mèng)蝶”。傳說(shuō)莊周在睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只蝴蝶，醒來(lái)后不知自己究竟是莊周還是蝴蝶。于是，有詩(shī)云：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！贝说釣楹诤稚�，在四翅正面中部，波動(dòng)著(zhù)藍色的光，給人一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)，因而得名“莊周夢(mèng)蝶”。再如“愛(ài)神鳳蝶”，全翅以黑色布底，散落著(zhù)金色鱗粉，一條鸚鵡綠色帶貫穿了前后翅的中部，尾部為天藍色，典雅優(yōu)美。傳說(shuō)“愛(ài)神鳳蝶”為丘比特所變，能夠給人類(lèi)帶來(lái)幸福和美滿(mǎn)的愛(ài)情。
還有一些很奇特的蝴蝶。像“枯葉蝶”，當此蝶雙翅豎合，停立在樹(shù)枝上休息時(shí)，翅的反面宛如一片“枯葉”。這張“枯葉”的葉尖、葉柄、葉脈清晰可見(jiàn)。當樹(shù)枝搖動(dòng)時(shí)，“枯葉蝶”還會(huì )和其他枯葉一樣飄然落地，混雜在枯葉中，以達到逃避危險的目的。
這些絢麗多彩的蝴蝶，自古以來(lái)被人們稱(chēng)為“大自然的舞姬”、“會(huì )飛的花朵”，它們給美麗的春天帶來(lái)了一抹亮麗的色彩、一份生動(dòng)的情趣。
美麗的蝴蝶作文14
今天，我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)一大堆的同學(xué)在圍著(zhù)講臺的一處議論，我費了好大的力氣擠了進(jìn)去。哇！一株紫色的盆栽映入我的眼簾，看到這株花，我的第一個(gè)問(wèn)題就是，它叫什么名字？不知是哪位同學(xué)說(shuō)了一句，這盆蝴蝶蘭是誰(shuí)的呢？哦，我恍然大悟，這盆花長(cháng)得那么像幾只在翩翩起舞的蝴蝶，怪不得它叫蝴蝶蘭。
靠近它瞧一瞧，這盆栽上面有好幾朵花，有的只張了幾片花瓣，酷似一位嬌羞的小姑娘，而有的則落落大方，完全盛開(kāi)了，想從人們那贏(yíng)得一些美言，有的還是花骨朵，含苞待放，等著(zhù)在開(kāi)放之時(shí)一鳴驚人。我細細地看著(zhù)一朵開(kāi)得正盛的蝴蝶蘭，它兩面對稱(chēng)，兩片花瓣真的很像蝴蝶的翅膀，“翅膀”的邊緣還鑲著(zhù)白邊，中間有著(zhù)淡淡的黃色。蝴蝶蘭的頭頂有著(zhù)一小片扇形花瓣，仿佛是蝴蝶的頭，使蝴蝶蘭更像一只蝴蝶了。
一位同學(xué)伸手去摸了蝴蝶的葉子，使我的注意力又轉向了襯托蝴蝶蘭的綠葉，幾片橢圓形的綠葉緊緊的挨在一起，似乎是幾位可以促談心身的好基友一樣，靠在一起呢喃細語(yǔ)，不能讓別人聽(tīng)到了它們的秘密。我摸了摸葉子，又大又扁，肥碩的葉片光滑如玉，像綠色的綢布，上面還有幾條細細的紋路。
從同學(xué)那聽(tīng)說(shuō)，這盆蝴蝶蘭已經(jīng)很久沒(méi)有人照料了，這時(shí)我想到了，這盆蝴蝶蘭不僅美麗，又具有頑強的生命力，真讓我敬佩不已。
美麗的蝴蝶作文15
蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的公主，為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。
蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來(lái)，穿著(zhù)紫色的衣裳；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了珍珠似的花蕊；真是太好看來(lái)了。有的還是花骨朵，看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。
一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見(jiàn)我們大家呢！也好像在對我們說(shuō)：你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！這時(shí)蝴蝶蘭對著(zhù)我們微笑；它一會(huì )兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )兒望望這兒，一會(huì )兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙，真羨慕它們。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著(zhù)紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái)，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著(zhù)美麗的舞步，在音樂(lè )聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們停止了跳舞，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲
一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀(guān)察蝴蝶蘭，不過(guò)再仔細想想剛才的那種感覺(jué)，我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？
【美麗的蝴蝶作文】相關(guān)文章：
有關(guān)蝴蝶的作文：美麗的蝴蝶11-15
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文09-30
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文作文12-03
美麗的蝴蝶作文精選01-31
美麗的蝴蝶作文「精選」07-13
美麗的蝴蝶作文08-14
美麗蝴蝶的作文08-26
美麗蝴蝶作文08-08
美麗的蝴蝶作文08-20
美麗的蝴蝶01-30